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我的同桌作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌作文1
“仰天長(zhǎng)笑兮，不止焉”用于形容我的同桌，再合適不過了。她是個(gè)驕陽下，如向日葵一般陽光，一般美好的女孩子。
初識(shí)
開學(xué)第一天，我便遲到了。站在班門口喊報(bào)告的那副窘樣依稀記得。迎著全班的目光，用我的近視眼掃視了一下，座位滿座，只有一個(gè)女孩子身邊的位子還空著。
我灰溜溜的坐在了她的旁邊�；蛟S是我自來熟的性格吧，我主動(dòng)地跟她介紹我的個(gè)人情況。很快便熟絡(luò)起來了。鄰桌的以為我們是舊相識(shí)�？赡苓@便是投緣吧。
那時(shí)的她，白白凈凈，落落大方，卻不失一點(diǎn)豪爽霸氣。
再會(huì)
兩周后，班主任根據(jù)身高來排座位。同桌與我，不愿意彼此分開，愣是湊得緊緊的。明明個(gè)子有差一點(diǎn)，她就努力地踮著腳，希望與我看齊，只因?yàn)�，我們認(rèn)定了彼此這個(gè)同桌，不愿分開。
印象
相處久了，才發(fā)現(xiàn)，同桌真的是個(gè)笑點(diǎn)很低很低的人，沒來由的`，她也總能捧腹大笑一陣子，或是笑的前俯后仰。
后桌總是取笑她傻。但我并不認(rèn)為。她是活在朝陽下，面朝花開的甜心女孩，心里堆滿了陽光，總是能驅(qū)走內(nèi)心的陰霾。
而我，正值青春年華，卻像深秋落葉，積滿了哀傷。是同桌，用她的蓬勃生機(jī)，喚醒我這只枯葉蝶。
異面
笑得沒心沒肺的她，并不是沒有悲傷，而是她不會(huì)去傷感。其實(shí)，她的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，對(duì)于課堂新知識(shí)的吸收總是特別快。但成績(jī)總是特別爛。因?yàn)樗貏e的馬虎，老是抓大放小，以致于錯(cuò)過很多細(xì)節(jié)。
但這樣的她，才是真實(shí)的。每次面對(duì)低下的成績(jī)時(shí)，她總是笑笑：“又沒事，反正又不是高考，小考怕什么�！�
細(xì)數(shù)
但她也并不是沒有悲傷。第二次月考考完，成績(jī)未出，后桌戲弄她，對(duì)她說，她考了班級(jí)的倒三。
那個(gè)下午，同桌的眼神里涌出的悲傷，前所未見。
她對(duì)我說，長(zhǎng)這么大，只有兩件事讓她如此難過。第一件是因?yàn)樗臓敔斈棠躺×�。第二件事便是后桌說她考倒三這件事。
我可愛的同桌，還能細(xì)數(shù)出自己的悲傷。可見，能令她真正悲傷的事真不多。
軍訓(xùn)時(shí)，那個(gè)扯著嗓門大喊口令的女生；班級(jí)里笑得最大聲最肆無忌憚的女生；那個(gè)愛問問題的女生；那個(gè)字寫得飛揚(yáng)跋扈的女生……她是我的同桌。
我的小名叫笑笑，可我不愛笑，我也忘了如何去笑。而同桌，每天都充斥著歡聲笑語。身上總洋溢著一圈幸福的味道，把笑聲帶給身邊的人。
于是我決定，即使哭泣，也要躺在向日葵上，朝著陽光微笑。因?yàn)椋鞘俏铱蓯鄣耐馈愭面媒o我的力量。
我的同桌作文2
從一年級(jí)上學(xué)起，我經(jīng)歷了好多個(gè)同桌。劉嘉媛、張圣、陳奕佳等等，這學(xué)期，我的同桌是方也圓。
在我印象中，方也圓那最突出的優(yōu)點(diǎn)便是繪畫了。她的繪畫技術(shù)，是全班數(shù)一數(shù)二的。她畫出來的一幅幅精美的作品，很有立體感，也讓人一看就知道其表達(dá)的意思，令人嘆為觀止。方也圓在繪畫方面最好的就是臨摹，有一次，語文書上的'一篇課文附了一張圖，方也圓便把它畫了下來，竟跟原來的一模一樣。我不禁小聲贊嘆起來：“哇！畫得太好了！”
