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樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文（精選23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 1
菊花有了樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，才會(huì)在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)綻放；松柏有了樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，才會(huì)在懸崖峭壁上屹立不倒；小溪有了樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，才能奔流不息匯入大海。我們?nèi)艘彩且粯�，要擁有�?lè)觀(guān)的心態(tài)。
在我們的生活中，可能會(huì)有很多的不如意，這些小小的污點(diǎn)，在很多人的'眼中，也許會(huì)無(wú)限制的放大，他們不會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，導(dǎo)致的結(jié)果就是生活和心情越來(lái)越糟。
班上有很多的同學(xué)都是這樣，每次考試之后的試卷發(fā)在手中，他們覺(jué)得分?jǐn)?shù)不理想，總是特別的悲觀(guān)，覺(jué)得自己的成績(jī)很差，以后升學(xué)考試肯定也是一塌糊涂。我覺(jué)得這些同學(xué)真的是太不樂(lè)觀(guān)了，難道一次小小的考試，就能夠決定未來(lái)么？
我覺(jué)得，作為一個(gè)學(xué)生，一定要有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，看淡每次考試的得失，把精力用在下一階段的學(xué)習(xí)中去，這樣才會(huì)在未來(lái)有所改變，扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，一味地抱怨，只會(huì)徒增悲傷。如果心態(tài)樂(lè)觀(guān)的話(huà)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，動(dòng)力就會(huì)倍增，這樣循環(huán)往復(fù)下去，肯定會(huì)在將來(lái)有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。
讓我們大家都樂(lè)觀(guān)起來(lái)吧，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和生活原來(lái)是這么的美好，世界也是如此的與眾不同。
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 2
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又聾又啞的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她帶給我們心靈啟迪的心路歷程。其中，令我最感動(dòng)的是《沖破逆境》一文，它講述了海倫讀中學(xué)二年級(jí)和她在考哈佛大學(xué)時(shí)所遇到的種種困難，以及她如何克服困難，戰(zhàn)勝挫折，取得成功的過(guò)程。那時(shí)，由于書(shū)籍未能及時(shí)送到，盲文版的不同等諸多困難，使海倫心灰意冷到了極點(diǎn)。但在沙莉文小姐的幫助下海倫又重新振作了起來(lái)，付出了比平常人多幾倍的努力，取得了成功。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，正是“身殘志不殘”的最佳代表。從中我理解了生命的`真諦：遇到困難時(shí)，不要退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。
有這樣一本好書(shū)做我的良師益友，相信以后我會(huì)成為一只樂(lè)觀(guān)向上的蝸牛！
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 3
一個(gè)小小的銅勺陀螺在桌面上飛快地旋轉(zhuǎn)，兩雙期待目光緊緊地盯著它。轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！停！停！銅勺指向了石娃。我要上學(xué)嘍！石娃高興地蹦了起來(lái)。
電影《背起爸爸上學(xué)》講述了一個(gè)催人淚下的故事。主人翁石娃從小失去了母親，和辛苦的爸爸、姐姐相依為伴。為了供石娃上學(xué)，爸爸打工時(shí)不幸摔壞了腿，而姐姐也含淚嫁給了一戶(hù)有錢(qián)人家。隨著病情的.加重，爸爸癱瘓了，家庭重?fù)?dān)自然壓給了石娃。然而，石娃并沒(méi)有被重?fù)?dān)壓倒，始終一邊勤奮學(xué)習(xí)，一邊仔細(xì)的照顧爸爸。功夫不負(fù)有心人，石娃考取了師范學(xué)校，但他要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，那爸爸怎么辦？終于，他做出了一個(gè)決定——背起爸爸去上學(xué)。
