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我的語(yǔ)文老師作文200字

時(shí)間:2025-04-24 17:45:49 銀鳳 我要投稿
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我的語(yǔ)文老師作文200字(通用37篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我的語(yǔ)文老師作文200字,希望對(duì)大家有所幫助。

我的語(yǔ)文老師作文200字(通用37篇)

  我的語(yǔ)文老師作文200字 1

  我的語(yǔ)文老師中等身材,有一頭烏黑的頭發(fā),一張充滿希望與自信的臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。

  陳老師講課幽默風(fēng)趣,同學(xué)們聽(tīng)著很輕松,她每天都很忙碌,早上一到教室,就忙著給我們上課,下課的.時(shí)候忙著給我們批改作業(yè),平時(shí)她很?chē)?yán)肅,如果我們同學(xué)誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)的潦草,她就會(huì)把誰(shuí)的作業(yè)撕掉,讓他重寫(xiě),我們都很怕她。

  陳老師很?chē)?yán),但她也有親切的時(shí)候,上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候我們班一位同學(xué)突然肚子疼,陳老師急忙走過(guò)去,問(wèn)寒問(wèn)暖,這時(shí)她就像媽媽。

  她是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我們班的同學(xué)都很喜歡陳老師!

  我的語(yǔ)文老師作文200字 2

  我的語(yǔ)文老師深受同學(xué)們的喜愛(ài),她有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,戴著一幅眼鏡,一笑有兩個(gè)漂亮的小酒窩,她很有學(xué)問(wèn),又不愛(ài)發(fā)脾氣,我們大家都很喜歡她。

  語(yǔ)文老師上課的時(shí)候,讀課文總是帶著感情朗讀,我們都聽(tīng)得津津有味。有時(shí)我們班有人過(guò)生日了,老師就會(huì)贈(zèng)送一首自己編的詩(shī)歌給他,讓全班的同學(xué)送上祝福的話,我們都期待著過(guò)生日的`這一天。我從一年級(jí)就開(kāi)始寫(xiě)日記,能堅(jiān)持到現(xiàn)在,都是語(yǔ)文老師的功勞,因?yàn)槲覀儼嘤幸粋(gè)同學(xué),在一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)日記了,老師在班里表?yè)P(yáng)了他之后,就要求我們向他學(xué)習(xí),也養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。從那以后,我也開(kāi)始寫(xiě)日記了,我們班也有一半以上的同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)日記了,寫(xiě)作水平大有提高。

  我喜歡我的語(yǔ)文老師。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 3

  我的語(yǔ)文老師姓張,我們都叫她張老師。張老師長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)和一張幽默的嘴巴。有時(shí)她會(huì)穿一件白大衣和一條黑褲子,漂亮極了!

  張老師對(duì)同學(xué)們的作業(yè)要求十分嚴(yán)格,對(duì)于一些不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生,張老師也會(huì)嚴(yán)厲處罰。有一次,張老師改作業(yè),發(fā)現(xiàn)有三名同學(xué)沒(méi)有寫(xiě),馬上就把他們叫到辦公室,對(duì)他們說(shuō):“你們做錯(cuò)了,我不怪你們?赡銈儧](méi)寫(xiě),這是故意的,應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲罰!”張老師重重地拍了一下桌上,“你們罰站一節(jié)課!”

  張老師的'耐心和幽默我們喜歡,張老師的嚴(yán)厲我們害怕。因此,語(yǔ)文課上充滿了歡樂(lè)。在她的教育下,我們得以健康快樂(lè)成長(zhǎng),因此她是我最敬佩的人。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 4

  語(yǔ)文老師很愛(ài)閱讀,脾氣有的時(shí)候好有的時(shí)候壞,就像一個(gè)不受控制的機(jī)器貓。

  老師生氣的時(shí)候我們班同學(xué)都不敢去看作業(yè)的。剛開(kāi)學(xué)的.時(shí)候老師叫五個(gè)最調(diào)皮男生去掃衛(wèi)生區(qū),好像有王刻業(yè)、劉國(guó)飛、朱慶福、朱博宇……

  剛開(kāi)始的時(shí)候還有幾個(gè)人去掃,可是過(guò)了幾天五個(gè)男生都不去掃的了。副班長(zhǎng)董天琪叫他們?nèi)呖墒俏鍌(gè)男生都不去掃。一個(gè)星期過(guò)去了,到了升國(guó)旗的時(shí)候了,我們班的流動(dòng)紅旗沒(méi)了,最后一節(jié)我們上的班會(huì),老師批評(píng)了五個(gè)男生也批評(píng)了我們?nèi),也許那是我們上三年級(jí)老師最生氣的一次。不過(guò)從數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),里選我們班大多數(shù)同學(xué)還是覺(jué)得上語(yǔ)文好。

  雖然語(yǔ)文老師厲害,不過(guò)還是上語(yǔ)文好。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 5

  我非常喜歡我的語(yǔ)文老師。她有一雙明亮的眼睛,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),臉上時(shí)常露出親切的笑容,但有時(shí)也很?chē)?yán)厲。

  當(dāng)我們考試好的'時(shí)候,或者學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí),她就笑著夸獎(jiǎng)我們,眼睛瞇成一條線,好看極了,可當(dāng)我們作業(yè)寫(xiě)不認(rèn)真或上課不專心聽(tīng)講時(shí),她也會(huì)很?chē)?yán)肅地批評(píng)我們,要我們馬上改正錯(cuò)誤,這時(shí)我們都很怕她,再也不敢不聽(tīng)話了。

  記得有一次我貪玩把作業(yè)寫(xiě)得很潦草,她把我叫到辦公室,很生氣地說(shuō):“你這次的作業(yè)怎么寫(xiě)得這么難看,學(xué)習(xí)怎么能馬虎呢!”我的臉?biāo)⒁幌录t了,趕忙在老師的監(jiān)督下把作業(yè)仔細(xì)地重做了一遍,我的老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人。

  我的老師很?chē)?yán)厲,但也有親切的時(shí)候。記得有一天,我和同學(xué)玩鬧,不小心擦破了頭皮,老師趕緊從辦公室拿來(lái)碘酒和棉簽小心翼翼地幫我涂傷口,這時(shí)我覺(jué)得老師就像我的媽媽。

  我的老師真是一位好老師!我愛(ài)我的老師!

