我的理想六年級(jí)作文（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的理想六年級(jí)作文（通用25篇），歡迎大家分享。
我的理想六年級(jí)作文 1
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)和理想牽引著我們前進(jìn)的動(dòng)力，如果我們沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，所以，理想是成功的開(kāi)始。而我的.理想是什么呢？在我心中，我認(rèn)為教師是一個(gè)偉大的職業(yè)。因?yàn)榻處熡幸活w大度的心，好像教師就是一支點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒(méi)有照亮自己。了老師常常為我們批作業(yè)到凌晨一至二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上又要六點(diǎn)起床，原來(lái)老師這么辛苦呀！不得不讓我震驚�？晌壹偃缡抢蠋�，只要我看見(jiàn)自己教出的一批批學(xué)生，非常能干，那我一定會(huì)感到無(wú)比光榮幸福的！
雖然，我并沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)老師的辛苦，也不知道以后能不能做教師這個(gè)職業(yè)，但我會(huì)把這個(gè)理想放在心中，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)。理想不是空想，而是要為自己的理想去奮斗努力，為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想而努力奮斗！
我的理想六年級(jí)作文 2
有人說(shuō)：沒(méi)有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的人生中，悄悄地種下了理想的種子。
古有“嫦娥奔月”，今有“嫦娥探月”。探索著這美麗的廣寒宮，著實(shí)令人著迷。從電視上看到“探月工程”的科技人員，令我想成為一名航天科技人員。
曾記得2003年，中國(guó)第一艘載人飛船勝利發(fā)射成功，全國(guó)上下無(wú)一不激動(dòng)落淚，說(shuō)明我國(guó)航天工業(yè)又進(jìn)了一大小，又上了一個(gè)臺(tái)階。其中，無(wú)數(shù)焦點(diǎn)都關(guān)注著這一群中國(guó)人—航天科技人員。他們?yōu)榱藝?guó)家的強(qiáng)大繁榮，貢獻(xiàn)出自己的力量，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜工作著。他們有的甚至一年都沒(méi)有幾天在家，陪自己的妻子、孩子談話(huà)、玩耍，甚至連一起吃頓飯的時(shí)間也沒(méi)有。直到他們把工作勝利完成，看著火箭勝利升空，才露出難得的.微笑。是的，他們很辛苦，但是我也想為國(guó)家的航天航空事業(yè)做出自己的力量，成為一位航天方面的科技工作者。為此，我得努力。努力再努力。像錢(qián)學(xué)森一樣，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，汲取知識(shí)的養(yǎng)份，像鄧稼先一樣，為祖國(guó)的航天帶來(lái)竭盡余力。
中國(guó)航天，從無(wú)到有，激勵(lì)著所有中國(guó)人為此而奮斗。
我將會(huì)設(shè)計(jì)一艘太空飛船，載著國(guó)人去翱游太空，看牛郎和織女相會(huì)，去太空深處探索生命，去火星度假……
為此，我什么苦、什么難都能挺。理想，不是空話(huà)，是一個(gè)人奮斗成果的結(jié)晶。航天科技工作者是我的理想，我將努力奮斗實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)的航天事業(yè)奮斗，為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗。
我的理想六年級(jí)作文 3
有人的理想是當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國(guó)；有人的理想是當(dāng)國(guó)際導(dǎo)游，帶著旅客到世界各國(guó)去旅行，欣賞不同的風(fēng)景；還有的人的理想是當(dāng)一名人民教師，為少年們播撒下知識(shí)的種子；而我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家，去揭開(kāi)宇宙的奧秘。
小時(shí)候我看到太陽(yáng)時(shí)，會(huì)情不自禁地想：太陽(yáng)是怎么形成的？它為什么會(huì)給我們帶來(lái)光明和溫暖？有一天，它會(huì)不會(huì)不再發(fā)光和熱？想到這里，我就會(huì)為生活在地球上的'生命擔(dān)心……有時(shí)看見(jiàn)夜空中星星那么多，那么明亮，我又會(huì)想：星星到底有多少呢？它們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)光？它們離我們究竟有多遠(yuǎn)？它們有一天會(huì)不會(huì)從天上落下來(lái)……
后來(lái)我看了《百科全書(shū)》，知道了星星數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)橛钪鏌o(wú)邊無(wú)際，而星星會(huì)發(fā)光是因?yàn)樗莿e的星球上的“太陽(yáng)”。我還知道星星離我們有好幾億光年，一光年是光走一年的長(zhǎng)度，并不是時(shí)間單位。另外，星星不會(huì)落下來(lái)（除流星以外），就像太陽(yáng)不會(huì)從天上落下來(lái)的道理是一樣的……
我越探索越覺(jué)得宇宙很有趣，對(duì)每一個(gè)宇宙知識(shí)也都非常癡迷，我想當(dāng)天文學(xué)家的想法也日益強(qiáng)烈。
為實(shí)現(xiàn)當(dāng)天文學(xué)家的這個(gè)夢(mèng)想，我決定先要把眼睛保護(hù)好，這樣才能借助天文望遠(yuǎn)鏡去觀測(cè)宇宙中的星球。
這就是我的理想——當(dāng)一名天文學(xué)家，你的理想是什么呢？
我的理想六年級(jí)作文 4
理想，是春天里的第一朵鮮花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是秋天里的一顆果實(shí)；理想，是吹響生命的號(hào)角……是啊！每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，我也有我的理想——古箏演奏家。
一次偶然的機(jī)會(huì)，母親帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，我就深深地的愛(ài)上拉了古箏，立志當(dāng)個(gè)古箏演奏家。