同為祖國(guó)的花朵，我和石娃似乎生活在兩個(gè)世界里。逆境中的石娃在極其艱苦的情況下，求知求學(xué)仍是那樣頑強(qiáng)，生活信念仍是那樣的堅(jiān)定。而我們呢？衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，學(xué)費(fèi)不用愁，零錢(qián)天天有，可還覺(jué)得這也不好，那也不滿(mǎn)足。石娃是我們少年兒童的驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的楷模。在他身上體現(xiàn)了一種精神——困難再大，也能挺起胸膛；條件再苦，也能發(fā)奮學(xué)習(xí)；親人再窮，也會(huì)真誠(chéng)相待。這是無(wú)價(jià)之寶，這不正是我們這些家境寬裕的孩子所缺少的嗎？
新的世紀(jì)里，我們的生活條件改善了，但我們不能不學(xué)習(xí)，讓我們也做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代的小石娃吧！
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 4
這個(gè)暑假，我讀了美國(guó)勞拉?英格爾斯?懷爾德的《草原上的小木屋》，它給我們講述了一個(gè)曲折的故事。
勞拉和瑪麗是一對(duì)好姐妹，她們還有一個(gè)妹妹卡麗，爸爸媽媽要帶她們到西部去。他們?cè)鵀殚_(kāi)拓新的生活天地，強(qiáng)渡溪流;也在染上熱病的鬼門(mén)關(guān)游蕩過(guò);他們?cè)诎胍贡焕侨喊鼑^(guò)，也聽(tīng)到過(guò)黑豹的餓吼……
我不得不佩服勞拉，記得那一次煙囪著火時(shí)，勞拉極度害怕，但她沒(méi)有哭出聲來(lái)。我在想：勞拉不哭肯定是她認(rèn)為哭了便會(huì)擾亂正在滅火的媽媽?zhuān)瑩Q作是我早嚇得哇哇大哭了;當(dāng)一根著火的木棒掉在抱著瑪麗的腳邊時(shí)，有一種巨大的.力量使勞拉拉動(dòng)了沉重的搖椅，并用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度將燃燒的木棒丟進(jìn)了火爐。換作我，我肯定哭著去找媽媽幫忙了。勞拉一家將艱苦的日子過(guò)出了甜蜜的滋味。
再看看我們，一點(diǎn)事不順心便不做了。我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，因?yàn)檐?chē)子的龍頭沒(méi)有扶穩(wěn)，摔了一個(gè)倒栽蔥，便哭哭啼啼地找媽媽說(shuō)不想學(xué)了。媽媽耐心地跟我說(shuō)：“做事要積極樂(lè)觀(guān)，不怕困難，你要想，學(xué)會(huì)了騎車(chē)在小區(qū)里到處玩也不費(fèi)力氣啊!”如今我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，真要感謝媽媽那一番鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。
今后不論遇到了多大困難都不能退縮，要像勞拉一家一樣樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活。
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 5
美麗的花兒謝了。
悲觀(guān)者：即使花兒多么的美麗，都逃避不了凋謝的命運(yùn)。美麗的東西總是一瞬即逝。
樂(lè)觀(guān)者：花兒含笑離去，因?yàn)樗瓜冗^(guò)自己的美麗，留下一陣芬芳。它孕育了永恒的種子。
樹(shù)上的葉子黃了，風(fēng)吹過(guò)，有的飄在空中，有的落在地上。
悲觀(guān)者：葉子枯萎了，只能被北風(fēng)呼啦啦地撕列粉碎，或是被埋藏在一層的塵土中，無(wú)聲無(wú)息地慢慢腐爛。
樂(lè)觀(guān)者：葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，一定是去尋找自由快樂(lè)的天堂：葉子熱烈地親吻大地，一定是感到累了又回到母親溫暖的懷抱，期待著明年的蘇醒。
一輪彎彎的月兒靜靜地掛在夜空中。
悲觀(guān)者：這一定是輪殘?jiān)拢粴埩暨@絲兒光亮，輝煌早已不在。
樂(lè)觀(guān)者：噢！是輪新月�。∷鼤�(huì)越長(zhǎng)越圓，越長(zhǎng)越亮，一定會(huì)長(zhǎng)成神秘夜空里最美麗的.月亮。
悲觀(guān)者傷心地嘆息，樂(lè)觀(guān)者欣喜地發(fā)現(xiàn)。
我不是完全的悲觀(guān)者，也不是絕對(duì)的樂(lè)觀(guān)者。傷感時(shí)，我是個(gè)悲觀(guān)者；快樂(lè)時(shí)，我又成為一個(gè)樂(lè)觀(guān)者。悲觀(guān)看世界，太過(guò)灰暗：樂(lè)觀(guān)看世界，又過(guò)于幻想。所以，大多的時(shí)候，我平靜地看世界，發(fā)現(xiàn)光與影子總想隨。
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 6
在這漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假里，我閱讀了大量的課外書(shū)，每讀完一本我都把其中的道理深深地記在心中，而這本書(shū)，卻成了我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
大家都知道，關(guān)愛(ài)和樂(lè)觀(guān)，是每個(gè)人要有的，但是我讀的這本[我是白癡]里面關(guān)愛(ài)的方法是不一樣的。里面主要描述了一個(gè)可憐的小男孩，他從小就有了弱智這種病，大腦發(fā)育不良，在學(xué)校里別人時(shí)常欺負(fù)他，并給他取了個(gè)外號(hào)：白癡。讀到這里，我直為小男孩氣憤。
