關(guān)于溫暖的初中作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于溫暖的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于溫暖的初中作文1

　　也需有人會(huì)想問：“溫暖，要怎樣才能得到？”要我回答，我會(huì)驕傲的回答你：“其實(shí)她就在你的身邊，只是你很少察覺到她們而已。”

　　她也許會(huì)是夏天里最活躍的蟋蟀。周五放學(xué)，帶我檢查完教師的衛(wèi)生、準(zhǔn)備第一次在五點(diǎn)之前出校門、提著一袋子的衣服、背著周末要復(fù)習(xí)的各種書出校門的時(shí)候，頓時(shí)像個(gè)剛進(jìn)城的鄉(xiāng)巴佬一樣感覺：校外和校內(nèi)的世界差異真大呀！這人山人海的……

　　這下我欣賞“景色”還沒回過神來，李周便在五米之外的路牌下大聲的喊我，我這才完全清醒，和李周聊了幾句之后，我變開始加入“尋找娘的車”這一人流。一直沿著校外左邊的人行道走，隨著人潮擠碰擠碰的，感覺很難熬到頭，“快看！酒紅色高爾夫！”心中另一個(gè)一直想要掙脫出人群的我咆哮起來。

　　我干脆三步并作一步的基礎(chǔ)人潮，沖上了還在擁堵馬路中的“紅色高爾夫”�！苯憬悖∧阒�道嗎？我的美術(shù)作品在區(qū)里拿了一等獎(jiǎng)?wù)O！”還沒等我放下書包喘口氣，弟弟便又開始他那憋了許久的“唐僧式神嘮叨模式”又開始了。“還有，我們待會(huì)又要去健身房了誒！你覺得開心嗎？我等了好久，終于帶我們?nèi)チ�，好開心��！我的作業(yè)也全部做完了哦，你呢你呢？”

　　他用那一臉很期待我回答他的樣子看著我。感覺要是每天都有人能像他一樣和我聊天該有多好！他的聲音在嘈雜也會(huì)是最可愛的蟋蟀。

　　她是春天里最細(xì)膩的雨。周末一個(gè)人在家就早早的寫完作業(yè)，將開學(xué)到現(xiàn)在的知識(shí)全部整理了之后，坐在沙發(fā)下發(fā)呆，突然想起湯雅莉一直想要的手辦。我“嗒嗒嗒”兩下到了隔壁周琳瑯家，她媽以前是在網(wǎng)上買手辦的發(fā)售一些從日本購進(jìn)的動(dòng)漫人物，有整整一箱子的存貨。到了她家她還是和以前一樣那么熱情，我用一分鐘說明了情況之后，她立馬爽快的拿出一大堆還未拆開的手辦，說“你還有什么需要就找我吧，反正我在家也是閑著！”

　　當(dāng)然，我也要早點(diǎn)回家，要是讓我媽覺得我離開的太久，那我這周的零食也就玩完了。和她道別之后，剛走到門口，她就好像是重新回到兩年前，那個(gè)穿著校服的高瘦子對(duì)我說：“畢業(yè)了，你們學(xué)校要是伙食不好的話你一定不能餓肚子，想辦法填飽肚子！夏天容易下雨，記得帶傘��！”即使這些話都說了無數(shù)遍了，我也不厭倦，因?yàn)樗�是陪伴我度過了四年光陰的綿綿春雨�。�

　　她也是酷暑過后的第一場(chǎng)秋雨。夏天的熱風(fēng)刮在臉上就像是一股熔巖向你撲來，實(shí)在是讓人感覺上火��！而容伊翔就會(huì)是我最需要的下火涼茶。和秋雨一樣隨意且又清涼。

　　溫暖，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。是家人的一句句嘮叨；是閨蜜久別重逢的情切問候；是你最愛的下火涼茶，無毒無害……

關(guān)于溫暖的初中作文2

　　她是我初三時(shí)的語文老師，一個(gè)極其平凡卻給予許多溫暖的老師�？赡軐�(duì)別人來說，這溫暖不算什么，而對(duì)我來說這溫暖如春日和煦的陽光照耀著我，如夏日芳香的鮮花撲進(jìn)我鼻，如秋日火紅的楓葉映我眼簾，如冬日白白的雪花融化我衣。怕溫暖丟到的我，把它埋藏在我心靈最深處。

