- 溫暖中，我們得到了什么作文 推薦度：
- 我們的身邊的溫暖作文 推薦度：
- 溫暖就在我們身邊作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我們的溫暖作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我們的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的溫暖作文 篇1
我們班是一個(gè)大宇宙，里面有38顆小星星，其中最溫暖的一顆星就是“鄧星”——鄧鑫。
鄧鑫是我們班男生中個(gè)子最高的一個(gè)，他身體健壯，聲音洪亮，長著一張方方正正的臉龐和一雙細(xì)長的亮晶晶的眼睛。鄧鑫是我們班最熱心的，班級有什么事情，他都挺身而出，每天中午抬飯盒，幾乎成了他的專職工作。
那天，我們正在專心地寫作業(yè)，忽然，我聽到左前方有一種奇怪的聲音。剛開始我還沒在意，以為是誰在鬧著玩，后來聽見有人說，屠翔宇吐了。我剛放下筆，鄧鑫就已經(jīng)沖過去了。班里的.同學(xué)們也都圍了上去，越圍越多，圍成了一個(gè)“包圍圈”。我正在努力向那邊看，卻看到鄧鑫三步并作兩步跑到墻角去拿掃帚和簸箕，拿完之后沖進(jìn)了“包圍圈”。不一會(huì)兒，他就托著盛滿了屠翔宇嘔吐物的簸箕沖向了垃圾桶，嘔吐物散發(fā)出難聞的氣味，我都感覺要吐出來了，但是鄧鑫同學(xué)只是皺著眉頭很著急的樣子，一點(diǎn)都沒有嫌棄。他倒完之后，又跑回去掃，還幫著屠翔宇收拾，直到把嘔吐物全部收拾干凈為止。我看著鄧鑫同學(xué)來來回回匆忙的樣子，心里感覺很溫暖，也很感動(dòng)：真是我們的好同學(xué)啊，他的品格，就像他的名字里那三個(gè)“金”一樣閃閃發(fā)光！
其實(shí)我們班38顆星，有很多星也是同樣溫暖的，但“鄧星”是最溫暖的一顆。我也要向他學(xué)習(xí)，讓我這顆星也變得更溫暖。
我們的溫暖作文 篇2
有人問我溫暖是什么？我回答他溫暖就是在你摔倒時(shí)向你伸出的一雙手，溫暖就是你傷心時(shí)，別人對你的一句安慰，溫暖是你受傷時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。這種溫暖照亮了人的內(nèi)心，發(fā)出溫暖的光，這種光能使冰融化，萬物蘇醒。
有人說這個(gè)世界是冰冷的，我卻覺得世界是溫暖的'。這種溫暖甚至觸手可及。
那次，我到街上去買東西，走到路口，看到有許多人在那里圍觀，我便過去湊熱鬧，原來有一個(gè)老大爺被一個(gè)摩托車給撞倒了，躺在地上，而那個(gè)撞老大爺?shù)尿T摩托車的年輕人卻在罵那個(gè)老大爺，說他走路不長眼睛，一把年紀(jì)了，不在家，出來做什么�？蛇@時(shí)，那個(gè)老大爺已經(jīng)暈了過去，還流了許多血，圍觀的人卻沒有一個(gè)人出來指責(zé)這個(gè)年輕人，出來扶老大爺，把老大爺送進(jìn)醫(yī)院。他們只是在那兒指指點(diǎn)點(diǎn)的，有的甚至還跟那個(gè)年輕人一起指責(zé)這個(gè)老大爺。這時(shí)來了一個(gè)胖胖的年輕小伙，看他的樣子，我以為他要站在年輕人這邊，指責(zé)這個(gè)老大爺，但沒想到他竟然沖過去，從地上把老大爺抱起來，打了個(gè)的士，向醫(yī)院的方向開去了。看到這時(shí)，我見人群都散了，我便也走了。過了幾天，我再上街時(shí)，聽別人說那天那個(gè)小伙子把老大爺送進(jìn)醫(yī)院后，交了住院費(fèi)后，等老大爺?shù)募胰藖砗�，就偷偷地走了。聽到這兒，我心里不由地對這個(gè)年輕小伙產(chǎn)生了敬佩之情。
