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萬(wàn)圣節(jié)作文

時(shí)間:2022-01-09 09:57:27 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿

【熱門(mén)】萬(wàn)圣節(jié)作文錦集八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的萬(wàn)圣節(jié)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】萬(wàn)圣節(jié)作文錦集八篇

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1

  今天爸爸下班回來(lái)對(duì)我說(shuō):晚上爸爸帶你去金華看節(jié)目。我聽(tīng)了連忙問(wèn):是什么節(jié)目?爸爸微笑地?fù)u了搖頭說(shuō):保密,去了你就知道了。一路上,我懷著好奇的心,期待著快點(diǎn)到金華。一到金華,爸爸帶著我直奔步行街,只見(jiàn)金華一百門(mén)口圍著好多人。我跟爸爸?jǐn)D了進(jìn)去一看,當(dāng)場(chǎng)就把我嚇哭了,直見(jiàn)到處都是嚇人的怪物,有僵尸;女鬼啊;幽靈啊;戴著南瓜頭的怪物;吸血鬼啊,好恐怖。。。∥疫吙捱呁职值纳砗蠖。爸爸拉著我說(shuō):別害怕,這都是假的,都是人扮的,如果是真的話,邊上的人都跑光了。我仔細(xì)一看,果然是假的,有一個(gè)女鬼正在嘴角畫(huà)著血呢!我問(wèn)爸爸:他們?cè)诟陕锇?爸爸說(shuō):今晚是萬(wàn)圣節(jié)前夜,是西方國(guó)家的鬼節(jié),是群魔亂舞的夜晚,我們是在學(xué)外國(guó)人開(kāi)化妝舞會(huì)呢。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),手里拿著不知道什么時(shí)候買(mǎi)來(lái)的魔女面具,我興奮地連忙戴上,跑進(jìn)了妖魔鬼怪的中間跟他們一起玩了起來(lái)。

  可惜天空不作美,不多久就淅淅瀝瀝下起了小雨,化妝舞會(huì)被迫地草草提前結(jié)束了。我也只好早早的跟爸爸媽媽結(jié)束了金華之旅回家了。不過(guò)今天晚上玩得真開(kāi)心。萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜_關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的作文500字今天,我和奶奶。

  弟弟上了一堂特殊的英語(yǔ)課,因?yàn),今天是萬(wàn)圣夜。萬(wàn)圣節(jié)是西方節(jié)日,在每年的10月31日是萬(wàn)圣夜,11月1日是萬(wàn)圣節(jié),每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)或萬(wàn)圣夜時(shí),西方的小朋友們就會(huì)迫不及待的穿上千奇百怪的服裝,帶上五顏六色的面具。萬(wàn)圣節(jié)有兩個(gè)特點(diǎn)提著自己做的杰克燈,不給糖就搗蛋。我們這節(jié)課,還要和家長(zhǎng)們一起做杰克燈,和學(xué)三個(gè)新單詞。讓家長(zhǎng)們知道我們學(xué)英語(yǔ)不簡(jiǎn)單,讓我們知道家長(zhǎng)給我們做飯很辛苦的。看是學(xué)單詞了,我們都學(xué)了糖果、萬(wàn)圣節(jié)、南瓜我們學(xué)得很認(rèn)真,家長(zhǎng)們學(xué)得更認(rèn)真。接下來(lái),我們高興得不得了,因?yàn)槲覀內(nèi)俗鼋芸藷袅恕?/p>

