實(shí)用的五年級(jí)作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然給了我一個(gè)重大任務(wù)——到樓下菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
啊！我從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)菜��！買(mǎi)菜可不像買(mǎi)報(bào)紙、買(mǎi)鹽那樣簡(jiǎn)單！于是，我找出了各種借口：經(jīng)驗(yàn)不夠啦，年紀(jì)太小啦等等�？刹还芪以趺凑f(shuō)，媽媽都是一副態(tài)度堅(jiān)決的樣子，看來(lái)，我必須得接受這個(gè)“光榮任務(wù)”了。
我和表哥（只大我一歲）走在路上，我的心一直都在忐忑不安的跳動(dòng)著：“買(mǎi)什么菜呢？什么菜最好挑？什么樣子的菜才是好菜？”我努力想回憶起以前與媽媽一起買(mǎi)菜的情景，可是我的記憶系統(tǒng)偏偏在這關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子，什么也想不起來(lái)。沒(méi)辦法，只能靠我的悟性了。
到了賣菜的地方，我一眼就看見(jiàn)了我最喜歡吃的菜——蕓豆，這個(gè)菜既好挑又好擇還好吃，沒(méi)錯(cuò)，就是它了！可是，我面前有一白一綠兩種不同的蕓豆，怎么辦呢？我一問(wèn)攤主才知道，綠色的適合炒著吃，白色的適合燉著吃。我想，人們一般都是炒菜，那就選綠色的適合炒著吃的蕓豆吧。
我和哥哥開(kāi)始挑蕓豆，其他買(mǎi)菜的人都在盯著我和哥哥看，看得我心里直發(fā)虛：是不是挑錯(cuò)了？想到這兒，我挑蕓豆的勁兒又認(rèn)真了許多。
挑完菜，稱完重，付完錢(qián)，我和哥哥高高興興地回到家。媽媽表?yè)P(yáng)我們勝利完成了任務(wù)！
哈哈，我會(huì)買(mǎi)菜了！我感到今天下午收獲了很多呢！
五年級(jí)作文 篇2
在夏天的晚上，走在江邊，聽(tīng)著浪花撲打著岸的聲音。吹著江風(fēng)，可真是享受��！涼風(fēng)習(xí)習(xí)，把夏天的炎熱都吹走了，當(dāng)然也會(huì)把你的煩惱吹走，這時(shí)你就會(huì)什么也不想做，只想靜靜的坐在岸邊傾聽(tīng)著美妙的聲音。
在夏天的晚上，會(huì)游泳的，都跳下江去，在江里最淺部游泳。那不會(huì)游泳的，就坐在江上那一座小涼亭上，手持一把蒲扇，一邊為自己扇風(fēng)，一邊與別人聊天，可真是快活��！
在夏天的晚上，走在小巷里，聽(tīng)著樹(shù)枝被晚風(fēng)吹打的聲音，你就不會(huì)害怕了。因?yàn)樗孟駷槟汩_(kāi)辟前方的道路，走呀走，走到了有人家住的地方。若正好在吃飯時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一家人在院子里圍成一個(gè)圓，在那吃飯。他們把天，作為家中的天花板，太陽(yáng)當(dāng)作燈，地當(dāng)做家中的地板，吃的`可香了！
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)你不要一天到晚的在家里吹空調(diào)，請(qǐng)記�。�
在夏天的晚上請(qǐng)出來(lái)走走，請(qǐng)不要在家中吹空調(diào)，不然夏夜的美景就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了。
五年級(jí)作文 篇3
夜深了，夜靜了，悠悠的月光灑在地上。五指兄弟一起圍成一堆聊天。
聊著聊著，大拇指突然嘆息道：“咳！你們幾個(gè)中，算我最命苦，小主人彈古箏的時(shí)候，總要我來(lái)幫忙，還要戴哪個(gè)什么假指甲，憋得我喘不過(guò)氣。每一次彈完我都腰酸骨疼。切水果、寫(xiě)字的是候都要我頂著……”大拇指的話還沒(méi)手完，食指又說(shuō)：“切！你這活兒算什么，我那活兒都比你復(fù)雜，小主人拿東西的時(shí)候都用我，累得我直喘氣，彈古箏的時(shí)候又要我挑弦，又要我按紐扣！”食指激動(dòng)得口水四濺。
“比起你們這些東西，我那活兒更慘啦！”高挑美麗的中指不緊比慢地說(shuō)：“當(dāng)小主人寫(xiě)字的時(shí)候，我總要頂著筆，弄得我的脖子處都起老繭哩！你們?cè)u(píng)評(píng)理誰(shuí)最慘？”
接著皮膚細(xì)嫩的無(wú)名指和美麗小巧的小指也爭(zhēng)先恐后地發(fā)了言。