　　時(shí)光是一只飛翔的鳥，我雖離開校園一年半了，但對(duì)她沒有陌生還是那樣的熟悉。我時(shí)常，會(huì)打電話或上學(xué)校看她。時(shí)常這倆個(gè)字我應(yīng)該換成偶爾，而在她心里應(yīng)該是我時(shí)常來看她吧！那天圣誕節(jié)剛過不久，我又踏上校園來看她，不想打擾她只是想看看她。不知看她算不算是打擾她？

　　今天她一二節(jié)是她課，現(xiàn)在應(yīng)該上完了。我憑著最初的記憶，尋找她所在的辦公室。那時(shí)的辦公室現(xiàn)在已成別的教室，因?yàn)槔锩鏇]人我向里面看看，試圖回憶起當(dāng)年時(shí)我找她背題的時(shí)光。我轉(zhuǎn)過身，看見對(duì)面的窗臺(tái)讓我想起了，在這打掃衛(wèi)生時(shí)的情景我忍不住笑了。我憑直覺找到了，她新的辦公室。

　　我從門窗外看見她在里面，便輕輕的敲響了門。拉開門進(jìn)去叫了一聲老師，她和辦公室老師看見我都認(rèn)出我來問“你咋來了？放假了嗎？”嗯，放三天了。她把剝好的香蕉遞給我，不想要的我還是接過來。我并沒有吃把它輕輕的用手拿著。

　　她向那邊拽過一把椅子讓我坐下，我們閑聊著。其他的老師聊起我家里的事，我此時(shí)的心跳不知她是否聽得見。我盡量的回答她們，在閑聊中她把一本臺(tái)歷遞給我說“拿去吧”，那我拿走了。如果她給我別的東西我會(huì)拒接，這本臺(tái)歷會(huì)留著許久所以會(huì)要，因?yàn)槲伊粝碌闹挥杏洃浐完P(guān)于語文的卷紙，很開心又有了這本臺(tái)歷。和她閑聊著我記憶中的事，她有的似乎已忘卻。

　　聊著聊著彼此就同時(shí)無聲，想和她說的話有很多，但我不知為什么就說不出，大腦一片空白。辦公室中也靜的出奇，直到有位老師說“還吃不吃飯了？”大家便都準(zhǔn)備著去吃飯，還說要帶我一塊。我立即站起來和她再見，不管是多么著急的想出來，還是沒忘把臺(tái)歷拿上。她追著我說“吃點(diǎn)去唄，沒事”不了，我去看看陶老師，拜拜！“好吧，那你去班找她吧！”嗯，我微笑著回答她。

　　去看陶老師后我就有預(yù)感還會(huì)碰到她，預(yù)感是那樣的準(zhǔn)。我正下樓梯時(shí)又遇到她，她微笑著把學(xué)校拿給我，我推辭不了就拿著。她告訴我快點(diǎn)回家別讓家里人著急，我答應(yīng)了一聲就帶著她給的臺(tái)歷和紅茶離去。在樓梯我和她相遇多少次，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。更不能忘記，這臺(tái)歷和紅茶給我?guī)�來的溫暖�?/p>

　　我因有她帶來的溫暖而堅(jiān)強(qiáng)，我永久會(huì)把臺(tái)歷留存。這段臺(tái)歷和紅茶將成為我永久的記憶。

關(guān)于溫暖的初中作文3

　　如果心里是陽光，它就會(huì)是溫暖的

　　如果心里是陽光，就會(huì)是溫暖;如果心里難過，就會(huì)難過!然而，無論是向陽還是悲傷，誰能保持心境不變?只要你知道如何調(diào)整或轉(zhuǎn)彎，這是很好的!無論是對(duì)人還是對(duì)事，都不要想太多，簡(jiǎn)單，淡泊，人生就不會(huì)那么累!

