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同桌的作文7篇（實(shí)用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的同桌的作文9篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
快開(kāi)學(xué)了,想到我的那位同桌,就氣不打一處來(lái).讀者們,你們可知道嗎?她每天都欺負(fù)我。真是受夠了。
她是李慈依。one day,她寫(xiě)作業(yè)時(shí)覺(jué)得我占的位置較大，就畫(huà)了三八線(xiàn)。說(shuō)是誰(shuí)超了線(xiàn)誰(shuí)就是三八。這擺明就是欺負(fù)人。你們看我所能用的彈丸之地連“一平方毫米”都不到。而她呢？占有“50平方公里”的領(lǐng)地。這還不算完，寫(xiě)作業(yè)到關(guān)鍵的時(shí)候，她還會(huì)故意地朝我擠兩下。我只要說(shuō)些與三八線(xiàn)有關(guān)的話(huà)，她就以“排山倒�！闭普泻粑摇�
中午，吃完飯，我從位置走出去時(shí)，李慈依認(rèn)為我超越了三八線(xiàn)，立刻用“倚天劍”（椅子）夾我的手指（這套酷刑的殘忍度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了滿(mǎn)清十大酷刑。簡(jiǎn)直媲美宇宙十大酷刑。）我便隨手輕輕地打了她一下。但，沒(méi)想到，她使出了全宇宙最卑鄙最無(wú)恥最下流最陰險(xiǎn)最?lèi)憾咀疃纠钡恼行g(shù)——裝哭術(shù)，哭得像山洪爆發(fā)一樣，使得不知內(nèi)情的同學(xué)都來(lái)打我。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚（哭聲)…………
事后，仔細(xì)想一想，主要是我的錯(cuò)，要是我平常能主動(dòng)多讓些位置給李慈依，讓她有更大的'空間學(xué)習(xí)，就不會(huì)發(fā)生不愉快的事，我也挺后悔，真想向她任錯(cuò)。
同桌的作文 篇2
桌一般是指處于受教育階段，使用同一張課桌的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系或?qū)ν赖娜说姆Q(chēng)謂。所以說(shuō)只要上過(guò)學(xué)就一定有同桌，除非你是個(gè)怪咖。就算幼稚園也好，總有一兩個(gè)吧。
我的同桌之是吃貨。“�！忊彙币幌抡n，只要你看見(jiàn)桌子上堆滿(mǎn)零食那個(gè)人毫無(wú)疑問(wèn)是我的同桌�？此丘I虎撲食的樣，我真替她擔(dān)心。自己吃就算了還常常拿那些零食來(lái)羞辱人，以致她在班里的人緣不太好，但她有一位閨蜜，她常常跟她一起吃香的，喝辣的。但你們絕對(duì)想不到她的閨蜜居然和她迥異不同，一個(gè)又矮又胖，一個(gè)又高又瘦。誰(shuí)胖誰(shuí)瘦相信讀者朋友心了有數(shù)了吧。
我的同桌之不講衛(wèi)生。我的同桌不講衛(wèi)生(1)她總是當(dāng)老師來(lái)到教室才收起零食，所以她吃完零食從不洗手，總是往身上的`衣服擦一擦就算洗手了。這讓我與她不敢親密接觸，怕沾上味道和零食殘?jiān)�。我的同桌不講衛(wèi)生(2)她有時(shí)果汁喝多了就跑廁所，從廁所回來(lái)從不洗手，她說(shuō)洗手好麻煩，又說(shuō)洗了手不方便吃零食。她的行為讓我情何以堪啊。
我的同桌之上課睡覺(jué)愛(ài)流口水。不講衛(wèi)生我還忍了可氣的是上課流口水，那口水嘩嘩的從她的嘴里流出來(lái)，有時(shí)還流到我哪里去了。我鄭重的跟她說(shuō)了好幾回，她居然說(shuō)沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)睡覺(jué)不流口水呀!還用她的手臂把口水的范圍擴(kuò)大了。最奇葩的還是有一回，她上班主任課睡覺(jué)打呼又流口水，她的口水從桌上流了下來(lái)。打呼聲引來(lái)了班主任，老師來(lái)到桌前，她不知道桌上流了一大灘口水，把書(shū)反過(guò)來(lái)放蓋在桌上。我剛要說(shuō)可是來(lái)不及了，同桌被班主任叫醒狠狠地被訓(xùn)了一頓。當(dāng)班主任拿起書(shū)，那場(chǎng)景。班主任的臉色忽然變了。我那奇葩同桌居然還說(shuō)老師你書(shū)怎么濕了，我們班笑倒一片，她還一臉茫然。
我的同桌雖然奇葩但她挺有愛(ài)的。平時(shí)，連一個(gè)薯片渣都不讓別人碰，除了閨蜜。她居然愿意把吃的給流浪貓和狗，她周末還去當(dāng)志愿者，有一次，我在街上見(jiàn)到她，她還挺不好意思的。我的同桌奇葩又有愛(ài)。這樣的同桌，你們喜歡嗎?
