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[優(yōu)秀]美麗的誤會(huì)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的誤會(huì)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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美麗的誤會(huì)作文 篇1
海和宇是好朋友，他們的友誼有著深厚的基礎(chǔ)。他們是一起玩大的伙伴。他們的友誼曾令許多人感覺到深深的羨慕和嫉妒。宇是學(xué)�；@球隊(duì)的主力，而海的籃球技術(shù)卻一般。
對(duì)于宇來說，在操場(chǎng)上打籃球的時(shí)刻是他最開心的，最美好的時(shí)光，但對(duì)于海來說，這無疑是他最煎熬的時(shí)刻。球場(chǎng)上，大家的`目光都集中在宇的身上，此時(shí)的宇充滿活力，顯得更帥，引得女觀眾一陣尖叫，再加上宇高超的投球技能，更讓人贊嘆不已。在宇出場(chǎng)的比賽中，總能以弱勝強(qiáng)。比賽后宇的身邊總是圍著一大群人，有向他祝賀的，有端茶遞水的，也有海。那時(shí)的海心里總感覺壓著一塊大石頭。
又一次的比賽中，海不再只充當(dāng)配角了，開始奮力搶球，只見海奮力一投。但搶到的球卻不傳給宇，宇慌了，隊(duì)員急了，觀眾驚呆了。只見海奮力一投，球卻沒有投到籃球籃里，對(duì)方一陣歡呼。海在下面數(shù)次得球后，仍不傳給宇，面對(duì)隊(duì)員的和宇的催促聲，他竟像是沒有聽見一樣。結(jié)果，這一次，比賽他們隊(duì)敗了，并且很慘。宇怒氣沖天，找海來責(zé)問，海卻一聲一吭，直到宇說完，他才“哼”的一聲離開了籃球場(chǎng)，在寬闊的球場(chǎng)中，在這冷清的球場(chǎng)里，宇的身影顯得那么孤獨(dú)，臉上充滿疑惑。
自此在比賽中，海搶到球再也不傳給宇了。宇很快憤怒，便憤怒中也摻和著一種說不出的味道。在那一次比賽中，宇的隊(duì)伍連續(xù)輸給了對(duì)方。宇比賽后再也沒有熱鬧，只有冷清。這時(shí)的宇憎恨起海來。
又在一次比賽中，宇好不容易才搶到一個(gè)球，他拿到球后稍微向海看了一下，一心想顯威風(fēng)。但在這一愣之間，對(duì)方隊(duì)伍對(duì)向宇圍來，宇的處境非常危險(xiǎn)，而海的地勢(shì)卻十分有利。宇的心里十分著急，腳一滑，球順著道來到海的身邊。海驚訝的眼神一閃而過，但很快的恢復(fù)了平靜，平靜中有一顆激動(dòng)的心。海輕輕地一舉手，球就投進(jìn)去了。觀眾一陣歡呼，但在宇聽來，這次歡呼是對(duì)他的嘲弄。宇感覺十分狼狽，心想，自己好不容易搶到一個(gè)球，卻不想不但沒有投中，反而摔倒了，真讓人笑掉大牙，虧自己還是主力呢！他又氣又急，又怒又惱，一下子暈了過去。
宇醒來后，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院，身邊站著海。海見宇醒了，臉頓時(shí)紅了起來。海語無倫次地說：“宇，這回，我沒有想到你會(huì)傳球給我，我以前，嗯，是我不對(duì)，我今天才認(rèn)識(shí)到我的心胸太狹窄了。以前的那些冷落都是我應(yīng)得的，我還害你受了傷。你，不會(huì)怪我吧？”宇原先的怒氣全無了，宇搖搖頭。海大喜說：“太好了，宇，以后，我們還是朋友，對(duì)吧？”宇點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)，四目注視在一起，先前的仇恨一掃而光。
以后，宇和海在球場(chǎng)上盡顯風(fēng)采，兩人合作默契，配合得天衣無縫，不給對(duì)方有乘之機(jī)，取得一次又一次的勝利。
再后來，宇和海都老了，海每每想起這件事，總感到慶幸，他想：如果當(dāng)初自己一錯(cuò)再錯(cuò)，現(xiàn)在……哎！宇每想起這件事，他心中總有一陣微微的羞愧，他感到，自己的心胸太狹窄了，在海面，自愧不如。
海誤會(huì)了宇的意圖，但由此換來兩的友情。如果當(dāng)初海知道了事情的真相，還會(huì)有今天的結(jié)果嗎？會(huì)有今天他們二人比山還高，比海還深的友情嗎？
美麗的誤會(huì)作文 篇2
