(精品)微笑的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的微笑的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
微笑是一種表情；微笑是一種語(yǔ)言；微笑是一種態(tài)度；微笑是心靈的春天。如果人人微笑，這世界將不再有爭(zhēng)執(zhí)、仇恨、黑暗與戰(zhàn)火紛飛。那如果天使微笑，將是怎樣一副景象呢？
前段時(shí)間，一位天使來(lái)到了我家。它有著一身雪白的毛發(fā)，那雙烏黑的，長(zhǎng)著又長(zhǎng)又翹的雪色睫毛的大眼睛閃爍著好奇、純潔又天真無(wú)邪的光芒。它因?yàn)槟昙o(jì)太小，才剛滿兩個(gè)月，頭上那對(duì)可愛(ài)的小耳朵還耷拉在兩旁。媽媽給它起名叫王子，微笑天使，一只薩摩耶犬。
我們家的天使會(huì)微笑。王子無(wú)論在什么時(shí)候，臉上都帶著微笑。哪怕做錯(cuò)了事，慚愧了，被主人責(zé)打；或是肚子餓了，用幽怨的眼神望著食物與主人；還是傷心了，抓狂了，恐懼了，憤怒了，它的嘴角總會(huì)揚(yáng)起一抹弧度�？匆�(jiàn)王子微笑，仿佛自己所有的煩惱都一掃而空，不由自主的隨著它一同微笑起來(lái)。天使的微笑總是感染著每一個(gè)人。
我們家的天使樂(lè)觀開(kāi)朗，它的活潑使得臉上的微笑更有魅力。王子的樂(lè)觀使它少了許多煩惱。幾天前我的媽媽遇見(jiàn)了一只流浪狗，媽媽給它起名為福佑并將它帶回了家。王子一看到福佑頓時(shí)像打翻了醋壇子一樣，激動(dòng)在籠子里抓狂，它對(duì)著福佑拼命地狂叫，直到媽媽將福佑帶上了樓，它看不見(jiàn)為止。我以為他會(huì)憤怒，會(huì)難過(guò)，沒(méi)想到不一會(huì)兒，王子又活蹦亂跳了起來(lái)，就像剛才什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，臉上，又重新掛上了它那迷人的.天使的微笑。
天使的微笑還有些小聰明。每當(dāng)它滿臉笑容的看著我，期待我做出親昵的動(dòng)作時(shí)，雖然我有點(diǎn)怕它（畢竟薩摩耶是大型犬，半歲時(shí)，體型就比較大了），但還是很難硬起心腸拒絕它的，我都會(huì)摸摸它的頭，說(shuō)聲王子，乖啊。每次放王子出來(lái)玩后，想讓它回籠子總是很難。當(dāng)我們做出要抱王子進(jìn)籠子的動(dòng)作，它總是一溜煙跑到角落里，用可憐巴巴的眼神望著我們，直到我們放棄離開(kāi)，它才小心翼翼從角落里走出來(lái)，一邊搖著尾巴，一邊又笑了起來(lái)，好像在說(shuō)：主人，我是不是很聰明��？！
天使的微笑美麗又和善，清澈又單純，可愛(ài)又迷人，不帶一絲人間煙火的氣息。看著天使微笑，就感到周?chē)氖澜绶路鸲计届o下來(lái)了一般。它的微笑傳遞著友愛(ài)、樂(lè)觀、善意、和平那是來(lái)自天使的祝福。王子是我們心中的天使，微笑著的天使。
微笑的作文 篇2
在這美好生活中長(zhǎng)大的我，每天都活著快快樂(lè)樂(lè)地，我的臉上每天都帶有一絲燦爛的微笑。
一天晚上，我伴著微笑慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，我看見(jiàn)一簇小草在哭泣，我慢慢地一步步地湊了過(guò)去，臉上依然習(xí)慣地帶著微笑，小草看見(jiàn)我很開(kāi)心的樣子，就問(wèn)我：“你臉上的微笑為什么總是那么燦爛？”我親切地說(shuō)：“只要你心里一直想著美好的事，就有一種無(wú)比幸福的感覺(jué)，你就會(huì)感到快樂(lè)�！毙〔萋�(tīng)后，也慢慢地露出了微笑！它和小伙伴們手拉手在我身邊又搖又晃，我看見(jiàn)它們笑了，我臉上的笑容就更燦爛了
這時(shí)，我的鬧鐘響了，眼前那群快樂(lè)的小草也慢慢地消失了。朦朧中，爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)睜開(kāi)眼睛，就習(xí)慣地向他們咧開(kāi)嘴笑了笑，也許我的笑容真的富有感染力吧，我看到爸爸那張黑黑的臉上，果然露出了一絲開(kāi)心的微笑，媽媽看見(jiàn)爸爸笑了，臉上也
綻開(kāi)了花朵般的笑意，��！在父母的微笑里，實(shí)在是太幸福了！更何況還有美味的.早餐在等著我呢。
微笑是那么幸福！只要你臉上常帶有一絲微笑，別人也會(huì)受到感染，他們也會(huì)和你一樣感到快樂(lè)！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者用自己快樂(lè)的心態(tài)，幸福的感覺(jué)，感染著身邊的事物，還有身邊的親人，整篇文字都洋溢在一種幸福的氣氛之中，使人受到感染。
微笑的作文 篇3
我的數(shù)學(xué)老師姓吳，是一個(gè)留著短發(fā)、身材瘦瘦的女老師，嘴角總是掛著淺淺的微笑。
記得在三年級(jí)上學(xué)期的一天，班長(zhǎng)生病請(qǐng)假了，沒(méi)人喊起立。那天第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，那幾個(gè)“搗亂大王”還在吵吵鬧鬧的，根本沒(méi)注意到吳老師已經(jīng)進(jìn)入教室。吳老師安靜的站在講臺(tái)上，用那種既有善意責(zé)備，又有善意關(guān)懷和耐心等待的目光看著那幾個(gè)還在打鬧的同學(xué)。我原以為他們會(huì)很快的安靜下來(lái)，沒(méi)想到那幾個(gè)“搗亂大王”打鬧的勁頭一點(diǎn)沒(méi)減，以前可沒(méi)這種情況呀！
這時(shí)上課已經(jīng)兩三分鐘了，我腦中浮現(xiàn)出一幕情景：吳老師下面要不是用黑板擦猛敲黑板或講臺(tái)桌，就是用最大的.音量吼住那幾個(gè)“搗亂大王”，再不就是拿起書(shū)本轉(zhuǎn)身去找我們班主任，要知道，我們班主任可是非常嚴(yán)厲的呀！我不敢想了，屏住呼吸注視著講臺(tái)上的吳老師……
“搗亂大王”們終于發(fā)現(xiàn)了老師的到來(lái)，教室里瞬間安靜下來(lái)了，靜的連自己的呼吸也聽(tīng)得見(jiàn)，空氣好像也停住了流動(dòng)，我們都做好了迎接“暴風(fēng)雨”的準(zhǔn)備。沒(méi)想到，吳老師用她那微笑的目光掃了一下全班的同學(xué)，什么也沒(méi)說(shuō)，教室里就傳來(lái)了吳老師那清脆的講課聲。
直到現(xiàn)在，我還能清楚地想起當(dāng)時(shí)吳老師那微笑的目光，是那么溫暖和寬容，我也學(xué)會(huì)了用這種微笑的目光去認(rèn)識(shí)周?chē)耐瑢W(xué)，去觀察這個(gè)世界，這微笑的目光，將是我寶貴的財(cái)富。
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