【精品】五年級(jí)的作文集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我在一年級(jí)的時(shí)候，很敬佩我的班主任，因?yàn)樗幸粋�(gè)多變的臉，對(duì)我們時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。她就像天空一樣，前一刻臉上還掛滿了笑容，但下一刻只要看到誰(shuí)犯了錯(cuò)......說(shuō)不定就晴轉(zhuǎn)多云，立馬變了臉色。讓我們都摸不準(zhǔn)她下一秒究竟是開(kāi)心還是高興。
記得有一次，我因?yàn)閯倓偙环鉃榘喔刹�，所以就得意忘形，連老師講語(yǔ)文家庭作業(yè)是什么，怎么寫(xiě)時(shí)都不聽(tīng)，回家時(shí)還得意洋洋地向父母報(bào)喜，一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)作業(yè)格式已經(jīng)寫(xiě)錯(cuò)。第二天，我去收作業(yè)，這才發(fā)現(xiàn)我作業(yè)的格式與同學(xué)不同，我趕快抱起作業(yè)跑向語(yǔ)文辦公室，問(wèn)語(yǔ)文老師作業(yè)格式是不是像我寫(xiě)的那樣？不是。老師回答。我聽(tīng)了臉立刻變得慘白，腿也開(kāi)始發(fā)抖，聲音顫抖地艱難地說(shuō)：“老師，我作業(yè)的格式寫(xiě)錯(cuò)了......”老師聽(tīng)了，原本還掛滿笑榮的臉就立刻陰沉了下來(lái)，說(shuō)了句放學(xué)留下來(lái)就不理我了。這一天我都心不在焉，魂不守舍的，連下課也無(wú)精打采的。直到放學(xué)，全班同學(xué)都走光了，只留下了我和老師時(shí)，老師才嚴(yán)厲地批評(píng)我：“王勁云，你很聰明，但你知不知道，聰明反被聰明誤？我也明白你當(dāng)上課代表后很高興，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，但是，高興也要有個(gè)頭，有個(gè)尾。你看看你自己，作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)，上課說(shuō)話，連考試也不認(rèn)真。哪里還有以前‘王勁云’的影子？”聽(tīng)了老師的話，我的眼淚唰地一下，就往下掉。老師這時(shí)的聲音又柔和起來(lái)：“孩子，正是因?yàn)槟愫軆?yōu)秀，所以老師才會(huì)批評(píng)你，讓你變得更好，有錯(cuò)不可怕，就怕你不改正，只要你知錯(cuò)就改，就還是老師心目中喜歡的好孩子，同學(xué)眼中的好學(xué)生�！薄班牛��！蔽衣�(tīng)了老師的話，連連點(diǎn)頭，并將眼淚止住了。
從此，我一，二，三年級(jí)幾乎再也沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)過(guò)作業(yè)，每次偷懶不想記作業(yè)時(shí)，老師的聲音似乎就浮現(xiàn)在了我的耳邊，促使我將作業(yè)記著。
這就是我一年級(jí)的班主任，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但，她在我心目中的形象永遠(yuǎn)高大！“一日為師，終身為父！”老師，我衷心地感謝您！
五年級(jí)的作文 篇2
都說(shuō)“貓到福來(lái)”，一只虎皮貓就自己跑到了我朋友的家里，給自己找到了新的好主人，也給我朋友她們家的生活增添了很多趣事。
我的好朋友菲菲十分喜歡這只美麗可愛(ài)又優(yōu)雅的虎皮貓，所以給她起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：咪咪。咪咪剛來(lái)到菲菲家時(shí)，瘦瘦的，都沒(méi)什么肉，性格也十分內(nèi)向，舉止優(yōu)雅，常靜靜地坐在墻角邊，一動(dòng)不動(dòng)。但與菲菲和她喜歡小動(dòng)物的爸爸媽媽們生活了一段時(shí)間后，可以說(shuō)是脫胎換骨了。他們一家把它養(yǎng)得肥肥胖胖，并讓它變成了“女漢子”。
