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同桌的作文10篇【通用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的同桌的作文10篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
好多年了吧。那一年，蝶兒十歲。十歲的蝶兒跟著老師走進(jìn)一個(gè)新的教室，聽老師告訴大家，班上來(lái)了一位新同學(xué)。老師讓蝶兒坐在一個(gè)小男孩旁邊。老師一轉(zhuǎn)身，小男孩就在桌上畫了一條三八線。后來(lái)蝶兒知道小男孩的名字叫軍�！拔议L(zhǎng)大是要當(dāng)一個(gè)將軍的！”軍很驕傲地從眼角看著蝶兒，說(shuō)。瘦小的蝶兒就很崇拜軍。軍長(zhǎng)大了會(huì)是一個(gè)將軍吶！蝶兒以前也想當(dāng)個(gè)女兵的，可從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要當(dāng)將軍。軍是蝶兒在新學(xué)校里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。桌上的那條三八線一直沒(méi)有被擦去，蝶兒很小心地注意不超過(guò)它，但軍很快就忘記了，他的手肘總是橫到蝶兒這邊來(lái)。蝶兒和軍，同桌了兩年。做為一個(gè)不漂亮而且木訥的女孩，蝶兒在班里幾乎沒(méi)有什么朋友，而軍一直是班里男生的頭領(lǐng)。但他們倆的關(guān)系卻很好，甚至總讓班里的幾個(gè)淘氣包嘲笑。蝶兒常常害怕有一天軍會(huì)因此而不再理她，可是軍總是滿不在乎的樣子。畢業(yè)前的冬天，學(xué)校比賽跳集體舞。大家在操場(chǎng)上圍成一個(gè)大圈子，跳那個(gè)“找朋友”的集體舞，一開始，大家都是男找男，女找女。老師說(shuō)：不可以，這樣去比賽得不到高分的，從現(xiàn)在開始，男孩得找女孩，女孩呢，得找男孩。音樂(lè)再響起來(lái)的時(shí)候，大家的腳步就都開始猶豫起來(lái)，誰(shuí)也不肯先停下來(lái)。這一輪里，蝶兒是站在邊上等著別人來(lái)邀請(qǐng)的，她看著眼前晃過(guò)的一張張臉，有一點(diǎn)漠然，一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，因?yàn)樗啦粫?huì)有人來(lái)邀請(qǐng)她。仿佛是明白她的心情似的，軍來(lái)到了她面前，大大方方地向她敬了個(gè)禮，就伸出了手－－她成了班里第一個(gè)被邀請(qǐng)的女孩！她有點(diǎn)緊張地把手伸過(guò)去。這是蝶兒第一次握男孩子的手，她心里有點(diǎn)不好意思：不知為什么她想起她的手上長(zhǎng)滿了凍瘡。而軍則滿不在乎地握住了，帶著她轉(zhuǎn)了個(gè)圈，就放開，站在蝶兒原來(lái)的位置上，笑嘻嘻地看著她。蝶兒猶豫了一下，就隨著隊(duì)列往前走去。軍無(wú)疑起到了帶頭作用，有人開了頭，后面的人便都大大方方跳起來(lái)。那天后來(lái)在蝶兒面前停下的人出奇的多，蝶兒從來(lái)沒(méi)有這樣快樂(lè)過(guò)。多年后蝶兒偶然想起那首“找朋友”的歌，不由得一怔：怎么會(huì)是這樣呢？那首歌里說(shuō)：找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀握握手，你是我的好朋友，再－見！“什么歌呀，怎么才找到好朋友就再見了呢？”多年后的蝶兒對(duì)她的男友說(shuō)。那次集體舞之后，大家就都忙起來(lái)，忙著人生里第一次重要的考試：考中學(xué)。然后，就是各奔東西。蝶兒和軍不在一個(gè)學(xué)校了，也失去了聯(lián)絡(luò)。