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【推薦】我的同桌初中作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌初中作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的同桌初中作文 篇1
提起我的同桌真帶勁，他叫張杰，做錯了事勇于做自我批評，是個好樣的。
一天，張杰從班里圖書角借來一本《童話故事選》，坐在位子上津津有味地看起來。我早就想借這本書了，可一直沒機(jī)會，這下可好了，送上門來的書，豈有不借之理。于是，我對張杰說：“張杰，借《童話故事選》給我看看行嗎？”“行，我看完就給你！”
“那要等多久呀，你先讓我看看嘛！我比你看得快。”說完，我不管三七二十一，順手就把書搶過來。
“不行，你把書還給我！”說完，他又把書奪了回去，我不由分說把書又搶了過來，就這樣，我倆像拉鋸似的把這書搶來搶去。只聽“嘶——”的一聲，書的封面被撕破了。我呆了，手不由自主地放開了，張杰也一愣，“啪”的確一聲，書掉到了地下。我正要走開，只見張杰一邊彎腰拾起了書，一邊自言自語地說：“要是早把書借給你看，也就不會把封面撕破了。”
放學(xué)了，我看見張杰把破書帶回家，就悄悄地跟在他后面，看他怎么辦。一到家，張杰立刻找出膠水，剪刀和紙。他先用紙在封面上比劃著，然后麻利地剪好了紙，接著小心翼翼地把紙片貼在書皮的確反面……看到這些，我慚愧極了。
第二天早上，張杰把糊好封面的書遞給我，說：“昨天我不該和你搶書，這書的封面我已經(jīng)糊好了，先給你看吧！”我激動地接過書，用手撫摸著書的封面說：“還是你看吧，昨天是我不對，書是你借來的`，理應(yīng)由你先看！”“不，你先看！”我雙手捧著書，眼睛濕潤了。“多好的同桌�！蔽倚睦锬钪�，“一定要向張杰學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，勇于自我批評，這才是同學(xué)之間的真誠友愛！”
在一次班會上，我給全班同學(xué)講了這件事，班主任老師給張杰載上了一朵小紅花，教室里立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。大家放聲高唱：“小紅花，光榮花，我們大家都愛它……”
我的同桌初中作文 篇2
我的同桌特別愛逗我玩，逗地我呀笑地肚子都疼了。
我的同桌長著一頭漂亮的鱷魚頭，眼睛不大也不小，鼻梁很長，嘴巴翹翹的，嘴唇不薄不厚，牙齒齊齊的，耳朵圓圓的.，他的下巴有一個質(zhì)，還挺好看的，眉毛又細(xì)又長，長得挺好看的。
大家知道我的同桌是誰嗎？
我的同桌初中作文 篇3
她的膚色偏黃，體型偏瘦，是個高個子，她有一頭短發(fā)，剛好到她的的下巴，前面的頭發(fā)微微翹起，發(fā)如其人的調(diào)皮。她的.臉蛋兒是瓜子臉，額頭上有些許小痘印，時間很長了總不消失，她為此皺起皺紋都能夾死好幾只蚊子了。她有且只有一個酒窩，印在她的左臉上，如果你要見見她的酒窩你就得想辦法逗她笑了。但是當(dāng)她開嘴咧笑了的時候，你關(guān)注的可能就不是她的酒窩，而是她露出來的上牙床了。
還有，她的嗓門特別大，隔著五層樓還能清楚的聽到她跟別人說的話，音量是一般人難以忍受的，最討厭的是她突然在你耳邊說話，有好幾個中過她‘招’的人，都嚷嚷道:“我要去醫(yī)院檢查檢查我的耳膜!”。 最后我要說的一點(diǎn)是，經(jīng)過我的觀察，我知道了她的“秘密”，她有著A4腰，卻同時有著一只水桶肚。她連續(xù)吃了3小時的自助餐后說:“我還要吃!”，我深深的懷疑她是不是把東西扔垃圾桶了而不是吃到肚子里了。但很不幸，我是看著她吃下肚子的，我不得不感嘆一聲“真是有容乃大啊!”
