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描寫外貌作文

時(shí)間:2023-07-27 11:36:42 外貌 我要投稿

描寫外貌作文8篇【通用】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的描寫外貌作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫外貌作文8篇【通用】

描寫外貌作文 篇1

  奶奶

  我的奶奶是個(gè)樂天派,嘴角一彎,就會(huì)露出燦爛的微笑,眼睛瞇成了一條縫,看著她開心的樣,你也會(huì)不知不覺地笑起來。

  妹妹

  我有一個(gè)可愛的妹妹叫果果。她身體胖胖的,臉像個(gè)蘋果又圓又紅。你別看她才10個(gè)月,她就已經(jīng)是變臉大師了。她高興時(shí)嘴巴張得大大的,四顆白白的小牙齒露出來,眼睛彎成一個(gè)月亮,眉毛也翹翹的,還不時(shí)拍著手,手鐲子上的.兩個(gè)鈴鐺也“當(dāng)當(dāng)”地響;她生氣時(shí),嘴巴一翹,眼睛里似乎冒著火,我怎么逗她都不笑。這時(shí),如果我轉(zhuǎn)身離去,她就會(huì)“哇哇”地大哭起來。

  我

  圓圓的臉上一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子,這就是我。有意思的是我眼睛下面的兩顆痣,媽媽說是眼淚痣,但是我并不愛哭,相反性格還十分剛強(qiáng)。這段時(shí)間媽媽讓我去取痣,但我對媽媽說:“不能取,因?yàn)檫@是我獨(dú)特的標(biāo)志!

描寫外貌作文 篇2

  “一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷。粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。”

  眼睛是心靈的窗戶。鳳姐的眉目很有特點(diǎn)。首先,她的眉目是美麗出眾的。丹鳳眼,柳葉眉,本是俊俏可愛的;但加上“三角”、“吊梢”便不同了,它不可愛而有些可怕,在俊俏中透出狡猾之態(tài)、刁鉆之貌、兇狠之氣。這與鳳姐的個(gè)性是一致的。她在府中是著名的“管家婆”,有“鳳辣子”之稱,工于心計(jì),善使手段,潑辣兇悍!吧砹棵鐥l,體格風(fēng)騷。”俊美中帶著成熟與干練。黛玉與探春都是身材苗條的,但她們的美是純潔、典雅的美,就像未經(jīng)玷污的`珍珠,晶瑩可愛;而鳳姐的“苗條”與“風(fēng)騷”,卻是世俗的美,多了幾分圓熟和世故。

  “在滿面春風(fēng)之下潛伏著兇狠,在溫情脈脈之后暗藏著殘暴。同時(shí),不可抹殺的是,鳳姐的“威”還體現(xiàn)在治家方面。她具有非凡的管理才能,辦事爽利,潑辣大膽,這使她在眾多女眷中脫穎而出。淡泊無為的李紈,懦弱無能的尤氏,與她相比無不黯然失色。協(xié)理寧國府一段最能體現(xiàn)她的管理才能,她在不熟悉的環(huán)境中指揮若定,把一切處理得井井有條。由此看來,鳳姐本可以是一位令人欣賞的“女強(qiáng)人”,但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。所以,她在賈府中八面玲瓏,如魚得水;統(tǒng)治者寵愛她,下人懼怕她、痛恨她。

  鳳姐這一形象在《紅樓夢》人物群像中尤為突出,她一出場,作者就用這段生動(dòng)的描寫暗示了她的個(gè)性特點(diǎn),而這段描寫歷來膾炙人口,成為外貌描寫中的經(jīng)典片段。

描寫外貌作文 篇3

  前幾天,老師帶著同學(xué)們一起到學(xué)校的植物園里觀察漂亮的雞蛋花。

  同學(xué)們歡蹦亂跳的`來到了植物圓。來到了里面,就能聞到一股清香。老師讓我們?nèi)ヒ豢眯淝懊,有的同學(xué)奇怪的問:“老師,您把我們帶到這里干嗎,不是說讓我們觀察雞蛋花嗎?”老師笑著說:“這就是雞蛋花的樹了!庇谑,我們仔細(xì)的察起來。

  雞蛋花是長在樹枝上的,雞蛋花共有五片粉紅色的花瓣,花瓣圍著一個(gè)黃色圓圓的花芯,遠(yuǎn)看像一只只粉紅色的蝴蝶,近看就像一張張笑臉。

  這次觀察真有趣呀!