溫暖其實(shí)一直都在我們身邊，等待著我們用心去發(fā)現(xiàn)。
我們的溫暖作文 篇3
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦！”這是一句歌詞，也是我最想對父母說句話。父母在生活中給予的我很多幫助和關(guān)愛，是我倍感溫暖！
去年冬天，我爸有事在外地，可我快要放學(xué)了。我本想這我要留校，在校園里度過這個(gè)假期，可我不想留校，于是給爸爸打了電話想讓他來接我，我并沒有在意我這個(gè)舉動(dòng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了留校的準(zhǔn)備。
可就在我放學(xué)那天，我看到了父親的身影，看到他眼中布滿血絲，不是拍打拍打腦袋，應(yīng)該是一大早從外地趕來接我的吧，他是多么在意我的話啊！接著他走到老師面前，問了我這星期的表現(xiàn)。當(dāng)老師說道還不錯(cuò)，又進(jìn)步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親的神情漸漸放松啦。這時(shí)，我看著父親，心里有種說不出的滋味，像許多螞蟻在我身上爬一樣難受；又像吃了甜蜜一樣幸福暖心！
正在我發(fā)呆時(shí)，父親已來到我身邊，說道：“走吧，咱們回家去！”心情似乎很愉悅，開心！
“您不是這周有事在外地不接我嗎，怎么突然就來啦？”我說道。
“你不是到在我心中，你就是一切，在我心中你的.事最重要嗎？”這一瞬間，我感到十分的溫暖！
也許是前世的因，也許是后世的緣，今生能與我父親相遇，是我最大的福分！我希望，我長大后，能夠帶著父母去他們想去的地方。而現(xiàn)在，正是積累實(shí)力的時(shí)候。我要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，積累實(shí)力，回報(bào)父母給予我的溫暖！
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母給予我們的溫暖表達(dá)了他們對我們多少的愛�。《改傅膼塾质嵌嗝吹膫ゴ蟀�！
我們的溫暖作文 篇4
我們班，是一個(gè)溫暖的集體。同歡笑，同悲傷。課余活動(dòng)時(shí)，互相嬉戲，在周圍仿佛小鳥和鳴的歡笑聲中，每個(gè)人都能放松自己，讓友誼之花無憂無慮的綻放，在玩耍中體會(huì)到大家的開朗與熱心。當(dāng)誰有困難時(shí)，都可以毫無顧慮吐露自己的不幸，大家會(huì)絞盡腦汁為你解決，會(huì)真心誠意為你分擔(dān)憂傷，你不必吝惜眼中的珍珠。這就是我們班，一個(gè)同甘共苦的溫暖集體。
我們是一個(gè)溫暖的集體。你看，這個(gè)同學(xué)忘帶了早點(diǎn)，大家一起把自己所帶的吃的分一些給他，他拿著我們送的關(guān)懷，洋溢出幸福的笑容；你看，那個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，疼的張開了嘴，我們大家急忙上前扶起他，拿出班里同學(xué)捐贈(zèng)的藥品，為他處理傷口，他感動(dòng)的流下凝聚著愛的水晶般的淚滴；你看……我們班是個(gè)溫暖的集體。
