關(guān)于萬圣節(jié)的作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的萬圣節(jié)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬圣節(jié)的作文 篇1
今天，我和奶奶、弟弟上了一堂特殊的英語課，因?yàn)�，今天是萬圣夜。萬圣節(jié)是西方節(jié)日，在每年的10月31日是萬圣夜，11月1日是萬圣節(jié)，每當(dāng)萬圣節(jié)或萬圣夜時(shí)，西方的小朋友們就會(huì)迫不及待的穿上千奇百怪的服裝，帶上五顏六色的面具。萬圣節(jié)有兩個(gè)特點(diǎn)—— “提著自己做的杰克燈，”“不給糖就搗蛋。”
我們這節(jié)課，還要和家長(zhǎng)們一起做杰克燈，和學(xué)三個(gè)新單詞。讓家長(zhǎng)們知道我們學(xué)英語不簡(jiǎn)單，讓我們知道家長(zhǎng)給我們做飯很辛苦的�？词菍W(xué)單詞了，我們都學(xué)了糖果、萬圣節(jié)、南瓜……我們學(xué)得很認(rèn)真，家長(zhǎng)們學(xué)得更認(rèn)真。
接下來，我們高興得不得了，因?yàn)槲覀內(nèi)俗鼋芸藷袅�。我們還要進(jìn)行比賽，看哪一個(gè)組做的最快最好，老師說：“現(xiàn)在開始。”
我首先在南瓜的頂部畫了一個(gè)圓，然后，我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來，做燈蓋。我又拿了一個(gè)勺子，把里面挖空，這是用來放蠟燭，接著，我在瓜上畫了兩個(gè)棱形的眼睛和一個(gè)三角形的大鼻子，一個(gè)大嘴，尖尖的牙。我和弟弟試著自己挖，可怎么也挖不動(dòng)，“別傷了你們的手，我來幫忙�！蹦棠陶f。啊!我們終于挖完了，我們看著南瓜燈特別快樂!
我倆點(diǎn)好蠟燭，慢慢的放在南瓜燈里，哇，太漂亮了!我喜歡這個(gè)南瓜燈。
我真希望下一年的萬圣節(jié)快快到來，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)的作文 篇2
10月31日，我參加了沃根的——萬圣節(jié)派對(duì)！
總共有六關(guān)，第一關(guān)：有一個(gè)面盆，讓我們用嘴要吃的，咬到的是自己的我咬了大半天才咬到了一個(gè)香米棒，教師給我了一個(gè)Yes，第二關(guān)：猜謎語，老師搖了一搖，我抽到了：書店里沒有什么書，我停了一小會(huì)，當(dāng)我想說：“天書�！钡臅r(shí)候，老師給我了一個(gè)No。第三關(guān)：我選了一個(gè)小組，我們組派出了一個(gè)小男孩，我們要包木乃伊，我們用4張報(bào)紙、13個(gè)透明膠帶，哈！少了一個(gè)透明膠帶，一個(gè)大哥哥說：“來，你夾著腿�！蔽覀兊牧艘粋�(gè)Yes！第四關(guān)：給鬼貼鼻子，我摸著摸著貼到了臉蛋上，老師給我了一個(gè)No。第五關(guān)：放竹簽，練習(xí)的時(shí)候，我會(huì)，開始的時(shí)候，我的瓶子倒了，失敗，老師給了一個(gè)No。第六關(guān)：運(yùn)乒乓球，一個(gè)小姑娘和我是一組，她一下子運(yùn)兩個(gè)，我運(yùn)一個(gè)，她一手抓四個(gè)，我只抓了一個(gè)。老師給了一個(gè)Yes。
最后我最后我三個(gè)Yes，三個(gè)No，領(lǐng)了一個(gè)牛魔王角，一個(gè)眼鏡。
今天我過了一個(gè)愉快的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)的作文 篇3
終于到萬圣節(jié)了!雖然這是西方的節(jié)日，可是在中國也很受歡迎。