但是他什么都不知道，只會(huì)傻傻的.笑。班里有個(gè)跛腳的人，因?yàn)樗胁�，所以他能感受到那種痛苦，因此，他們就成了好朋友。坡腳總是在背后默默的幫助小男孩，有一次，小男孩不小心弄砸了一件事情，那同學(xué)正要一拳打過(guò)去時(shí)，坡腳挺身而出，擋在小男孩前面，卻被那同學(xué)打了。
同學(xué)嘲笑說(shuō):“哈哈，兩個(gè)傻子互幫互助，哈哈！”坡腳生氣的不說(shuō)話(huà)了，最后默默的走了。
小男孩雖然在學(xué)�？偙蝗似圬�(fù)，但他很快樂(lè)。我在這本書(shū)當(dāng)中學(xué)到了要關(guān)愛(ài)和樂(lè)觀(guān)。
讀書(shū)是學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)，或許書(shū)能點(diǎn)亮我們心中的一盞燈。
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 7
周?chē)?guó)平的小說(shuō)中曾說(shuō)過(guò)：生命是有限，我們?yōu)楹尾辉谶@有限的生命里多一點(diǎn)微笑對(duì)待朋友、家人呢？
樂(lè)觀(guān)，就是在病魔纏身的時(shí)候仍然微笑；樂(lè)觀(guān)，就是遇到挫折的時(shí)候勇敢面對(duì)；樂(lè)觀(guān)，就是在厄運(yùn)降臨的時(shí)候向最好的結(jié)果努力。
我們就拿樂(lè)觀(guān)主義來(lái)說(shuō)吧，心中讓一切事物呈現(xiàn)出來(lái)最美好的狀態(tài)。你遇到了難題，你就要想我又多了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：當(dāng)一個(gè)人在開(kāi)車(chē)時(shí)遇到了紅燈，他的妻子坐在副駕駛座上不停的抱怨，說(shuō)前面的司機(jī)水平不好。這時(shí)，遇到紅燈他們剛好沒(méi)有通過(guò)，并且排在第一輛，這個(gè)人笑著對(duì)妻子說(shuō)：為什么要抱怨呢，當(dāng)紅燈變綠燈時(shí)，我們可是第一個(gè)出發(fā)的。
無(wú)獨(dú)有偶，有一名經(jīng)理，他整天忙于工作，經(jīng)常出差，非常的疲憊。一次，當(dāng)他在候機(jī)室聽(tīng)廣播通知飛機(jī)故障要晚點(diǎn)起飛，會(huì)延誤時(shí)間。面對(duì)周?chē)囊黄?zé)罵聲，他卻說(shuō)：不要著急，飛機(jī)的晚點(diǎn)給了我們很好的休息機(jī)會(huì)，更重要的是排除故障會(huì)讓我們更安全，這樣不好嗎？
這樣的人，他們是樂(lè)觀(guān)的'。生命本身也應(yīng)該是樂(lè)觀(guān)的，眼前的一切事物都是美的。悲觀(guān)的生命也就沒(méi)有了色彩。
學(xué)著擁有一個(gè)樂(lè)觀(guān)的生命，多一點(diǎn)微笑，生活會(huì)更多姿多彩！
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 8
生活如同一面鏡子，樂(lè)觀(guān)者總能看到好的一面，就如同在黑暗中看到光明，對(duì)生活信心十足。而悲觀(guān)者卻只能看到壞的一面，就如同盲人在光明中也找不到出路，對(duì)生活就會(huì)十分沮喪，失去信心也失去了成功的機(jī)會(huì)。
同一件事情，不同的態(tài)度會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。有兩個(gè)皮鞋推銷(xiāo)員來(lái)到了同一地方，他們都看到了這的人都不穿鞋，樂(lè)觀(guān)的人給他老板打電話(huà)說(shuō)：“老板，這的人都不穿鞋，我們能夠試著讓他們穿鞋，皮鞋的銷(xiāo)路會(huì)很好�！倍硪粋�(gè)卻很沮喪的說(shuō)：“老板，這的人都不穿鞋，皮鞋在那里不會(huì)有銷(xiāo)路的。”于是，樂(lè)觀(guān)的`人留了下來(lái)，最后獲得了事業(yè)的成功。
樂(lè)觀(guān)不僅僅能夠獲得事業(yè)的成功，而且還能夠獲得生命的延續(xù)。有個(gè)人患了絕癥——癌癥，他心中的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，于是，他一邊把他的親身經(jīng)歷寫(xiě)成小說(shuō)，一邊用心的配合治療。最后他的小說(shuō)寫(xiě)成了，并且讓讀者很感動(dòng)，也獲得了一個(gè)大賽的一等獎(jiǎng)。此時(shí)，病魔也被他樂(lè)觀(guān)的心態(tài)戰(zhàn)勝了，他又獲得了生命。
樂(lè)觀(guān)能夠讓你快樂(lè)，樂(lè)觀(guān)能夠讓你走向輝煌，樂(lè)觀(guān)能夠讓你走向成功，更重要的是樂(lè)觀(guān)還能夠讓你重新獲得生命。
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 9
自信是一捧鮮花，是它讓我感覺(jué)到了整個(gè)世界的美好;自信是一把鑰匙，讓我一次又一次地打開(kāi)成功的大門(mén);自信是一個(gè)麥克風(fēng)，讓我用最動(dòng)聽(tīng)的'聲音唱出優(yōu)美的旋律;自信是一個(gè)人成功的秘訣，正是因?yàn)閾碛辛俗孕牛也乓欢僭俣孬@得成功!
