誤會(huì)作文8篇【優(yōu)選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的誤會(huì)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)作文 篇1
筆，是小學(xué)生最常用，也是不可缺少的東西。正是這樣，才造成一次不可挽回的悲劇。
在一次考試時(shí)，我竟然忘了帶筆！情急之下，我向后桌借筆（同桌不借）這小小的`舉動(dòng)被語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，她大步走來(lái)，彎下腰扣了10分。10分！這可是一個(gè)巨大的分?jǐn)?shù)呀！這下子連考90都沒(méi)希望了。我們老師扣分從不手軟，聽(tīng)都不聽(tīng)理由就扣。這下真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，回家媽媽一定要給我一大“坨”卷子了。下課了我還是試著和老師溝通了下，沒(méi)戲。
先不說(shuō)皮肉之苦。因?yàn)檫@次的卷子很簡(jiǎn)單，我還向同桌說(shuō)過(guò)，如果分?jǐn)?shù)沒(méi)比他高我就是豬。到時(shí)候，讓我情何以堪呀！不僅如此，我還會(huì)讓老師對(duì)我留下壞印象，覺(jué)得我是一個(gè)偷看答案的孩子。一瞬間，我的眼前一片黑暗。
10分一去不復(fù)返了，希望這次教訓(xùn)能讓我長(zhǎng)長(zhǎng)腦子。也希望老師扣分前問(wèn)清楚事實(shí)真相，再下手扣分。當(dāng)然，我一定也要改改這不帶筆的毛��！
誤會(huì)作文 篇2
楓葉亂舞，小鳥(niǎo)苦鳴，我走在去學(xué)校的路上，踩著樹(shù)葉，腳下發(fā)出落葉的脆裂聲，這脆裂聲分明就是我的心聲，因?yàn)槲艺`解了我的朋友，而這個(gè)誤會(huì)竟使我無(wú)法彌補(bǔ)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我正獨(dú)享鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌喉，同時(shí)也在練習(xí)書(shū)法。突然，我身旁的一位同學(xué)一擠，我的鋼筆水變曬到了我前座的女孩兒身上，她是一位漂亮的善良女孩兒，但我的筆水卻曬到了她那白凈的臉上，新買(mǎi)的衣服上，本來(lái)我想告訴她，但是又害怕他去告訴老師，便選擇了沉默。
這時(shí)，死黨王曉正向我走了，就在她剛來(lái)到我身旁的一剎那，她似乎看到了那幾點(diǎn)墨水。他瞪大了眼睛。驚恐的看著我，但又立即平靜下來(lái)，他走到我前排的漂亮女孩身旁悄悄地告訴了她，前面的女生轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“橙，你沒(méi)有這個(gè)必要吧？如果你告訴我，也許我還會(huì)原諒你，但現(xiàn)在，一定是你有意要欺負(fù)我吧！”前面的女生憤怒了，她越來(lái)越生氣，臉蛋紅撲撲的`。“我陪你去洗洗吧”王曉對(duì)那女生說(shuō)。那女生點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
我生氣了，不過(guò)我生的是死黨的氣，他雖然貴為班干部，但也不能如此囂張跋扈��！我一定要和他絕交！王曉和那女生回來(lái)了，這件事情，那女生又跑到老師那兒，去告訴老師了，老師把我嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。之后幾天，我見(jiàn)到王曉總是會(huì)敬而遠(yuǎn)之。
有一天，王曉先打破了沉靜。她給我打電話說(shuō)：“我并不知道那女生會(huì)去告訴老師，我只知道那女生想給你一個(gè)教訓(xùn)。至于我們倆嘀咕的那件事，就是怎樣幫助你成長(zhǎng)，更好的走下去”王曉抽泣了幾下，“其實(shí)，我還想繼續(xù)和你做朋友，不過(guò)……對(duì)不起了，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！”
沿著那條小路走下去，我不得不去想，誠(chéng)信，以誠(chéng)做人，踏踏實(shí)實(shí)做人，才是真正的好人。不要去因?yàn)橐患虑槎驼嬲龕?ài)你的人鬧得不可開(kāi)交，否則，只虧得、受傷的只有自己和她。同時(shí)，也要珍惜現(xiàn)在擁有的，不要去想明天，做好今天，你才是最棒的！