每當(dāng)我練琴的時(shí)候，我投入感情，仿佛置身于古典曲子的優(yōu)美境界。比如，彈《高山流水》我好像就置身于那高山、流水、鮮花的懷抱中，聽(tīng)著潺潺的流水聲，領(lǐng)會(huì)曲子的精髓。再比如我彈這《梅花三弄》時(shí)，我就想到啦陸游一首詩(shī)中的一句話(huà)：零落成泥碾作塵，只有香如故。這首詩(shī)和曲子都是贊美梅花的不畏嚴(yán)寒，高潔、不屈不饒的高尚品質(zhì)。
我漸漸喜歡音樂(lè)，我長(zhǎng)大一定當(dāng)個(gè)古箏演奏家，讓更多的人欣賞音樂(lè)，了解音樂(lè)。音樂(lè)的美，讓我快樂(lè)，讓我激動(dòng)，讓我興奮。聽(tīng)著美妙悠揚(yáng)的.曲子，會(huì)使人心情舒暢、精神放松，音樂(lè)的美讓人懷念。
為了這理想的實(shí)現(xiàn)我要努力奮斗，播種一個(gè)希望，就會(huì)有一分成功，一分收獲。我每天堅(jiān)持練2小時(shí)，不管多么辛苦，我都能戰(zhàn)勝困難。勝利的光芒已經(jīng)在向我招手，苦點(diǎn)、累點(diǎn)不算什么，只要我選擇啦這條路，我就會(huì)堅(jiān)持，總有一天我會(huì)成功的。
要有信心沖破各種難關(guān)，去追求我的理想！加油！離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)啦，相信自己吧！
我的理想六年級(jí)作文 5
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想成為一名科學(xué)家發(fā)明出保護(hù)環(huán)境的設(shè)備。有的人想成為一名警察，威武的站在指揮臺(tái)上指揮交通，有的人想成為一名白衣天使使生命被病魔威脅的人有救。我也不例外，我的理想是當(dāng)一名人民教師，讓更多的學(xué)生有杰出的成就，讓更多的學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁之材。
老師，是一個(gè)不平凡的職業(yè)，他教授眾多學(xué)生怎樣做人，怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想，我也想做一名老師，想把我一生學(xué)到的知識(shí)傳授給我將來(lái)的學(xué)生們，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，將來(lái)有個(gè)好的成就。
老師雖然在課上會(huì)批評(píng)同學(xué)，但他們的心底是愛(ài)同學(xué)的，老師可以為了同學(xué)而舍棄生命，可以為了同學(xué)徹夜不眠不休，可以為了同學(xué)把氣憋在心里。老師是多么偉大，他們?cè)陔姛粝屡淖鳂I(yè)，在臺(tái)燈下備課，你知道老師付出了多少嗎？
記得老師給我們講過(guò)，有一次，一個(gè)地方地震，同學(xué)們正好在上課，老師感覺(jué)地震了，讓孩子們蹲下，前排有幾個(gè)孩子沒(méi)蹲下，在最后一刻，老師張開(kāi)雙臂保護(hù)了幾個(gè)孩子，留住了學(xué)生的生命，而他卻……他也有自己的家庭，他的`孩子也許也會(huì)受傷或失去生命，但他并沒(méi)想自己的孩子，而是想起自己的學(xué)生，多么偉大！
今后，為了我的理想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí)，為了自己的理想而奮斗，在上課時(shí)，我要積極發(fā)言；在學(xué)完一篇課文時(shí)，我會(huì)反復(fù)鞏固。
挑水挑不干，知識(shí)學(xué)不完，我會(huì)打敗每一個(gè)攔路虎，沖在別人前面，走向成功的大門(mén)，實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求我理想。
我的理想六年級(jí)作文 6
你們猜猜我的理想是什么？哈哈！猜不出來(lái)吧！告訴你們：我的理想是成為一名發(fā)明家。我要發(fā)明一種鞋子，這種鞋子能滿(mǎn)足各種人的需要，讓大家舒舒服服的生活和工作。下面讓我來(lái)告訴大家這種鞋子的神奇之處吧！
我發(fā)明的鞋有自動(dòng)自動(dòng)調(diào)試功能，它可以克服人們的種種需求，這雙鞋穿著舒服，顏色可以自動(dòng)調(diào)試，而且顏色種類(lèi)也很多哦！
刷擦鞋，費(fèi)勁又費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然你也不用因擦鞋而煩惱。它有自動(dòng)刷鞋功能，當(dāng)你的鞋表面臟時(shí)，只要按下這個(gè)按鍵就可以替你刷鞋了。
冬天你也不用擔(dān)心腳不暖和的問(wèn)題，它可以散出冷空氣，比穿棉鞋暖和多了！夏天它可以散出熱空氣，讓你的腳底涼快極了。下雨的時(shí)候你也不用擔(dān)心鞋會(huì)進(jìn)水的'問(wèn)題，這雙鞋有防雨功能。
你想治住你難聞的腳氣嗎？鞋里有治腳氣的藥物，不但可以趕走腳氣，還能發(fā)出一些清香。你想像鳥(niǎo)一樣飛翔嗎？快來(lái)訂購(gòu)吧！它有飛翔功能，可以讓你飛向藍(lán)天，追上白云。
你想在有很多有害氣體的環(huán)境中行走嗎？肯定不想！你穿上這雙鞋，它就會(huì)啟動(dòng)捕捉功能，凈化成清新的空氣。
你的腳流血了就必須貼上創(chuàng)可貼，不用麻煩你了，你穿上這雙鞋它有包扎功能，當(dāng)你的血流在襪子上，再流到鞋上，它就會(huì)給你包扎，不用打麻藥，直接給你包扎，你不會(huì)感到疼痛，反而會(huì)感覺(jué)更加舒服。
聽(tīng)到我這些話(huà)你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)不如快動(dòng)，快來(lái)訂購(gòu)吧！
我的理想六年級(jí)作文 7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)“白衣天使”，有的人想當(dāng)發(fā)明先進(jìn)的東西的科學(xué)家;有的人想當(dāng)一名偉大的教育家;而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
每一次媽媽帶我去服裝店買(mǎi)衣服我都非�？鄲�。我找遍了所有衣服，翻遍了所有的柜子，還是找不到款式新穎的`服裝，那些服裝款式都很久，沒(méi)有一件我喜歡的服裝，因此我每次買(mǎi)衣服都要買(mǎi)一天或半天，走了好幾家服裝店才能買(mǎi)到一件我喜歡的衣服，所以我要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。
雖然我現(xiàn)在不能當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，但我在家里可是小小服裝設(shè)計(jì)師哦。我在家經(jīng)常給我的娃娃“蜜兒”設(shè)計(jì)服裝，我先把設(shè)計(jì)圖畫(huà)好，然后拿來(lái)彩色的布和彩色的線(xiàn)，接著拿出紅色的布，把它縫成圓柱形，在把小兔子身上的毛粘在小小的正方形的白色布上，再把布縫在胸前，然后一根皮筋在毛邊繞一圈就完成了，一件漂亮的晚禮服就做好了。怎么樣，我設(shè)計(jì)的作品不錯(cuò)吧!
