關(guān)于我和書(shū)的故事作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于我和書(shū)的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于我和書(shū)的故事作文1
我的故事多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完，其中最多的，還是我和書(shū)的故事。
有一天下課，外公帶我到東方書(shū)城看書(shū)，順便買(mǎi)一本。我可興奮了，一從外公的電動(dòng)車(chē)上下來(lái)，就直往里面跑。外公在我后面叫：“1點(diǎn)半來(lái)接你，你還要上課�！蔽覅s草草應(yīng)付：“知道了�！�
上了2樓，幾步跨過(guò)“腳�！�。來(lái)到了一個(gè)書(shū)架旁。啊!這里有好多我沒(méi)看過(guò)的書(shū)。連《塔羅牌》都有了新的。我拿了本《騎士的誓約》，又拿了本病句大全，不顧形象一屁股做到地上津津有味地看了起來(lái)。還不時(shí)發(fā)出幾聲輕笑：在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的晚上，池塘的蝌蚪在曬太陽(yáng);圓圓的月亮像彎弓;停電的夜晚，到處很黑，我嚇得皮開(kāi)肉綻……不知不覺(jué)間，外公來(lái)到我旁邊。我一看表，啊呀，都2點(diǎn)了。我眨眨眼，以為外公會(huì)罵我，沒(méi)想到外公卻笑著說(shuō)：“看書(shū)都快看的走火入魔了�！蔽蚁胍膊幌牖氐溃骸肮湃嗽疲簳�(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！比缓筅s緊買(mǎi)了《騎士的誓約》去學(xué)校。至于結(jié)果，我想大家都不言而明了吧!
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn);讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……這都是我從書(shū)上學(xué)來(lái)的，關(guān)于我和書(shū)的故事還有很多……
關(guān)于我和書(shū)的故事作文2
書(shū)可以給人增長(zhǎng)知識(shí)、書(shū)可以使人認(rèn)識(shí)世界、書(shū)更可以教人真善美。我很喜歡讀書(shū)，每次書(shū)一買(mǎi)回來(lái)，我就舍不得丟開(kāi)手連媽媽叫我吃飯也總是聽(tīng)不到。如今，我書(shū)架上的書(shū)已經(jīng)有三百多本了，有《二十五史》、《資治通鑒》之類(lèi)的經(jīng)典歷史書(shū);有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《生命科學(xué)》之類(lèi)的科學(xué)知識(shí)書(shū);還有《格林童話》、《福爾摩斯》之類(lèi)的故事書(shū)……
書(shū)本讓我知道螞蟻是用身體上的小孔來(lái)呼吸的，書(shū)本還讓我知道黃二娘鐵棒磨成針的故事、書(shū)本更讓我認(rèn)識(shí)了才華橫溢的諸葛亮……而我最喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，它把海底描繪得栩栩如生，有五顏六色的魚(yú)類(lèi)、各式各樣的海洋植物，都是我們平常見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞了，讓我仿佛置身于其中。
有了書(shū)這位親密朋友陪伴我，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，書(shū)就象一個(gè)盡職的老師，手把手的教導(dǎo)我，幫我解決了困難，使我能取得更大的進(jìn)步。
古語(yǔ)有云“書(shū)中自有黃金屋”，我覺(jué)得書(shū)帶給我的樂(lè)趣更是黃金屋無(wú)法比擬的。
關(guān)于我和書(shū)的故事作文3
從幼年起，書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶時(shí)光開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。
