冬天的溫暖初中作文（通用6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的冬天的溫暖初中作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的溫暖初中作文1
又是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，可我的心卻是曖的，拉開(kāi)柜子，那件布滿(mǎn)補(bǔ)丁的外套又重新出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，回憶的熱潮又涌上來(lái)……
那天，北風(fēng)呼呼地吹著，一片片雪花飄落在大地。我對(duì)著凍的發(fā)紅的手直哈氣，然后抬起頭，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我好冷！”爺爺慈祥地說(shuō)：“別擔(dān)心，爺爺幫你搓搓手，把外套給你�！闭f(shuō)完，把那件有著許多補(bǔ)丁的外套給了我穿。
空地上，一個(gè)個(gè)過(guò)往的行人都穿著曖和的大棉襖，戴著手套，在雪地里堆起了雪人，臉上綻放著笑臉。此時(shí)我也投去了羨慕的眼神。一直以來(lái)，父母在外打工，是爺爺把我拉扯大的，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只有爺爺?shù)纳碛埃瑥臎](méi)感受過(guò)父母的溫暖。這時(shí)爺爺察覺(jué)到了我的落寞，撫摸著我的頭笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺也可以和你一起來(lái)堆雪人。”我笑了笑，牽著爺爺?shù)氖郑业姆较蜃呷ァ?/p>
到家以后，我和爺爺洗漱過(guò)后，互相道了晚安，便入睡了。第二天，雪下得異常的大，整個(gè)天都被籠罩了，大地被鋪上了一床床厚厚的棉被。我正想去找爺爺，可得來(lái)的消息確是爺爺因?yàn)楹洳〉沽耍詈笕チ诵腋Ｌ靽?guó)，只把那件布滿(mǎn)補(bǔ)丁的外套留給了我�？赡苣菚r(shí)的我還小，以為爺爺去了一個(gè)好地方，直到很久很久，爺爺再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)……
如今的我又走在漫天飛雪的街道上，看到一位老爺爺和一位小女孩手拉手走在街上，一起嬉戲打鬧，多么溫馨的畫(huà)面，讓我忍不住駐足停留。當(dāng)小女孩冷了，那位爺爺趕緊脫下身上的外套披在她的身上；當(dāng)小女孩手凍紅了，那位爺爺趕緊幫她搓揉取暖；當(dāng)小女孩想爸媽了，那位爺爺就撫摸著她的頭，安慰著她。見(jiàn)狀我也動(dòng)情地仰著頭，感受著爺爺帶給我的溫暖，曾幾何時(shí)，這也是我和爺爺?shù)漠?huà)面。這時(shí)，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，我竟不覺(jué)得冷，因?yàn)槲抑�，爺爺�(shù)耐馓讜?huì)保護(hù)我，會(huì)幫我抵擋嚴(yán)寒。
天國(guó)是一個(gè)美麗的地方，不知爺爺您在哪過(guò)得好嗎？您現(xiàn)在是不是在天上唱著那首我最?lèi)?ài)歌？您是不是也像我掛念您那樣時(shí)時(shí)刻刻地掛念著我？我現(xiàn)在過(guò)得很好，感謝您給了我一個(gè)個(gè)溫暖的冬天，因此，我一生都感到溫暖，只因那留有余溫的補(bǔ)丁外套。
冬天的溫暖初中作文2
溫暖，是什么呢？或許，有人會(huì)說(shuō)，溫暖是一個(gè)溫馨的詞語(yǔ)；或許，有人會(huì)說(shuō)，溫暖是一個(gè)令人安心的感覺(jué)；又或許，有人會(huì)說(shuō)，溫暖是一種對(duì)心靈的安慰……也許，不同的人對(duì)溫暖有著不同的解釋?zhuān)ㄒ徊蛔兊木褪�，溫暖是一種讓人感動(dòng)的情感。
