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【集合】同桌的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的同桌的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫楊溢鳴,他個(gè)子不是很高,但和我比就是“人高馬大”了,體重約120斤,你別以為他是重量級(jí)選手,我比他瘦10斤,但怎么看也是我比他胖,難道這就是傳說(shuō)中的“完善身材比例”不成?長(zhǎng)著一雙精靈般眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,
NO。1 一個(gè)調(diào)皮鬼
別看他長(zhǎng)得怪老實(shí),但可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼點(diǎn)子有多少。有一次,我在網(wǎng)上買了個(gè)玩具,我一不小心說(shuō)給了他,他可記住這事,晚飯時(shí)間,突然接到一個(gè)電話,一個(gè)男子聲音傳來(lái):“你好,我是××物流,你的`物品到了,下樓取吧!蔽衣(tīng)了,差點(diǎn)要跳了起來(lái),丟下電話穿上外套準(zhǔn)備向樓下沖,剛到門(mén)口,電話又來(lái),“嘿,我隨便說(shuō)了一句,你還真去!”楊溢鳴真實(shí)聲音慢悠悠傳來(lái),我差點(diǎn)沒(méi)氣暈,誰(shuí)讓遇上了一個(gè)樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等,這都是他的強(qiáng)項(xiàng),他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
NO。2 一個(gè)清潔工
楊溢鳴是我們班的勞動(dòng)委員,大家都說(shuō)他官大,班里所有的衛(wèi)生值日都有他管,可他卻說(shuō):“算什么官啊,充其量不過(guò)是個(gè)掃大街的而已!蔽疫@個(gè)同桌,還真像一個(gè)“掃大街”的,本來(lái)勞動(dòng)委員一般情況下不參加勞動(dòng),主要是檢查衛(wèi)生干凈情況,可他卻把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成自己的事情,每天帶頭值日,哪里臟哪里就能看他的身影,他干活非常快,動(dòng)作也十分麻利,無(wú)論是掃把還是拖把,到他是手里好像老孫手里的金箍棒,指到那,干凈到那里。一次擦玻璃,要不是他高手指點(diǎn),先用拖把拖,再用報(bào)紙擦,我還不知道要返工到幾點(diǎn)。
NO。3 體育小健將
楊溢鳴特別喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),比起他來(lái),我還真是自愧不如了,他喜歡的運(yùn)動(dòng)就游泳,幾乎每次去游泳館我都見(jiàn)到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,樣樣精通,他在水中比岸上還要靈活,籃球、足球也是他強(qiáng)項(xiàng),一下課,他就變成體育小健將,生龍活虎出現(xiàn)在操場(chǎng)上。
這就是我的同桌,一個(gè)活潑向上小男孩,他的故事,我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
同桌的作文 篇2
我的同桌朱晨希,他矮矮的、胖胖的,張著一頭黑發(fā),每根頭發(fā)都站立在頭上,帥氣極了!他還有一雙炯炯有神的眼睛,隨著眼簾忽閃忽閃的,眼珠子一轉(zhuǎn),鬼點(diǎn)子就來(lái)了。他的嘴巴總是一張一合的`,仿佛在放機(jī)關(guān)槍似的。他的耳朵非常靈敏,連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
