有關(guān)我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇1
自從上了初中以后，我就酷愛(ài)數(shù)學(xué)，特別是遇上了數(shù)學(xué)老師：馮老師。我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時(shí)間去做，為什么不做到最好？得確，他教過(guò)的學(xué)生有的還是獲得“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”呢！我也想成為其中之一。
就因?yàn)檫@樣，我很喜歡做數(shù)學(xué)，無(wú)論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡，不，是酷愛(ài)才對(duì)。
記得有一天，我遇到一條數(shù)學(xué)題不會(huì)做，那條題我想了大概有一個(gè)月吧，但還想不通，問(wèn)同學(xué)也不會(huì)做，于是我就去問(wèn)馮老師。當(dāng)我問(wèn)了老師時(shí)，他與指點(diǎn)了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題不要問(wèn)他。隨著就跟我說(shuō)；“你現(xiàn)在剛剛踏入這個(gè)大門(mén)，看見(jiàn)了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習(xí)題，將你買(mǎi)的兩本練習(xí)書(shū)做完，要全面地去想，數(shù)學(xué)靠的理解……”說(shuō)著說(shuō)著，就問(wèn)我哪里的，記得這個(gè)問(wèn)題馮老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)我n次了，但我還是回答了：“古勞新星�！瘪T老師又接著說(shuō)：“到外面的世界看看吧！首先要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，要有鉆研精神，不要浪費(fèi)每一分鐘，每一秒。比如說(shuō)，當(dāng)你在校道上走，或者躺在床上未能入睡時(shí)，伱就想：今天老師講了什么？腦海里就像放電映一樣將今天的內(nèi)容再想一次，那伱就比同齡人先走一步。當(dāng)然，課后要多做課外書(shū)，自己加深、鞏固。”那時(shí)，我班的兩位男生走過(guò)。
老師說(shuō)：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時(shí)間，那他們就去玩，苡爲(wèi)玩才是快樂(lè)。我說(shuō)過(guò)，伱學(xué)習(xí)雖然用功，但未做到最好，伱要知道一個(gè)善于思考的人，不是為了別人督促；一個(gè)‘我要學(xué)’的人，不是為了考試而讀書(shū)。好像馮浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個(gè)還未能懂得利用時(shí)間的人，就是這樣浪費(fèi)。記住：時(shí)間是不等人的，時(shí)間是擠出來(lái)的……”
我最喜歡的就是傾聽(tīng)別人講話了，我覺(jué)得懂得傾聽(tīng)才是幸福。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇2
全家人都知道，我和爸爸是圍棋界的“死對(duì)頭”，每次下棋都是“沙場(chǎng)無(wú)父女”，雙方都毫不留情地使出渾身的解數(shù)，拼個(gè)“你死我活”才讓比賽告一段落�？刹恢涝趺粗�，每次下棋爸爸都把我逼得“束手無(wú)策”，到目前為止，我和爸爸的戰(zhàn)況比分是：0：N，“0”當(dāng)然歸屬于我，我一次也沒(méi)有贏過(guò)，“N”嘛，是因?yàn)榘职置看味稼A，我也懶得去計(jì)數(shù)了。而爸爸每每得勝以后，就會(huì)哈哈大笑，驕傲地說(shuō)我還要練上個(gè)100年才會(huì)配和他交手。難道他不知道“驕兵必?cái) 边@個(gè)道理嗎？鐵棒都能磨成針，我就不信我“斗”不過(guò)他這個(gè)“邪”，我心中暗下決心。
因此，我常常暗自琢磨棋藝，在國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我更是“苦心修煉”，還和不同的“高手”切磋，可算是到了“爐火純青”的境界。