如果我是設(shè)計(jì)師，我要給老師設(shè)計(jì)衣服，讓她天天穿得漂漂亮亮的;如果我是設(shè)計(jì)師，我要為媽媽設(shè)計(jì)衣服讓她再次年輕;如果我是設(shè)計(jì)師，我要把爸爸變成超級(jí)大帥哥;如果我是設(shè)計(jì)師，我要把奶奶打扮得像一朵花似的。我要設(shè)計(jì)衣服給所有需要它的人。
我現(xiàn)在還在努力學(xué)畫(huà)畫(huà)，我正朝著我的夢(mèng)想一步步前進(jìn)，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)成真的!加油!
我的理想六年級(jí)作文 8
每個(gè)人都有理想，我也不例外。我的理想是當(dāng)一名像沈石溪那樣的作家。沈石溪是大名鼎鼎的動(dòng)物小說(shuō)家，他寫(xiě)的每一本小說(shuō)都能把我?guī)胨墓适吕�。我和里面的�?dòng)物一起開(kāi)心、一起悲傷，我希望自己也能像沈石溪一樣，把他人帶入自己的幻想和自己的故事里。為了這個(gè)理想，我可花了不少心思。雖然我學(xué)習(xí)不怎么好，作文寫(xiě)得也不怎么樣，但我可是很愛(ài)看書(shū)的。每天中午都要去趟書(shū)店，什么樣的`小說(shuō)都逃不過(guò)我的利眼。只要一買(mǎi)回家，我這一日三餐就不用吃了，大部分時(shí)間都在看書(shū)。
還記得有一次寫(xiě)“采蜜”作業(yè)——就是把書(shū)中的優(yōu)美片段記錄在本子上。我寫(xiě)著寫(xiě)著就停下了手中的筆，專(zhuān)心地看起了《駱駝王子》這本書(shū)來(lái)，這一看就是一下午，怎樣我是不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小書(shū)迷呀！不光看書(shū)，我對(duì)于講一本書(shū)的內(nèi)容和道理也是很有興趣的。就在前兩天，我主動(dòng)報(bào)名要講《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，由于辛辛苦苦準(zhǔn)備的稿丟了，所以我只好硬著頭皮上臺(tái)即興演講了，這一上臺(tái)就出了一個(gè)大洋相，站在臺(tái)上磕磕巴巴，引起同學(xué)們笑聲一片，搞得我現(xiàn)在還念念不忘，后悔不已呢。老師說(shuō)我的肚子里少“墨水”，還達(dá)不到上臺(tái)即興演講的水平，說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，可是對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我怎么會(huì)甘心肚子里沒(méi)有墨水呢！
所以不管怎樣，我不會(huì)放棄我的作家夢(mèng)！遲早有一天，我的理想會(huì)成真！我的肚子里面一定會(huì)滿(mǎn)是濃濃的“墨水”！說(shuō)做就做，我開(kāi)始努力了——作家夢(mèng)，我向你又進(jìn)一步了！我相信通過(guò)努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。
我的理想六年級(jí)作文 9
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走出黎明……每個(gè)人都有自己的愿望，當(dāng)然，我也不例外！
從小，我的愿望是當(dāng)一名能為社會(huì)服務(wù)的好老師。所謂長(zhǎng)江后浪推前浪，終有一天老師們都會(huì)退休，當(dāng)那個(gè)時(shí)候新老師就會(huì)有施展自己的舞臺(tái)。
為什么我會(huì)想當(dāng)老師呢？那全是因?yàn)槲业囊幻W(xué)老師——繆婷芳老師，她的教學(xué)精神，在我心中是無(wú)人能比的，她常常教導(dǎo)我們?cè)S多嶄新而又寶貴的知識(shí)。正是這種精神讓我們徹底徹底地打從心里開(kāi)始佩服她，敬佩她。因此，我就開(kāi)始產(chǎn)生了一種念頭，那就是我要當(dāng)老師，我的愿望就是當(dāng)一名成功的老師！
要想當(dāng)一名成功且負(fù)責(zé)的.老師，我首先要學(xué)好自己的功課，上課要專(zhuān)心，從而獲得更多的知識(shí)。不但如此，還要“不恥下問(wèn)！”當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我會(huì)向老師請(qǐng)教！
要當(dāng)一名老師，當(dāng)然需要知識(shí)淵博。因此，我會(huì)為了我的愿望，我的理想去努力，所以，我為了能達(dá)到我的理想，從今天起，我要努力的學(xué)習(xí)，多讀一些能使身心健康，能增加知識(shí)的書(shū)籍，有了高深的學(xué)問(wèn)和健全的人格，才能為國(guó)家服務(wù)。
我要對(duì)自己的理想有一個(gè)要求，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的要求，那就是，我要從小事做起，從自身做起！我要做一個(gè)能為社會(huì)服務(wù)的好老師！
我的理想六年級(jí)作文 10
我有過(guò)許多理想，當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察；又或是半夜遇到搶救病人的醫(yī)者；為國(guó)爭(zhēng)光的軍人；甚至是偵探、特工、小說(shuō)家等這些職業(yè)。也想過(guò)獲得自由，但那也是想想罷了。
而我目前最大的理想是當(dāng)一名法醫(yī)。對(duì)，就是法醫(yī)。
爸爸愛(ài)看一些和法律有關(guān)的電視劇，其中法醫(yī)就占了大部分主要元素，也許是受了耳濡目染的影響，我才想要當(dāng)一名法醫(yī)。