那時(shí)，年幼無(wú)知的我，便經(jīng)常跟爸爸媽媽去書(shū)店，讓爸爸媽媽買(mǎi)一些故事書(shū)，然后由媽媽講給我聽(tīng)，通常，一個(gè)故事我都要聽(tīng)好幾遍。那時(shí)，年幼的我，便經(jīng)常為善良的白雪公主而流淚，為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時(shí)起我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也成為我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。
如今，隨著時(shí)光的流逝，我才一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)五年級(jí)的大姐姐，人們都說(shuō)，女大十八變，我也不例外，但是，我還是像以前那樣，如饑似渴的“啃”著每一本好書(shū)，還經(jīng)常摘抄每一本好書(shū)，還經(jīng)常摘抄每一本書(shū)中的好詞佳句，有時(shí)，媽媽嫌我買(mǎi)的書(shū)太多，我就去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活，我似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多，讀書(shū)已成為我生活的一部分了。
關(guān)于我和書(shū)的故事作文4
這個(gè)星期六，我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章，被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)忘記了一切，專(zhuān)心致志的態(tài)度所感染。
我一字一句的仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書(shū)。他讀得那么專(zhuān)心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁地想起了自己以前讀書(shū)的情景。我與高爾基一樣，也是個(gè)十分愛(ài)書(shū)更喜歡看書(shū)的人。每當(dāng)父母給我買(mǎi)回什么新書(shū)或借到一本好書(shū)，我如魚(yú)得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書(shū)，但從中得到的收獲卻極少。這是為什么呢?當(dāng)我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書(shū)忘記了一切時(shí)，與自己比較，終于找到原因。原來(lái)我看書(shū)雖多，但閱讀是不夠認(rèn)真專(zhuān)心，只是看看熱鬧，僅注意了一些主要的故事情節(jié)，從來(lái)不曾寫(xiě)讀書(shū)筆記;也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵;更為注意過(guò)他人作品、文章寫(xiě)作的好方等。又因看罷即忘，受益甚淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他那求知若渴專(zhuān)心致志的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。同時(shí)，高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度，不僅僅教育了我看書(shū)不能一目十行，更教育了我做任何事都必須具有認(rèn)真的態(tài)度。
現(xiàn)在，我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年》后，對(duì)“人真是成功之秘訣”這句話更堅(jiān)信不疑了。
關(guān)于我和書(shū)的故事作文5
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！”讓書(shū)照耀我們的每一天，讓書(shū)溫暖我們的心田。
星期六我練完琴，爸爸媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我先看看哪些書(shū)名字能讓我感興趣，再把感興趣的書(shū)放到一起，然后再看目錄，看看哪本書(shū)的目錄里的內(nèi)容最吸引我，還要看看作者是誰(shuí)，盡量選擇名家名作，最后終于選擇了一本適合我的書(shū)----高爾基的`《童年》。
