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我的筆筒的作文（精選19篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的筆筒的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的筆筒的作文 1
我的筆筒，是我爸爸在我生日那天，送給我的，我特別喜歡。
我的筆筒是橢圓，白色的，上面還有很多花紋，最上面有兩條藍(lán)色的線(xiàn)，上面有兩條龍，他們看著太陽(yáng)，往前游，似乎在學(xué)夸父追日，旁邊是云彩，都是藍(lán)色，龍身上的線(xiàn)條精致，體現(xiàn)了龍的高貴，我的筆筒里有很多筆，有：鉛筆，鋼筆，水彩筆，彩色鉛筆，還有一個(gè)橡皮，和一個(gè)小刀，你們看我的.筆筒“肚子”大吧！
我每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都要從里面拿出一根筆，如果寫(xiě)錯(cuò)了就用橡皮擦，再辦手抄報(bào)時(shí)，我用鉛筆畫(huà)圖，如果鉛筆不尖了，我就用小刀削，你看我的筆筒對(duì)我有多大幫助，我喜歡我的筆筒。
我喜歡我的筆筒！
我的筆筒的作文 2
我有一個(gè)小筆筒，它是我買(mǎi)哈哈畫(huà)報(bào)時(shí)隨書(shū)贈(zèng)送的。
我的筆筒是橢圓形的，它雖然是塑料的，但看起來(lái)像竹子編的，因?yàn)樯厦嬗惺中蔚幕y。在花紋上有用陶土做的美麗圖案，上面，哈哈豆正拿著水壺澆花。瞧！多么美麗的花呀，吧可愛(ài)的蝴蝶也引來(lái)了。在哈哈豆后面有幾棵梨樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了黃澄澄的梨，這肯定是哈哈豆精心培育的成果。我想：它一定是要讓我們懂得”一份耕耘，一份收獲“的道理。
這個(gè)紫色的筆筒是我最喜歡的，別看它個(gè)頭小，但是它的肚子里卻能裝下很多東西，我在里面裝了，尺子、鉛筆、鋼筆、水筆，還多出來(lái)許多空間呢。它使我的`書(shū)桌變得更整齊，干凈，時(shí)我養(yǎng)成了整理書(shū)桌的好習(xí)慣。
我愛(ài)我的小筆筒，因?yàn)樗腋訍?ài)干凈了，因?yàn)樗�，我更加�?ài)學(xué)習(xí)了。
我的筆筒的作文 3
今天，我無(wú)事所干，東找找，西找找，找到了一個(gè)薯片盒，心想：這個(gè)薯片盒能做什么呢？突然，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意冒出來(lái)了——做筆筒。這真是廢物利用�。�
我拿來(lái)一把剪刀、一卷雙面膠和許多張彩色卡紙。我先用一張淡藍(lán)色的卡紙把外殼包好，再用三種不同顏色的卡紙做彎彎曲曲的長(zhǎng)絲帶貼上，然后用五顏六色的'卡紙做蝴蝶貼在中間的紫色絲帶上。最后在四周貼上許多漂亮的圖案。這些圖案像一個(gè)個(gè)音符在跳動(dòng)。這樣就大功告成了�？粗@栩栩如生的筆筒，我仿佛看到春天到來(lái)了，幾只蝴蝶在音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞，像春的使者，我心里快樂(lè)無(wú)比。
同學(xué)們，你們想做嗎？
我的筆筒的作文 4
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)兔兔筆筒，我非常喜歡它。
它是一個(gè)兔子形狀的筆筒，上面的兔子像真的一樣。耳朵毛絨絨的，小巧玲瓏；臉上露出微笑，顯得格外可愛(ài)；雖然眼睛小小的但炯炯有神，很機(jī)靈的樣子。我的兔兔筆筒上還有一個(gè)小筆筒，上面畫(huà)著幾個(gè)胡蘿卜，畫(huà)惟妙惟肖“小兔子”看著胡蘿卜像想要吃一樣。你別看這個(gè)筆筒小，它的用處可不容小看，它可以放下62支筆呢！我以前試過(guò)，它還可以放修正帶、橡皮等這些小巧的東西。