記得四年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我剛進(jìn)入合唱隊(duì)。那時(shí)的我特別膽小，甚至連唱歌的時(shí)候，幾乎不敢發(fā)出聲音。這時(shí)，許老師發(fā)現(xiàn)我的表情極不自然，就覺(jué)得我比較膽小。于是，在大家都唱完了，許老師讓我留下。我當(dāng)時(shí)很害怕，不知道許老師會(huì)讓我干什么。許老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：不要怕。她告訴我：一個(gè)人只有擁有了自信，才可能獲得成功。我們合唱隊(duì)每年都是金獎(jiǎng)，希望你好好表現(xiàn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)!
正是因?yàn)樵S老師這樣地點(diǎn)撥我，我才逐漸變得自信起來(lái)：唱歌唱得大聲起來(lái)，唱得很到位，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng);跳舞也跳得很好，經(jīng)常出去比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得一次又一次的榮譽(yù)，捧回了沉甸甸的金獎(jiǎng)!
許老師，我謝謝您!是您給予了我自信!如果沒(méi)有了您的點(diǎn)撥，我也不會(huì)有今天這樣的好成績(jī)!可能還是那個(gè)膽小怕事的小女孩呢!謝謝您!
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 10
望著天空，尋找著。我尋找著在無(wú)奈里的那一絲樂(lè)觀(guān)�？粗{(lán)藍(lán)的天，白白的云。看著我嘴角溢出的無(wú)奈的微笑。就這樣被誤會(huì)了，就這樣與她分開(kāi)了。這么純真的友誼，這么長(zhǎng)的友誼。
與她分開(kāi)的時(shí)間里，時(shí)不時(shí)的在想，這樣真的好嗎？真的不打算和好了嗎?內(nèi)心糾結(jié)了上萬(wàn)遍，還是無(wú)法在那一個(gè)角落找到答案。她說(shuō)：“為什么要騙我呢？坦白說(shuō)不是很好嗎?”“我真的沒(méi)有騙你”“是嗎？你讓我怎么相信你？”“好了！隨你怎么想，沒(méi)騙就是沒(méi)騙！”“。”“相信我也好，不相信我也罷，這么多年的友誼就真的抵不過(guò)哪一個(gè)渺小的騙局嗎？”狠狠地轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)自己說(shuō)，不要再留戀，既然別人不愿意相信自己，何必自作多情呢？嘴角微勾，露出了算是自我安慰的.笑。以后的時(shí)間里我都在尋找那么一絲的樂(lè)觀(guān)。不是還可以結(jié)交新的朋友嗎，還可以有很多很多呢。
躺在草地上，微閉著雙眼，風(fēng)輕輕扶過(guò)我臉頰，像似在安慰我。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)說(shuō)：孩子，勇敢些，失去的友誼還可以追回來(lái)，如果你不愿去追，那么“她”就永遠(yuǎn)不再回來(lái)。猛的睜開(kāi)眼，淚珠在眼里轉(zhuǎn)動(dòng)，眼前模糊了。是啊，我怎么沒(méi)想到呢？我還可以去追啊。望著天空，尋找著。我找到了。
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 11
剛剛在看別人的帖子，發(fā)現(xiàn)這樣一段話(huà)，覺(jué)得不錯(cuò)，適合自己�！吧罹褪且幻骁R子，你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你對(duì)生活樂(lè)觀(guān)，充滿(mǎn)信心，生活就會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光；你只知道怨天尤人，最終就可能一無(wú)所有。
悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè)觀(guān)的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀(guān)的人，所受的痛苦有限，前途有限；樂(lè)觀(guān)的人，所受的磨難無(wú)量，前途無(wú)量。
太陽(yáng)每天東升西落，而每一次都有所不同，每次的日出都是驚心動(dòng)魄的'，每次的日落都是絢麗多彩的。朋友們，就讓我們樂(lè)觀(guān)的去接受生活，輕快地接受落到身上的事，讓自己自信起來(lái)，努力向上看，努力向前看，相信我們每個(gè)人都可以創(chuàng)造奇跡！
那段時(shí)間，學(xué)校組織講課比賽，輪到我的時(shí)候，由于緊張，把該講的都給忘了，該要講的環(huán)節(jié)也忘了，結(jié)果可想而知，我講的是一塌糊涂，評(píng)委老師指出了我的不足之處，還告訴我以后要多鍛煉，多聽(tīng)課，當(dāng)時(shí)我對(duì)自己心灰意冷，可看了上面那段話(huà)，我決的自己不應(yīng)該這樣，我應(yīng)該迎難而上，只有不斷的改進(jìn)自己，才能有更好的收獲。
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 12
小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子此刻最需要的是鼓勵(lì)和幫忙，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，期望你能用自己的雙腿，在人生的`道路上勇敢地走下去!