  我的語(yǔ)文老師作文200字 6

  我的語(yǔ)文老師——鄭老師,她是我從一年級(jí)到四年級(jí)遇到的最溫柔的老師了。

  鄭老師是個(gè)典型的瓜子臉,她有著一雙“火眼金睛”,任何一個(gè)人在做小動(dòng)作,她都看得到。她還有一對(duì)“順風(fēng)耳”,誰(shuí)在鄭老師的課堂上竊竊私語(yǔ),她都可以聽(tīng)得到。并且,她還有一張讓我們甘拜下風(fēng)的嘴巴,實(shí)在是太能說(shuō)會(huì)道了。

  鄭老師與其他語(yǔ)文老師的區(qū)別就在于溫柔,為什么這么說(shuō)呢?聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧——我之前的老師都是棒子手中拿,誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)課,棒子一下子到手心,手心就立馬變紅了。而鄭老師從來(lái)不用棒子,只是在課上如果有人不認(rèn)真聽(tīng)講,鄭老師就會(huì)盯他(她)兩三秒,如果沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),后果就很?chē)?yán)重了。

  我們的鄭老師對(duì)我們最好了,每次下課了,我去開(kāi)放書(shū)吧看書(shū)時(shí),路過(guò)備課室的.窗子,我都會(huì)看見(jiàn)我們的鄭老師在為我們準(zhǔn)備上課時(shí)要用到的材料,或者為我們批改作業(yè)。每當(dāng)我看到后,都深深地感受到了老師們的辛苦。

  這就是我們的語(yǔ)文老師,你喜歡嗎?

  我的語(yǔ)文老師作文200字 7

  我們班的語(yǔ)文老師是肖老師,她很漂亮,中等身材,梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā),雙眼皮,高高的鼻梁上戴著一副透明的眼鏡。肖老師很喜歡打籃球,她還是學(xué)校教師球隊(duì)女子主力隊(duì)員呢。

  肖老師講課很認(rèn)真,對(duì)我們可嚴(yán)格了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不聽(tīng)講的同學(xué)時(shí),她就會(huì)走到犯錯(cuò)誤的同學(xué)身邊,不動(dòng)聲色地瞧著他,那樣子似乎在說(shuō):”你為什么不認(rèn)真聽(tīng)講?‘肖老師可有學(xué)問(wèn)了,她什么都知道。有一次在《要是你在野外迷了路》這一課時(shí)教了我們逃生的方法,使我們知道了太陽(yáng)和大樹(shù)能夠幫我們擺脫迷路。樹(shù)下螞蟻洞和石頭上的.青苔能幫我們判定方向。她講課是那樣的生動(dòng),有時(shí)輕輕朗讀,有時(shí)聲音洪亮,讓同學(xué)們都聽(tīng)得進(jìn)了迷,經(jīng)常都會(huì)把我們帶到書(shū)中的圖畫(huà)中往。是肖老師教會(huì)了我許多知識(shí),熟悉了許多聞名的人。我非常喜歡我的語(yǔ)文老師肖老師。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 8

  我的語(yǔ)文老師,她有一頭烏黑亮麗得頭發(fā),一雙炯炯有神眼睛,一雙小小的耳朵,身高不高也不低。

  老師的眼睛十分銳利,比如,上課時(shí),有人說(shuō)話了,老師那銳利的眼睛,就會(huì)一直盯著那個(gè)說(shuō)話的同學(xué)看,等一會(huì),那個(gè)說(shuō)話得同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師在看自己,立馬坐的端端正正。

  還有,有時(shí)在課堂上,同學(xué)也會(huì)亂成一鍋粥,就在這時(shí),老師突然說(shuō):“是你們說(shuō)?還是我說(shuō)?”

  就有同學(xué)尊敬地說(shuō):“當(dāng)然是你說(shuō)了”

  不過(guò),老師現(xiàn)在對(duì)我們比以前溫和了許多。

  雖然。老師比以前溫和,但是,老師生氣了依然會(huì)批評(píng)我們的。

  比如,有時(shí)上課,我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,老師就會(huì)輕輕地拍我的'頭,提醒我專心聽(tīng)講。

  哎!我以后得更加認(rèn)真聽(tīng)講,這樣老師才會(huì)對(duì)我溫和。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 9

  我今年上二年級(jí),語(yǔ)文老師姓劉,她也是我的媽媽。中等個(gè)子,烏黑的頭發(fā)中有幾根白發(fā),高高的鼻梁,水汪汪的眼睛有時(shí)透著溫柔,有時(shí)帶著嚴(yán)厲。

  劉老師上課風(fēng)趣幽默,很有意思。一次她講“金”字時(shí),編了一則謎語(yǔ):一個(gè)人,他姓王,兜里裝了兩顆糖。當(dāng)時(shí),同學(xué)們興趣盎然,很容易地就記住了這個(gè)字。期中考試了,朱浩宇卻把“金”少寫(xiě)了一點(diǎn),劉老師并沒(méi)有生氣,笑瞇瞇地問(wèn)道:“朱浩宇,怎么少了一顆糖?是不是你偷吃了?”同學(xué)們聽(tīng)后有的捧腹大笑,有的開(kāi)懷大笑,有的`笑彎了腰。

  劉老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。課堂上她總是要求我們坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)講。她的眼睛特亮,如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)上課做小動(dòng)作、亂說(shuō)話,那可要倒大霉了,就會(huì)被罰寫(xiě)作業(yè)。

  這就是我的語(yǔ)文老師,雖然嚴(yán)厲,我卻很喜歡她。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 10

  郭老師是我的語(yǔ)文老師。她今年50歲左右,教書(shū)育人已經(jīng)30多年了。她為了我們的成長(zhǎng)和祖國(guó)的未來(lái),把一生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

  郭老師中等身材,留著短發(fā)。她那慈祥的面孔上時(shí)常露出微笑,彎彎的.眉毛下面有一雙嚴(yán)厲而又明亮的眼睛。

  郭老師很少休息。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,她還在臺(tái)燈下給我們批改作業(yè)。課間之余,她又來(lái)到教室指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。有一次,我做課間作業(yè)的時(shí)候,郭老師悄悄走到我身邊,我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察到。一不小心就寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)字。就在這時(shí),郭老師一下出現(xiàn)在我面前,用手指著錯(cuò)字,說(shuō):“我們中國(guó)人哪有這樣的字呀?”老師的話既嚴(yán)肅又幽默。我一邊愉快地改正錯(cuò)誤,同時(shí)也在腦海里留下了深刻的印象。

  郭老師教我們班已經(jīng)三個(gè)春秋了,她有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)格,有時(shí)對(duì)我們很和善。我真幸運(yùn)自己一上學(xué)就遇到了這樣的好老師,內(nèi)心里不禁暗暗發(fā)誓:我一定要好好學(xué)習(xí)為老師爭(zhēng)氣!將來(lái)一定要報(bào)答老師的教導(dǎo)之恩!