就拿走路來(lái)說(shuō)吧，以前，她走路的速度很慢，尾巴是垂下來(lái)的，腦袋微微往下傾斜。那腿腳更是她最有特色的地方了。她的腿走路的時(shí)候也不會(huì)很彎，就像在走鋼絲似的，只走一條直線，就邊轉(zhuǎn)彎也是直角轉(zhuǎn)彎，而現(xiàn)在的她，被開(kāi)朗的菲菲帶成了一個(gè)“女漢子”，走路時(shí)總是蹦蹦跳跳的，而且速度還極快，和剛開(kāi)是就是“判若兩人”。
除了走路變化了以外，她還練成了一個(gè)絕技，那就是好的跳躍能力了。有一次，它竟然一下子跳上了書(shū)桌，在電腦的鍵盤(pán)上跳來(lái)跳去，打出了一句沒(méi)人能看懂的“喵星語(yǔ)”，做完這一切，她又飛快地跳下書(shū)桌，整個(gè)過(guò)程不超過(guò)十秒，真是神速。如果換作是以前剛來(lái)時(shí)的咪咪，那一定都不敢上電腦桌。她現(xiàn)在可喜歡跳躍了，跳來(lái)跳去，哪兒都上得去。
怎么樣，我朋友家的“女漢子”厲害吧！這全歸功于菲菲一家對(duì)她的愛(ài)護(hù)，看到它那么開(kāi)心的生活，讓我也深深地體會(huì)到了擁有一個(gè)愛(ài)的港灣該是多么幸福，這個(gè)港灣的名字就叫“家”。
五年級(jí)的作文 篇3
某一天，我偶遇一位發(fā)明家，他熱情地邀請(qǐng)我去試試他新發(fā)明的“時(shí)光穿梭機(jī)”，我很有興趣，愉快地答應(yīng)了。
下午，我來(lái)到了發(fā)明家的實(shí)驗(yàn)室，他說(shuō)：“你去未來(lái)的二零九九年吧，看看那時(shí)的人們是什么樣的生活狀況�！蔽移炔患按仉S著他進(jìn)了一個(gè)門(mén)，他讓我不要?jiǎng)�，然后他出了門(mén)，關(guān)好。這時(shí)只聽(tīng)耳旁傳來(lái)“二零九九年，啟動(dòng)！”的聲音。才四秒，我就來(lái)到了一條大街上，心里真是高興啊，想要好好探究下那里的生活。
我抬頭一看，街上的人們無(wú)精打采，耷拉著頭；花壇里的花都枯死了，沒(méi)幾棵樹(shù)是綠的。我真是覺(jué)得納悶。
繼續(xù)往前走，我有些口渴，于是走向一家便利店，問(wèn)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)有礦泉水嗎，多少元一瓶�。俊�
叔叔回答說(shuō)：“五十萬(wàn)元一瓶�！�
“��！這么貴！”我嚇了一跳，差點(diǎn)摔倒。
叔叔說(shuō)：“唉，因?yàn)槿藗兲粣?ài)惜水了，使水資源越來(lái)越貧乏，也就越來(lái)越珍貴了。直到現(xiàn)在，人們才想到要節(jié)約用水，可是已經(jīng)來(lái)不及了！”
“知道了，謝謝，再見(jiàn)！”我又朝前走去。
走著走著，我看到醫(yī)院門(mén)口人山人海，有許多醫(yī)生在門(mén)口坐診。
我走上去，向一位醫(yī)生打聽(tīng)到底出了什么事。
醫(yī)生嚴(yán)肅地告訴我說(shuō)：“他們喝了不干凈的水，有的拉肚子，有的中毒了，更有的已經(jīng)昏迷，正在住院接受治療。干凈的水太少了，而且能買(mǎi)得起的也寥寥無(wú)幾。唉，世界末日快要來(lái)了，人類(lèi)可能會(huì)有滅頂之災(zāi)了！”
天啊，這太可怕了吧。
繼續(xù)向前走著，我的心也開(kāi)始沉重起來(lái)，人類(lèi)太不珍惜資源了，太肆意的浪費(fèi)水了，總是認(rèn)為水是可以源源不斷涌出，取之不竭，用之不盡，我們不能再這樣下去了，二零九九不是世界末日！
這時(shí)，我突然回到了實(shí)驗(yàn)室，大家問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我一五一十地說(shuō)了。
聽(tīng)完我的訴說(shuō)，發(fā)明家叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“我們真的不應(yīng)該再這樣浪費(fèi)水了，為了不讓二零九九年成為世界末日，我們大家要共同努力，從我做起，從身邊做起，節(jié)約每一滴水，好嗎��？”
我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，熱血沸騰。
五年級(jí)的作文 篇4
