萬圣節(jié)作文(必備6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
萬圣節(jié)作文 篇1
今天晚上去美華英語學(xué)校,過萬圣節(jié)哦!一進(jìn)電梯平時(shí)都很亮,可是今天都關(guān)著燈,有點(diǎn)怕怕哦,學(xué)校里到處都很黑暗,大門那里先是掛了一個(gè)吊死鬼,老師讓我們一個(gè)個(gè)進(jìn)一間房子,就聽見先進(jìn)去的同學(xué)打哭起來,氣氛好緊張哦,到我了,我小心翼翼的走進(jìn)去,一個(gè)打扮成鬼的樣子的人突然對(duì)我大叫起來,我有點(diǎn)怕,可是一想是人裝的就不怕了。我們大家和外教都打扮著自己,我第一套衣服和面具是個(gè)南瓜樣子造型,感覺不是太嚇人,外教老師沒認(rèn)出來我。
最后我又換了一套大披風(fēng),戴著媽媽給我做的.大戰(zhàn)僵尸的面具嚇人去了,哈哈,我們開心的說著英語,每人手里都拿著南瓜盒子要糖吃嘍!
舞會(huì)結(jié)束了,我們吃著自助餐,明年我們還要繼續(xù)過哦!
萬圣節(jié)作文 篇2
“哇!你這個(gè)好漂亮!薄鞍。植懒恕薄@一聲聲感嘆全部出自于小桔燈的萬圣節(jié)活動(dòng)。本人我當(dāng)然也在其中。
我拿著服裝和書包剛走進(jìn)小桔燈,天哪,我是不是走錯(cuò)了,只見天花板上掛著各式各樣的南瓜燈和恐怖的骷髏,然而那些在大廳里走來走去的人比周圍的裝飾更為詭異。大家都戴著不同的面具、帽子,有的人還披著披風(fēng),這是什么情況?天哪!我還看見一個(gè)手持鐮刀,戴著骷髏面具、骷髏披風(fēng)的人,那不是死神嗎?哎,原本我還以為我的一系列紫色會(huì)很怪,但看了這些人后,我發(fā)現(xiàn)完全就是小巫見大巫嘛。
“好,怪物們,我們出發(fā)了。”小周老師帶領(lǐng)著我們這一群奇形怪異的人做任務(wù)去了。我們的任務(wù)是用三個(gè)瓶子換20種不同的糖果!肮蹦睦飦淼男β暎亢,我們把視線轉(zhuǎn)向舉著牌子的周昂萱,只見他身上穿著一件看起來非常可愛的小熊服裝,這倒沒什么,可是,你再把目光看向他的面具,他的面具是一個(gè)面目猙獰的'怪獸,這和他的服裝一搭配,實(shí)在是太好笑了。我們邊走邊笑,來到了一家賣鞋的店前,老師給我們指定了目標(biāo),大家推推擠擠的誰都不愿意去。我因?yàn)闆]聽清,所以再問了一遍,小周老師邊和我解釋,邊將我推進(jìn)了服裝店。呃,這到底是什么世道啊。我走了過去,弱弱地說:“姐姐你好,我們小桔燈辦了一個(gè)萬圣節(jié)活動(dòng),我們現(xiàn)在在做任務(wù),你能不能買我們的一個(gè)杯子?”看姐姐那猶豫的表情,我用乞求的眼光可憐巴巴地看著她,最終,她答應(yīng)了。耶,第一個(gè)搞定。
只可惜,班上那幾個(gè)人中看不中用,全是來打醬油的,第二個(gè)杯子也是被我給賣出去的。不過,最后我們成功地完成了任務(wù),結(jié)局是好的。
哈,接下來就是我們這群小惡魔的游戲時(shí)間。搶糖果去咯,哦,是要糖果去咯?戳丝植离娪暗玫搅颂枪螅覀兊礁鱾(gè)教室去瘋啦。
我先來到了范老師那個(gè)教室,那邊正在吹、綁、踩氣球。一聲聲“嘭嘭嘭”讓人感到受不了,真可憐了范老師,經(jīng)過這樣的耳朵折磨,還得給小惡魔們糖果,是不是太好了點(diǎn)?不過,“善良”的我站在范老師旁邊,吹了個(gè)比較大的氣球,在踩之前還特意和范老師說了一聲。最后用我的“善良”獲得了一根棒棒糖。對(duì)了,我還去了另一個(gè)教室讓五官一起跳一場(chǎng)“舞”,就是把紙片放在額頭上,不能用手,用動(dòng)五官的方法把紙片送到嘴里。不知那位老師為什么竟還有雅興把這一幕給拍下來。真心想當(dāng)一回小惡魔,把那只手機(jī)搶下來,然后刪除照片。
今天的群魔出動(dòng),讓我們狠狠過了一把癮。這是我這位“巫女”到現(xiàn)在為止,記憶最深的一次萬圣節(jié)。我要對(duì)自己說:“小巫女陳夢(mèng)婕,萬圣節(jié)快樂!”耶!