我們班，是一個(gè)溫暖的集體。記得初一軍訓(xùn)，辛苦的'訓(xùn)練使我叫苦不堪，身心疲憊。終于在清晨凜冽的寒風(fēng)中，我倒在了操場。幾雙有力的手托住了我的肩，老師關(guān)切的詢問我的情況；同學(xué)們急的像熱鍋上的螞蟻，有的跑回宿舍取藥，有的把隨身帶的熱水拿出；還有幾個(gè)攙起我小心的挪動(dòng)；不一會(huì)兒熱毛巾蓋上頭頂……我再也沒有覺得冷，同學(xué)們安慰的話語像暖風(fēng)拂過臉龐。是呀，生活在這樣一個(gè)溫暖的集體，怎么會(huì)感到冷！
我們的溫暖作文 篇5
每個(gè)人都有家，都愛自己的家，我也不例外。家就像是個(gè)避風(fēng)港，家是我成長的搖籃，家是給我溫暖的地方，寒冷的天穿著媽媽給我織的毛衣，清晨，爸爸送我上學(xué)，夜里有人給我蓋被子，給我排憂解難………這每個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我。
記得有一次在去上體育課下樓梯的時(shí)候，我被冤枉了。而老師不給我解釋的機(jī)會(huì)被罰站了一節(jié)課，回家后一直悶悶不樂，媽媽見狀立刻過來訊問我在學(xué)校里是不是有什么不開心的事。我把原委說給媽媽聽后，她就像一個(gè)知心姐姐一樣，開導(dǎo)給我聽。她還建議我：“可以把這件事寫成一篇日記把它換種方式說出來，相信你寫完后心情一定會(huì)好的�！甭犃藡寢尩脑�，我眼睛一亮，我的心情瞬間由雨天轉(zhuǎn)為晴天，后來我寫的《說不出的委屈》還被老師評為日記之星呢，媽媽就是我家的調(diào)味劑，能把苦的變成甜的，讓我感覺到家是可以給我安慰、放松、溫暖的地方。
爸爸是個(gè)不善表達(dá)的.人，但他會(huì)默默的付出。他是個(gè)普通工人，要上倒班，可爸爸每天堅(jiān)持接送我上學(xué)。
爸爸十分心疼媽媽。媽媽有鼻炎，不能受涼，所以他從來不讓媽媽騎車，媽媽一年也騎不上兩次。所以她的車技很爛。爸爸更不放心媽媽騎車帶我，所以都是由爸爸接送我上學(xué)。爸爸就是我們家的頂梁柱。爸爸教會(huì)了我如何做一個(gè)頂天立地的男子漢，讓我在溫暖中成長。
我是個(gè)孝順、懂事、聰明、可愛另加有一點(diǎn)小調(diào)皮的孩子。每當(dāng)爸爸下班回家累時(shí)，我會(huì)幫他捶捶背，當(dāng)媽媽下班辛苦時(shí)，我會(huì)給他一杯水，他們經(jīng)常說：“看到你這小子這么懂事，我們再苦再累也值得�！甭牭竭@兒我心里感動(dòng)至極。
每個(gè)人都有一個(gè)家，每個(gè)人的家里都有許許多多的溫暖，這些溫暖陪伴著我們的一生。這就是我家的溫暖。
我們的溫暖作文 篇6
10月，必定是個(gè)秋雨倆連綿的月份，這幾天，秋雨一直下個(gè)不停，滴滴答答、纏纏綿綿，像是天空向我們訴說他的煩惱，可是他的煩惱也太多點(diǎn)了，有時(shí)剛剛有點(diǎn)陽光，一會(huì)又淅瀝瀝下起來了。
因?yàn)橄掠�，同學(xué)們都變成了一朵朵絢麗的小蘑菇，可能太久不見陽光，也許是天空的傷感傳染了我們，教室中總有一股淡淡憂傷的味道。
星期四，我起床拉開窗簾，一縷陽光穿透玻璃射進(jìn)房間，陽光像一個(gè)小精靈，房間里蹦蹦跳跳，滿屋子都有它的足跡，都是它撒下的金粉。
小精靈跳進(jìn)我的心里，在我的心房中跳起了歡樂的舞蹈，這幾天的憂郁頓時(shí)被掃得干干凈凈。我背上書包，一步三臺階的蹦到樓下。
一出門，我感覺身上暖洋洋的，陽光��！真是久違了，我仰起頭，感受來自太陽的光芒，我渾身被一股暖意籠罩著；我伸開手，金粉從我手中溜過，去給其他生靈送溫暖和希望。路邊的花草樹木舒展開接受太陽的洗禮；風(fēng)也變得暖暖的，柔柔的；鳥兒在空中高興的飛翔。