這就是我的同桌了，一個還蠻可愛的人。
我的同桌初中作文 篇4
你們也許都有一個可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時不時的互損，一起奔進(jìn)小賣部，作業(yè)一起完成，快樂苦痛一并分享的同桌。而我的同桌，確沒我想象的那么好。
第一次見到她，我覺得她是一個很靦腆的女孩子。我很熱情地和她打招呼，并問了她的名字。她說話聲音不大，很蘿莉很尖，個子也是超級瘦小的。當(dāng)時的我覺得她還蠻可愛的�？僧�(dāng)我們作為同桌好幾個月之后，我對她的看法變了。
她總是喜歡拿著我的筆，打量了半天，我去要時，還給我制造重重關(guān)卡我才能拿到它。其實(shí)我不喜歡別人動我的東西，但看在同桌的份上，我沒有阻止她拿走我的東西。可是這樣的事件卻層出不窮，她好像越來越不把我放在眼里了，漸漸的，開始欺負(fù)我了。
小時候的我，也很懦弱膽小，不敢告訴爸爸媽媽，也總是說她的好話，可是我的心里確好痛苦好糾結(jié)，其實(shí)，我不喜歡這個同桌啊。
記得之前上地理課，老師讓同桌一起找山脈什么的，她卻自顧自的，當(dāng)我問她時，她卻當(dāng)做什么也沒聽見一樣，我說了好幾聲，她才應(yīng)一下。一次是偶然，可是，一次兩次這又說明了什么呢？上數(shù)學(xué)課時，她做到自己會做時，我不會，我去問她時，她卻說，這么簡單你也不會，卻也沒教我該怎么做。看著她那副高高在上的樣子，我越來越討厭她了。
有一次，歷史課上，我的歷史書忘記帶了，我叫她和我一起看，她卻說，你沒帶就沒帶，你看我的，老師知道也會說你，老師看見你沒帶我就給你看。奇跡的是，當(dāng)時的我是那么懦弱，竟然一整節(jié)課拿著練習(xí)冊，學(xué)了一節(jié)，老師真的沒有發(fā)現(xiàn)，可我對她的心卻涼了。
可以直言不諱的說，我討厭她，初二下冊時，我開始疏遠(yuǎn)她，能不講話就不講話，能離遠(yuǎn)些就離遠(yuǎn)些，我用冷漠的態(tài)度告訴她:我討厭她，我不想和她玩。她被我孤立了，可是，卻因?yàn)檫@樣，她對我的態(tài)度又變好了了那么一些。
她這個人，真的是很頹廢，很懶。以前七年級的`數(shù)學(xué)老師，不是很會管我們，讓我們自己寫作業(yè)，不會的問他，他再講。而她，卻因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的放縱，不知睡了多少節(jié)課。英語也從不背單詞，她總是自己不會，從小學(xué)英語就不好，可是，她努力過了嗎？想當(dāng)初，我小學(xué)英語也是不及格，背十個單詞都要一個小時，可是，上了初中后，我還不是努力去做，現(xiàn)在背單詞速度也變得越來越快，英語成績也慢慢變好，誰說，這是天賦？這難道不是我的努力嗎？
初三了，換了數(shù)學(xué)老師，你被罵得很慘，可你卻沒想著改變。曾經(jīng)，我覺得你理科還是不錯的，至少比我好，領(lǐng)悟能力高，學(xué)得也很快。你每天看漫畫看小說，常�？吹搅璩�，你說你睡不著覺，常常在課上睡，你不學(xué)習(xí)，你放棄了自己，我有時挺想罵你一頓的，可我卻沒那個勇氣。
也許討厭一個人，她所有的行為你都容不了眼里。我和我的同桌，保持著一種合作關(guān)系，我們在同一個船上過河，到岸了，卻要各自奔向不同的天地。
我的同桌初中作文 篇5
我的同桌
9月開學(xué)季，迎著暮夏的朝陽，踏著清新的暖風(fēng)，放開了童年的尾巴，走進(jìn)這個全新的陌生環(huán)境。菁菁校園，潔凈的教室，來往歡笑的同學(xué)，我將在這里度過三年青春。早早到校的我坐在桌前，捧一本書，慢慢品讀。陸續(xù)進(jìn)班的新同學(xué)不斷引起我的注意，抬起頭，一個清秀的女孩駐足在座位表前。從側(cè)面看去，柔軟的馬尾懶散地搭在右肩，白皙的臉龐映出精致的輪廓，青綠書包垂在直挺的后背上。她轉(zhuǎn)頭看向我，輕快地走來。輕輕卸下書包，在我身旁坐下，整理好書桌，她轉(zhuǎn)頭向我打招呼。清亮的眼眸露出明媚的笑容：“嗨！我是你的新同桌，XXX�！彼穆曇翥y鈴般溫聲細(xì)語�！班�，我是XXX。”我笑著回應(yīng)。她翻開書，是一本散文。我是一向不愛散文的，只鐘愛小說。伴著窸窣的翻閱聲，我向左看去，秀氣的鵝蛋臉，清麗雅致，專注的`目光落在泛黃的書頁上，炯炯有神。她手里握著筆，在書上劃劃寫寫，隨時記錄心得感悟。我很少有讀書做批注的習(xí)慣，常常是讀完就算�？此龏^筆疾書，我也從筆袋里摸出筆寫起來。溫暖的夏日清晨，我們沉浸在各自的文學(xué)中，享受書香油墨的芬芳。