同桌的作文 篇3
我的同桌——陳彩虹．她是一個(gè)很可愛(ài)很文靜的小姑娘．我們相遇是在上個(gè)學(xué)期，當(dāng)我踏入了七（１４）班的那一刻，就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子．很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當(dāng)你真誠(chéng)地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友．就因?yàn)槟且惶�，我記住了那一個(gè)第一次上初中的學(xué)期；就因?yàn)槟且凰查g，我記住了你……
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置，不知道怎么的，她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天，記得她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)“要做一個(gè)仰望天空的孩子”，雖然這句話(huà)很熟，聽(tīng)了Ｎ次了，但每一次不論誰(shuí)說(shuō)出來(lái)，總會(huì)被我否定．“ 不要做仰望天空的'孩子，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時(shí)，有會(huì)情不自禁地去看天，或許在她眼里“付出的和收獲總不會(huì)成正比”但每一次都會(huì)被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)看著我笑笑，她的笑容里有真誠(chéng)，有信任，有永恒……
可能剛剛上中學(xué)，剛剛認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有很多時(shí)侯，我不懂堅(jiān)持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問(wèn)個(gè)“為什么？”這時(shí)，彩虹總會(huì)包容我，提醒我．那一刻，我就會(huì)覺(jué)得自己很幸福．仿佛有好朋友在，天總會(huì)這么藍(lán)，風(fēng)總會(huì)這么柔，水總會(huì)這樣清，生活總會(huì)這樣快樂(lè)……
彩虹最喜歡的一種顏色，天藍(lán)色．因?yàn)樘焖{(lán)色代表永恒，就像我們的友誼一樣永恒……
同桌的作文 篇4
我的作文班同桌今年九歲了，他非�；顫娬{(diào)皮，他的名字叫于子源。
他的個(gè)子矮矮的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(zhǎng)圓形的臉，臉頰紅紅的，好像一個(gè)大蘋(píng)果。濃眉大眼，烏溜溜的眼珠炯炯有神。鼻子有點(diǎn)像蒜頭，小嘴巴紅通通的像小櫻桃。他身著淺灰色的衛(wèi)衣，黑色的褲子，腳踏灰色運(yùn)動(dòng)鞋，十分精神。
別看我同桌長(zhǎng)得很可愛(ài)，平時(shí)最喜歡耍威風(fēng)。每當(dāng)我們兩個(gè)人在電梯里遇到的時(shí)候，他總是用手指比劃成槍的樣子指著我，嘴里還發(fā)出“呯呯”的聲音。當(dāng)他生氣的時(shí)候，就會(huì)用手敲著桌子，眼睛瞪著對(duì)方，嘴里不停地喘著粗氣來(lái)表示憤怒。不過(guò)，一會(huì)兒他就又陰轉(zhuǎn)晴了，變成了活蹦亂跳的于子源了。
他剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，我以為他會(huì)是個(gè)文靜的.小男孩，沒(méi)想到在一起學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，他就“暴露了”淘氣的本性。一下課就滿(mǎn)教室跑，甚至還大喊大叫。
這個(gè)就是我的同桌，更是我的好朋友。
同桌的作文 篇5
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了。
老師踩著優(yōu)雅的貓步來(lái)到教室，一臉興奮地給我們公布一個(gè)好消息，后天我們學(xué)校要舉行千人誦詩(shī)活動(dòng)。