但是，法醫(yī)是一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的職業(yè)，他們面對(duì)的`是真正的死者，不是像電視里那樣場(chǎng)面經(jīng)過(guò)處理的，而是最令人惡心的一種場(chǎng)面，他們必須做到謹(jǐn)慎，且細(xì)心地查找著現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡。在這種時(shí)候，倘若遺漏了一絲一毫的線(xiàn)索，那么，被法律判決的也許就是另外一人。
照我的理解，法醫(yī)的職責(zé)是與“死去的人對(duì)話(huà)”，法醫(yī)的心理素質(zhì)一定很高吧？當(dāng)然，也不是每天都只有對(duì)著死者打交道，解剖什么的，他們還得做最重要的DNA鑒定……法醫(yī)這個(gè)職業(yè)是不會(huì)管你怕不怕鬼的，只要有能力、有經(jīng)驗(yàn)且有悉心洞察力，就能做一名法醫(yī)。當(dāng)然最主要還是得看你心理素質(zhì)。
我看見(jiàn)那些被殘忍殺害的人與他們的親屬痛苦，覺(jué)得很可憐。我很想幫助他們，也許這就是我的初衷吧！但是，這條道路，好像也非常困難吧！
我相信我一直努力下去，一定可以當(dāng)上一個(gè)合格的法醫(yī)。
我的理想六年級(jí)作文 11
理想，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)既遙遠(yuǎn)又縹緲的詞語(yǔ)。但林語(yǔ)堂老先生說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底。在我心中，早已潛伏了一個(gè)理想——當(dāng)一名作家。
我之所以喜歡這個(gè)職業(yè)的其中一個(gè)原因是我喜歡寫(xiě)作。我覺(jué)得只要用心觀察，身邊許多微不足道的小事，都會(huì)讓我產(chǎn)生許多新奇的念頭。
我喜歡這個(gè)職業(yè)，不單單因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)作，還因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)的工作形式相當(dāng)自由，只要有一支筆和一個(gè)本子，或是一臺(tái)筆記本電腦，想在哪里工作都沒(méi)問(wèn)題。我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)作家工作時(shí)的情形：他們可以去安靜的咖啡廳里，點(diǎn)上一杯咖啡，看看路上形色各異的人，把自己看到的`，想到的寫(xiě)下來(lái)……那該有多么愜意��！
雖然作家的工作看上去輕松，但背后的努力也是必不可少的。為了寫(xiě)出好文章，我一定要博覽群書(shū)，更要善于觀察，留心身邊的樹(shù)木、天氣、人物、新聞等等，隨時(shí)記錄心中所思所想。比如觀察一個(gè)人，就要了解他的職業(yè)，留心他的神態(tài)、說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和肢體動(dòng)作。把這些觀察和發(fā)現(xiàn)慢慢沉淀，存入大腦。等寫(xiě)作時(shí)，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有關(guān)這些人物的影像就會(huì)自然而然的從筆尖流露出來(lái)，人物就會(huì)變得豐滿(mǎn)，活靈活現(xiàn)了！
也許這個(gè)理想只能維持一段時(shí)間，也許它會(huì)是我畢生的追求。但是，至少現(xiàn)在，它對(duì)我非常重要，而我也愿意為了它而努力，付出心血！
我的理想六年級(jí)作文 12
理想是人生的目標(biāo)，它的實(shí)現(xiàn)需要你去為它努力，理想在我看來(lái)就像一顆耀眼的明珠，戴上它，它就會(huì)讓你閃閃發(fā)光。如果沒(méi)有理想，就像沒(méi)了光的明珠。
理想是偉大的`，它催促著你前進(jìn)，我的理想是當(dāng)一名老師，給同學(xué)們講課，得來(lái)的錢(qián)捐給貧困地區(qū)獻(xiàn)一份力，又能讓貧困地區(qū)的人們過(guò)上好日子，不是一舉兩得嗎?
但是，要實(shí)現(xiàn)我的理想——當(dāng)老師可不簡(jiǎn)單哦!不過(guò)，只要通過(guò)我自己的努力要實(shí)現(xiàn)我的理想應(yīng)該是難不倒我的，所以我決定以后要努力學(xué)習(xí)，各學(xué)科都得優(yōu)異的成績(jī)，天天向上。這樣一來(lái)離我的理想又近一步了吧!
如果有人問(wèn)我：你的理想是什么，我會(huì)直截了當(dāng)?shù)馗嬖V他：我要當(dāng)一個(gè)作家。
當(dāng)然，會(huì)有人問(wèn)：當(dāng)作家有什么好?天天都要寫(xiě)稿子，又累又煩惱，得不償失。
寫(xiě)作固然累，但是得到的快樂(lè)卻可以勝過(guò)一切�；蛟S我寫(xiě)不好，或許我的風(fēng)格奇怪，但是“要有自己的氣息，自己固定的氣息，這一點(diǎn)是很重要!”屠格涅夫說(shuō)得對(duì)，就算寫(xiě)的不好，也是自己的文章。
我愿意當(dāng)一個(gè)作家：涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在木椅上坐下，翻開(kāi)作文紙，記下那人間美好回憶。
曾經(jīng)有人因?yàn)槲恼聸](méi)法寫(xiě)長(zhǎng)，寫(xiě)好而放棄了它們。但是我沒(méi)有�！皩�(xiě)作的道路上自始至終布滿(mǎn)了荊棘、釘子、蕁麻……”寫(xiě)作就是辛苦的，但這條路上除了蕁麻，還有鮮花!
當(dāng)一個(gè)作家，真好。
我的作家夢(mèng)，等我哦!
