【必備】團(tuán)結(jié)作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
有句話(huà)說(shuō)的好：“人心齊，泰山移�！敝v的是只要團(tuán)結(jié)一致，泰山都能被移動(dòng)，可見(jiàn)團(tuán)結(jié)是有多么的重要。
就像螞蟻搬家，光靠一只螞蟻是肯定搬不動(dòng)所有東西，就算可以搬動(dòng)，也需要很長(zhǎng)時(shí)間才能搬完。但幾百只，幾千只，或者上萬(wàn)只螞蟻一起搬的話(huà)，可能只需要一天或幾個(gè)小時(shí)就能搬好。螞蟻不光搬家的時(shí)候團(tuán)結(jié)，在平時(shí)搬食物，運(yùn)食物的時(shí)候也是團(tuán)結(jié)一致的。因此，我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，要整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一致才可以取得好的成績(jī)。一個(gè)同學(xué)就算他報(bào)的項(xiàng)目都是金牌也不過(guò)十幾分而已，整個(gè)班團(tuán)結(jié)的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)人的力量�？赡茉S多同學(xué)只是銀牌或銅牌，但累積起來(lái)的份數(shù)也不會(huì)很低。
不但運(yùn)動(dòng)會(huì)上要整個(gè)班團(tuán)結(jié)，在玩拔河游戲的時(shí)候也要整個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致才能獲得勝利。要是拔河的時(shí)候大家都零零散散，力量不集中在一塊兒，是不可能贏(yíng)過(guò)對(duì)方的。比如我們隊(duì)有好多力量型選手，對(duì)方只是一些普通人。但對(duì)方喊著：“一二，一二”把所有力量集中在一起，而我們隊(duì)卻是自己管自己，力量很分散。那最后一定會(huì)是對(duì)方贏(yíng)的，因?yàn)槲覀儾欢脠F(tuán)結(jié)。
不僅是螞蟻搬家，運(yùn)動(dòng)會(huì)和拔河比賽上需要團(tuán)結(jié)的力量在很多東西上都需要團(tuán)結(jié)的力量，我希望在那些東西上大家都做到“人心齊，泰山移�！�
團(tuán)結(jié)作文 篇2
在茂密的大森林里，住著一只善良的小雞，這天，小雞要去探望它的年老多病的奶奶，小雞的媽媽說(shuō)：“你的奶奶一直臥床不起，你今天就去探望她吧！”小雞答應(yīng)了。小雞背著大袋子，袋子里都是美味可口的飯菜，都是給送她老人家的。
小雞告別了媽媽?zhuān)哌M(jìn)了冒險(xiǎn)旅程，一路上，春光明媚，小草伴著風(fēng)兒跳起了舞，花兒在春光的沐浴著陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，給它的芬芳和優(yōu)美的身姿都給動(dòng)物們欣賞。小雞一邊看著，一邊想著。小時(shí)候奶奶給她唱的歌，喂的飯。而奶奶現(xiàn)在年老多病，只能躺在床上。想到這里，小雞感動(dòng)得流下了眼淚。走著走著，一條大河擋住了她的去路，小雞看了看，河水并不急。這時(shí)，大河說(shuō)：“哈哈，小雞，你能闖過(guò)我這關(guān)的話(huà)，就能順利通過(guò)這一關(guān)。”小雞四處張望，突然，她發(fā)現(xiàn)朋友小鴨在岸邊喝水，她趕緊說(shuō)：“小鴨，你能幫我過(guò)河嗎？”小鴨一看，原來(lái)是小雞，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”后來(lái)，小鴨游了過(guò)來(lái)。