老師給我們示范誦詩(shī)活動(dòng)的要領(lǐng)，要雙手抱圓，雙腿站直。就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)同桌正在把喝奶的吸管插入盒內(nèi)。不知怎么回事，奶灑了一桌，只見(jiàn)他手忙腳亂的用又臟又惡心的鼻涕紙?jiān)诓磷雷�。也不知什么時(shí)候把牛奶的盒子移到我的桌上，我頓時(shí)像一只發(fā)怒的獅子，氣沖沖的對(duì)他吼道：“你憑什么把你的臟奶盒放到我的桌上�！彼灾硖�，只好乖乖地把奶盒拿了回去。
哎，遇到這么一個(gè)討人厭的.同桌，我真是無(wú)語(yǔ)了。
還有一次上英語(yǔ)課，老師再次強(qiáng)調(diào)，誰(shuí)如果沒(méi)有好好注意聽(tīng)講，回去就抄課文。我想，這句話(huà)其實(shí)就是專(zhuān)門(mén)對(duì)我同桌說(shuō)的。
可即使是這樣，同桌還是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。只見(jiàn)他一手拿著筆，一手拿著尺子在那里比來(lái)比去。仿佛就像一只活潑可愛(ài)的小猴子在我們旁邊翻來(lái)翻去。
老師看見(jiàn)他不認(rèn)真的樣子，就點(diǎn)他起來(lái)回答問(wèn)題，他怎么會(huì)回答上來(lái)呢？一直在那里玩來(lái)玩去。老師又罰他站起來(lái)，不準(zhǔn)坐下。老師還對(duì)我說(shuō)，要我下課提醒他完成抄課文。
我心里有點(diǎn)郁悶，下課也不能去玩，還得監(jiān)督這個(gè)倒霉的同桌。他好像猜到我會(huì)不高興似的，在那里幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了起來(lái)。
唉，遇到這樣的沒(méi)心沒(méi)肺同桌真是氣人。希望老師下次調(diào)座位的時(shí)候能把這個(gè)討人煩的同桌調(diào)走。
同桌的作文 篇6
在生活中，同學(xué)與朋友之間難免會(huì)發(fā)生一些矛盾，當(dāng)產(chǎn)生矛盾后往往都只會(huì)指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)誤，而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，因此誤會(huì)也就越來(lái)越深。只有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤并改正，矛盾自然解開(kāi)。
我也有和同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾的事，但最使我印象深刻的還是在上小學(xué)時(shí)與李有煒發(fā)生的矛盾。
一天中午，同學(xué)們都在教室里“沙沙”地寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，突然傳來(lái)一陣喊叫：“哎，同學(xué)們，你們誰(shuí)有多余的本子，借俺一個(gè)，他日必定重謝！”同學(xué)們都齊刷刷抬起頭來(lái)，原來(lái)李有煒的本子用完了，目前又買(mǎi)不到，他可真夠慘的！可同學(xué)們就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，假裝低下頭繼續(xù)寫(xiě)自己的作業(yè)�？磥�(lái)，大家都不想借他，班上就數(shù)他海拔最高，力氣最大。不一會(huì)兒，宋盼便跑來(lái)向我求救，李有煒沒(méi)有經(jīng)過(guò)她的'同意便把她的本子強(qiáng)行占有了，我聽(tīng)了，不禁想到：光天化日，朗朗乾坤，居然有人敢在我眼皮子底下“搶劫”！我一氣之下便把本子奪了過(guò)來(lái)，還給了宋盼，我正因幫助了別人而感到自豪，自認(rèn)為是女中豪杰！卻沒(méi)料到，李有煒已經(jīng)生氣了，他狠狠地拍了一下桌子，把書(shū)、筆到處砸，出現(xiàn)了《書(shū)桌筆凳進(jìn)行曲》！宋盼嚇壞了，說(shuō)：“我看還是把本子給他吧，先安撫安撫他。”我也覺(jué)得這是上上策，李有煒發(fā)起脾氣來(lái)，可不是好玩的，畢竟他練過(guò)跆拳道，班上沒(méi)人打得過(guò)他。我便小心翼翼地把本子放到他的桌子上，我本以為他會(huì)因此消氣，但沒(méi)想到他抓起本子，手指青筋暴起，把本子撕成了碎片！看著這一幕，我呆住了，嘴巴變成了Ο型，李有煒的臉漲得通紅，兩條像蠟筆小新的眉毛緊緊地?cái)Q在一起，就像只發(fā)怒的豹子，獰猙的面孔讓我不禁打了個(gè)寒顫。這李有煒未免也太沒(méi)肚量了吧，一個(gè)男子漢怎么就為了一個(gè)本子居然跟我這個(gè)小女子斤斤計(jì)較。
