小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文9篇
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文1
書(shū)是我的好朋友，我是書(shū)的小粉絲。
五年級(jí)的我，從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。五六歲的時(shí)候，媽媽給我買來(lái)一本帶有精美插圖的《安徒生童話》，我一下子就被里面綺麗夢(mèng)幻的童話故事所吸引，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到惋惜；被人魚(yú)公主犧牲自己、成全別人的精神所感動(dòng)，也被愚蠢的王子逗得捧腹大笑……
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都遨游在童話的世界里，但到了小學(xué)二年級(jí)，我再滿足于這類童話故事了，又開(kāi)始對(duì)世界兒童經(jīng)典名著產(chǎn)生了興趣。這個(gè)時(shí)間，我讀了《木偶?xì)v險(xiǎn)記》《愛(ài)的教育》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游記》等很多故事，也大大開(kāi)闊了我的視野。
這兩年，我開(kāi)始閱讀系列小說(shuō)�！抖《‘�(dāng)當(dāng)》使我懂得只要認(rèn)定一件事，就一定要去做，不能放棄，要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人�！堆┯虮啊肥刮叶昧四笎�(ài)如海，父愛(ài)如山；《板子猴》使我懂得了相信自己，天生我材必有用；《警犬拉拉》使我懂得了做人要懂得知恩圖報(bào)……
現(xiàn)在的我是一個(gè)名符其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”，只要一有時(shí)間，就會(huì)捧起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。我現(xiàn)在可以說(shuō)是到了愛(ài)書(shū)如癡的地步了，我也經(jīng)不再局限于死讀書(shū)了，我還給《青銅葵花》改寫(xiě)過(guò)結(jié)局，和《草房子》中的桑桑對(duì)過(guò)話，和《丁丁當(dāng)當(dāng)》兩兄弟度過(guò)了快樂(lè)的一天。
書(shū)是朋友，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)；書(shū)是老師，為我灑下文學(xué)的種子。我和書(shū)的故事還沒(méi)有結(jié)束，也不會(huì)結(jié)束，我要續(xù)寫(xiě)著與書(shū)的故事……
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文2
凱勒曾說(shuō)過(guò)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。古人也曾說(shuō)過(guò)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)的名言很多，這更說(shuō)明了我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我特別愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以拓展知識(shí)面，也可以提高寫(xiě)作能力和閱讀能力。我小時(shí)候特別愛(ài)讀書(shū)，那時(shí)我就捧著媽媽給我買的《學(xué)前必背古詩(shī)》開(kāi)始讀了。有的字不認(rèn)識(shí)，就去問(wèn)爸爸媽媽，或者就看字的那一邊是什么。有一次，明明是：“疑是地上霜”，我卻讀成了“疑是地上相”。上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，媽媽就給我買了一套帶拼音的《上學(xué)就看》，我如醉如癡地看了起來(lái)，愛(ài)不釋手。二、三年級(jí)我就不滿足于只看童話之類的書(shū)了，媽媽又給我買了一些文學(xué)、文藝、小說(shuō)之類的書(shū)，媽媽給我買回來(lái)以后，我一有空閑的時(shí)間就看書(shū)，有時(shí)我真想一口氣把它讀完。如今，我讀過(guò)的書(shū)也有很多了，如名著《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《岳飛傳》等。
假如書(shū)是天空，我就是在天空中展翅高飛的小鳥(niǎo)；假如書(shū)是大海，我就是大海中遨游的小魚(yú)；假如書(shū)是森林，我就是森林中奔跑的小鹿；假如書(shū)是雨水，我就是被雨水滋潤(rùn)著的小樹(shù)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階段，又是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，更是人類知識(shí)的總統(tǒng)。讀好書(shū)是我終生的樂(lè)趣。我要把它當(dāng)做我人生旅途上的一個(gè)好朋友，我要帶著它環(huán)游世界，它是我一生忠實(shí)的伴侶。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文3