一次，我的.小伙伴來(lái)找我玩，她一眼就看到了我的兔兔筆筒，說(shuō)要和我換筆筒用，一周過(guò)后，我心想，她怎么還不還給我兔兔筆筒呢？過(guò)了不久，她來(lái)了，我也高興的還給了她她的筆筒然后，我們笑了。
這就是我的筆筒，這就是我和筆筒的故事，我愛(ài)我的筆筒！
我的筆筒的作文 5
今天是我們幾年里第一次畫(huà)筆筒，當(dāng)時(shí)我很緊張，直到老師滿(mǎn)面笑容的走到教室，我才慢慢的平靜過(guò)來(lái)。
老師拿出第一個(gè)筆筒說(shuō)：“今天我們把第一個(gè)筆筒的顏色涂好�！比缓罄蠋熢倌贸鲆粋�(gè)自己畫(huà)的筆筒，我們一看，上面有各種個(gè)樣的`魚(yú)油黃的，有紅的，有綠的。好多小雨都美麗極了。但是我有一個(gè)問(wèn)題？為什么我們畫(huà)的筆筒有大樹(shù)，你畫(huà)的卻沒(méi)有大樹(shù)呢？老師說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g立體的所以沒(méi)有大樹(shù)�！�
老師給我們每個(gè)小朋友都發(fā)了一個(gè)筆筒，可我還沒(méi)想出來(lái)怎么畫(huà)，突然我靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法我把筆筒里的大樹(shù)畫(huà)出了彩虹樹(shù)，然后我數(shù)了一下格子一共有5個(gè)，我想春夏秋冬有4個(gè)季節(jié)，那最后有個(gè)畫(huà)什么呢？突然我想到了那就畫(huà)彩虹吧！
我畫(huà)完以后老師決的我畫(huà)個(gè)很好，就獎(jiǎng)勵(lì)我我一個(gè)巧克力。
我的筆筒的作文 6
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)，是手工作業(yè)，讓我們自做筆筒。
一回到家，我就去找做筆筒的材料。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)王老吉飲料罐，我想，就用這個(gè)做筆筒吧。我又去房間里拿了彩帶、膠帶、布和貼紙準(zhǔn)備做筆筒。
開(kāi)始做筆筒了，我首先讓媽媽把王老吉的.蓋子剪下來(lái)，這樣就像筆筒了，然后用布把飲料罐包起來(lái)，再讓媽媽把下面的底部用針線(xiàn)縫起來(lái)，最后我用彩帶和漂亮的貼紙把它裝飾起來(lái)，這樣一個(gè)漂亮的筆筒就做好了。
我想：原來(lái)做筆筒也沒(méi)這么難，只要自己親自動(dòng)手，就能做岀各種各樣的漂亮的筆筒。
我的筆筒的作文 7
我有一個(gè)特殊的筆筒，它特殊的地方就在于別人筆筒上的圖案摸不到，可我的筆筒上的圖案可以摸到。
我的筆筒上畫(huà)著一個(gè)靠海的城市，與其說(shuō)是畫(huà)著不如說(shuō)是刻著，圖案凹凸有致，非常有立體感，看上去很漂亮。
海灘，大海，城市，樓房，山，湖，海中的人，海豚，帆船，小船……都可以摸的.到。
它還有一個(gè)特點(diǎn)，就是它的顏色，為了更突出環(huán)保的主題，它的顏色主要采用了藍(lán)色和綠色，綠的是草，樹(shù)。藍(lán)的是海，天空，房屋。筒身最上面還標(biāo)有“我愛(ài)環(huán)�！彼膫�(gè)字。
我多么希望我們的城市也像筆筒上的城市一樣沒(méi)有污染全是綠色呀！
我的筆筒的作文 8
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì)有一個(gè)筆筒陪伴在我的身旁，這個(gè)筆筒是姥姥送給我的，我非常歡這個(gè)筆筒。
這個(gè)筆筒是用木頭做的，既結(jié)實(shí)又好看，它是圓形的，上面還刻了一幅栩栩如生的畫(huà)，里面有好幾只紅頂鶴，還有直插云霄的大樹(shù)，有兩只紅頂鶴把它們高貴的腳輕輕的.放在了潮濕松軟的泥土上，還看著天上被云朵遮住了一半的太陽(yáng)，還有一只鳥(niǎo)在天上快樂(lè)的飛翔著，仿佛在展示自已飛翔的本領(lǐng)。