我的理想六年級(jí)作文 13
我的理想是當(dāng)一名繪畫(huà)家，當(dāng)一名畫(huà)家可不是隨隨便便就可以的。首要是要有一個(gè)很好的思維頭腦，要善于觀察生活，多動(dòng)腦思考問(wèn)題。不僅僅這樣，還要有很好的臂力和腕力。繪畫(huà)時(shí)，用力的全是你的手臂和手腕。如果你沒(méi)有好的臂力和腕力，你的手就會(huì)畫(huà)一會(huì)兒就體力不夠而要休息。所以，我每天在家鍛煉臂力和腕力。每天家里都是我洗碗拖地，每天還要舉啞鈴二百下。盡管很辛苦，但為實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練。
許多人都會(huì)覺(jué)得繪畫(huà)很累，但我覺(jué)得累是應(yīng)該的。因?yàn)槔L畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，我希望我畫(huà)的畫(huà)能讓人們陶醉在不一樣的藝術(shù)魅力中。即使不能，我也要努力，盡力讓人們的生活多一種娛樂(lè)，多一份快樂(lè)。
畫(huà)畫(huà)也是一種藝術(shù)，要有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技巧，如定位，主題，涂色等。我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)更認(rèn)真上好每一節(jié)美術(shù)課，掌握好畫(huà)畫(huà)方面的技巧。同時(shí)，每天我還要練習(xí)一小時(shí)，從而提高自己的繪畫(huà)技巧。另外，我還會(huì)請(qǐng)教有關(guān)美術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)人士和多看一些關(guān)于美術(shù)方面的書(shū)籍，豐富自己這方面的知識(shí)，為今后實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫(huà)家的理想而努力。
我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，如果我以后當(dāng)上畫(huà)家，我不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力讓我的.藝術(shù)魅力傳遞全世界，讓藝術(shù)風(fēng)味更濃更深更獨(dú)特，讓人們感受我的藝術(shù)創(chuàng)作。如果我當(dāng)上畫(huà)家，我會(huì)創(chuàng)造更多的作品與人分享，讓全世界人都能感受到藝術(shù)帶來(lái)的歡樂(lè)。如果我當(dāng)上畫(huà)家，我會(huì)創(chuàng)造更多的藝術(shù)奇跡傳遞全世界，讓我的藝術(shù)技巧永遠(yuǎn)的發(fā)揚(yáng)下去！
我的理想六年級(jí)作文 14
每個(gè)人的理想都五花八門(mén)，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師，還有的想當(dāng)老板……總之一個(gè)詞——千奇百怪。而我的理想，就是當(dāng)一名為民除害、造福人民的特警。
從小，我便對(duì)那些電視上的特警懷有崇高的敬佩之情。每當(dāng)他們和敵人斗智斗勇，在各種惡劣的環(huán)境下實(shí)行一個(gè)個(gè)艱巨而又光榮的任務(wù)后滿(mǎn)載而歸時(shí)，那穩(wěn)重的步伐、筆挺的站姿，更讓我堅(jiān)定了長(zhǎng)大后要當(dāng)一名特警的`信念。正是如此，我便在小時(shí)候有了這個(gè)必須出生入死的理想。
有理想，就要有奮斗。因此，我要從小努力奮斗，才有資格向理想進(jìn)軍！
要想當(dāng)一名特警，首先就要多了解一些特警的職業(yè)特點(diǎn)。想一想每天在軍營(yíng)里不停的訓(xùn)練，每天站在陽(yáng)光底下，迎接陽(yáng)光的折磨，一站就是幾小時(shí)，周末如果有突如其來(lái)的任務(wù)，很可能回不了家、過(guò)不了周末，誰(shuí)不會(huì)對(duì)這個(gè)職業(yè)不寒而栗呢？然而，就是有那么多人走上了這個(gè)工作崗位，又有那么多人在這個(gè)工作崗位上英勇獻(xiàn)身，卻無(wú)怨無(wú)悔。他們死而無(wú)憾，他們是為國(guó)家，是為人民而死的，他們就是死得其所，人民和國(guó)家將永遠(yuǎn)記住他們！
我從現(xiàn)在起，要堅(jiān)持鍛煉身體，不斷進(jìn)行各種各樣的鍛煉，鍛煉自己的毅力、自己的體魄。以后，好在特警這一崗位上好好工作，好在歹徒面前臨危不懼，為國(guó)家和人民造福。
我一定要努力奮斗，為自己的理想作好鋪墊！
我的理想六年級(jí)作文 15
理想，是指路的明燈，它指引你前進(jìn)的方向，每個(gè)人都有一個(gè)理想，而我也不例外，我的理想是一個(gè)偉大而光榮的職業(yè)——老師！
老師，是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤的園丁，悉心培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮他人，老師就是這種默默奉獻(xiàn)的職業(yè)。
我想要成為一名老師，還是因?yàn)槲倚W(xué)的語(yǔ)文老師——王老師。她，就是一個(gè)默默奉獻(xiàn)三十余年在教育事業(yè)上的老師，她很負(fù)責(zé)，常常為了批閱同學(xué)們的作業(yè)而累的脊椎疼痛；她上課很認(rèn)真，常因?yàn)樯险n講話(huà)太多而聲音沙�。凰龑�(duì)同學(xué)們很?chē)?yán)厲，卻是典型的刀子嘴，豆腐心。她的種種感動(dòng)著我們班里的每一個(gè)同學(xué)。
當(dāng)老師雖苦，但每年還是有無(wú)數(shù)人從事教師職業(yè)，因?yàn)樵谖已劾�，老師這個(gè)職業(yè)是偉大的、光榮的。小時(shí)候，崇拜老師，也羨慕老師，我們兒時(shí)認(rèn)為老師是最輕松的職業(yè)，可以讓同學(xué)做各種事，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，明白了老師的不易，對(duì)老師更加尊敬和崇拜，也更加向往。
每當(dāng)老師為我們操勞時(shí)，我們對(duì)老師的尊敬就多一分，老師是把自己的一生都奉獻(xiàn)到粉筆與黑板上了，他們都是給予我們知識(shí)的.人。
我想成為一名老師，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，理想、志向和成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。我要在遇到困難時(shí)不退縮，勇敢向前，向理想的方向前進(jìn)。
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，老師便是辛勤的園丁，理想是小船的風(fēng)帆，我要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向“老師”這個(gè)偉大的理想彼岸駛?cè)ィ?/p>
我的理想六年級(jí)作文 16