好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎”母親的話(huà)，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿(mǎn)頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅僅要言傳，還要身教。
盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫忙巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。
母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他最后經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一向在班上名列前茅。最后，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，最后登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 13
生活中，我們常常會(huì)從小事中得到啟示。有一件事帶來(lái)的的啟示，讓我記憶猶新。
那天，天空哭泣了起來(lái)。我和同學(xué)們穿著雨衣，在水坑里跳來(lái)跳去，水坑濺出了水，像一朵朵小花。我們玩了一會(huì)兒，路面上因?yàn)橛兴栽絹?lái)越滑。突然，我沒(méi)站穩(wěn)，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大水坑，身上濕了，同學(xué)們哈哈大笑了起來(lái)。此時(shí)，我面對(duì)著四個(gè)選擇：A大哭著跑開(kāi)。B把嘲笑我的同學(xué)也推進(jìn)水坑，C沒(méi)關(guān)系，回去換件干衣服，D大笑著說(shuō)：“游泳的感受真不錯(cuò)！”但我選了選項(xiàng)A。
雨像斷了的珍珠一樣，不停地落著，我哭著跑回了家。媽媽見(jiàn)我這樣一頭霧水，連忙問(wèn)我怎么了？我哭著把剛剛的`事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，坐到我身邊平靜地說(shuō)：”多多，選擇A的人自尊心太強(qiáng)了；選B的自尊心一定也很強(qiáng)；選C的是一個(gè)很不錯(cuò)的人；而選擇D的人，擁有樂(lè)觀(guān)的精神！多多，下次遇到不好的事別哭了，高高興興去面對(duì)不就好了么？說(shuō)不定，樂(lè)觀(guān)可以讓壞事變成好事呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很有道理，就急忙去找到剛剛一起玩的朋友，對(duì)他們說(shuō)：“游泳的感覺(jué)真不錯(cuò)！”他們聽(tīng)著笑了起來(lái)，我也跟著笑了。
這是一件很平凡的小事，但我從這件小事中學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)。
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 14
我是個(gè)樂(lè)觀(guān)的人，我相信雨果說(shuō)過(guò)的話(huà)：“笑，就是陽(yáng)光，可以消除人們臉上的'冬色”，無(wú)論遇到什么困難，我都用微笑去面對(duì)它，大家都說(shuō)我是個(gè)“陽(yáng)光女孩”。
我長(zhǎng)得比較胖，在路賞經(jīng)常會(huì)有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，親戚朋友也都好心地對(duì)我說(shuō)：“該減肥了，這樣才漂亮。”買(mǎi)衣服的時(shí)候，看到許多漂亮的衣服都穿不上，我很難過(guò)，但我想：“人應(yīng)該更加注重內(nèi)心，而不是外表。只要我身體好，再胖一點(diǎn)也無(wú)所謂，再說(shuō)，如果現(xiàn)在是唐代，我還是一個(gè)美女呢！于是我照常吃嘛嘛香，身體倍棒！”
我的成績(jī)一向很好，但是我一次考數(shù)學(xué)，由于一時(shí)大意，只考了87分，看著卷子上紅紅的“×”，我不禁哭了起來(lái)。但隨后我又想：失敗乃成功之母。這是老天賦予自己一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，只要認(rèn)真吸取失敗的教訓(xùn)，就會(huì)讓我不犯同樣的錯(cuò)誤，就會(huì)讓我更快的成長(zhǎng)起來(lái)。這樣的想法讓我高興起來(lái)。我把這份試卷貼在書(shū)桌前，時(shí)刻給我以警示。
要問(wèn)我為什么能這樣樂(lè)觀(guān)，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：“烏云后面依然是燦爛的晴天”。對(duì)生活笑吧，這樣，你就能覺(jué)察它的美。
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 15
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，不論是個(gè)性或外貌，人人皆不同，我認(rèn)為自己是一個(gè)樂(lè)觀(guān)、常展露笑容的人，所以“樂(lè)”無(wú)疑是我的代表字。
“樂(lè)”就猶如我的名字一般，不論任何事發(fā)生，大家對(duì)我的第一印象就是：“你真是個(gè)樂(lè)觀(guān)的人啊！”沒(méi)有事能阻擋我，就算大風(fēng)大浪試圖阻擋我，但風(fēng)浪總會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一件事能讓我悲觀(guān)。
大概在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師舉辦了一場(chǎng)“當(dāng)一天的老師”的活動(dòng)，但就在活動(dòng)三天前，因?yàn)橐粓?chǎng)意外而使我們這一組的計(jì)劃書(shū)必須重寫(xiě)，之前的心血付諸流水，每個(gè)組員悲傷的表情都寫(xiě)在臉上：“我們放棄吧！重寫(xiě)一定寫(xiě)不完�！蔽覅s馬上說(shuō)：“有什么好放棄的`？重做可以讓我們知道之前的錯(cuò)誤，我們可以交上一份更完美的計(jì)劃書(shū)！”因?yàn)檫@句話(huà)，讓組員們重新燃起希望，分工合作，最后終于完成了。