然而此時(shí)，孤零零的我在風(fēng)中佇立，小鳥(niǎo)的歌聲也未能消除我心憂傷，那場(chǎng)誤會(huì)，真的給我?guī)?lái)深深地自責(zé)……
那場(chǎng)誤會(huì)，使我懂得了許多
誤會(huì)作文 篇3
上課的鈴聲又響了起來(lái)“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”可這次是我最不想聽(tīng)到的一次鈴聲，因?yàn)檫@節(jié)課發(fā)生了這么一件不可預(yù)料的事情，而我卻偏偏跳入了這個(gè)坑。
張老師臉色嚴(yán)肅的推開(kāi)教室門(mén)：“同學(xué)們，上課！”手里還拿著許多卷子。
這么一句話，嚇得我們連吭聲都不敢吭一聲。想必肯定會(huì)有大事即將發(fā)生，張老師說(shuō)完，好像空氣都凝固了，連針落般細(xì)小的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。
張老師把手里拿著的卷子往講臺(tái)上一拋，問(wèn)：“誰(shuí)昨天的試卷沒(méi)交？給我站起來(lái)！也許我從輕發(fā)落�！�
張老師問(wèn)完后竟然沒(méi)有人站起來(lái)，張老師火冒三丈了，似乎背后燃燒起來(lái)一團(tuán)紅色的火焰：“怎么，五年級(jí)了，翅膀硬了��！是誰(shuí)，快給我站起來(lái)，不然后果很?chē)?yán)重�！�
話音落了許久，依舊沒(méi)有人站起來(lái)，這個(gè)沒(méi)交的人也太大膽了吧，都這樣了還不站起來(lái)，我想這人是既不想做也不想接受處罰的節(jié)奏吧！
張老師眼下只能使出大招了：“我把交了試卷的同學(xué)名字報(bào)一遍，報(bào)到的同學(xué)站起來(lái)，沒(méi)報(bào)到的人罰你再做10遍試卷，一遍也不能少�！�
“吳錦翔，張呂添，石天河，徐博……”張老師報(bào)著，“宋甜，楊紫崎，陳璇，張哲渝�！睆埨蠋焾�(bào)完了，所有人都站起來(lái)了，我卻坐著，這時(shí)的我驚慌失措，臉頓時(shí)變得火紅火紅，張老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)站起來(lái)？”全班異口同聲的回答：“俞燁濤”。
我頓時(shí)慌了，緩緩地站起身來(lái)，支支吾吾的.說(shuō)：“張老師我真的交了呀，我怎么會(huì)沒(méi)交，不應(yīng)該呀，不信你可以問(wèn)張霄娜�！�
張老師的目光轉(zhuǎn)向了張霄娜：“他有沒(méi)有交？”
張霄娜站了起來(lái)回答：“我不知道，反正我來(lái)的時(shí)候，座位上沒(méi)有他的試卷�！�
“張老師，我真的交了，我沒(méi)有騙你�！蔽矣逕o(wú)淚的爭(zhēng)辯道。
“什么也別說(shuō)了，拿上凳子趴到辦公室門(mén)口去做！”
我的眼眶里流出了一滴滴淚珠，泣不成聲地說(shuō)：“張老師你真的誤會(huì)我了！”
張老師手指著門(mén)口說(shuō)：“快點(diǎn)去，不要讓我重復(fù)第二遍�！�
我拿起凳子走出了教室，走到了辦公室門(mén)口，做了起來(lái)，淚珠情不自禁的落到了試卷上，那是因?yàn)檫@個(gè)懲罰本就不應(yīng)該是讓我來(lái)完成的，所以我感到很冤枉，才哭的。
誤會(huì)作文 篇4
我有個(gè)外號(hào)叫“淘氣包”，有我在的地方就充滿了“硝煙”，我喜歡在教室里扔粉筆頭、拽女生頭發(fā)、藏別人的東西，每當(dāng)我惡作劇結(jié)束后我就會(huì)哈哈大笑。但我有個(gè)“死對(duì)頭”，他就是我們班的班長(zhǎng)王寒冰，在我惡作劇的時(shí)候，他總會(huì)制止我，讓我罰站，寫(xiě)檢查打掃教室。
教室外傳來(lái)“哐當(dāng)”的一聲，看熱鬧的我迅速?gòu)慕淌依锱艹鋈�，只�?jiàn)一個(gè)花瓶被人摔成了碎片，瓶里的水灑滿一地，里面的康乃馨散落一地。我走近一看，發(fā)現(xiàn)這瓶花兒是我們班的，我把康乃馨撿了起來(lái)，這時(shí)我的“死對(duì)頭”王寒冰跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我手里的花和地上的碎片，然后十分果斷的說(shuō)：“張明，你怎么又做壞事，上次把別的教室玻璃打碎了，這次又摔碎花瓶，我一定要告訴老師，讓他嚴(yán)厲地批評(píng)你，讓你罰站、寫(xiě)檢查！”我一聽(tīng)，立馬急紅了臉，喊道:“這不是我摔得！”但王寒冰卻不管我怎么解釋都不肯相信，他又說(shuō):“花在你手上，碎花瓶就在你旁邊，證據(jù)確鑿，別想狡辯�！蔽乙宦�(tīng)，氣憤地扔掉花跑了。