他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵得面紅耳赤，最后都去找手心爺爺評(píng)理�！昂⒆觽儭！笔中臓敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們的活兒都很重，但是你們是骨肉相連的五兄弟，缺少一個(gè)都會(huì)令小主人傷心，你們都各有各的長(zhǎng)處。人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量，只要你們團(tuán)結(jié)一心，再重的活兒也不覺(jué)得累啦！”
聽(tīng)了手心爺爺?shù)脑挘逯感值芡蝗恍盐�，羞得無(wú)地自容，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。他們互相道歉，謝過(guò)手心爺爺，手拉手、相依相偎地去睡覺(jué)了。
從此，五指兄弟齊心協(xié)力，為小主人做出了更多的好事。再累也毫無(wú)怨言，心連心、團(tuán)結(jié)地工作著。
五年級(jí)作文 篇4
今天,學(xué)校組織全體五年級(jí)同學(xué)去“屬相國(guó)”游玩。坐了近半個(gè)小時(shí)的車,我們終于來(lái)到了位于安德門(mén)的“屬相國(guó)”。
“屬相國(guó)”是一座氣派的大樓,大門(mén)口的兩側(cè)掛著兩條橫幅,上面分別寫(xiě)著“今天多一種體驗(yàn)”和“明天多一份成功”。我們走了進(jìn)去,哇!這里可真是一個(gè)童話世界啊!里面不僅有看動(dòng)畫(huà)片的劇場(chǎng),還有“面包加工廠”、“牛奶加工廠”、“保安公司”、“證券公司”......我們先坐在了“夢(mèng)幻劇場(chǎng)”的椅子上看動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)片生動(dòng)有趣,把我們逗得哈哈大笑。
看完動(dòng)畫(huà)片,就到了最讓人興奮的時(shí)刻----大家可以去自己喜歡的“工作崗位”上排隊(duì),一個(gè)“崗位”來(lái)了十個(gè)人,就可以開(kāi)始“工作”了!認(rèn)真工作后,還能拿到“薪水”(屬相幣)呢!當(dāng)隊(duì)伍來(lái)到“消防局”時(shí),我毫不猶豫地在這里排隊(duì)。王尹之,毛智皓等同學(xué)也來(lái)排隊(duì).可是現(xiàn)在只有九個(gè)人,還差一個(gè)。正巧,有一個(gè)班經(jīng)過(guò),我們趕忙喊:“快!再來(lái)一個(gè)人!”只見(jiàn)一個(gè)男生猶豫了一下,跑了過(guò)來(lái).現(xiàn)在我們可以開(kāi)始“工作”了!“消防局”里的兩位大哥哥先讓我們穿好消防服.我們穿上大衣,套上褲子,還戴上了火紅的頭盔�，F(xiàn)在我們是神氣勇敢的小消防員了。
“好熱呀!”王尹之叫起來(lái)�！澳鞘钱�(dāng)然,”大哥哥說(shuō),“你們猜猜,這么厚的消防服有什么用?”“可以防火!”“可以耐高溫!”大家七嘴八舌地說(shuō)。穿戴整齊后,大哥哥讓我們排成兩列。他先教了我們滅火器的使用方法,又演示了消防栓的使用方法。只見(jiàn)他一手拿著噴嘴,一手拿著皮管,把它們的接口接上,擰緊。又把皮管的另一端與消防栓接上,擰緊。最后,他轉(zhuǎn)動(dòng)了消防栓上的閥門(mén),水噴出來(lái)了!接著,大哥哥又給我們講解了一些消防知識(shí)�！昂�,現(xiàn)在我們?nèi)ァ馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)’吧!”“太好了!”大家歡呼起來(lái)。我們坐上“消防車”,直奔“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。到了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,只見(jiàn)那里濃煙滾滾,火光沖天!情況十分危急!我們每人手持一把小水槍,對(duì)準(zhǔn)“火苗”亂噴一氣。我見(jiàn)這個(gè)窗戶里的“火”撲不滅,又換了一個(gè)窗口。
經(jīng)過(guò)大家的共同努力,“火”終于被我們撲滅了。我們坐上“消防車”,在“屬相國(guó)”兜了一圈,又回到了“消防局”。大哥哥宣布:“由于大家表現(xiàn)不錯(cuò),所以每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)‘屬相幣’。”“耶!”我們和大哥哥說(shuō)了“再見(jiàn)”就去找同學(xué)了。同學(xué)們有的去了“漢堡加工站”,有的去了“美發(fā)店”,還有的去了“冰淇淋加工廠”......