走進(jìn)校園，我感覺同學(xué)們也變了，他們變得生機(jī)勃勃，興奮與希望的紅暈在他們的臉頰綻開，互相打招呼，來表示自己的'開心與喜悅。
課間時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，天，似乎也變了！天邊的湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾有幾朵白云飄過，他們俠客般，隨心所欲，不拘一方。一陣風(fēng)吹過，一絲甜甜的味道，這是從哪里來的？我搜尋著，奧，是陽光的味道。
久違了！陽光！
我們的溫暖作文 篇7
溫暖是冬天的一片太陽，是春天的一縷和風(fēng)；溫暖是寒冷時(shí)的棉襖，是饑餓時(shí)的一塊面包；溫暖是炎熱的夏天時(shí)的一根冰棍，是痛苦時(shí)心中的一塊糖；溫暖是寒風(fēng)刺骨中的一堆煤炭，是難過時(shí)的傾訴器；溫暖是危險(xiǎn)時(shí)的'救護(hù)車，是開心時(shí)的好伴侶……
一天傍晚，小雨淅淅瀝瀝地下著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走�？善业臓敔斈棠虥]有來接我。過了好一會(huì)兒，爺爺奶奶還是沒有出現(xiàn)在我的視線中。我有些急躁了，雨似乎看透了我的心思，它也越下越大。轉(zhuǎn)眼間，溫柔的雨水已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是豆大的雨點(diǎn)。人越來越少，中學(xué)部放學(xué)了。寒風(fēng)無情地吹在我身上，我的四肢凍得失去了知覺，“哈欠，哈欠”“早知道應(yīng)該多穿點(diǎn)�！碑�(dāng)我還在小聲埋怨的時(shí)侯，一個(gè)熟悉的人向我走來，“啊!是奶奶!”我差點(diǎn)叫出了聲，但到嘴的話我又咽了下去�！罢l讓她這么晚來接我，我一定要讓她知道我可不是好惹的�！蔽揖従彽叵蚰棠套呷�，眼中的淚水滑過面頰，這淚是多么燙，多么熱。奶奶看到我哭，心里很不舒服。她快步走過來安慰我，并告訴我她不是故意的。正在氣頭上的我哪聽得進(jìn)奶奶的話，一個(gè)冰冷的手擦去了我臉上的淚，怎么這么涼，我抬頭看了看奶奶。啊!她渾身濕透了，凌亂的頭發(fā)有一滴滴水珠落下。我一下子明白了，擁進(jìn)了奶奶的懷抱，她的懷雖然很濕、很涼，但我覺得十分溫暖。
人的人生有很多次溫暖。并在不斷的感動(dòng)之中，不要懷疑。因?yàn)槲覀儾⒉皇枪首鱾�，而是真真切切的情感流露，盡管世俗東西已經(jīng)讓身邊的事物變得模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)變得越來越少。然而我們的生命需要這種感動(dòng)。這種感動(dòng)如夜空中的繁星閃閃發(fā)光照，照亮這個(gè)世界。所以我們需要溫暖……
我們的溫暖作文 篇8
我盡可能地記錄我們的溫暖，哪天我情緒失控了，哪天，我們不再如此好了，我希望，我的記憶力不要把我們?nèi)缃竦臏卮鎰h除，至少要使他們成為支撐我陽光成長的力量。
我一遍遍地復(fù)習(xí)我們的溫暖，我一次次地和你制造溫暖，即便這個(gè)過程太浪費(fèi)時(shí)間了，即便我也不斷告訴自己，自己這樣和你曖昧，不如努力去提升自己，到時(shí)候肥草有了，還怕沒有良馬來和自己續(xù)溫情嗎？但是我還是會(huì)忍不住，我知道，以后我們很難了，以后我們的溫情很難延續(xù)長久。因?yàn)槲覀兛傄ビ鲆姼嗟?人。