朱晨希什么都好,就是太小氣了,無(wú)論誰(shuí)問(wèn)他借橡皮擦,他都只是搖搖頭說(shuō):“不好意思,我沒(méi)帶!庇幸淮危覍(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,就拿起文具盒找橡皮擦,可我找了半天,也不見(jiàn)橡皮擦的影子,我就向他借:“你帶了橡皮擦嗎?”他想了想:如果我借給了她橡皮擦,他們就都會(huì)問(wèn)我來(lái)借,到時(shí)候,我的橡皮擦不是很快就用完了嗎?于是他吞吞吐吐地說(shuō):“不好…意思,我沒(méi)…帶!彼@么一說(shuō),我就生氣地繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),他也寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,他想拿也拿不了,因?yàn)樗廊绻昧耍揖蜁?huì)認(rèn)為他是個(gè)小氣鬼,所以他一天也沒(méi)用橡皮擦。過(guò)了幾天,別人也問(wèn)他借橡皮擦,他也拒絕了,過(guò)了一會(huì)兒,他也寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,可是他忘記了他說(shuō)過(guò)的話,拿出了橡皮擦,被大家發(fā)現(xiàn)了,這時(shí)大家不解地問(wèn)他:“你不是沒(méi)帶橡皮擦嗎?怎么又拿出了橡皮擦呢?”這時(shí),他無(wú)言以對(duì),臉漲得通紅。
我的同桌就是一個(gè)“小氣”的人。
同桌的作文 篇3
陽(yáng)光燦爛,如浴春風(fēng),我想,這說(shuō)的便是我的同桌吧
我的同桌是一個(gè)漂亮的小姑娘。
她有著一頭青絲,如水銀泄,那一頭順滑的長(zhǎng)發(fā)垂至腰際。她還有這會(huì)說(shuō)話的大眼睛,那眼睛圓圓的,如同一個(gè)黑寶石。她的鼻梁高挺,如同一個(gè)滑滑梯。她還很愛(ài)生氣呢!一生氣便撅著嘴,仿佛能掛住一個(gè)水壺
我的同桌不僅美麗動(dòng)人,而且樂(lè)于助人。
猶記一個(gè)星期三,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)拂拂。我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩耍,正玩的高興呢,忽然,看到一位同學(xué)靠在我們學(xué)校的`一棵梧桐樹(shù)上,手捏這腳踝。她急忙跑過(guò)去,焦急地問(wèn):“同學(xué),你怎么了?還能走嗎,怎么回事?”那位同學(xué)擦了擦淚水:“我的腳崴了,好疼!薄皼](méi)事的,你別哭,我背你去教室,你可以跟老師請(qǐng)假的!彼菪〉纳碥|背起來(lái)比她大一個(gè)年級(jí)的女孩,那溫旭的春風(fēng)吹拂著,吹動(dòng)了她的發(fā)絲,也吹來(lái)了空氣中甜甜的味道……
這就是我的同桌,一個(gè)善良的可愛(ài)的女孩。
同桌的作文 篇4
“和你說(shuō)了多少遍了,不要做這種事情,這下可怎么辦?”
“不要生氣嘛,我?guī)湍闩蓛艟褪橇。?/p>
我這同桌,閑著的時(shí)候,總是喜歡做一些怪事來(lái)捉弄我。這不,又上演了一出好戲。
我在做作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,手習(xí)慣性地去拿修正液,然后拔開(kāi)蓋子。Oh!MyGod!我的作業(yè)本、英語(yǔ)書(shū)、課桌全白了。原來(lái)是我的同桌閑著無(wú)聊,將修正液倒在瓶蓋上,我一拔開(kāi)蓋子,修正液就濺了出來(lái)。我生氣地對(duì)他說(shuō):“以后你別來(lái)問(wèn)我借修正液了,免得你又做出這種事!”“求求你了,我以后再也不做這事了,你可要借給我呀!”哎,誰(shuí)叫我天生就心軟呢,在他苦苦哀求之下,我還是原諒他了,再說(shuō),我有時(shí)候還要他幫忙呢。
不是我在這里損壞他的形象,同桌看起來(lái)傻乎乎的,有時(shí)反應(yīng)也很遲鈍。但是誰(shuí)又想的到,這樣的人竟是個(gè)數(shù)學(xué)天才。我只能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容他:大智若愚。