描寫外貌作文 篇4

  曾經(jīng)我在一個(gè)小巷子看見過一個(gè)小男孩,這個(gè)小男孩是個(gè)乞丐,而且前面寫著一句話:“我兩天沒吃飯,請給兩元錢買個(gè)包子吧。

  那時(shí)天已經(jīng)黑了,但那個(gè)小男孩還坐在那一動(dòng)不動(dòng),像一個(gè)凍僵的尸體一樣。我試圖向他揮揮手,但他還是一點(diǎn)應(yīng)也沒有。

  突然,他拿著碗向一個(gè)房子里面走去,于是我緊跟著在這個(gè)小男孩的后面。

  這個(gè)小男孩竟然在地上撿了一個(gè)錢包。可是小男孩沒有把錢拿走,而是把它交給警察叔叔。正巧那錢包就是警察的,于是小男孩錢包給了警察叔叔,那個(gè)叔叔問那小男孩說:“你幫我撿回錢包,我應(yīng)該給你一些獎(jiǎng)勵(lì)!庇谑蔷焓迨寰蛷腻X包里拿出五十元給那小男孩?墒切∧泻]有要那五十元的意思,他只說:“叔叔,您只要給我?guī)讉(gè)包子就夠了。那好吧!警察叔叔說道。

  于是,那位警察就去前面一家超市買了十幾個(gè)包子,給了那個(gè)小男孩,小男孩這回高興地又蹦又跳,可又不甘落后知道為什么小男孩又急急忙忙地跑回去了,我不知道,于是也跟著他向前走去。到了一個(gè)房子面前,我聽到了那個(gè)男孩的聲音,便對著那房子的窗看了一下,果然是孩子,但他旁邊還有一位躺在床上的老爺爺,這個(gè)男孩把剛才警察叔叔的`面包全給了老爺爺。自已只留了一小點(diǎn)。

  可是當(dāng)老爺爺在吃包子的時(shí)候,小男孩突然暈倒了,這時(shí)我二話不說,沖了進(jìn)去,馬上打了120救護(hù)車,醫(yī)生經(jīng)過檢查,說是因?yàn)橐惶鞗]有吃東西,餓暈的,吃點(diǎn)東西就沒事了,這時(shí)候我的眼里有了淚水,我覺得這個(gè)小男孩太懂事了,自已餓了拿了包子都不吃,還給爺爺吃,如果是我,我不知道做得到?jīng)]有。

  回到家后,我一直想著那小男孩怎么樣了,久久睡不著……

描寫外貌作文 篇5

  你也許知道,曾經(jīng),有一個(gè)音樂家,叫貝多芬。

  當(dāng)我第一次聽到《致愛麗絲》時(shí),雖是童稚,但也不禁為它美妙、空靈的旋律而震撼,眼前似乎出現(xiàn)了一位少女,身姿曼妙,面容姣好,輕紗般的長群,在音樂中旋轉(zhuǎn),再旋轉(zhuǎn)。忽然,少女的白裙變?yōu)榱思t裙,熱情的舞步,充斥著對友情的贊頌。那時(shí)貝多芬四十歲,《致愛麗絲》是為他的學(xué)生,名叫伊麗莎白·羅克爾的女高音歌唱家所作。伊麗莎白·羅克爾是德國的女高音歌唱家,也是男高音歌唱家約瑟夫·奧古斯特·羅克爾的妹妹。1807年,14歲的伊麗莎白跟隨哥哥來到維也納,很快就被貝多芬所接納,成為他身邊為數(shù)不多的朋友之一。貝多芬在創(chuàng)作這首樂曲時(shí),兩人保持著親密的友誼,這首曲子是獻(xiàn)給她的一個(gè)紀(jì)念。

