關(guān)于雨中五年級(jí)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的雨中五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中五年級(jí)作文 篇1
動(dòng)物有真情，植物有真情，人，當(dāng)然更有真情。
那次在學(xué)校，不知過(guò)了多久，“嘩，嘩……”天空開(kāi)始流著眼淚，雨是越下越大，好像給窗戶蓋上了一張水珠窗紗。
快放學(xué)了，我望著窗外，心里像那雨滴一樣忐忑不安，因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)爺爺?shù)脑拵蟼�，而且我也就只剩下這件外套，其他外套正在“洗澡呢”，要是它也濕了，我可就變成沒(méi)刺的刺猬了。
“�！苯K于放學(xué)了。我像猴子一般手忙腳亂地收拾好課本，跑下樓，向同學(xué)說(shuō)：“能不能借雨傘一用呢？”同學(xué)們七嘴八舌地對(duì)我說(shuō)理由，有的說(shuō)：“我和你行走的路線不一樣�！�
有的說(shuō)：“我雨傘小，撐不下你。”還有的說(shuō)……
我只好無(wú)奈地走出校門(mén)，轉(zhuǎn)念想想：我只要跑著回家，就會(huì)少淋一些雨。當(dāng)我冒著傾盆大雨跑過(guò)十字路口時(shí)，突然間就發(fā)現(xiàn)了爺爺。爺爺穿過(guò)人群，大步跨到我跟前，將手中唯一的雨傘遞給了我，急忙喊道：“快打上傘，快打上傘，把你淋感冒了怎么辦�！�
我打著傘，和爺爺走在路上。爺爺在雨中一直低頭看著我，好像生怕我丟了似的，他自己的身上卻被雨淋得不像樣子，雨水也打亂了平日爺爺梳理得整整齊齊的銀發(fā)。
回到家里，爺爺全身被雨水浸透了，而我卻是安然無(wú)恙。我想：如果在此之前，能讓我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的話，我想變出兩把大傘，一把給爺爺，一把給我，這樣我和爺爺都不會(huì)被淋濕了。
這個(gè)誕生在雨中的真情，在我的腦海里一直刻著，無(wú)論在什么時(shí)間，都無(wú)法消失。
雨中五年級(jí)作文 篇2
今天，天灰蒙蒙的，烏云猶如一群黑色駿馬奔騰而來(lái)。蜻蜓低低的飛著，螞蟻兄弟們拿著食物急急匆匆地搬家，一刻也不停歇，風(fēng)刮的很大，街道上的行人個(gè)個(gè)行色匆匆。
沒(méi)一會(huì)，開(kāi)始下雨，蒙蒙細(xì)雨從天空上慢慢落下來(lái)，打在已經(jīng)有些濕潤(rùn)的土地上街上的人們大多都打著傘，從高處看，就像一個(gè)五彩繽紛的小蘑菇。有些人沒(méi)帶傘正在瘋狂的往家跑。當(dāng)然，這只是《雨》這首交響樂(lè)曲的小前奏。
雨越下越大，一剎那間便成了傾盆大雨，街上沒(méi)有一個(gè)人，只是有幾輛車還在路上緩緩行駛的轎車。過(guò)了一會(huì)兒，街道變成了一條淺淺的小河。汽車濺起的積水在天空跳一段舞，接著又落回小河里了。在這首交響樂(lè)樂(lè)曲中當(dāng)然少不了風(fēng)的助威，旁邊的樹(shù)已經(jīng)被嚇得東倒西歪… …