也許我沒(méi)有什么數(shù)學(xué)細(xì)胞,也許我對(duì)數(shù)字不夠敏感,也許是我無(wú)法忍受數(shù)學(xué)的枯燥無(wú)味,本人在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)得不是很好,而且上課容易走神。其實(shí)上課45分鐘,有幾分鐘走神也沒(méi)什么,可壞就壞在每當(dāng)老班講新的'例題時(shí)我就走神。待我認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),卻聽(tīng)得莫名其妙。有些題目一看就懂,但有些卻怎么也搞不懂。怎么辦?我只好去問(wèn)同桌。可是他居然冒出這么一句話:“你傻子啊?這種題目都不會(huì)做!”我氣極了,但又有什么辦法呢?誰(shuí)叫我上課不認(rèn)真聽(tīng)講。我只好“忍辱負(fù)重”,再好聲好氣得去問(wèn)他,他才肯耐心地講解。面對(duì)這樣的同桌,我真的好無(wú)奈。
最近,我又發(fā)現(xiàn)他也有可愛(ài)之處。那天中午,有兩個(gè)同學(xué)搬著飯盒走下樓梯。忽然我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音:“倒翻!倒翻!快倒翻!”定睛一看,只見(jiàn)同桌在那里又蹦又跳又是喊,那樣子簡(jiǎn)直就像幼兒園的小朋友。
不好,同桌來(lái)了,不知道他又要做什么怪事,我還是提防著點(diǎn)好,文章就暫時(shí)寫(xiě)到這里吧。
同桌的作文 篇5
他呀!人稱煒?shù),外?hào)"松鼠",全名鄭煒?shù)。此人一張神似香腸的嘴,和他交談時(shí),兩條縮小版的香腸一張一合。日本鬼子似的胡子,他自己還以為很酷。一雙眼睛一邊大,一邊小。只有一雙濃濃的的眉毛還算有點(diǎn)男子氣概。他一笑起來(lái),頭上三條"桿",一雙眼睛瞇成一條線。有點(diǎn)呆萌,還有點(diǎn)傻!一愁起來(lái)啊,看誰(shuí)都不順眼,一副你欠他錢(qián)的樣子,一雙眼睛瞪的跟青蛙有的一拼。給人的感覺(jué):想揍他一頓。
但他也不是,都沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。在數(shù)學(xué)課上,他可是老師的寵兒。他數(shù)學(xué)特好,在我們班算是佼佼者了。但是在英語(yǔ)課上,他只能裝聾作啞了,他英語(yǔ)超差的。因此多次被英語(yǔ)老師批評(píng)教育。在語(yǔ)文課上,他只能縮小他那"弱小"的身體,無(wú)奈我只能幫他擋著語(yǔ)文老師的目光。誰(shuí)叫他是我哥們呢,哥們有難當(dāng)然要幫了。
我和他可是有很大的交集。因?yàn)槲沂羌o(jì)律委員,男生全歸我管,而他老是觸犯班級(jí)紀(jì)律,我的記名冊(cè)上可布滿了他的"個(gè)性簽名",他就是一個(gè)癖好:上課愛(ài)看課外書(shū)!印象最深的'是那一次,他上課偷偷看課外書(shū),結(jié)果被我發(fā)現(xiàn),我狠狠的瞪了他一眼,嚇得他書(shū)都掉了,像一只受驚的兔子。
可他老是死性不改,這不他老毛病又犯了,背著生物老師,合著書(shū)偷偷看"斗羅大陸",可想而知我免不了對(duì)他一頓"愛(ài)的教育"。
課余的時(shí)候,我喜歡用手揉他的頭發(fā),把他的頭發(fā)弄的亂亂的,惹的他抱怨連連,但從不發(fā)火。有時(shí)我會(huì)在他的背后偷偷貼紙條,害他被同學(xué)笑了一節(jié)課,自己還感到莫名其妙。還有在他經(jīng)過(guò)我的時(shí)候冷不起然伸出腳,然后就會(huì)聽(tīng)到他的尖叫聲。
我的同桌真是又呆又萌,還有點(diǎn)傻,真的好可愛(ài)喔。
同桌的作文 篇6
今天我來(lái)到班,我的旁邊坐著一位新同學(xué),她叫秦婉婷,年齡有8歲,她和我一樣都是八歲,她在新城一小上學(xué),她的職位非常厲害是英語(yǔ)課代表、語(yǔ)文組織、勞動(dòng)紀(jì)檢。她簡(jiǎn)直太棒了!我以后也要向她學(xué)習(xí)!
瞧我的同桌白白凈凈的。她扎著兩個(gè)辮子,眉毛小小的,眼睛像一顆紫寶石,她的鼻子像一個(gè)小山坡,嘴巴只要一微笑,雪白的牙齒就會(huì)露出來(lái)。她也很害羞,笑的時(shí)候都捂著嘴,害怕讓別人看到她的牙齒,只能趁她不注意的時(shí)候看到她的'牙齒。她不愛(ài)講話,只有老師讓她發(fā)言,她才發(fā)言、互動(dòng)討論她也會(huì)說(shuō)出自己的想法!
我的同桌真厲害!她可是勞動(dòng)紀(jì)檢,她們班還有另一個(gè)副紀(jì)檢,她是正的。她那天好像沒(méi)睡好,老師讓她帶大家讀古詩(shī),她迷迷糊糊地讀錯(cuò)了字,大家都哈哈大笑!
我今天真開(kāi)心,因?yàn)槲乙?jiàn)到了一位新同學(xué)!
