讀書的故事的作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的故事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的故事的作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”劉向說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”在我的眼里，書是一張飛毯，帶著我們?cè)谥腔鄣奶炜罩邪肯�；書是一只小船，帶我們�(cè)诳茖W(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪；書是一架望遠(yuǎn)鏡，引導(dǎo)我們?cè)谖膶W(xué)的宇宙中探索。
小時(shí)候，我無(wú)論做什么事情，都無(wú)法持之以恒，只有五分鐘的熱度，尤其是靜坐讀書，對(duì)我來(lái)講，那簡(jiǎn)直比酷刑還難以忍受。記得有一次放假，媽媽和爸爸都把自己悶在書房里看書，家里靜悄悄的。我想讓爸爸陪我出去玩，他卻沉默不語(yǔ)地丟給我一本《格林童話》和一本字典。我剛想說(shuō)些什么，這時(shí)，爸爸開口說(shuō)：“不要老是想著出去玩兒，你讀讀書吧！遇到不認(rèn)識(shí)的字，記得查字典�！闭f(shuō)完，他又轉(zhuǎn)身回書房看自己的書去了，只留我一個(gè)人在客廳里。
我想到爸媽都不肯陪我玩，淚水不禁奪眶而出，可是，就算我哭得再厲害，爸媽也沒(méi)有出來(lái)安慰我。我只好停止哭泣，心想：“看來(lái)，我只能在家讀書了�！蔽易哌M(jìn)自己的房間，硬著頭皮翻開了那本厚厚的《格林童話》。一翻開書，我便被那彩色的圖片和精彩的故事吸引住了，《漁夫和妻子》的故事使我懂得了做人不能太貪婪；《進(jìn)入天堂的裁縫》使我明白了世上萬(wàn)物不全是完美的，你要做的就是學(xué)會(huì)容忍那些瑕疵……看著看著，我忘記了時(shí)間，忘記了一切，最后，抱著書在床上睡著了。
現(xiàn)在，我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，深切地感受到：書是我們生命不可或缺的一部分，更是我們靈魂的指路明燈。因此，我呼吁大家：好讀書，讀好書，與書成為好朋友吧！
讀書的故事的作文 篇2
我上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們讀《安徒生童話》。
當(dāng)我翻開《安徒生童話》的時(shí)候，看見(jiàn)了里面的一篇故事就有那么多的字，我心想：一個(gè)故事就那么多字，我該讀到什么時(shí)候呀！這時(shí)，媽媽好像體會(huì)到了我的心情，就問(wèn)我：“你怎么不讀書呀？”我委屈的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，這本書的字那么多，我害怕我看不完！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，書就像美味的大餐，只要你細(xì)細(xì)地、慢慢的品嘗它，你就會(huì)感到很美味！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，明白了，知道了，你說(shuō)的意思是只要慢慢地讀書，就會(huì)感覺(jué)到書很有趣！”于是，我就拿起這本書細(xì)細(xì)地、慢慢地閱讀它。過(guò)了幾天，我就漸漸的喜歡上了讀書。
現(xiàn)在，只要有老師或同學(xué)推薦的書，我都會(huì)拿起書，仔細(xì)的品味書里面的每一個(gè)字。我已經(jīng)讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《王爾德童話》、《成語(yǔ)故事》等等很多有趣的書。
5月24日星期四的那一天，我在高新一小的報(bào)告廳聽見(jiàn)了一位演講的同學(xué)邀請(qǐng)我們吃大餐，我仔細(xì)的想了想，說(shuō)：“哦，吃大餐是不是要請(qǐng)我們看書呀！”結(jié)果真是，我高興的想：“原來(lái)當(dāng)年媽媽說(shuō)的是真的！”
