五年級(jí)學(xué)生作文
五年級(jí)學(xué)生作文1
在暑假我讀了《奔跑的螞蟻》這篇文章，深受啟發(fā)。這篇文章主要講了古人和現(xiàn)代人生活狀態(tài)的區(qū)別，也寫(xiě)了作者自己的看法。
古人很懂得享受生活，做什么事總是一不慌、二不忙，心里也很踏實(shí)，沒(méi)有什么顧慮；而現(xiàn)代人，生活節(jié)奏慢慢變快，大家都在爭(zhēng)分奪秒地做著事情，無(wú)論大人、小孩。以前，在爸爸那一輩，每到晚上，小孩子就聚到一起，斗蟋蟀、抓螞蚱，很有趣；而現(xiàn)在的孩子，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，課余生活全都被輔導(dǎo)班占滿。古人的生活是日出而作，日落而息；而現(xiàn)在的人，熬夜加班，加到凌晨一兩點(diǎn)的不計(jì)其數(shù)。我想，我們不妨像只慢吞吞的蝸牛一樣靜下來(lái)，慢下來(lái)，細(xì)細(xì)的享受一下生活。只有慢下來(lái)，才能看到更多的風(fēng)景。
還有一點(diǎn)，現(xiàn)在人總愛(ài)爭(zhēng)第一。大人爭(zhēng)工作第一、金錢(qián)第一；小孩爭(zhēng)學(xué)習(xí)第一、考上的學(xué)校第一�？墒�，大家要知道一個(gè)道理，如果水壺里的水灌得太滿，瓶子又塞得太緊，水壺就會(huì)炸了。而我們就像這個(gè)水壺，不妨倒掉些水，拿掉塞子。書(shū)中說(shuō)：“人生不需要最好，而需要正好�！辈痪褪沁@個(gè)道理嗎？
人們常說(shuō)時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠還是會(huì)有的，空閑，不也是這樣嗎？作者常說(shuō)樹(shù)上的螞蟻匆匆忙忙，一刻不休息，但我們是人不是螞蟻，所以我們不妨適當(dāng)?shù)姆潘梢幌掳桑∠嘈乓欢〞?huì)有不同的收獲！
五年級(jí)學(xué)生作文2
在一單元中我們學(xué)習(xí)的都是中外名家讀書(shū)的故事，有《竊讀記》《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》《走遍天下書(shū)為侶》《我的“長(zhǎng)生果”》。
在《竊讀記》這篇課文中我們學(xué)習(xí)到林海音小時(shí)候竊讀的一件事，講了她看一本書(shū)要去幾家書(shū)店，最高興的是下雨天，她就可以找借口說(shuō)在躲雨，看到很晚，腳麻木了，也覺(jué)得很輕松。
在《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》中講了小苗是記者去采訪季羨林老爺爺喜歡看閑書(shū)的一件事，小苗說(shuō)：“爺爺，我也喜歡看閑書(shū)。”季羨林老爺爺告訴她要學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，他小時(shí)候是怎樣看閑書(shū)的。
《走遍天下書(shū)為侶》中講了作者尤安.艾肯走到哪，書(shū)就跟到哪,并且還可以把它讀上一百遍最終可以背誦下來(lái)，沒(méi)人會(huì)和她用同一種方式看書(shū)，書(shū)是她的朋友，也是她的家。
在《我的“長(zhǎng)生果”》中講了作者葉文玲愛(ài)書(shū)，喜歡書(shū)，她能從書(shū)中把知識(shí)搬到自己的家里，把作文寫(xiě)好，最終能悟出道理，作文要用心寫(xiě)，別出心裁，要寫(xiě)真情實(shí)感，要自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
所以我認(rèn)為讀書(shū)很重要，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是我們最好的朋友，寫(xiě)作文要?jiǎng)e出心裁，真情實(shí)感，那樣寫(xiě)出來(lái)的作文才能達(dá)到一定的水平。