真是日月如梭呀，離上次父子交戰(zhàn)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，終于可以向爸爸主動(dòng)“挑戰(zhàn)”了。我走到爸爸面前，胸有成竹的說(shuō)：“爸爸，我們今天來(lái)‘一決雌雄’吧！”可是爸爸看也不看我，說(shuō)：“手下敗將，你真是不自量力，還敢和我下？”我心里好氣惱，但是姑且忍耐，用上“激將法”：“爸爸，我說(shuō)你真是膽小如鼠，都不敢接‘戰(zhàn)書(shū)’了！”“我不敢嗎？是不想�！苯裉煳铱刹还苣阆氩幌耄欢ㄒ湍惚仍囈幌�。心里想著，嘴上再給爸爸來(lái)個(gè)“火上澆油”：“你算什么英雄？讓我看，是膽小鬼吧�！薄氨染捅龋l(shuí)怕誰(shuí)呀？”爸爸的勁頭來(lái)了。
比賽開(kāi)始了，家里人紛紛跑來(lái)觀戰(zhàn)。爸爸一開(kāi)戰(zhàn)就給我來(lái)了個(gè)“下馬威”，我也不示弱，就還個(gè)“以柔克剛”，可姜還是老的辣，爸爸一下就占了上風(fēng)。哎，老爸也太“絕”了吧，竟給我來(lái)了招“獨(dú)步天下”，吧我的白子擾得“天下大亂”，“死傷無(wú)數(shù)”。此時(shí)，我心里緊張極了，但腦子沒(méi)閑著。我“亂”一下子，可這一下，卻讓爸爸“一命嗚呼”。我借此機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤，最后以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了勝利的“皇冠”。本以為，這下爸爸驕傲不起來(lái)了，沒(méi)想到他說(shuō)：“好樣的，像你老爸！”瞧，一臉的驕傲和得意，有過(guò)之而無(wú)不及。
爸爸的“驕傲”，鍛煉了我抵抗挫折的能力；爸爸的“驕傲”，是對(duì)我最高的嘉獎(jiǎng)。滅有失敗就沒(méi)有成功，只有堅(jiān)持，才有勝利。其實(shí)，失敗也是成長(zhǎng)的基石。爸爸僅僅是跟我下棋嗎？不，他也在引導(dǎo)并教導(dǎo)我如何積極自信地下好人生的“棋”。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇3
也許，我也談不上學(xué)會(huì)了素描，也許是剛剛步入素描的門(mén)。
去年的這時(shí)，我狂愛(ài)畫(huà)圖。但是家中父母都不會(huì)。有一日，我上完什么英語(yǔ)班，媽媽便帶我去素描教室順便參觀一下。站在門(mén)外往里望，同學(xué)們架著一塊塊畫(huà)板，在畫(huà)幾何石膏像。真得好象！
于是，從那時(shí)候，我便迷戀起素描了。
漸漸地，時(shí)間長(zhǎng)了，五年級(jí)畢業(yè)考考完了，我也便將此事忘地一干二凈了。然而，媽媽的行動(dòng)，勾起了我現(xiàn)在對(duì)畫(huà)素描的熱情：媽媽給我報(bào)了暑假班的素描！
教我們畫(huà)畫(huà)的是一位年過(guò)半百的老先生。最初，老師讓我們畫(huà)幾何石膏像。到了第二學(xué)期，又讓我們進(jìn)一步地畫(huà)――人體外觀的石像：如眼睛、手、腳……還有各種分面石像。現(xiàn)在我正在學(xué)畫(huà)陶罐、水果類(lèi)的靜物。
最難畫(huà)的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜類(lèi)的東西。老師說(shuō)過(guò)，蘋(píng)果是自然生長(zhǎng)的，不是放在模子里的，所以形狀各異，沒(méi)有一個(gè)相似，應(yīng)該是最難把握的了。因此每次畫(huà)素描都得畫(huà)蘋(píng)果―看似好吃，怎么這么難畫(huà)嘛。
談完蘋(píng)果，接著讓我說(shuō)一說(shuō)我對(duì)罐子的理解吧。罐子的四周都是很光潔的，所以不像石膏。光潔產(chǎn)生更多的反光，分高、低光區(qū)域。罐子的顏色有深有淺，畫(huà)出來(lái)的效果也不同。顏色深的罐子的高光區(qū)域少，是顯得最亮的，也表明周?chē)迷S多鉛―好浪費(fèi)哦，用手指一抹就有大片鉛粉散落下來(lái)。深色罐子畫(huà)起來(lái)很容易，淺色的沒(méi)畫(huà)過(guò)幾次，經(jīng)驗(yàn)不多。