　　擁有溫柔、美麗的人生;經(jīng)紀(jì)人有一顆真誠、純潔善良的心。

　　人，活著是一種情感!即使人生就像一出戲，排練的時(shí)間總是不夠，但導(dǎo)演在戲里就是我們自己!故事的情節(jié)或悲或喜，其實(shí)都取決于我們自己的內(nèi)心，是什么樣的靈魂賦予了這部劇一樣的生命。

　　生活，有時(shí)需要沉淀，也需要經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該有足夠的時(shí)間去反思，有足夠的經(jīng)驗(yàn)去成長，這樣我們才能變得更完美，更聰明，更成熟，更有魅力。當(dāng)你處理事情的時(shí)候，當(dāng)你不再急于否認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候，你就得到了第一個(gè)重要的教訓(xùn)。要成為一個(gè)男人，我們應(yīng)該敢于做我們敢于做的事，這對(duì)我們自己是有益的，但對(duì)他不是!最好的生活是用一顆純潔的心真誠地對(duì)待別人。多做事，少要求;不要抱怨，經(jīng)常微笑;不要貪心，要知足常樂!

　　人生如車站，收攏又散落;昨天，像一道風(fēng)景，看了又模糊;時(shí)間像一個(gè)過客，記住了又忘記了;人生如漏斗，丟了;友誼像宴會(huì)，冷暖有度。但是，情感是一種無助感，當(dāng)它被觸摸時(shí)，就會(huì)受傷;心碎變成一種態(tài)度，沉溺于趨同;生活是一種平靜，有哭有笑。

　　在我們的生活中，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)用不同的方式思考，互相比較!己所不欲，勿施于人;送人玫瑰，手有余香。用你的心去感受別人的溫暖，給別人多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)空間，相信你的善良會(huì)帶回來人性的甜美和溫柔的芬芳。要做一個(gè)男人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和溫柔，對(duì)別人好，不要輕易傷害別人。一個(gè)真正有內(nèi)涵的人，從來不是那么自以為是，只看自己的感受，在別人面前魯莽、盲目、甚至傲慢!他的修行會(huì)告訴他什么是適當(dāng)?shù)倪M(jìn)退，勇敢一陣子，不勇敢一輩子;勇敢和節(jié)制是一種自然和慷慨，如果勇敢和節(jié)制過度，就會(huì)顯得傲慢。

　　不要輕浮，不要爭(zhēng)斗，不要掠奪，不要在乎浮華的東西，不要在乎卑鄙的人!永遠(yuǎn)不要讓自己迷失在別人的話語中，因?yàn)闆]有人可以擁有百花不敗的魅力，所以沒有必要因?yàn)橐痪湓捑洼p易改變自己，堅(jiān)持做自己，這是獨(dú)一無二的!

　　走過的歲月里，總有一份完整，總有一份殘缺;以前的欲望，總是燃燒，總是膨脹;最初的夢(mèng)想，總是在幻滅中，總是走得很遠(yuǎn)。

關(guān)于溫暖的初中作文4

　　“溫情”——兩個(gè)字，23畫。

　　這僅僅的兩個(gè)字，23畫，帶給人類的卻是最大的財(cái)富。有人曾說：世界上最富有的人不是一夜之間成為百萬富翁，而是擁有溫情的人。一句話、一口糧、一件衣服、一口水、一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑，甚至一件多么不起眼的事都能給人們帶來巨大的收獲，成為人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　那是發(fā)生在五年前的事，雖然時(shí)隔幾年，但在我心中留下永不磨滅印象。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正坐在教室里認(rèn)真地聽著老師講課，這也是最后一節(jié)課，很多同學(xué)都非常興奮，因?yàn)轳R上就可以回家了。突然，老天像捉弄調(diào)皮的小孩一樣，一下子烏云布滿，不一會(huì)兒便打起了一聲震耳欲聾地雷聲，全班同學(xué)都被嚇到了，突然。幾顆較大一點(diǎn)的雨滴落下來了，霎時(shí)，“唰唰唰”地雨聲刺進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的耳朵，我頓時(shí)打了一個(gè)寒顫�！岸６６！毕抡n了，隨著同學(xué)們的吶喊聲，剛才那擔(dān)心受怕的心情逐漸煙消云散了�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走，我的心也逐漸擔(dān)心起來，媽媽會(huì)來接我嗎?后來有幾個(gè)同學(xué)和我一樣，父母沒來接她們，然后我們就一起坐在教室里做作業(yè)。接著她們一個(gè)個(gè)都被接走了，教室就我一個(gè)人。老師過來看到班上的燈是亮的，一過來，就看見我說：“孩子,你家長沒有來接你嗎?要不我打電話給她?”我說：“不用了，謝謝老師，我自己可以回去!”說著，我整理了書包和老師告別，我就背上書包回家了，當(dāng)我走到校門口時(shí)，我深深地嘆了一口氣，心想：都這么久了，媽媽應(yīng)該不會(huì)來了吧?。于是我淋著雨，失落地獨(dú)自走在人行道上，突然我聽見有人叫我的小名，抬頭一看，只看見一個(gè)熟悉的身影向我走來，我看見了媽媽，突然像失措的鴨子，奔向媽媽的懷抱，我哭著說:媽媽、媽媽我以為你不來了，媽媽也激動(dòng)的說：“對(duì)不起，寶貝，今天下班晚了，上面來檢查工作，所以耽擱了，對(duì)不起，我下次一定準(zhǔn)時(shí)”。說著，媽媽給我穿上了外套，給我換上了干凈的鞋子，還特意為我?guī)�來了吃的。我非常激�?dòng)，對(duì)媽媽說了一句：“媽媽我愛你�！遍L這么大，從來沒對(duì)媽媽說過這句話，媽媽也笑了，給我撐開了傘，牽著我的.手和媽媽一起走在風(fēng)雨之中.......