五年級(jí)學(xué)生作文3
每個(gè)周末媽媽都會(huì)去她的一個(gè)朋友店里買(mǎi)蛋撻，她家是開(kāi)小吃店的。今天，我跟了過(guò)去。
車(chē)子停下了，我下了車(chē)，便看到了派樂(lè)漢堡小吃店。阿姨迎了出來(lái)，說(shuō)：“你們來(lái)啦，我正想做蛋撻了呢�！闭f(shuō)著，我們一起進(jìn)了廚房。
一進(jìn)廚房，映入眼簾的就是各種各樣的材料，一一擺在桌上。阿姨先在碗里打入幾個(gè)雞蛋，然后小心翼翼的勺出蛋黃放入容器里，再勺入滿滿的幾大勺奶粉，又倒入了檸檬汁和一點(diǎn)點(diǎn)葡萄酒，我問(wèn)：還要放葡萄酒？對(duì)啊，放一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)更香。阿姨笑著說(shuō)。攪拌完后，阿姨又放入了一些東西，又一次攪拌，然后倒入蛋撻的一個(gè)個(gè)面殼里，做完這些后，阿姨將蛋撻擺好，放入烘爐，接著和媽媽聊天，而我就跑到廚房外看書(shū)。蛋撻好了，阿姨去打開(kāi)烘爐，在打開(kāi)的一瞬間，我就感到一陣香氣撲鼻而來(lái)。媽媽買(mǎi)了兩盒，我取出了一個(gè)吃了起來(lái)：哇，蛋黃和奶粉的味道好濃！真的是比其他什么一鳴肯德基里的蛋撻味道要好好多。
媽媽說(shuō)她賣(mài)給其他顧客的蛋撻也是這樣，沒(méi)有任何一點(diǎn)兒往蛋漿里摻水。 蛋撻的味道很好，但阿姨的誠(chéng)意更濃。
五年級(jí)學(xué)生作文4
“咚咚咚，咚咚咚！”聽(tīng)吧，奶奶又去拿快遞回來(lái)了，一天拿五六次快遞，一天要出五六次門(mén)，這誰(shuí)受得了��！
奶奶長(zhǎng)著一副忠厚老實(shí)，樸實(shí)無(wú)華的臉，一雙芝麻似的小眼睛，這小眼睛瞇著，透出一股和藹可親的光，一看就讓我信任。奶奶呀，哪兒都好，可就是太愛(ài)買(mǎi)東西了。一天收四五個(gè)快遞，估計(jì)快遞員也要累吐血了。
大概就在這個(gè)星期三的早上，我正在早讀，正讀到此書(shū)高潮，想看看下面怎么寫(xiě)。這時(shí)，奶奶一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“梓桐去幫我拿下快遞�！蔽沂鼗仡^看了看，頂著烈日，把快遞拿了回來(lái)。
第二節(jié)課下課，我哼著小曲，從房間里走了出來(lái)。奶奶坐在沙發(fā)上若無(wú)其事地看著電視：“去拿快遞。”我正要開(kāi)口拒絕，誰(shuí)叫我懶呢？可奶奶卻搶先一步地說(shuō)：“那是你最?lèi)?ài)吃的牛排呀！你不去，就吃不到了�！庇终f(shuō)：“子桐，你看這毛巾怎么樣？你喜歡嗎？”“你看這睡衣你要嗎？”我受不了了，大聲地說(shuō)了一句：“你！自！己！決！定！”說(shuō)完就頂著驕陽(yáng)去拿快遞了。
上來(lái)時(shí)，我快樂(lè)地敲開(kāi)了門(mén)，剛才的煩惱都煙消云散了，仿佛世間所有的煩惱都化為虛有，心想：應(yīng)該沒(méi)有了吧！一進(jìn)家門(mén)看到奶奶正在拆一個(gè)包裹，我驚呆了，奶奶買(mǎi)了50多個(gè)蘋(píng)果，買(mǎi)那么多吃的完嗎？我放下拿回來(lái)的包裹，拆開(kāi)它，看看里面有多少牛排。1、2、3、4、5、6、7……20！整整20塊牛排，吃這么多，我會(huì)吐的呀。
我在抬頭望向奶奶，奶奶正在打電話：“好的好的，好，再見(jiàn)�！薄拌魍┌�，我又買(mǎi)了7條毛巾和兩件衣服已到貨，你去取吧！”“對(duì)不起��！我上課了，拜拜！”說(shuō)完逃回房間關(guān)上門(mén)，世界終于安靜了！奶奶，你到底有多少東西要買(mǎi)��！