聽別人說，在萬圣節(jié)的晚上出門，很有可能會(huì)有鬼魂出沒。其實(shí)我根本不信這些迷信的話。于是我故意穿著紅衣服在那天晚上出去了。“妖魔鬼怪就是人扮的，穿紅衣服在深夜外出會(huì)遇見它們可能也是謠言�！眲傄怀鲩T，約摸不到0.2千米的路，就感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，此時(shí)路上人影已是稀疏了，路邊還有小蟈蟈的叫聲，我繼續(xù)向前走去，感覺在陰暗的燈光下，似乎有些冷清。我看了看表，已是深夜11點(diǎn)45分了，還有15分鐘就到半夜了，那段時(shí)間可是陰氣最深的。我有些猶豫著想要回家，往后望去，一個(gè)人也沒有了。
我心里開始有些不安，開始相信這些謠言了。與此同時(shí)，我感到似乎有什么東西在跟著我，夜色也開始朦朧起來，我不由得加快腳步趕快逃離著險(xiǎn)境。可是，為了揭穿這些妖魔的面目我還是放慢了腳步。假裝淡定的向前走去。我覺得步伐越來越沉重，我再一次下意識(shí)往后望去，什么也沒有，可是心中的疑慮猶存。我大力的躲著腳步，為了壯膽開始唱起歌來：“我天不怕地不怕，一身正氣闖天下。”世界上有什么妖怪，我還就不信邪。
我想起了以前在電影上看的那些妖魔猙獰的面目，鬼故事“連篇累牘”地涌進(jìn)腦海：般若住在深山中，每到半夜就去吃人，是一種專門搶奪小孩的女鬼，而且她會(huì)發(fā)出令人毛骨悚然的可怕笑聲。我大步向前跑去，精神似乎快要崩潰了。向前望去，只見一美女，身穿紅袍撐著傘似乎在等人。我走前去仔細(xì)看了看，怎么好象有種似曾相識(shí)的感覺，于是我由于兒時(shí)的天真還未退去，有些相信了。我問她在等誰，她笑了笑對(duì)我說；“我在等你�！焙糜H切甜美的語氣��！“跟我來吧�！庇谑俏业男那樽兊脧膩頉]有過的放松。我跟她走了一段路，覺得有些不對(duì)勁，這條路我從來沒有去過，而且在這個(gè)區(qū)域沒有這條路。我覺得有些頭暈，便自然的倚靠在那美女的身上睡著了。
閉上眼后覺得很奇幻，看到了許多我從未見過的美景，可是腦子卻一片空白。我醒來時(shí)覺得昏昏沉沉的，好像被封閉了千年。我想四周望去，我在一間木屋，里面的擺設(shè)很新奇，原來她是木屋的女主人。我想這我是怎么來的，覺得這是一個(gè)謎。房間的燈光很迷幻，也很舒適。我走出了房間，到了大廳，看到墻壁上掛著木乃伊和巫師的畫像。那個(gè)美女走了過來，神秘地對(duì)我說：“其實(shí)我是鬼。”我后悔而無奈地說：“你想干什么�！薄拔蚁牒湍阍谖业膲�(mèng)境中伴著幽暗的燭光，迷幻的音樂共進(jìn)晚餐。”我答應(yīng)了她的請(qǐng)求，希望她能放我出去。
我進(jìn)入了她的夢(mèng)境，在晚餐時(shí)間，她告訴我她的名字是靜宜，是古代的宮女，是戰(zhàn)亂時(shí)被無辜?xì)⑺赖�，于是她變成鬼魂流落人間，只希望有人相信她。晚餐后，她放我走了。可是我還有些依依不舍。原來，這只是一場(chǎng)奇幻的夢(mèng)…它們并不是那樣的兇殘，而是得不到人們的關(guān)愛，心中充滿了怨恨。希望人間處處有真情。
萬圣節(jié)的作文 篇4
10月31日，我們參加了一個(gè)有趣的萬圣節(jié)活動(dòng)。
早晨，我高興地穿上帶金色蜘蛛網(wǎng)的.黑禮服，打扮成蜘蛛女，到了學(xué)校，哇！同學(xué)們都興高采烈的，有的同學(xué)披著紅斗篷，有的戴著牛角，有的穿著巫師袍，戴著尖頂帽，大家都很興奮，像“唧唧喳喳”的小鳥似的，討論者各自的打扮，有的甚至跳得老高，好像腳下裝了個(gè)彈簧似的。