我跑回教室，心里別提有多委屈了，我想:他怎么能這樣不分清紅皂白，直接說(shuō)是我打碎了花瓶呢。難道……
這時(shí)，王寒冰把李老師帶來(lái)了，李老師直徑走到我身邊，溫和的問(wèn)我:“你當(dāng)時(shí)在做什么呢？”我把事情原由講給李老師聽(tīng)，“老師，您要相信我啊！”
“老師相信你，你雖然淘氣，但是你從來(lái)都是敢做敢當(dāng)?shù)?啊。”
李老師和藹地說(shuō)，“走，我們?nèi)ゲ橐幌卤O(jiān)控�！闭f(shuō)完，我便高高興興地跟著李老師走了。
在下午的班會(huì)課上，李老師說(shuō):“現(xiàn)在，我要跟大家說(shuō)件事情，上午的時(shí)侯，王寒冰同學(xué)跟我講，張明同學(xué)打碎了我們班的一個(gè)花瓶，經(jīng)過(guò)我查了監(jiān)控之后才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)花瓶其實(shí)是隔壁班的徐剛同學(xué)打碎的，我在這里要王寒冰同學(xué)向張明同學(xué)道歉�！闭f(shuō)完，王寒冰漲紅了臉，走到我面前向我道歉，我很高興地原諒了他。
后來(lái)，我淘氣的壞毛病改掉了，變成了一個(gè)上課不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)老師講課的好學(xué)生，我還和我們的班長(zhǎng)王寒冰成了最好的朋友呢。
誤會(huì)作文 篇5
上次說(shuō)到嫩嫩、皮皮這對(duì)好朋友互相幫助，共同進(jìn)步。這次要講的是皮皮性子太急，鬧了個(gè)小誤會(huì)。
這天，好哥倆結(jié)伴走在回家的路上，突然，身后伸出一只拳頭打了小豬嫩嫩一下；小豬皮厚，沒(méi)感覺(jué)到，繼續(xù)跟皮皮說(shuō)說(shuō)笑笑，�？蛇@一切恰巧被正側(cè)著頭跟嫩嫩說(shuō)話的小猴皮皮發(fā)現(xiàn)了，他實(shí)在咽不下這口氣，想也不想，轉(zhuǎn)身飛起就是一腳，正踢在那害人精的臉上，只見(jiàn)他翻了個(gè)跟斗，捂著臉大哭起來(lái)。小豬聽(tīng)到哭聲忙回頭一看，原來(lái)是小老虎坐在地上哭呢！再看小猴皮皮正氣呼呼地瞪著小老虎。
小豬奇怪地問(wèn)小猴：“怎么了？又惹事啦？”皮皮噘著小嘴說(shuō)：“他打你�！毙∝i笑著說(shuō)：“是嗎？我皮厚沒(méi)感覺(jué)到，真的一點(diǎn)不疼！以后不要因?yàn)檎l(shuí)打我，就還手打它，要有容人之心！說(shuō)不定小老虎是跟我開(kāi)玩笑呢�！毙『锫�(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“我咽不下這口氣嘛！”“不要說(shuō)了，聽(tīng)我的'吧，快跟小老虎說(shuō)對(duì)不起。”皮皮低聲地說(shuō)：“小老虎，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒�！毙±匣⒉粮裳蹨I說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我不應(yīng)該打小豬嫩嫩，是我自做自受，嫩嫩，對(duì)不起�！蹦勰壅f(shuō)：“你們倆個(gè)能互相原諒就太好了�！�
他們?nèi)齻�(gè)你望著我，我望著你，都傻笑了起來(lái)。然后，他們手拉手一起走在回家的路上。
誤會(huì)作文 篇6
有人會(huì)被別人誤會(huì)，但是我有一次卻把別人誤會(huì)了，“彩鉛事件”一直在我心中游蕩。
一個(gè)晴朗的下午，一點(diǎn)左右一位同學(xué)急匆匆地跑過(guò)來(lái)，直接把我撞倒在地上。我說(shuō)：“你干什么！”她把我扶起來(lái)抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽易屑�(xì)一看，原來(lái)是姜屹彤，我問(wèn)：“怎么了？有事嗎？”姜屹彤說(shuō)：“我看見(jiàn)黃梓竹動(dòng)你的彩鉛了！”“真的嗎？”“千真萬(wàn)確。”“好吧，我去看看�！弊哌M(jìn)了教室，我果真看見(jiàn)黃梓竹在動(dòng)我的彩鉛，我跑過(guò)去大喊一聲：“黃梓竹，你干什么！”他全身抖動(dòng)了，肯定是做賊心虛，只聽(tīng)他低聲說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)什么。”我氣得腦子一片空白抓起他的鉛筆盒摔在地上，頭也不回地走了。