這件事讓方也圓有一個(gè)獨(dú)一無二的習(xí)慣：只要是命題作文，她都一定會(huì)配上插圖（手畫的）。比如，有一次她寫了一篇關(guān)于動(dòng)物的自編故事，她就畫了綠油油的樹和活蹦亂跳的動(dòng)物，讓整篇作文更加生動(dòng)。
方也圓性格上有一個(gè)讓我和她“臭味相投”的特點(diǎn)，那就是有幽默感。在每天緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，方也圓知道我比較緊張，就偶爾故意鬧一兩個(gè)笑話，讓我開心一下。有的時(shí)候，臨到下課方也圓給我講很好笑的笑話，本來因?yàn)榕吕蠋熞活D批評(píng)，我使勁憋著不笑；到了下課鈴響起，老師去辦公室，終于忍不住了，笑的天翻地覆，方也圓也笑了起來，笑的整個(gè)課間肚子都有點(diǎn)疼。
方也圓也很大方，有的時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)太多我忘記了把用過的鉛筆用筆刀削尖，寫出的字本身沒用心再加上是“粗體字”，比較難看，方也圓就大方地借了我一支鉛筆，我到放學(xué)也記得及時(shí)還給這個(gè)大方的同桌。我一時(shí)想畫個(gè)圖紙她也隨時(shí)借給我白紙。
方也圓是個(gè)勤勞、認(rèn)真的同桌。下課時(shí)我忘記做課前準(zhǔn)備的時(shí)候，她幫我一起做；每次要記錄作業(yè)，她都把全部作業(yè)都記上，不僅僅是挑重要的寫上；她也能在效率高的基礎(chǔ)上完成老師布置的選做作業(yè)；上學(xué)期因?yàn)樽鳂I(yè)寫得認(rèn)真、漂亮，本來全對(duì)給三顆星老師獎(jiǎng)勵(lì)她五顆星呢！
方也圓有一個(gè)讓我能好好配合的特點(diǎn)：愛“暈倒”。這里有必要講一講：“暈倒”，在“馮老師百科”里，是指在聽到別人說笑話時(shí)，作出的回應(yīng)，表示“知道了”或“真好玩”。有一次，我嘰哩呱啦唔喱哇啦地說了一籮筐笑話，他就暈倒8次，可見其頻率之高，及配合程度之好。
哈哈，這就是我的同桌——方也圓了，怎么樣？有趣嗎？我想，你也想有這樣的一個(gè)同桌吧。
我的同桌作文3
一天，班主任李老師叫我去她辦公室，老師笑瞇瞇地對(duì)我說：“今天換位置，你跟丁小跳坐，好嗎？”本來我是很興奮的，但是一聽到這話，我感覺血一下子涌到臉上，腦海里頓時(shí)冒出丁小跳的樣子：長(zhǎng)著刺猬似的頭發(fā)，圓咕嚕咕的眼睛整天轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總是想出什么鬼主意。聽了老師的話，我只好無可奈何地答應(yīng)了。小跳突然從外面跑進(jìn)來，他提著書包來到我旁邊，對(duì)著我擠擠眼，嬉皮笑臉地說：“嗨！臭同桌，請(qǐng)多多關(guān)照�！蔽野欀枷耄汉�！我才不會(huì)理你呢！
一天下課后，小跳問我一道數(shù)學(xué)題，我有一點(diǎn)兒不耐煩。他又一次次地問我，我狠狠地瞪了他一眼，轉(zhuǎn)身不理他。他沒辦法，只好去問其他同學(xué)。過了一會(huì)兒，他興奮地大叫起來：“我終于做出來了！”我有一點(diǎn)兒后悔，心想。，干嘛要用這種態(tài)度對(duì)待他呢？
又有一天，上美術(shù)課，我去幫老師那拿東西去了，所以來晚了一點(diǎn)。差不多畫完的時(shí)候，我的筆芯竟然用完了。這時(shí)候，教室里只剩下我和“淘氣包”了，我真希望有一個(gè)同學(xué)能回教室��！我等啊等，等了半天，可是他們都玩瘋了，沒有一個(gè)人肯回來。
忽然，我聽到一個(gè)叫喊聲：我終于畫完了！小跳見我楞在座位上，很急的樣子，就笑著對(duì)我說：“你怎么啦？”我低下頭小聲地說：“我————我的筆芯用完了�！毙√犃苏f：“哦，原來是這樣��！”他急忙從自己的筆盒里抽出一支鉛筆芯遞給了我。平常我什么東西都不借給他，什么好消息也不告訴他，我實(shí)在不好意思去接他的筆芯。他見我很久都不接，就拿起我的自動(dòng)鉛筆，把筆芯裝進(jìn)去，放在我的桌子上，對(duì)著我笑著說：“你呀，趕快畫吧，要不就不能按時(shí)畫完了。”說完，他就一蹦一跳地出去了。
