【推薦】五年級(jí)作文300字匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
我，是宇宙的主人。我擁有50名智能機(jī)器人，獨(dú)享太空豪華型漂浮大樓。我與星球相陪；同外星人說(shuō)話；和隕石同行。
我的50個(gè)機(jī)器人都有各自的任務(wù)：1—20號(hào)機(jī)器人要捉住所有做壞事的人，把他們?nèi)舆M(jìn)善良之火中，讓火燒毀他們的惡意；21—35號(hào)機(jī)器人要將所有的傻子帶到大樓的醫(yī)藥庫(kù)里，用智力提升片使他們的智商提升到普通人的階段，再用智力神水將他們的智力發(fā)展成超群的階段；36—48號(hào)機(jī)器人要搜索小行星和彗星，利用我研制成功的“伽瑪射線炮”（伽瑪射線是宇宙中最厲害的爆破系統(tǒng)，氫彈和它比只是一絲火星，科學(xué)家曾發(fā)射過(guò)衛(wèi)星探測(cè)它）消滅它，以免對(duì)其他星球造成傷害。49號(hào)機(jī)器人是為了防止不速之客攻擊而發(fā)明的。它不管上刀山，下火海都不能難倒它。而50號(hào)機(jī)器人呢，它便是我的副司令，在我不在時(shí)能夠指揮其他機(jī)器人們完成任務(wù)。
有了我和那50名機(jī)器人，宇宙一定平安無(wú)事、萬(wàn)事大吉！
五年級(jí)作文300字 篇2
楊多多看見(jiàn)同桌劉薩薩在和黃珂蘭玩，然后等黃珂蘭走后，多多打趣道：“秀恩愛(ài)，死得快�！眲⑺_薩嘟嘟嘴，說(shuō)：“切，你還和王景恒秀恩愛(ài)呢！不對(duì)吧，是和王景軒秀恩愛(ài)。好壞啊，搶閨蜜老公。”
多多紅著臉，說(shuō)：“你，我才沒(méi)有！你要是不想見(jiàn)到明天的太陽(yáng)就直說(shuō)，我很助人為樂(lè)的！”不過(guò)多多承認(rèn)，她的確是喜歡王景恒，但王景軒多多才不喜歡。喜歡王景軒的是多多的閨蜜謝靈靈。雖然靈靈沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但是閨蜜的心思多多怎么會(huì)不懂呢？劉薩薩說(shuō)：“就有就有，哼！”信不信，王景恒其實(shí)喜歡多多！而王景軒喜歡的的確是靈靈！
“謝大喵，你覺(jué)得王娜娜怎么樣？”一下課，多多就和靈靈聊天了�！班拧趺凑f(shuō)呢，一般般吧�！膘`靈說(shuō)�！芭�，那你還有剩余的絲帶嗎？今天是柳詩(shī)文的生日�！倍喽嗾f(shuō)。靈靈說(shuō)：“哎呀，沒(méi)有了。很少很少的了，怕是做不成了�！倍喽嘞肓艘幌拢f(shuō)：“做個(gè)小的吧，這也許可以。”靈靈說(shuō)：“買(mǎi)個(gè)個(gè)她不就好啦？”多多說(shuō)：“哦，也可以�！�
五年級(jí)作文300字 篇3
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，可人類的生存環(huán)境卻在不斷惡化。
我們先說(shuō)下氣候的變化，現(xiàn)在汽車(chē)多、工廠多，它們排出大量的二氧化碳和廢氣，給大氣層造成了溫室狀況，導(dǎo)致地球的熱量排出去，結(jié)果夏天更加炎熱，冬天不再寒冷。以前的冬天，屋檐底下有一二十厘米長(zhǎng)的冰柱，現(xiàn)在冬天最多有二三厘米長(zhǎng)的冰柱。長(zhǎng)此以往，北極將不再寒冷，北冰洋的冰將會(huì)融化，地球水位上漲，直至淹沒(méi)人類賴以生存的地球。
再說(shuō)說(shuō)水資源，俗話說(shuō)三山六水一份田，水占了地球的六份，不過(guò)六份中有五份還多是海水。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，地球上淡水最多的只有地球總水量的百分之三。如果我們?cè)俨还?jié)約用水，隨意破壞水資源，地球?qū)o(wú)可供人類生存的飲用之水。