“喜樂(lè)的心乃是良藥�！边@句話(huà)是我的寫(xiě)照，樂(lè)觀(guān)的心態(tài)是我灰心時(shí)的最大動(dòng)力，“任何人沒(méi)有悲觀(guān)的權(quán)利�！边@句話(huà)不停的在提醒著我，我的代表字——樂(lè)，讓我用微笑去迎接全新的每一天。
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 16
樂(lè)觀(guān)的精神是一個(gè)積極向上的青年必須具備的，樂(lè)觀(guān)的人，她會(huì)用她的言語(yǔ)行為感染周?chē)呐笥�。�?dāng)一個(gè)人成每天憂(yōu)心忡忡的時(shí)候，便容易走向絕望。
一個(gè)家庭里，有必不可少的三個(gè)人，爸爸、媽媽還有孩子，每一個(gè)人都是無(wú)比重要的，如果少了一個(gè)人，這個(gè)家庭就不會(huì)像以前幸福美滿(mǎn)了，雅妮的家庭就是
這樣的，她的爸爸就是因?yàn)檠拍莸膵寢屓ナ蓝艞壛�，可是雅妮這個(gè)天真活潑的女孩就沒(méi)有放棄，她依然愛(ài)這個(gè)家，她一直靠著樂(lè)觀(guān)的信念支撐著這個(gè)家，不
過(guò)，她厭煩了這種生活，離開(kāi)了這個(gè)家……過(guò)了很多年以后，她的爸爸恢復(fù)了精神面貌，改變了自己。
這說(shuō)明，無(wú)論在任何困難下，只要有樂(lè)觀(guān)的性格，不怕輸?shù)男判模涂梢詰?zhàn)勝一切，古人有說(shuō)過(guò)一就話(huà)：世上無(wú)難事只怕有心人。是的，人生就是一場(chǎng)持久的`
游戲，它考驗(yàn)的不僅是表面，它考驗(yàn)的還是一個(gè)人的心態(tài)，誰(shuí)堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是這場(chǎng)游戲的勝利者，如果，碰到了一次困難就半途而廢，那到什么時(shí)候才能贏(yíng)
取真正的勝利呢？
人生不是用來(lái)享受的，它是一次鍛鑄、一次磨練，也許成功，也許失敗，碰到挫折，我們要用樂(lè)觀(guān)的心理來(lái)面對(duì)它。
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 17
俗話(huà)說(shuō)“笑比哭好”，它的意思是說(shuō)樂(lè)觀(guān)好。
“生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑�！彼馑际钦f(shuō)樂(lè)觀(guān)是一個(gè)很有用的東西。
今年的超級(jí)女聲冠軍李宇春在福州看望白血病患者時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“人生中有些事情不管愿意不愿意，它也總是會(huì)來(lái)，這是我們無(wú)法選擇的。我們能選擇的是如何去面對(duì)這些事。對(duì)于不好的事，如果我們樂(lè)觀(guān)的面對(duì)，那么我們就會(huì)多些快樂(lè)�！崩钣畲旱脑�(huà)使我毛塞頓開(kāi)，它揭示了樂(lè)觀(guān)的真諦，她教會(huì)了我如何樂(lè)觀(guān)。
一天，我還在放學(xué)回家的`路上，突然一輛自行車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò)，差點(diǎn)撞到我，嚇得我心砰砰直跳。我剛要發(fā)火，可那輛破車(chē)已漸行漸遠(yuǎn)了。只見(jiàn)那輛車(chē)的后架上拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙帶，就像風(fēng)箏的尾巴，可這條“尾巴”卻是一條白色的垃圾紙巾，而那人又把車(chē)騎得飛快。天哪，難道他以為自己是在放風(fēng)箏嗎？想到這我不禁笑了起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單，只要你don’t worry，就可以be happy。
快樂(lè)很方便攜帶，因?yàn)樗驮谖覀兊男闹�，而�?lè)觀(guān)是快樂(lè)的鑰匙。學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)，放飛快樂(lè)，直到永遠(yuǎn)。
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 18
秋風(fēng)瑟瑟，涼颼颼的。呼——真冷……
“唰唰唰——”樹(shù)葉一片片落入大地，打破了秋季清晨的寧?kù)o……
正在這時(shí)，一個(gè)微弱的聲音的聲音想起：“我們的生命就這樣結(jié)束了嗎？”
“是啊，我可不想這樣就結(jié)束了呢��！”另一個(gè)聲音響了起來(lái)，好像在回答什么似的。
“可我這一生做了什么呀？我們?cè)趺茨芫瓦@樣落入大地呢？”
“冷酷的風(fēng)……”終于明白了，這是兩片梧桐樹(shù)葉落地前的抱怨。
“你們別那么氣餒嘛！又不是面臨什么痛苦的事情。在這最后的時(shí)刻何不好好 享受這美好呢？”一個(gè)和藹的'聲音打斷了他們的抱怨，親切的的奉勸。
沉默……
幾秒后，兩片梧桐葉子好似恍然大悟，它們閉上了雙眼，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁翢o(wú)顧忌地享受著生命終結(jié)的前幾秒……
在樹(shù)枝上時(shí)，它們沐浴著陽(yáng)光給它們的溫暖，吸吮著雨點(diǎn)給他們的滋潤(rùn)；享受著微風(fēng)的輕輕撫摸；愜意的不得了！！
現(xiàn)在它們變黃了，落下了，但是抱著快樂(lè)、幸福的心態(tài)落下的。所以，它們的生命仍然是非常圓滿(mǎn)的。
只有樂(lè)觀(guān)面對(duì)，才能體會(huì)到生命的真諦
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 19
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面有許多美麗的圖案。有的是傷心，有的是孤獨(dú)，有的是煩惱……而樂(lè)觀(guān)向上就是最迷人的一個(gè)圖案。
假如你很樂(lè)觀(guān)，你不必再為一次次挫折而傷心痛哭;假如你很樂(lè)觀(guān)，你不必再因朋友少而感到孤獨(dú)乏味;假如你很樂(lè)觀(guān)，你不必再為一個(gè)個(gè)小小的困難或糾紛而煩惱自困……多些樂(lè)觀(guān)，生活就多些快樂(lè)，多些精彩!