我的心被“淘氣包”深深地打動(dòng)了。心想，他雖然淘氣，但他還是很大方的'。
從此，我再也不討厭“淘氣包”了。我經(jīng)常教他做數(shù)學(xué)題，上課的時(shí)候他不聽講，我就提醒他要專心聽講。他有時(shí)還教我折小紙船呢！
后來，老師表揚(yáng)了我們，我心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。
從此，我和小跳成了好朋友。
我的同桌作文4
我的同桌，我們都叫他“老鉆”或是“鉆石王老虎”。不為別的，只因?yàn)樗掷镉袀�(gè)“鉆”字。
我們來自同一個(gè)小學(xué)，我早早就知道他是一個(gè)冷靜而又寡言少語的人。他學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，有股鉆勁。只要是上課，教室里的任何動(dòng)靜都無法干擾到他，他那雙烏黑透亮的眼睛，似乎只盯在了老師身上。尤其是老師講解難題時(shí)，他的'興致更高了，他的那雙粗糙的手迅速地摘錄著，他眼中閃著堅(jiān)定的光芒，似乎要把所有的知識(shí)都記在筆記本里，并且深深地印在腦海中。課后，如果有時(shí)間，他不是看書就是做作業(yè)。我是個(gè)多話的人，總會(huì)不停地跟他說話，有時(shí)他不耐煩，就會(huì)一臉不滿地看著我，然后一把把我推開�？墒侨绻肄D(zhuǎn)而去問他一些學(xué)習(xí)的問題，他就會(huì)立刻改顏換色，湊過來和我一起探討了。
他是我們班的班長(zhǎng)，平常他總是忙碌地穿梭在教室和辦公室之間的走廊上。老師有事找他，他就會(huì)迅速起身，用手輕柔地將椅子一推，轉(zhuǎn)個(gè)身，大步跑向辦公室。等他回來，總是伴隨著急促的呼吸聲，然后他站上講臺(tái)，深吸一口氣，開始宣布老師的指令。我們坐在下面看著他的嘴唇一張一合地，然后一連串洪亮的聲音便飄進(jìn)了我們的耳朵，這當(dāng)兒，大家都安靜地聽著，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，因?yàn)槲覀兌己茏鹬亍袄香@”。
考試到了，他特別緊張。或許我們會(huì)在電視機(jī)電腦前虛度時(shí)光，但他絕對(duì)不會(huì)。每一回考試之前，他都會(huì)在我身邊捧著書本，嘴里默念著，一副全神貫注的樣子。如果成績(jī)不理想，他頭上就開始冒汗，臉也開始慢慢地發(fā)紅、變燙，眼睛里似乎有淚珠在打著轉(zhuǎn)。不過他很快就緊閉起雙眼，大概是不想讓眼淚流下來。如果考得不賴，他的緊張的神情一下子就放松了下來，似乎緩了一口氣，那神情仿佛在說：還好！還好！一副劫后余生的樣子。
平時(shí)的他做事很沉穩(wěn)，很少有情緒失控的時(shí)候，只有一次例外。那是有一回，一個(gè)同學(xué)散播他的謠言，我們都去笑話他。他氣得渾身發(fā)抖，然后跑到角落里痛哭，一下子全班同學(xué)都靜下來了，大家默默地看著他，我知道那次同學(xué)們都很后悔。
我的同桌作文5
要說俺班的樂觀主義者，那一定是樂觀向上，做事認(rèn)真的小艾童鞋了。