朱熹說(shuō)過(guò)：“余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽也幌矚g那些現(xiàn)代文藝作品，那些寫(xiě)的朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗的語(yǔ)句的、無(wú)病而呻、自作多情風(fēng)花雪月的文字，我一看就從腦中抹去，但是那些滿帶著真情實(shí)感，語(yǔ)言質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百幾千字，也往往讓我心動(dòng)神移，不能自己！
我也覺(jué)的讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)，我們也一定要做到冰心奶奶寫(xiě)的那九個(gè)字：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)！”
關(guān)于我和書(shū)的故事作文6
人們常說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我的書(shū)架上有許許多多的圖書(shū)，有童話類(lèi)的、科普類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的……其中，我最喜歡看的圖書(shū)就是《宇宙探秘》。
這本書(shū)用繪制精美的圖片和通俗易懂的語(yǔ)言，向我們介紹了許許多多的宇宙奧秘。一回到家，我便如癡如醉地捧著書(shū)津津有味地讀起來(lái)。在讀科普讀物的時(shí)候，我總是懷揣著問(wèn)題去閱讀，這大大地增強(qiáng)了我的閱讀興趣。到了后來(lái)，科普類(lèi)型的故事不能滿足我的閱讀欲望，我便開(kāi)始讀一些散文和小說(shuō)，我很喜歡楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)，因?yàn)樽髡甙疡R小跳刻畫(huà)得生龍活虎，向我們展現(xiàn)了一個(gè)淘氣包的校園生活。后來(lái)我又喜歡上了曹文軒先生寫(xiě)的小說(shuō)，因?yàn)樗男≌f(shuō)總是能引起讀者的共鳴，帶給讀者一種淡淡的憂傷。尤其是《細(xì)米》這部小說(shuō)，描寫(xiě)細(xì)膩，給我留下了深刻的印象，我經(jīng)常把這本書(shū)推薦給同學(xué)。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，我每天都能在書(shū)的海洋里遨游，和書(shū)中的人物交談，這是一件多么讓人高興的事。
關(guān)于我和書(shū)的故事作文7
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話。”在我的眼中，書(shū)就是知識(shí)源泉；就是讓我飛像藍(lán)天的一雙翅膀；就是我生命的方向盤(pán)；就是……
小時(shí)候，在一次生日時(shí)，叔叔給我買(mǎi)了一套連環(huán)畫(huà)————《西游記》。這套連環(huán)畫(huà)也是我自己第一套連環(huán)畫(huà)。我迫不及待地打開(kāi)了書(shū)，哇！想不到連環(huán)畫(huà)比故事書(shū)還好看。我沉浸在書(shū)的海洋中，被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了，連媽媽叫我吃飯了也沒(méi)聽(tīng)到。媽媽只好把飯菜端在我的面前，我才一邊吃飯一邊看書(shū)，因?yàn)槲铱磿?shū)看的太入迷了，竟然用筷子去打湯的笑話�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是太好笑了。
還有一次我八歲時(shí)過(guò)生日時(shí)，姑姑送給了我一個(gè)洋娃娃，姑姑把禮物給我時(shí)，說(shuō)：“你一定要好好讀書(shū)！知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那時(shí)起，我才知道讀書(shū)非常重要。每當(dāng)我看到這個(gè)洋娃娃時(shí)，我總會(huì)想起姑姑對(duì)我說(shuō)的話，現(xiàn)在，那個(gè)洋娃娃還躺在我的床頭。
書(shū)，是我無(wú)生的老師。是書(shū)，給了我無(wú)窮的智慧；是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界。是書(shū)，為我插上翅膀，飛向更高的天空；是書(shū)，告訴我該走哪一條正確的道路，是書(shū)…… 是書(shū)……