有一次，蝶兒去軍所在的學(xué)校找人，無(wú)意中看見軍。軍長(zhǎng)得很高大了，正帶著一幫男孩子打球。蝶兒在操場(chǎng)邊看了一會(huì)兒，就走了。她其實(shí)很想過(guò)去打個(gè)招呼，但不知道為什么，她張了張嘴，又合上了，走開了。后來(lái)，蝶兒找借口去那個(gè)學(xué)校好幾次，都沒(méi)有再看到軍。再后來(lái)，蝶兒和軍都初中畢業(yè)了，蝶兒升上高中，軍的消息，卻從此沒(méi)有了。有幾次，蝶兒走過(guò)軍住的巷子－－小學(xué)時(shí)曾經(jīng)去過(guò)的，便會(huì)想：軍現(xiàn)在怎么樣了呢？但終于沒(méi)有勇氣走進(jìn)巷子。等蝶兒考上了大學(xué)，她已經(jīng)很久不想起軍。那是太久遠(yuǎn)而灰暗的一段往事，在已經(jīng)鮮艷的日子里，蝶兒沒(méi)有時(shí)間去回憶了。某個(gè)春天的午后，蝶兒從學(xué)�；丶遥愤^(guò)巷口的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)小伙子站在街上。
當(dāng)那小伙子轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)時(shí)，蝶兒幾乎驚呼起來(lái)：是軍！可她終于沒(méi)有喊出來(lái)，軍轉(zhuǎn)臉看見了蝶兒，也許是她的表情引起了軍的注意，軍很認(rèn)真的.看了她兩眼，就走過(guò)來(lái)了，邊走，邊把手向蝶兒一伸。那一刻，蝶兒的心跳得好厲害！軍到了蝶兒的面前，卻只說(shuō)：要煙嗎？蝶兒這才發(fā)現(xiàn)，軍的手上，有好幾種煙。蝶兒搖搖頭，急忙走開去。她不敢回頭，因?yàn)槟且凰查g眼里便已都是淚�；氐郊依�，蝶兒難過(guò)了很久。卻不知究竟為了什么－－仿佛不僅僅是為了兒時(shí)的好友變成了今天這副模樣……從此，蝶兒路過(guò)那里時(shí)，便時(shí)常要張望一番了。終于有一天，她在回家路上看到軍后，回到家就寫了一張條子，讓妹妹帶給軍。條子上只有一句話：還記得你的同桌嗎？蝶兒懷著絕望的心情等著妹妹回來(lái)。妹妹進(jìn)門時(shí)她不知該怎么問(wèn)才好，妹妹卻只說(shuō)：那個(gè)人看了一遍條子，就收起來(lái)了，什么也沒(méi)跟我說(shuō)。第二天，有人敲蝶兒家的門。蝶兒去開門，門外站的，竟然是軍！軍把手插在口袋里，微笑地看著蝶兒：“我還以為你們家搬了呢，原來(lái)沒(méi)有�！彼Ｒ煌�，接下去說(shuō)：“你變啦，比以前可漂亮，要是在街上碰見你，可真認(rèn)不出來(lái)啦�！薄澳阋呀�(jīng)認(rèn)不出來(lái)了�！钡麅航K于笑起來(lái)。他們很愉快地談了一會(huì)天，軍就走了。沒(méi)過(guò)多久，蝶兒搬了家。搬走那天，蝶兒想跟軍說(shuō)一聲，就到軍常常站的路口看了看，那兒卻安安靜靜的，一個(gè)人也沒(méi)有。軍就這樣徹底消失在蝶兒的生活里，蝶兒也終于漸漸不再想起軍了。這個(gè)城市開始流行一首歌叫《同桌的你》。所有的人仿佛都同時(shí)懷念起年少時(shí)候的同桌來(lái)。軍有沒(méi)有也唱起這首歌并因此而想起蝶兒？蝶兒不知道。那么多細(xì)碎而久遠(yuǎn)的往事，已經(jīng)被歲月模糊了。關(guān)于軍，蝶兒只記得一個(gè)形象，那就是站在她面前，向她伸出手來(lái)的情景。而軍的面容，也已經(jīng)不清晰了，只有那只伸向她的手，仍然鮮明著。那是蝶兒第一次握住一個(gè)男孩子的手，并且立刻就放開了，因?yàn)楦枥镌诔涸僖�。都是因�(yàn)槟贻p啊。蝶兒常常想起這樣一句話，用它來(lái)解釋很多事情。
同桌的作文 篇2
我的同桌她叫小麗，人很“怪”，如果大家不相信，就聽我說(shuō)吧!