喜歡你說我笨，喜歡你說笨蛋，喜歡你說臭豬豬，喜歡你說晚安豬，喜歡你說快睡覺吧。喜歡你看清楚我的所有內(nèi)心活動(dòng)，只是我也不知道后期我會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@些而生氣，我覺得大概會(huì)吧，可能后期我就不喜歡你太懂我了，我就會(huì)因?yàn)槟闾叶h(yuǎn)離你了吧。我自己都搞不懂我自己，但是我會(huì)努力讓自己成為一個(gè)正常的人，去溫暖你他，我知道那是對你對我的好的最好的回報(bào)。
喜歡你記住了我說的每句話，但是我現(xiàn)在已經(jīng)沒有那么在意我說過的話了，也沒有那么在意你說過的每句話了，我記得之前我會(huì)跟朋友重復(fù)好多次你說過的話，但是現(xiàn)在不一樣了，我?guī)缀醪桓笥颜f你說過什么了，可能我朋友剛好在我身邊的話我會(huì)跟他們說說你說了什么，我那樣是為了讓他們明白為啥我在笑。就像昨天你說談戀愛嗎？兩分鐘不回信息就分手的那種，即便我懷疑這又是某音教你的，但是我還是會(huì)笑，然后我還是會(huì)跟剛好在身邊的朋友分享。我覺得他們沉默可能是想尊重我，不想拆破我的美好世界。
可是我知道的，對于一個(gè)你不喜歡的人，你是做不到在他身上花費(fèi)這么多時(shí)間的。
我們的溫暖作文 篇9
“世上無難事，只怕有心人”，因?yàn)樗�，我才能從黑暗中站起，所以它就是我心中的陽光�?/p>
運(yùn)動(dòng)，它曾經(jīng)是我心中的陰影。每次跑步、做操時(shí)，我都會(huì)極力胡編亂造借口來糊弄老師：“老師，我有點(diǎn)發(fā)燒，不能去跑步和做操了。”“老師，我腳崴著了，不能去跑步做操了”“老師……”久而久之，老師們也都知道了我的體育不好。
一次，一個(gè)朋友因?yàn)轶w育課上跑步時(shí)，沒有堅(jiān)持下來，被語文老師數(shù)落了一頓：“世上無難事，只怕有心人。你不能因?yàn)槟愕捏w育不好而放棄，你要堅(jiān)持下去，只有好的身體素質(zhì)，才能精力充沛地去學(xué)習(xí)……”這句話恰巧被我聽見了，他的情況和我差不多，我總是覺得這句話是對我說的。我扭頭一看，老師仍然在數(shù)落他，我的心中有了一種莫名其妙的感覺。來到座位上，我順手把那句名言記了下來，瞬間我明白了：我不能因?yàn)橐粫r(shí)的.困難而放棄！
從那天開始，我開始了晨跑。從50多米到100多米，從一百多米到150多米……我從不間斷，雖然我每次累得捂著肚子。當(dāng)我認(rèn)為我可以的時(shí)候，我參加了學(xué)校的跑步鍛煉，但令我意想不到的是，我還沒跑到全程的一半，就累得直接躺在草地上，氣喘吁吁……我放棄了。
晚上時(shí)，我做了一個(gè)夢，夢中的我正走向一片漆黑的世界之中，突然我的眼前閃出一束光芒，化成幾個(gè)大字：世上無難事，只怕有心人。
早上，我又去晨跑，我拼命地跑，居然完成了計(jì)劃的目標(biāo)，這時(shí)我才明白那句名言的含義。
那句名言“世上無難事，只怕有心人”一直鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，每當(dāng)我遇到困難時(shí)它總會(huì)出現(xiàn)，伴我一生，催我奮進(jìn)。
我們的溫暖作文 篇10
耳邊，傳來一陣陣悠揚(yáng)的歌聲，很熟悉的曲調(diào)，很優(yōu)美的旋律。是《平安夜》吧!對了，今天是圣誕節(jié)呀!