  我的語(yǔ)文老師作文200字 11

  我的語(yǔ)文老師是一個(gè)知識(shí)淵博的人,但他有幾個(gè)最大的缺點(diǎn),如憤怒、愛(ài)美等。我也是老師的得力助手,幫助她做力所能及的事情,這樣就不用擔(dān)心老師了。老師對(duì)美的熱愛(ài)已經(jīng)到了極限,她的憤怒也達(dá)到了極限。

  有一次,我們?cè)谧鼍毩?xí)。老師一直低著頭看著他的鞋子,從第一步跳了下來(lái)。他做了一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì),跳的時(shí)候彎下了腿。你認(rèn)為美不是美嗎?

  還有一次,當(dāng)我們都不在學(xué)校的時(shí)候,老師去推電動(dòng)車(chē),走路的時(shí)候一直看著他的`鞋子。當(dāng)老師這么做的時(shí)候,電動(dòng)車(chē)砰的一聲掉了下來(lái),差點(diǎn)撞到他的腳。藏起來(lái)的時(shí)候,他溫柔地說(shuō)。哦,親愛(ài)的!碧珢盒牧。

  老師不僅愛(ài)美麗,也愛(ài)憤怒。

  有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)周末忘記做作業(yè)了。老師用棍子打同學(xué)的頭。下課后,我們看了看。哦,一個(gè)小包。老師太殘忍了!

  這是我們的語(yǔ)文老師,你明白嗎?孩子們,簡(jiǎn)要介紹一下你們的語(yǔ)文老師。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 12

  語(yǔ)文老師很幽默,脾氣也好,有的同學(xué)在日記里寫(xiě)道,“我們語(yǔ)文老師的脾氣從一個(gè)兩歲小孩子長(zhǎng)到了三歲會(huì)鬧了”。

  他對(duì)我們很好,除了我作業(yè)沒(méi)完成時(shí)會(huì)像一位90歲老頭子一樣彎著腰躲避他,其余時(shí)候我簡(jiǎn)直愛(ài)死了我的語(yǔ)文老師,愛(ài)死了語(yǔ)文課。

  昨天晚上語(yǔ)文課,老師先跟我們打趣了一番,忽然,老師表情一嚴(yán)肅,猛地一拍大腿:“哎呀,我想起了一件事!”可是嚇到我了,我轉(zhuǎn)念一想:這肯定不是小事,平常他可沒(méi)啥事。

  果不其然,上面要檢查作業(yè),老師讓我們每天寫(xiě)兩張。唉,一天兩張呢,這可怎么搞呢?

  然后老師又寒磣我們,說(shuō)他一到七班就出不來(lái),被“死纏”著改日記。還說(shuō)來(lái)我們班,那些沒(méi)按時(shí)交作業(yè)的,光怕老師注意到,一個(gè)個(gè)心中默念:看不到我,看不到我,看不到我,他邊說(shuō)邊彎腰縮脖,搞得我們一個(gè)個(gè)笑的`肚子疼。

  這就是我的語(yǔ)文老師,八十歲的智商,三分的脾氣老師我覺(jué)得您可以再長(zhǎng)一歲的脾氣。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 13

  我有個(gè)老師,她時(shí)而溫和,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而幽默。沒(méi)錯(cuò),她就是我的語(yǔ)文老師。

  我的語(yǔ)文老師可厲害了。有張能說(shuō)會(huì)道的嘴,而老師最厲害的'地方就是那雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛,上課的時(shí)候她瞄向誰(shuí),就是和誰(shuí)對(duì)話。

  語(yǔ)文老師的課堂總是妙趣橫生,上課時(shí),老師總能在我們疑惑不解的時(shí)候,一點(diǎn)一撥,讓我們一下子就明白,我們都很喜歡上她的課,上課沒(méi)過(guò)幾分鐘,同學(xué)們完全被她的課給吸引住了。隨著老師的表情,同學(xué)們時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而凝神深思……

  老師不僅知識(shí)淵博,還對(duì)我們寵愛(ài)有加。

  記得那一次,班里有人帶面額巨大的錢(qián)來(lái)分,老師知道了并沒(méi)有生氣,而是和那位同學(xué)聊了聊,并告訴我們一個(gè)道理:“君子愛(ài)財(cái),取之有道”。還有幾次,同學(xué)們都犯了錯(cuò),如:亂跑,沒(méi)做作業(yè)……老師都沒(méi)有生氣,而是好好溝通,并留下了一個(gè)道理。

  這位老師用不同的方法,教會(huì)了我們?cè)S多書(shū)上學(xué)不到的本領(lǐng),只希望在明年的一年也是她做我的老師。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 14

  我的語(yǔ)文老師是女的,她姓李。她溫柔可親,戴著一副粉紅色眼鏡。個(gè)子中等,長(zhǎng)頭發(fā),皮膚白皙。平時(shí)最愛(ài)穿紅色的衣服。我還發(fā)現(xiàn)她除了寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)之外,吃飯和打球都用左手。

  她會(huì)帶我們仔細(xì)復(fù)習(xí),平時(shí)每次測(cè)驗(yàn),考得好的同學(xué)都能得到一張精美的書(shū)簽。這張書(shū)簽的用途可大著呢,它不僅可以?shī)A在書(shū)中,還可以憑借書(shū)簽到圖書(shū)室借書(shū)看。這給了我很大的鼓勵(lì),我已經(jīng)有兩張書(shū)簽了。

  她可親時(shí)對(duì)我們很好,總是堆滿笑容?墒牵(dāng)她嚴(yán)肅起來(lái)就不會(huì)給我們留任何情面。她晚上從來(lái)不給我們看電視,每次晚自修都抓的特別緊,給我們上新課、講作業(yè)。有一次,我們很想看電視了,一起苦苦央求她,可還是“門(mén)都沒(méi)有”四個(gè)字。當(dāng)然也有很寬容的時(shí)候,記得那是學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的'第一天,她看到我們一天疲累的臉,主動(dòng)同意了給我們看電視,我們都欣喜若狂。

  你說(shuō),她是不是溫柔可親呢,還是嚴(yán)肅莊重呢?