小麗是又小氣又大方，有意思吧？她很小氣，平時(shí)連半塊橡皮都不借給我。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她是小氣鬼�？墒牵�(dāng)學(xué)棱集體捐款時(shí)，她一下子慷慨捐出了100圓。我這才感覺(jué)到，小麗其實(shí)并不是個(gè)小氣的人。
小麗是既馬虎又認(rèn)真，很怪吧？她做什么事情都很馬虎，我身為一名中隊(duì)長(zhǎng)，什么事都不敢交給她去辦。有一次下課的時(shí)候，我讓她去把收來(lái)的電影費(fèi)交到大隊(duì)部，誰(shuí)知她說(shuō)她要上廁所，我就讓她去了。我等呀，等呀，見她沒(méi)回來(lái)，我就只好自已去交了。上課時(shí)她才回來(lái)，我問(wèn)她怎么回事，她不好意思地訖：“對(duì)不起，我忘了�！薄澳恪蔽艺婺媚銢](méi)辦法�？墒�，每當(dāng)考試的時(shí)候，她總是認(rèn)真答卷，考得分?jǐn)?shù)比我高，你說(shuō)怪不怪？
小麗是既溫柔又厲害，很有趣吧!她對(duì)她的本職工作-----衛(wèi)生委員很認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，我掃地沒(méi)掃干凈，她竟然當(dāng)眾數(shù)落我一頓，說(shuō)我是吃干飯的。好家伙，她竟然不把我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)放在眼里，我只好乖乖地接受批評(píng)�？墒怯幸淮嗡齾s很溫柔，有一次我走在放學(xué)的路上，不知被什么絆了一下，絆倒了，我想站起來(lái)可起不來(lái)，我多么希望有人能拉我一把。這時(shí)，一只稚嫩的`小手伸了過(guò)來(lái)，我一看，正是小麗。小麗把我扶了起來(lái)，那和藹的笑容讓我心電暖暖的。
我的同桌很怪，她既小氣又大方，既馬虎又認(rèn)真，既厲害又溫柔，你們了解她了吧？
同桌的作文 篇3
她高挑的個(gè)兒有些偏瘦，彎彎的眉毛看起來(lái)很清秀，一雙明亮的眼睛顯得特別有神采。下在，她把前面的頭發(fā)剪成了一個(gè)西瓜頭，總喜歡用書遮住嘴。她就是我的舊同桌――梁詩(shī)琪。
記得有一次，她一個(gè)不小心踩著了我的腳，我痛得跺了跺，說(shuō)：“你干什么呀？”說(shuō)完，我用腳踢了她的椅子，她生氣地抓起筆，使勁地向我腳捅，我痛得叫了聲，她卻高興地拍著手，說(shuō)：“好哦！好哦！”我惱了，揚(yáng)起手，給了她一拳，沒(méi)想到她使出了絕技“貓爪”，把我的手臂給抓紅了，嘴里不停地嚷：“看你敢不敢打我？”真是惡人先告狀。我真想給她兩巴掌，把她打哭，教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)兇惡的家伙，可是一想她是個(gè)女的，俗話說(shuō)：好男不跟女斗。我只好忍著點(diǎn)。
她雖然兇，但也有樂(lè)于助人的時(shí)候。
那天，老師布置我們寫練習(xí)冊(cè)，我一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，正想用修正紙，一找，沒(méi)了！我急得東張西望看看誰(shuí)借我，可大家都在埋頭寫作業(yè)，這時(shí)我的同桌梁詩(shī)琪把修正紙借我，這真是雪中送炭呀！感動(dòng)的我真想哭。以前的兇都跑到九霄云外去了，她看起來(lái)真可愛(ài)。
這就是我的舊同桌――梁詩(shī)琪，一個(gè)又兇又樂(lè)于助人的女孩
她高挑的個(gè)兒有些偏瘦，彎彎的眉毛看起來(lái)很清秀，一雙明亮的眼睛顯得特別有神采。下在，她把前面的頭發(fā)剪成了一個(gè)西瓜頭，總喜歡用書遮住嘴。她就是我的.舊同桌――梁詩(shī)琪。