  而《月光奏鳴曲》則是一位柔和而悲傷的夫人,在月光下如泣如訴,透著悲傷與絕望。1801年,貝多芬愛上了琪里愛太·吉卻娣,他把《月光奏鳴曲》獻(xiàn)給了她。

  貝多芬的一生坎坷而又堅(jiān)強(qiáng)。1796年至1800年,正是貝多芬的耳疾開始越來越深地影響著他的時(shí)期,他的耳朵日夜作響,似乎內(nèi)臟也受著折磨,聽覺更是越來越衰退起來。他一直對自己的耳疾保持著緘默,直到1801年,他才在信中向他的好友韋該勒醫(yī)生才悲傷地傾訴道“我的最高貴的一部分,我的'聽覺,大大地衰退了。當(dāng)我們在一起時(shí),我已覺得許多病象,我瞞著;但從此越來越惡劣……還會(huì)痊愈嗎?我當(dāng)然如此希望,可是非常渺茫;這一類的病是無藥可治的。我得過著凄涼的生活,避免我心愛的一切人物,尤其是在這個(gè)如此可憐、如此自私的世界上!……”這些話中我們不難看出在他身上濃濃的悲傷情緒,然而他卻是如此需要?dú)g樂,在沒有歡樂時(shí),他就創(chuàng)造歡樂!就這樣,在1801年他戀愛了,盡管他在戀愛上不斷地鐘情,不斷地夢想著幸福,最后幸福卻總是幻滅,使他陷入痛苦的煎熬之中,他卻仍舊一次又一次地墜入愛河之中,《月光奏鳴曲》就是他這段愛情的心理體驗(yàn),他創(chuàng)作了該首作品,并將他獻(xiàn)給當(dāng)時(shí)的戀愛對象,然而,這位漂亮輕佻的貴族小姐卻最終無情地拋棄了他。正是在這種復(fù)雜的痛苦體驗(yàn)和激烈的內(nèi)心矛盾沖突中,在對愛情的期待與失望之中,才誕生了這部偉大的作品。

  為了繼續(xù)創(chuàng)作,貝多芬在創(chuàng)作以及彈奏時(shí),咬住一根小木棒,以感受音樂的震動(dòng)。因此,貝多芬著名的九大交響曲中的七部,才可以在耳聾的情況下創(chuàng)作出來。貝多芬是一個(gè)有自尊的,堅(jiān)強(qiáng)的人。

  也許,過去若干年,人們?nèi)匀挥浀迷?jīng)有一個(gè)偉大的音樂家,他叫貝多芬。

描寫外貌作文 篇6

  天漸漸地暖和了,媽媽和我把穿了一冬的衣服整理起來,把春天要穿的找出來,在整理到毛衣時(shí),讓我不由想到我姥姥的那雙手。

  姥姥的手是多么粗糙!在一年又一年中給我們做了多少可口的飯菜?在深夜中為我織了多少件毛衣?多少條毛褲?由于姥姥為了我們做了這么多的事,皺紋才會(huì)爬上了她的臉頰,手也越來越粗糙了。

  這是一雙靈巧的手。一團(tuán)團(tuán)毛線經(jīng)過她的雙手變的'成了暖和的毛衣和毛褲;各種蔬菜經(jīng)過她的雙手,立即變成了美味的佳肴。

  有一年冬天,半夜我起來上廁所,發(fā)現(xiàn)姥姥的屋里燈還亮著,姥姥正在一針一針的織著毛衣,天氣冷怕我著涼。姥姥天天很晚才睡,第二天早上還得早早起床給我們做飯,可見姥姥天天都多辛勞。

  某一天,姥姥去檢查身體,查出腎癌,需要?jiǎng)邮中g(shù),手術(shù)后我去看姥姥,發(fā)現(xiàn)姥姥瘦了好多,回家后,經(jīng)常在夜里偷偷的抹眼淚。后來,姥姥由腎癌轉(zhuǎn)移到了肺癌,回家后姥姥一直在堅(jiān)持,也煎熬過了一年多,又住進(jìn)了醫(yī)院,只住了一天院就在清晨去世了,我也是早上才接到的消息,我躲在被窩里不作聲地哭了起來。

