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團(tuán)結(jié)的作文

時(shí)間:2024-11-20 10:31:30 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)的作文(優(yōu)選9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

團(tuán)結(jié)的作文(優(yōu)選9篇)

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

  大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)數(shù)字寶寶的故事呢?數(shù)字寶寶們?cè)瓉?lái)可不像現(xiàn)在這么友好,懂得互相幫助。以前它們可是很驕傲的,每個(gè)寶寶都覺(jué)得自己的本領(lǐng)最大?墒怯幸淮,發(fā)生了一件小事,徹底改變了它們驕傲的'本性。到底是什么事?現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧——

  午夜十二點(diǎn),數(shù)字寶寶們從書(shū)本里跳出來(lái),又聚在一起開(kāi)始爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大了。9說(shuō):“我比你們都大,你們都得聽(tīng)我的。”其它數(shù)字寶寶你一言我一語(yǔ)地嚷開(kāi)了,大家都很不服氣9比自己大,可又沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫它是老9呢!于是,它們都學(xué)著9的樣子,看不起比自己小的數(shù),尤其不把0妹妹放在眼里,說(shuō)0妹妹簡(jiǎn)直就是一無(wú)用處。0妹妹被大家說(shuō)得眼淚汪汪。這時(shí),1看不過(guò)去了,因?yàn)橥∠鄳z嘛!1對(duì)0說(shuō):“不怕,不怕!咱倆一起上!”他倆排成隊(duì),站成了一個(gè)10。其它的數(shù)字寶寶全傻眼了,大家這才明白,原來(lái)團(tuán)結(jié)的力量最大。

  從此以后,數(shù)字寶寶們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了,十個(gè)小伙伴和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,哪里最需要它們,哪里就有它們的身影……

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

  有一天,我在門(mén)口吃飯,一不小心掉了幾粒米飯。我剛想把米粒撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,突然看見(jiàn)了一螞只螞蟻。我仔細(xì)觀察,小螞蟻的速度像一位一個(gè)月沒(méi)吃飯的.大漢一樣。它馬上背起米飯,想搬回家。但心有余而力不足,它只能空手回家。我自言自語(yǔ)道:“啊,它們的力量太小了。”我剛要走開(kāi),發(fā)現(xiàn)剛才那只螞蟻東山再起,后面還有一只“部隊(duì)”。我說(shuō):“嗨,你們來(lái)一百只也無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)槟銈兊牧α繉?shí)在是太小了。”結(jié)果,出乎我的意料,有的搬米粒,有的加油。它們齊心合力,把全部的米粒搬完了。

  從這件事情,讓我知道:人心齊,泰山移。人心散,搬米難。

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

  我有一個(gè)成員最多的家,有51位家人,這個(gè)家叫做六年三班。不是我吹牛,我們班的同學(xué)們配備的都是頂級(jí)零部件,我們個(gè)個(gè)是精英,人人有特長(zhǎng)。無(wú)論大事小事,還是好事壞事,我們都會(huì)團(tuán)結(jié)一致,共同努力,就連老師都說(shuō)我們是最抱團(tuán)的班級(jí)呢!雖然有時(shí)會(huì)打打鬧鬧,但我們還是會(huì)互相幫助。

  在一次學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,到了接力跑的比賽了,我們班的四名男選手在賽道上做著熱身運(yùn)動(dòng),做完之后,他們蹲在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)。隨著老師的一聲令下,第一棒飛也似的跑了出去,我們班一路領(lǐng)先。接力棒很快地傳到了最后一位選手周斯陸的手中。但是,當(dāng)他跑了一半后,不知道怎么了,速度減慢了許多,馬上就要被后面的人超過(guò)去了。這時(shí)候,我們大聲地喊:“周斯陸,加油,你一定可以的!”周斯陸頓時(shí)精神一振,咬著牙第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。這次,因?yàn)檫x手們的努力,也因?yàn)槲覀兊墓膭?lì),使得我們奪得了男子接力跑的`第一名,可賀的是,在女子接力跑的比賽中,我們班也包攬的冠軍。這次的比賽使我們更加團(tuán)結(jié)了。