“人生不如意事常八九”是啊!生活中難免會(huì)有磕磕碰碰，要看你如何看待它，它就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。如果你遇事總抱著一種傷心的態(tài)度，它自然也就傷心;如果你總是庸人自擾一味回避，它也不會(huì)青睞你;如果你總是自尋煩惱，它也就會(huì)給你帶來(lái)重重?zé)⿶馈裕覀兒伪罔饺藨n(yōu)天?做個(gè)樂(lè)觀(guān)的'人吧!
倘若你很樂(lè)觀(guān)，你會(huì)覺(jué)得生活充滿(mǎn)歡笑，樂(lè)趣多多;倘若你很樂(lè)觀(guān)，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在;倘若你很樂(lè)觀(guān)，你會(huì)覺(jué)得生活充滿(mǎn)自由感，無(wú)拘無(wú)束……知道了樂(lè)觀(guān)，那就學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)吧!
愿你揚(yáng)起自信的帆，用積極和勇氣作為舵，駕起你的“樂(lè)觀(guān)號(hào)”，駛向成功的港灣!加油!做個(gè)樂(lè)觀(guān)向上的人吧!
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 20
聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定想明白我講的是什么吧！那就一塊兒看看吧！
在我小的時(shí)候，我很樂(lè)觀(guān)，總往好處想。放學(xué)回家，就想著：“奶奶已經(jīng)做好飯菜，我回去就可以吃了；早晨去學(xué)校，就想著自己的作業(yè)會(huì)受到表?yè)P(yáng)；中午午休時(shí)，我心想，一定可以睡著，一會(huì)兒，就已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了；在我做錯(cuò)事時(shí)，就認(rèn)為如果道歉，爸爸媽媽和老師，一定會(huì)原諒的我。在童年，天真無(wú)邪的`我，認(rèn)為這是一個(gè)美好的世界，要現(xiàn)在，已經(jīng)上小學(xué)校的我，心中充滿(mǎn)了苦惱。
現(xiàn)在，我很悲觀(guān)，對(duì)什么都很擔(dān)心。放學(xué)回家，就想著今天作業(yè)這么多，做不完了。早晨去學(xué)校，懷著忐忑的心情走進(jìn)校門(mén)，擔(dān)心哪樣作業(yè)沒(méi)帶，會(huì)被老師叫去打電話(huà)，盡管這沒(méi)什么，可我不愿意。中午休息時(shí)，就擔(dān)心會(huì)閉上眼睛準(zhǔn)備睡時(shí)翻個(gè)身，被認(rèn)為裝模作樣被記下。在我做錯(cuò)事時(shí)，就認(rèn)為自己一定“完蛋”了，會(huì)被老師和爸爸媽媽訓(xùn)斥一番，感到天昏地暗，這個(gè)世界這么痛苦。
這個(gè)“樂(lè)觀(guān)”會(huì)讓我喜愛(ài)世界，這個(gè)“悲觀(guān)”會(huì)讓我痛恨這個(gè)世界。
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 21
樂(lè)觀(guān)，提起這個(gè)詞大家都知道是什么意思，但能夠做到的卻沒(méi)有幾個(gè)人。
有兩個(gè)旅者在沙漠中迷了路，他們的糧食吃完了，手里只各剩下半瓶水，第一個(gè)人對(duì)著那半瓶水唉聲嘆氣道：唉！只剩下半瓶水了，這可怎么辦呀！但第二個(gè)人卻樂(lè)呵呵的：太好了！我還有半瓶水！而最終，第一個(gè)人支撐不住，渴死在沙漠中。可第二個(gè)人倒是安然無(wú)恙的走出沙漠。
樂(lè)觀(guān)的人面對(duì)自己的'缺點(diǎn)：長(zhǎng)得矮的太好了，別人會(huì)讓著我。長(zhǎng)的胖的我餓三天也沒(méi)事，長(zhǎng)的黑的我很健康。