“今天多一種體驗(yàn),明天多一份成功”。我長(zhǎng)大以后也要成為一名消防員!
五年級(jí)作文 篇5
從前在北邊的山林里，有一只聰明、伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。不少國(guó)王、大臣、和富翁都想得到它。他們有的設(shè)陷阱、有的下誘餌但是誰(shuí)也沒(méi)成功。
有一天，依爾特戈?duì)柨珊沟膶O子接任了國(guó)王。當(dāng)上國(guó)王后，他知道了在北邊的山林里有一只會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。傳說(shuō)它很狡猾誰(shuí)也捉不到它，他想去試試看它有多狡猾。他打聽(tīng)了原來(lái)有很多人去捉神鳥(niǎo)，都被人們踩出一條路了。他騎馬開(kāi)始趕路一路上，他想有什么辦法讓它被我抓住呢！第二天早上來(lái)到了萬(wàn)年古松下，看見(jiàn)那只神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)輕而易舉的被他捉到了。沒(méi)等神鳥(niǎo)開(kāi)口，依爾特戈?duì)柨珊沟膶O子就說(shuō)我給你講個(gè)故事，你聽(tīng)后如果笑了就和我回家，反之你就可以飛走。神鳥(niǎo)答應(yīng)了。
有一天一對(duì)父子趕著驢到集市去賣。過(guò)一個(gè)地方時(shí)有一個(gè)姑娘笑了起來(lái)說(shuō)天哪！有人牽著驢不騎卻在地上走，父親聽(tīng)了叫兒子上去坐自己在地上走。一位老頭看見(jiàn)了說(shuō)這孩子真不孝。自己騎驢讓父親走。兒子聽(tīng)了下來(lái)讓父親騎上去。前面一些婦人見(jiàn)了說(shuō)這老頭真狠心，自己坐上去讓兒子跑。父親又叫兒子也上來(lái)坐在他后面�？斓郊袝r(shí)一位紳士說(shuō)天哪！你們竟然讓可憐的動(dòng)物負(fù)擔(dān)那么重！父子倆跳下驢背，將驢子抬起來(lái)往市場(chǎng)里走。這下人們都指著他們哈哈大笑。神鳥(niǎo)也笑了。可汗的孫子說(shuō)你笑了和我回家嗎！神鳥(niǎo)只好和他回家，神鳥(niǎo)想出一個(gè)辦法說(shuō)："我得了禽流感如果你帶我回家，不但你會(huì)死你的王國(guó)的人也會(huì)都死去“。他一聽(tīng)想這可不行，我不能為了一只鳥(niǎo)而傷害我的國(guó)民。于是他把神鳥(niǎo)放了，我給你一只羽毛作為你善良的獎(jiǎng)勵(lì)。有困難時(shí)就吹一下羽毛，會(huì)幫助你。他高興的把羽毛帶回王國(guó)，從此他的王國(guó)富饒強(qiáng)盛。
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