　　溫暖，它可以是冬日里父母為你端上的那一杯熱牛奶，也可以是饑餓時(shí)父母為你送上的一碗熱面條，還可以是寒冷之時(shí)父母為你送的一件衣服，但我認(rèn)為溫暖是你孤獨(dú)無助時(shí)，父母給你的雨傘。

關(guān)于溫暖的初中作文5

　　奶奶拎著大包小包，從集市上回來了！今天奶奶又給我?guī)Щ厥裁戳四兀?/p>

　　只見奶奶熟練地架鍋、注水、開火，從一個(gè)袋子里拿出大小不一的冰糖塊放進(jìn)去。哦，奶奶要給我煮我最愛喝的酸梅湯！在等水開的時(shí)候，奶奶拿出幾塊陳皮，在水龍頭下仔細(xì)地沖洗了一遍又一遍，然后手起刀落，快速地切成細(xì)長條。這時(shí)，鍋里的水開了。奶奶便把陳皮條、甘草、酸梅醬放進(jìn)鍋里，拿著長柄杓慢慢地?cái)噭?dòng)。待水再次煮開時(shí)，便轉(zhuǎn)為文火，慢慢熬了。半小時(shí)后，整個(gè)廚房都彌漫著酸酸甜甜的香氣了。我舀起一勺，輕輕喝了一口，酸甜溫?zé)岬囊后w從口腔一直往下流，暖暖的，可舒服了！

　　“奶奶，你以后都會(huì)給我煮酸梅湯嗎？”

　　“只要我孫子想喝，奶奶就給煮！”

　　奶奶對(duì)我的寵愛在這本書上重重地寫下了許多篇章。

　　再翻開一章，它的作者是哥哥。

　　看著高年級(jí)的哥哥姐姐跳遠(yuǎn)時(shí)的矯健身姿，我心生羨慕，便纏著哥哥教我。哥哥先是給我示范了一遍，我學(xué)著跳，可是我卻連沙池都沒有跳下去。

　　“我還是給你講分解動(dòng)作吧！”說著哥哥便開始一邊做分解動(dòng)作，一邊給我解說：“首先助跑要快，踩板要準(zhǔn)，起跳盡量跳高點(diǎn)，身體重心向前，落池后不要往后走�！备绺缑空f一個(gè)要點(diǎn)便去到助跑起點(diǎn)開始做示范，幾趟下來，他的額頭上已經(jīng)滲了一層細(xì)密的汗珠了，后背的衣服也出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。

　　輪到我跳了，可是我的動(dòng)作還是不夠規(guī)范，要么就是踩線了，要么就是起跳不夠高等等。哥哥不停地安慰我：“沒關(guān)系，多練幾遍就好了！”

　　我不記得那天我學(xué)會(huì)跳遠(yuǎn)沒有，但我一直記得哥哥的耐心讓我心里暖暖的。

　　再翻開一篇，這次的作者是爸爸。

　　疫情后返校，我們學(xué)校組織了一次摸底考試，可是我一道題都不會(huì)，因?yàn)槲以诰W(wǎng)課期間壓根就沒聽課。老師急了，天天給我補(bǔ)課，可我還是沒有跟上大家的步伐。我也急了，擔(dān)心老師不再對(duì)我抱有希望，心情一天比一天低落。