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)……放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了1個(gè)可愛純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的'�！彪S后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時(shí)，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對(duì)我……這有可能嗎？一連串的問號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責(zé)地傻笑，覺得自己好無了聊——“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！
認(rèn)識(shí)你的同學(xué)20xx。10。16 看完信，我覺得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過，也很高興，幸好沒有錯(cuò)過這“美麗的誤會(huì)”。
美麗的誤會(huì)作文 篇3
誤會(huì)是理解不正確的意思，誤會(huì)常會(huì)使人尷尬。我能和你成為好朋友也源于一場(chǎng)誤會(huì)，但我覺得這是個(gè)美麗的誤會(huì)。
那天下午突然下起了大雨，父親在我臨出門時(shí)特地叮囑我要我及時(shí)回家，晚上有客人來。這下可好了！雨下得這么大，怎么回啊。為了及時(shí)趕回家，于是我狠下心來截住了一輛出租車。在我剛要上車時(shí)，后面響起一陣急促的叫喊聲。轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一個(gè)與我年紀(jì)相仿的女孩。她匆匆地走過來說：“對(duì)不起，請(qǐng)問你要去哪？”我疑惑極了，我與她并不認(rèn)識(shí)，怎么問這么奇怪的問題。于是我打量著她，只見她上身穿斜肩的蝙蝠衫，下身穿著破洞的超短褲，而且頭發(fā)還挑染成玫紅色�！斑@肯定是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的小太妹！”我在心里暗想。
她見我沒出聲，以為我在發(fā)呆，于是用手在我眼前晃了幾晃，說：“嘿！嘿！”我看著她緩緩地說道：“回家�！薄澳悄慵以谀模俊彼謫�。我的心突然咯噔了一下，怎么還問��？而且還是問我家的地址，她想怎樣�。侩y道她想綁架我？再勒索我父母？于是我朝四周瞅了瞅，沒人！這下糟了！我該怎么辦呢？咦？怎么那個(gè)司機(jī)也朝這邊看呢？難道是一伙的？可是我還是說：“在XX路那�！彼宦�，眼里馬上閃出異樣的光彩。她說：“我也打算去那里，你能和我一起搭車嗎？我對(duì)這里不太熟悉，而且又下著雨，很難截到車！”我看到雨越下越大，那女孩被雨水打濕了大半個(gè)身子，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
一上到車，那女的就在座位上時(shí)不時(shí)地朝我這邊挪動(dòng)。我后悔極了，怎么會(huì)跟賊一起上了船了呢？于是，我盡可能地朝邊上挪�？伤�是不停地動(dòng)來動(dòng)去。我后悔極了，難道要?jiǎng)邮至�？難道她在找家伙？頓時(shí)我的冷汗直冒。過了一會(huì)兒，她掏出了一部手機(jī)，我這才吁了一口氣�？墒邱R上又想到她會(huì)不會(huì)打給同伙，一起進(jìn)行綁架呢？我的心再一次被揪起來了。
“喂！”她打電話了！“吱！”到了！我馬上掏出錢塞給司機(jī)，馬上跑了�！昂�！等一下！嘿！”我聽到她在身后喊道。我心想：等？等你追上我？再綁架我？我才不會(huì)那么笨呢！于是，我頭也不回就往家的方向跑。
好不容易回到家，我這才放下心來。“叮咚！”門鈴響了，爸爸去開門�！鞍�！”我驚呼起來，是她！她見到我也很驚訝。后來經(jīng)爸爸介紹，才知道她是爸爸的好朋友的女兒，由于她家在搬家，為了不耽誤她學(xué)習(xí)，便委托爸爸讓她在離她學(xué)校很近的'我家暫住幾天。
直到第二天，我才知道那天的“真相”原來她穿著那些衣服實(shí)在校慶晚會(huì)的話劇飾演的人物所需并且她并不是長(zhǎng)發(fā)的，而是有一頭烏黑的短發(fā)。那天由于太匆忙了，便連妝都沒卸。她在座位上挪來挪去，是由于她的衣服都濕了，坐在那里很難受。我聽后馬上羞紅了臉。在我告訴她我那時(shí)的想法時(shí)，她哈哈大笑起來。接下來的日子，我們竟發(fā)展成為了無話不說的好朋友。
你說這場(chǎng)誤會(huì)難道不美麗嗎？這場(chǎng)誤會(huì)讓我交到了一個(gè)好朋友，讓我懂得了一個(gè)道理，那就是不要多疑，以貌取人！多虧了你！
美麗的誤會(huì)作文 篇4
趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事，特別自覺，不讓趙老師多操心，就連平時(shí)上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽話。
叮鈴鈴，上課鈴一響，同學(xué)們立即端坐在自己的位置上，準(zhǔn)備上課。這節(jié)是趙老師的課。她出現(xiàn)在教室門口，拿著講義，慢慢的向講臺(tái)上挪去，她面色寧重，似乎身體特別沉重，每走一步都要停下來喘息半天，顯得十分痛苦。我們看在眼里，急在心里，恨不得上去幫她一把，我在心里想：我們一定要配合趙老師把這節(jié)課上好。
趙老師開始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué)。我們順著她的目光看去，原來是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的`，還發(fā)出塑料袋的響聲。
小明見所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動(dòng)不動(dòng)；同學(xué)們也開始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。
趙老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來，顯得痛苦萬分，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對(duì)小明說：“你安靜會(huì)，行嗎！”這時(shí)，下課鈴響了。
趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進(jìn)來，手里拿著一個(gè)塑料袋，遞給趙老師說：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉片，上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來著，卻又影響了您上課，對(duì)不起�！�
聽到這，趙老師一把摟住小明，感動(dòng)得說不出話來。
原來，這是一個(gè)美麗的誤會(huì)！
美麗的誤會(huì)作文 篇5
“對(duì)不起，我再給你打一份�！币粋�(gè)冒失的女孩碰倒了男孩的午飯，一會(huì)兒，女孩拿來了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚，可是，他又不得不接受這份歉意，匆匆走回寢室。誤會(huì)還沒有結(jié)束。
第二天，女孩又撞倒了男孩的午飯，男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來了一份豐盛的'的午飯，男孩說了聲“謝謝”，心了卻飄起一朵疑云。
接下來的幾天，誤會(huì)連續(xù)發(fā)生，男孩終于忍不住想去詢問女孩。一路上，樹葉沙沙做響，風(fēng)柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個(gè)男孩叫楓，而那個(gè)“冒失”的女孩叫寧。午飯的時(shí)間到了，男孩拿著飯盒站在那個(gè)位置，等待著女孩的冒失。“對(duì)不起”又一次在楓的耳邊響起。男孩第一次拒絕了寧得道歉，寧不解的問：“我不再給你打一份，你吃什么？”“你碰倒的只是飯盒而已，”楓平靜的回答道“你為什么要這么做？”“我……我……”寧支支吾吾的半天不說話。楓是一個(gè)從貧困山區(qū)轉(zhuǎn)來的孩子，家里經(jīng)濟(jì)十分窘迫。所以，每個(gè)月給楓的伙食費(fèi)更是少之又少，才使楓打飯時(shí)，肉不敢看，連青菜都不敢要，每次楓說“一份白飯”，后面總會(huì)有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后，楓箭一般射回寢室，一個(gè)人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次，楓準(zhǔn)備吃飯，被同學(xué)看見，便將此事在班上大肆宣傳�？墒�，楓得到的卻是更多的冷嘲熱諷，寧想幫助他，可是楓卻說：“我不需要?jiǎng)e人的憐憫�！庇谑�，寧想到一個(gè)辦法——誤會(huì)。所以每天寧都“冒失”的撞倒楓的午飯，就是為了要幫助楓。
事情真相大白后，楓和寧相視而笑。一路上，蔚藍(lán)的天空白云朵朵，風(fēng)兒柔柔的拂著每一個(gè)人，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“好美的誤會(huì)��！”
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