我學(xué)會(huì)了系鞋帶作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了系鞋帶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了系鞋帶作文1
我從1歲到10歲中，我學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)個(gè)東西的，學(xué)會(huì)吃飯、穿衣、洗澡……學(xué)會(huì)了書(shū)法、鋼琴、繪畫(huà)……而在這么多個(gè)學(xué)會(huì)當(dāng)中，我最開(kāi)心的是我自己學(xué)會(huì)了系鞋帶。
我這人天不怕，地不怕，可就怕這系鞋帶。下午放學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)，我經(jīng)常走路去上學(xué)，可是，剛走幾步剛才使上全身力氣系的兩根鞋帶就松了。我只好麻煩媽媽。
媽媽邊幫我系鞋帶，嘴里還不停地抱怨道：“這么大還不會(huì)系鞋帶，笨手笨腳的�！睘榇耍曳浅⿶�。昨天我看到黃光延系蝴蝶結(jié),我一見(jiàn)就說(shuō);"學(xué)這個(gè)吧,這個(gè)看起來(lái)還蠻簡(jiǎn)單的嗎!"我仔細(xì)地看了起來(lái),我見(jiàn)了立即有了靈感,我跟著他的樣子，認(rèn)認(rèn)真真的看起來(lái)。黃光延告訴我：“將兩根鞋帶子交叉起來(lái),又將左邊的一根鞋帶子伸進(jìn)扣里,然后將右邊的一根雙起來(lái),用左邊的一根圍著右邊雙著的`中間點(diǎn)繞了一圈伸進(jìn)扣里抽緊了�！蔽疫吢�(tīng)邊做，可是快要做到最后一步的時(shí)候又做錯(cuò)了，就這樣我一遍又一遍的看著黃光延的做法，一遍又一遍的聽(tīng)著他說(shuō)的做法，終于,功夫不負(fù)有心人,這樣反復(fù)好幾遍，我就學(xué)會(huì)系鞋帶了。我學(xué)會(huì)系鞋帶，沒(méi)想到三四歲要學(xué)會(huì)的事現(xiàn)在才學(xué)會(huì)也這么開(kāi)心！回到家，我激動(dòng)得把這件事告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了，高興的哈哈的笑起來(lái)。
以后我一一定還要多學(xué)習(xí)一些新東西，讓媽媽天天都開(kāi)心！
我學(xué)會(huì)了系鞋帶作文2
今年兒童節(jié)，媽媽給我買了一雙特步鞋。這雙鞋穿起來(lái)十分舒服，可每次穿起來(lái)，都是媽媽幫我系的鞋帶，每系一次，媽媽就批評(píng)我說(shuō)，這么大了自己還不會(huì)系鞋帶。事后，我下定決心，我一定要學(xué)會(huì)系鞋帶。
一天，我趁媽媽上街賣菜的時(shí)間學(xué)習(xí)系鞋帶。我先搬一張小凳子坐在上面，穿上鞋，學(xué)著媽媽的樣子，便笨手笨腳系起來(lái)，只見(jiàn)我先把鞋帶松一下，然后再用兩只手拿著鞋帶，把兩只鞋帶重合，再猛地向中間一系，最后用手一拉，第一步就完成了。第二步，再用雙手拿著鞋帶，把其中的一條鞋帶圍著另一條鞋帶繞一圈，中間留一條縫隙，把另一條重疊后塞進(jìn)縫隙，用手一拉，第二步也完成了。我十分注意，不能把鞋帶完全拉出，否則，這一步就要重系。第三步和第二步一樣，就是把第二條鞋帶系緊。
一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我以為媽媽會(huì)笑話我，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“堯堯，學(xué)會(huì)系鞋帶了，系一次讓我看一看�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了，我按照我學(xué)的步驟給媽媽重新表演了一次。這次，我不僅系的快，也系的牢，媽媽看后，夸贊了我一番。
今天，我真高興，我不禁學(xué)會(huì)了系鞋帶，而且還明白了不論什么事情，只要下定決心，就一定能學(xué)會(huì)。通過(guò)這件事，使我懂得了，無(wú)論遇到什么事，只要認(rèn)真去面對(duì)，沒(méi)有克服不了的困難。
我學(xué)會(huì)了系鞋帶作文3
暑假姑姑給我寄來(lái)了幾雙十分漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋，我看得眼都直了，但仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)鞋都是要系鞋帶的，于是我便決定去學(xué)習(xí)系鞋帶。
我跑到媽媽身邊，充滿期待地請(qǐng)求她教我如何正確地系鞋帶，她爽快地答應(yīng)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們這次學(xué)習(xí)手術(shù)結(jié)系法，記�。∠敌瑤б袥Q心和毅力，兩樣缺一不可�！眿寢屨f(shuō)完便演示給我看了：只見(jiàn)她先將鞋帶靈活地打了個(gè)結(jié)，然后拽緊鞋帶，左手大拇指和食指同時(shí)向下一撐，接著右手向上一撐，最后固定并食指一勾，一個(gè)手術(shù)結(jié)就大功告成了。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)非常簡(jiǎn)單，于是便自信地試了起來(lái)。
終于開(kāi)始系鞋帶了，我信心十足，迫不及待地系了起來(lái)，三下五除二，第一步很快就完成了，俗話說(shuō)得好“看起來(lái)容易，做起來(lái)難�！蔽以诘诙�、第三步犯了難：一會(huì)兒系成了死結(jié)，一會(huì)兒不小心系反了，好不容易系好了，可一固定又散了。練習(xí)多次，都以失敗告終，我的臉上閃過(guò)一絲犯難的神色，心里默默地想著“完了完了，這下該怎么辦，是放棄還是接著系呢？”我越想越急躁，自信心一下子飛到十萬(wàn)八千里去了。我頓時(shí)像打了霜的茄子一樣蔫兒了，心里打起了退堂鼓，于是我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想學(xué)了，這實(shí)在是太難太累了�！眿寢尣坏珱](méi)發(fā)火，還溫柔地開(kāi)導(dǎo)我：“你不是還想穿你的新鞋嗎？怎么這么快就放棄了？記住‘堅(jiān)持就是勝利’，‘失敗乃成功之母’，只要你不忘初心，繼續(xù)探究系鞋帶的方法，就必定會(huì)成功。”我茅塞頓開(kāi)，重拾信心，經(jīng)過(guò)我反復(fù)多次推敲后，終于成功了。
通過(guò)這次的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
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