讀書的故事的作文 篇3
我的家人都很愛(ài)看書，書已經(jīng)成為了我們生命中的部分。每次走進(jìn)書店，我們都會(huì)情不自禁地在那知識(shí)的海洋遨游整天！
哇塞！好不容易盼了個(gè)周末，又可以去看書嘍！
我拉著媽媽陪我去看書，媽媽正在洗衣服，這手還是濕的呢，就陪我去了，路上我不斷催媽媽開快點(diǎn)。
“讓我們蕩起雙槳……！”我這路上都哼著小曲，不知不覺(jué)我們便到了家書店，還沒(méi)等媽媽把車停好，我就迫不及待的跳下車直奔里面。這家書店我以前沒(méi)來(lái)過(guò)，所以地形不是很熟悉。我費(fèi)了好大力才找到了“兒童文學(xué)”這類。我拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味的看了起來(lái)。這本書里蘊(yùn)含著許多豐富的知識(shí)！
我這看就是下午，時(shí)間可過(guò)得真快，天都快黑了！媽媽正好也喊我回家，我便急急忙忙挑了幾本書和媽媽來(lái)到了收銀臺(tái)，只聽見(jiàn)“嘀”的幾聲，有個(gè)像電腦似的東西上面就顯示出了“60.00”我問(wèn)媽媽是什么意思，媽媽說(shuō)：“這是顯示的我們要給的錢，你看下面，是不是還有行，‘40.00’這就是找我們的錢！”“原來(lái)是這樣！”我恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們剛準(zhǔn)備踏出這家書店，我把買的那些書翻過(guò)來(lái)瞧了瞧，沒(méi)有任何處能逃得出我的火眼金睛，就在右下角的那處地方，我發(fā)現(xiàn)了“15.00”這組數(shù)字，我趕緊把其他兩本也翻過(guò)來(lái)瞧了瞧，都是“15.00”。剛剛媽媽才告訴我的，看來(lái)這個(gè)應(yīng)該是我們要給的錢，可15乘以 3是45啊，怎么會(huì)是60呢！突然，我眼睛亮，看來(lái)，我們被……！媽媽正在外面開車鎖。來(lái)不及和她說(shuō)了！
我走到個(gè)收銀臺(tái)阿姨面前，微笑著說(shuō)：“阿姨，您好，請(qǐng)問(wèn)你們這里《十萬(wàn)個(gè)為什么》怎么賣��！”“小朋友，《十萬(wàn)個(gè)為什么》15元冊(cè)！”“可是阿姨，我和我媽媽剛剛在這里買了三冊(cè)你們?yōu)槭裁词樟?0元呢？”“��！有嗎，哦…對(duì)對(duì)對(duì)，剛剛是有這個(gè)記錄，對(duì)不起了 ，小朋友�！卑⒁堂嗣业念^，遞給了我15元。
我高高興興的蹦到媽媽身邊，本來(lái)以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我的，可她卻給了我個(gè)白眼，生氣的說(shuō)：“你跑哪兒去了，你知不知道我找了你多久啊！”“我……我就在那個(gè)書……！”“別給自己找理由，今天讓你回家都好事了！”
我沮喪地上了車，可她哪里知道，我手上還抓著幫她拿回的那15元！
回到家，我把錢放在桌子上，聚精會(huì)神的看著剛剛買回的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那上面的故事情節(jié)把我不時(shí)逗得哈哈大笑，在洗衣服的媽媽又怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)：“你笑什么，看個(gè)書就好好看！”
看來(lái)媽媽今天真的生氣了！我再也笑不出來(lái)了！
洗完衣服的媽媽已經(jīng)精疲力竭了，我趕緊倒了杯水給媽媽。媽媽拿起水杯的時(shí)候看見(jiàn)了桌上的！”５塊錢，便問(wèn)我是怎么回事。我把事情的來(lái)龍去脈通通講了番，媽媽竟然不相信。我百口莫辯了！
后來(lái)，我們?nèi)タ磿鴷r(shí)還去的那家書店，那里的老板娘眼就看見(jiàn)了我，對(duì)我媽媽低估了幾聲。我媽媽把把我抱起來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“那天，你說(shuō)的是真的呀，我還以為你是為了逗我開心呢！”“那還能有假！”我嘟了嘟嘴�！翱丛谀銕蛬寢屇没亓耍 保翟姆萆�，今天的書隨便挑！”“真的？太好了！”