  我愛(ài)這個(gè)家,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)既團(tuán)結(jié)又友愛(ài)的六年三班。

團(tuán)結(jié)的作文 篇4

  一年暑假里的一天,媽媽帶我去看望住在羅店的外婆,順便讓我解解悶。

  媽媽剛剛把車(chē)停好,我就迫不及待地沖下了車(chē),想去找表弟表妹一起玩?蛇沒(méi)等我走進(jìn)外婆家就發(fā)現(xiàn)一顆粉紅色的糖果周?chē)袃扇齻(gè)圓圓的小黑點(diǎn),低頭仔細(xì)一瞧,才知道是小螞蟻被糖果那淡淡的甜味吸引過(guò)來(lái)的。就在這時(shí),我的腦海中閃出一個(gè)念頭:我可以和表弟表妹一起用甜甜面包喂螞蟻!這一定是一個(gè)不錯(cuò)的游戲。我一邊想,一邊找表弟表妹,并把我的想法告訴了他們。他倆聽(tīng)我這么一說(shuō),樂(lè)得連連拍手叫好。

  我們?nèi)齻(gè)孩子在妹妹的房間里找出了三個(gè)小面包,正好一人一個(gè)。我們來(lái)到屋外,把各自的面包掰下一小塊,用雙手把那一小塊面包搓碎,在糖果的四周撒滿面包屑。我又掰出一塊對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)比較大的'面包,想看看小螞蟻能不能舉起這塊大面包。果然不出我的意料,無(wú)論小螞蟻怎么抬、舉,也沒(méi)能把這塊面包移回蟻巢只見(jiàn)兩只小螞蟻碰碰頭上的觸角,好像在商量什么。接著,一只小螞蟻迅速爬回巢,找來(lái)了一隊(duì)小螞蟻,它們?cè)诘谝恢恍∥浵伒膸ьI(lǐng)下陸續(xù)來(lái)到面包旁邊,見(jiàn)到有這么多好吃的,它們不管三七二十一,爬到面包周?chē),好像有誰(shuí)在指揮似的。它們拉的拉,抬的抬,舉的舉……終于爬回了蟻巢。

  常言說(shuō):“眾人拾柴火焰高”。連不起眼的小螞蟻都這么團(tuán)結(jié),看來(lái)我們同學(xué)之間也應(yīng)該更加互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)了。

團(tuán)結(jié)的作文 篇5

  日子一天天地過(guò)去了,我們也越長(zhǎng)越大,漸漸地學(xué)會(huì)了許多道理,也懂得了許多美好的品質(zhì)與處事方式。在成長(zhǎng)的道路上,我漸漸懂得了“團(tuán)結(jié)”。

  團(tuán)結(jié),是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的必不可少的`因素。

  我在學(xué)校擔(dān)任板報(bào)組的主編的工作。今天又要辦板報(bào)了,板頭設(shè)計(jì)是一個(gè)最重要的工作,辦錯(cuò)了就要麻煩地重來(lái)。于是,大家就開(kāi)始推脫這個(gè)工作。

  “我不行,讓她來(lái)。”“你才是負(fù)責(zé)美工的,我只是負(fù)責(zé)邊框設(shè)計(jì)的,你搞搞清楚,好吧?”大家你一言我一語(yǔ)地,不一會(huì)便吵了起來(lái)。

  其實(shí),我也不愿做這個(gè)工作,但每當(dāng)想起音樂(lè)課上大家使勁吆喝著“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鋼,這力量是鐵!钡臅r(shí)候,我意識(shí)到了自己的責(zé)任和問(wèn)題所在。

  “大家不要吵了,”我站了起來(lái),“我們的板報(bào)組是一個(gè)團(tuán)體,板報(bào)辦的好壞直接影響我們的班級(jí)形象,我想我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),共同為班級(jí)爭(zhēng)光!”大家面面相覷,空氣短暫凝固,片刻,一個(gè)聲音說(shuō):“她說(shuō)的對(duì),我們應(yīng)該努力協(xié)作,把板報(bào)辦好!”