筆筒花邊也非常好看，兩條平行線(xiàn)的中間，跳出來(lái)了彎曲優(yōu)美的“波浪”，像在大海的懷抱一樣，還有一條小線(xiàn)條，圍繞了筆筒整整一圈呢！筆筒的下方，有它的三條“腿”，“腿”是長(zhǎng)方形的，穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，仿佛在展示自己的紳士風(fēng)度。
筆筒的八個(gè)大字讓我銘記在心——人貴有志，學(xué)貴有恒。意思是說(shuō)，人最可貴的是有志氣，而學(xué)習(xí)最可貴的是有恒心、有毅力。
我的筆筒雖然只是一個(gè)普通的筆筒，但它一直激發(fā)著我的學(xué)習(xí)。
我的筆筒的作文 9
好幾天沒(méi)有更新我的博客了，在暑假里發(fā)生了不少有趣的事情，也拿到了培訓(xùn)班里不少玩具回來(lái)。下面這篇文章就是在培訓(xùn)班所發(fā)生的事情。
暑假里最后一個(gè)星期五,數(shù)學(xué)培訓(xùn)班結(jié)束了。陸老師發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)小筆筒，作為紀(jì)念。
我的筆筒可可愛(ài)了，它是一個(gè)鮮紅色的長(zhǎng)方體的形狀，木頭材質(zhì)做成的。它的外表上有著一個(gè)太陽(yáng)的小夾子，太陽(yáng)的`光芒金黃金黃色的，它長(zhǎng)著一雙黑乎乎的小眼睛，還有一雙像鴨子的小手。它好像在對(duì)我說(shuō)：“你好啊，快點(diǎn)兒把我?guī)Щ丶野�！”這就是我的小筆筒，它的用處可多了，可以放鉛筆、直尺、橡皮
這是我拿到最實(shí)用的一樣文具了，下課時(shí)，我拿著筆筒走出教室，依依不舍離開(kāi)了送給我小筆筒的陸老師。
我的筆筒的作文 10
每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)的東西，什么自行車(chē)、貼紙、鉛筆盒等等，我的最?lèi)?ài)則是我新買(mǎi)的一只筆筒。筆筒是藍(lán)色夾雜灰色的，筆筒后面還有一只可愛(ài)的小狗捧著。這兩個(gè)組合看上去異常笨重，清一色的`藍(lán)，與自然界是多么協(xié)調(diào)，讓人看著看著就會(huì)迷戀上它，就會(huì)喜歡它。筆筒外面一圈毛茸茸的，順著毛紋一摸，瞬間就感受到了手感的細(xì)膩，那是多么順暢，多么美好。小狗那兩只玻璃做得眼睛中，鑲嵌著黝黑的瞳孔，炯炯有神地盯著我，似乎想要張嘴對(duì)我傾訴，眼下是黑色的鼻子——一顆圓圓的毛茸茸的小球凸起來(lái)。最有特色的是兩只耳朵，那耳朵和人耳差不多柔軟，自然下垂，如果你用手將它耳朵拎起，那模樣可會(huì)笑得人發(fā)抖。那是紳士狗，長(zhǎng)長(zhǎng)的，藍(lán)色的脖子上掛著一個(gè)紫色鑲金邊的領(lǐng)結(jié)，顯得神氣十足！四腳四手一直抱著漂亮的筆筒，翹著長(zhǎng)肉的尾巴，真好！
我的筆筒的作文 11
在我家有一個(gè)筆筒，是我的好朋友在回東北之前送給我的紀(jì)念禮物。我一直都很珍惜它，拿它當(dāng)一個(gè)寶貝。因?yàn)槊糠昕吹竭@個(gè)筆筒我都會(huì)想起自己那遠(yuǎn)在中國(guó)北方的朋友，是筆筒讓我有了一份寄托，有了一份牽掛。
這個(gè)筆筒很漂亮，整體是棕色的。筆筒的開(kāi)口是心形的，表達(dá)了好友對(duì)我的愛(ài)心。在筆筒的周?chē)b飾著一圈黑色的花邊，花邊的下方點(diǎn)綴著一圈半圓形的花紋，給人一種親切的感覺(jué)。
筆筒的中間部分點(diǎn)綴著一些黃色的小花，使這個(gè)棕色的筆筒看起來(lái)像“巧克力餅干”，直令人垂涎三尺，恨不得趴上去咬一口。另外，在這個(gè)“巧克力餅干”上還鑲嵌著許多星星和花朵，使整個(gè)筆筒看起來(lái)十分“生動(dòng)”。