同桌的作文 篇7
我有一位陰魂不散的同桌,她跟了我四年,時(shí)而暴力,時(shí)而可愛(ài)?蓯(ài)時(shí)像一位愛(ài)撒嬌的蘿莉;暴力時(shí),像一位金剛芭比。
說(shuō)起這人的暴力,那可是相當(dāng)厲害,比如我左手腕上的指甲印,就是她的杰作,當(dāng)時(shí)我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái),之后才有了這個(gè)印記。
她長(zhǎng)得胖胖的,臉有一點(diǎn)像木瓜,還有一雙水靈靈的大眼睛。我那軟軟的耳朵,經(jīng)常飽受她的欺凌。她的臉?lè)枢洁降,性格有點(diǎn)幼稚,下課就去找鮑雪兒,一句句喊著“鮑哥哥”,過(guò)于親昵的樣子看得我都想“吐”,我在那一刻真的`很想“口吐芬芳”。
不過(guò),她也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),她的笑聲很美麗。如果不發(fā)瘋的話,也是一個(gè)小美女。她三年級(jí)時(shí)很大方,我有一次跟她借RMB,她一下就給了我10元。
我們四年里,沒(méi)發(fā)生打架的事情,小小的吵鬧倒是不斷。每一次她哭的時(shí)候,我就給她說(shuō)別哭了。
雖然我們麻煩不斷,事情很多,但小學(xué)的時(shí)間太短暫,希望我們以后可以一起開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)。
同桌的作文 篇8
我有一個(gè)非常好的同桌。他的字寫(xiě)得很漂亮,人也很幽默,心胸開(kāi)闊,你看他即使被老師罰了,他也會(huì)像往常一樣,中午看書(shū),下課打鬧,絲毫沒(méi)有難過(guò)的情緒,還總是說(shuō)“要保持樂(lè)觀的'心態(tài)”。
我覺(jué)得他是一個(gè)非常好的同桌,因?yàn)樵谖译y過(guò)的時(shí)候,他總會(huì)安慰我。比如說(shuō)上個(gè)學(xué)期,我在樓梯間扭到了腳踝,不能劇烈運(yùn)動(dòng),每天中午取餐我總是比別人慢很多拍。我同桌知道后,此后每天中午都會(huì)幫我拿飯,甚至早上他還會(huì)幫我收作業(yè),代我檢查同組同學(xué)的預(yù)習(xí)等等。那段時(shí)間,只要我一覺(jué)得腳痛,就趴在桌子上,他見(jiàn)了,立馬會(huì)問(wèn)我的腳怎么樣,要不要跟老師說(shuō)。
但他有時(shí)也很莫名其妙。就像今天下午,《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》才發(fā)下來(lái),大家都沒(méi)名字貼,只有我一個(gè)人帶了,所以大家紛紛來(lái)向我借。本來(lái)整整一大張名字貼,沒(méi)到五分鐘就只剩最后兩張了。這時(shí)譚志明也過(guò)來(lái)跟我借,我正要遞給他的時(shí)候,同桌突然冒出了一句“她是我的人,不許借”。我一下子被鎮(zhèn)住了——好尷尬呀!為了緩解尷尬,我就像一個(gè)大姐姐教育小弟弟一樣,用手輕輕地拍了一下他的頭說(shuō):“我才不是你的人呢!”
還有,他理解詞語(yǔ)的能力真是無(wú)人能及。我們語(yǔ)文第一單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn),有一個(gè)詞叫“始料不及”,當(dāng)別人讀到這個(gè)詞的時(shí)候,他一邊在下面傻笑,一邊說(shuō)“始料不及”、“始料不及”,還時(shí)不時(shí)捂著肚子。可能別人不知道這是什么意思,但我最懂同桌,他其實(shí)是說(shuō)“屎尿不及”,哈哈,這個(gè)“傻同桌”。
沒(méi)錯(cuò),他就是陳俊朋。一個(gè)風(fēng)趣幽默,樂(lè)于助人,也喜歡搞怪的好同桌,很高興也很榮幸跟他成為同桌。
同桌的作文 篇9
在我的家里,珍藏著一支普通的新農(nóng)村鋼筆。說(shuō)它普通,一是因?yàn)樵谖疑蠈W(xué)的年代,它是最便宜的一種,買一支只需6角6分錢(qián);二是因?yàn)樗耐庥^——無(wú)論是筆桿、筆帽都很普通?芍灰豢匆(jiàn)那閃亮的筆尖,我就會(huì)想起一段往事。
和許多男女同桌的同學(xué)一樣,上初一的時(shí)候,我和他也隔著那條“三八線”。他生性文弱、內(nèi)向,而我則是瘋丫頭一個(gè):開(kāi)個(gè)玩笑,搞個(gè)惡作劇,常常弄得這位男同桌哭笑不得。我猜想:他一定恨死我了,假如有機(jī)會(huì)的話,他不狠狠報(bào)復(fù)我一下才怪哩。
一天上午的最后一節(jié)課,老師布置幾道作業(yè)題,通知下午檢查。我一心想著早點(diǎn)完成,放學(xué)后好玩?zhèn)痛快。誰(shuí)料,一行字沒(méi)寫(xiě)完,筆尖被摁斷了。望望周圍,同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)著,同桌的眼睛好像向這邊瞥了一下。我把自己不能用的筆往文具盒里一丟,算啦,不寫(xiě)啦,買了筆再寫(xiě),飯后不玩就是了。我趴在桌上沒(méi)事,瞪著眼專看著同桌寫(xiě)字的胳臂侵不侵犯我的邊境。
午飯后,我早早地來(lái)到學(xué)校,拿著文具盒去買筆。我不經(jīng)意打開(kāi)文具盒,不由驚叫一聲——上午斷尖的鋼筆靜靜地躺在文具盒里,嶄新的筆尖閃著光亮。筆帽沒(méi)合上,緊貼筆桿躺著,一聲不吭,像是故意讓我費(fèi)神猜測(cè)似的。拿起來(lái)往紙上畫(huà)畫(huà),均勻流暢。我很疑惑:這是誰(shuí)給換的呢?