  我們還要進(jìn)行比賽,看哪一個(gè)組做的最快最好,老師說(shuō):現(xiàn)在開(kāi)始。我首先在南瓜的頂部畫(huà)了一個(gè)圓,然后,我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來(lái),做燈蓋。我又拿了一個(gè)勺子,把里面挖空,這是用來(lái)放蠟燭,接著,我在瓜上畫(huà)了兩個(gè)棱形的眼睛和一個(gè)三角形的大鼻子,一個(gè)大嘴,尖尖的牙。我和弟弟試著自己挖,可怎么也挖不動(dòng),別傷了你們的手,我來(lái)幫忙,奶奶說(shuō),!我們終于挖完了,我們看著南瓜燈特別快樂(lè)!我倆點(diǎn)好蠟燭,慢慢的放在南瓜燈里,哇,太漂亮了!我喜歡這個(gè)南瓜燈。我真希望下一年的萬(wàn)圣節(jié)快快到來(lái),我還要吃糖果,做南瓜燈,我喜歡萬(wàn)圣節(jié)!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2

  星期三,是我們學(xué)校一年一度的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。大家可以裝扮成任何你想扮演的,還能向老師討糖,爽!

  一到教室,同學(xué)們已經(jīng)熱火朝天了,翻翻別人的袋子,看看別人扮演什么,有的已經(jīng)迫不及待地?fù)Q上自己的衣服,耀武揚(yáng)威呢!紅老師來(lái)了,她宣布:“萬(wàn)圣節(jié)走秀開(kāi)始.”班級(jí)又沸騰了。

  首先登場(chǎng)的曹嘉辰先生身披黑色披風(fēng),手提金黃色南瓜燈,邊走過(guò)揮手“Hi”還不停地和大家打招呼,走到舞臺(tái)中間,還不忘擺個(gè)poss.接下來(lái)是吳經(jīng)辭,只見(jiàn)他頭戴怪異XX頭盜,上場(chǎng)時(shí)一言不發(fā),伸出兩根手指擺了個(gè)poss,然后,一拍屁股走人。結(jié)果,XX先生被我們叫了回來(lái)。原來(lái),是吳經(jīng)辭剛才表演時(shí)沒(méi)拍照片,于是,他重走了一次。只見(jiàn)他雙手一合,擺了個(gè)如來(lái)佛祖的手勢(shì),這怪異的頭像與搞笑的手勢(shì),惹得我們大家哈哈大笑。

  走秀中,最尊貴的,莫過(guò)于蔡倩倩的皇后了,一身華麗的裝扮,還有一個(gè)面具,這副打扮,把伊麗莎白都比下去了。

  萬(wàn)圣節(jié),真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,你樂(lè),我樂(lè),大家樂(lè)!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3

  前天晚上,剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),我和韓語(yǔ)洋一起來(lái)到東和春天吃飯,準(zhǔn)備參加萬(wàn)圣節(jié)狂歡舞會(huì)。吃完飯后,我們坐在車(chē)上想:陳燕南也許會(huì)去吧,她說(shuō)過(guò),還有甘浩,他不是也想去嗎?去的時(shí)候,一路上很堵,我們很晚才到。

  到了中信大廈9樓時(shí),韓語(yǔ)洋和我很激動(dòng),希望快點(diǎn)見(jiàn)到甘浩和陳燕南。結(jié)果,報(bào)名處人山人海,突然,一個(gè)戴著面具的叔叔走了過(guò)來(lái),把我和韓語(yǔ)洋嚇了一大跳,動(dòng)都不敢動(dòng)一下了。

  首先,我們進(jìn)到一個(gè)小屋子里,自己設(shè)計(jì)面具,設(shè)計(jì)好了,就有一個(gè)穿著披風(fēng)的叔叔讓你像走模特一樣走過(guò)去!

  然后,我們開(kāi)始了第一個(gè)游戲,咬蘋(píng)果,游戲規(guī)則是:不能用手,只能用嘴,把盆里的蘋(píng)果咬到盤(pán)子里去。第一批參加游戲的人已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,主持人一叫開(kāi)始,所有人就奮力咬起蘋(píng)果來(lái),咬到了就把蘋(píng)果拿在手上,有一個(gè)大概五年級(jí)的大哥哥,主持人都沒(méi)有說(shuō)可以吃,他邊咬蘋(píng)果邊吃蘋(píng)果,他咬起來(lái)的蘋(píng)果都變成一個(gè)半圓了,真好笑!