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”……從古到今，書(shū)是全人類智慧的源泉。我十分喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)融入了我的生活。
記得有一次，媽媽帶我去看書(shū)，我小小的心里充滿了歡樂(lè)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你去看書(shū)，我去買東西，在圖書(shū)館等我�！薄疤昧�！”我歡呼起來(lái)。我上了電梯后，直奔圖書(shū)館。看書(shū)的人很多，我好不容易擠進(jìn)里邊。我捧起一本書(shū)，小心翻開(kāi)書(shū)本，將它仔仔細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)。
我看得入迷，這本書(shū)太精彩了，我貪婪地讀著，不顧一切，耳邊沒(méi)有嘈雜聲和鍵盤聲，一邊看著，一邊幻想著自己變成書(shū)中的山雀，去感受大自然的奇特，與小動(dòng)物們又唱又跳……
等我放下書(shū)時(shí)，才回到這個(gè)世界，又聽(tīng)到了許多的聲音。這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我又往窗下一看，啊呀，下雨了！我還發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的人少了許多。媽媽說(shuō)：“走！回家去。雨大了，可回不了家！”我用手指指書(shū)，說(shuō)：“我還沒(méi)看夠呢？”媽媽說(shuō)：“你這么喜歡看，我買了吧！”我真不敢相信。
我買了書(shū)后，可開(kāi)心了，我坐上電動(dòng)車，準(zhǔn)備回家。我打著雨傘，不好看書(shū)了，我一直在想著精彩的故事情節(jié)，卻不能看。這種滋味真不好受。回到家后，我急忙跑進(jìn)家門，把書(shū)拿出來(lái)，又開(kāi)始看。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一看，我又在看書(shū)，便對(duì)爸爸說(shuō)：“看看，這小書(shū)蟲(chóng)�！�
現(xiàn)在，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。“這句話成了我的座右銘，也是我的寫(xiě)照，書(shū)在我的成長(zhǎng)道路上添了精彩的一筆。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文4
在我過(guò)生日的那一天，姥爺送了我一本書(shū)，名字叫《小狼、小狼》，我如獲至寶，趕快打開(kāi)津津有味的讀了起來(lái)。
正當(dāng)我讀的興致正濃的時(shí)候，門“砰”的一聲打開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天是你的生日，媽媽給你做了你最愛(ài)吃的西紅柿雞蛋面，你趕快過(guò)來(lái)吃吧！”我“嗯”了一聲，媽媽便走出我的房間，我又鉆進(jìn)了書(shū)中的故事里。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽又走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，愛(ài)看書(shū)是一件好事，可是不能不分時(shí)間的看，大家已經(jīng)等你半個(gè)多小時(shí)了，你快點(diǎn)兒出來(lái)吃飯吧！”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我只好戀戀不舍的跟著媽媽走出房間。到了餐桌上，我一邊吃飯，一邊想著書(shū)中的故事情節(jié)，就連大家開(kāi)始給我唱生日歌都沒(méi)有注意到。
晚上臨睡前，我跟媽媽道完晚安媽媽就把我房間的燈關(guān)掉了，等媽媽走了之后，我又偷偷的拿起我早已放在被窩里的.那本心愛(ài)的書(shū)看了起來(lái)，我也不知道看了多久，就這樣不知不覺(jué)的，書(shū)和我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文5
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話出自高爾基前輩之口。我們家有許多我愛(ài)看的書(shū)。像四大名著，《康熙大帝》《隋唐英雄傳》等。這些書(shū)大都是一些歷史故事和動(dòng)物小說(shuō)。只要我一捧上書(shū)，我就忘記了周圍的一切。我在屋里看書(shū)時(shí)，常常忘記了吃飯，連媽媽在樓下叫我我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽火冒三丈，我才邊看邊走下去。