這是個文藝的女孩。下學(xué)期的春天，我們相約校園。捧著單反，漫步小徑，在明媚的春光下尋找春天。我們在滿是新苞桃花樹下停下腳步，她舉起相機(jī)，湊上前，手指靈活地調(diào)整聚焦，側(cè)身移動鏡頭，發(fā)現(xiàn)最完美的視角。手指按下快門，桃花的嬌姿和綠葉的生機(jī)被定格在畫面中。她低下頭，密長的睫毛晶瑩閃動，嘴角上揚(yáng)，對自己的作品很是滿意。我接過相機(jī)，學(xué)著她的樣子瞄準(zhǔn)枝頭的新芽，把拍好的照片送到她眼前鑒賞。她莞爾一笑，輕輕地夸贊拍得很好。我們常會在公園小區(qū)攝影，但每次分享成果，她拍的總會更有韻味。她和我，用相機(jī)記錄下了點(diǎn)滴友誼。
這是一個藝術(shù)的女孩。她是政治課代表，每天早晨，她總能安排好時間，早早地收交作業(yè)，學(xué)習(xí)和工作都有條不紊地完成。我是個急性子，常常因?yàn)槭虑槎嗔藷┰甑孛Σ贿^來，而她會溫和地幫我分擔(dān)一些力所能及的事。每當(dāng)我訓(xùn)練完火急火燎地趕回來時，總會發(fā)現(xiàn)她幫我記錄的作業(yè)清單。
我的同桌，就是這樣一個女孩。性格溫和的她陪伴我在初中度過了近一年忙碌的學(xué)習(xí)生涯，不論是學(xué)習(xí)還是生活，我們都取長補(bǔ)短，我們用自己的優(yōu)點(diǎn)幫助對方變得完美。
暮春了，讓我們一起肩并肩繼續(xù)向未來奔跑。
我的同桌初中作文 篇6
我的同桌是蔡詩祎，被稱作最男人的女人，也許是最女人的男人吧。我殊不知她在女生寢室里為何扮演這樣一個奇葩角色，但她仍是我心目中的好同桌。
記得小學(xué)時基本不是很愛在課上講話，可前一位同桌小黑卻作為一名搞笑大師，讓我這種笑點(diǎn)低的人生不如死，笑聲止都止不住，有時，我笑的咳聲連連，上課時，我才能收斂一點(diǎn)兒�，F(xiàn)在，這位好同桌自認(rèn)為笑點(diǎn)低，但比我高多了，主要還是我的中國好同桌幫的忙。
我的同桌十分想做一個高冷的`人，她的桌上寫著：1、戒掉QQ 2、笑點(diǎn)高 3、成績好 4、不湊熱鬧 5、不要瘋癲 還有兩個大大的字“高冷”，是有一點(diǎn)冷，她縱然不高，但常常冷笑，看她那樣兒，眉不動，眼不挑，嘴角向上微微一翹，這樣子還真有一點(diǎn)兒好笑。雖說是笑，卻給一種非哭非笑的感覺，讓人不知所以然。期中考試結(jié)束那天，我們發(fā)現(xiàn)她的紙條上寫著：高冷！呵呵！就你還是高冷！你的確應(yīng)該看看我同桌多生氣，我笑的時候，她對我恕目圓睜，面露殺氣，大聲嚷嚷：“再笑聲試試看！”
音樂方面她是十分有造詣的，鋼琴彈的好，歌唱的也十分的好聽。時不時的，她也在旁邊唱會兒歌，雖說沒小黑頻繁，但唱的也不差，畢竟和小黑同桌時，我常笑稱他“便攜式點(diǎn)歌臺”，唯一的缺點(diǎn)是我總是在自習(xí)課上讓小黑小聲唱幾首，嚴(yán)重違紀(jì)。這便是為何與蔡詩祎同桌后沒再因自習(xí)課講話再扣德育學(xué)分了。不過偶爾也會在不違紀(jì)情況下聽到幾首，這也足夠讓人心情愉悅了。
蔡詩祎的成績與我相差并不大，可謂是半個競爭對手了，自己的同桌就是對手，不少人會覺得不寒而栗，但我卻可以因此更加的發(fā)奮圖強(qiáng)，這不應(yīng)該是件大好事嗎！之所以是半個，因?yàn)橛袝r遇到難題我們一起探討，不少人心中的對手一般都是那種成天與其爭吵、攀比的家伙，那蔡詩祎就得讓那么想的人失望了！
她也沒有少在我面前吹噓她的光榮事跡，如“與三男生打斗，三名全被打趴下，兩名被打哭�！边@還真讓我有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)，真想發(fā)出一聲長嘆，這女生怎么像只老虎。我可不想重蹈那三男生的悲慘經(jīng)歷，不可以輕舉妄動啊！