在筆筒的下方是一個(gè)褐色的底座，是由兩個(gè)大小不一，形狀不規(guī)則的心形組成，筆筒則位于大的心形底座上面，另外在這個(gè)大的心形底座之上還站立著一只全身粽毛的小熊，全身的線(xiàn)條勾畫(huà)的十分精美、細(xì)致。假如讓你看這個(gè)小熊一眼，你肯定會(huì)認(rèn)為小熊身上的毛是柔軟的、毛茸茸的，但是摸上去你才知道那是硬的，而且還很扎手。這個(gè)小熊的肚皮是黃色的，手里捧著一份包裝過(guò)的粉色禮物盒，頭側(cè)歪，眼睛看向遠(yuǎn)方，炯炯有神，整個(gè)小熊與筆筒差不多高，大約有四厘米。
在另一個(gè)“心”形上面有一個(gè)“奶油蛋糕”，在“蛋糕”的周邊印有生日快樂(lè)的英文字母，旁邊還有幾個(gè)粉色的心形圖案，字體顏色呈褐色，與棕色的“蛋糕”相對(duì)應(yīng)。表達(dá)了朋友對(duì)我的.祝福。
在“蛋糕”的上面有一個(gè)水晶球，在水晶球的里面有兩個(gè)高約三厘米的小熊，手牽手、背靠背，一起捧著一份心形禮物，似乎里面裝著朋友對(duì)我的牽掛。兩個(gè)小熊平視前方，好像在看那宏大壯麗的山河。當(dāng)你搖晃筆筒時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水晶球里有許多晶片，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，呈射出五顏六色的光芒，耀人眼目，翻騰著的晶片宛如晨霧漫卷，美麗極了。
對(duì)于這個(gè)筆筒我真的是愛(ài)不釋手，我將對(duì)好友的思念、牽掛裝入筆筒之中，筆筒雖小但卻裝著不可稱(chēng)量的友情，我會(huì)將這深深的友情埋在心間，會(huì)將這筆筒好好保留。
我的筆筒的作文 12
在我小小的米黃色房間里，在那小小的桌子前，還有一個(gè)小小的天藍(lán)色筆筒。
這個(gè)天藍(lán)色筆筒是我在新華店親手畫(huà)的`，所以我非常珍悕它。
它有一個(gè)漂亮的天藍(lán)色外表：一位戴著天藍(lán)色毛絨帽的小男孩，他手拿一束紅似火的玫瑰；身穿淡紫色毛衣；腳蹬藍(lán)色高靴，好不得意。男孩緊靠著一個(gè)深藍(lán)色筆筒：筆筒上有許多大紅色的玫瑰。一團(tuán)團(tuán)紅似火，一排排紅似霞。
這就是我的天藍(lán)色筆筒，怎么樣，漂亮吧？
我的筆筒的作文 13
我的書(shū)桌上有一個(gè)特殊的筆筒，那是我過(guò)生日時(shí)姐姐送給我的。
我的筆筒非常的漂亮，它是一個(gè)豎著的長(zhǎng)方形，整體像一個(gè)小柜子，身體有兩個(gè)小抽屜，它的整體顏色是淡藍(lán)色，兩個(gè)抽屜是白色，整個(gè)身體上印有兩三個(gè)小象的圖案，小象個(gè)個(gè)都翹著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，好像是我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)要把筆遞給我，告訴我要好好學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的'小筆筒，因?yàn)樗睦锩鎸?xiě)滿(mǎn)了希望，希望我長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人。
我的筆筒的作文 14
我有一個(gè)漂亮的筆筒，那是我的好朋友楊文君送我的生日禮物。
筆筒是圓形的，背景都是淺藍(lán)色的，上面還印著英語(yǔ)：haveaaniceday!筆筒上左面印著一只憨厚可愛(ài)的小熊，一只手拿氣球、牽著小狗的`小胖豬!氣球上寫(xiě)著be◇,happy.右面還印著一輛藍(lán)色的小車(chē)，車(chē)?yán)镉幸恢恍⌒芫谷惶稍诓璞�，而且還說(shuō)了一句：happy.真是太可愛(ài)了!一只黑白相間的小熊貓和一只頭上戴著漂亮蝴蝶結(jié)的小兔子更是給這個(gè)筆筒增添了情趣!!!