萬圣節(jié)作文 篇3
說起來前段時(shí)間的萬圣節(jié)可謂是人心激動(dòng),到處都是充滿節(jié)日的快樂,有各種社團(tuán)的組織活動(dòng),有各種商鋪打折銷售,有班級(jí)張燈結(jié)彩舉辦晚會(huì),一時(shí)間,到處是另一種風(fēng)采。但這種節(jié)日的慶祝并不是所有人,有些人就覺得這是外國文化的入侵,只是各種的娛樂消遣,但是我始終覺得并非這樣有益無害的入侵,而是一種創(chuàng)新,一種文化交流。應(yīng)該支持,享受。
古有閉關(guān)鎖國的教訓(xùn),以自己為中心,拒絕任何外來事物,甚至抵制,可是后來的結(jié)果讓人寒心,雖不是沒及時(shí)吸取優(yōu)秀外來文化造成主要原因使國家垂危,但國家的.興亡與文化密不可分,所以一味地拒絕并不是最好的選擇,外國的發(fā)展與其文化緊密聯(lián)合,總有其優(yōu)秀獨(dú)特之處,為使國家的文化更加多元化,需要與各國進(jìn)行交流借鑒,而過洋節(jié)正是另一種形式的交流。應(yīng)該選擇支持。
今有各國學(xué)習(xí)過中國節(jié)日,如美國過中國的春節(jié),一方面為使駐美的中國人士在異鄉(xiāng)能夠感受到祖國的溫暖,更好的在外國生活而舉辦,而更重要的是他們覺得這個(gè)節(jié)日值得他們?nèi)W(xué)習(xí),雖不像中國一樣的氣勢(shì)磅礴,但有其獨(dú)到之處,并沒有帶來嚴(yán)重的后果。既然外國都能過我們的節(jié)日,還過得繪聲繪色,我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)人家的文化與節(jié)日了。現(xiàn)代社會(huì),是交流,借鑒,融合吸取優(yōu)秀外來文化越來越是趨勢(shì),既然沒有帶來不良后果,為何不支持,贏得一片掌聲?
有人說過洋節(jié)只是單純的通過各種方式去娛樂,去消遣。這只是片面的觀點(diǎn),是有各種商場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng),但這不是從另一方面促進(jìn)我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展嗎,而那些口口聲聲說拒絕的人難道沒有享受這節(jié)日帶來的實(shí)惠與快樂嗎。所以說任何事物的產(chǎn)生總有其緣由,而人們的選擇有肯定有其優(yōu)秀的那一面,所以不要只觀其一面。要多方面觀察。
總得來說我認(rèn)為這并不是一種文化入侵,相反我覺得這種文化的交流與創(chuàng)新是在促進(jìn)國家的發(fā)展,文化,政治,經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展才能大同,外來文化并不可怕,只要取其精華,去其糟粕,合理利用更會(huì)有意想不到的驚喜。
萬圣節(jié)作文 篇4
太棒了!太開心了,我日思月想的萬圣節(jié)終于來臨了!
那天晚上,我和小伙伴們度過了一個(gè)狂歡而又快樂的夜晚。我們穿得很時(shí)髦:幾個(gè)男生帶著魔鬼面具,手拿大刀,樣子十分威武!有的女生披著披風(fēng),戴著墨鏡;有的戴著插著彩色雞毛的面具,有的面具上灑滿了銀光粉,十分耀眼。我呢,穿得更酷了!頭上戴著一頂女巫帽,披著吸血鬼披風(fēng),戴著海盜的眼罩,帥得不得了了!哈……”“這是誰的鬼叫聲?”“敢搶我鏡頭!
頓時(shí),我家餐廳已經(jīng)混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來接待客人!皢鑶鑶琛逼渲邪ㄎ业哪10包巧克力糖。
我家餐廳里的'人物真多啊,有巫師骷髏、S超人、人猿泰山……。“呸,我吃人猿泰山糖,他給我巴掌吃!薄芭,還說是啥泰山,簡(jiǎn)直純粹一個(gè)神經(jīng)病。”“對(duì),留得青山在,不怕沒柴燒!”
“好,我得到了一個(gè)禮包!薄巴,27包巧克力糖!蔽覀冃判臐M滿,整裝待發(fā)向第一家前進(jìn)。到了資金文具店前面,我對(duì)小伙伴們說:“等我說1——2——3——時(shí),我們就一起沖進(jìn)去,好嗎?”“好!”“不給糖果就搞亂!”我們異口同聲地說,便一起沖進(jìn)去!鞍!”那位阿姨假裝被我們嚇著似的,她給我們每人發(fā)了三顆水果硬糖。之后,我們又向好多同學(xué)家里討了不少糖果。原來空空如也的討糖帽,現(xiàn)在都要裝不下了!
最后,我們數(shù)了數(shù)討到的糖果,我們小組七個(gè)人共討了282顆!整整是去年的28倍左右!