  我的語(yǔ)文老師作文200字 15

  小學(xué)畢業(yè)了,最不舍的就是同學(xué)和老師,特別是教了我3年的語(yǔ)文老師——易老師。

  易老師是一名老教師,已經(jīng)50多歲了,明年就要退休了,我們可能是她帶的最后一屆畢業(yè)生。記得易老師常常跟我們說(shuō),我們是她帶的'最失敗的一屆了。因?yàn)槲覀儼嘤泻芏嗾{(diào)皮分子,上課時(shí)的紀(jì)律很差,成績(jī)也一直上不去。

  可是,易老師在我們身上花的心血最多,對(duì)我們的感情也很深。6月30日是我們?nèi)嗤瑢W(xué)與老師相處的最后一天,那一天,易老師還有我們幾個(gè)女生都哭了,因?yàn)椴簧。易老師很?ài)我們,像慈母一樣呵護(hù)我們,不讓我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。易老師在這三年里,陪我們哭過(guò)、笑過(guò),快樂(lè)一起分享,困難一起克服,痛苦一起承受。我們從來(lái)不把她當(dāng)作老師,而是一個(gè)很了解我們的知心朋友。

  易老師,你給予我們?cè)S多,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!

  我的語(yǔ)文老師作文200字 16

  我老師姓徐。她剛在三年級(jí)教我們。隨著我們?nèi)杖找挂沟南嗵,我們逐漸喜歡上了他的課。

  徐老師中等身材,圓臉,大眼睛清澈明亮。她有時(shí)戴一副眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。

  徐老師的講座很有趣。他總是面帶微笑,耐心地給我們講課。當(dāng)徐老師在看書(shū)的時(shí)候,我們?nèi)滩蛔∥嬷煨α恕D鞘且驗(yàn)槔蠋熥x得很像表演。眉毛、眼睛和嘴巴都在跳舞。在徐老師的影響下,我們班涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的讀者。

  徐老師雖然溫柔,但也有嚴(yán)厲的一面。一節(jié)課結(jié)束時(shí),一個(gè)淘氣的同學(xué)的'胳膊被玻璃抓傷了,還在流血,這很危險(xiǎn)。幸運(yùn)的是,徐老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了它,并把它送到了醫(yī)院進(jìn)行治療;顒(dòng)結(jié)束后,我上了一堂課,認(rèn)真地談?wù)摿税踩闹匾。徐老師的?yán)厲代表了她對(duì)我們的關(guān)心。

  這是我的老師,一位堅(jiān)韌而溫柔的——徐老師。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 17

  我的音樂(lè)老師姓劉,她長(zhǎng)得很漂亮。

  她有一雙透亮的眼睛,還長(zhǎng)著一雙像雪一樣白的手。她的皮膚很光滑,讓人看著非常舒服。

  老師最喜歡穿黑色、黃色的衣服和藍(lán)色的.牛仔褲,很好看。劉老師做事非常認(rèn)真,所以我叫她“認(rèn)真”老師。

  我的認(rèn)真老師很細(xì)心,也很有耐心。只要我有不會(huì)的音和調(diào),老師都認(rèn)認(rèn)真真地講給我聽(tīng)。

  有一次,我唱歌的時(shí)候,犯了一些很細(xì)小的錯(cuò)誤,本來(lái)以為老師聽(tīng)不出來(lái),但是老師卻認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)出來(lái)了,并把這些錯(cuò)誤一一糾正了過(guò)來(lái)。真是什么錯(cuò)誤都逃不過(guò)老師的“法眼”。±蠋煹钠夂芎,要是有同學(xué)犯了錯(cuò)誤的話,老師只會(huì)提醒他下次別這樣了。

  但是,如果有同學(xué)老是犯同樣的錯(cuò)誤,老師就會(huì)大發(fā)雷霆。她是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲,該寬松就寬松、該嚴(yán)格就嚴(yán)格的老師。

  這不但說(shuō)明老師教學(xué)有方,也說(shuō)明老師很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)任。我非常喜歡我的音樂(lè)老師,因?yàn)樗坏o了我許多的知識(shí),還給了我許多的快樂(lè)。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 18

  我的語(yǔ)文老師是溫老師,她長(zhǎng)得不高不矮,不胖不瘦。戴著一副眼鏡,有一頭黑黑、卷卷的頭發(fā)。

  溫老師上課的時(shí)候很認(rèn)真地教我們,比如溫老師教寫(xiě)字時(shí)會(huì)先讓我們書(shū)空生字,再請(qǐng)同學(xué)來(lái)練習(xí),一直到大家都懂了為止。溫老師教大家讀新課文的時(shí)候,也會(huì)要求我們多讀幾遍,讀流利通順,不拖音了才行。

  溫老師說(shuō)她希望我們都能學(xué)得好,每次我們上課表現(xiàn)好,她就會(huì)給我們講故事。她的故事講得有趣又生動(dòng),大家都很喜歡聽(tīng)。還有如果我們積極舉手的話,溫老師就會(huì)露出一臉笑容,跟向日葵一樣燦爛。

  我覺(jué)得溫老師是一個(gè)很愛(ài)我們的老師,因?yàn)樗刻於己茉鐏?lái)帶我們讀古詩(shī),上課的時(shí)候也很有耐心,小朋友如果有不明白的.地方,溫老師就會(huì)耐心講解,放學(xué)了還不休息。

  溫老師真是個(gè)愛(ài)我們的好老師,我很喜歡她!

  我的語(yǔ)文老師作文200字 19

  我的語(yǔ)文老師是徐老師,長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā)和一雙有神的眼睛。當(dāng)我高興的時(shí)候,我微笑著看著我們的講座。當(dāng)我生氣的時(shí)候,我看著那個(gè)同學(xué),但是很快就“多云轉(zhuǎn)晴”。

  徐老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。一些不交作業(yè)的人必須問(wèn)為什么。如果他們忘了帶,徐老師今天下午會(huì)帶過(guò)來(lái)。如果他們沒(méi)有,徐老師會(huì)要求他今天下午交上來(lái)。如果他們真的不交作業(yè),她不會(huì)在乎的.。有一次,我沒(méi)交作業(yè),下午就交了。徐老師認(rèn)為不交作業(yè)沒(méi)關(guān)系,但他必須在下午交。張寫(xiě)完作業(yè)后,老師對(duì)他說(shuō)了四個(gè)字:“迅速果斷”。中午,徐老師要求我們保持頭挺直,肩膀水平,雙臂張開(kāi),雙腳穩(wěn)固,雙腳一寸一拳。我們可以看到徐老師為我們的教育付出了多少努力。

  我從未忘記徐老師對(duì)我們的教育。我最想感謝的人是徐老師。在這里,我對(duì)你說(shuō):“徐老師,你辛苦了,為我們付出了多少汗水,為我們的學(xué)習(xí)付出了多少。你擔(dān)心我所有的事情,為我們?cè)愀獾慕Y(jié)果而放棄。謝謝你!”