它不但外表漂亮，而且特別實(shí)用，它那圓鼓鼓的大肚子能裝下很多筆，是我學(xué)習(xí)的好幫手!
這就是我喜愛(ài)的筆筒，一個(gè)又能干，又漂亮的筆筒!
我的筆筒的作文 15
我的筆筒，是我爸爸在我生日那天，送給我的，我特別喜歡。
我的筆筒是橢圓，白色的，上面還有很多花紋，最上面有兩條藍(lán)色的線(xiàn)，上面有兩條龍，他們看著太陽(yáng)，往前游，似乎在學(xué)夸父追日，旁邊是云彩，都是藍(lán)色，龍身上的線(xiàn)條精致，體現(xiàn)了龍的高貴，我的筆筒里有很多筆，有：鉛筆，鋼筆，水彩筆，彩色鉛筆，還有一個(gè)橡皮，和一個(gè)小刀，你們看我的筆筒“肚子”大吧！
我每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都要從里面拿出一根筆，如果寫(xiě)錯(cuò)了就用橡皮擦，再辦手抄報(bào)時(shí)，我用鉛筆畫(huà)圖，如果鉛筆不尖了，我就用小刀削，你看我的筆筒對(duì)我有多大幫助，我喜歡我的'筆筒。
我喜歡我的筆筒！
我的筆筒的作文 16
在我的書(shū)桌上放著一個(gè)小小的藍(lán)色筆筒，不管是遠(yuǎn)看還是近看，它都顯得特別漂亮，因此，它被我視若珍寶。
這個(gè)筆筒通體湛藍(lán)，好像一池春水，泛起一層層漣漪。上面還刻著幾朵荷花，荷花的姿態(tài)各不相同，有的荷花含苞待放，有的荷花已經(jīng)盛開(kāi)了，有的莖條彎了下來(lái)，有的莖條伸得直直的，重重疊疊，亭亭玉立，大小顏色都顯得是如此的漂亮。在這幾朵荷花的旁邊刻著幾片荷葉，上面的'紋理清晰可見(jiàn)，用手撫摸，它并不突兀，但能摸到凹凸不平的感覺(jué)。把畫(huà)面合并在一起之后，一幅淡雅的水墨畫(huà)就誕生了，遮擋，陰影，紋路，一切都顯得如此真實(shí)，它上面的畫(huà)面是如此的美麗。
一次，它不見(jiàn)了，我很傷心，恨不得大哭一場(chǎng)，可是卻沒(méi)有哭出來(lái)。慢慢地，一個(gè)春天過(guò)去了，一個(gè)夏天過(guò)去了，一個(gè)秋天過(guò)去了，一個(gè)冬天過(guò)去了，我都快把它遺忘了。可是，就在去年的六月份，我終于在一個(gè)很不起眼的小角落里找到了它。因?yàn)槲也幌胱屵@個(gè)筆筒再一次遺失，所以我就把它放在我的書(shū)桌上面，一抬頭就可以看見(jiàn)。
這個(gè)小小的筆筒就一直被放在我的書(shū)桌上面，它通體湛藍(lán)，上面刻著荷花和荷葉，看起來(lái)就很漂亮，自從那一次它不見(jiàn)了之后它就一直被我視若珍寶，放在了我的書(shū)桌上面的最最顯眼的地方，一直沒(méi)有再丟過(guò)。
我的筆筒的作文 17
我有許多文具，筆盒、鉛筆、圓珠筆等，其中，我最喜歡的是一個(gè)筆筒。
我有一個(gè)草綠色的筆筒，上面印著一片片墨綠色的樹(shù)葉圖案，在它的正面，還有一個(gè)小夾子，夾子上面粘著一只閉上眼睛的小熊，看起來(lái)十分簡(jiǎn)潔，十分養(yǎng)眼。
這個(gè)筆筒，是林老師在我三年級(jí)“六一”兒童節(jié)的時(shí)候送我的`，當(dāng)時(shí)林老師給全班同學(xué)每人送了一個(gè)筆筒，當(dāng)時(shí)的林老師陪伴了我們?nèi)辏@個(gè)筆筒保存著我對(duì)林老師的思念，它意義非凡。
