精選美麗的誤會(huì)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的美麗的誤會(huì)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
美麗的誤會(huì)作文 篇1
我和隔壁班一個(gè)同學(xué)是最要好的朋友,我們不但是同學(xué),還是鄰居。我們一起上學(xué);放學(xué)后,一起回家。
有一天,天陰沉沉的,還有點(diǎn)冷,好像要下雨了,樹葉被風(fēng)吹得東晃晃,西晃晃。
那天放學(xué)后,我一個(gè)人在校門口等他。10分鐘……20分鐘……30分鐘。他始終沒(méi)來(lái)。
我以為他因?yàn)樽蛱炷且患露焕砦伊恕?/p>
事情是這樣的。昨天中午,我的鋼筆不見(jiàn)了,看見(jiàn)他文具盒里有一支和我一樣的鋼筆。以為是他偷了,便去找他要。他說(shuō)是他自己買的。我便在他背后說(shuō)他的壞話。無(wú)意中被他聽(tīng)到。
那天下午,我在書里找到了這支鋼筆。沒(méi)來(lái)得及向他道歉。
正在我冥想的時(shí)候,雨以下了許久。我以為他心胸狹窄,容不下半點(diǎn)‘‘沙子’’,又過(guò)了一分鐘左右,他拿了兩把雨傘來(lái)到我的面前。他給了一把雨傘我。我說(shuō)‘‘我昨天誤會(huì)你了,還在你的背后說(shuō)你的壞話。剛才還說(shuō)你心胸狹窄,你能原諒我嗎!α艘幌隆S谑俏覀円蝗藫沃话褌,高高興興地走回家了。
那天之后,我們的友情比以前更深了。
美麗的誤會(huì)作文 篇2
一開始我真的只是想要在暑假“找一件事情來(lái)做”,有事做又有錢拿,唯一的辦法就是打工。於是我上網(wǎng)投遞履歷,但是各大職缺都要正職人員,所以我的履歷一直沒(méi)有下聞…直到某一天,我的信箱裡出現(xiàn)了不知名的Rich新鮮人工讀通報(bào),我還在想這該不會(huì)是病毒,一邊試著打開內(nèi)附的網(wǎng)址,誰(shuí)知道,居然開啟我人生一個(gè)完全不一樣的嶄新扉頁(yè)。正在我投出無(wú)數(shù)履歷都毫無(wú)回音,已經(jīng)準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,這封由青輔會(huì)寄出的工讀通報(bào)網(wǎng)站讓我又燃起了希望。我在裡頭看到許多吸引人的工作,網(wǎng)站裡有個(gè)暑假打工專區(qū),裡面需要的人都是大學(xué)在學(xué)生,各式各樣的工作,足以滿足各種不同科系的學(xué)生,看到這麼多選擇,我開始細(xì)細(xì)的,逐一挑選。最后,我投出了三份履歷,未料三封都獲得面試機(jī)會(huì),真的太幸運(yùn)了。
我把三個(gè)面試都排在同一天。一大早第一個(gè)面試就是北縣家協(xié)。一見(jiàn)面聊了幾句,了解一下,我就被錄取了。
咦?也太快?通常不是都叫我回家等電話嗎?不,是當(dāng)場(chǎng)就對(duì)我說(shuō)“那就確定囉”!順利到有點(diǎn)可怕。
我應(yīng)徵的工作是“美編、美工人員”,雖然找工作的時(shí)候我并沒(méi)有加以設(shè)限,但是若能配合所學(xué)來(lái)實(shí)際操做似乎對(duì)我更有幫助。就這樣,我從只想打工賺畢製專題費(fèi)的大學(xué)生,變成短暫踏入社服單位的小社工,F(xiàn)在想起來(lái)真的很不可思議,以前在住家附近醫(yī)院的老人之家當(dāng)過(guò)志工,今年又因緣際會(huì)的進(jìn)入社服團(tuán)體當(dāng)社工,一切就像是命運(yùn)安排一樣。
之后,到師大參加職前講習(xí),見(jiàn)到另一位製作網(wǎng)站的工讀生。這一個(gè)半月的時(shí)間,我們要一起完成預(yù)定的工作內(nèi)容。
很快的,學(xué)期結(jié)束后一週,工讀就正式開始。這一個(gè)半月來(lái),我們跟著工作人員去了很多活動(dòng),瑜珈、芳香、音樂(lè)、藝術(shù)、和各種的演講。
其實(shí)一開始我并不知道何為“照顧者”,經(jīng)過(guò)一兩週的上課,我清楚的了解“照顧者”這個(gè)名稱所背負(fù)的偉大使命,於是我開始在每一場(chǎng)活動(dòng)裡觀察每一位照顧者,觀察他們的表情、肢體、神態(tài)、聊天內(nèi)容…在笑臉下的那份真實(shí),似乎并不像其所呈現(xiàn)出來(lái)的那樣快樂(lè),更多的是無(wú)奈和疲憊,但是為什麼他們卻仍然堅(jiān)持著?是什麼東西在支撐他們?
