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小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文1
一天上午，兔媽媽說(shuō)：“小兔子去摘南瓜吧�！毙⊥米诱f(shuō):“好的�！毙⊥米泳腿チ四瞎系�。
小兔子到了南瓜地，它看見(jiàn)一個(gè)個(gè)又大又圓的南瓜，說(shuō)：“這南瓜個(gè)兒真大！”
小兔子說(shuō)：“這么大個(gè)的南瓜怎么運(yùn)回家呢？”小兔子想到小熊騎著自行車的樣子，它靈機(jī)一動(dòng)，把南瓜立起來(lái)，滾了起來(lái)。
小兔子到了家，兔媽媽說(shuō)：“小兔子，你怎么把這么大的南瓜運(yùn)回家的呀？”小兔子說(shuō)：“我把它滾回來(lái)的`�！�
媽媽夸獎(jiǎng)小兔子，說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子�！�
小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文2
今天，小兔子要去南瓜場(chǎng)運(yùn)南瓜，它穿好衣服，就準(zhǔn)備出發(fā)了，走在路上他想：我把南瓜運(yùn)回來(lái)以后，要把它做成南瓜派吃，到了南瓜場(chǎng)，它認(rèn)真的挑選了一個(gè)南瓜，好不容易弄斷了騰條，卻不知道怎么運(yùn)回去，這時(shí)一只熊貓騎車經(jīng)過(guò)，它看著熊貓的車輪，多像我剛才摘的南瓜啊，于是它把南瓜當(dāng)車輪一樣給推了回去，它把南瓜運(yùn)回去以后，把南瓜做成南瓜派，吃的'津津有味。
小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文3
小兔媽媽種了一塊南瓜地。有一天，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“南瓜熟了，咱們今天吃南瓜。小兔，你去地里摘一個(gè)回來(lái)�！�
小兔走啊走，到了南瓜地，看到了一個(gè)又大又黃的南瓜，高興極了。但是小兔又犯愁了，想，怎么才能把這個(gè)大南瓜搬回家呢？
這時(shí)，小熊騎著自行車從這里路過(guò)。小兔忽然想了一下，自行車的輪子是圓的，可以滾動(dòng)。那南瓜也是圓的，那我是不是就可以把它滾回家了呢？然后，小兔滾了一下南瓜，南瓜真的'就轉(zhuǎn)動(dòng)了。小免就興高采烈的把南瓜滾回家。
到了家里，媽媽很吃驚，問(wèn)：“小兔，你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小兔就把剛才遇到的事一點(diǎn)一點(diǎn)的告訴媽媽。兔媽媽高興的說(shuō)：“你真是個(gè)聰明能干的好孩子！”
小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文4
一天。小兔的媽媽。讓小兔來(lái)運(yùn)南瓜。小兔怎么抱也抱不動(dòng)。這時(shí)正好小熊騎的自行車。過(guò)來(lái)啦，小兔看見(jiàn)啦！心想，自行車的車輪可以滾，南瓜也可以滾。那我還不如把南瓜滾著推回去，于是小兔把南瓜推了回去。小兔把南瓜推回去以后，小兔的媽媽很驚呀！說(shuō)：“小兔是你是怎么你是怎么把南瓜弄回來(lái)的呀”？小兔說(shuō)，我看見(jiàn)小熊騎著自行車過(guò)來(lái)。然后我看了看小熊的.自行車的輪子，心想我也可以把南瓜滾回去呀！我就是這樣想的。小兔的媽媽夸小兔是個(gè)聰明的好孩子。
小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文5
一天，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“你去南瓜地里摘一個(gè)大南瓜回來(lái)，晚上吃南瓜大餐。”小兔到了南瓜地里，摘了一個(gè)又大又黃的'南瓜�？墒悄瞎咸罅�，小兔根本就搬不動(dòng)，于是他坐在路邊想辦法。
小兔在路邊想著辦法，這時(shí)大象伯伯朝這邊走來(lái)。小兔對(duì)大象伯伯說(shuō)：“伯伯，伯伯，您幫我運(yùn)南瓜行嗎？”大象伯伯笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以。”說(shuō)著就用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起南瓜慢悠悠地走向小兔家。
到了小兔家，兔媽媽驚訝地問(wèn)：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小兔高興地說(shuō)：“是在大象伯伯幫我把它運(yùn)回來(lái)的。”兔媽媽表?yè)P(yáng)小兔說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子，我們應(yīng)該謝謝大象伯伯�！�
晚上，小兔送了一些南瓜餅和南瓜湯去謝謝大象伯伯。
小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文6
有一天，兔媽媽對(duì)小兔子說(shuō)：“田地里的南瓜成熟了，你快去摘南瓜吧�！�
小兔子到了田地里，摘了一個(gè)金燦燦的`大南瓜。它想，南瓜這么大，怎么才能運(yùn)回家呢？小兔子靈機(jī)一動(dòng)就想出來(lái)了一個(gè)好辦法。它把南瓜立起來(lái)滾回家了。
兔媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子，你怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呀？”小兔子說(shuō):“我先把南瓜立起來(lái)，再滾回家的。”兔媽媽夸小兔子真是一個(gè)聰明的孩子呀！小兔子聽(tīng)了，它的心里樂(lè)開(kāi)了花。
小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文7
秋天到了，南瓜都成熟了。一天，兔媽媽讓小兔到南瓜地了摘一個(gè)最大最大的南瓜。小兔按照媽媽的要求，摘到了一個(gè)最大的南瓜，但是看著這么大的南瓜，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“南瓜這么大，怎么才能拿回家呢？”。它想到了圓圓的車輪，然后就像轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪一樣，沿著山坡，把南瓜慢慢的.滾回了家。
兔媽媽看見(jiàn)小兔把南瓜運(yùn)回了家，直表?yè)P(yáng)小兔聰明，懂事。媽媽說(shuō)：“今天晚上，我們就吃南瓜餅和南瓜湯吧！”，小兔興奮的說(shuō)：“太好啦！”
他們兩個(gè)非常高興。
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