今天是圣誕節(jié)，讓我們圍坐在一起吧!讓我們聊聊天，說說笑，嗑瓜子，喝喝飲料�？靵硌剑覀円策^個(gè)圣誕節(jié)!不知不覺的，時(shí)間在歡聲笑語中悄悄流逝，“圣誕抽獎(jiǎng)游戲”拉開帷幕。“幸運(yùn)者”驚喜的歡呼聲，落選著無奈的嘆息聲，又把晚會(huì)推向了一個(gè)新的高潮。
忽然有人高舉著對獎(jiǎng)用的芝麻卡說：“給我寫個(gè)贈(zèng)言吧!已經(jīng)初三了�！笔堑模跞�，初中階段最后一個(gè)圣誕節(jié)了，彼此寫幾句贈(zèng)言留下做個(gè)紀(jì)念吧，那多有意思!于是，在家紛紛寫起贈(zèng)言來了，忙得不亦樂乎。
我趴在桌上一筆一畫地規(guī)規(guī)矩矩的寫上了我的名字，思索著該寫些什么驚人的風(fēng)趣的又有哲理的話。不時(shí)的聽到有人在對我說:“一定要給我寫啊!”我連忙剛給一個(gè)同學(xué)寫完了“在我的眼中你有些傻乎乎的，但是人生在世，做幾次傻瓜又何嘗不是一件好事呢?”才喘口氣，俊便顛顛跑來：“給我寫!”于是我認(rèn)真的寫道很不喜歡你耳語趣事甚至煩惱。很喜歡看你洋娃娃般的'笑，但是不喜歡你寂寞憂愁的樣子，以后不許哭鼻子答應(yīng)我!
“快給我寫一個(gè)!”這聲音好耳熟。哇!原來是大胖，我接過卡片寫道：“你得減肥才行!”大胖朝我揮拳頭，管他呢?誰讓今天是Chistmas.
抬頭望望大家，笑著、鬧著、寫著，面對著那清亮的雙眸與充滿笑意的臉，我直覺得陶醉在其中了。
我們手拉著手來到操場上，我們不約而同的哼起了那首歌，歌聲越來越響，越來越齊---《平安夜》。
大家心中都感到一絲的溫暖與幸福。大家都不會(huì)忘了這個(gè)圣誕節(jié)，初中階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)。
我們的溫暖作文 篇11
那天是去肯德基參加同學(xué)的生日會(huì)。就在門口，一位大哥哥跪在地上，懷抱著他父親的骨灰盒。在他面前有著一張大紙，紙上寫著因?yàn)楹苄∧赣H就去世了，父親為了給他掙學(xué)費(fèi)來到桐鄉(xiāng)打工�？刹恍业氖墙衲甏汗�(jié)前他的父親得了肺結(jié)核 ，當(dāng)他得知情況從老家趕來時(shí)，他的父親已經(jīng)被病魔奪走了生命。孤獨(dú)無靠的他只能含淚將父親的遺體火化了。
可如今，他連帶父親的骨灰回老家下葬的路費(fèi)都沒有了。邊上還有醫(yī)院的證明，他父親的死亡證明，火化證明等等。來來往往的人很多，可是個(gè)個(gè)行色匆匆。難得有人駐足看看怎么回事，也僅只是看看而已。突然出現(xiàn)了一個(gè)擦鞋匠，只見他從兜里掏出一把零錢，幾乎都是一元的硬幣，放入了那位大哥哥的手中說：“孩子，把你父親帶回家后好好讀書吧�！薄安�，不，這是您辛辛苦苦賺來的養(yǎng)家糊口的錢，您給了我，您一家人可怎么辦呢？”大哥哥推脫著不要。“不，孩子，”那位擦鞋的伯伯又說，“沒有這些錢我們的日子還能過的，可這骨灰放久了會(huì)受潮的。古話說的.好，入土為安吶。”聽到這，大哥哥流下了眼淚，并向那位大伯伯磕了三個(gè)頭。終于有人開始掏錢了，一元、五元、十元……我也悄悄地把買禮物剩下的零錢放到了那位大哥哥的手中，默默祈禱著大哥哥能早點(diǎn)籌到路費(fèi)帶他父親回家。