地球，這個(gè)養(yǎng)育我們的母親已傷痕累累。好在人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)變化的可怕后果，希望大家都參與到環(huán)保行動(dòng)中，讓天更藍(lán)，云更白，空氣更清新，生活更美好。
五年級(jí)作文300字 篇4
我是一家玻璃公司的王牌推銷(xiāo)員，本公司近期生產(chǎn)了一種太陽(yáng)能玻璃，可以替代燈哦！有興趣的話可以到我們臨時(shí)銷(xiāo)售點(diǎn)來(lái)買(mǎi)。超級(jí)便宜，超級(jí)實(shí)惠哦！
本公司生產(chǎn)的這一種玻璃已經(jīng)讓變色玻璃和電燈提前可以“下崗”了，本公司花巨額1.5億用太陽(yáng)能底板打造的太陽(yáng)能玻璃和變色玻璃一樣可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。除此之外，它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是：此玻璃在白天可以吸足了太陽(yáng)光，到了晚上你打開(kāi)它的開(kāi)關(guān)，它就可以發(fā)光，到了一定的時(shí)間它可以自動(dòng)關(guān)上開(kāi)關(guān)，提醒人們要睡覺(jué)了。
咦？有人問(wèn)如果是陰雨天怎么辦？呵呵！這點(diǎn)你們不用擔(dān)心，此玻璃因加入了很多的特殊成分，所以可以吸收比太陽(yáng)能底板本身更大的吸收量，吸收一兩天，就可以用好幾十天呢！
聽(tīng)了我的介紹，你們應(yīng)該對(duì)此玻璃有一些了解了吧！我們?cè)谫?gòu)物街32號(hào)有一個(gè)分店，大家可以在那里買(mǎi)。這是百年難得一遇的大好機(jī)會(huì)。機(jī)不可失，失不再來(lái)，馬上來(lái)買(mǎi)吧！
五年級(jí)作文300字 篇5
在我的眼中，要說(shuō)最清澈、最透明的海就是連云港的海。
當(dāng)你�？吭诤＿叄p輕地打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，迎面吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)，它把所有的煩惱全都吹走，留下的僅僅只有歡樂(lè)。當(dāng)你脫掉昂貴的鞋子時(shí)，那片金色的沙子就是你的鞋子。昂貴的鞋子只會(huì)給你帶來(lái)羨慕的`眼神，而金色的鞋子卻可以讓你擁有無(wú)限的歡樂(lè)。當(dāng)你走在沙灘上時(shí)，你的腳印就是你的伙伴。當(dāng)你躺在沙灘上時(shí)，那片海就是你的知己。當(dāng)你歡快地?fù)P起沙子時(shí)，你現(xiàn)在不僅擁有歡樂(lè)，還有著童年最美好，最純真的回憶。
我印象里的大海雖然是湛藍(lán)的，但也是兇猛的野獸。我恐懼它，不敢對(duì)它敞開(kāi)心懷，我一旦在海水里，就讓我無(wú)法呼吸，沒(méi)有活下去的念頭。不過(guò)，連云港的海卻是神奇的，它讓我想去靠近，它吸引著我，讓我想去摸它清涼的身軀，甚至在幻想變成海的女兒。這可能是因?yàn)樗羌亦l(xiāng)的海吧！海，一望無(wú)際。它就像是藍(lán)天的鏡子，一眼望去，水天一色。每每退潮的時(shí)候，大人小孩都會(huì)去撿貝殼，捉螃蟹……
海有著許多的歡樂(lè)，它不知道怎么分享，而你只能去主動(dòng)尋找藏在其中的樂(lè)趣。
五年級(jí)作文300字 篇6