幾個(gè)月過(guò)去了，我們沒(méi)有聯(lián)系過(guò)對(duì)方，對(duì)對(duì)方也是愛(ài)搭不理的。
有一天，天氣很晴朗，但我的.心卻處在沉悶的天空中。只聽(tīng)別人問(wèn)我：“你最近怎么對(duì)黃梓竹愛(ài)搭不理的？”我說(shuō)：“還不是他先動(dòng)我的彩鉛？”“其實(shí)，是曲梓墨和彭成給你碰倒的�！蓖踝雍f(shuō)�！笆茄剑茄�！”楊睿喊道。明天就是黃梓竹的生日了，我買(mǎi)了一盒彩鉛送給了他，我也道了歉，他也原諒了我。
這件事他并沒(méi)有在意，而我卻記了很久。這件事讓我明白了做事不要沖動(dòng)，要三思而后行。
誤會(huì)作文 篇7
星期一，我怒氣沖沖地來(lái)到教室，對(duì)她不理不睬，直接走到了位置。整天我都躲著他，他走到哪兒，我就偏不走到哪兒，偏偏躲著他，直到今天放學(xué)——
她又來(lái)了!我在心里啐啐念。看見(jiàn)她，我立馬轉(zhuǎn)身逃跑，“等一下!”我愣住了。他是不是要來(lái)揍我，肯定是我把他惹火了，就連我們班的男生都打不過(guò)他，難道我還打得過(guò)她嗎?一看他那樣子，就不是好欺負(fù)的人，怎么辦?他追上前來(lái)對(duì)我說(shuō)的話，卻讓我意想不到：“我知道你心里很難過(guò)，但是你得聽(tīng)我說(shuō)清楚，其實(shí)，事情是這樣的……”
“昨天下午，我?guī)е咀幼咴诼飞�，突然，我媽媽出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)：“快回家!”“可是我的`朋友還在等著我呢!”我復(fù)雜的心情沒(méi)有任何人能理解�！白撸旎丶�!”媽媽兇巴巴地對(duì)我說(shuō)，我只好無(wú)奈地被媽媽拖了回去。我緊緊地握住那本本子……”
我誤會(huì)他了……我真的誤會(huì)他了!原來(lái)一直都是我錯(cuò)了，我還這么理直氣壯，我真不應(yīng)該。我急忙握住她的手：“我現(xiàn)在終于明白了，原來(lái)一直都是我錯(cuò)了，對(duì)不起，害的你被我孤立，真的對(duì)不起�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^�！皼](méi)關(guān)系，其實(shí)我也不對(duì)，我不該然你獨(dú)自承受這般痛苦。我們還是好朋友，之前的誤會(huì)一筆勾銷(xiāo)!”我心花怒放：“真是雨過(guò)天晴啊!”
誤會(huì)作文 篇8
星期四，我在家里寫(xiě)，寫(xiě)什么好呢？我皺起眉毛想來(lái)想去，眼珠鼓溜溜的轉(zhuǎn)著，兩條眉毛向上揚(yáng)，形成一個(gè)問(wèn)號(hào)形，忍不住咬起鉛筆。咦，我知道怎么寫(xiě)了，我飛快的'拿起筆寫(xiě)起來(lái)，我“嗯嗯”兩聲，不行，撕了一張草稿紙，我又寫(xiě)了起來(lái)，哎呀！還是不行，我又撕了一張草稿紙，紙生氣了，大聲對(duì)我說(shuō)：“小主人，我恨你，哦，不，小主人，你要冷靜下來(lái)才能寫(xiě)出美文喲！”我繼續(xù)想著。
突然，我想起爸爸說(shuō)起的話：不懂就要在百度上面查資料。我高興的像《西游記》里的孫悟空，駕上筋斗云飛快的跑向電腦室。手輕輕一按，哈哈，電腦開(kāi)了，我看了優(yōu)秀，心想：原來(lái)可以這么寫(xiě)！太美了，都把我吸引住了。
這時(shí)，傳來(lái)重重的腳步聲，可我還是兩眼盯在上面，爸爸來(lái)了，一把抓住我，說(shuō)：“不想寫(xiě)，玩電腦渾身是勁！你是不是想吃棍子炒肉？”說(shuō)完就拿起又長(zhǎng)又大的棍子，像一個(gè)金箍棒。我連說(shuō)：“爸爸，你誤會(huì)我了，你看下電腦上是什么吧！”爸爸一看，臉上露出一些微笑，悄悄的走了，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“注意眼睛。”
我希望爸爸改掉這個(gè)習(xí)慣，把事看清楚再說(shuō)我，我以后也要把作業(yè)做完了再玩。
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