至今，我仍記得，在那個(gè)冬天，奶奶帶給我的溫暖。我已不記得那是哪一年的冬天了，卻記得，那年的冬天異常的寒冷，特別是那一天。那天，爸爸媽媽出差去了，家里就只剩下我一個(gè)人而已，爸爸媽媽不放心我，便讓奶奶來(lái)家里照顧我。也不知道是怎么一回事，那天早上醒來(lái)的時(shí)候，手腳根本使不上力，現(xiàn)在明明是冬天，窗外的幾絲寒風(fēng)是那么的冷，可我的全身卻熱的要命。一冷一熱，讓我好難受。這時(shí)，奶奶剛好進(jìn)來(lái)看我起床了沒(méi)�！澳獭棠獭蔽覠o(wú)力地叫了一聲奶奶。奶奶好像被我嚇倒了，一邊急切地問(wèn)：“孩子，怎么了？”一邊用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，摸向我的額頭，突然手一顫，焦急地說(shuō)：“哎呀！怎么這么燙！這該怎么辦��？”奶奶急促地說(shuō)著。我迷迷糊糊地看著奶奶，看到了奶奶眉毛緊蹙在一起，朝窗外望了望，眼睛里似乎閃過(guò)了一絲堅(jiān)定的亮光，奶奶幫我把被子掖好，接著輕聲地對(duì)我說(shuō)：“你在家乖乖的睡覺(jué)，奶奶出去給你買(mǎi)退燒藥哈�！边@可是冬天的早晨，雖說(shuō)這里并沒(méi)有下雪，但是依然有刺骨的狂風(fēng)啊！奶奶是一個(gè)瘦弱的老人家，怎么經(jīng)得起外面的寒風(fēng)��！一想到這，我連忙出聲阻止：“奶……奶……外面太冷……了。您……您還是……不要出去……吧。”我虛弱的聲音讓奶奶更加心疼了。她給我倒了杯熱水，對(duì)我寵溺地笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，奶奶的身體好著呢！你先喝點(diǎn)水�！闭f(shuō)完，就轉(zhuǎn)身出去給我買(mǎi)藥了。我聽(tīng)著窗外一陣陣的狂風(fēng)，雖擔(dān)心著奶奶，卻還是昏昏沉沉地睡了過(guò)去。
也不知道我睡了多久。當(dāng)我隱隱約約聽(tīng)到奶奶在我耳邊叫我時(shí)，慢慢睜開(kāi)雙眼�？吹降氖悄棠棠菤v經(jīng)滄桑的眼中充滿(mǎn)了對(duì)我的擔(dān)憂(yōu)，她呼吸似乎還有一點(diǎn)不穩(wěn)定。奶奶慢慢地扶起了我，當(dāng)她冰冷的雙手觸碰到我的身體時(shí)，我不禁打了個(gè)冷顫。奶奶的手竟然這么冷。一時(shí)間我的眼淚竟像掉了線(xiàn)的珠子，一顆一顆地落下，怎么也止不祝奶奶心疼地說(shuō)：“我知道你難受，來(lái)，快把藥吃了，早吃藥早好�！辈皇堑模〔皇堑�！是奶奶的愛(ài)讓我感到了溫暖。奶奶那干枯的，冰冷的雙手，讓我感到了前所未有的溫暖，一直暖到心坎里。奶奶喂我吃完藥后，便轉(zhuǎn)身出去，走向廚房，幫我熬粥去了。我看著奶奶那瘦弱的背影，那一刻覺(jué)得奶奶帶給了我的是不一樣的溫暖，那是一種無(wú)法言語(yǔ)的溫暖。這種溫暖，驅(qū)走了冬天帶來(lái)的寒冷，只留下一片暖暖的愛(ài)，暖暖的溫馨，一直暖到心底……
現(xiàn)在，那一天，那一幕，仍深深地刻在我的心底里，我的腦海里。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那種屬于奶奶的愛(ài)，奶奶的溫暖，將一直伴隨著我成長(zhǎng)，卻并不會(huì)因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而遺忘。
冬天的溫暖初中作文3
北方的雪總是來(lái)的猝不及防，正在安靜在教室上課的我們突然從窗戶(hù)縫隙里狠狠地鉆進(jìn)一陣寒風(fēng)，同學(xué)們的眼光速速轉(zhuǎn)向窗外，有同學(xué)悄悄的喊了聲：“下雪了。”