下面，就讓我介紹一下我和書(shū)的故事吧！我平時(shí)在家是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。在我的床邊放滿了書(shū)籍，為的就是可以在晚上趁爸媽不注意時(shí)看個(gè)痛快。有好幾次被媽媽發(fā)現(xiàn)了，可后來(lái)的幾天里我還是死性不改。而家中的書(shū)更是堆積如山，即使是有些我看的不要再看的書(shū)也能裝整整一箱。因此，這些書(shū)令媽媽十分煩惱。
這些書(shū)中，是我記憶最深的是那本來(lái)到我們家三年了的《中華上下五千年》。我至今都還深深的記得那天遇到它時(shí)的情景，那天下午，我要求媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽欣然同意了。
到了書(shū)店，我先到曹文軒叔叔的專柜里借讀了一本《山羊不吃天堂草》。故事我讀得津津有味，也時(shí)常為故事的主人公欣喜和擔(dān)憂。不知不覺(jué)中，我已看了三個(gè)多鐘頭了，一直媽媽站在我身后時(shí)，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。媽媽來(lái)接我時(shí)我意外地發(fā)現(xiàn)在精品書(shū)柜中有一本我夢(mèng)寐以求的《中華上下五千年》。看到他之后，我便愛(ài)不釋手。于是，我便軟磨硬泡地要求媽媽給我買那本《中華上下五千年》，并許諾以后一定聽(tīng)話。媽媽好好地思考了一會(huì)兒，便同意了我的請(qǐng)求。
當(dāng)我抱著沉甸甸的用228元錢買來(lái)的書(shū)，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了呀！這時(shí)，我才知道，媽媽對(duì)我的期望有多高。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文6
我的書(shū)多的數(shù)不勝數(shù)，每一本書(shū)都有一個(gè)故事，今天，我要給大家介紹介紹我的《奧秘知識(shí)百科全書(shū)》的來(lái)歷。
我十分喜歡讀書(shū)，每次去書(shū)店，我都會(huì)讓爸爸媽媽給我買許多我喜歡的書(shū)。不過(guò)，有時(shí)我也會(huì)去搜搜爸爸媽媽以前讀過(guò)的書(shū)，看看有沒(méi)有我喜歡的，如果有，我就會(huì)想方設(shè)法把它弄到手。
一個(gè)星期六，我做完作業(yè)后，便又開(kāi)始了搜書(shū)大行動(dòng)。翻翻這個(gè)書(shū)架，看看那個(gè)書(shū)柜。突然，我的眼睛一亮，咦！這是什么？哦！原來(lái)是一本《奧秘知識(shí)百科全書(shū)》，肯定是爸爸這位“學(xué)者”珍藏的，我一定得把它搞定。于是，我走到書(shū)房里，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，你把這本書(shū)送給我吧！”爸爸看了一眼，說(shuō)：“你的書(shū)已經(jīng)夠多了，但你根本沒(méi)看多少！等你把那些書(shū)看完后，我再給你�！薄扒笄竽懔耍职�，你現(xiàn)在就把它送給我吧！”我撒嬌似地說(shuō)�！跋胍�？那好，你和我一起來(lái)打掃屋子，打掃得干凈，我就把書(shū)送給你，現(xiàn)在開(kāi)始吧！”于是，我們拿起掃帚、撮箕，打掃起屋子來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，屋子終于變得干凈、整潔了。爸爸檢查了一遍說(shuō)：“看在你打掃屋子打掃得干凈的份上，我決定把這本書(shū)送給你，要妥善保管哦！”“是！”我回答道，乘爸爸不注意，趕緊拿起書(shū)，一溜煙跑到了書(shū)房。坐在凳子上，拍拍它封面的灰塵，翻開(kāi)了第一頁(yè)……
這就是我和我的《奧秘知識(shí)百科全書(shū)》的故事，你也把你和書(shū)的故事給我講一講吧！
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文7
過(guò)去，我總是愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，媽媽常常勸我說(shuō)：“最精彩的故事往往在文字里”，我卻不以為然。
周末的下午，媽媽想帶我去書(shū)店看書(shū)，可我卻想留在家里看電視，媽媽故作神秘地說(shuō)：“我們?nèi)?shū)店賺錢吧！”“真的嗎？我才不信！”我撅著小嘴，但還是跟著媽媽來(lái)到書(shū)店。書(shū)店里各種書(shū)籍讓人眼花繚亂，我挑了一本偵破小說(shuō)，來(lái)到書(shū)店的茶座區(qū)開(kāi)始閱讀。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺無(wú)聊，可媽媽坐我對(duì)面專心致志地看書(shū)，我也只好硬著頭皮繼續(xù)看。但是沒(méi)多久，我便被故事吸引住了，讀得津津有味。當(dāng)我看完第一本書(shū)并準(zhǔn)備把它放回書(shū)架時(shí)，媽媽攔住了我，讓我先選別的書(shū)，等最后一起放還。我有點(diǎn)莫名其妙，但還是照辦了。