一看，小雞背著個(gè)大背包，就好奇地問(wèn)：“小雞，你背著大包干什么？”小雞說(shuō)：“哎，我奶奶一直臥床不起，媽媽叫我去看望她，大河擋住的去路，包里都是送給奶奶的食物�！毙▲喺f(shuō)：“但我背不下這么大的袋子，會(huì)超載的�！毙‰u想了想說(shuō)：“有了�！边@找到一個(gè)大木板，用大木板的浮力支撐它和大袋子的重量，再給大木板的頂頭系上一根繩子，再給繩子的另一端捆著小鴨的尾巴。這樣，小鴨游到哪里，木板不票浮動(dòng)哪里，就這樣，它們過(guò)了河。過(guò)河之后，小雞對(duì)小鴨說(shuō)：“謝謝你�！毙▲喺f(shuō)：“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。我能和你一起去奶奶家嗎？”小雞說(shuō)：“當(dāng)然行啦！”它們邊走邊談，瞧！它們談得多高興呀！“
在它們談得高興得時(shí)候，小鴨啊的一聲掉進(jìn)了才挖的大土坑里，小雞忙說(shuō)：”小鴨，你沒(méi)事吧？“小鴨說(shuō)：”沒(méi)事，可我怎么上來(lái)呢？用梯子，我不會(huì)爬梯子。用木棍，你的勁太小。用手，坑太高。怎么辦呢？“小雞摸了摸土，土很肥沃，水分充足�！庇辛�，用水。假如再有水，就會(huì)流出來(lái)。“小鴨用什么打水呢？”“可以用這樣的土做一個(gè)碗呀！”小雞說(shuō)。小鴨說(shuō)：“可我們?cè)谏缴希釉谏较�，�?huì)忙壞你的�！毙‰u說(shuō)：“不會(huì)的，朋友之間就應(yīng)該互相幫助�！庇谑�，就到山下一碗一碗地送，就算累得筋疲力盡，它也很可心。最后小鴨終于上來(lái)了。小鴨說(shuō)：“謝謝你�！毙‰u說(shuō)：“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助�！�
它們走著走著，遇到一只可憐的小松鼠。小松鼠說(shuō)：“救救我吧！”小鴨說(shuō)：“別管它，我們繼續(xù)趕路�！毙‰u說(shuō)：“不行，面對(duì)每個(gè)動(dòng)物就要像會(huì)對(duì)親人一樣，假如經(jīng)就是你，
你會(huì)怎么想？”小鴨啞口無(wú)言，只好聽(tīng)雞的。小雞給小松鼠造了個(gè)家，又給了好松果，還說(shuō)：還說(shuō)秋天要去采松果，要不然冬天就會(huì)挨餓。“它們又去趕路。”
最后，到了奶奶家，奶奶驚喜萬(wàn)分，給做的餡餅分給小雞和小鴨，它們一邊吃，一邊說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能成功！”
團(tuán)結(jié)作文 篇3
唉，其實(shí)我特別不喜歡和我們班級(jí)一起做值日，團(tuán)結(jié)就是力量。真的，我不是不喜歡勞動(dòng)，恰恰相反，我是那種喜歡快節(jié)奏的人， 就是每次手上停下來(lái)，不去做事情的話(huà)，我就會(huì)特別難受的。所以我很愛(ài)勞動(dòng)，在家里也是這樣，在學(xué)校里也喜歡和同學(xué)一起勞動(dòng)，甚至我愿意弄完自己手上的事情也幫他們一起做值日勞動(dòng)的……
可每個(gè)班級(jí)中我相信，也總歸會(huì)出現(xiàn)那么一兩個(gè)極品人物的吧？是的，我們班的極品人物就聚集在了那天的值日中，那幾個(gè)人平時(shí)紀(jì)律不好調(diào)皮搗蛋，給班級(jí)抹了不少黑的話(huà)那也就算了，畢竟是一個(gè)班級(jí)的同學(xué)�？