到了五年級(jí)，我們換了語(yǔ)文老師，原來(lái)的馮老師換成了羅老師，其實(shí)，我比較喜歡羅老師。
我喜歡他的原因是因?yàn)樗麥厝�、�?fù)責(zé)、勤勞，溫柔是因?yàn)橥瑢W(xué)們患多大的錯(cuò)誤，他都以笑的臉龐給大家講道理，讓他們把那份錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)，負(fù)責(zé)是因?yàn)榱_老師做事再苦再累，也都堅(jiān)持給我們上令人喜歡的語(yǔ)文課，勤勞是因?yàn)榱_老師總是為我們打印論語(yǔ)，表……那不僅僅花費(fèi)了他許多的精力，但那份精力里也包含著他對(duì)同學(xué)們的愛(ài)，他總是如愿已嘗得為我們做好每一件事，因?yàn)�，他把我們�?dāng)做他的孩子。
-有一次，我的作業(yè)沒(méi)時(shí)間做好，也沒(méi)多少下課時(shí)間，就只做了一點(diǎn)點(diǎn)，可是，下午我來(lái)時(shí)同學(xué)們都交了，我只好拿了同學(xué)抄起來(lái)，我知道抄襲是不對(duì)的，可我的腦袋好像被控制了，便抄起同學(xué)的作業(yè)了�？杀焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，又露出那份笑給我講道理，這時(shí)候，我覺(jué)得心里很不是滋味，因?yàn)槲矣X(jué)得很對(duì)不起羅老師。我不想讓羅老師失望。于是，我天天在日記本上寫(xiě)作文（那時(shí)候老師叫我們想寫(xiě)就寫(xiě)，可以每天寫(xiě)），我知道這樣是不夠的，我天天讀論語(yǔ)，練字。
每一次，羅老師總是用沙啞的聲音為我們講課，這使我的心里更加感激老師。
真希望羅老師永遠(yuǎn)做我的.老師，初中、高中、大學(xué)，可是就像羅老師說(shuō)的，今天過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，小學(xué)畢業(yè)正是這樣，我們的運(yùn)氣真好，遇到了羅老師這樣的好老師。
五年級(jí)的作文 篇5
說(shuō)起考試大家一定都很熟悉，我從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考試，想起前段期中考試時(shí)那激情燃燒的日子，我心中感慨萬(wàn)千。
一部曲：驚濤拍岸
“叮鈴鈴……”語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，神情鄭重地說(shuō)：“同學(xué)們，明天就要期中考試了，請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)考出一個(gè)好成績(jī)�！崩蠋煹脑拕傉f(shuō)完，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，“呀！《草原》我還沒(méi)背熟呢！”A同學(xué)叫道，“語(yǔ)文園地一我還不會(huì)呀！”B同學(xué)喊，你看C同學(xué)背的搖頭晃腦，只是書(shū)拿反了。就連平時(shí)最不認(rèn)真的Z同學(xué)也抱起了佛腳。
二部曲：浪潮翻天
“零零零……”開(kāi)考了。這時(shí)教室里靜得掉了一根針都聽(tīng)得清清楚楚，靜的仿佛空氣中的每一個(gè)分子都凝固了。你看E同學(xué)正抓耳撓腮，F(xiàn)同學(xué)啃著筆頭，可能在期待靈感的到來(lái)吧！只聽(tīng)O同學(xué)咳嗽了一聲，身體向后一靠順利完成了一次向W同學(xué)輸送“情報(bào)”的任務(wù)。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，他們倆還是被老師抓住了。而我呢，已經(jīng)寫(xiě)到作文了，我對(duì)這次考試信心十足，不是第一、第二就是第三了。
三部曲：驚波又襲
“叮鈴鈴……”所有同學(xué)都把卷子交了，這時(shí)是幾家歡喜幾家愁，“耶，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我有錯(cuò)題呢！”我歡呼道�！鞍ィ疫@次連80分都考不到了�！盇同學(xué)垂頭喪氣地說(shuō)。“唔，唔……”是誰(shuí)在哭？當(dāng)然是那些女生們沒(méi)做完唄！