每個(gè)人都有自己的理想。當(dāng)然我也不例外，小時(shí)候，我那小小的百寶箱也裝著五彩繽紛的理想。
很小的時(shí)候，我就有了我第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)真是可笑幼稚。當(dāng)時(shí)我其實(shí)喜歡上了那些漂亮的警服和警察叔叔站在馬路中央指揮交通是颯爽英姿。可是不久，我的理想發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名警察的`辛苦與困難于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我第二個(gè)理想。從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常畫(huà)出大作拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩娴奶煨�，上美術(shù)班后我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。
就這樣我的第二個(gè)理想便有化為了泡影。直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)，那時(shí)我的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多老師，有年齡大的，資歷老的，也有年輕的，經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們什么樣的老師，教哪門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。
將來(lái)也想像他們一樣站在講臺(tái)上給我學(xué)生們講課。如今，我是一名六年級(jí)學(xué)生了，快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已經(jīng)不是一個(gè)什么也不懂的小孩了，我對(duì)一些事有了自己的見(jiàn)解和想法。或許你會(huì)說(shuō)，這不算什么理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變；但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。
我的理想六年級(jí)作文 17
每個(gè)人都有理想，可能是醫(yī)生，可能是教師，可能是運(yùn)動(dòng)員……而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
這源于我小時(shí)候。那時(shí)，我對(duì)一切事物都很好奇，拿到任何一件玩具都要被我大卸八塊，看看里面是什么東西讓玩具自主運(yùn)行的。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛電動(dòng)小汽車(chē)玩具。我玩了一會(huì)，就開(kāi)始懷疑了，想弄明白，它是怎么可以在地上自由地移來(lái)移去，還不會(huì)碰到障礙物的呢？于是，我便有了想看看小汽車(chē)內(nèi)部是什么東西的主意。就這樣，我把小汽車(chē)卸的五花八門(mén)，好不容易才把它分解開(kāi)來(lái)。我一看。原來(lái)就是一小部份零件而已。我雖然很努力的在研究，可終究沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。這件事雖然就這樣算了，但是也無(wú)法阻擋我探索的信心！我總是很好奇的，周?chē)磺惺挛铮Ｍ幸惶�，我能探索出這其中的奧妙……
我知道，要當(dāng)一名科學(xué)家還有很長(zhǎng)的路要走。要知道，一個(gè)科學(xué)家沒(méi)有豐富的理論是不行的，而且還要具有探索的精神，不能半途而廢。這是科學(xué)家的大忌。而且還有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，能發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題。還要懂得團(tuán)隊(duì)合作，單槍匹馬搞實(shí)驗(yàn)是不行的，而這正是我所卻少的'。最后還要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神，這些都是我成為科學(xué)家不可缺少的重要因素。
我知道，我現(xiàn)在所做的還不夠，但是我會(huì)朝著目標(biāo)一直努力下去，永不退縮。我相信我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
我的理想六年級(jí)作文 18
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！绷魃澈舆@句話(huà)，十分有道理。
我的理想是做一名國(guó)際翻譯官，走遍全世界，讓世界的每一個(gè)角落，留下我的身影。同時(shí)，讓世界各國(guó)能夠友好的交流，保持和平，不讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)再次發(fā)生。
春天，我在溫暖的中國(guó)，躺在遼闊的草地上，看迎春和櫻花含苞待放。在清澈的小溪邊，脫掉鞋襪，感受小溪水的清涼。夏天，我在寒冷的哈爾濱，在烈日的照耀下，一點(diǎn)兒都不顯得涼，快樂(lè)的和伙伴一起堆雪人，打雪仗，看臘梅在雪中傲然開(kāi)放。秋天我在涼爽的加拿大，散步在楓樹(shù)林間，聽(tīng)楓葉“沙沙”地輕響，撫摸楓樹(shù)那粗壯筆直的樹(shù)干，踩著楓葉鋪成的地毯，看著楓葉在我面前飛舞，��！真美！冬天，我在炙熱的`非洲，在這個(gè)自然的動(dòng)物園里，與各種動(dòng)物零距離的接觸，啊！好親密！
當(dāng)然，未來(lái)的成功需要現(xiàn)在去追逐！讀書(shū)，是掌握知識(shí)的基礎(chǔ)，但我們不能完全滿(mǎn)足于一些國(guó)語(yǔ)書(shū)籍，還應(yīng)該多去閱讀一些外語(yǔ)書(shū)籍。除了書(shū)籍磁帶CDMP3課本也是必不可少的。我想，我的翻譯夢(mèng)，已經(jīng)在我的心靈深處發(fā)芽了，將來(lái)，它一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，為了我的夢(mèng)想，我會(huì)認(rèn)真去拼搏每一分鐘。
將來(lái)的你，一定會(huì)感謝今天拼搏的自己。
我的理想六年級(jí)作文 19
我小時(shí)候的理想是多變的：老爸給我買(mǎi)了飛機(jī)模型，我就想當(dāng)一名飛行員，駕駛真正的F—22在天空翱翔；當(dāng)我看到神五，神六，神七時(shí)，我又想到神秘的太空去一探究竟�？傊以诤⑻釙r(shí)的理想—不如說(shuō)是夢(mèng)想，是變化無(wú)常的�？僧�(dāng)我看了幾部歷史片時(shí)，當(dāng)我見(jiàn)到中國(guó)那一段被任意欺負(fù)的歷史時(shí)，我又想當(dāng)一名武器制造專(zhuān)家，為國(guó)家出一份力。