墒亲鲋等盏臅r(shí)候，他們也喜歡連累大家呢，做值日拖拖拉拉的，別的星期的同學(xué)一般五點(diǎn)多就能到家了，我們卻六點(diǎn)多才剛剛做好值日，每次做好值日我都腰酸背疼的，因?yàn)槲乙粋�(gè)人就擔(dān)了三個(gè)人份的勞動(dòng)，可是沒(méi)辦法，我只能和他們一起分擔(dān)了，多分擔(dān)倒是也做得快一點(diǎn)，否則如果等他們?nèi)プ龅脑?huà)，還不知道猴年馬月呢？可最讓人氣憤的.不是這個(gè)，他們就是喜歡拖累大家，每次都要耗到五點(diǎn)多才肯開(kāi)始做值日，這讓大家都很晚才能回到家。我家住的離學(xué)校倒不是很遠(yuǎn)， 所以我不是很在乎，可是其他同學(xué)就不一樣了，六點(diǎn)多才做完值日，住的遠(yuǎn)的同學(xué)甚至七八點(diǎn)才能到家。我們每天的學(xué)業(yè)壓力也是非常之大的，每天要寫(xiě)很多的作業(yè)，可是這樣，那些同學(xué)還要給我們添麻煩，所以對(duì)于明天的做值日其實(shí)是不容樂(lè)觀(guān)的。真是，想到明天的值日我嘴角的弧度就沒(méi)了，碰到這幾個(gè)同學(xué)還真的是無(wú)話(huà)可說(shuō)�。�
希望他們每天能行行好吧，讓我們能早點(diǎn)做完值日早點(diǎn)回家吧。我其實(shí)很不理解他們的行為，拖拖拉拉的難道對(duì)自己就有什么好處嗎？大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，早點(diǎn)做完值日，一起開(kāi)開(kāi)心心回家泡熱水澡睡覺(jué)這不是一件很開(kāi)心的事情嗎？為什么他們把勞動(dòng)就變得苦不堪言嗯？真是不理解吧，團(tuán)結(jié)就是力量嘛，一起做值日肯定很快就能做完啊，如果有一個(gè)人的力量散掉了，那么我們大家凝聚起來(lái)的力量也肯定會(huì)少一些……
團(tuán)結(jié)作文 篇4
它個(gè)子不高，力氣不大，眼睛很小，身體黑黝黝的，有一對(duì)小鉗子，6條腿，身體分?jǐn)?shù)線(xiàn)段。它們不自私，有福同享，有難同當(dāng)。它們還有一個(gè)口號(hào)那就是：團(tuán)結(jié)的力量大。好好想想：它是誰(shuí)？哈哈你們一定猜致電的是螞蟻，對(duì)了！
它們天天都工作，如果碰到了香噴噴的食物就會(huì)用鉗子先試一下搬的動(dòng)搬不動(dòng)。搬的動(dòng)，就搬回家，搬不支就喊“救兵”，大部隊(duì)到了，就一起搬，如果還搬不動(dòng)就你搬一點(diǎn)我搬一點(diǎn)，用不了多久就搬完了。
有一次，我很無(wú)聊，我就到了蟻宅旁，想給它們送土豆版吃，想完我就放了兩片，幾分鐘后螞蟻們成群結(jié)隊(duì)的出來(lái)了，安們有的在下面拉，有的在上面咬，還有的在后面推，它們想方設(shè)法絞盡腦汁也沒(méi)讓這土豆片動(dòng)一下，螞蟻們一窩蜂的又來(lái)了一群伙伴，加起來(lái)約有五六十只螞蟻，它們?nèi)荚谝е炼蛊氚阉С梢恍K，我看了想肯定要很長(zhǎng)時(shí)間于是我去玩了。幾十分鐘后我回來(lái)看，天吶！只剩下幾小塊碎片在那里了！一會(huì)兒就全沒(méi)了，它們的速度真快啊，簡(jiǎn)直是快如閃電啊！
螞蟻啊你們?yōu)槭裁催@么團(tuán)結(jié)。螞蟻啊，你們?yōu)槭裁催@么勤勞。螞蟻啊你們?yōu)槭裁茨艹钥嗄蛣�。螞蟻啊……親愛(ài)的螞蟻們我愛(ài)你！我們?nèi)祟?lèi)也可以學(xué)習(xí)你們這種精神。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
九月十三日上午，崔老師帶我們?nèi)S河外灘野炊，我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了野炊地點(diǎn)——黃河外灘。我們本應(yīng)該是分為三個(gè)隊(duì)的，可是因?yàn)槲覀兊娜耸植粔颍院喜⒊闪藘蓚�(gè)隊(duì)。其中有三個(gè)人反對(duì)合作，其實(shí)最后他們也感到后悔了。