關(guān)于我和書(shū)的故事作文8
六一兒童節(jié)，我媽媽在一角讀書(shū)屋給我買(mǎi)了一張面值50元的讀書(shū)卡。正當(dāng)我要拿走的時(shí)候，那里的管理人員對(duì)我說(shuō)：“在一角讀書(shū)屋里讀書(shū)不要錢(qián)。但是從這兒借走書(shū)要錢(qián)，有的書(shū)一角，有的書(shū)兩角，還有的書(shū)要三角。租碟子5角，但是每次租回去的書(shū)和碟子的總價(jià)格不能超過(guò)50元錢(qián)。還有，每年年底要交5元錢(qián)。”過(guò)后，我拿著卡高高興興地回家去了。
自從那次后，我每個(gè)星期六星期天都來(lái)一角讀書(shū)屋來(lái)讀書(shū)。我喜歡看故事書(shū)、童話書(shū)和楊紅櫻寫(xiě)的一些班集體內(nèi)部發(fā)生的事。
我沒(méi)帶卡時(shí)，我會(huì)拿起自己喜愛(ài)的書(shū)，躲在一個(gè)暫時(shí)沒(méi)有管理員的地方。有時(shí)管理員來(lái)了，我會(huì)若無(wú)其事地東看看西望望，等她走了之后，我便坐在那兒津津有味地看著自己喜愛(ài)的書(shū)。剛開(kāi)始，我讀書(shū)時(shí)總是囫圇吞棗，不求甚解。后來(lái)，我慢慢的感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。從此以后，我便把自己喜愛(ài)的書(shū)反反復(fù)復(fù)地讀。從一角書(shū)屋回來(lái)后，我的腦子里還想象著書(shū)中主人公的形象，品味著書(shū)中的每一句話。
啊!書(shū)真是知識(shí)的海洋啊!在這無(wú)邊的書(shū)里遨游，我感到了無(wú)限的快樂(lè)。
關(guān)于我和書(shū)的故事作文9
我與書(shū)有許多故事，今個(gè)，我給大家講上幾個(gè)。
有一天，我在樓上看書(shū)，媽媽在樓下。媽媽要去車(chē)庫(kù)的時(shí)候，這才剛剛發(fā)現(xiàn)車(chē)庫(kù)鑰匙沒(méi)帶下來(lái)，便叫我扔鑰匙下來(lái)，連喊幾聲，都沒(méi)有人應(yīng)，于是媽媽便打了個(gè)電話來(lái)，我接了電話后，才知道媽媽要我把鑰匙扔下去，鑰匙在茶幾上。我拿著書(shū)走到茶幾旁，拿起一樣?xùn)|西就往下扔，結(jié)果，媽媽說(shuō)了句話：“你這蠢孩子，把清涼油扔下來(lái)干嘛?”我聽(tīng)到這話，又重新去拿鑰匙。
有一次，我們?cè)谕嬗螒�，玩捉迷藏，我跑，跑著跑著發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，于是我就在那里看了起來(lái)，他們都被抓住了，就只剩下我了，他們?cè)诤拔�，可我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)，他們?cè)诶衔菽抢镎业搅苏诳磿?shū)的我。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有哪個(gè)名人是不讀書(shū)的。
關(guān)于我和書(shū)的故事作文10
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,沒(méi)有了書(shū)就沒(méi)有了陽(yáng)光的照射,書(shū)就像一把開(kāi)智慧的大門(mén)的鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)。 我記得有一次：我在家里做作業(yè)寫(xiě)完了后，媽媽叫我下樓吃飯，然后去上班了，我呢！不餓就去看書(shū)了，看著看著覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快�，F(xiàn)在已經(jīng)是2半了，我連忙下去吃飯，菜都凍了，吃完了媽媽打電話回來(lái)說(shuō)：兒子，你在做什么。我在看書(shū)。兒子不要老是看書(shū)。媽媽我的書(shū)在那里。今天，不是給你一本嗎？我看完了。每天只能看一本說(shuō)在那了。說(shuō)完就掛了。我馬上把書(shū)柜找來(lái)找去,找了半天還是沒(méi)有找見(jiàn),我馬上看看床低下有沒(méi)有， 找見(jiàn)了書(shū),我非常的高興連忙坐下來(lái)看書(shū)。書(shū)上有一些詩(shī)人說(shuō)過(guò)的話其中有詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句話對(duì)我影響很大，因?yàn)橹挥卸嗫磿?shū)，多讀書(shū)才能提高我的水平和寫(xiě)作能力，使我的知識(shí)豐富起來(lái)，使我的視野開(kāi)闊起來(lái)，更使我的生活變得充實(shí)和多彩。 讀書(shū)要有選擇，有針對(duì)性地去讀，還要學(xué)以致用。這樣，才能把知識(shí)的水平提升上去。貴港市港北區(qū)西江中心小學(xué) 林楷指導(dǎo)老師：白運(yùn)香