首先，我要開(kāi)發(fā)出新一代隱形轟炸戰(zhàn)斗機(jī)，這種飛機(jī)的機(jī)動(dòng)性極好，后面的渦旋發(fā)動(dòng)機(jī)一分鐘轉(zhuǎn)七百萬(wàn)轉(zhuǎn)，速度為七馬赫，發(fā)動(dòng)機(jī)的噴口可做180度的'旋轉(zhuǎn)，可以做到垂直起降，倒飛等動(dòng)作，幾乎無(wú)所不能，就連當(dāng)今氣動(dòng)能力最好的蘇—37也要‘望’機(jī)興嘆啰。機(jī)動(dòng)性好了，還要配上好武器和好的火控裝備，其裝備有：，‘麻雀’空對(duì)空導(dǎo)彈，‘黃蜂’反坦克導(dǎo)彈，‘C—803、’‘C—802’反艦導(dǎo)彈，一門(mén)‘密集陣’防地火力網(wǎng)�；鹂叵到y(tǒng)為空中版‘宙斯盾’可以同時(shí)跟蹤三十個(gè)目標(biāo)，并判斷其危險(xiǎn)指數(shù)，在十秒后就可以請(qǐng)飛行員指示了，而且其隱身性能更為出色，它的外用涂料可以吸收雷達(dá)波并轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)身內(nèi)有冷卻裝置，可以吸收熱量并冷卻，所以在雷達(dá)上，它就像一只小巧玲瓏的麻雀一般。
我還要設(shè)計(jì)一只可以潛水的大型航母，這樣可以為我國(guó)的海防多一份保障！我想僅憑我的想像是實(shí)現(xiàn)不了我的這個(gè)愿望的，我要從現(xiàn)在起吸取更多的知識(shí)，朝著我的目標(biāo)勇往直前，用我不斷進(jìn)取的力量，通過(guò)不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)愿望！我一定可以做到！
我的理想六年級(jí)作文 20
理想是成功的階梯，帶我們走向美好的未來(lái)；理想就像一個(gè)指南針，指引我們走向正確的道路。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像一只斷翅的小鳥(niǎo)，無(wú)法自由的翱翔天空。
我的理想是成為一名出色的設(shè)計(jì)師，在查詢(xún)網(wǎng)上后得知應(yīng)該具備扎實(shí)的美學(xué)基礎(chǔ)；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)積累；激發(fā)創(chuàng)意思維；尋求個(gè)性的再現(xiàn)；創(chuàng)造完美價(jià)值等一系列的必要條件，需要我一個(gè)一個(gè)的去完成。
在現(xiàn)實(shí)生活中設(shè)計(jì)師對(duì)我們是多么的重要。沒(méi)有設(shè)計(jì)師，就沒(méi)有美麗的'珠寶，我們就不能好好的裝扮自己；沒(méi)有設(shè)計(jì)師，就沒(méi)有漂亮的房子，我們就不能舒適的居住……總之設(shè)計(jì)師完全融入在我們的生活中，沒(méi)有設(shè)計(jì)師，我們的生活將平淡無(wú)味。
我的想法靈感是設(shè)計(jì)師的靈魂所在，靈感來(lái)源于生活，不經(jīng)意間的思想觸動(dòng)帶來(lái)不一樣的靈感。設(shè)計(jì)師的審美觀也要不斷的前進(jìn)，不然跟不上時(shí)代的步伐，設(shè)計(jì)的作品就沒(méi)人愿意欣賞及使用。
在成為設(shè)計(jì)師的道路上，一定會(huì)有困難在前方等待著我。但是我會(huì)努力克服重重困難，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲业膱?jiān)持，總會(huì)解開(kāi)前面的無(wú)窮奧秘。
這就是我，堅(jiān)信自己的理想，朝著理想努力前行。你們一定也有自己的理想，一起加油，通過(guò)我們的堅(jiān)持不懈，就能夠都能實(shí)現(xiàn)自己理想。
在成長(zhǎng)的道路上一定要確立一個(gè)自己喜歡的理想，小學(xué)是起點(diǎn)，我們一起朝著理想目標(biāo)前進(jìn)！
我的理想六年級(jí)作文 21
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
——題記
上小學(xué)的第一天，當(dāng)我看見(jiàn)他們的時(shí)候，他們的眼睛中給人一種慈祥的感覺(jué)；當(dāng)我與他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他們的話(huà)語(yǔ)給人一種親善的感覺(jué)；當(dāng)我遇困而哭泣的時(shí)候，他們的鼓勵(lì)給人一種溫暖的感覺(jué)……
那樣的感覺(jué)使我想要成為他們—老師。
有一天，大家在一起談?wù)撟约旱睦硐�。有人說(shuō)：“我要做醫(yī)生，我要救死扶傷�！庇钟腥苏f(shuō)：“我要做老師，我要教書(shū)育人�！蔽姨饋�(lái)說(shuō)：“我也要做老師�！贝蠹页蛄宋乙谎�，“唉唉”嘆道一片�！熬湍阊�，”他說(shuō)：“你在開(kāi)玩笑嗎，你那成績(jī)就做個(gè)工人吧�！�
從此，我的理想躲藏了起來(lái)。
初中時(shí)，有一次我突然看到了這段話(huà)“即使一棵小苗枯死，也要相信森林的.活力，即使一朵紅花衰敗，也要相信花園的美麗，即使一掬溪水消失，也要相信大海的澎湃……在小小的利益面前，堅(jiān)守更深更遠(yuǎn)的目標(biāo)，創(chuàng)造更大更美的奇跡。”我的理想又再次出現(xiàn)在我的心中。因?yàn)檫@個(gè)理想，初中時(shí)我發(fā)奮圖強(qiáng)，我考上了高中，我離我的理想又近了一步。
我現(xiàn)在我的理想還是想做老師。我會(huì)為了我這個(gè)理想而努力，而奮斗。
我相信這句話(huà)：在當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的狹隘基礎(chǔ)上，有高尚理想，全面的計(jì)劃；在一步一步行動(dòng)上，想到遠(yuǎn)大前途，腳踏實(shí)地地穩(wěn)步前進(jìn)，才能有所成就。
我的理想六年級(jí)作文 22
理想是影子，你不拋棄它，它就絕不會(huì)拋棄你；理想是一把白糖，給苦澀的茶水增加了甜味；理想是雨衣，使你不懼怕狂風(fēng)暴雨。
每個(gè)人都有理想，我自然也不例外，我的理想是成為一名偉大的作家。雖然這個(gè)理想對(duì)于平凡的我來(lái)說(shuō)十分遙遠(yuǎn)，需要我一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階地去完成，但是我絕不會(huì)放棄。因?yàn)槲蚁嘈�，只要有付出，便�?huì)有回報(bào)，雖然不能確保一定能成功，但若是不努力，哪能遇見(jiàn)成功？
我之所以想成為一名作家，是因?yàn)樵谖业男睦�，作家是一個(gè)崇高的'職業(yè)。瞧，魯迅的文章讓絕望的人民重拾信心與勇氣；辮子姐姐的文筆是極其優(yōu)美的，能讓煩躁的人心曠神怡……
其實(shí)以前我并不想當(dāng)作家，有一天，我將考卷交給媽媽?zhuān)瑡寢屩钢鴽](méi)有扣分的作文對(duì)我說(shuō)：“作文寫(xiě)得真不錯(cuò)，不如以后去當(dāng)一個(gè)作家吧！”我一聽(tīng)，眼睛瞬間亮了，有些懊惱地拍了拍腦袋，“是啊，當(dāng)作家，我以前怎么沒(méi)有想到，太棒了！”從那天以后，這顆理想的種子就深深地扎根在我的心里。