學(xué)習(xí)素描是無(wú)止盡的，每幅畫(huà)都可以一遍遍地加工、一遍遍地畫(huà)，使它盡可能的逼真、生動(dòng)；正如達(dá)芬奇畫(huà)了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韻。之后，你還可以選擇形態(tài)、結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜的物品對(duì)象，進(jìn)行如此這般的練習(xí)，使自己的素描水平不斷提高�？隙ǖ�，我會(huì)無(wú)止盡地學(xué)習(xí)，為了我對(duì)素描的熱愛(ài)與追求！
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇4
今天，我來(lái)到泳池邊，看到泳池里大概七八歲的孩子都能像小魚(yú)兒一樣自由自在、快樂(lè)地在水里游來(lái)游去，心想：“比我小的人都能學(xué)會(huì)游泳，我怎么可能學(xué)不會(huì)呢？”于是，我就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。
開(kāi)始學(xué)習(xí)了。第一步是憋氣，教練讓我自己先試一下。我想：“憋氣有什么難的，小菜一碟�！毕胪�，就一頭扎進(jìn)水里，沒(méi)想到頭一進(jìn)水里馬上就“咕嚕、咕嚕”地喝了好幾口水，我頓時(shí)慌張了起來(lái)，手腳亂揮。一旁的.教練看見(jiàn)了連忙把我從水里拉出來(lái)，并嚴(yán)肅地說(shuō)：“學(xué)會(huì)游泳是一件不容易的事，你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待�！蔽矣辛藙偛诺慕逃�(xùn)，不得不聽(tīng)教練的話，按照教練教的樣子有模有樣的開(kāi)始學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)不斷努力，這節(jié)課我終于學(xué)會(huì)憋氣了。第二節(jié)課主要是學(xué)習(xí)用腳蹬來(lái)推動(dòng)身體向前進(jìn)。我仔細(xì)地看著教練怎么做，然后學(xué)著教練的動(dòng)作一招一式地練習(xí)。我先嘗試著游了一下，教練看到了馬上糾正我說(shuō)：“你的動(dòng)作做錯(cuò)啦，要先用腳蹬水，蹬完后雙腳并攏伸直縮回來(lái)�！甭�(tīng)完，我就按照教練說(shuō)的練了起來(lái)，我認(rèn)真做著每一個(gè)動(dòng)作，注意教練教的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不一會(huì)兒就得到了教練的認(rèn)可。第三節(jié)課，是學(xué)習(xí)用手抱水與換氣。教練對(duì)我說(shuō)：“今天我們學(xué)的這兩步非常重要，也會(huì)有一定的難度。”說(shuō)完，教練就給我做了示范。我看完就練了起來(lái)，可是每次做到這兩個(gè)動(dòng)作時(shí)，我就會(huì)一直嗆水，可難受了。我連忙向教練請(qǐng)教，把練習(xí)的過(guò)程一五一十地告訴他。教練幫我分析了一下原因，說(shuō)：“你這種情況初學(xué)者很常見(jiàn)，只要按照教練教的動(dòng)作多練幾次，把動(dòng)作做熟練了就不會(huì)了�！闭f(shuō)完教練又給我做了示范，幫我糾正了錯(cuò)誤的動(dòng)作。經(jīng)過(guò)不停地訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了這兩個(gè)動(dòng)作。高興得我一蹦三尺高。下課時(shí)教練宣布說(shuō)：“蛙泳你學(xué)會(huì)了，下節(jié)課學(xué)自由泳。”我激動(dòng)得不知怎樣形容。
從學(xué)習(xí)游泳這事中，我明白了一個(gè)道理：“做事要有耐心，不怕吃苦，持之以恒，不能半途而廢，就能成功�！�
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇5
社會(huì)就像一所學(xué)校，生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到、學(xué)到很多東西。