老師叫我們集合時(shí)，我們飛快地坐到了自己的座位上，老師開始講接下來的游戲，同學(xué)們靜靜地聽著，像石頭扔到棉花堆上似的，沒有一絲聲響，聽完老師的講解，活動(dòng)開始了，我們首先去走秀，在操場(chǎng)的走秀臺(tái)上，同學(xué)們穿著漂亮的衣服，戴著精致的面具，擺上優(yōu)美的姿勢(shì)，大家使勁地鼓掌歡呼，接下來就到了討糖的時(shí)候了，我提著南瓜燈，來到實(shí)驗(yàn)室門口，嘴里喊著“不給糖就搗亂”，扔了一個(gè)紙杯在地上，我終于拿到了5顆糖，心里真高興！最后，我們來到操場(chǎng)的跳蚤市場(chǎng)，這里有許多可愛的小玩具，我好喜歡呀！我與大姐姐們討價(jià)還價(jià)后，買了一只可愛的小粉兔，一支玫瑰花筆桿，一支變形筆。
我們度過了一個(gè)愉快有趣的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)的作文 篇5
今天是萬圣節(jié)。中午，我們學(xué)校舉行了游行活動(dòng)。首先，我們排好隊(duì)來到初中部操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)很大，可還是被成千上萬的人站滿了。
同學(xué)們的面具都很特別，有的是木乃伊，有的是幽靈，更可怕的是咱們班葛倩輝的面具，不僅有可怕的骨頭，還有“鮮血”呢！戴著老爺爺面具的王校長(zhǎng)宣布：“游行開始了！”
我們先后發(fā)出了兩支“鬼”隊(duì)，該我們揚(yáng)眉吐氣了！老師一聲令下，我拿出我的“蛇”上場(chǎng)了，在我們游行的時(shí)候，有部分家長(zhǎng)不時(shí)被“蛇”嚇住了，有的說：“蛇來了，快跑呀！”還有的說：“蛇來了，再不跑就沒命了！”
游行結(jié)束了，我們班葛倩輝獲了獎(jiǎng)，我不明白那個(gè)面具哪能吸引那么多人呢，也許是因?yàn)椤把钡木壒拾桑?/p>
這次活動(dòng)真有趣！
萬圣節(jié)的作文 篇6
星期五，我們過了一次快樂的萬圣節(jié)。
早晨一到教室，就感覺到了一股濃濃的節(jié)日氣息：班級(jí)里有許多人正帶這著各自的面具，在教室里奔跑打鬧，有的人正在追跑打鬧，有的則在興致勃勃的討論什么，還不時(shí)發(fā)出幾聲大笑。不過，魏老師一來，大會(huì)兒立刻就一片噤若寒蟬，都一副非常用工的樣子。
最好玩的，莫屬要是下午的班隊(duì)課了。班隊(duì)課首先講了一下萬圣節(jié)的來歷和歷史，接下來，就到了好玩的“吃蘋果”環(huán)節(jié)。先在大盆子里倒?jié)M水，再把兩個(gè)蘋果放進(jìn)去，有兩個(gè)人一個(gè)盆子，兩個(gè)盆子，男生一組，女生一組，看誰不用手就能把蘋果咬起來，男女計(jì)時(shí)，看誰厲害。周郟他們先上，結(jié)果弄到了一臉的水，那樣子就是想多狼狽有多狼狽，還一口都沒咬到。一開始女生遙遙領(lǐng)先，在一分鐘計(jì)時(shí)內(nèi)有十個(gè)女生咬起了蘋果，后來男生后來居上，看到他們都試過了，我也有點(diǎn)眼饞了，也想去試一下，主持人爽快的答應(yīng)了。我本來想不就咬個(gè)蘋果嗎，能有多難，可我一試，立刻就傻眼了，這么難，我還是失敗了。
這次萬圣節(jié)不僅讓我們很快樂，還增長(zhǎng)了知識(shí)！
萬圣節(jié)的作文 篇7
萬圣節(jié)到了，媽媽準(zhǔn)備帶我去做萬圣節(jié)不可缺少的東西——南瓜燈。我迫不及待地跳上車，心里興奮的想：太好了！這次，我一定要讓姐姐嚇得魂不附體。
萬圣節(jié)到了，我哼著小曲，一蹦一跳地來到制作南瓜燈的現(xiàn)場(chǎng)。媽媽給我挑了一個(gè)奇形怪狀的南瓜，用鋒利的小刀劃出一個(gè)蓋子，然后，就拿著勺子告訴我：“把這個(gè)”碗“掏空。做成一個(gè)南瓜燈。
萬圣節(jié)到了，南瓜燈成型了。它有一雙菱形的眼睛，一個(gè)尖尖的三角形鼻子和一排上下不同的尖牙，可怕極了！
萬圣節(jié)到了，下午，我該回家了。我抱著”小鬼臉“，躺在車上，不知不覺地睡著了，還做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見我的南瓜燈變成了小船，載著我來到了美麗的小島！
