風(fēng)景五年級(jí)作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶節(jié)的時(shí)侯媽媽帶我去桂林玩。
剛下火車(chē)人們便不知疲倦的踏上了桂林之旅。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們坐上了大巴車(chē)開(kāi)往美麗的漓江。到了那里我坐上了大船。我大概的數(shù)了數(shù)船上估計(jì)有好幾十人。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尨南拗亓渴嵌嗌傺�？”“不知道”媽媽說(shuō)，“萬(wàn)一大家的體重超過(guò)船的限重量該怎么辦呀？”“放心吧人家都安排好了！”
開(kāi)船了，我拿著媽媽給我買(mǎi)的柚子和魚(yú)上到了船頂上我看見(jiàn)有一個(gè)外國(guó)小女孩所以走到她身邊給她握了握手啊！真幸福呀！在那幸福的時(shí)刻媽媽說(shuō)：“趙航你快看那是五指山！”
我扭頭向遠(yuǎn)處望去只見(jiàn)那五個(gè)山像人們的指頭一樣立在那里“媽媽快給我們兩個(gè)照張相！”還沒(méi)等我說(shuō)完媽媽就開(kāi)始這兒照一張那兒照一張�，F(xiàn)在我拿起照片心里充滿了幸福！
��！我真想在回到那幸福的時(shí)刻呀！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
今天天氣不錯(cuò)，藍(lán)天白云，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，是個(gè)出去逛逛的好日子。于是，我和媽媽決定和四（4）班的吳浩文一起去西溪濕地玩，順便去博物館完成一次第二課堂作業(yè)。
我一出門(mén)，春風(fēng)姐姐就迎面撲來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱；太陽(yáng)公公也灑下了溫暖的陽(yáng)光，在天上對(duì)我們笑，有時(shí)還跟我們玩“捉迷藏”；一路走著，到處都是生機(jī)勃勃的景象：粉紅和紅色的茶花穿著一層又一層的裙子，隨著春風(fēng)姐姐陪伴，為我們表演舞蹈；梅花妹妹可沒(méi)茶花膽子那么大，它害羞得漲紅了臉，連自己的小臉蛋兒都不愿意露出來(lái)了，但還是保持著那“萌萌噠”的笑容，被風(fēng)一吹，粉紅的花瓣立刻落了下來(lái)，地上到處都是，好像落花鋪成的地毯，又軟又香；大樹(shù)也被人們換上了金色的新衣。繼續(xù)走著，只見(jiàn)火紅的燈籠和五顏六色的彩旗高高的掛著，輕盈的擺動(dòng)著身體。我伴隨著美麗的風(fēng)景和溫暖的心情坐上了貝貝（吳浩文的小名）家的車(chē)，去西溪濕地博物館。
來(lái)到博物館大門(mén)，鱷魚(yú)石像的嘴巴朝天上長(zhǎng)大，好像在呼喚什么；一條大海豚石像和一條小海豚石像面對(duì)面，相親相愛(ài)，很明顯小海豚是大海豚的孩子；還有一只天鵝石像，他把頭轉(zhuǎn)向后面看著什么似的；最后是兩條魚(yú)躍出水面，一起望著天空。
走進(jìn)博物館，刷了卡，然后就開(kāi)始了博物館之旅。我在第一層先看了會(huì)兒魚(yú)，在魚(yú)缸里有好幾條魚(yú)，有的是金色的，如果不仔細(xì)看它的眼睛，你會(huì)以為它沒(méi)有眼睛；有的是透明的，連骨頭都露出來(lái)了；還有的是半白半橘的，身上有一塊黑色斑紋。接著又去玩游戲：找不同、拼圖、猜一猜……直到差不多都玩過(guò)一遍了我才換個(gè)地方。
我們又去了第二層的《中國(guó)廳》和《碧海遺瓊·奇古絳樹(shù)珊瑚文化展》。在《中國(guó)廳》里，我和貝貝第一時(shí)間就是去找有游戲的機(jī)器玩游戲，然后爬地洞。玩好這個(gè)展廳，就去《珊瑚文化展》了。一看到這個(gè)展廳的大門(mén)，我認(rèn)為里面肯定很好玩。一進(jìn)去我就大飽眼福，應(yīng)有盡有的珊瑚，美不勝收，奇形怪狀：有的像一個(gè)饅頭；有的像一把巨大無(wú)比的透明扇；有的像大腦；有的像觀音菩薩坐的觀音座；有的……真想把那些珊瑚歸自己所有。還有一些用珊瑚做的首飾：項(xiàng)鏈、耳環(huán)……各種各樣。終于，《珊瑚文化展》參觀完了。
這是多么快樂(lè)的一天，希望以后每天都有這樣的好風(fēng)景和好心情。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
春剛乘風(fēng)離去，夏就來(lái)到了大地。
當(dāng)火紅的太陽(yáng)從天空中隱去，伴隨著聲聲蟬鳴，進(jìn)入了夏夜。
金燦燦的火燒云變化多端，時(shí)而是小羊嬉戲，時(shí)而又成了猛虎相斗。天空漸漸地暗了下來(lái)，這時(shí)皓月當(dāng)空，銀光鋪地。
我漫步在小河邊，涼爽的風(fēng)兒送來(lái)了陣陣幽香和夏夜宜人的芬芳。人們手拿涼扇，三三倆倆地迎著微風(fēng)在河邊散步。有的是父母帶著孩子，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，好一幅溫馨的畫(huà)面;有的是老人一起，大家互相攙扶著，嘴里說(shuō)著關(guān)心的話語(yǔ);還有的是小孩子一塊兒，他們奔跑、談笑，展示著活力和對(duì)未來(lái)的憧憬……
夏日的夜晚?yè)碛兄滞鈱庫(kù)o的景色。那皎潔的月光像一條銀色的長(zhǎng)帶子，圍繞著碧綠的垂柳。柳樹(shù)在微風(fēng)的撫摸下，輕輕地?cái)[動(dòng)起它的秀發(fā)，跳起了輕柔而優(yōu)美的舞蹈。