這就是我的同桌，我最欣賞外剛內(nèi)柔的同桌蔡詩祎。
我的同桌初中作文 篇7
我的同桌一見數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語文餓的慌。他可是個嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進(jìn)。
那是一個清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來的報紙，翻過來，掉過去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數(shù)學(xué)報紙嗎？話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我的草稿紙！然后把書包往腿上一甩，頭扎了進(jìn)去。不一會兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時快時慢，時而像一首激烈的搖滾，時而又像淡雅的`輕音樂我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。
忽然筆尖停了，他寫完了，一個念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點(diǎn)寫。
鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳，我倆同時沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進(jìn)了廁所，等我出來時，門邊的一個小腦袋，沖我一笑，沒了。
奧斯特曾經(jīng)說過：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠(yuǎn)不會疾馳飛奔。同桌，我相信你會更好！
我的同桌初中作文 篇8
我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見便知是個機(jī)靈鬼。她學(xué)習(xí)成績好，跳舞也跳得很好，是學(xué)校舞蹈隊的主力。
平時，她是一個動作麻利，書寫工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛學(xué)習(xí)而且學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，經(jīng)�？家话俜郑龑ψ约旱囊蠛芨�，即使考到九十九分她也會不開心。
她是班長，深得老師
和同學(xué)的喜愛，在同學(xué)中很有威信，不管班上紀(jì)律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調(diào)皮的同學(xué)，都對她心存敬畏，無不言聽計從。陳老師也常常打趣說易成玉比她有威信多了！
她很關(guān)心老師，被老師稱作貼身小棉襖。每天，她作業(yè)做得很快，每次作業(yè)一做完，就去到老師面問：“老師，有什么要幫忙的沒？”如果老師說有，她便會飛跑地去做，做的'非常好，令老師無可挑剔。她很會察言觀色，如果有老師為同學(xué)不聽話生氣了，她會趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導(dǎo)，像個小大人似的。
她也是一個勇于認(rèn)錯的人。有一回，李雨欣欺負(fù)葉良，無緣無故叫葉良寫借條，并慫恿她，她一時貪心，照做了。班主任知道后就批評了她，她誠懇地向老師承認(rèn)了錯誤，后來堅決改了。
她十分關(guān)心同學(xué)，平時同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會不拒絕。
我喜歡易成玉，希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人！
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