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萬圣節(jié)的作文

時間:2025-04-17 09:44:34 萬圣節(jié) 我要投稿

萬圣節(jié)的作文[精選6篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

萬圣節(jié)的作文[精選6篇]

萬圣節(jié)的作文 篇1

  一說到萬圣節(jié),首先想到的當(dāng)然是一個個好玩有趣的南瓜燈。馬上就要到萬圣節(jié)了,今年,我提前過了一個與眾不同的萬圣節(jié),那就是參加了《德州晚報》小記者團組織的做南瓜燈活動。

  星期六下午,我?guī)е、湯匙等工具,早早來到了活動現(xiàn)場。我們先觀看了一個簡單的小視頻,了解了做南瓜燈的方法。小記者們都躍躍欲試,迫不及待地想親自嘗試一下。

  我先用刀子在南瓜的頂端畫一個圓,然后用勺子將圓形的蓋挖出來。這真是一項挺費力的工作,因為南瓜很硬。終于,在費了九牛二虎之力后,圓形蓋被我挖出來了?墒俏矣X得頂端的空間留出的太小了,又用小刀圍著里面切了幾圈。下面一步就是把里面的瓜肉挖出來。我用勺子輕輕地挖著,生怕把里面的部分碰壞。挖好后,就可以切表情了。我把南瓜恐怖的三角眼和嘴巴都仔仔細(xì)細(xì)地切了出來。經(jīng)過精雕細(xì)刻,栩栩如生的南瓜燈終于呈現(xiàn)在我面前。我當(dāng)時甭提多高興了!

  晚上,我在南瓜燈里點上蠟燭,南瓜燈的.眼睛和嘴巴都散發(fā)出幽幽的光,給人帶來神秘的感覺。

  我太喜歡這個親手制作的南瓜燈了,我把它冷藏在了冰箱里,打算到萬圣節(jié)那天再拿出來欣賞。

  這肯定會是一個與眾不同的萬圣節(jié)。

萬圣節(jié)的作文 篇2

  萬圣節(jié)快到了,我特別喜歡萬圣節(jié)。

  上個星期五,有人給我手機發(fā)了一條信息,信息說:“妹,今天去歡樂谷,今晚有活動。哥”我覺得很奇怪了,我從來沒去過歡樂谷,歡樂谷每天晚上可以開業(yè)?有點不對勁。我回復(fù):“今晚歡樂谷有活動?什么活動啊?”“廢話這么多,今晚六點必須到歡樂谷,想知道什么活動么?到了歡樂谷看看就知道了!不去的話你還是別來了!”哥哥發(fā)信息對我說;我看了看信息,有點義憤填膺!我看還是去吧!我找找看車站牌。轉(zhuǎn)了三圈,還是不認(rèn)識這個鬼地方,我看手機時間,是四點半了。我問路人,“歡樂谷怎么走?”阿姨幫我找了41路車站牌子,41路可以到歡樂谷。車來了,我趕緊上車去歡樂谷。

  路上遇到了麻煩,汽車堵車了,真煩。∥倚募比绶,手機有條新信息:“妹,怎么沒來。磕闶遣幌肴チ税?活動快開始了,一會不能進了!”我回復(fù):“我遇到了麻煩,堵車了,還有十幾分鐘馬上到!等我!”我看時間,是五點半了!我又心急如焚起來。三十分鐘過去了,被堵的`車終于撤完了。

  到了歡樂谷,看到百度標(biāo)志。我趕緊去找哥哥,看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說:“來的真晚!白癡!”我瞪大眼睛,說:“哼!”我哥送我了一個可怕的面具,“哼什么哼?帶上面具吧!”我嚇了一大跳,我明白了!原來是萬圣節(jié)!從小到大沒參加過萬圣節(jié),這是我第一次參加萬圣節(jié)活動。我高興起來,我們進了歡樂谷,晚上真好玩;沒見過歡樂谷那里原來有這么大的地方,越來越好玩了。歡樂谷工作人員每個人都穿戴時髦,帶上可怕的面具,嚇唬游客,跟游客開各種玩笑。萬圣節(jié)的場面挺有趣也挺精致!我對這玩意兒感興趣。

萬圣節(jié)的作文 篇3

  今天晚上,我們?nèi)昙壱ァ拔讕煹某潜ぁ笨纯蠢锩媸欠裾娴挠泄?

  我們一個個緊緊抓住繩子,帶著害怕鬼的表情來到“巫師的城堡”里,我們一進去就看見了一個搞笑的人:身穿白衣服,手上拿著巨形牙刷衣服上還寫著佳節(jié)士呢!惹的我們哈哈大笑。我們走呀走,走到了一個屋子的外面,我們班上的女生都說:“好害怕呀!”宋老師說:“不怕,全是裝的,有我在,怕什么怕?”我們一個個進入到屋子里,只見屋子里黑咕隆咚的什么也看不清,只見有兩個鬼突然冒出來,把我們嚇得半死。我們走出了屋子,又繼續(xù)探索。走到最深處的時候,又有幾個小鬼突然冒出來,他們對我們一直跺腳,宋老師出了一個主意——要我們說happy holiyween,我們個個都說了,鬼才一個個走掉了。走出了“巫師的`城堡”后,我們回到了教室,宋老師說三九班來了快藏起來嚇?biāo)麄。我們立即藏了起來。?dāng)三九班的同學(xué)一進來,我們一個個從角落里哇的一聲跳了出來—……。三九班來到講臺上唱了兩首歌然后就和我們要糖果。等他們走之后,我們也去三九班拜訪。來到三九班,他們也來嚇我們了,我們才不怕呢!我們唱完歌要過糖果之后又回到教室用語言來表示這么愉快的萬圣節(jié)。

  多么有意義而又難忘的萬圣節(jié)啊!