從這天下午，我們就開(kāi)始賭氣，誰(shuí)也不理對(duì)方，也不和對(duì)方講話(huà)，就算出現(xiàn)話(huà)題，也只是唇槍舌戰(zhàn)，我們要么把對(duì)方當(dāng)空氣，要么就跟對(duì)方杠上，甚至動(dòng)了手。這樣過(guò)了幾天，一天晚上我趴在床上，想到我和李有煒之間的矛盾，我們?yōu)槭裁匆@樣呢？不就是一件小事嘛，有必要這樣嗎？我也不想再這樣冷戰(zhàn)了，我想先跟他道歉，畢竟多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人強(qiáng)。不管怎么說(shuō)我也有責(zé)任。于是在那天晚上，已經(jīng)很晚了，可我仍然給他寫(xiě)了一封道歉信，第二天早上，我把我精心寫(xiě)的道歉信遞給他。他接過(guò)信，看都沒(méi)看，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把信給撕了！我生氣地把信的碎紙丟進(jìn)了垃圾桶！我無(wú)精打采地趴在桌子上，心里非常氣憤，恨不得永遠(yuǎn)不再理他。但腦子里像放電影似的回憶矛盾的經(jīng)過(guò)，想到畢竟我和他的矛盾是因我而起的，光憑寫(xiě)一封道歉信就想萬(wàn)事OK？簡(jiǎn)直是癡心妄想！再加上李有煒又是個(gè)難纏的家伙，怎么說(shuō)也得拿出點(diǎn)誠(chéng)意嘛，只要他不再記恨，怎么樣都可以�？伤枰裁茨兀客ㄟ^(guò)幾天的觀察，他根本沒(méi)什么所需的，那我應(yīng)該從哪兒入手呢？應(yīng)該給他什么東西他才會(huì)開(kāi)心呢？我絞盡腦汁想啊想，想了又想。終于想到他是東方神起的超級(jí)Fans！家里收集了超多東方神起的海報(bào)。有的是專(zhuān)門(mén)到武漢買(mǎi)的限量版的。我突發(fā)其想，投其所好，送他東方神起的海報(bào)，他應(yīng)該會(huì)高興些吧。于是在中午，我故意用傳紙條的方式問(wèn)他要不要東方神起的海報(bào)，他一下子變得開(kāi)心起來(lái)，我又加上：只要我們解除矛盾！他也一下子答應(yīng)了。第二天，我買(mǎi)了海報(bào)送給他，他高興地一蹦三尺高！
很快，我們之間的矛盾就像一陣煙被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤！認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，矛盾才會(huì)解開(kāi)。
同桌的作文 篇7
我的同桌馬穎嬌不但有一雙水汪汪的大眼睛，一張能言善辯的“櫻桃小嘴”，還有一雙靈巧的小手呢！不信？你看，一張普通的手工紙經(jīng)她的小手這么一剪、一折、一畫(huà)，就變成裝點(diǎn)教室的窗花了。她可喜歡畫(huà)畫(huà)了！特別偏愛(ài)畫(huà)卡通小兔。你瞧，她先畫(huà)了一個(gè)橢圓的小腦袋，接著畫(huà)了一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛、一只可愛(ài)的小鼻子和一張三瓣唇，再添上身體、手、腿和腳，一只活潑可愛(ài)的小兔子就在她的筆下活靈活現(xiàn)地誕生了！哦，畫(huà)中的小兔正笑著向她道謝呢！感謝馬穎嬌給了它“生命”！
馬穎嬌不僅有一雙靈巧的.小手，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的！作為數(shù)學(xué)和自然課的課代表，她還能十分熱心地去幫助同學(xué)。我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，就經(jīng)常去請(qǐng)教她，她就會(huì)像一個(gè)大姐姐一樣耐心地教我。就這樣，我倆的感情越來(lái)越深厚了。
我有一位如此棒的同桌，你是否也有些羨慕呢？
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