以前我的脾氣很不好，只要自己心情不好，就會(huì)對(duì)別人惡聲惡氣。如在我做作業(yè)時(shí)，表妹一在我身邊發(fā)出聲音，我就會(huì)氣急敗壞地對(duì)她說(shuō)：“你可不可以不要發(fā)出聲音了啊！我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，真是煩死掉了。”表妹一經(jīng)我這一陣“狂轟濫炸”，就會(huì)哇……哇……地大哭起來(lái)邊哭邊說(shuō)：“姨媽?zhuān)绺缙圬?fù)我，我再也不要你這個(gè)哥哥了，哇……”我惡狠狠地說(shuō)：“我才不要你這個(gè)妹妹了，真是煩死了�！泵棵慨�(dāng)我這個(gè)樣子時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你怎么這樣，有話為什么就不能好好說(shuō)呢？難道你做作業(yè)全家就得禁聲？這也太霸道了吧，你這個(gè)樣子驢脾氣不改以后有你好受。”可我聽(tīng)了都不屑一顧。
那天在路上看到的一件事卻改變了我。
那天剛下過(guò)雨，地上很潮濕，在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上，一個(gè)阿姨為了避讓一個(gè)水塘結(jié)果卻和邊上的一輛自行車(chē)碰上了，頓時(shí)兩個(gè)人都摔了下來(lái)。隨即兩個(gè)人快速爬了起來(lái)走向?qū)Ψ�，�?dāng)時(shí)我想：肯定要大吵一場(chǎng)了�？陕�(tīng)到的卻是：“你沒(méi)摔著吧？”然后就是互相說(shuō)自己的不是，一位阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，我只顧避那個(gè)水塘，也沒(méi)看后面是不是有車(chē)就往邊上讓?zhuān)Y(jié)果把你撞到了�！绷硪晃话⒁踢B忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你也不是故意的，也怪我跟得太近�！痹葒^的人聽(tīng)了，都不住地稱(chēng)贊：“這兩位女同志，素質(zhì)真好！”一位老爺爺說(shuō)：“上海要開(kāi)特奧會(huì)，還要舉辦世博會(huì)，要迎接那么多外國(guó)人，我們做主人的當(dāng)然要有良好的素質(zhì)，不能丟我們中國(guó)人的臉�！敝�?chē)娜艘搽S聲附和著。原先的摩擦因?yàn)榘⒁虃兊膶捜荻饬恕Ｖ袊?guó)有句俗話：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點(diǎn)，那又會(huì)是怎樣的景象呢。
以后表妹再在邊上吵鬧，我也不對(duì)她大吼大叫了，而是好聲好氣地對(duì)她說(shuō)：“哥哥現(xiàn)在在做作業(yè)，很重要，你換個(gè)地方玩，好嗎？”表妹聽(tīng)了就會(huì)順從地離開(kāi)。媽媽笑著說(shuō)：“我們秋秋越來(lái)越紳士了。你看，同樣一件事，這樣效果是不是更好？記�。簻匮砸痪涠张瑦赫Z(yǔ)一聲暑天寒�！�
之后，每當(dāng)我和別人發(fā)生沖突，就會(huì)想到那天的情景，想起媽媽的話，心里就會(huì)告誡自己：不能沖動(dòng)，有事好好說(shuō)。
學(xué)會(huì)寬容，讓我結(jié)交了更多的朋友。如果大家都能善待周?chē)娜撕褪�，我們的世界將更加美好�?/p>
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇6
“架炮！”“平車(chē)！”“將軍�。 �
看著對(duì)著象棋盤(pán)“廝殺”得起勁的爺爺奶奶，我心中的羨慕不禁油然而生，連忙沖進(jìn)書(shū)房，拉著正在看書(shū)的爸爸懇求道：“爸爸，教教我下象棋吧！”
爸爸頭也不抬地說(shuō)：“不行！你太小，教了也學(xué)不會(huì)�！�
“爸爸，你最-好-啦——”我撒起了嬌。
“爸爸最近很忙，沒(méi)時(shí)間�！�
我對(duì)爸爸軟磨硬泡，可他卻像個(gè)“冷面大俠”似的，任我怎么求，也不松口。
“哼，有什么了不起的？！ 我就不信，憑我的能力，還學(xué)不會(huì)象棋這么個(gè)小玩意兒！”我邊想邊沖到書(shū)柜前，翻出那本被冷落了好久的《象棋入門(mén)300招》，粗略地看了看象棋的基本走法，就又跑過(guò)去死纏爛打地磨著爸爸陪我“戰(zhàn)”一盤(pán)。
爸爸沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，先說(shuō)好啊，就下一盤(pán)，擺棋！”
開(kāi)棋了，爸爸讓了我兩子，并讓我先走棋。結(jié)果，短短幾分鐘內(nèi)，我就像做過(guò)山車(chē)似的，由鎮(zhèn)定自若到眉頭緊鎖，再到冷汗直冒，轉(zhuǎn)眼間便全軍覆沒(méi)。爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“小子，中國(guó)象棋博大精深，變化無(wú)窮，憑你看了幾眼書(shū)就想挑戰(zhàn)我？還早著呢！”
