【實(shí)用】我的煩惱作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的煩惱作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的煩惱作文 篇1

　　煩惱，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最大的痛苦。有一個(gè)人，從小起我就煩她——我的妹妹。

　　妹妹小的時(shí)候簡(jiǎn)直跟調(diào)皮的男孩沒(méi)兩樣，老是欺負(fù)我。雖差兩年，但也是之事。記起是七歲的時(shí)候，天氣適合我們享受陽(yáng)光。姐姐要給我化妝，不知妹妹是恨還是氣，就拿根木頭，打了我一下，我本想站起來(lái)說(shuō)她，可媽媽就是叫我別理她，因?yàn)樗�還小，是妹妹，然后啥都不明白。我只好讓姐姐繼續(xù)了。可沒(méi)想到的是她趁姐姐弄東西時(shí)，拿來(lái)繩子，好像是塑料做的，放在我頭上，當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意到，之后姐姐用手捂住嘴巴，笑笑說(shuō)：“你頭上的東西真好看。”我連忙弄下來(lái)，一猜就明白是哪個(gè)“煩人精”搞的。心想，要是你再敢弄的話，我就不更你玩了。隨知，姐姐涂上那種涂眼睫毛黑黑后，那個(gè)淘氣鬼又開(kāi)始煩人。這次是她最擅長(zhǎng)的，用手抓我的.頭發(fā)。我的頭發(fā)隨著往后仰，到叫一聲：“啊，好疼。”幸好姐姐抓緊我，不然我就要摔在地上了。我一站起來(lái)就找我妹妹，沒(méi)想到一個(gè)影也不見(jiàn)，我急著不顧媽媽的身后，就哇哇大哭，這哭出的眼淚讓大家哈哈大笑，我停住了眼淚，問(wèn)：“怎樣了？”“你自己照鏡子。”我一看，啊，淚珠咋是黑色的呢？我氣得不能再氣了。

　　看，我生活中的煩惱就是痛苦，沒(méi)有人能理解我的心，除了那個(gè)“煩人精”

我的煩惱作文 篇2

　　“煩惱”就是煩悶苦惱，每個(gè)都會(huì)有煩惱的。我也不例外，從小時(shí)侯到現(xiàn)在我一直很膽小。簡(jiǎn)稱“膽小鬼”。其實(shí)，現(xiàn)在制安好，根本沒(méi)什么好害怕的。不是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，時(shí)時(shí)刻刻都得堤防別人暗算自己。

　　雖然，現(xiàn)在也有小偷，但遠(yuǎn)不如以前的賊那么厲害。小偷一般都不敢明目張膽的去偷東西，都是沒(méi)有人的時(shí)候他才去的。最令我害怕的時(shí)候還是晚上。我上趟廁所都要媽媽陪著我才敢去，如果媽媽不肯我就死纏爛打，哭著要媽媽陪我去。有的時(shí)候，我自己一個(gè)人去廁所，我總要開(kāi)四五個(gè)燈。如果，在去的路上媽媽跟我說(shuō)話就會(huì)把我嚇的頭也不回的跑回去躲到被窩里。我最怕一個(gè)人睡，因?yàn)槲乙粋�(gè)人睡的時(shí)候我總感覺(jué)好像有妖魔鬼怪來(lái)把我抓走，使我不能安心的入睡。

　　特別是那個(gè)該死的飲水機(jī)整天沒(méi)事就：“咕�！�—咕�！钡捻�。我好幾次都被它嚇的從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒過(guò)來(lái)。別的孩子爸爸一回來(lái)，總會(huì)樂(lè)得眉毛尖尖上都是笑。而我爸爸一回來(lái)我就會(huì)愁眉不展。因?yàn)榘职忠换貋?lái)我就的一個(gè)人睡。特別是在過(guò)年的時(shí)候，爸爸總會(huì)在家里住上一段日子。而我就會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天你陪爸爸睡。明天你陪我睡，后天……”聽(tīng)完我的話，媽媽就會(huì)不高興了：“。你們班里哪個(gè)人，她家爸爸一天，女兒一天的……”媽媽滔滔不絕地說(shuō)著。就像一位哲學(xué)家一樣，每一句話都有理，讓我無(wú)法回答。爸爸在家的時(shí)候，我總是盼著爸爸早日出去干活。因?yàn)�，只有爸爸出去干活了我才能和媽媽睡。晚上一個(gè)人睡，我總會(huì)哭著要媽媽陪我睡。有時(shí)爸爸都會(huì)不耐煩的過(guò)來(lái)訓(xùn)斥我一頓。爸爸媽媽走后，我總會(huì)小聲的.哭泣。特別是刮風(fēng)下雨的時(shí)候“呼——呼”的聲音總會(huì)把我嚇的睡不著覺(jué)。 雖然，我知道這世界上根本就沒(méi)有什么妖魔鬼怪，也知道這完全是我心理在作怪，可是我就是膽小。

　　平時(shí)，一只螳螂能把我嚇的掉頭就跑，一只老鼠更能把我嚇的嚎啕大哭。我在學(xué)校里特別霸道，而在家里卻特別膽小。難道這就是抱應(yīng)嗎？我對(duì)膽小這個(gè)毛病我真是束手無(wú)策。