  過(guò)了第一關(guān),我們就來(lái)到了鬼屋,一次只能進(jìn)去九個(gè)人,我和韓語(yǔ)洋是一起進(jìn)去的,我們一進(jìn)去,就有三個(gè)“鬼”朝我們撲來(lái),我和韓語(yǔ)洋就在鬼屋里到處亂跑,那三個(gè)“鬼”就在后面追,最后都把我們追出鬼屋了,我覺(jué)得鬼屋了所有的“鬼”,都像貞子一樣,非常嚇人。

  出了鬼屋,我們看到別人用聲音讓蠟燭熄滅,可只有一個(gè)人做到了,其余沒(méi)有一個(gè)人能做到。

  最后是發(fā)獎(jiǎng)品,得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品后,我們就回家了。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4

  盼望以久的萬(wàn)圣節(jié)終于來(lái)臨。學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。(當(dāng)時(shí)沒(méi)開(kāi)燈)

  接著我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),我們一齊尖叫起來(lái),這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上,誰(shuí)一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來(lái)。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5

  在每年的10月31日里就是——萬(wàn)圣節(jié)了!叭f(wàn)圣節(jié)”又稱(chēng)為“鬼節(jié)”讓人聽(tīng)上去都會(huì)有一種“毛骨悚然”的感覺(jué)。是英語(yǔ)世界的.傳統(tǒng)節(jié)日,主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。

  萬(wàn)圣夜的主題是鬼怪、嚇人,以及與死亡、魔法、怪物有關(guān)的事物。通常與萬(wàn)圣夜扯上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等,還有虛構(gòu)人物如吸血鬼和科學(xué)怪人。

  聽(tīng)說(shuō)在萬(wàn)圣節(jié)的那一天里,當(dāng)晚小孩就會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,挨家挨戶(hù)地收集糖果。萬(wàn)圣夜的主要活動(dòng)是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子,逐門(mén)逐戶(hù)按響鄰居的門(mén)鈴,大叫:“不請(qǐng)客就搗亂”,主人家(可能同樣穿著恐怖服裝)便會(huì)拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機(jī)器營(yíng)造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計(jì)算,整袋整袋的搬回家。

  不但是如此,還有那南瓜,看起來(lái)好可愛(ài)、好漂亮。

  南瓜是橘黃色的,所以橘黃色也成了傳統(tǒng)的萬(wàn)圣節(jié)顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng),其歷史也可追溯到愛(ài)爾蘭。傳說(shuō)有一個(gè)名叫杰克的人非常吝嗇,因而死后不能進(jìn)入天堂,而且因?yàn)樗⌒δЧ硪膊荒苓M(jìn)入地獄,所以,他只能提著燈籠四處游蕩,直到審判日那天。于是,杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f(wàn)圣節(jié)前夜嚇走這些游魂,便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來(lái)代表提著燈籠的杰克。愛(ài)爾蘭人遷到美國(guó)后,便開(kāi)始用南瓜來(lái)進(jìn)行雕刻,因?yàn)樵诿绹?guó)秋天的時(shí)候南瓜比蕪菁更充足,F(xiàn)在,如果在萬(wàn)圣節(jié)的晚上人們?cè)诖皯?hù)上掛上南瓜燈就表明那些穿著萬(wàn)圣節(jié)服裝的人可以來(lái)敲門(mén)搗鬼要糖果。在南瓜燈里,往往人們會(huì)將蠟燭或是一些糖果放進(jìn)去。

  這些就是萬(wàn)圣節(jié)的一些活動(dòng),也是孩子們喜歡的節(jié)日,有挨家挨戶(hù)收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構(gòu)成“萬(wàn)圣節(jié)”的豐富多彩。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6