記得有一次，她一個(gè)不小心踩著了我的腳，我痛得跺了跺，說(shuō)：“你干什么呀？”說(shuō)完，我用腳踢了她的椅子，她生氣地抓起筆，使勁地向我腳捅，我痛得叫了聲，她卻高興地拍著手，說(shuō)：“好哦！好哦！”我惱了，揚(yáng)起手，給了她一拳，沒(méi)想到她使出了絕技“貓爪”，把我的手臂給抓紅了，嘴里不停地嚷：“看你敢不敢打我？”真是惡人先告狀。我真想給她兩巴掌，把她打哭，教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)兇惡的家伙，可是一想她是個(gè)女的，俗話說(shuō)：好男不跟女斗。我只好忍著點(diǎn)。
她雖然兇，但也有樂(lè)于助人的時(shí)候。
那天，老師布置我們寫練習(xí)冊(cè)，我一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，正想用修正紙，一找，沒(méi)了！我急得東張西望看看誰(shuí)借我，可大家都在埋頭寫作業(yè)，這時(shí)我的同桌梁詩(shī)琪把修正紙借我，這真是雪中送炭呀！感動(dòng)的我真想哭。以前的兇都跑到九霄云外去了，她看起來(lái)真可愛(ài)。
這就是我的舊同桌――梁詩(shī)琪，一個(gè)又兇又樂(lè)于助人的女孩
同桌的作文 篇4
一張大餅?zāi)�，兩只幾乎看不見的眼睛，一個(gè)圓滾滾的身子，給人感覺(jué)就一個(gè)字——胖。而他，就是我的同桌——胖墩。
這個(gè)家伙來(lái)學(xué)校的目標(biāo)沒(méi)別的，就是來(lái)“騙錢”的。每次下課，他就會(huì)跟擺地?cái)偟睦蠣敔斠粯雍埃骸百u積木咯！”為什么說(shuō)他騙錢呢？因?yàn)檫@積木買來(lái)五塊錢，他賣十塊錢，這個(gè)“奸商”。
午飯，他是真厲害，你吃一口飯，他已經(jīng)吃完了，真是“天下武功，唯快不破”。他一個(gè)人中午要吃四碗飯，真是“碉堡”了！
老朋友見到他，第一句不是“哎呀，又見面了！”而是“哎呀，你又胖了！”現(xiàn)在老師說(shuō)胖墩太胖了，再不減肥連眼睛都看不見了！我覺(jué)得老師說(shuō)得很形象。的確太胖了！
他教人作業(yè)，不知不覺(jué)就變成了別人教他作業(yè)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。有一個(gè)人作業(yè)不會(huì)寫，只有最后一道了。胖墩說(shuō)：“你把前面的題目教我，我就教你最后一題。”那人答應(yīng)了，教完了胖墩，胖墩說(shuō)：“其它我也不會(huì)做，拜拜！”說(shuō)完，他就一溜煙地跑了。
他還是個(gè)欺軟怕硬的人，當(dāng)正方占優(yōu)勢(shì)時(shí)他會(huì)幫正方，當(dāng)反方占優(yōu)勢(shì)時(shí)，他會(huì)幫反方。后來(lái)，雙方合成了正方，把胖墩弄成了反方。那場(chǎng)戲可真好看，六個(gè)人圍攻一個(gè)胖墩。
他有時(shí)也是一個(gè)“正義感”爆棚的人，有一次我走在回家的'路上，看見他在喂一只貓，用自己的零花錢買了一袋貓糧。我竟然被感動(dòng)了。后來(lái)才知道，那是他自己家的貓。
好了，俗話說(shuō)：“防火、防盜、防胖墩。”他來(lái)坑人了，快逃！
同桌的作文 篇5
我有一個(gè)暴力的同桌，我們同坐已經(jīng)半年多了。這半年，我可少不了他的一頓頓暴揍，讓我痛苦不已。
記得有一次，我們進(jìn)行了一個(gè)班級(jí)小測(cè)。他有一道題不會(huì)做，便迅速地?fù)屵^(guò)我的卷子，把答案抄了上去。我怕生事，就讓他把答案抄了上去�？蓻](méi)想到卷子發(fā)下來(lái)，我的答案是錯(cuò)誤的，這可讓他怒發(fā)沖冠，挽起袖子，朝我瞪著眼，然后在我的胳膊上掐了上去�！鞍 鬯牢伊�，你干嘛?”我委屈的揉揉我的胳膊，叫道�！罢l(shuí)叫你寫錯(cuò)了題，害得我抄錯(cuò)了啊�！薄鞍グ�，你本來(lái)就不應(yīng)該朝我的題，再說(shuō)，我做錯(cuò)了難道有錯(cuò)嗎?”我和他理論起來(lái)�？蓻](méi)想到他卻是毫不講理的人，話還沒(méi)說(shuō)完，我的胳膊又開始火辣辣的，之后變成了劇烈的疼痛。他那強(qiáng)筋有力的`手又掐在了我的胳膊上，我疼的大叫起來(lái)，連忙向她道歉。他給了我一腳，大搖大擺的走了，算是默認(rèn)了我的道歉。