是愛(ài),那份偉大的.愛(ài)。
是親情,是愛(ài)情,是友情,以及發(fā)自照顧者內(nèi)心的感恩和珍惜?粗@些擁有不同故事的照顧者們,我曾經(jīng)試想…我有沒(méi)有能力當(dāng)照顧者?自問(wèn)自答,我答不出來(lái),我不敢回答。為什麼不敢回答,可能這就是為什麼許多照顧者放不下的原因——普世價(jià)值觀。
從與他們對(duì)談訪問(wèn)的過(guò)程,有人不愿意多說(shuō),不愿意讓外人觸碰到最脆弱的那個(gè)地方;有人愿意侃侃而談,并且抬頭挺胸為自己身為“照顧者”而自豪。
所謂的“照顧者”,指的就是照顧家中失智、肢體殘障、精神障礙、中風(fēng)、臥病…等等病癥的人,稱之為“照顧者”。雖然社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá),但是“歧視”似乎并沒(méi)有減少。人們歧視這些病癥的病患,覺(jué)得他們噁心、可怕、是瘋子,於是照顧者和被照顧者們?cè)诓恢挥X(jué)中,成為被社會(huì)排擠的一群人,他們只能躲在角落,獨(dú)自進(jìn)行照顧工作,忍受一切不能忍受的事,重覆做著消磨身心的工作,辛苦的付出,卻換不回病患的健康,還必須眼睜睜看著病患一天天衰弱,直到死亡。這份心酸和無(wú)力,我無(wú)法體會(huì),但我相信這是一個(gè)偉大至極的工作。
在這一個(gè)半月裡,我製作了文宣品、海報(bào)、影片,這是我工作清單上的預(yù)定目標(biāo),我的確實(shí)際製作了單張,製作了兩張大型海報(bào),剪輯了三部影片,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這些都不算什麼,重要的是,我看見(jiàn)了我未曾看過(guò)的世界,接觸了我未曾接觸過(guò)的人事物,這才是這段時(shí)間我獲得的,最重要的東西。
當(dāng)我打電話去通知他們記得參加活動(dòng)的時(shí)候,有一位婆婆很激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)“謝謝、謝謝,你們真貼心,還打電話來(lái)提醒我,謝謝你們,我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加。”我輕輕掛掉電話,心裡一股暖意升起,我不知道要怎麼形容這種感覺(jué),但那一瞬間我覺(jué)得“嗯,這樣就夠了”。
社服團(tuán)體,幫助有困難而求助無(wú)門的人,幫助躲在暗處默默哭泣的人。送出的每一份愛(ài)心餐,舉辦的每一場(chǎng)活動(dòng),都在點(diǎn)燃小小的生命之火,像燭光般,看似渺小,但一聚集起來(lái),也能變成巨大的火燄,足以將溫暖的能量傳達(dá)到每個(gè)人的心中,讓大家知道“還有我們?cè)谶@裡”。
用溫暖來(lái)填滿內(nèi)心的不安和痛苦,用笑容取代淚水,從抱怨變成知足,把絕望轉(zhuǎn)換成希望。這是我這個(gè)暑假學(xué)習(xí)到的,最珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
“美麗的誤會(huì)”,指的就是這個(gè)。
謝謝協(xié)會(huì)和總會(huì)的工作人員對(duì)我們的照顧,和大家相處,我覺(jué)得很愉快,工作的感覺(jué)也很溫馨,忙不過(guò)來(lái)時(shí)也都會(huì)互相幫忙,沒(méi)有分別。希望這段時(shí)間我們所完成的網(wǎng)站、文宣和影片能夠幫助協(xié)會(huì)把更多的愛(ài)推廣出去,在更多角落放置蠟燭,期待聚集成更燦爛巨大的生命之火。
美麗的誤會(huì)作文 篇3
媽媽正準(zhǔn)備開口,突然電話那邊傳來(lái)一個(gè)陌生女人嬌滴滴的聲音:“這個(gè)行不行啊,你看看呢?”猛的,媽媽愣住了,臉上除了疑慮更生起了憤怒!澳銗(ài)什么時(shí)候回來(lái)就什么時(shí)候回來(lái)吧!”她向爸爸大吼,重重地摔下聽(tīng)筒。我的心顫了一下。
又是一片無(wú)言的沉默?吹贸鰜(lái),媽媽很生氣,她繃著臉坐著,一動(dòng)不動(dòng)。我也不知所措。
不久,門上傳來(lái)了鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。我知道是爸爸回來(lái)了,媽媽應(yīng)該聽(tīng)得出來(lái),可她仍背對(duì)門坐著。爸爸進(jìn)了門。哇,我眼前一亮,爸爸手中捧著一大束玫瑰花!那一片熱烈的紅啊!爸爸向我作了個(gè)別出聲的手勢(shì),便悄悄來(lái)到媽媽身后。
“你還知道回來(lái)啊!”媽媽正準(zhǔn)備好好發(fā)泄一肚子的怨氣,當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí):臉上的表情轉(zhuǎn)為驚愕,既而是驚喜。
然而驚喜還沒(méi)有結(jié)束。門口,一個(gè)和媽媽年齡相仿的女子走了進(jìn)來(lái):“文娟,是你?!你怎么來(lái)了?”“是,今天是你的生日,作為老友,就不該來(lái)湊湊熱鬧?生日快樂(lè)!”