  我的語(yǔ)文老師作文200字 20

  我有一個(gè)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師,她的個(gè)子一般,頭發(fā)卷卷的,短短的.,臉圓圓的,眼睛炯炯有神,嘴巴大大的,每天穿的衣服很漂亮,顯得很有精神。

  記得有一次,我們班有好幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)不是沒(méi)有寫(xiě),就是忘帶了,還有的同學(xué)寫(xiě)的字很潦草,被語(yǔ)文老師撕了。老師嚴(yán)厲地說(shuō):“忘帶的同學(xué)下午把作業(yè)帶來(lái),下午再不帶作業(yè),罰抄300生字,放學(xué)寫(xiě)完再走,沒(méi)寫(xiě)和撕作業(yè)的同學(xué)蹲在講臺(tái)上補(bǔ)。”這下,他們?cè)僖膊桓彝祽辛恕?/p>

  還有一次,老師讓我們做課堂作業(yè),我們做完以后,檢查檢查,去讓老師改。輪到我改了,我很害怕語(yǔ)文老師把我的作業(yè)撕了。老師改完我的作業(yè)以后,批了一個(gè)“良”字,對(duì)我說(shuō):“你寫(xiě)的作業(yè)有點(diǎn)亂,今天不能出去玩兒,留下來(lái)再寫(xiě)一遍!蔽液軅,還有五六個(gè)同學(xué)也被留在教室里重新寫(xiě)。

  在老師的嚴(yán)厲教育下,我的字越寫(xiě)越端正,成績(jī)也越來(lái)越好了。我很感謝她。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 21

  小學(xué)的時(shí)光像流星一樣飛逝而過(guò),在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永不能忘,然而最讓我難忘的是教育了我們六年的我的語(yǔ)文老師王老師。

  我的老師是一位樸素善良的老師。記得有一次,我和老師在她回家的路上看見(jiàn)了一位乞討者,正向老師要一點(diǎn)吃飯的錢(qián),見(jiàn)這位乞討人士穿的很是稱抖,我悄悄地對(duì)老師說(shuō)題目:“這人可能是騙吃騙喝的!崩蠋熞仓赖抢蠋熑匀唤o了他五元。

  后來(lái)我問(wèn)宋老師題目:“老師,為什么你要給哪個(gè)乞丐錢(qián)呢?

  明明你知道他是……的”我的語(yǔ)文老師王老師老師親切的回答我題目:“哪怕是被騙了也有安慰自我的感覺(jué),就算是走過(guò)了,也會(huì)情不自禁地走回來(lái)給予他幫助,因?yàn)槲摇獩](méi)有做出昧良心的`事!”我聽(tīng)后臉紅的像紅蘋(píng)果一番紅,感覺(jué)很羞愧,也感覺(jué)到了老師哪種偉大無(wú)私而又善良的精神,從此之后我更增加了對(duì)老師的尊敬,仰慕。

  這就是我的語(yǔ)文老師王老師,也是最令我難忘的一件事情。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 22

  看!一副金色的眼鏡,眼鏡后是一雙溫柔的眼睛,一個(gè)小巧的臉蛋,略有些紅潤(rùn),喜歡穿黑色衣服,這就是我們溫柔的語(yǔ)文老師。

  我們的語(yǔ)文老師喜歡看好看的字,不喜歡看寫(xiě)得不好的字。

  你瞧!老師把一個(gè)字寫(xiě)得亂七八糟的本子給丟到地上,眼睛死死的盯著那個(gè)學(xué)生,瞅著那個(gè)學(xué)生,眼神是非常恐怖的.像是龍卷風(fēng)的前期準(zhǔn)備時(shí)間。“下次要是還這樣亂寫(xiě)字,你就不用寫(xiě)了!崩蠋熡靡环N說(shuō)句話都能秒殺別人的語(yǔ)氣對(duì)那位被“狼”堵著的“綿羊”說(shuō)話,老師的眼里滿是生氣,那閃著亮光的眸子,又略有一些失望,仿佛不敢相信那位同學(xué)會(huì)寫(xiě)出這樣的字。

  老師對(duì)字寫(xiě)得好的同學(xué)那不是一般的好?,練字時(shí)間到了,同學(xué)們都安靜下來(lái)了,安靜到連寫(xiě)字的聲音都聽(tīng)得到。只見(jiàn)老師悄無(wú)聲息地來(lái)到我同桌身邊,這位溫柔的老師輕聲地說(shuō)聲:“你寫(xiě)的字真不錯(cuò),不過(guò)這里寫(xiě)得還需要再好一點(diǎn),還有這……”

  這就是我既溫柔又嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師!

  我的語(yǔ)文老師作文200字 23

  原來(lái)教過(guò)我的語(yǔ)文老師多是一些長(zhǎng)者。誰(shuí)料,升入初中,卻遇上一位大姐姐般可親可敬的年輕語(yǔ)文老師。

  短暫的相處,她給我的感覺(jué)是:沒(méi)想到,真沒(méi)想到。這位語(yǔ)文老師一改眾多老師的一的一廂情愿·照本宣科的講課風(fēng)格。時(shí)而說(shuō)些笑話,時(shí)而來(lái)點(diǎn)歌聲。她還精心設(shè)計(jì)了一些連環(huán)題,并讓我們獨(dú)立思考·獨(dú)立分析·獨(dú)立概括。我忽然覺(jué)得,魏巍筆下的蔡蕓芝先生正站在我們的面前。她多像我們的`大姐姐。

  課間,同學(xué)們說(shuō),上她的課仿佛覺(jué)得時(shí)間特別短,但也是最富有情趣的。她耐心的講解,溫和的話語(yǔ)給同學(xué)們留下了深刻的印象。她和我們平等地商量,共同地探討。不知不覺(jué)中,我們便成了“同學(xué)”,然而更多的時(shí)候,我們是朋友……

  也許,這將是我小學(xué)六年和初中一年里最幸運(yùn)的事了——遇上了一位大姐姐般的語(yǔ)文老師。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 24

  我曾經(jīng)有一個(gè)語(yǔ)文老師,她很兇,是全校出了名的母老虎。她姓涂,同學(xué)們背地里都叫她“屠夫”。她對(duì)自己的兒子卻疼愛(ài)有加,溫柔得像只哈趴狗。