打這以后，我和她的關(guān)系就順利的成為了“一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”的地步了，只不過(guò)我是被迫的愿挨。被他把耳朵揪的又紅又大、胳膊和大腿上掐出淤青、被他踹的幾乎都要癱在地下已經(jīng)是家常便飯了。更殘忍的就是夏天，每當(dāng)我穿的非常薄的時(shí)候，他便會(huì)打的越使勁，我的疼痛就會(huì)越深。非常熱的天氣，我還要為我是不是應(yīng)該穿涼鞋而糾結(jié)。因?yàn)槲颐棵看鲂W(xué)校，他還會(huì)用他的鞋跟重重的踩我的大腳趾，疼的我是嗷嗷亂叫。而我如果不穿涼鞋，他就會(huì)在我的運(yùn)動(dòng)鞋上留下一個(gè)個(gè)臟臟的鞋印。哎，我現(xiàn)在還得穿著涼鞋，忍受著他踩我腳的痛苦。
這樣的日子什么時(shí)候才能結(jié)束啊。
同桌的作文 篇6
步入初中，看到的都是一些全新的面孔，我不覺(jué)有些緊張。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的一個(gè)月，我已經(jīng)對(duì)他們展開了“深度的調(diào)查”，現(xiàn)在我對(duì)我的同學(xué)們也不陌生了，那我就來(lái)介紹介紹她吧。
她并不算高，但很有氣質(zhì)，無(wú)論做什么事都透著“雅”和“淑”。比如，每天早上組長(zhǎng)收作業(yè)的時(shí)候都是大喊一聲：“交作業(yè)！”，她從來(lái)不會(huì)這樣做，每次她都是輕輕地走到同學(xué)身旁，輕敲課桌，提醒他們?cè)摻套鳂I(yè)啦。如果同學(xué)沒(méi)有做完，她也不急躁，叮囑同學(xué)盡量快，做完才能交。
她是那種愿賭服輸，“豪爽”的人。有一次課間她和我一起猜丁殼，我就打趣：沒(méi)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)就不好玩了！誰(shuí)知她擺出一副闊氣的姿態(tài)：“那就賭一根棒棒糖吧！”我只好應(yīng)戰(zhàn)了，結(jié)果不用問(wèn)，當(dāng)然是我略勝一籌，大家都玩得很開心。下午，我的桌面竟真多了一根棒棒糖！我只是和她開個(gè)玩笑而已，沒(méi)想到她居然當(dāng)真了！真是言必行，夠“豪爽”！
她是個(gè)“怪才”，什么型式的題目她都會(huì)做，而且在小測(cè)中常常拿滿分。但她并不驕傲，仿佛這些題她必須要做對(duì)一樣。她喜歡與同學(xué)一起討論問(wèn)題，而且是在下課的時(shí)候。你想想誰(shuí)會(huì)在下課的.時(shí)間去討論問(wèn)題呢？是吧？怪才就是這樣子來(lái)的！
這就是我的新同桌，我要奮斗，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超越她！
同桌的作文 篇7
他，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛；他，有一個(gè)不扁不高的鼻子；他，有一副肥胖的身材。他非常霸道，每次他的桌子都比我的桌子霸占的位置還要多。不過(guò)，他可是學(xué)霸呢！他的名字叫謝承霖。
謝承霖雖然很肥胖、很霸道，但是心靈卻很美呢！