雖然我們?cè)诒狈�，但是我們看�?jiàn)雪是很親切的，等到鈴聲一響，齊刷刷地都跑出去看雪……雪越下越大，有的同學(xué)甚至不懼雪的“肆虐”，竟跑到樓下滑雪，一場(chǎng)大雪仿佛熱鬧了整個(gè)校園。
到了中午雪竟然停了。緊隨著寒風(fēng)凜冽，窗外的梧桐樹(shù)上面的樹(shù)枝仿佛被凍成了冰雕，成了一件完美的藝術(shù)品。這時(shí)班主任突然對(duì)我說(shuō)：“你媽媽來(lái)了，在校門(mén)口，你去看一下吧�！蔽曳路鹗艿襟@嚇，這么冷的天媽媽來(lái)干什么！等我反應(yīng)過(guò)來(lái)飛奔跑到校門(mén)口，在模糊的寒風(fēng)中看到了媽媽瘦弱的身影，頭發(fā)早已被寒風(fēng)吹得凌亂，在門(mén)口被吹得雙手抱肩，腳不停地跺腳……
我看到這般景象，內(nèi)心心疼不已，但又想到今天是周一學(xué)校是不讓家長(zhǎng)進(jìn)校門(mén)的，更是愧疚不已。媽媽看到我，一再懇求門(mén)崗大叔能讓她進(jìn)來(lái)，大叔也是為難，媽媽又祈求的說(shuō)：“給我5分鐘，我給孩子試試棉襖�！遍T(mén)崗大叔無(wú)奈的答應(yīng)了。一進(jìn)門(mén)媽媽趕快從包里拿出棉襖，給我穿上，此時(shí)我的心仿佛被針扎一樣，媽媽對(duì)我的愛(ài)的狼狽，卻是那般的令我心疼。隨著媽媽又從包里伸手亮出了幾個(gè)還熱乎乎的雞蛋，不顧旁邊有沒(méi)有人，隨即剝了一個(gè)塞進(jìn)我的嘴里，嘴里嘟囔著：“趁熱吃�！眿寢屢辉訇P(guān)心我天這么冷有沒(méi)有感冒，錢(qián)夠不夠花，我眼淚充斥著眼眶看著母親，那憔悴不堪，又被凍地僵硬的臉龐。我冰冷的心仿佛被她的愛(ài)暖熱了。我小心翼翼地拉起她冰冷的手，說(shuō)：“您快點(diǎn)回家吧，這里太冷了�！�
望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，淚水終于止不住，這一刻我仿佛懂了許多，以前我總是感覺(jué)媽媽給我錢(qián)花，給我買(mǎi)高檔衣服，就是對(duì)我的愛(ài)�？磥�(lái)我錯(cuò)了，原來(lái)只是一種看望，也會(huì)成為暖心的愛(ài)，以前可能是我青春期的叛逆不懂母親的給予，然而這次我真正感受到雖然是最刺骨的冬天，我也倍感溫暖。
冬天的溫暖初中作文4
今天是我最快樂(lè)的一天。沒(méi)有想到其他更確切的詞形容我今天的心情，感動(dòng)、溫暖、幸�！@些也許就是快樂(lè)的源泉吧。
早上天氣不好，七點(diǎn)多鐘的光景卻沒(méi)有以往亮堂。教學(xué)樓上許多教室已燈火通明，我?jiàn)A著試卷快步上樓。走到教室窗口時(shí)，里面卻沒(méi)有開(kāi)燈，教室里一片昏暗，看不清楚。我不禁有些疑惑，難道來(lái)的同學(xué)很少，還沒(méi)有開(kāi)燈？應(yīng)該不會(huì)，昨天下午已下通知，今天要期中考試，他們不會(huì)晚到。
我迅速推門(mén)而入，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一陣歡快的聲音撲面而來(lái)：“老師，生日快樂(lè)！”
今天是我的生日，早上收到了母親和兒子的祝福，有人惦記的感覺(jué)真好。沒(méi)想到來(lái)到教室卻收獲了一份意外的驚喜與感動(dòng)！
黑板前掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球與彩帶，他們用自己五年的習(xí)得將黑板裝飾得絢麗多彩，幾個(gè)稚嫩的“生日快樂(lè)”大字那么醒目、耀眼。講臺(tái)上堆滿(mǎn)了各種精美的小禮物，中間赫然立著一個(gè)大大的蛋糕，蛋糕盒上兩行清秀的小字：祝老師生日快樂(lè)！全班同學(xué)敬上。
眼前的一切，頓時(shí)讓我手足無(wú)措，感覺(jué)鼻子發(fā)酸，眼睛里有熱熱的淚珠在滾動(dòng)。