  記得有一次,“屠夫”讓我們?cè)诙痰每蓱z的二十分鐘以內(nèi)完成一篇作文,一位同學(xué)有一個(gè)字寫(xiě)不出來(lái),轉(zhuǎn)頭去問(wèn)后面的.同學(xué)。涂老師發(fā)現(xiàn)了,狠狠地瞪了他一眼。這時(shí),正好下課了,“屠夫”走過(guò)去,象拎小雞似的把那位同學(xué)拎到教室后排,說(shuō)了聲:“組長(zhǎng),收本子!本烷_(kāi)始了她的“河?xùn)|獅吼”。同學(xué)們見(jiàn)了,一個(gè)個(gè)逃出教室,躲在門(mén)口,靜靜地聽(tīng)著,嚇得氣都不敢出。這種事在我們班是經(jīng)常發(fā)生的,我們已經(jīng)習(xí)以為常。

  可是,她對(duì)兒子就不一樣了。她兒子和我們同班,我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定,課間時(shí)間不能在學(xué)校里打乒乓球。她兒子違反了這個(gè)規(guī)定,她不但不批評(píng)他,反而把來(lái)告狀的同學(xué)罵了一頓。真是個(gè)偏心的老太婆。

  你說(shuō),這個(gè)老師可不可惡?幸好我已經(jīng)不在她班上了,否則,現(xiàn)在還處在水深火熱之中呢!

  我的語(yǔ)文老師作文200字 25

  今天,也就是星期二,早上是數(shù)學(xué)自習(xí),第一節(jié)課還是數(shù)學(xué)課,到了第二節(jié)課,是語(yǔ)文課,我們的語(yǔ)文老師,叫李文君,我們叫她李老師,她平常扎的是馬尾辮,這是一種非常奇特的馬尾辮,從正面看,是黑色,從側(cè)面看,是褐色,如果在遠(yuǎn)處看,看起來(lái)像是一只變色龍爬在李老師的頭上,正變著黑色和褐色呢!

  李老師來(lái)穿一件米色毛衣,外面套著一件粉色外套,穿著灰色的喇叭褲,還有黑皮保暖高跟鞋,脾氣溫和,很少生氣,上課的時(shí)候,她總是滿臉笑容的'看著我們。

  每次我們學(xué)課文的時(shí)候,李老師都給我們看動(dòng)畫(huà)、看課文所說(shuō)的圖片,讓我們做各種有趣的活動(dòng)。

  還有一次,高國(guó)才不打掃衛(wèi)生,李老師讓人請(qǐng)了一次,那人回來(lái)說(shuō)高國(guó)才不來(lái),李老師說(shuō):“劉備能三請(qǐng)諸葛亮,我就不信我不能三請(qǐng)高國(guó)才了!”聽(tīng)了這話,我對(duì)李老師佩服的五體投地。

  最后,我希望李老師能永遠(yuǎn)教我們,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)

  我的語(yǔ)文老師作文200字 26

  我來(lái)介紹一下我的語(yǔ)文老師。

  我的語(yǔ)文老師,高高的個(gè)子,身材很好。她有一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā),她有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,一個(gè)小小的嘴巴,小小的耳朵,老師平常喜歡穿裙子。語(yǔ)文老師大約有40多歲,但看起來(lái)很年輕,很漂亮,我很喜歡我們的語(yǔ)文老師。我們的語(yǔ)文老師每天為我補(bǔ)課。有一次我有一道題怎么也不會(huì),語(yǔ)文老師給我講了一遍又一遍,可是從來(lái)也不嫌煩。語(yǔ)文老師有時(shí)候像媽媽,當(dāng)我寫(xiě)會(huì)了、進(jìn)步了,老師會(huì)摸著我的'頭,還會(huì)親親我、鼓勵(lì)我,用愛(ài)呵護(hù)著我。有時(shí)更像長(zhǎng)輩,嚴(yán)厲地教育著我。告訴你們個(gè)小秘密,老師說(shuō)如果我進(jìn)步了,能考到60分了,就邀請(qǐng)我到她家做客呢!我得加油啦!

  這就是我的語(yǔ)文老師,我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 27

  我最喜歡的老師是語(yǔ)文老師。她姓閉,我們都親切的叫她閉老師,F(xiàn)在,我就給閉老師畫(huà)一幅畫(huà),介紹給你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。

  我先畫(huà)閉老師的頭發(fā)。雖然她的頭發(fā)并不是很長(zhǎng),但是也照樣烏黑耀人,十分清爽。每當(dāng)閉老師走過(guò)我身邊時(shí),我都能聞到他的頭發(fā)散發(fā)出的香味。接著畫(huà)閉老師的嘴。她的嘴小巧可愛(ài),像是抹上了一層淡淡的唇彩。只要老師的嘴一張開(kāi),那溫柔的聲音便滿教室亂飛,留也留不住。再畫(huà)一畫(huà)老師的耳朵。你看,閉老師戴著兩顆白珠子耳環(huán),走起路來(lái),一搖一擺的,配上一對(duì)白里透紅的耳朵,十分引人注目。最后畫(huà)閉老師的手。老師的'手只要這兒一指,那兒一點(diǎn),我的日記就開(kāi)了花、長(zhǎng)了草。但是,隨著時(shí)間的推移,逐漸變得枯瘦起來(lái)。

  閉老師那美麗莊重而又平易近人的形象,令我終生難忘。她是一個(gè)濃縮的精華,我喜歡她。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 28

  我有一個(gè)語(yǔ)文老師,我和她的緣分可深了,整整跟了她四年。

  我的語(yǔ)文老師有點(diǎn)矮,一雙水汪汪、明亮亮的大眼睛,顯得精神格外的.飽滿。鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴,來(lái)學(xué)校總是每天穿著不同風(fēng)格的衣服,她穿衣風(fēng)格看起來(lái)總是那么的好看時(shí)尚。

  平時(shí)語(yǔ)文老師給我們講課總是很認(rèn)真,盡心盡力。聲音調(diào)到最大,照顧到每一個(gè)學(xué)生。不會(huì)的題總是反復(fù)講,有時(shí)候作業(yè)布置的多一些,我就會(huì)想:當(dāng)老師的真清閑,哪像我們小孩整天絞盡腦汁去考試做題,其實(shí)是我想錯(cuò)了。夜晚我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),也許老師還沒(méi)有睡還在批改作業(yè)備課呢!我慢慢明白了,其實(shí)老師才是最辛苦的。有時(shí)候我們犯了錯(cuò),老師從不舍得動(dòng)手打我們,總是用溫柔的語(yǔ)言來(lái)教導(dǎo)我們,她總是那么溫柔,像我們的媽媽一樣。