這些便是樂(lè)觀(guān)�？绰谜叩墓适�，為什么第一個(gè)旅者走不出沙漠，而第二個(gè)旅者卻可以，他們兩個(gè)都是只有半瓶水的。是因?yàn)榈诙䝼�(gè)旅者有一顆樂(lè)觀(guān)的心，他抱著積極向上的態(tài)度。就是他擁有這種意志，所以走出了沙漠。生活中，面對(duì)一切困難，要多想想自己可以做到，不要多想自己不可以知道"，多看看你擁有的，不羨慕你沒(méi)有的。現(xiàn)在的很多人因?yàn)樯顗毫Υ�，有困難的問(wèn)題而想不開(kāi)從而自殺，我認(rèn)為這是懦弱的行為，就是因?yàn)樗麤](méi)有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，害怕困難。而再大的困難都會(huì)過(guò)去，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。
寫(xiě)了這么多，我想告訴那些存在消極心理的人們：抱著樂(lè)觀(guān)，逆流而上。更加快樂(lè)的享受生活！
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 22
一粒種子，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，多日不發(fā)芽，有兩種選擇：一生，二死。讓你做個(gè)選擇，你一定知道要永不放棄，選擇生。不過(guò)當(dāng)你真正成了那粒種子，大部分人就開(kāi)始?xì)怵H，開(kāi)始萎靡不振，開(kāi)始覺(jué)得“算了”。“滴水穿石”的故事大家都懂，那這個(gè)故事最后的結(jié)果是什么呢？
我想象了一種結(jié)果：有可能它不發(fā)芽的原因是花盆中有什么東西導(dǎo)致而成，有一天主人發(fā)現(xiàn)后把障礙物拿掉了（但那已是多日之后），種子得以繼續(xù)發(fā)芽。那么，選擇生的種子，一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)為一朵漂亮的.花，而選擇死的呢？不說(shuō)大家都知道。那這個(gè)故事告訴了我們什么呢？?jī)H僅是堅(jiān)持嗎？
我想不是的。它還告訴了我們要樂(lè)觀(guān)，堅(jiān)持與樂(lè)觀(guān)相結(jié)合，就會(huì)產(chǎn)生一種堅(jiān)不可摧的力量，任何困難都害怕樂(lè)觀(guān)與堅(jiān)強(qiáng)。毅力很厲害，它能打敗一切困難。
實(shí)際上，包括我，大家有時(shí)候都把困難看的太難�？墒抢щy不這么認(rèn)為，你越害怕它，它越附在你身上不肯走。那種粘性，恐怕比502膠還要堅(jiān)固。那讓它離開(kāi)你要怎么辦？用堅(jiān)持和樂(lè)觀(guān)試試看吧，我有100%的把握你可以贏(yíng)。困難并不難的。
我認(rèn)為，為文章開(kāi)頭的故事?lián)Q幾個(gè)結(jié)尾，結(jié)果也是一樣的，不然你試試換個(gè)結(jié)尾——難道不是嗎？
樂(lè)觀(guān)五年級(jí)作文 23
學(xué)了關(guān)于生命的文章我對(duì)生命又有了新的感悟和啟發(fā)，我要讓我的每一天過(guò)的有意義。
在《觸摸春天》里我懂得了：不管我們身體是否健全，我們都要樂(lè)觀(guān)、積極向上。雖然安靜的眼睛看不到了，但安靜用自己的心靈去感受生活，對(duì)自己有信心，敢于面對(duì)自己的不足之處。誰(shuí)都有好好生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，安靜告訴我這樣一個(gè)道理。我的感受非常的深刻！我要勇于面對(duì)自己的不足之處。
在我小的時(shí)候記得是3——5歲之間得了一場(chǎng)大病，每天躺在討厭的病床上，吊著輸液瓶。那時(shí)我還小醫(yī)生在給我扎針時(shí)很那找到血管，開(kāi)始在手背上扎，扎不上去就在腳上扎，到最后我的手上、腳上針眼非常的.多，我忍受著痛苦，看到別的小朋友可以吃很多好吃的零食，而我連雞蛋和牛奶都吃不成，小朋友們還可以在地上歡樂(lè)的玩耍，我只能坐在床上，看著就眼饞。但是我沒(méi)有氣餒，我配合醫(yī)生的治療、做檢查，在我的堅(jiān)持下我的病終于好了。
所以我們要珍惜生命，好好的使用它，讓我們過(guò)的充實(shí)、飽滿(mǎn)。
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