漸漸的，雨變小了，剛才那條頗有氣勢(shì)的水流也消失不見(jiàn)，只剩下幾片深淺不一的小水洼，天空竟架起了彩虹橋。小草上沾滿晶瑩剔透的珍珠。小花比之前更鮮艷了，小燕子又飛出來(lái)了，好像在說(shuō)：“雨后天氣可真清新��！”街上又布滿了行人，街道又恢復(fù)了原來(lái)的平靜祥和。
雨就是這樣來(lái)得也急，去得也快，可就算它行色匆匆，我也依然喜愛(ài)。
雨中五年級(jí)作文 篇3
坐在學(xué)校的木制椅子上，我遙望空中，暴雨在狂風(fēng)中凝聚，狂風(fēng)在暴雨中怒吼，狂風(fēng)帶著暴雨席卷而來(lái)，低沉的天空壓低姿態(tài)，仿佛要掉了下來(lái)。
就在二十分鐘前，我還在因爸爸無(wú)法送我上學(xué)而焦急……二分鐘后，媽媽果斷決定，她自己送我上學(xué)，并拿了一把傘，帶著我走出門(mén)去。
剛出門(mén)，暴雨就敲打著我們的面頰，狂風(fēng)從身后卷來(lái)，一股涼意貫穿全身。那傘就像嬌嫩的花一樣，被吹得東倒西歪。
“媽，咱不去上學(xué)了吧？！雨太大了�！�
“這怎么行，天上即使下刀子也得去上學(xué)，學(xué)習(xí)是非常重要的�！�
就這樣，媽媽拉著我，頂風(fēng)冒雨的走向了公交車站。
終于擠上了車，我和媽媽的腳都濕透了。媽媽給我盡力擠大地方，好讓我站穩(wěn)。十分鐘后，我們下車了，走向了學(xué)校，到了校門(mén)口，我才發(fā)現(xiàn)：那些平日里細(xì)嫩的花早已在狂暴的風(fēng)雨中枝折花落，就連大樹(shù)也前搖后擺、東倒西歪，電線有的也已被折斷……抬頭一望，灰白的云飛速劃過(guò)，好似已被雨和風(fēng)折服。校門(mén)口的人也是寥寥無(wú)幾，但此時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了！
媽媽把我送進(jìn)校門(mén)，我回頭一望，他已被淋濕，在風(fēng)雨中向我招手，這溫暖，在風(fēng)雨中散發(fā)，在風(fēng)雨中流淌！
雨中五年級(jí)作文 篇4
快放學(xué)了，好幾片大大的烏云從天邊飛過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，放學(xué)了，可老天爺好像跟同學(xué)們作對(duì)似的.，下起了大雨。有的同學(xué)家長(zhǎng)帶著雨傘來(lái)接，一個(gè)一個(gè)地走了，也有的同學(xué)住的比較近，頂著書(shū)包往家跑。小華左等右等，左盼右盼，不但沒(méi)有盼來(lái)家長(zhǎng)，卻盼來(lái)了更大的雨。
王老師看見(jiàn)了急得像熱鍋上的螞蟻一樣的小華就問(wèn)：“怎么了小華？”
“沒(méi)帶雨具，家長(zhǎng)上班。”小華說(shuō)。
“我送你吧！”王老師溫和地說(shuō)。說(shuō)著，王老師打著一把傘領(lǐng)著小華走進(jìn)了雨幕中。路上王老師怕小華淋著，就悄悄地把傘移向了小華，雨是那么無(wú)情，重重地打在王老師的肩膀上，肩膀的衣服漸漸濕了，一些水珠流到了胳膊上、手上，一只肩膀的衣服的一小部分已經(jīng)濕透了，王老師不禁打了個(gè)寒顫，手也開(kāi)始哆嗦，小華感覺(jué)到王老師冷了就說(shuō)：“您別往我這推傘了，要不您就冷了，如果您感冒了，明天怎么給我們上課呢？這離我們家不遠(yuǎn)，我先走了�！毙∪A說(shuō)。