時(shí)間不知不覺(jué)地溜走，當(dāng)媽媽叫我回家時(shí)，天已經(jīng)黑透了。媽媽讓我把看過(guò)的書(shū)價(jià)錢加在一起，剛好50元。媽媽說(shuō)道：“恭喜你，今天賺了50元！因?yàn)槭∠聛?lái)的，就等于你賺來(lái)的�！蔽一腥淮笪�，這是媽媽在想方設(shè)法幫我培養(yǎng)讀書(shū)的良好習(xí)慣呢。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文8
我以前是不愛(ài)讀書(shū)的，甚至連碰也不愿碰，因?yàn)樽x書(shū)很枯燥，有很多不認(rèn)識(shí)的字，還不如看電視呢！去年上二年級(jí)后，我身上發(fā)生了翻天覆地的變化，認(rèn)識(shí)的字可以用“突飛猛進(jìn)”來(lái)形容。變化最大的是愛(ài)上了看書(shū)。從書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)，從書(shū)中我懂得了很多道理，從書(shū)中我享受到了快樂(lè)。每天午飯后和晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)坐在小床上看書(shū)，上廁所有時(shí)我也抱著書(shū)，就連媽媽喊都聽(tīng)不見(jiàn)，我完全沉浸在書(shū)的故事情景中，全家都叫我“小書(shū)迷”。
書(shū)是我的好朋友，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)。通過(guò)《尖子生作文》、《快樂(lè)作文與閱讀》，讓我學(xué)到了很多的寫(xiě)作技巧，并用到我的作文中去，老師夸獎(jiǎng)我的作文寫(xiě)得好，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我真的感謝我的書(shū)朋友。
書(shū)是我的好朋友，它讓我懂得了很多道理�！稅�(ài)的教育》教我要做一個(gè)善良、正直、富于愛(ài)心的人。高爾基說(shuō)得真對(duì)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，它帶著我們走進(jìn)了知識(shí)的世界和海洋。
書(shū)是我的好朋友，它讓我從中享受到了快樂(lè)�？础锻愣剐鳌房彀盐业亩亲有ζ屏��！段液托〗憬憧死穾Ыo我一個(gè)又一個(gè)有趣、驚心動(dòng)魄的故事。書(shū)朋友讓我變得睿智、幽默。
書(shū)籍豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，它是我一生的財(cái)富。
小學(xué)五年級(jí)我和書(shū)的故事作文9
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我知識(shí)，是我進(jìn)步的階梯，我就像那剛學(xué)會(huì)蹣跚走路的小寶寶，一小步一小步地往上走。沒(méi)錯(cuò)，這就是我愛(ài)書(shū)的原因。如果沒(méi)有書(shū)，我就少了許多知識(shí)；如果沒(méi)有書(shū)，我就少了一些樂(lè)趣。
我和書(shū)的故事，是從我剛剛幾個(gè)月時(shí)開(kāi)始的。媽媽告訴我，那時(shí)，就讓我認(rèn)字、認(rèn)物；再大一點(diǎn)兒，就開(kāi)始看大圖大字的讀物；到幼兒園，老師給我們講故事，累了，我就屁顛屁顛地搬著小凳子到講臺(tái)上給大家講故事……
總之，就是因?yàn)檫@些原因，使我現(xiàn)在這么愛(ài)書(shū)。一個(gè)書(shū)架都不夠放了，還需要放到書(shū)房的大書(shū)櫥里。什么《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》啊，《哈利波特》啊，《哈佛家訓(xùn)》啊，數(shù)都數(shù)不清，甚至還需要放到箱子里。
我的心情不論好壞，只要一投入書(shū)中，就會(huì)覺(jué)得有一個(gè)開(kāi)心的世界，一定如饑似渴地讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中，酸、甜、苦、辣、咸都有。比如說(shuō)《小公主》，它就是酸的，小公主薩拉被欺負(fù)時(shí)，我留下了眼淚；《玩過(guò)小學(xué)》就是甜的，小作者天天沒(méi)作業(yè)，沒(méi)補(bǔ)習(xí)班，那可真爽！《西游記》是苦的，西天取經(jīng)，不顧一切，九九八十一難，多辛苦��！
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槲覑?ài)心靈被滋潤(rùn)的感覺(jué)；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗俏揖竦氖臣Z！我要從書(shū)里吸取知識(shí)，吸取能量。同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，一起走上那進(jìn)步的階梯，步入成功的頂峰吧！
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