  我頓時(shí)高興了起來(lái),我明白,只要有一個(gè)人愿意配合,那么其他人也一定不會(huì)退縮,果然,同學(xué)們都迅速加入了辦板報(bào)的隊(duì)伍,在歡樂(lè)的氣氛中,板報(bào)就不知不覺(jué)的辦好了。

  大家看著板報(bào),開(kāi)心地笑了。原來(lái),團(tuán)結(jié),才是最重要的。

團(tuán)結(jié)的作文 篇6

  “團(tuán)結(jié)力量大”是老師常常掛在嘴邊的一句話。是呀!現(xiàn)在的社會(huì)需要團(tuán)結(jié)!

  有件事我記得十分清楚:那是四年級(jí)下半學(xué)期,不知怎么的,那段時(shí)間同學(xué)見(jiàn)面總是愛(ài)理不理,課桌上也不知什么原因出現(xiàn)了“三八線”,上課舉手發(fā)言也沒(méi)有往常積極活躍了。為此,老師費(fèi)了不少口舌。在一節(jié)班會(huì)課上,老師深情地望著同學(xué)們,指了指掛在墻上的獎(jiǎng)狀!鞍 蹦菑埅(jiǎng)狀似乎勾起了同學(xué)們的回憶:在四年級(jí)上半學(xué)期,學(xué)校舉行了一次拔河比賽。當(dāng)時(shí),我們班的“拉拉隊(duì)”嗓子都快喊啞了!八囊话,加油!”在老師和同學(xué)們的'鼓舞下,我們四一班終于獲得了同年級(jí)冠軍。老師把那張獎(jiǎng)狀拿了下來(lái),讓我們班上的同學(xué)每人都在這張獎(jiǎng)狀上簽名。第一個(gè)同學(xué)簽過(guò)名之后,我看到她的眼睛淚汪汪的,接著,第二個(gè)、第三個(gè)……最后輪到我了,我拿起水筆,在這張獎(jiǎng)狀上鄭重地寫(xiě)上我的名字。班上幾乎每個(gè)同學(xué)都哭了,連“小皇帝”荊自晨也偷偷地抹著眼角。老師把這張簽滿姓名的獎(jiǎng)狀高高舉了起來(lái),班上頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲。

  從那以后,班上同學(xué)養(yǎng)成了互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),上課積極發(fā)言的好習(xí)慣,就連那條“三八線”,也不知在什么時(shí)候悄悄地擦去了。我們班經(jīng)常被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”?梢(jiàn)團(tuán)結(jié)互助是多么重要。

團(tuán)結(jié)的作文 篇7

  雅安地震發(fā)生的那一刻,我們心中深刻的記憶也被喚醒了。目前,似乎有汶川地震的現(xiàn)場(chǎng)。地震的發(fā)生給我們帶來(lái)了太多的'震動(dòng)。地震會(huì)造成嚴(yán)重的生命和財(cái)產(chǎn)損失。

  但是面對(duì)如此可怕的災(zāi)難,我們中國(guó)人民沒(méi)有退縮。而是一場(chǎng)強(qiáng)大而勇敢的戰(zhàn)斗。許多鼓舞人心的話出現(xiàn)在我們的腦海中。雖然地震給雅安人民帶來(lái)了災(zāi)難,但它也向世界展示了我們國(guó)家的團(tuán)結(jié)和友誼。

  在抗震救災(zāi)的過(guò)程中,許多人的孩子為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)。這也顯示了他們的偉大。聽(tīng)到地震的消息后,我們對(duì)災(zāi)區(qū)的同胞深表同情。他們不僅失去了親人,還失去了溫暖的家。許多小朋友失去了他們可愛(ài)的學(xué)校。與他們相比,我們是多么幸福。

  別難過(guò),也別擔(dān)心。我們不會(huì)拋棄你,你失去了你的親人,我們,失去了一個(gè)幸福的家,我們可以重建。沒(méi)有不能過(guò)河的河。讓我們一起努力工作。

  爭(zhēng)取一個(gè)美麗的家園。雅安,快點(diǎn)!四川,加油!