后來(lái)，在得知要分班的那個(gè)夜晚，我在床上滾來(lái)滾去，怎么也睡不著覺(jué)，我便想著分班這件事，越想越清醒，我只好走到書(shū)房里去玩手機(jī)。在手機(jī)QQ上，我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在聊群里聊著分班的事，我看著他們?cè)诹奶欤蝗�，我的咽喉里好像有一條條鋼針刺著咽喉一樣，發(fā)出一陣陣刺痛，還有一點(diǎn)點(diǎn)苦。等我回過(guò)神來(lái)，淚水早已在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我看見(jiàn)手機(jī)快沒(méi)電了，便想拿去充電，沒(méi)想到剛把頭抬起來(lái)，看到的竟是那個(gè)筆筒，我一看到筆筒，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，一顆一顆地落在地上。我真舍不得一起學(xué)習(xí)了四年的同學(xué)和林老師啊！
在那之前，我沒(méi)那么注意這個(gè)筆筒，在那之后，我只要看見(jiàn)這個(gè)筆筒，腦海里便像放映機(jī)一樣，當(dāng)年老師和我們之間的種種事例放映出來(lái)。這個(gè)筆筒，使我明白了：什么事物，都有失去的那一天，等到失去了才珍惜，還不如珍惜現(xiàn)在擁有的，別等到失去的那一天才珍惜。
我的筆筒的作文 18
我有一個(gè)心愛(ài)的筆筒，它是阿姨送給我的生日禮物。
這個(gè)筆筒是用粉紅色的絨布做成的，很漂亮，摸上去很柔軟。一只系著粉紅色蝴蝶結(jié)，穿著黃裙子的可愛(ài)的米老鼠雙手抱著筆筒，好像在搬運(yùn)糧食呢！
筆筒天天都陪伴著我，當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，我就會(huì)從筆筒里拿出鉛筆來(lái)；當(dāng)我寫(xiě)的字歪歪扭扭時(shí)，我就會(huì)從筆筒里取出橡皮來(lái)。用完了，我仍然把它們放進(jìn)筆筒。筆筒天天都默默地為我服務(wù)，幫我保管好文具。筆筒真是我的好幫手。
我把它放在寫(xiě)字臺(tái)上，它還是一件精美的`裝飾品呢！我非常喜歡這個(gè)筆筒。
我的筆筒的作文 19
我有一個(gè)小筆筒，它十分精致，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
它是由兩個(gè)部分組成的，左邊是兩個(gè)鮑魚(yú)殼，和四個(gè)顏色各異，形狀不同的小海螺，大一點(diǎn)的鮑魚(yú)殼豎在了小鮑魚(yú)殼上面，它那紅綠融和在一起的花紋讓人不禁聯(lián)想到了沙灘上的貝殼和那茫無(wú)邊際的大海，四個(gè)小海螺和一叢翠綠的`小草把小鮑魚(yú)殼打扮的像大海上的一座綠葉繁茂的小島，在鮑魚(yú)殼背面有四個(gè)字：一帆風(fēng)順，上面還畫(huà)了幾艘小船，我想：那些制作筆筒的人一定是想祝愿出海的人，一帆風(fēng)順，平安歸來(lái)。
而鮑魚(yú)殼右邊是一個(gè)鑲嵌著許多小海螺殼和黑色的貝殼的木制筆筒。
有了這個(gè)小筆筒，當(dāng)我做完作業(yè)后，就不會(huì)再把筆亂丟了，而是規(guī)規(guī)矩矩地把它放進(jìn)可愛(ài)美麗的小筆筒里，而那些美麗的設(shè)計(jì)和精致的裝飾讓它不僅僅只是一個(gè)筆筒，而是一件供人欣賞的珍貴工藝品。
每當(dāng)有空暇時(shí)間，我便會(huì)望望它，想到那茫無(wú)邊際的大海和金色的沙灘，一天晚上我突然想到以后坐著潛艇帶著小筆筒在大海里漫游，去探索，發(fā)現(xiàn)大海里的奧秘，去各種各樣的魚(yú)身旁為它們拍照，留下它們美麗的一瞬間，再去收集各種各樣的珊瑚樣本，送到海洋館去展出，讓它們?yōu)樾∨笥言鎏泶蠛５闹R(shí)。
啊！美麗的珊瑚，小筆筒都到哪里去了，我睜開(kāi)眼睛，噢，原來(lái)所有都只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的夢(mèng)，但我一定會(huì)把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的！
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