如今的我們，生活富裕了，可有些事情我們看得多了，便變得麻木了。可我寧愿相信，這些都是真的，每個(gè)人都會(huì)有遇上難處的時(shí)候，這時(shí)的我們是多么渴望著身邊的人們能給予我們些許的幫助啊。所以，當(dāng)看到需要我們幫助的人們的時(shí)候，我們就該及時(shí)伸出我們溫暖的手。
我們的溫暖作文 篇12
一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼，老師，一個(gè)多么崇高而又神圣的職業(yè)！老師的愛多么不尋常，她像春風(fēng)一樣和煦，她像清泉一樣甘甜，老師，是您這辛勤園丁陪育著我們這些祖國的小花。
我心中的好老師，她們都像勤勞的蜜蜂，個(gè)個(gè)都是辛勤的園丁，今天我要來夸夸我的呂老師。
呂老師，他既沒有音樂老師那樣多才多藝，也不像語文老師那樣和藹可親。但是他有獨(dú)一無二的特點(diǎn)，單憑這一點(diǎn)就讓我深深地喜歡上他了。那就是－－幽默風(fēng)趣。關(guān)于他的幽默有許多的故事，但是這件事令我十分難忘，以前我們班上數(shù)學(xué)課時(shí)有時(shí)有點(diǎn)亂，一次在數(shù)學(xué)課中呂老師脫口而出，學(xué)生眼睛散光不好，而老師眼睛散光好，因?yàn)樯⒐饪梢韵蛩闹芸�，可以抓到更多的小偷，聽了這句話后同學(xué)個(gè)個(gè)都棒腹大笑，可是一會(huì)兒奇怪的事情發(fā)生了，同學(xué)們頓時(shí)就安靜了下來，個(gè)個(gè)都怕被警察抓到那樣，自那以后，每次上數(shù)學(xué)課就很少有做小動(dòng)作的人了。
呂老師還有很多優(yōu)點(diǎn)，他那無私的愛及改作業(yè)一絲不茍的精神也深深地打動(dòng)了我。一次數(shù)學(xué)自習(xí)課上，老師就在講臺上改作業(yè)，一個(gè)同學(xué)拿著作業(yè)本給老師改，可是不是怎么回事，那個(gè)同學(xué)的小腿在講臺上碰起了一個(gè)如小饅頭似的'青包，呂老師見了立刻大步流星地跨到那位同學(xué)面前，把他扶到了位子上，還輕撫著幫他按摩青包，一系列的動(dòng)作是多么的熟悉而又熟練，然后他又到講臺上繼續(xù)改他的作業(yè)了。
呂老師，我心中的好老師，你的幽默就像一把心靈的鑰匙，給予我們快樂的源泉，你的無私就像一件無形的大衣，給予我們無限的溫暖！
我們的溫暖作文 篇13
是誰像對待自己孩子一樣地對待我們；是誰將知識毫無保留地傳授給我們；是誰把無知的我們教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生……是您，我最親愛的老師，您就是溫暖我們的縷縷陽光。
和藹可親的笑容，富有磁性的聲音，蘊(yùn)含深意的話語，溫和關(guān)切的眼神……您給我們的師愛無處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.珍貴回憶，填滿我的心海。
我的班主任陳老師是我學(xué)習(xí)上的嚴(yán)師，生活中的慈母，做人的榜樣。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，只要看到老師溫和卻不失嚴(yán)厲的眼神，聽到老師沙啞卻不失耐心的講解，我的內(nèi)心就充滿愧疚，心里暗暗下定決心，一定要好好努力改進(jìn)，不然無法面對老師那飽含期待的眼睛。陳老師對我的教育猶如沖破黎明的第一縷陽光，指引我一路前行。