“小華你等一會(huì)兒，咱們倆還是一起走吧！”王老師喊道。
風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，王老師緊緊地?fù)е∪A的肩膀，師生二人艱難地向前走著。涼風(fēng)吹來(lái)，小華感到陣陣寒意，然而她的心卻熱乎乎的。
王老師把小華送回家，跟小華說(shuō)：“小華，我先走了，我得去接女兒，再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”小華雖在嘴上說(shuō)，心里卻涌出了一股暖流。
雨中五年級(jí)作文 篇5
雨有各種不同的樣子，有時(shí)是大雨，有時(shí)毛毛雨，都給人不同的感受。
春天的雨像小小的透明星星從天上掉下來(lái)，細(xì)細(xì)的雨絲落在小朋友身上，感覺(jué)很清涼，小草、小花受到雨的滋潤(rùn)，個(gè)個(gè)充滿了生命力。
夏天有很多臺(tái)風(fēng)，常伴隨著傾盆大雨，不管是坐車的人或拿雨傘的人，都會(huì)感受到雨的威力。大雨一下下來(lái)，夏天的熱氣都消失了，聽(tīng)著雨的聲音，好像是催眠曲，讓人很快入睡。
秋天的雨打落了楓紅，楓葉在空中飄阿飄，形成一幅美麗的畫(huà)；秋天的稻穗結(jié)實(shí)實(shí)實(shí)，低下頭接受大雨的考驗(yàn)。雨則在空中左顧右盼，尋找同伴，找到后，跳入水池中，激起美麗的漣漪。
冬天的雨像針一樣，寒風(fēng)刺骨，雨滴一針一針的打著我，感覺(jué)又冰又痛，好像被碎冰砸到一樣，這時(shí)的雨正穿著釘鞋在空中跳芭蕾。雨停后，出現(xiàn)了大家期待已久的美麗彩虹，彷彿預(yù)告著繽紛春天的腳步已近。
我喜歡雨，雨造就了許多美麗的景色，也滋潤(rùn)了大地，帶來(lái)生機(jī)，使大地不再死氣沉沉。
雨中五年級(jí)作文 篇6
夏天到了，天氣悶熱 ，小明背著書(shū)包，哼著歌， 連跑帶跳地向家里跑去�？墒恰跋奶斓哪樥f(shuō)變就變”，原先還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻是暴雨連天，小明就趕快躲到路邊的小攤下面，細(xì)心地觀察起雨來(lái)：雨首先還是像斷了線的珍珠一樣一滴一滴的往下掉，可是后來(lái)卻像決提的洪水，一個(gè)勁地往外沖。小明望著雨，不禁眉頭緊皺起來(lái)，“雨這么大，我怎么回家呢？” 小明心想。正當(dāng)小明左右為難的時(shí)候，媽媽來(lái)了，手里拿著一把傘急匆匆地向著自己跑來(lái)。只見(jiàn)她滿頭都是水珠，衣服濕了一大片，活像一只落湯雞。“媽媽！您怎么來(lái)了？”“我是來(lái)接你的�！�
媽媽一邊甩掉頭上的水珠一邊說(shuō)，“那你呢？”我想了想說(shuō)“我呀，我有超能力，能知到你會(huì)來(lái)這里來(lái)找我”“少吹牛了，天色不早了，我們回家吧！”媽媽說(shuō)完立刻把我背上了肩，邁步向前走去。我趴在在媽媽的肩上，感到一陣溫暖。我張開(kāi)了眼睛，忽然，我看到了媽媽的兩鬢全白了……我心想:“媽媽為了我，.