望著爸爸得意洋洋離去的背影，我不服氣地想：君子報(bào)仇，十年不晚，下一次，我一定下得你落花流水，落荒而逃！
冷靜下來(lái)后，我重新拿起那本象棋書(shū)，仔細(xì)研讀起來(lái)。一天，兩天，一周，兩周。
我反復(fù)地揣摩著這看似不起眼的小小棋子里蘊(yùn)藏著的無(wú)窮奧妙，時(shí)不時(shí)還找爺爺奶奶指點(diǎn)一二。漸漸地，我學(xué)會(huì)了“雙車(chē)錯(cuò)”、“重炮”等許多絕殺技，還有“屏風(fēng)馬”、“兩頭蛇”等一些陣勢(shì)。自學(xué)象棋的過(guò)程讓我體會(huì)到了許多的快樂(lè)。
當(dāng)我自認(rèn)為掌握熟練時(shí)，便迫不及待地向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，我們勢(shì)均力敵。下到半程，我使用“棄子法”，把自己的“馬”送到了爸爸的“車(chē)”嘴邊。爸爸果然上當(dāng)了！他二話不說(shuō)，立即吃掉了我的“馬”，卻不知我是“螳螂捕蟬，黃雀在后”，不僅反吃了他的“馬”和“炮”，而且雙“車(chē)”趁機(jī)出動(dòng)，一下子就把他給將死了。
我笑了，得意地笑了，因?yàn)榻K于“一雪前恥”；爸爸也笑了，他的笑容里似乎包含著肯定、贊許和鼓勵(lì)。
現(xiàn)在只要有時(shí)間，我和爸爸就會(huì)下上幾盤(pán)象棋。不過(guò)，我已經(jīng)不再會(huì)因?yàn)檩斊宥趩剩蛘邽橼A棋而得意了。我更在意的，是爸爸終于把我當(dāng)成了平等的對(duì)手。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇7
我們的生活是多姿多彩的，在生活的每一處，我們都能得到進(jìn)步。自從那一次拔河比賽，我就學(xué)會(huì)了齊心協(xié)力。
“拔河比賽現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)五（3）班和五（4）班的同學(xué)上場(chǎng)準(zhǔn)備！”廣播里傳出了聲音。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，��！不會(huì)吧！五（4）班的同學(xué)個(gè)個(gè)人高馬大，虎背熊腰，不論男女都是壯漢。老師在一旁不停地鼓勵(lì)我們：“同學(xué)們，五（4）班的同學(xué)雖然很強(qiáng)，但是我們也不弱，相信自己，加油啊！”雖然聽(tīng)了老師的話，但還是有點(diǎn)兒摸不著底。
我們開(kāi)始上場(chǎng)準(zhǔn)備了，雙手緊緊地抓住繩子，兩腳死死地定在地面上，我們都使出吃奶的勁來(lái)拉，可五（4）班也不是省油的燈，不一會(huì)兒，我就跪倒在地上，被他們拉得趴了下來(lái)。哨聲一響，第一局，五（4）班贏了。
我們輸?shù)煤貌环䴕�，都想在第二局扳回比�?shù)，殺他們個(gè)措手不及。我們的氣勢(shì)如熊熊烈火，也許是他們被我們的氣勢(shì)壓倒了，第二局，我們贏了。
接下來(lái)，生死關(guān)頭到了，我的心在“撲通”“撲通”地跳，像是有只小鹿在里面亂撞。我也發(fā)覺(jué)旁邊的同學(xué)的腳在不停地抖，還沒(méi)等我們站穩(wěn)，哨聲就響起了。我的眼睛瞪得比玻璃珠子還要大，還要圓。臉被憋得一塊青，一塊紅，簡(jiǎn)直就是只“青牙獠鬼”。
忽然，我覺(jué)得太累了，恨不得馬上躺在地上睡一覺(jué)�？墒谴藭r(shí)，整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著“三班加油”的聲音，連一班的同學(xué)也在喊。我側(cè)頭一看，一位與我素不相識(shí)的女同學(xué)對(duì)我喊：“加油！我相信你！你一定行的！”頓時(shí)，我覺(jué)得一股巨大的力量流遍了全身，我知道光靠我一個(gè)人的力量是不行的，于是，我向大家喊：“一，二，使勁��！”大家再次用力，這股力量猛于虎也，。頓時(shí)，繩子被拉向我們這邊，哨聲立即吹響，我們贏了，長(zhǎng)達(dá)八分鐘之久的拔河比賽終于結(jié)束了。同學(xué)們?nèi)杠S歡呼，我不禁流下了熱淚，眼前浮現(xiàn)出同學(xué)們齊心協(xié)力的那一幕。
拔河比賽雖然過(guò)去了很久了，但我依然沒(méi)有忘記，我永遠(yuǎn)記憶住，它使我學(xué)會(huì)了齊心協(xié)力。