我太難了……
五年級(jí)學(xué)生作文5
早晨，天剛剛亮，我來(lái)到附近的公園游玩。
剛走進(jìn)公園大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊面積不大的湖，仿佛是一塊碩大的寶石，一陣微風(fēng)吹來(lái)，泛起碧波碧綠的波紋。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，湖面掀起層層波濤，湖面上方有著一池綠盈盈的荷葉，有的像是一只扇子，有的`似乎只有娃娃的巴掌大，有的宛如一張俏美的臉蛋，無(wú)數(shù)片荷葉之中，藏著幾朵粉嫩的荷花，荷花的花瓣薄薄的，滑滑的，猶如絲巾般潤(rùn)滑，又如同水珠般涼爽。
再走近些，你會(huì)看見(jiàn)一座白亭子。這座亭子的屋頂是牛奶般的白色，屋頂下方支撐著八根紅柱子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一位亭亭玉立的少女，她身著白連衣裙，站在舞臺(tái)的正中央翩翩起舞，還不時(shí)扭動(dòng)著她系著紅絲帶的小蠻腰呢。
亭子里站著許多游客，他們時(shí)而談笑風(fēng)生，時(shí)而欣賞外面的風(fēng)景，時(shí)而又在亭子里嬉戲、逗留……他們完全陶醉在這幅迷人的風(fēng)景畫(huà)里。( )
我又繼續(xù)向深處走去。這時(shí)，我瞧見(jiàn)了一只昂首挺胸的白天鵝，它看著清澈的湖水，好似在對(duì)著鏡子欣賞自己的英姿呢！
過(guò)了很久，我才依依不舍地離開(kāi)了公園。
五年級(jí)學(xué)生作文6
你們大概聽(tīng)過(guò)這一首歌吧？‘我沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵沒(méi)人知道的小草……’突然我想起了那在任何地方都能看到的小草。你可曾注意過(guò)在春天來(lái)到的時(shí)候，小草慢慢探出頭來(lái)，你看他們正在像你鞠躬道意。小草用它的身體給春天穿上了一件綠色的衣服，使春天更迷人。 當(dāng)烈日炎炎，小草會(huì)頑強(qiáng)地昂首挺胸頂著火熱的太陽(yáng)；當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，小草被暴風(fēng)雨打的東到西歪，但它們從不屈服，它們的根一直牢牢地扎在土里。石塊下的小草，為了能生長(zhǎng)，它不管上面的石塊有多重，縫隙有多小，它總是會(huì)鉆出地面。人們把它們踩在腳底下時(shí)，它們還在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)！小草是不屈不撓的象征。在你不在意小草的時(shí)候它們一樣在生長(zhǎng)——由綠色在到金黃色，再變成枯黃色，再被白白的雪蓋住，一直，一直…… “離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！� 的確，大樹(shù)的威嚴(yán)使人敬佩；但小草的剛毅品格同樣讓你敬佩。
五年級(jí)學(xué)生作文7
六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月有童年的沃土，六月有童年的太陽(yáng)……周五早晨，五年級(jí)相聚在報(bào)告廳。用舞蹈講述幾周來(lái)撒下的滴滴汗水，展示著班級(jí)的風(fēng)采。
誰(shuí)說(shuō)六一只是孩子們的節(jié)日？瞧！家長(zhǎng)合唱團(tuán)也來(lái)助興啦！在指揮爺爺有力的指揮下，家長(zhǎng)合唱團(tuán)的叔叔阿姨們唱得雄糾糾、氣昂昂，讓人實(shí)實(shí)在在體會(huì)到了長(zhǎng)征的艱苦，同時(shí)又感受到紅軍戰(zhàn)士們的斗志，讓人陶醉其中。接下來(lái)就是同學(xué)們精彩的表演。瞧！個(gè)個(gè)臉上都洋溢著無(wú)法抑制的笑容，也對(duì)班級(jí)的表演充滿了信心。