團(tuán)結(jié)的作文 篇8

  五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,正如這首歌中所唱,中國(guó)是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族的泱泱大國(guó),民族團(tuán)結(jié)是一條重要的發(fā)展大計(jì)。

  新疆更是一個(gè)多民族的聚集區(qū),在這里民族團(tuán)結(jié)顯得非常重要。之后,三個(gè)離不開(kāi)成了這里的發(fā)展之大計(jì)。漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi)。

  是啊,只有各民族團(tuán)結(jié)一心,祖國(guó)才會(huì)有今天的輝煌!只有民族團(tuán)結(jié)了,經(jīng)濟(jì)才能更迅速的發(fā)展;只有民族團(tuán)結(jié)了,才不會(huì)發(fā)生昨天的悲。恢挥忻褡鍒F(tuán)結(jié)了,人民才會(huì)安居樂(lè)業(yè)。我們中華民族才能真正地,走向社會(huì)主義的偉大復(fù)興。

  縱觀千百年來(lái)的民族發(fā)展史,我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國(guó)家,共有56個(gè)兄弟民族,生活在這片遼闊而富饒的土地上。各民族都有悠久的歷史和豐富的文化,各有自己的`文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各民族之間,在歷史上曾經(jīng)存在著矛盾與不和,發(fā)生過(guò)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng),但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái),一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體,并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離,正是因?yàn)槲覀兊淖孑厒內(nèi)绱藞F(tuán)結(jié),如此有凝聚力。

  昭君出塞,文成公主和親入藏,土爾跋扈族在渥多錫帶領(lǐng)還鄉(xiāng)……這些事例雖然來(lái)自離我們非常遙遠(yuǎn)的古代,但至今仍然廣為流傳。

團(tuán)結(jié)的作文 篇9

  我從小就非常喜歡螞蟻,因?yàn)槲浵伳軒Ыo人信心和力量。

  星期天的早上,我一如既往地坐在公園長(zhǎng)街上,手里揣著一包餅干,細(xì)細(xì)地嚼著,一不小心,有一小塊掉下去了,碰巧,一只螞蟻遇上了它,我心想:幸運(yùn)的螞蟻,可以飽餐一頓了。那只螞蟻沒(méi)有立刻吃掉餅干,而是試圖將它搬起來(lái),可每次都失敗了,最后只能沮喪而去,我暗暗尋思:這么美味的`餅干,卻連嘗都不嘗,是不喜歡吃呢?還是根本就不餓呢?

  我繼續(xù)坐在長(zhǎng)椅上欣賞風(fēng)景,當(dāng)我再一次低頭時(shí),已經(jīng)是大概二十分鐘后了,先前回去的螞蟻不知何時(shí)又回來(lái)了,而且并非孤身一人,它帶來(lái)了自己的“部隊(duì)”(一排長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻),它們像細(xì)流一樣向前涌,像士兵一樣,憑著嗅覺(jué),整齊有序地向前移動(dòng),毫不偏離路線。

  它們終于圍住了那塊餅干,開(kāi)啟了集體搬運(yùn)工作。一只螞蟻抬這頭,一只螞蟻抬那頭,最后高興地將它抬了起來(lái),向著蟻穴運(yùn)去,大家還一起喊著號(hào)子“嘿喲嘿喲,嘿喲嘿喲……”

  螞蟻們一起搬運(yùn)食物這一幕深深地打動(dòng)了我,當(dāng)螞蟻獲得食物時(shí),它沒(méi)有獨(dú)自享受,而是與親人朋友共同分享。它們沒(méi)有私心,沒(méi)有嫉妒,有的只是相互間的關(guān)心。當(dāng)螞蟻在搬運(yùn)重物的時(shí)候,它們沒(méi)有絲毫退縮,而是團(tuán)結(jié)一心,相互協(xié)作,每只螞蟻都盡自己最大的力量,化弱小為強(qiáng)大。這是多么團(tuán)結(jié)的螞蟻!它給了我受益終生的啟示。

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