有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師要求大家拿出鉛筆、三角尺來(lái)畫三角形。我一看，原來(lái)要畫一個(gè)隨意三角形啊，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我趕快從書包里找東西，可是，鉛筆、三角尺都沒(méi)有在書包里“躺”著。這時(shí)，我簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，是不是在抽屜里呢？我瞬間看到了一線的希望。馬上在抽屜里找，可是找了半天沒(méi)找到。這時(shí)一拍腦門才想起來(lái)，原來(lái)昨晚收拾書包太匆忙了，居然忘記收拾了。突然，有一只手拍了一下我肩膀，差點(diǎn)把我嚇?biāo)懒�，我怒沖沖地急忙轉(zhuǎn)頭看看到底是誰(shuí)啊？原來(lái)是承霖。這時(shí)承霖疑惑不解地問(wèn)：“老師就快過(guò)來(lái)檢查了，你怎么還不動(dòng)手呀？”我急忙地說(shuō)：“我的鉛筆、三角尺忘記帶來(lái)了�！薄皼](méi)事，我把我的借你用。”承霖一邊說(shuō)一邊從他的鉛筆盒里拿出鉛筆和三角尺遞給我。當(dāng)時(shí)我看到了救命草，不管三七二十一，先用著吧！很快地我就完成了三角形，老師也剛剛檢查到，頓時(shí)我松了一口氣。
下了課，我把東西還給承霖，滿懷感激地他說(shuō)：“謝謝！要不是你，我都不知該怎么好？”承霖卻親和地說(shuō)：“沒(méi)事，你用著先，到放學(xué)還我也不遲�！痹捯魟偮洌倚睦餄M懷感激。
雖然他平時(shí)很霸道，但是關(guān)鍵時(shí)刻還是很樂(lè)于助人的'。這是我的同桌——謝承霖，一個(gè)讓我值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
同桌的作文 篇8
同桌，一個(gè)多么美好的稱呼，讓人感到特別親切！
我就有這么一個(gè)可愛(ài)的同桌，他個(gè)頭不高，小平頭下一張娃娃臉，他有一雙明亮的透著智慧光芒的眼睛，高挺的鼻梁下鑲嵌著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他的成績(jī)一直在班上名列前茅，就這點(diǎn)，他成了我學(xué)習(xí)的.榜樣！每次別的同學(xué)如有困難，他就會(huì)挺身而出，幫助同學(xué)解決困難。記得有一次，我班的一位同學(xué)與其他班同學(xué)發(fā)生沖突，他立馬往前一站說(shuō)：“我已經(jīng)告訴老師了，老師馬上就來(lái)，不想罰站的趕緊走人。”其他班的同學(xué)一聽嚇得臉色都變了，拔腿就跑。等他們跑遠(yuǎn)了，他卻在那哈哈大笑著說(shuō)“傻瓜，我又不是飛毛腿，哪有這么快告訴老師！哈哈哈……”
這就是我同窗三年的同學(xué)——錢啟杰！
同桌的作文 篇9
哎！又要調(diào)座位了，不知有幸和哪位同學(xué)同甘共苦。
待我和朱正豪在一組后方“安營(yíng)扎寨”后，老師問(wèn)，有誰(shuí)愿和李煉淳坐？等了幾秒鐘，在茫茫人海走出了一個(gè)熟悉的身影——除了咱們班“野女孩”李文薈還會(huì)有誰(shuí)？我暈！
從此“悲難”的日子便拉開了帷幕。
同男生坐真是舒服：說(shuō)話都是客氣的.，還可以借茶，最重要的是累了可以躺在他身上。這回同女生坐，這些優(yōu)越的待遇可都得顧忌顧忌嘍。
稍有做的不對(duì)之處，將會(huì)遭到“滅頂之災(zāi)”——幾乎所有野蠻女生都會(huì)“揪揪功”，仿佛在同一所學(xué)校受訓(xùn)過(guò)似的。
有一次，李堯好象是把李文薈的什么東西弄掉了，怎么著？只見李文薈板著臉，掄起手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，像一根針一樣直插李堯手臂，旁觀者看著也得起雞皮疙瘩，更不要說(shuō)“受害者”的感受了�！暗湉目诔觥边@話真不假。我在旁看著不忍，“神龍架野女子也”一話竟脫口而出，后果自然是不言而喻。下課后，我和李堯互相觀察“傷勢(shì)”——都被掐得“皮青肉腫”了。