我們?cè)谛β曋校煌5匚鑴?dòng),不停叫喊,那晚整個(gè)小區(qū)都被我們的歡聲笑語所淹沒了!我愛萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)作文 篇5
一年一度的萬圣節(jié)就要到了,于是我想自己做一個(gè)南瓜燈。聽起來很難,其實(shí)很簡(jiǎn)單呢。
首先,我們不打無準(zhǔn)備之仗,要準(zhǔn)備圓形南瓜一個(gè)、勺子一個(gè)、蠟筆一支、鋒利小刀一柄、兩個(gè)螺絲、一根細(xì)繩、一支蠟燭。接著,神秘的制作過程就開始了,絕不外傳哦。我找到了幫手爺爺。爺爺拿著南瓜,我們兵分兩路。因?yàn)闋敔敿覜]有圓形南瓜,就先用小刀整整切下了一頭。爺爺用小刀把南瓜的頂蓋剖開,我就開始想要在南瓜上刻的圖案。“用一張大笑臉,嗯嗯,看起來不錯(cuò)。算了,這不太符合萬圣節(jié)的氣氛啊。用一張面無表情的臉,這樣也不太好玩啊。那到底要用什么呢?”我心中暗想,一個(gè)個(gè)方案在我頭腦中來回斟酌。
我忽然靈機(jī)一動(dòng),畫了一個(gè)橫眉立目,三角鼻子大咧嘴的臉。這樣通風(fēng)效果好,而且十分好看。這時(shí)候,爺爺已經(jīng)把南瓜的頂蓋剖開了。這個(gè)頂蓋可要保存好了。接下來就要把南瓜給挖空了,現(xiàn)在就該勺子同志閃亮登場(chǎng)。我舞動(dòng)大勺,開始把南瓜果肉給挖出去。我暗自嘀咕:“這就是我的仇人,使勁挖!”一瞬間,我就力量大增,沒幾下就挖的差不多了,F(xiàn)在的南瓜金玉其外,可肚里卻空空如也。
不過,還要保存好南瓜壁,大約在一厘米左右就可以了,F(xiàn)在,就該把設(shè)計(jì)好的圖案用蠟筆畫上去了!翱蓱z的南瓜啊,接招吧!”我心中暗道。拿起蠟筆對(duì)著南瓜蹭蹭蹭就幾下。不一會(huì)兒,一個(gè)栩栩如生的小南瓜臉就完成了。有點(diǎn)兇惡,但卻十分可愛。爺爺拿過老花鏡,看了看說道:“嗯,挺不錯(cuò)的.,這洋節(jié)日還真有趣!”于是,爺爺用鋒利的小刀順著蠟筆的線路開始扎。
沒多久,這些栩栩如生的圖案就被挖空了。只需要輕輕一按,它們就都會(huì)掉下去。從這里就可以看到南瓜金黃的內(nèi)部,F(xiàn)在要在南瓜內(nèi)底部中央做一個(gè)小槽。要求和蠟燭差不多大小,這樣能用來固定小蠟燭,讓它不會(huì)亂動(dòng)。現(xiàn)在,這個(gè)南瓜燈已經(jīng)基本完工了,把小頂蓋蓋上一看。你別說,還真是又漂亮、又美觀,讓人真想摸摸它。
當(dāng)然了,為了攜帶的方便,如果你不想把它當(dāng)成暖壺的話,就需要做一個(gè)提手。爺爺先把兩個(gè)螺絲釘從南瓜的兩側(cè)扎進(jìn)去,牢牢地固定住。然后在外面用細(xì)繩在螺絲釘漏出來的地方分別用死扣綁住。這樣子能夠提著南瓜燈亂跑了。我順便用一根牙簽把南瓜燈的頂蓋固定好,F(xiàn)在,只需要在夜晚用打火機(jī)把南瓜里的小蠟燭點(diǎn)燃,這個(gè)小南瓜燈就會(huì)發(fā)出耀眼的亮光,通體金黃,并露出一個(gè)橫眉立目的頭像。
萬圣節(jié)作文 篇6
今天是萬圣節(jié),我和姐姐一起到水游城玩。她打扮的是大女巫,穿著牛仔褲,黑色的衣服,她把奶奶的裙子做成披風(fēng),把形體褲當(dāng)成圍巾,頭上戴著女巫的.帽子,像大女巫吧!我打扮的是小女巫,穿著黑色褲子,黑色衣服和咖啡色披肩,臉上帶著面具,我像小女巫吧!
帶隊(duì)的是一只人扮狼和魔法師,把我們帶到了屋頂花園,好美。渖嫌幸贿B串的南瓜燈,欄桿上也有。電視臺(tái)的叔叔來給我們拍照,拍照的時(shí)候我們一直在笑。叔叔們說:“你們是一群笑鬼!”被記者拍得感覺真好!
我們拍完了,然后排成一隊(duì)在屋頂上巡游了一圈!要走了,我還有點(diǎn)舍不得呢,今天我們玩得真高興!
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