描寫外貌作文 篇7

  放學(xué)了,樂樂一臉的不高興,進(jìn)了門一頭扎進(jìn)自己的房間,把書包使勁往床上一扔,趴在桌子上。爸爸看到樂樂的表現(xiàn),感覺不對勁,拿了兩塊“金榜巧克力”,來到樂樂房間。

  “怎么了?踢球輸了吧?”爸爸笑著問!皼]有踢球,是作文得了‘乙’,老師讓重寫!睒窐窔鈵赖卣f著。

  “作文沒寫好,你問老爸呀,當(dāng)年老爸就是靠筆桿子當(dāng)上班長的,這誰不知道呀!卑职址_樂樂的作文本,一行醒目的紅字映入眼簾:人物外貌不突出。事例描述不具體。再看樂樂的作文,開頭這樣寫:李梁是我的好朋友,他眼睛大大的,烏黑的`頭發(fā),高高的個(gè)子。

  爸爸笑著對樂樂說:“這是一篇介紹同學(xué)的作文,老爸教你兩招,包你的作文得甲三星。第一招找‘對象’。”聽說找“對象”,樂樂噗哧樂了!袄蠋熣f小學(xué)生不能找對象,你這是讓我跟老師對著干哪!卑职众s忙解釋:“這個(gè)‘對象’是你作文中要寫的人物,這個(gè)人一定要是你的鐵哥們兒,經(jīng)常和他在一起玩,熟悉他的性情、愛好,知道他的優(yōu)缺點(diǎn)。找好‘對象’,下一步就好寫了。”

  “哦,明白”樂樂聽明白了啥叫找“對象”,連連點(diǎn)頭!袄习郑阙s快給我講第二招吧!”。

  “用語言描寫人物肖像要抓特點(diǎn),可以三言兩語,但一定要像他本人!睒窐伏c(diǎn)點(diǎn)頭說,若有所悟:“我這樣寫李梁,您看行不行:李梁天生皮膚細(xì)白,身材高大,是我們班的‘姚明’。他有一雙奇異的眉毛,老師說那叫劍眉。眉毛下邊是一雙大眼睛,炯炯有神。他平時(shí)不愛說話,但一說起足球就滔滔不絕!

  “好!”爸爸伸出大拇指,夸人物寫活了。接著,爸爸告訴樂樂還要把人物的事例寫具體。

  爸爸讓樂樂閉上眼睛,在腦子中像電影中的慢鏡頭一樣,放映事情的經(jīng)過,把人物動(dòng)作、語言,以及說話時(shí)的神情都要播放出來,那樣寫出來就具體了。

  樂樂心領(lǐng)神會(huì),把播放出的慢鏡頭講給爸爸聽:李梁是一位寬容大度的同學(xué),以前踢足球都是跟他一幫兒,我倆配合默契,每次都能取勝。這次劉明陽邀我加入他們幫兒,我沒想那么多就加了。比賽中,我接劉明陽的傳球,起腳大力射門,球進(jìn)了!劉明陽接我的一個(gè)傳球,猛射,又進(jìn)了!這樣,我們班最后4:0大勝對方。比賽結(jié)束,輸球的李梁沒有因?yàn)槲冶撑阉鷼,他還走到我跟前笑著說:“下次跟我一幫兒啊!

  這次爸爸伸出兩個(gè)大拇指,還給了樂樂一個(gè)擁抱。

描寫外貌作文 篇8

  李老師的眉毛黑黑的,圓圓的'臉上戴著一副金邊眼鏡,眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)又很溫柔。一笑起來就露出兩個(gè)深深的酒窩,還有一張能說會(huì)道的嘴巴,我最喜歡聽她說話了,什么都知道,她說的每一句都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書本上沒有的知識(shí)。

  頭上用藍(lán)色的花扎了一條“馬尾巴”,很漂亮!總喜歡穿黑上衣白褲子,細(xì)細(xì)的高跟鞋,走在樓道里,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音,真好聽!她的手那么細(xì)長,我總想什么時(shí)候摸摸它。老師就是用它,在黑板上給我們寫了很多很多的知識(shí)。

  老師,我真喜歡你!

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