我的煩惱作文 篇3

　　我有幾個(gè)煩惱，天天老師告訴我作業(yè)時(shí)，我都很不開(kāi)心，是最不開(kāi)心的事。星期一到星期五，我就不想去學(xué)校，一想到作業(yè)就頭痛，尤其是現(xiàn)在快考試了，作業(yè)也多了起來(lái)，煩惱也就多了起來(lái)！老師天天叫我們做試卷我就很傷心，為什么要考試呢？我不喜歡考試！作業(yè)多也別考試��！

　　我還不愛(ài)吃學(xué)校里的飯。每天來(lái)到學(xué)校，中午老是不高興，因?yàn)橐�吃午飯，我很挑食，所以不�?ài)吃學(xué)校里的.午飯，同學(xué)問(wèn)過(guò)我，為什么不吃？愛(ài)吃什么？每次我都無(wú)言以對(duì)，在班上也是有名的瘦猴子，我在學(xué)校每天都想倒飯，可是老師不同意，只好一小口一小口的把飯吃了，上課了才吃完，只有吃雞腿的時(shí)候可以吃第一。

　　我還有一個(gè)煩惱，就是早上起不來(lái)。每天晚上我9點(diǎn)鐘睡覺(jué)，白天愛(ài)喝水，一天喝兩瓶，晚上要喝牛奶、酸奶、吃水果，所以很晚才睡，早上也起不來(lái)，上學(xué)沒(méi)有精神，是我最大的煩惱。

　　我的煩惱讓我不開(kāi)心，你不要有煩惱哦！我會(huì)把我的煩惱消滅，我要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，沒(méi)有煩惱！

我的煩惱作文 篇4

　　你知道我的煩惱是什么嗎？就是彈琴。

　　每天，只要媽媽一提起彈琵琶，我的煩惱就一溜煙地跑了出來(lái)。于是，我就千方百計(jì)拖延時(shí)間——慢吞吞地包手指甲，慢悠悠地拿琴、譜子和節(jié)拍器。媽媽一看見(jiàn)我在那邊手腳很不利索，就會(huì)大叫： “你怎么這么慢��！”我聽(tīng)了，心里又不耐煩了，就很不情愿地抱起琴，故意彈得很響。聽(tīng)到這難聽(tīng)的琴聲，媽媽不滿意了，就像老虎要吃了我似的，提高聲音說(shuō)：“注意！左手按音要牢，右手吃弦要淺”。最讓我頭疼的是 ，她總能指出“音錯(cuò)了”、“節(jié)奏不均勻”、“指法不對(duì)”，就像蜜蜂嗡嗡地在耳邊不停地嘮叨，反正一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤都瞞不過(guò)她的眼睛和耳朵。唉，為什么她對(duì)音樂(lè)這樣在行啊？

　　記得有一次，我正彈著，媽媽突然說(shuō)：“這里指法錯(cuò)了。”“我沒(méi)錯(cuò)！”我理直氣壯地叫起來(lái)，媽媽的火一下子躥上來(lái)，大聲叫嚷：“你還敢嘴硬。”那簡(jiǎn)直是獅吼。我不知哪來(lái)的'膽，竟又頂了一句，就這樣，媽媽說(shuō)一句，我頂一句，最后媽媽火冒三丈，拿出武器——尺，這下我嚇得不敢頂了，為了不受皮肉之苦，只好重彈。

　　這就是我最煩惱的事情。唉，彈琴真是令我頭疼，哪天要是琵琶壞了，那就好了！

我的煩惱作文 篇5

　　我有一個(gè)煩惱：就是數(shù)學(xué)老師總愛(ài)占用我們課間寶貴的十分鐘。

　　在一個(gè)星期二的上午，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始給我們上數(shù)學(xué)課。下課鈴聲響了，不一會(huì)在走廊里傳出別的班級(jí)同學(xué)嬉戲的聲音，而且我們班還有人想上廁所。我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“等一會(huì)兒，今天是我管飯，等一會(huì)再上，來(lái)，繼續(xù)上課。”啊，我們這么寶貴的十分鐘就這樣浪費(fèi)了。本來(lái)我們可以在走廊里聊天、玩游戲的，現(xiàn)在我們只能在教室里上課了。我們心里都很難過(guò)。等我們飯吃好了，我們都想在操場(chǎng)上玩游戲，可是我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天中午要把回家作業(yè)交出來(lái)的�！蔽覀兙凸怨缘鼗亟淌伊�，有的同學(xué)做錯(cuò)了還要訂正。

　　老師，其實(shí)我知道你都是為我們好，希望我們的成績(jī)提高上去。但是我想放松，我們最近音樂(lè)課上學(xué)了一首歌：“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，大家來(lái)輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)�！边@首歌就代表我的想法。課間十分鐘，我們可以放松緊張的'神經(jīng)。只有放松了，我們才有清醒的頭腦上好下一節(jié)課。老師�。≌�(qǐng)不要占用我寶貴的十分鐘吧。我會(huì)在你的課上認(rèn)真地聽(tīng)講，專心致志，不浪費(fèi)每一分鐘，爭(zhēng)取把成績(jī)提上去，不讓老師和媽媽失望。我知道，老師，你想把你的知識(shí)都傳授給我們，但是我們除了學(xué)習(xí)，還要放松。

　　哦，十分鐘，我珍貴的十分鐘！請(qǐng)讓我自由活動(dòng)吧，請(qǐng)不要把我的十分鐘給帶走吧！

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