我今天就像掉進(jìn)了蜜罐似的，要多幸福有多幸福！
讀書的故事的作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。如果把書比作美食，那么我每天都要品嘗一下；如果把書比作玩具，那么我每天都要玩一下；如果把書比作一幅畫，那么我每天都要欣賞一會(huì)兒。我就是一個(gè)酷愛(ài)讀書的人。
記得有一回我從圖書館里借了一本小說(shuō)書，我等不及回家看，于是邊走邊看。我沉浸在書的海洋里，為書中的情節(jié)深深的吸引住了，連前面下樓梯，都不知道。走著走著，我感覺(jué)腳下一空，一下子摔倒了，還好只是把衣服弄臟了，并沒(méi)有受傷，于是我站起來(lái)拍拍灰，拿起書繼續(xù)走。剛才因?yàn)榭磿さ沽耍晕艺酒饋?lái)以后不敢邊走邊看書了。走著走著我突然想，故事中的主人公，從壞人手里逃出來(lái)沒(méi)有呢？接下來(lái)他會(huì)怎么做……于是我趕緊把書打開，津津有味地看了起來(lái)……哎喲，好痛��！原來(lái)我撞到了電線桿，害的我頭“長(zhǎng)”了個(gè)大包。從此以后我再也不敢邊走路邊看書了。
讀書帶給我的不止有淚水，當(dāng)然還有快樂(lè)。
在去年暑假里，我在讀一本叫做《世界歷史大冒險(xiǎn)》的書，這本書講的是全世界的歷史。有一天，我正在家里看《世界歷史大冒險(xiǎn)》。這時(shí)門“咚咚咚”的響了，我急忙去開門，原來(lái)是我表弟，表弟來(lái)了之后，我顧不上跟他玩，我繼續(xù)沉浸在書的世界里。見(jiàn)我不理他，他只好和我媽聊天了。聊著聊著，小家伙突然跟我媽說(shuō)：“聽說(shuō)美國(guó)的帝國(guó)大廈好高好高，它花了多長(zhǎng)時(shí)間建成了呢？”媽媽一下子愣住了，正好，我正在看美國(guó)的歷史。于是我洋洋得意的跟他們說(shuō)“帝國(guó)大廈開工時(shí)間是1930年3月，完工時(shí)間是1931年4月，建筑時(shí)間410天，高度是381米，花費(fèi)了4100萬(wàn)美元，有102層，有1860級(jí)臺(tái)階，有6500個(gè)窗戶，大約有3400個(gè)建筑工人，有五個(gè)建筑工人死亡…。”弟弟和媽媽聽得目瞪口呆，我心中甚是得意。事后媽媽還夸獎(jiǎng)了我。
書是我無(wú)聲的老師，我愛(ài)讀書。
老師點(diǎn)評(píng)：文章主要寫了“我”因?yàn)樽x書而發(fā)生的兩個(gè)小故事。文章使用了兩句名言開篇，之后又用了3句排比句來(lái)表達(dá)自己對(duì)讀書的熱愛(ài)，開頭不錯(cuò)。但是文章個(gè)部分之間缺少過(guò)渡，是的轉(zhuǎn)折非常生硬，而且對(duì)故事的敘述也較為混亂，表達(dá)缺少吸引力，小作者仍需多加練習(xí)。
讀書的故事的作文 篇5
俗話說(shuō)得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書籍是盞明燈，照亮了你成功的道路。
有一次，我在學(xué)校的圖書室里借了一本書——《三國(guó)演義》。這本書里的內(nèi)容很精彩，惹得我廢寢忘食。過(guò)了很久，我終于把《三國(guó)演義》看完了，看完后，我想：《三國(guó)演義》是四大名著里的`其中一本，這一本這么好看，那么其他的三本名著也一定很好看。
想到這一點(diǎn)，我就讓我的老媽給我買齊了四大名著。老媽道：“只要你答對(duì)這道題，我就給你買�！薄暗谝活}是什么？”“四大名著有哪幾本書？”我答道：“《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》”。老媽又道：“答對(duì)，雞兔同籠，上有十頭，下有32只腳，請(qǐng)問(wèn)雞兔各有幾只？”答：“有四只雞，六只兔，”老媽答：“對(duì)，”老媽就這樣給我買了。
書買到后，我一邊走路一邊看書，結(jié)果碰上了電線桿，頭上長(zhǎng)出了一個(gè)比包子還大的包，我真是堪稱愛(ài)讀書小王子呀。
從此我明白，不能一邊看書，一邊干其他的事。