關(guān)于我和書(shū)的故事作文11
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話沒(méi)錯(cuò)，在書(shū)的海洋里，一個(gè)個(gè)扣人心弦、撲朔迷離的故事，就像一個(gè)誘人的面包，滿足著我強(qiáng)烈的求知欲。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就常帶我去書(shū)店，看著那一本本裝幀精美、花花綠綠的書(shū)，我心里充滿了歡樂(lè)，媽媽就把書(shū)買(mǎi)來(lái)，天天給我講里面的故事�！稌�(huì)飛的小鴨子》讓我懂得了“勤能補(bǔ)拙”的道理；《仙鶴報(bào)恩》讓我懂得了“誠(chéng)信是金”的道理……精彩的故事讓我從歡樂(lè)中明白了不少道理。
上了小學(xué)，老師教我們寫(xiě)作文，并把一些同學(xué)的作文作為范文，在班上朗讀，我覺(jué)得有趣極了，并試圖讀一讀那些作文書(shū)，想不到，我竟成了一個(gè)“作文書(shū)迷”，特別喜歡看作文書(shū)。于是，我的書(shū)柜里又增添了《小學(xué)生新作文掌中寶》、《閱讀作文》、《獲獎(jiǎng)作文》等作文書(shū)。我常常積累書(shū)中的好詞佳句，并用在作文中，使作文更生動(dòng)、有趣。
這些書(shū)，給了我無(wú)窮的力量，讓我在書(shū)的海洋中遨游；給了我天使的翅膀，讓我在書(shū)的天空中翱翔。書(shū)，就像一包餅干，滿足了我讀書(shū)的渴望。書(shū)香，愿你伴我一路成長(zhǎng)！
關(guān)于我和書(shū)的故事作文12
我喜歡讀書(shū)，你若問(wèn)我為什么喜歡上了讀書(shū)，這要從頭說(shuō)起。
小時(shí)候，爺爺幾乎每天都要給我讀幾塊故事，聽(tīng)起來(lái)有時(shí)候柔情似水，有時(shí)候卻大發(fā)雷霆地讀，這故事講得可有趣了。
自從我們上了學(xué)，老師教我們認(rèn)了字，慢慢地積少成多，把每學(xué)到的一個(gè)字就放到故事情節(jié)里面去，把一本現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是“小兒科”的書(shū)拿出來(lái)像模像樣地讀了起來(lái)�！把�!這是哪個(gè)怪字在搗亂，這是什么字呀?”有時(shí)候就會(huì)這樣問(wèn)家長(zhǎng)，他們都毫不猶豫地告訴了我，再教我它的意思，怎么理解，都一一傳授給了我，慢慢地我就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
真是快呀!不幾天我們就長(zhǎng)大了，就能讀一些比較有趣的書(shū)了。有時(shí)候找一些有意思的故事讀給爸爸媽媽、爺爺奶奶他們聽(tīng)，收獲的知識(shí)也越來(lái)越多了。
讀書(shū)對(duì)我們很有幫助，記得周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”。還有好多好多關(guān)于讀書(shū)的名言，我都把它牢牢記在了心里。加油吧!我還要積累更多更多的知識(shí)呢。
關(guān)于我和書(shū)的故事作文13
有句話叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我以前一遇到作文就頭痛，不知道該怎么辦，不抄也不行，抄也不行，到了第二天，就只叫了張了白紙。后來(lái)，我在媽媽地耐心指導(dǎo)下，慢慢地對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣，成了一位小書(shū)迷。
看書(shū)，給我?guī)?lái)了好處。每逢星期五放學(xué)后，我便放下書(shū)包縣圖書(shū)館奔去。到了圖書(shū)館我便拿起了一本《作文大全》津津有味地看了起來(lái)。其中一篇《我的母�！防锏脑~、句優(yōu)美，于是我拿出了我攜帶的記錄本，把那些好詞好句。日積月累，我的作文成績(jī)大大的提升了。