我們班表演的節(jié)目是《快樂(lè)你我他》，開(kāi)場(chǎng)時(shí)給人一種節(jié)奏感很強(qiáng)的力量感、快感，中間與TFB0YS的《青春修練手冊(cè)》巧妙結(jié)合，結(jié)束時(shí)的亮相更是驚翻全場(chǎng)！掌聲此起彼伏……
所有表演都有著不一樣的風(fēng)格。其中令我印象最深的就是五（9）班帶來(lái)的舞蹈《球隨心動(dòng)我心飛揚(yáng)》了，歌曲節(jié)奏明快，舞姿簡(jiǎn)單，隊(duì)形井然有序，整個(gè)舞蹈在他們的齊心配合下完成了一系列的高難度籃球動(dòng)作，一招一式，有模有樣，讓觀眾驚嘆不已，表現(xiàn)了青少年的朝氣蓬勃，小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的能量。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高；我們是祖國(guó)的花朵，待到明天將會(huì)姹紫嫣紅！讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)明天的輝煌！哦，難忘的六一！
五年級(jí)學(xué)生作文8
“仙人無(wú)夢(mèng)”，而我，一個(gè)平凡甚至平庸的人，夢(mèng)卻不少。
小時(shí)候，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空下托腮遐想：我要是快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了，可以有自己打算任何事。那時(shí)夢(mèng)里常出現(xiàn)腳可點(diǎn)地而翔的情景，那是對(duì)自由與成長(zhǎng)的夢(mèng)。
時(shí)光不會(huì)因?yàn)槟愕膲?mèng)而快或慢，現(xiàn)在我終于實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)，可以獨(dú)立安排自己的生活，工作，金錢(qián)，而為何又不快樂(lè)呢？
望著曾經(jīng)的舊街，我用力把眼睛睜大，撩開(kāi)記憶的思緒，為何它不再那么寬敞與活潑呢？我不會(huì)再無(wú)掛慮地在它上面盡情奔跑，可以毫無(wú)顧忌地喧鬧。此刻，我的夢(mèng)，就像天空照射的灰白色的亮光，那么模糊。。。。。。
我現(xiàn)在不再做夢(mèng)了嗎？也有啊。雨夜里，安靜的嚇人的，四周只能聽(tīng)到滴滴答答的雨聲，還有無(wú)盡的黑。此刻，我的心為何不再如孩提時(shí)那么安靜呢？夢(mèng)變得雜亂無(wú)章，如有風(fēng)飄過(guò)的，雷聲和鳴的雨夜，不再安寧？
偶爾，也只有真正的夢(mèng)里，才會(huì)沒(méi)有顧慮地說(shuō)些自己都不知道的話語(yǔ)，開(kāi)心的笑，醒來(lái)，確是真的夢(mèng)。
看來(lái)應(yīng)該感謝夢(mèng)，可以讓我回到孩童時(shí)！
五年級(jí)學(xué)生作文9
有一天，我在家寫(xiě)作業(yè)，爸爸提回來(lái)一個(gè)黑色的袋子，我聞到了一股臭味。我以為爸爸買(mǎi)的是臭豆腐，不高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“我不讓你買(mǎi)臭豆腐你還買(mǎi)?”爸爸說(shuō)：“這是水果之王-榴蓮生長(zhǎng)在熱帶與山竹并稱(chēng)為(夫妻果)，泰國(guó)的產(chǎn)量最大�！�
榴蓮?我只是在電視上見(jiàn)過(guò)，在小攤上看過(guò)，可就是沒(méi)吃過(guò)。我想它這么臭能好吃嗎?爸爸說(shuō)：“當(dāng)然好吃了，別看它的樣子難看里面可有內(nèi)涵呦……它的內(nèi)部構(gòu)造十分奇特，打開(kāi)外殼里面隔著3-5個(gè)小房子，里面靜靜的躺著黃色的果肉，每個(gè)果肉里面都有一個(gè)酒紅色的核，而且果肉很好吃。它的營(yíng)養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維他命A及B比其它的水果含量都高，但是不能過(guò)量食用，因?yàn)榱裆徯詿�，虛火旺、面紅口干的人最好不要吃，如果不慎吃榴蓮過(guò)量立即吃幾個(gè)山竹化解。山竹屬至寒物，可克制榴蓮之熱�！卑职忠贿呎f(shuō)著一邊用小刀撬開(kāi)厚硬殼的外殼，切了一塊果肉給我，我捂著鼻子放進(jìn)嘴里。呀!真的很好吃!果肉滑滑的軟軟的，又香又甜。
我在我的家里，吃桔子可是一把手喲，因?yàn)樵谖业难劾�，是最好吃的水果�?/p>
今天，媽媽給我買(mǎi)了一大袋桔子，我看到一個(gè)個(gè)黃澄澄的桔子，讓我垂涎欲滴，它的外形像一個(gè)圓圓的皮球。我拿起了一個(gè)桔子，感覺(jué)有鴨蛋那重，它的外皮是黃澄澄的，有的還是綠色的呢，非常好看。它們就像桔子的一件件花外套一樣。我迫不急待地剝開(kāi)了它的皮，露出了一層白白的植物纖維，有的小朋友會(huì)把它扔掉，現(xiàn)在我要告訴你，不能扔掉，它對(duì)人身體有很多好處，還能促進(jìn)消化呢哩!我把桔子掰成一瓣一瓣的，把它放在嘴里，嚼一嚼，嗯!又酸又甜，真是太好吃了。有一次我一口氣吃了五六個(gè)，吃完后不久，就感覺(jué)有些不舒服。媽媽說(shuō)"桔子雖然好吃，但不能多吃。"我和媽媽說(shuō)："我以后再也不多吃了。"桔子不僅是好吃的水果，它的皮還有藥用呢!把它的皮曬干以后能做中藥材。
我愛(ài)吃桔子，但是，小朋友們：我也要告訴你們，任何好吃的東西可不能多吃，吃多了會(huì)適得其反的。
五年級(jí)學(xué)生作文10
三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們玩一個(gè)游戲，叫“擊鼓傳花”。
規(guī)則是這樣的：一個(gè)人用筆敲“鼓”那個(gè)敲鼓的人如果停了下來(lái)，誰(shuí)就上講臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。
第一輪開(kāi)始了，是馬承戊敲�！斑诉诉耍诉诉恕蓖蝗�，“鼓”聲停了，呂贊一扔，把紅領(lǐng)巾扔到了地上，所以，呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語(yǔ)：“狼來(lái)了！（打一水果）”李均源說(shuō)：“是狼果�！笨墒鞘澜缟细緵](méi)有這種水果。最后，沒(méi)有一個(gè)人知道是什么水果，呂贊說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你們吧，狼來(lái)了，羊沒(méi)了，所以肯定是楊梅啦！”
第二輪開(kāi)始了，馬承戊停的時(shí)候，紅領(lǐng)巾在江驍航手上�？墒邱R承戊又敲了一下，江驍航地把紅領(lǐng)巾傳到了黃浩銘手上，所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個(gè)斗雞眼，我們看了都哈哈大笑。
最后一局開(kāi)始了，這次是黃浩銘敲：“咚咚咚咚，咚咚咚咚……”突然一停，紅領(lǐng)巾又在呂贊手上，她這回給我們表演朗誦古詩(shī)，《春曉》。
那天我玩得很開(kāi)心，因?yàn)槲乙淮味紱](méi)有上去表演過(guò)。
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