過(guò)年啦！大街上張燈結(jié)彩，熱熱鬧鬧；家家戶戶都團(tuán)圓了，別提有多高興了；鞭炮竄上天空，“噼里啪啦”，綻開(kāi)一朵朵“鮮花”。
我家正迎來(lái)許許多多的客人�？腿藗儬�(zhēng)先恐后地遞給我紅包，我連忙說(shuō)：“謝謝叔叔，謝謝阿姨�！边@時(shí)，外婆走過(guò)來(lái)給了我一個(gè)紅包，說(shuō)：“外孫啊，我祝你明年平平安安、快快樂(lè)樂(lè)！”我回答：“謝謝外婆，祝您新年快樂(lè)、身體健康！”
送走了客人，我拆開(kāi)紅包，哇！都是壓歲錢(qián)！我高興地不得了，我的存錢(qián)罐里又要增加存量啦！
可是，壓歲錢(qián)是怎么來(lái)的呢？這可是有故事的：很久以前，一對(duì)夫妻晚來(lái)得子，他們非常疼愛(ài)孩子。一天，兒子撿到了一枚銅錢(qián)，他把它放在了枕頭邊，這一天正是大年三十。傳說(shuō)山洞里有一個(gè)妖怪，叫崇。他專門(mén)在大年三十晚上到人間嚇唬小孩。
這不，今天他又來(lái)了，這次的目標(biāo)正是這對(duì)夫妻的孩子。夜深了，小寶寶睡著了，崇無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到床前，正準(zhǔn)備下手，突然，枕頭邊的銅錢(qián)閃閃發(fā)光，崇不知道是什么東西，被嚇了一跳，立刻逃走了。
從這以后，過(guò)年的時(shí)候，家里的大人都要給小孩子“壓歲錢(qián)”，這就是壓歲錢(qián)的由來(lái)。壓歲錢(qián)保佑著我們平平安安地度過(guò)快樂(lè)的童年，不讓崇傷害我們。
五年級(jí)作文300字 篇7
三年前，我已經(jīng)滿六歲了，就來(lái)到了這所學(xué)校讀書(shū)。
開(kāi)學(xué)的第一天，我們高高興興地來(lái)上學(xué)。開(kāi)學(xué)典禮后，我便坐在我的座位上，看著語(yǔ)文書(shū)發(fā)呆：這本書(shū)這么厚，而且這些內(nèi)容還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我到底能學(xué)懂嗎？
正在迷惑不解時(shí)，一位風(fēng)度翩翩的女教師走進(jìn)了教室。這位老師姓鄒，是語(yǔ)文教師。鄒老師的自我介紹完畢后，就讓我們打開(kāi)書(shū)的第一課，上面有一個(gè)一個(gè)的方塊，里面都畫(huà)著圖畫(huà)，印著象形字和宋體字。
鄒老師把字一一抄在黑板上，又逐一解釋：“人”，上面的撇是上體，下面的二撇是大腿；“月”，月亮像小船一樣，所以“月”是由簡(jiǎn)化而成；“水”，表示小河滔滔不絕地流著，“水”也是由它簡(jiǎn)化而成……不知不覺(jué)，要下課了，我還沉浸在老師的講解中。
老師的表達(dá)形象逼真，慢慢地我就不再懼怕學(xué)語(yǔ)文了，而是熱愛(ài)學(xué)語(yǔ)文。課堂上，我學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，課后按要求完成作業(yè)。
在老師的精心培育下，我的進(jìn)步很快，我學(xué)會(huì)了繪聲繪色地朗讀，學(xué)會(huì)了寫(xiě)很多字，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)話……
很遺憾的是，鄒老師只教了我們一個(gè)學(xué)期，但她對(duì)我的影響和幫助，至今我還記得清清楚楚。
謝謝鄒老師，是她讓我愛(ài)上了語(yǔ)文，我一定要學(xué)好語(yǔ)文！
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