月光如流水一般，靜靜地瀉在小河里，與河水交織交融，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。我走在蒼茫的月下，身旁是潺潺而又清澈的小河，純凈的河水像一面明鏡，倒映著晃動(dòng)的樹(shù)影和我的身軀。
夜深了，銀色的月光更加明亮，劃過(guò)深藍(lán)的夜空，成了夏夜中一道靚麗的風(fēng)景線。
我折道返回，回味著皎潔的月光，俏麗的樹(shù)木，清澈的湖水，還有那時(shí)時(shí)鳴叫的蟬，啊!又是一幅無(wú)比美麗的圖畫(huà)。我如同身處在仙境一般，在畫(huà)中暢游。
我如癡如醉地望著這迷人的美景，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此時(shí)，我有萬(wàn)分感概，但是我只想說(shuō)一句：“我愛(ài)你!夏日的夜晚�！�
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
我來(lái)自鄉(xiāng)下，住在無(wú)人知曉的村莊，鄉(xiāng)下人，自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風(fēng)景，可沒(méi)想到，煞風(fēng)景的遠(yuǎn)比美麗的風(fēng)景要多。
坐在六樓寫(xiě)作業(yè)，一轉(zhuǎn)頭就能看到連綿不斷的山，在這幾百米外，山是很美的，一片片的'樹(shù)林，給山穿上了新衣，幾座墳?zāi)挂仓皇庆o靜地立在山頭。
有時(shí)作業(yè)寫(xiě)完的比較早，便會(huì)和爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ヅ郎桨桑 痹俅騻�(gè)電話把表弟表哥表妹統(tǒng)統(tǒng)都叫來(lái)。下午，一個(gè)大家族的成員就全部到齊了。我們這個(gè)大隊(duì)伍慢慢地向前進(jìn)，也像是一道風(fēng)景。
一路上，不僅看見(jiàn)了樹(shù)林、巖石、各種飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲(chóng)，還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠里飄出的滾滾濃煙，讓人直咳嗽，真是煞風(fēng)景！
在5年前，這里不是這樣的。那時(shí)，小河清澈見(jiàn)底，天空萬(wàn)里無(wú)云，轉(zhuǎn)彎口的公園里還有一個(gè)新開(kāi)張的游泳池，人們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)進(jìn)出出。這樣的畫(huà)面是不是很和諧、很美好？可是，現(xiàn)在沒(méi)有了，小河水已經(jīng)被工廠吸光了，已經(jīng)干涸；天空已看不到多少星星，那眨呀眨的眼睛已經(jīng)被工廠的廢氣熏得失明了；游泳池也倒閉了，因?yàn)榍宄旱暮铀透蓛舻纳饺急还S搶走了�，F(xiàn)在還美嗎？
工廠，搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風(fēng)景……
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
秋天是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，不知有多少文人墨客為秋天寫(xiě)贊歌，他們極力渲染秋的美景，毫不吝嗇筆墨�？梢�(jiàn)，秋天是多么的迷人啊！
秋天就像一幅五彩斑斕的油畫(huà)，在我的面前慢慢展開(kāi)，顏色是那么鮮明，線條是那么流暢。其間流動(dòng)著的神韻，是那么讓我陶醉。
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷、芳香宜人；也不像夏天那樣熱情奔放、生機(jī)盎然；更不像冬天那樣銀裝素裹、生靈蟄伏。
秋天將她的所有都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，在金色的季節(jié)里，她忙著四處傳播“靚麗”。
看，秋天來(lái)到了田野。金燦燦的稻田是她的杰作，滿樹(shù)沉甸甸的果實(shí)是她的饋贈(zèng)。秋天是慷慨的、無(wú)私的，然而她的慷慨無(wú)私只會(huì)留給那些辛苦勞作的人們。
看，秋天來(lái)到了高遠(yuǎn)的天空。抬頭仰望，天是那么的藍(lán)，偶爾飄來(lái)幾朵輕柔的白云，似小船在湖中劃來(lái)劃去。忽然間，我覺(jué)得天空用她那寬廣的胸懷包容著我。此時(shí)的我，地當(dāng)床天作被，沉浸其中。
看，秋天悄悄地掠過(guò)大地，百花凋零，唯有菊花傲然開(kāi)放。它雖沒(méi)有茉莉的芬芳，卻有一絲耐人品味的清香；雖沒(méi)有玫瑰的濃艷，卻又自身高雅純潔。
且不似其它凋零的花瓣，等待著片片落地，而是“墜地良不忍，寧抱枝自枯”。菊花這種高潔、堅(jiān)守節(jié)操的品格被詩(shī)人贊頌，也被世人欣賞。
看，秋天又來(lái)到了樹(shù)叢中。楓葉由綠轉(zhuǎn)為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著、飄動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如天邊朵朵紅霞，煞是好看；近觀，搖曳以及掉落的楓葉又好像一個(gè)個(gè)披著彩霞的舞者，讓人陶醉、目不暇接。
秋是果實(shí)，收獲；秋是金菊，高潔；秋是落葉，情深；秋是霜葉，燦爛。這是多么靚麗的一幅油畫(huà)�。�
【風(fēng)景五年級(jí)作文錦集5篇】相關(guān)文章：
風(fēng)景大連作文錦集七篇03-17
精選風(fēng)景大連作文錦集8篇04-12