不行，大男人怎么能受此大辱？我要來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)。一次課后，我裝著副虔誠(chéng)樣，問(wèn)她掐人的辦法和經(jīng)驗(yàn)，她也弄得像個(gè)師傅樣兒：“想要掐得痛，椐我多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了四步：先是把皮揪起來(lái)，再向上一拉，然后旋轉(zhuǎn)一百八十度，最后致命一擊——使勁一捏�！甭犕旰螅倚睦锇敌陕�，一個(gè)復(fù)仇計(jì)劃涌上心頭。
一個(gè)下雨天，都帶了傘。我準(zhǔn)備用傘故意打她一下，來(lái)作為挑釁。只見我雙手執(zhí)傘，叫了聲：“神龍架野人吃棒�！币话粝氯ィ鞍脒�沒(méi)碰到她皮毛，而傘柄卻正中我額頭。摸著熱辣辣痛的額頭，我心里窩火，她呢？當(dāng)然得意地哈哈大笑了。我在心里說(shuō)：“真是野人自有野人福！”
如果這篇作文讓她瞧見，我又得遭受毒手嘍！
同桌的作文 篇10
六年級(jí)，我換了一個(gè)新同桌。他的眼睛總是一秒鐘100下的眨著，在那里說(shuō)“俄語(yǔ)”。他幽默老實(shí)，但靦腆是他最大的特點(diǎn)。
他十分“害怕”發(fā)言。即使作了充足的準(zhǔn)備，也沒(méi)有勇氣把“千斤手”舉起來(lái)。
記得那是開學(xué)的第五天，老師布置了預(yù)習(xí)古詩(shī)并查找資料的任務(wù)。家里的電腦有了病毒，我只從書中摘了一些詩(shī)。但我又一看同桌，他查找了許多相關(guān)的資料，打印了足足六頁(yè)。就在上課前他已經(jīng)讓我悄悄地配合他演習(xí)了一遍，但是一上課老師提問(wèn)時(shí)，他卻又不感發(fā)言，直到最后，老師問(wèn)：“誰(shuí)還能介紹一下關(guān)于‘傲骨梅’的詩(shī)詞？”他一手緊握資料，一手從膝蓋上抬起來(lái)，貼著臉蛋兒，猶猶豫豫地越過(guò)耳朵，手是非張地半舉過(guò)頭，慢慢放下了手，最后還是由于害羞的.心里。我是看在眼里幾急在心里。
開學(xué)第三周，該輪到他打掃教導(dǎo)處了。他一聽到“教導(dǎo)處”三個(gè)字似乎有些“心驚膽寒”，只見他兩眼直勾勾地盯著值日表上自己的名字，嘴立刻變成了“O”字型，牙齒仿佛在“打顫”。因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)：“再不寫作業(yè)就給你送到教導(dǎo)處去�！北阕匝宰哉Z(yǔ)到：“教導(dǎo)處啊教導(dǎo)處，你在哪呀？快快現(xiàn)身��！”“天��！”他竟然不知道教導(dǎo)處在哪？我撲哧一聲笑了，便帶他去了。
來(lái)到教導(dǎo)處門口，只見他躡手躡腳地靠近門，俯耳一聽，原來(lái)是校長(zhǎng)在屋內(nèi)說(shuō)話，他剛要敲門的手又縮了回來(lái)。第二個(gè)難題又來(lái)了，他居然不敢敲門�！皫蛶臀野桑〈蠼�！”他拱起手想我擠眉弄眼地說(shuō)。幫人幫到底，送佛送西天，我還得幫他。于是，我?guī)退瞄_了門，轉(zhuǎn)身剛要走，只見他臉紅得象個(gè)大蘋果，不斷地用手扦著衣角，我暗暗一笑對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們是六年十班的，他來(lái)打掃衛(wèi)生�！蔽艺f(shuō)完，他心里那一塊沉重的石頭仿佛落了地。我關(guān)上門，剛要走便聽見老師對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)六年級(jí)大男生，掃個(gè)除還得女生敲門？”我忍不住笑著跑回教室，想象他當(dāng)時(shí)的尷尬與慚愧。
這就是我的同桌，一個(gè)靦腆羞澀的大男生。
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