在黃河外灘，老師帶領(lǐng)我們找石頭壘灶臺(tái)，我們又分頭忙著拾柴，薄昊文負(fù)責(zé)生火，女生負(fù)責(zé)炒菜。我們第一個(gè)要炒的菜是卷心菜，先倒上油，可是還沒(méi)有把蔥花給扔進(jìn)去呢，火就一下子熄滅了，真掃興�。‘�(dāng)我們第二次把希望之火點(diǎn)燃的時(shí)候，火苗一下子又消失了，我們一個(gè)個(gè)的就像泄了氣的皮球，就連老師也有幾分失望。當(dāng)老師第三次點(diǎn)燃火時(shí)，我們想了一招，幾個(gè)人跟老師一起吹火，這一招還真靈，終于火“呼呼啦啦”的著起來(lái)了。炒菜的重任落在了張瀚文和高宇萌身上，于是她們拿著筷子開(kāi)始炒菜了，還真像那么回事似的。我們又要去撿干柴了，當(dāng)我們滿(mǎn)載而歸的時(shí)候，“營(yíng)地”那里已經(jīng)飄來(lái)了陣陣菜香，原來(lái)那道色、香、味俱全的包菜已經(jīng)出鍋了，鍋中正在炒土豆呢！可是就在這土豆將要出鍋的時(shí)候，李亞飛把柴草往灶上一扔，一些樹(shù)葉子正好落到鍋里。崔老師開(kāi)玩笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們的老祖宗——類(lèi)人猿就是吃著樹(shù)葉子演變成人的，葉子沒(méi)有毒，是可以吃的。”說(shuō)著這第二道菜也上來(lái)了。大約過(guò)了二十分鐘，所有的菜都端上來(lái)了，我們吃著自己動(dòng)手炒的菜，感覺(jué)到有一種家庭的溫馨，有一種其樂(lè)融融的氛圍，大大增進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼。
經(jīng)過(guò)這次野炊，我感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是幸福，團(tuán)結(jié)就是美好。團(tuán)結(jié)真奇妙！
團(tuán)結(jié)作文 篇6
今天，小時(shí)老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“不倒森林”。
開(kāi)始，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，很自信�？墒牵蠋熌脕�(lái)一些長(zhǎng)長(zhǎng)的道具，我又覺(jué)得非常難。老師說(shuō)要團(tuán)結(jié)合作，還要有智慧才能成功。游戲開(kāi)始了，第一小組有七人，老師把道具拿了出來(lái)，是細(xì)長(zhǎng)的棍子，老師發(fā)給他們，然后說(shuō)了規(guī)則，規(guī)則是圍成一個(gè)圓，每人都扶著一根棍子，老師說(shuō)完一二三，他們就要用手掌去扶住別人的棍子，如果棍子倒了，就要淘汰。第一組玩完了，該我們第二組了，我們組一共八個(gè)人，我聽(tīng)到一二三的時(shí)候，有些緊張，所以沒(méi)松開(kāi)自己的棍子就去扶別人的，其它人也緊張，沒(méi)松開(kāi)自己的棍子也不去扶別人的，最后非�；靵y。老師給我們時(shí)間調(diào)整一下，我們小組互相鼓勵(lì)，互相找原因，重新開(kāi)始，我不緊張了，松開(kāi)棍子就去扶別人的，別人也松開(kāi)了，去扶前面的。幾輪比賽以后，只剩下三人了，有我一個(gè)，我勝利了，太開(kāi)心了。
這個(gè)游戲讓我明白做事情要團(tuán)結(jié)，不能老找別人的問(wèn)題，要多從自己身上找原因。
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