日夜操勞， 以經(jīng)花了許多心血。我長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答媽媽！
媽媽就像一口井，一口很深很深的井，井里裝的不是水，而是愛(ài)，這愛(ài)陪伴著我多少個(gè)不眠之夜，陪伴著我多少個(gè)快樂(lè)的日子，陪伴著我……
雨中五年級(jí)作文 篇7
雨依舊淅淅瀝瀝，天與地之間隔著那么輕盈的紗。白茫茫的一片：山朦朦朧朧，輕薄的云在山頂間繚繞，似乎還有、還有……一切的一切，如詩(shī)如畫(huà)。詩(shī)中，畫(huà)中，都蘊(yùn)藏著一個(gè)字??愛(ài)。
——題記
葉愛(ài)
大的雨點(diǎn)，小的雨點(diǎn)，噼里啪啦，砸在了那嬌小可愛(ài)的小嫩葉上，疼得他們哇哇大哭，鬧著嚷者，可雨兒們還成群結(jié)隊(duì)地欺負(fù)著這些無(wú)辜的小可愛(ài)們。遙望上天，那白駒哭得正厲害呢！細(xì)如牛毛的雨扎疼了葉兒。不知什么時(shí)候，他們停止了啜泣，噢，又不知什么時(shí)候，他們的父母已經(jīng)立在了他們的頭頂，為他們遮風(fēng)擋雨，但父母?jìng)円廊皇侨~子呀！他們同樣弱不禁風(fēng)�。榱撕⒆觽�，默默地忍受著雨點(diǎn)無(wú)情的摧殘。不知是雨們于心不忍了，還是父母門(mén)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，雨點(diǎn)落在他們身上已是回旋無(wú)力，只能順著葉給的道，滾落到地上，啪！碎了。還有的默默的見(jiàn)證了這一愛(ài)的詩(shī)篇。雨中，葉顯得格外耀眼。
傘情
來(lái)得突然，雨是這么的大，她卻沒(méi)有帶傘，只有一個(gè)人靜靜地躲在那里避雨。呆了一會(huì)兒，忍不住向外面跑去，冒雨走著。驀地，聽(tīng)見(jiàn)背后有聲兒在呼喚著她，她往后瞟了一眼，是好朋友瑩。她轉(zhuǎn)過(guò)身去，接著了從瑩手中遞來(lái)的雨傘，聽(tīng)著瑩那像父母似的叮囑：“別感冒了！”說(shuō)罷，兩人手挽手，一起向前走。傘情，友情。
雨愛(ài)
大地焦渴得嗓子青煙縷縷。天看到了，真難過(guò)，怎么辦？她不想再讓大地痛苦了，于是召集了各路勇士：雨，風(fēng)去幫助大地清涼解渴。它們帶著任務(wù)出發(fā)了。其實(shí)，雨是郵遞員，傳達(dá)著天對(duì)地的愛(ài)。他們多么調(diào)皮，單個(gè)，成群地來(lái)報(bào)道了。斜著，豎著。大地解渴了，笑了，天也高興了。天與地，用雨來(lái)傳遞著愛(ài)。
愛(ài)的傳遞，沒(méi)有距離。
雨中五年級(jí)作文 篇8
記得那是暑假的一天晚上，外面下著大雨，我和爸爸媽媽在客廳看電視。
看著看著，只聽(tīng)“嗵”一聲響，有什么東西撞在窗戶玻璃上了。我連忙起身查看，呀！有只燕子！我家陽(yáng)臺(tái)的�；\上種了好幾盆花，燕子想要避雨，急著飛來(lái)，一不留神，撞在玻璃上，卡在玻璃跟花盆之間，不得動(dòng)彈。爸爸把燕子從花盆邊捉了出來(lái)。劇烈撞擊的疼痛，使燕子受到了驚嚇，羽毛濕淋淋地，在爸爸的手里撲扇著翅膀不停掙扎著，還掉落了好幾根羽毛。不一會(huì)兒，燕子消耗了體力，漸漸安靜下來(lái)。爸爸把燕子放在窗外陽(yáng)臺(tái)凌霄樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝蔓上，它只是安靜地立在樹(shù)枝上，一動(dòng)不動(dòng)。
第二天起床后，我馬上到窗邊，想看看燕子怎么樣了，果然，不見(jiàn)了蹤影。
原來(lái)燕子只是想來(lái)避避雨，等雨停了再走，不小心撞到了玻璃。
可見(jiàn)，連一只弱小的燕子在雨中都不會(huì)放棄，就算淋雨，受傷，休息后，還是振翅飛走了。那我們?nèi)四�？在困難面前，又怎么能放棄呢？這就像一句話“可怕的不是困難，而是你試都不試就放棄了”！
可愛(ài)的燕子！
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