我把這個(gè)情況報(bào)告老師,最后還說(shuō):全班同學(xué)都有可能做這件事,惟獨(dú)我的同桌不可能——上周五體育課上,我的一個(gè)過(guò)分的玩笑讓他在全班同學(xué)面前丟了丑。跳山羊時(shí),他的褲子破了,我當(dāng)著全班男女同學(xué)的面,指著他的褲子大喊:“快看,大腿向外開(kāi)放了。”他的臉一下子紅到耳根,低著頭跑走了。他一定恨死我了。
老師說(shuō),他也覺(jué)得蹊蹺,最近班里一連發(fā)生了幾件類似的事情,他讓我不要聲張,他會(huì)盡快想個(gè)辦法找到這個(gè)活雷鋒。
上課鈴響后,老師一邊檢查作業(yè),一邊很自然地摸一下同學(xué)的書(shū)包。眼看只剩下我和同桌了,我心想:老師暗訪的招數(shù)失靈了。
老師最后來(lái)到我和同桌面前,先是檢查我們的作業(yè),然后隨手摸摸同桌的書(shū)包,突然兜底一提,“嘩啦啦”,同桌書(shū)包里的東西散落一桌子,除了課本外,大都是小鑷子、廢筆尖、筆帽、筆桿之類。我一下子怔住了,想不到……同學(xué)們先是投來(lái)驚疑的目光,接著就從老師贊賞的微笑里,猛然明白了一切。
點(diǎn)評(píng):
一個(gè)生性文弱、內(nèi)向的'小男生卻是班內(nèi)多件好事的辦理者,出人意料又在情理之中。
文章贊揚(yáng)了同桌的他——一個(gè)為同學(xué)、為集體默默奉獻(xiàn)的活雷鋒。情感真實(shí),內(nèi)容充滿校園生活氣息。
從最后的檢查結(jié)果及老師的話語(yǔ)分析,“他”不止做了一件好事,但文章并沒(méi)有全盤(pán)收入,而是只寫(xiě)了“我”受益,以點(diǎn)代面,既節(jié)省筆墨,又不影響人物刻畫(huà)及表達(dá)效果,精簡(jiǎn)材料,剪裁合理。
開(kāi)篇運(yùn)用倒敘,造成懸念,吸引人讀,行文有波瀾。
文中“我”的所作所為與“他”的表現(xiàn)形成對(duì)比,反襯鮮明,有利于主題表達(dá)。
同桌的作文 篇10
她,高高的個(gè)子,剪得整整齊齊的妹妹頭,緊緊的貼在腦袋上。圓圓的臉上有兩個(gè)小酒窩。雙眼皮,水汪汪的大眼睛,像兩顆黑葡萄,在不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。那小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著,一張櫻桃小嘴,長(zhǎng)在圓圓的小臉上,說(shuō)起話來(lái)有條有理,使人心悅誠(chéng)服。
她最大的'特點(diǎn)就是愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
有一次,課間休息的時(shí)候我找她出去玩。令我驚訝的是,她卻說(shuō):“這可不行,馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我得認(rèn)真練習(xí)跑步,爭(zhēng)取得個(gè)好名次,要為班級(jí)爭(zhēng)光!闭f(shuō)完她飛快地跑出了教室,到操場(chǎng)練習(xí)跑步去了。
她一直堅(jiān)持跑步,運(yùn)動(dòng)會(huì)她果然取得了好成績(jī),100米200米短跑得了女子第一名,800米女子第二名。
她真是一個(gè)名副其實(shí)的體育愛(ài)好者。
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