從這次考試我知道了考場(chǎng)就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，只有好好準(zhǔn)備才有好成績(jī)。哎，考試！
五年級(jí)的作文 篇6
童年的時(shí)光一去不復(fù)返了，但那些童年的事還在腦海里回想，媽媽的愛(ài)、新的朋友……但我認(rèn)為最難忘的是媽媽那溫暖的笑。
星期六的早上，我起床后發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)去上班了，但我心想媽媽星期六怎么會(huì)上班呢？突然有一陣陣敲門(mén)聲，我連忙去開(kāi)門(mén)。一看，原來(lái)是媽媽捧著一盆鮮花。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)腔▋耗膬簛?lái)的�。俊眿寢屨f(shuō)的話讓我高興地不得了：“我給你買(mǎi)的呀！”“我？”我說(shuō)。后來(lái)媽媽告訴我，我已經(jīng)放暑假了，媽媽又要去上班，所以讓花來(lái)給我作伴。
有一天早晨，媽媽帶著包去上班了。我很無(wú)聊，于是我想到了花，我跑到花面前把鼻子伸向花朵聞了聞不香。怎么回事，怎么會(huì)不香呢？突然我腦海中躥出一個(gè)念想：心想媽媽身上那么香，一定是香水的功勞。然后，我跑到媽媽的房間里把媽媽的香水拿了，跑到客廳里花的旁國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)局，向著花一噴一聞不香。心里想是不是因?yàn)閲娚倭说脑蚰�？然后，我拿起香水連噴直噴。我沉迷在香水味中，正要翩翩起舞時(shí)，我朝花一看，花蔫了！我傷心極了，我不由得哭起來(lái)。媽媽突然回來(lái)了，跑到房間看到我在哭，連忙問(wèn)：“怎么了，是哪兒不舒服嗎？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)粙寢屵B忙跑進(jìn)客廳，我在后面慢慢走去。當(dāng)媽媽看向我時(shí)，那不是憤怒的眼神，那是燦爛的微笑。
媽媽后來(lái)跟我說(shuō)：“你真聰明，知道花不香，想讓花變的很香�！�
我心動(dòng)搖了，我很開(kāi)心，媽媽的愛(ài)是溫暖的，媽媽的微笑更是溫暖的。
五年級(jí)的作文 篇7
哈！雖然我是摩羯座的，可是我的性格，卻結(jié)合了很多星座的特點(diǎn)。
白羊座：沖動(dòng)
做事沖動(dòng)，這剛好是白羊座的性格，就拿上次來(lái)說(shuō)：中午，一大群人正在我旁邊玩耍，突然，熙熙攘攘的人群撞上了我，使得我摔在了地上�！拔�，爆發(fā)啦！”“��！竟敢打我臉，不想活啦！”混戰(zhàn)開(kāi)始了……不過(guò)放心，只要不把我惹怒，我還是很平和的。
射手座：粗心
粗心，這個(gè)不好的缺點(diǎn)，卻偏偏落在了我的身上。比如——“啊呀，我的鉛筆盒呢？還有眼鏡呢？都去哪里了。”這個(gè)正在尋找東西的人，正是我。這還只是小事，曾經(jīng)有一次，我因?yàn)榇中模村e(cuò)了時(shí)間，導(dǎo)致上課遲到，那次慘痛的教訓(xùn)，可讓我注意起來(lái)，我堅(jiān)信，我將會(huì)改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
摩羯座：不屈不撓
不屈不撓，這個(gè)典型的性格，是屬于摩羯座的，就拿我來(lái)說(shuō)，我的這個(gè)特點(diǎn)雖然并不明顯，但是，卻很有用，這可是有親身經(jīng)歷的：有一次，我在玩模型，有一個(gè)地方我一直拼不起來(lái)，“該怎么辦呢？”我拿著零件，不斷地敲在我的頭上�！肮∮辛�。”我拆開(kāi)零件，重新裝配。哦耶，成功了。
我的星座，我的性格，組成我人生的命格。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
六一五年級(jí)作文10-28
五一五年級(jí)作文02-27
五年級(jí)作文：責(zé)任五年級(jí)作文03-11
五年級(jí)作文：母愛(ài)五年級(jí)作文03-11