萬圣節(jié)的作文 篇8
萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，參加節(jié)日的人們都要穿上各種各樣的奇裝異服裝扮成魔鬼，去參加狂歡派對(duì)，并向“魔頭”討要糖果�，F(xiàn)在，讓我來說說我的第一個(gè)萬圣節(jié)是怎么度過的吧。
星期五的下午，也就是萬圣節(jié)的前一天，我裝扮成魔法師，和爸爸、媽媽一起去了沃根學(xué)校萬圣節(jié)的派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)。到了那里，我發(fā)現(xiàn)人特別多，簡(jiǎn)直有點(diǎn)“群魔亂舞”的感覺。我還看見了幾個(gè)同班同學(xué)也來參加了，他們的裝扮一個(gè)比一個(gè)嚇人，就像魔鬼一樣。但最恐怖的還不是這些，參加派對(duì)的人誰都知道，學(xué)校內(nèi)部才是“不看不知道，一看嚇?biāo)廊恕钡恼嬲F(xiàn)場(chǎng)。那里“魔鬼”滿天飛，整個(gè)屋子噴得到處都是逼真的血，還有許多的“幽靈”“僵尸”……平時(shí)非�？捎H可愛的老師們也裝扮成了魔鬼，舉著被砍下來的手臂向我們打招呼，拿著被砍下來的人腿當(dāng)拐杖，將砍下來的人頭吊在了天花板上，現(xiàn)場(chǎng)氣氛陰森恐怖。
當(dāng)然，老師作為派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的“魔頭”，也給我們送上了美味的糖果。派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)還有許多好玩有趣的闖關(guān)小游戲，將派對(duì)的氣氛一次次推向了高潮。知道嗎，闖關(guān)成功的參與者可以得到自己心愛的小玩具，我就參加了好幾個(gè)呢，并且得到了會(huì)發(fā)光的小燈泡、小牛角、大鼻子。
第一次參加萬圣節(jié)派對(duì)讓我終身難忘，回味無窮，我真的期待著下一個(gè)萬圣節(jié)早點(diǎn)到來。
萬圣節(jié)的作文 篇9
萬圣節(jié)到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個(gè)個(gè)帶著南瓜帽，穿著幽靈服，還真有些可怕，不過你聽聽他們的聲音，一個(gè)個(gè)的聲音可愛極了。
“我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了�！皼_啊!”這些小鬼們終于出發(fā)了，他們分頭到別人家去要糖果了。時(shí)間一分一秒的過去，最后到集合時(shí)間了，他們拿著裝糖果的籃子來了，瞧瞧，他們的籃子已經(jīng)滿了�？墒撬麄儧]有自己吃掉，卻排好隊(duì)伍向東邊走去，到了一個(gè)大屋子的門口，排頭的孩子說：“鈴兒響當(dāng)當(dāng)!”門開了，他們走了進(jìn)去，一個(gè)阿姨興沖沖的跑過來，說：“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個(gè)小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說：“媽媽，我已經(jīng)盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠。”“鈴兒，已經(jīng)非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去�！薄鞍⒁蹋覀円踩�!”小男孩的小伙伴叫道�！昂�，咱們一起去�！�
他們一起踏上了去貧困孩子家的路……
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