  語(yǔ)文老師就像個(gè)辛勤的園丁,精心照顧祖國(guó)的花朵。我們不聽(tīng)話,老師就會(huì)幫我們修枝改葉,讓我們做的更好。老師是多么辛苦的園丁!所以我要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答我的老師。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 29

  第一次見(jiàn)到我的語(yǔ)文老師,是剛轉(zhuǎn)到五小報(bào)到的那天下午,大大的眼睛,圓圓的臉,光潔的額頭,落落大方的舉止,悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音給我留下了很深的印象。

  我的語(yǔ)文老師是一個(gè)特別有耐心的好老師,對(duì)學(xué)習(xí)上不明白不懂的學(xué)生,她從來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)過(guò)煩躁,在下午放學(xué)后會(huì)留下他們,非常負(fù)責(zé)耐心地給他們講解,一遍又一遍,知道他們明白。媽媽總是說(shuō)“黃老師很辛苦,每天要很晚才能回家,你對(duì)黃老師最大的支持就是認(rèn)真聽(tīng)課,每天爭(zhēng)取不被留在學(xué)校,這樣黃老師就可以早點(diǎn)回家!”

  她講課非常有趣,總是講著講著,就全身心的投入到文章所處的環(huán)境中了,忘記了周?chē)囊磺幸灾劣谙抡n鈴響了,她還眉飛色舞的.講課,我們所有同學(xué)也都津津有味地聽(tīng)著,我們就像嫩綠的枝丫,老師就像雨露,滋潤(rùn)著我們幼小的心靈逐漸成熟。

  我喜歡你—————我的語(yǔ)文老師!

  我的語(yǔ)文老師作文200字 30

  沈老師是我們班的語(yǔ)文老師,他講課語(yǔ)言優(yōu)美,聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)感人,他的課具有磁鐵一樣的吸引力。所以,我們最喜歡上沈老師的語(yǔ)文課。

  沈老師來(lái)了,這堂課他給我們上的是《葛洲壩工地夜景》。沈老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀,一邊展開(kāi)想象,一起來(lái)欣賞葛洲壩的夜景……凝聚著工人、干部、技術(shù)人員和廣大人民群眾似的.全部熱情和智慧……”我們聽(tīng)著,想著,覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著沈老師在暢游葛洲壩,在欣賞著那葛洲壩的夜景,沈老師讀完后,又帶領(lǐng)我們細(xì)細(xì)地去“觀賞”葛洲壩的各種東西,沈老師每一句形象生動(dòng)的話,每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì),都在我們面前描繪出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音,連班上幾個(gè)最調(diào)皮的同學(xué),都在津津有味地聽(tīng)著、思考著、想象著……

  沈老師的語(yǔ)文課就是這樣,他總是以豐富的情感創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情境,帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋中遨游探索。我們最喜歡沈老師的語(yǔ)文課。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 31

  一轉(zhuǎn)眼就上四年級(jí)了。因?yàn)樗哪昙?jí)分班,我們換了一位語(yǔ)文老師。她姓王,我們都叫她“王老師”。

  王老師的鼻梁上掛著一副眼鏡,嘴巴下方長(zhǎng)著一顆豆大的痣,給我的第一印象是美的。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了,王老師走了進(jìn)來(lái),對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家好,我就是你們的.新語(yǔ)文老師——王老師!痹捯魟偮,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“王老師好!”接著,王老師問(wèn)道:“你們中間有誰(shuí)喜歡上語(yǔ)文果,請(qǐng)舉起手來(lái)。”有許多同學(xué)舉起了手,可王老師卻皺起了眉頭,“要誠(chéng)實(shí)啊,不喜歡就是不喜歡”王老師說(shuō)。接著,王老師讓幾個(gè)喜歡和不喜歡語(yǔ)文課的同學(xué)表明了自己的觀點(diǎn)。忽然,王老師發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)同學(xué)在講小話,她把眼睛瞪著他們看,那幾個(gè)講話的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,趕緊坐好了。

  一堂課下來(lái),王老師總是笑瞇瞇的,讓人覺(jué)得很親切,但偶爾也會(huì)板著臉,讓人覺(jué)得很?chē)?yán)厲。這就是我的新語(yǔ)文老師,我喜歡。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 32

  我的語(yǔ)文老師姓凌,她戴著一副眼鏡,頭發(fā)短短的,臉上總是帶著和藹的笑臉,讓人感到非常的親切。凌老師講課生動(dòng)有趣,聲音清脆,我們都喜歡聽(tīng)她講課。凌老師不僅認(rèn)真教我們知識(shí),鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),還教我們?cè)鯓幼鋈,為將?lái)迎接挑戰(zhàn)做預(yù)備。 “叮鈴鈴”“叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,同學(xué)們馬上跑回自己的座位。緊接著,凌老師跟著來(lái)了,她滿臉笑臉地進(jìn)了教室。上課了,有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始小聲說(shuō)話了,凌老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),瞧見(jiàn)了,說(shuō):“認(rèn)真一點(diǎn),專心聽(tīng)課!”那些同學(xué)聞聲了,急忙坐得端端正正,認(rèn)真聽(tīng)凌老師講課,也不再小聲地說(shuō)話了。

  課余時(shí)間,凌老師經(jīng)常和我們一起做游戲。這時(shí)候的凌老師就像小孩子一樣,跟我們一起打打鬧鬧,玩累了,我們就站在她身邊,和她聊天,聽(tīng)她講動(dòng)人的.故事。凌老師像媽媽一樣,冬天提醒我們加衣服,夏天提醒我們防暑,對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。這就是我可愛(ài)可敬的凌老師。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 33

  每個(gè)人都有自己印象最深刻的一位老師,可能是語(yǔ)文老師,可能是數(shù)學(xué)老師,還可能是英語(yǔ)老師,而我印象最深刻的老師是我一年級(jí)開(kāi)始教我的語(yǔ)文老師。

  她有一雙小小的.眼睛,笑起來(lái)眼睛總是瞇成了一條線,個(gè)子比較矮,身材胖胖的,年紀(jì)也比較大了,我是她教的最后一批學(xué)生中的一個(gè)。

  她是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師,別看她是語(yǔ)文老師,她還教我們班的數(shù)學(xué)和書(shū)法,甚至她還不教英語(yǔ),但她也會(huì)給我們布置英語(yǔ)作業(yè)呢!很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能在她的班級(jí),因?yàn)樵谒陌嘤⒄Z(yǔ)水平就會(huì)提高,所以我們班的英語(yǔ)成績(jī)總是比其它班好。