數(shù)學(xué)王老師是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，特別負(fù)責(zé)的老師。記得期末考試前夕，我的數(shù)學(xué)退步了很多，我都快對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喪失信心了！又是一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我惶恐不已，王老師仿佛會(huì)讀心術(shù)一樣，特地走到我身邊，微笑著看著我，拍了拍我的肩膀，輕輕地囑咐:“別著急，慢慢做，相信你一定行的！”王老師的話猶如驅(qū)走陰霾的驕陽，讓我重拾信心。
英語周老師的微笑是天底下最迷人，最美麗的。她親切的語言，生動(dòng)形象的講解，讓英語課堂變得輕松又歡樂。我特別愛上周老師的英語課。她的眼睛里總是散發(fā)出溫暖的光芒，猶如冬日里的那抹陽光，給我?guī)頊嘏?/p>
老師，謝謝你們給我無微不至的照顧，讓我健康成長；謝謝你們在我犯錯(cuò)時(shí)指引我，讓我懂得做人的道理；謝謝你們在我傷心落淚時(shí)給予我鼓勵(lì)和安慰，讓我能重拾勇氣、大膽前進(jìn)……老師，您就是給予我溫暖的那些陽光，每天有您伴我左右，讓我對未來充滿期待。
我們的溫暖作文 篇14
陰云遮住太陽時(shí)，只看得見薄薄的邊緣透出的些許光亮。
那滿墻的爬山虎與牽�；ǎ渥愕慕邮苓@陽光，在陽光下的他們是何其的耀眼！陽光映著他們?nèi)隽讼聛�，連影子都像是彩色的。
那屹立在長街邊的松柏梅花，陽光照在他們身上，他們可是照單全收。絲毫不拒絕而享受著自然的饋贈(zèng)。在陽光下的他們令人心頭一顫，他們是完全的敬重陽光，完全的信仰陽光。
而在陰暗處的苔蘚，因?yàn)閼峙玛柟猓荒芮趬堑乜p中。他們長出暗綠色的或暗紅的一粒一粒的類似種子的東西，讓風(fēng)一吹就飄走了。還有藏在水中的石頭下的水蘚，密密麻麻的，陰沉的，令人心生寒意，他們可是與陽光毫不相干。
在操場上奔跑的人們，累了站在場周圍。豆大的汗珠在陽光下分外的迷人。他們有漫長而堅(jiān)實(shí)的腓腸肌。衣衫是被汗水浸透了的。但他們終于沒有長久的停下腳步，一會(huì)兒就向前去了。
在空曠場地看著什么望得出神的人，只是一個(gè)人，站得筆直，身子是旗桿，敞懷的`風(fēng)衣是旗，風(fēng)忽地一吹，獵獵作響。他本人也望著什么，那東西也獵獵作響，長滿了一層陽光。
人們信仰光明。古時(shí)，黑夜降臨，人們發(fā)明了火來提供光明。陰沉的樹叢中，火光大起。便將毒蛇猛獸嚇得四散，而他們的影子成了光明的化身。
所以，當(dāng)陰云遮住太陽時(shí)，雖然只看得見薄薄的邊緣透出的陽光，但你的內(nèi)心若是有陽光，他便變出一雙巨手，將云層撥開，光明射進(jìn)心里，與天邊的光明遙相呼應(yīng)。
所以，在陰霾中是不需要沮喪的。內(nèi)心有了光明，也就能以黑暗化羽，以陰沉作骨，飛向光明。
【我們的溫暖作文】相關(guān)文章：
我們的身邊的溫暖作文04-11
溫暖就在我們身邊作文03-20
我們最溫暖的家05-06
溫暖中，我們得到了什么作文04-16
【熱】我們最溫暖的家作文（精選45篇）09-28
溫暖就在我們身邊作文（通用24篇）10-13
我們歡聚我們分享我們共贏作文08-20