看書(shū)雖然給我?guī)?lái)了意想不到的驚喜，但也給我這個(gè)小書(shū)迷——書(shū)的一位愛(ài)好者鬧出了笑話。有一回，我在看一本叫《少年英雄傳》的書(shū)，看著看著我似乎看見(jiàn)了少年英雄們?yōu)榱俗鎳?guó)奮勇戰(zhàn)斗的樣子，讓我如癡如醉 ，把整個(gè)世界都忘了。這時(shí)，媽媽見(jiàn)我還沉迷在書(shū)的世界了，便叫我吃飯了，我只應(yīng)了一聲，并沒(méi)有動(dòng)身。媽媽又大聲對(duì)我說(shuō)：“吃飯了�！蔽也排跗饡�(shū)來(lái)到飯桌前吃飯，由于我太沉迷了，吃飯時(shí)我竟然把飯菜弄到自己的鼻子上了，爸爸媽媽都笑了。我聽(tīng)見(jiàn)笑聲后才發(fā)覺(jué)我鬧出了笑話，依依不舍地把書(shū)合上了。
書(shū)帶給了我樂(lè)趣，我喜歡書(shū)。書(shū)是知識(shí)的涌泉，是我的精神食糧，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
關(guān)于我和書(shū)的故事作文14
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡和書(shū)交流。書(shū)，是我的良師益友。
讀書(shū)使我快樂(lè)。那天，我和朋友小紅跳皮筋的時(shí)候鬧了點(diǎn)別扭，心里感覺(jué)非常難過(guò)�；氐郊椅冶汶S意拿起一本書(shū)讀了起來(lái)，書(shū)中講到人要心胸寬闊，謙虛大度，人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，互幫互助，我一下子心胸開(kāi)朗了。第二天我誠(chéng)懇的向小紅道歉，我倆又成了好朋友。
讀書(shū)使我找回自信。有一次，語(yǔ)文考試竟然才考了80.5分。我垂頭喪氣地回到家，拿起書(shū)就讀。突然，我讀到一篇有關(guān)于自信、堅(jiān)定不拔的文章。我擺出思考的樣子開(kāi)始想：為什么作者能重新找回自信心，而我卻不能呢？更何況作者還是個(gè)殘疾人。看了這篇文章，我又重新開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
讀書(shū)使我忘記了害怕。那天夜晚，爸爸和媽媽都不在家里，留我一個(gè)在家看門(mén)，我的心里不由得緊張起來(lái)，心咚咚的跳，眼里流露出害怕的神情，爸爸打電話來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在晚了，快點(diǎn)睡吧！”我在被窩里縮成一團(tuán)，不敢睡覺(jué)，這時(shí)我想起看書(shū)，便拿起書(shū)就讀起來(lái)，有時(shí)還會(huì)“咯咯”的笑起來(lái)，時(shí)間過(guò)的真快！爸爸回來(lái)了。哎，虛驚一場(chǎng)，隨后我便安分地睡著了。
讀書(shū)的樂(lè)趣無(wú)處不在。
我愛(ài)我的好友——書(shū)。
關(guān)于我和書(shū)的故事作文15
“我們下午放學(xué)，和哥哥去看電影好不好�！薄昂冒�，好�。 边@是我和媽媽的對(duì)話。
那一天放學(xué)，我去圖書(shū)館借了一本書(shū)叫《狼王夢(mèng)》，回到家，我吃完飯，做完作業(yè)，二話不說(shuō)就回到自己的房間，開(kāi)始讀那本書(shū)。我漸漸的走進(jìn)了那本書(shū)中，當(dāng)我看到書(shū)中的主人公勝利了，我會(huì)為他高興，當(dāng)我看到主人公失敗了，我會(huì)默默地為他流淚，當(dāng)我看到主人公面臨困難，我會(huì)為他擔(dān)憂。
當(dāng)我還在書(shū)中徘徊，突然哥哥對(duì)我說(shuō)：“走啦！”“哦�！蔽译S意回答了一下，好像還沒(méi)從書(shū)的海洋中走出來(lái)。我去上了個(gè)廁所，出來(lái)發(fā)現(xiàn)哥哥不見(jiàn)了，我心想：哥哥應(yīng)該先下去了。我也沒(méi)管那么多就下去了。但是，我在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈都沒(méi)找到哥哥，就和媽媽說(shuō)了一聲改日再去，我回到自己的房間，讓我震驚，因?yàn)楦绺缯吭诘厣辖蚪蛴形兜乜粗潜緯?shū)。
那本書(shū)真的很好看，因?yàn)樽髡甙牙菍?xiě)的很生動(dòng)，我推見(jiàn)大家看。
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