讀書的故事的作文 篇6
我酷愛(ài)看書，特別是童話、小說(shuō)，還有一些作文集，對(duì)于這些，我都非常感興趣，偵破小說(shuō)更是我的最愛(ài)。家里的書柜里早已塞滿了各種有趣的書籍，新華書店的圖書我也看過(guò)不少。我們的生活離不開讀書，就像魚兒離不開水。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書更是一大樂(lè)趣。
記得三年級(jí)時(shí)，一本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》時(shí)刻吸引著我的眼球，讀得我如癡如醉。讀到后面，我感慨萬(wàn)千。感受到了小豆豆的天真純潔，又讀到了戰(zhàn)爭(zhēng)的惡劣。書中的悲歡離合使我牽腸掛肚，每天都不禁要翻上幾頁(yè)�？墒且�?yàn)榕R近期末，進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，看閑書的時(shí)間越來(lái)越少，我又實(shí)在按捺不住對(duì)閱讀的渴望，只能想方設(shè)法地抽空看書。有一次，晚上復(fù)習(xí)得很遲，媽媽催我上床睡覺(jué)。
我閉上眼，假裝睡覺(jué)，待到媽媽走后，我躡手躡腳的溜下床，小心翼翼地捧起書，趴在床上津津有味地讀了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，顧不上眼睛的疲勞。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我房間里的燈亮著，就走過(guò)來(lái)。我聽到媽媽的腳步聲，一時(shí)手忙腳亂，急忙把書塞進(jìn)枕頭底下，迅速拉上被子，可還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”。聽我述說(shuō)了事情的過(guò)程后，媽媽笑著說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)小書蟲！”后來(lái)那一整夜，我都在思考書的內(nèi)容與情節(jié)，夢(mèng)見(jiàn)了小豆豆和她的小伙伴們，仿佛自己正在同他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
直到吃晚餐時(shí)，我還念念不忘《窗邊的小豆豆》，于是一邊看書，一邊吃飯。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，越看越起勁，好像那是一道美味佳肴，看得十分投入。我只知道不斷地把白米飯送進(jìn)嘴里，卻根本不往飯桌上瞟一眼。滿滿一大碗米飯已所剩無(wú)幾，然而一桌子豐富的菜肴我都絲毫未動(dòng)，我自己卻渾然不覺(jué)。直到媽媽來(lái)看我我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽見(jiàn)了，也無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，真拿你沒(méi)辦法了！”
廣泛閱讀也使我嘗到了甜頭。在第十一屆“語(yǔ)文報(bào)杯”小學(xué)生作文大賽中，我費(fèi)盡心思，運(yùn)用自己豐富的想象力，平時(shí)積累的好詞佳句這時(shí)可派上了用場(chǎng)，我又用盡了各種修辭手法，并反復(fù)地修改。終于，功夫不負(fù)有心人，我榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，這可都要?dú)w功于我平時(shí)的勤閱讀，多積累呀！
讀書的作用可多了，古人說(shuō)它能明智、修德、養(yǎng)性，書與我們密不可分，是我們的良師益友。當(dāng)我們?nèi)琊囁瓶实刈x書時(shí)，不僅得到了無(wú)限的知識(shí)，也收獲了不盡的樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們盡情地讀書吧！
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