  她還會(huì)經(jīng)常給我們發(fā)獎(jiǎng)品呢,只要我們表現(xiàn)好,她就會(huì)給我們發(fā)獎(jiǎng)品,而且每次她出去玩,經(jīng)常會(huì)給我們帶些東西回來(lái),分給同學(xué)們。

  她上課也很有趣,總是在上課前給我們講一些她的故事,有時(shí)還能逗全班哈哈大笑呢,因此大家都喜歡她上的課。

  我轉(zhuǎn)學(xué)了,但她一直是我喜歡的老師。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 34

  我的語(yǔ)文老師名叫小玲。她二十多歲,高挑的身材,烏黑的頭發(fā)。一雙明亮的大眼睛,笑起來(lái)非常美麗。

  在學(xué)習(xí)上,敖老師對(duì)我們要求嚴(yán)格。每次她講課的時(shí)候都先教我們熟悉一下課文,讓我們每人讀一個(gè)自然段,讀熟課文,再教我們學(xué)會(huì)生字。要是有誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)講,她就會(huì)提醒要精力集中;要是有誰(shuí)學(xué)得不扎實(shí),她總是耐心地講解。

  有一次,一個(gè)同學(xué)因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真預(yù)習(xí)課文,被敖老師嚴(yán)肅地批評(píng)了一頓,那個(gè)同學(xué)再也不敢偷懶了,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多。

  下課的時(shí)候,她又非常和藹,經(jīng)常和我們一起聊天、做游戲,非常關(guān)心我們。記得有一天,我感冒了,在家沒(méi)有吃藥,敖老師把我領(lǐng)到辦公室,用她的'水杯把我?guī)У母忻八幤愫,我喝下藥,感覺(jué)好受多了,心里也感到很溫暖。

  語(yǔ)文老師是我最喜歡的老師。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 35

  我們有個(gè)“總”,他就是語(yǔ)文王老師。

  他總是會(huì)在課堂上講一些做人的道理!巴瑢W(xué)們,我們?nèi)伺c人之間相處,就像是一面鏡子一樣,你對(duì)他好,他也一定會(huì)對(duì)你好。反過(guò)來(lái),你想想看,人家對(duì)你不好,你從心里會(huì)對(duì)他好嗎?這就是我認(rèn)為的‘鏡子效應(yīng)’。”哦,雖然才教我們一個(gè)月,但這樣的話,聽(tīng)得我耳朵都快起老繭了。不過(guò),在他的“鏡子效應(yīng)”下,班中現(xiàn)在更和睦了。

  他總是要求我們多學(xué)習(xí)!艾F(xiàn)在你們多學(xué)些知識(shí),將來(lái)就能能考學(xué)校,以后就能找份好的工作,既為國(guó)家做出了貢獻(xiàn),又有了好的收入,一舉兩得,多好。(lái),豪豪同學(xué),‘嚎’出你的理想來(lái)!”隨即教室里就是一陣哄堂大笑。一節(jié)課就這樣輕松地上完了。

  他還總是提醒我們讀書(shū)作業(yè)時(shí)的`姿勢(shì),一句口頭禪“保護(hù)視力,從我做起”;他總是要讓我們多讀優(yōu)美的文章以及課外書(shū),沒(méi)事就盯著我們及時(shí)完成作業(yè);每次新課,他總喜歡檢查預(yù)習(xí)……

  唉,這就是我們這位既讓人恨又讓人愛(ài)的“總”老師。

  我的語(yǔ)文老師作文200字 36

  每個(gè)人都有自己最喜歡的老師,我最喜歡的老師是——我的語(yǔ)文老師!

  語(yǔ)文老師的個(gè)子不算高,中等身材。烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),經(jīng)常扎著和媽媽一樣的馬尾辮。她不像其他老師一樣戴著眼鏡,有著健康的眼睛,我非常的羨慕,因?yàn)槲乙泊魃狭搜坨R,給生活帶來(lái)很大不便!

  語(yǔ)文老師是一個(gè)說(shuō)話算數(shù)的老師。記得有一次,快要期末考試了,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,馬上就要期末考試了,只要你們能考上優(yōu)秀的成績(jī),我就請(qǐng)你們吃炸雞腿,喝可樂(lè)!”當(dāng)期末考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),我們考了全年段第一,老師真的買(mǎi)炸雞腿和可樂(lè)給我們吃了!我們大口地吃喝,心中很是快樂(lè)。

  她還是個(gè)與眾不同的老師。記得有一次兒童節(jié)到了,要知道,我以前的兒童節(jié),只是吃吃零食,看看表演罷了,但這次的兒童節(jié)卻與眾不同,不僅能吃零食,而且還能抽紅包,領(lǐng)存錢(qián)罐,水杯,看電影呢!她給我留下了深刻的`印象!

  這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)說(shuō)話算數(shù)、與眾不同的語(yǔ)文老師!

  我的語(yǔ)文老師作文200字 37

  楊老師是我們這個(gè)學(xué)期的新語(yǔ)文老師。

  楊老師非常美麗,她的皮膚那么白,她的眼睛那么明亮,一張櫻桃小嘴,又細(xì)又長(zhǎng)的馬尾辮,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),不美?你晚上沒(méi)睡覺(jué),眼發(fā)花吧?

  開(kāi)學(xué)的第一堂課,楊老師一走進(jìn)教室,她的美就把我們震住了。見(jiàn)老師那么漂亮,我們上課都不說(shuō)話了。

  老師不但很美,對(duì)我們還很?chē)?yán)格,有一次,有幾位同學(xué)的作業(yè)因?yàn)樽龅貌缓帽焕蠋熕毫。老師并沒(méi)有罵那幾位同學(xué),只是說(shuō):“你們把缺點(diǎn)改過(guò)來(lái),注意作業(yè)本不要有破洞,把字寫(xiě)工整,寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn),老師相信你們下次一定行!”我心想:“那幾個(gè)人的作業(yè)從來(lái)就沒(méi)有合格過(guò)。老師也太信任他們了!比f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,下一次作業(yè),全班同學(xué)都得了星。老師的方法真管用!

  我十分喜歡我的'語(yǔ)文老師。你呢?

  教師節(jié)快要到了,我祝我的語(yǔ)文老師永遠(yuǎn)都這么美麗,每天都開(kāi)開(kāi)心心、健健康康的!

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