　　一天回到家，我發(fā)現(xiàn)原本空無一物的書桌卻堆滿了資料書，旁邊還放著一本筆記本，上面貼著一張便利貼，那熟悉的筆跡寫著：“兒子，我相信你！加油，別放棄！——永遠(yuǎn)相信你的爸爸”。我坐下來，翻看著筆記本，發(fā)現(xiàn)上面寫滿了小學(xué)所有的重要知識(shí)點(diǎn)和解題方式、步驟，旁邊還有爸爸對(duì)知識(shí)點(diǎn)的解讀。頓時(shí)，我的心中充滿溫暖。

　　爸爸的信任與鼓勵(lì)一直烙印在我心里，它讓我勇敢地面對(duì)一切困難。

　　《親情溫暖》這本永遠(yuǎn)也寫不完的書，太厚太厚了，我將會(huì)用一生來細(xì)細(xì)品讀。

關(guān)于溫暖的初中作文6

　　溫暖好像一盞指明燈，給在黑暗中行走的人們點(diǎn)燃一點(diǎn)亮光；溫暖好像沙漠中的一片綠洲，讓饑渴難耐的人們有了新的希望；溫暖好像雪地中的一堆火，讓人們堅(jiān)定信念，抗擊風(fēng)雪。

　　漫漫長路，有誰的一生中沒有受到細(xì)微的感動(dòng)？有誰的一生中，沒有感到一絲的溫暖？21世紀(jì)，是一個(gè)充滿愛的世紀(jì)，無論哪個(gè)地方，無論哪個(gè)時(shí)間，你總會(huì)感到這個(gè)世界是溫暖的。

　　溫暖的時(shí)刻靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們的空空的心，總是會(huì)被彼此填滿。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂，充滿了溫暖的時(shí)光。

　　這樣的溫暖，是平凡的，就出現(xiàn)在我們的生活中：溫暖是母親一句叮嚀的話；溫暖是遠(yuǎn)行前姥姥的細(xì)心打理；溫暖是考試不理想時(shí)老師一句安慰的話。而我感受到的溫暖是源于一把傘。

　　在我很小的時(shí)候，下雨天，我上幼兒園，姥爺來接我回家的時(shí)候總是會(huì)帶一把傘，這只是一把不同的小花傘。但是，我卻覺得它很不同。

　　小時(shí)候的我，很單純同樣很無知，不知道長輩心里是怎樣想的。姥爺很愛我，每次下雨天我們兩個(gè)撐一把傘的時(shí)候，那個(gè)傘好像壞了一樣，總是往我的這邊傾斜，因此，每次到家姥爺就成了“落湯雞”。

　　由于我小，每每這時(shí)我并不是關(guān)心姥爺，而在取笑姥爺，姥爺則是慈愛的看著我�，F(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)的我是多么的無知��！

　　長大一點(diǎn)了，上小學(xué)了，還是用的那把小花傘，看到傘傾斜時(shí)，我就會(huì)問姥爺：“為什么這個(gè)傘總是朝我這邊傾斜？”姥爺笑著說：“由于她喜歡你啊，大傘喜歡歪著走�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，我長大了，脫去了身上的稚氣，姥爺已經(jīng)老了。可是姥爺對(duì)我的愛卻一點(diǎn)沒有減少。

　　姥爺由于咳嗽的厲害而住進(jìn)了醫(yī)院，一次放學(xué)回家，下了大雨，而我正急著到醫(yī)院去看姥爺，沒帶傘怎么辦？這時(shí)，我想起姥爺為我撐傘的情形和喜歡歪著走的那把大傘，想著想著我的淚水就溢滿了眼眶。

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來了，是姥爺！我趕忙跑到姥爺身邊，跟姥爺撐著同一把傘，照舊，傘還是歪著的。我的心中感到十分溫暖，把傘向姥爺那邊傾斜。姥爺剛想推過來，我笑著說：“姥爺，傘已經(jīng)向我這邊歪了十幾年了，它累了，該換邊歪了！”

　　姥爺?shù)膼凼菬o私的，他是我感到溫暖。同樣，這世間到處都存在著溫暖，那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

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