呵呵,原來(lái)爸爸遲歸是為了給媽媽買花,電話里那個(gè)女聲是文娟阿姨為媽媽選花時(shí)的問(wèn)話。
是聲音帶來(lái)這場(chǎng)美麗的誤會(huì)啊!
美麗的誤會(huì)作文 篇4
高一那年,我以倒數(shù)第三名的成績(jī)進(jìn)了重點(diǎn)班.
班主任也是我的英語(yǔ)老師,她總是用很溫柔的聲音給我們講課,提問(wèn)的時(shí)候,她也總是略帶微笑地叫到你的名字,然后用嫻熟純正的英語(yǔ)提出問(wèn)題.但不知從什么時(shí)候起,我突然發(fā)現(xiàn)每當(dāng)提問(wèn)我的時(shí)候,她總是要在問(wèn)題的最后加上一句"Canyou"我的理解就是"你能回答嗎?"這讓我心里很不是滋味,它代表著什么?代表老師對(duì)我的懷疑嗎?只因?yàn)槲沂堑箶?shù)第三名?那時(shí),我年少而敏感的心就是這樣固執(zhí)的認(rèn)為著.我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),我要證明給她看,Ican!
2個(gè)月后的期中考試,我考了第九名,也是進(jìn)步最大的同學(xué),我心中那種揚(yáng)眉吐氣的自豪感無(wú)以言表.而我的老師.依然用很溫柔的聲音給我們講課,依然略帶微笑的用嫻熟純正的英語(yǔ)提問(wèn),但我似乎再也未曾留心過(guò)她是否還在問(wèn)題的后面加上那句"Canyou"
轉(zhuǎn)眼間我上了高三,總復(fù)習(xí)時(shí),我在一本書看到了"Canyou”的用法,那上面赫然寫著“canyou,表示‘請(qǐng)你......好嗎",往事,像湖心的一圈水波慢慢的蕩漾開來(lái),那個(gè)有著溫柔聲音的老師,那個(gè)無(wú)知的少年,那個(gè)簡(jiǎn)單的句子,不幸成了一個(gè)誤會(huì),而直到3年后的今天,誤會(huì)卻在不經(jīng)意間消除,然后才被發(fā)現(xiàn)了是何等的美麗,它成就了一個(gè)曾經(jīng)落后的學(xué)生,盡管我的老師不知道,但我還是從內(nèi)心感激她.因?yàn)槲液鋈恢g明白其實(shí)很多時(shí)候誤會(huì)也是美麗的,它可能帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī),帶來(lái)希冀,帶來(lái)動(dòng)力,而就在某一天,當(dāng)誤會(huì)解除,當(dāng)其中的美麗撥云見(jiàn)日時(shí),得到的可能不僅僅是轉(zhuǎn)機(jī)后的成功,還有一份感動(dòng),一種頓悟,一份對(duì)人生的理解.
也許,我們的人生不能沒(méi)有誤會(huì),正是這一個(gè)個(gè)誤會(huì),讓我們感受痛苦,沐浴憂傷,博大了我們的人生底蘊(yùn).也正是這一個(gè)個(gè)誤會(huì),刪去了一份簡(jiǎn)單,淡去了一份平庸,豐富著我們的人生內(nèi)涵.
不要恐懼誤會(huì),也不要逃避誤會(huì),接受它,正視它,也許美麗的人生從此開始.
現(xiàn)在讀起來(lái),還有種特別的感覺(jué),記得那時(shí)老師給了很高的評(píng)價(jià),當(dāng)做范文在全班朗讀.5年過(guò)來(lái)了,我覺(jué)得我再也寫不出來(lái)這樣的文章了.逝去的日子......美麗的誤會(huì)作文
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