不知他們是如何得知我生日的，也不知他們是怎樣為今天精心“謀劃”的，據(jù)說(shuō)他們?yōu)檫@次“秘密行動(dòng)”進(jìn)行了明確的分工合作：有把門(mén)“放哨”的，有打掃衛(wèi)生的，有裝飾教室的……總之就是想一大早給我一份大大的驚喜。我有什么理由不接受這份愛(ài)與祝福呢？我有什么理由不為自己曾經(jīng)的與未來(lái)的付出感到值得呢？
“謝謝大家！這個(gè)冬天很溫暖！因?yàn)橛心銈儯∫驗(yàn)橛袗?ài)……”頓時(shí)教室里一片掌聲，隨之而來(lái)的是沉寂，因?yàn)樗麄兟?tīng)出了我聲音里的哽咽！
“今年或許是大家與我共同度過(guò)的最后一個(gè)生日了，明年的今天你們將坐在高一級(jí)的學(xué)校里，將會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師與同學(xué)……”話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，我強(qiáng)忍的眼淚奪眶而出。
此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都感覺(jué)無(wú)比蒼白，他們那一顆顆火熱的心將我包圍，往日的煩惱與不快在這一刻統(tǒng)統(tǒng)消融，我只想安靜地享受這難得的溫存！
他們是我?guī)У膶W(xué)生中感情最豐富最細(xì)膩的一群，用流行的'詞匯來(lái)說(shuō)就是情商比較高。我生病時(shí)，他們會(huì)噓寒問(wèn)暖；心情低落時(shí)，他們會(huì)安靜得如一只只乖巧的小獸；情緒高漲時(shí)，他們還會(huì)迎合我說(shuō)幾句笑話(huà)。對(duì)于他們我也一直是比較“放縱”的，我從不會(huì)局限于課本，讓他們聽(tīng)的枯燥乏味，往往一篇課文好幾天還上不完，用他們的話(huà)說(shuō)就是“又跑題了！”，但他們對(duì)于我的“跑題”樂(lè)在其中。我從不剝奪他們閱讀的時(shí)間，任何時(shí)候只要他們想讀就讀。甚至于在我因特殊原因上課遲到時(shí)，教室總是鴉雀無(wú)聲，所有人都在專(zhuān)心致志地閱讀。此時(shí)的我真不忍心打擾他們，唯有悄悄地坐下來(lái)與他們一起閱讀。每天我都不會(huì)布置太多的作業(yè)，想到他們小小年紀(jì)便苦燈夜讀的身影，我每每會(huì)于心不忍。童年應(yīng)該是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是快樂(lè)的！
看著他們從一棵棵稚嫩的小苗漸漸長(zhǎng)成茁壯的小樹(shù)；從扶著他們蹣跚學(xué)步，教給他們說(shuō)一句流暢的話(huà)語(yǔ)，到他們自由馳騁，筆下流淌出一篇篇精美的文字時(shí)，我的成就感與自豪感油然而生。其間有成長(zhǎng)的煩惱，亦有收獲的快樂(lè)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴也隨時(shí)光的流轉(zhuǎn)成為我們記憶中的零星片段。但正是這些瑣碎的記憶涂抹出了一幅至美至樂(lè)的小學(xué)成長(zhǎng)圖景。這將是他們?nèi)松牡谝还P財(cái)富，我有幸，與他們一起見(jiàn)證！
這個(gè)冬天很溫暖，因?yàn)橛袗?ài)、有成長(zhǎng)相隨。即使未來(lái)，天各一方，這份愛(ài)永恒，綿延無(wú)期！
冬天的溫暖初中作文5
今年是個(gè)寒冬，但是我卻感覺(jué)非常溫暖。
我的手長(zhǎng)了凍瘡了，又癢又難受。兩只手抓的亂七八糟的，感覺(jué)煩死掉了�？吹轿业氖职W成這個(gè)樣子，家人都非常擔(dān)心，替我暗暗著急。