萬圣節(jié)的作文 篇4

  昨天晚上我去了“里查得英語”培訓(xùn)的地方,參加了萬圣節(jié),是表姐帶我去的,我問媽媽:“什么叫萬圣節(jié)”,媽媽說:“就是鬼節(jié)”,我心里咯噔了一下,啊鬼節(jié)!我才不去呢?慌西西的。媽媽說陪我們?nèi),說先去看看在說,我們6點50分出發(fā),到那里剛好7點,到了5樓,看到有好多的小朋友,還有好多家長,每個人的臉上都面帶著微笑,歡迎我們的到來,老師,阿姨們給我們發(fā)面具,填表格,發(fā)卡片,一系列的準(zhǔn)備工作,我和媽媽去里面逛了一圈,媽媽說“原來是游園活動”!有6個游戲,一,在水盤里用嘴叼蘋果、二,揀玻璃彈、三,吹乒乓球、四,毛毛蟲吃糖糖、五,蒙眼睛畫鼻子、六,運氣球。我開始和姐姐一起排隊,每次輪到我時,我就緊張的要命,一直在邊上叫媽媽,媽媽媽媽我不敢,幾次都想打推堂鼓,媽媽總是在鼓勵我,沒關(guān)系沒關(guān)系,在揀玻璃彈時,兩個都掉外面了,我急的想哭了,邊上的老師也鼓勵我,沒關(guān)系,加油,結(jié)果在害怕和激動的眼淚中,我半途中掉了2個,完成了一個,媽媽和老師說我還是不錯的。最滑稽的是畫鼻子了,笑死我了,好多小朋友眼睛蒙上后,都搞不清楚方向了,邊上排隊的`小朋友都在起哄,當(dāng)然輪到我時,我也弄的亂七八糟的,鼻子畫到了脖子下,哈哈哈 !就這樣我一共玩了5個項目,媽媽陪我去領(lǐng)了獎品!回來的路上媽媽問我怎么樣,我回答的很干脆,媽媽下次我還想玩,媽媽笑了。我也笑了!

萬圣節(jié)的作文 篇5

  今天,我的補習(xí)班內(nèi)要開一個萬圣派對,我很高興,還買了一個南瓜燈和恐怖面具。

  我到了補習(xí)班后,只見墻上貼著一些“蜘蛛網(wǎng)”和“小鬼”,黑板上還畫滿了“幽靈”,一些地方還擺放著南瓜燈,真恐怖!

  派對終于要開始了。老師先把燈關(guān)掉,然后他打開了南瓜燈,氣氛就變得很陰森。正當(dāng)我們心里害怕的時候,老師說:“我們現(xiàn)在玩一個叫做紅綠燈的游戲吧!”,我們都拍手叫好。老師給我們說了游戲規(guī)則:一個人頭戴紅領(lǐng)巾和鬼面具站在黑板前,其他人就找個隱蔽的地方藏起來》如果那個人說:“紅燈!”所有的人都得一動不動的.保持原來的姿勢。如果那個人抓住另一個人的話,被抓者就是下局的抓人者!

  開始玩了,老師居然選我為抓人者!我被蒙上紅領(lǐng)巾帶上鬼面具,啊,感覺好悶呀!模模糊糊的什么也看不清。一開始的時候我只是瞎抓一氣,當(dāng)然什么也沒抓到。后來,我仔細(xì)聽同學(xué)們的聲音來辨別他們的方位。哈哈,有一個女同學(xué)因為發(fā)出了笑聲而被我抓住了!我一把扯下紅領(lǐng)巾和鬼面具,同學(xué)們正含著笑意用熱烈地掌聲來表揚我呢!

  今天我真是太開心了,不僅玩了游戲,還用了自己的聰明去玩游戲!

萬圣節(jié)的作文 篇6

  這次的萬圣節(jié)狂歡太狂歡了,直到十一點我們還不舍得回去,可天下沒有不散的宴席,我們最終還是不舍地回到自己的家里了。我們對這次的萬圣節(jié)戀戀不忘,因為我們在這次狂歡中玩得很開心!

  這個萬圣節(jié)過得真有趣,不僅鍛煉了我的膽量,還讓這一天在我的記憶里留下了充實與快樂。

  今天的群魔出動,讓我們狠狠過了一把癮。這是我這位“巫女”到現(xiàn)在為止,記憶最深的'一次萬圣節(jié)。我要對自己說:“小巫女陳夢婕,萬圣節(jié)快樂!”耶!

  玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了;氐桨嗉壚铮覕(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

  可惜快樂的時光總是那么短暫,愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。

  回到班級后,大家臉上掛滿了笑容。我心想:今天真是大豐收,得到了30多塊糖,大家也收獲頗豐。這真是一個快樂的萬圣節(jié)。

  我們還看了大哥哥大姐姐做南瓜燈;喝了新鮮出爐的、口味獨特的南瓜汁;弄知道了更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識,真是一個難忘有趣的萬圣節(jié)。

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