當(dāng)我休息時(shí)，它會(huì)說(shuō)：“多多幻想一下，將來(lái)會(huì)發(fā)生什么故事�！碑�(dāng)我去看風(fēng)景時(shí)，它會(huì)說(shuō)：“多么美��！快，多用用比喻、擬人、排比等修辭方式將它描述出來(lái)�！碑�(dāng)我生氣時(shí)，它會(huì)說(shuō)：“來(lái)，用筆將你心中的憤怒發(fā)泄出來(lái)！”
理想是陽(yáng)光，永遠(yuǎn)伴隨著我。我希望有一天，我能實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)！
我的理想六年級(jí)作文 23
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。正如有句名言所說(shuō)，人活著沒(méi)有理想是可怕的，如同行尸走肉。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，在病人急需的時(shí)候伸出援助的雙手，給他們帶來(lái)生的希望，讓病人重獲健康，沐浴和風(fēng)細(xì)雨。
我的爺爺是一位老中醫(yī)，他屋子里掛滿(mǎn)了錦旗。每當(dāng)看到那些病愈的人們前來(lái)向我的爺爺?shù)乐x時(shí)，我就打心底里十分欽佩爺爺，我立志長(zhǎng)大后也要做一個(gè)像他一樣的好醫(yī)生。
爺爺告訴我實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程可不是一帆風(fēng)順的，既要學(xué)好文化課和專(zhuān)業(yè)知識(shí)更重要的是要多實(shí)踐、處處細(xì)留心。我把爺爺?shù)脑?huà)牢牢記在心里，我深深的知道，實(shí)現(xiàn)理想就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松賽，所以我先要把每一門(mén)科目學(xué)好，為了不輸給別人，我把所有的注意力用在學(xué)習(xí)上，只有這樣將來(lái)才能考上理想的好大學(xué)，才能圓我當(dāng)醫(yī)的夢(mèng)想。另外為了多騰出一些時(shí)間跟爺爺研讀醫(yī)書(shū)，又不把文化課落下，我不得不晚睡早起，平時(shí)玩的少。但我一點(diǎn)也不覺(jué)得苦惱。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)的`李時(shí)珍跋山涉水、不畏艱險(xiǎn)以身試藥歷時(shí)27年編寫(xiě)《本草綱目》的故事，他的精神深深的震撼了我，更加堅(jiān)定了我的信心，我要像他一樣去做自己喜歡做的事，走自己想走的路。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折而艱難的，需要努力刻苦、腳踏實(shí)地、永不放棄的精神，但我卻樂(lè)此不疲，因?yàn)槔硐氲墓猸h(huán)時(shí)刻照耀著我，它是我的精神動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行。
我的理想六年級(jí)作文 24
理想，是我們心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴；貝殼的理想是形成耀眼的珍珠；毛毛蟲(chóng)的.理想是長(zhǎng)出美麗的翅膀。
很小時(shí)，我就有自己的理想。每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂(lè)家，讓自己的歌聲傳遍五大洲四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。
音樂(lè)，我的理想，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè)家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我，它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè)是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì)有音樂(lè)的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因?yàn)槌蔀橐魳?lè)家的理想總時(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧！當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂(lè)的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦啦。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂(lè)家的道路，到達(dá)理想的境界！
我的理想六年級(jí)作文 25
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，有人的理想是當(dāng)老板，有的人的理想是當(dāng)一位記者，有的人的理想是成為一位航天員，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當(dāng)一位解放軍……而我的理想是當(dāng)一位老師。
我當(dāng)老師有兩個(gè)原因：一是可能受家庭影響，因?yàn)槲业耐夤�、舅舅、爸爸和媽媽�(zhuān)际抢蠋煟贿x擇這個(gè)職業(yè)，也因?yàn)槲覍?duì)老師有很多的佩服與喜愛(ài)之處。
從小我就喜歡和小伙伴在一起完“當(dāng)老師”的游戲，每次都是我當(dāng)老師，手里拿一枝粉筆和一本教科書(shū)，不停地在黑板上寫(xiě)字，嘴里還說(shuō)著課文。我之所以每次都會(huì)選擇扮老師，是因?yàn)槲矣X(jué)得老師很偉大，在講臺(tái)上很威風(fēng)。不過(guò)，這只是我小時(shí)候?qū)蠋煹?看法。
現(xiàn)在，我想當(dāng)老師，而是因?yàn)槔蠋熌欠N“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”的精神，那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我，讓我去學(xué)習(xí)。
我常常看到老師因?yàn)閷W(xué)生，在不停地忙碌著：上課時(shí)認(rèn)真講課，下課了，還要輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)偏低的學(xué)生；有的老師常常帶病上課；有的老師每天加班批改作業(yè)……我夢(mèng)想著有一天，我會(huì)成為一位老師，讓我這朵花瓣的知識(shí)，能傳授給更多的同樣帶有理想的小蜜蜂，讓他們也成為祖國(guó)的棟梁之才！
我是光榮的少先隊(duì)員，我做到了從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的理想。上好每一節(jié)課，把老師的每一句話(huà)都記住，把每一節(jié)課都變成更好、更快的新的起點(diǎn)吧！美好的未來(lái)理想正向我們招手呢！
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