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我心中的傘作文

時(shí)間:2021-06-18 10:54:34 我要投稿

我心中的傘作文2篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我心中的傘作文,歡迎閱讀與收藏。

我心中的傘作文2篇

我心中的傘作文1

  我一直是個(gè)安靜的孩子。小時(shí)候,最愛(ài)干的一件事便是一個(gè)人倚在窗前看雨、聽(tīng)雨、想雨……覺(jué)得那又細(xì)又密的雨絲如一張鋪天蓋地卻又密不透風(fēng)的網(wǎng),想把整個(gè)世界都網(wǎng)在里面。

  雨是有野心的,它似乎想吞占一切;雨是強(qiáng)大的,它無(wú)孔不入,常帶著強(qiáng)風(fēng),攜著閃電。而能與雨對(duì)抗的,是小小的傘。那一頂頂五顏六色的.傘,是一朵朵美麗的蘑菇,它們慢慢地、慢慢地在大街小巷里移動(dòng),給我幼小的心靈注入了無(wú)限歡樂(lè)……小孩子不怕淋雨,在“沾衣欲濕杏花雨”里,頂一片碩大的荷葉,便是我的雨傘。圓圓的雨珠滴落在荷葉上,久久不肯離去,使小小的我一下子就明白了“水露清圓”的韻味。這把綠色的天然雨傘,給了我無(wú)盡的歡樂(lè)。后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了,上學(xué)了。遇到下雨天,總在父母的叮嚀下帶上一把黑色的大傘,這傘不漂亮,而且沉重,卻很有安全感;在電閃雷鳴的暴風(fēng)雨里,它用自己的身體為我遮風(fēng)擋雨,好像在親切地對(duì)我說(shuō):“不用怕,一切有我!彼鼮槲覄(chuàng)造了一片靜的自由的天空,使我在風(fēng)雨中能無(wú)所畏懼地前行……再后來(lái),我變得挑剔了,覺(jué)得那黑色的大傘又難看、又沉重。

  于是在以后的日子里,在雨中陪伴我的,是一把美麗而輕盈的折疊傘,粉紅的傘面給我無(wú)限溫暖,上面綴著幾朵白色小花,使我的心情變得如陽(yáng)光般燦爛。雨天是沉悶而沒(méi)有陽(yáng)光的,但粉紅的花傘將這陰晦的天氣變得晴朗,使我無(wú)憂無(wú)慮,時(shí)刻擁有充滿陽(yáng)光的微笑……一次我問(wèn)一位好友:“下輩子你想當(dāng)什么?”她不假思索地說(shuō):“一把傘。”我愣住了:“一把傘?傘有多大作用?下雨時(shí),人們才想到它,把它從柜子里拿出來(lái);雨停了,傘又孤獨(dú)地靠在墻角!彼α诵,說(shuō):“你不懂,或許這值得你好好想想!庇谑俏蚁胫鴤,一直想到了人。

我心中的傘作文2

  在我的心中有一把用愛(ài)結(jié)成的傘,也許沒(méi)有純金的金碧輝煌,也沒(méi)有玉的潔白無(wú)暇,但它卻充滿了魔幻的色彩,因?yàn),它使我從困難變得堅(jiān)強(qiáng),從失敗中懂得進(jìn)取。

  那是在一個(gè)秋天的早上,我背著沉重的書包去上學(xué),那時(shí),天是多么的晴朗,空氣是多么的清新,連小鳥(niǎo)都亮開(kāi)了個(gè)喉,可那時(shí)的我卻被一個(gè)小感冒折騰得渾身無(wú)力,連聲音都變得沙啞了。我漫步行走著,還沒(méi)走到教室就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲,我走到教室一看老師正嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上帶領(lǐng)同學(xué)領(lǐng)讀。我知道我遲到了,只羞愧的忘了老師一眼,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗示我進(jìn)去,當(dāng)我坐到座位上時(shí),我羞愧的心似乎平靜下來(lái)。然后,我準(zhǔn)備用我的放聲朗讀來(lái)彌補(bǔ)遲到的錯(cuò)誤,但是,沙啞的聲音,一會(huì)兒就把我弄得氣喘吁吁,臉也漲得通紅,身體也開(kāi)始不舒服起來(lái)。老師見(jiàn)了,好像看出我不舒服的面容,就立刻帶我去醫(yī)院。可是,在去醫(yī)院三分之二的路程時(shí),天就變色了,狂風(fēng)咆哮著……天上烏云密布,頃刻間,下起了傾盆大雨。老師這時(shí),毫不猶豫的脫下外套給我披上。這時(shí),我感受到了愛(ài),也感受到了溫暖。而這些是老師給的。不久,到了醫(yī)院,我正在量體溫,而老師卻在打冷戰(zhàn)和不停的噴嚏……

  老師啊!知識(shí)是您給予我的、心中的傘也是你給我的,而我卻只能用一句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美您。

  老師,假如我們是含苞待放的花朵,您就是孕育萬(wàn)物的大地。假如我們是天真活潑的小鳥(niǎo),您就是頂天立地的大樹(shù),為我們遮擋風(fēng)雨。您給我的這把用愛(ài)結(jié)成的傘卻是我永遠(yuǎn)的屏障。老師您是多么的圣神、崇高、無(wú)私!

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