  “哈哈……”何同學(xué)爽朗豪邁的笑聲劃破了安靜的教室,這個(gè)有47人的教室立刻充滿活力地沸騰了起來(lái)。這里究 竟 發(fā)生了什么?讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  原來(lái),這里是湖小萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),這兒簡(jiǎn)直是一個(gè)恐怖驚悚、神奇妖魅的世界。瞧,我剛被一個(gè)面目猙獰的海盜嚇垮,又被萌噠噠的小貓逗樂(lè)了。萬(wàn)圣節(jié)的游戲當(dāng)然是最受歡迎的,其中,我最喜歡的當(dāng)屬裹木乃伊。

  只見(jiàn)三組選手迅速拿起一卷白色卷筒紙,開(kāi)始創(chuàng)作自己的“作品”。他們配合默契,被裹的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng),創(chuàng)作的同學(xué)自下往上地將一條條紙巾裹在身上。選手們干勁十足,不一會(huì)兒就完成了作品。我一看,還真像哩!有的腦袋耷拉著,看起來(lái)病怏怏的;有的精神抖擻地立著,似乎打了雞血一般;有的目光呆滯,像僵尸一樣空洞……同學(xué)們被木乃伊搞怪的表情笑得前仰后合。

  之后,我們還完了“不給糖,就搗蛋”的討糖游戲,背對(duì)背運(yùn)送南瓜大比拼,瘋狂甩貼紙等游戲。盛老師也加入到我們的隊(duì)伍中,我們個(gè)個(gè)高興極了,更是玩得不亦樂(lè)乎。

  下課鈴的音樂(lè)響起了,一群小精靈、小惡魔、木乃伊和僵尸個(gè)個(gè)被打回了原形;叵脒@一刻,我們十分滿足和快樂(lè),這真是我度過(guò)最棒的一次萬(wàn)圣節(jié)。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7

  今天晚上,老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

  光說(shuō)不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目,喜笑顏開(kāi)的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛!敝桃矡o(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

  到了晚上,萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過(guò)去大聲叫喊:“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”.幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問(wèn)題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。

  這種晚會(huì)really interesting.既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力,當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是,表演多多,禮物多多嘛!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇8

  我的大山外語(yǔ),辦了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),我穿著斗篷,戴著鬼帽,臉上戴著死神面具,手里拿‘死神鐮刀’。我搖身一變,變成了恐怖的死神。我進(jìn)入‘鬼屋’,老師學(xué)生一個(gè)個(gè)穿著奇裝異服,有的學(xué)生還手里拿著‘兵器’。

  我的角色是‘死神’其他的有‘小鬼’‘靈魂’‘破壞王’。游戲開(kāi)始了,規(guī)則是‘死神’可以打‘小鬼’‘靈魂’‘破壞王’。除了‘死神’可以捉,其他鬼可以跑。

  我很快捉住了幾個(gè)‘小鬼’,但‘靈魂’有點(diǎn)難捉,但克服了困難,又捉住了‘靈魂’和‘破壞王’。

  下面的游戲是鬼鬼猜猜猜,我先上去,因?yàn)槲掖┑奶x譜,別人認(rèn)不出來(lái),我說(shuō)了一句話,算給了個(gè)提示,但還沒(méi)人猜出來(lái),我揭下了面具,才被認(rèn)出來(lái)。

  接下來(lái)是眾鬼游行,一大堆‘鬼’提著南瓜燈,在小區(qū)里嚇著了不少人。

  接下來(lái)是 講解。老師說(shuō)有一個(gè)叫jack的鬼,他很愛(ài)捉弄人。有一次捉到了一個(gè)小鬼,逼他出主意,jack的問(wèn)題是;我進(jìn)不了天堂,下的了地獄,我死后一定在地獄,19層地獄太難熬了。

  小鬼出了個(gè)辦法,就是jack死后,天天晚上拿著 燈,在人間游蕩,所以就誕生了南瓜燈。

  一聽(tīng)我就傻了,我的英語(yǔ)名字就是jack,和那個(gè)鬼的性別,愛(ài)好一模一樣,我浮現(xiàn)連篇,我是不是就是那個(gè)jack的轉(zhuǎn)世呀。

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