記得有一天晚上，我坐在電視機(jī)前看電視，突然覺(jué)得手癢癢的，連忙抓起來(lái)，東抓抓，西抓抓，抓個(gè)不停。后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法，只得去樓下擦藥膏，剛擦上時(shí)，絲絲涼意直入手心，頓時(shí)感覺(jué)清爽了許多，手也不癢了。可是，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，手又癢起來(lái)，急得我不知所措。還有，在吃飯的時(shí)候，手也經(jīng)常發(fā)癢，癢得手都轉(zhuǎn)了起來(lái)。吃一口，轉(zhuǎn)一下，吃一口，轉(zhuǎn)一下……我這才明白，生凍瘡不僅難過(guò)，而且還影響吃飯。
爸爸看見(jiàn)了，馬上來(lái)到我身邊，用他的兩只大手夾住我的一只小手，上下左右按了一次又一次，東南西北揉了一遍又一遍。有了爸爸的關(guān)心，我的手頓時(shí)不覺(jué)得癢了，安靜地吃起飯來(lái)。吃了飯，爸爸又給我擦了藥膏。告訴你，我爸爸也生了呢！而且生的比我還厲害。可為了我，他給自己擦的少，給我擦的多。每次，他都輕輕地把藥膏擦在我手上，我看了看自己的手，滿(mǎn)意地笑了。
我感覺(jué)冷的時(shí)候，媽媽趕緊拿來(lái)熱水袋，裝好暖水，封好封口，然后，小心翼翼地把熱水袋放在我的手心里，讓我暖和。
在他們的精心呵護(hù)下，我的“高山手”已成了“平地毯”，“大紅包”又變得又白又嫩了。“看，好點(diǎn)了，好點(diǎn)了！”每當(dāng)發(fā)現(xiàn)手有些好轉(zhuǎn)了，我就會(huì)高興地張開(kāi)手指給爸媽看。
我想起一句歌詞：“有你在的冬天總下雪，我不知道冷，就算再寒冷……”這個(gè)冬天，我覺(jué)得好溫暖。
冬天的溫暖初中作文6
寒風(fēng)刺骨的吹著，街上，幾乎每個(gè)人的臉都稍有愁眉，他們把身上裹得緊緊的，看得出他們非常冷。然而，我卻覺(jué)得，這個(gè)冬天非常溫暖……
冬天的早晨是寒冷的，這讓我不得不討厭這個(gè)冰冷的寒假。在街上悠閑的逛著，突然看到幾位低年級(jí)的同學(xué)，他們手上拿著掃帚、木桶，他們?cè)诖驋呓值�，他們的手被凍得紫紅紫紅的，但他們卻毫不退縮。用布擦擦凳子，用掃帚去清理街道上的污痕。他們認(rèn)真地做著，每做一下，就燃燒起我心中的熱血，這使我有一種沖動(dòng)，想要與他們一起……
在馬 路上，一位老奶奶非常焦急的站在馬路邊，她艱難的邁著沉重的步伐，她想要過(guò)馬路，這時(shí)，一位帶紅領(lǐng)巾的小男孩，跑過(guò)去 ，扶著老奶奶過(guò)馬路，等老奶奶想要說(shuō)謝謝時(shí)，他以消失得無(wú)影無(wú)蹤了，這一舉動(dòng)，深深觸動(dòng)了我的心，同樣身為少先隊(duì)員的我，去只是呆呆的站在這里望著，真是慚愧！在公共汽車(chē)上，一位老爺爺上來(lái)時(shí)，沒(méi)座位了，在他手中，還抱著一個(gè)一歲大的小孩�？墒�，車(chē)上的人看見(jiàn)了，有的裝做沒(méi)有看見(jiàn)，有的假裝在看報(bào)子，有的在玩手機(jī)，還有的在聽(tīng)歌，沒(méi)有一個(gè)人肯讓位給這位老爺爺坐�！袄蠣敔敚鷣�(lái)這坐吧！”多么甜美的聲音啊！她扶老爺爺坐了下來(lái)，突然，車(chē)子一剎車(chē)，小女孩跌到了地上，如果不是小女孩讓座，可想而之，老爺爺?shù)购蟮暮蠊鯓樱螞r，他手里還抱著一個(gè)孩子。
今年的冬天，再依次坐在這個(gè)擦得干干凈凈的凳子，走過(guò)那條溫暖的馬路，坐上那溫心的工尺時(shí)，我的心里一鼓熱血涌上心頭。品德，在我們身邊隨處可見(jiàn)，如果每個(gè)人多主動(dòng)一點(diǎn)，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好！那個(gè)冬天，真溫暖！
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