一天，老師帶著一堆卷子走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說：“今天我們來做一套期末模擬考試卷�！蹦玫骄碜雍�，我飛速地答起來。我們都在認(rèn)真地答卷時(shí)，我用余光偷偷地瞄了一下我的同桌——小艾同學(xué)，天吶！他竟然沒有答題，而是和一位成績(jī)較差的同學(xué)偷偷地聊天。我用胳膊肘懟了懟他，小聲提醒他一句：“別玩了，答題吧！”可他并沒有理我，而是繼續(xù)和那位同學(xué)玩說笑，小艾同學(xué)還時(shí)不時(shí)地自言自語，這一切卻未被老師發(fā)現(xiàn)……時(shí)間慢慢的過去，老師提示道：“還有十五分鐘，寫完的同學(xué)請(qǐng)認(rèn)真檢查�！甭牭竭@句話，小艾這才反應(yīng)過來這是在考試，于是以風(fēng)暴般的速度將卷子寫完，便又與他人玩起來，而答題僅僅用了十分鐘。我好心提醒他：“哥們兒，檢查檢查吧！”可他還沒有理我，無所謂地看了我一眼，又繼續(xù)玩起來……
過了幾天，老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，虎視眈眈地看著我們，生氣地說：“這次考試成績(jī)非常不理想，下面，我來念一下得滿分同學(xué)的名字：“鄒佳欣一百，曹妍熙一百……”怎么一直沒有我的名字，我可是認(rèn)真檢查了好幾遍呢。我不免有些沮喪。這時(shí)討厭的小艾在一旁火上澆油，幸災(zāi)樂禍地說：“小超子，你的心情不太好啊，嘿嘿，我這次一定是一百分！”他話音剛落，就聽老師公布道：“鄭超一百分。”“Yes！”我差點(diǎn)笑出聲。卷子發(fā)下來了，我不住的看了看小艾的試卷，天吶！95分，原來成績(jī)一向名列前茅的小艾也有今天。我模仿小艾的語氣對(duì)他說：“小艾艾，你的心情咋也不太好��？”意外的是他卻滿臉笑容地回答：“無所謂，這只是人生中的一次小考試，如果因?yàn)檫@次考試對(duì)自己失去信心，那在人生中那么多重要的考試中怎么才能取得好成績(jī)��！在哪跌倒就在哪爬起來才是最可取的`！”咦？他說的話仿佛也有點(diǎn)歪道理。雖然他考試不認(rèn)真是不可取的。從那之后，我發(fā)現(xiàn)他變了，每次考試他都能認(rèn)真對(duì)待了，當(dāng)然他的分?jǐn)?shù)自然是穩(wěn)穩(wěn)的名列前茅！這一點(diǎn)讓我很佩服！
小艾同學(xué)玩起來不管不顧，可是他要是認(rèn)真起來也是蠻拼的。平日里只要鈴聲一響就飛向操場(chǎng)的他，有一天卻一反常態(tài)沒有出去，而是認(rèn)認(rèn)真真地坐在教室里聚精會(huì)神地寫什么東西。我湊過去一看，哇！他竟然在做作業(yè)統(tǒng)計(jì)表，原來剛上任的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)小艾做事竟如此嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓我這個(gè)連任五年的語文組長(zhǎng)也是自愧不如�。�
小艾童鞋，是你讓我的校園生活充滿歡樂，讓我的童年更加精彩！
我的同桌作文6
天空下著小雨，我撐著傘走在補(bǔ)習(xí)班的路上，心里“悲喜交加”�！跋病钡氖墙裉斐烧Z全對(duì)能變成“無業(yè)日”，“悲”的是要看見我那“口水幾桶多，講話講不完”的同桌。
“上課了，先學(xué)文言，把書翻到三十五頁——鑿壁偷光，先和同桌討論一下匡衡是怎樣的人�！崩蠋焺傉f完教室里便“嘰里呱啦”討論了起來，我同桌沒和我討論但問了我一個(gè)問題：同桌，你不是聰明絕頂嗎？那我“絲米嘛塞”一下，匡衡何時(shí)搞的洞？他那大眼睛呼閃呼閃的�！芭犊�，別用你的山寨版日語對(duì)我說，肯定是晚上搞得啦！”“可他晚上看得見嗎？”我被問得有點(diǎn)無言以對(duì)，特?zé)�，就回答：“那就是白天嘍！”此時(shí)我內(nèi)心火冒三丈，對(duì)他咬牙切齒，好像跟他發(fā)火，搞得我好像知識(shí)量少，但怕被說母！老虎！我同桌繼續(xù)撲閃著眼睛，全然不知我的心理活動(dòng)，無辜地又說：“白天這么好的時(shí)機(jī)干嘛不看書呢？白天他不是還要干活嗎？”我啞口無言，心里想：你不去當(dāng)個(gè)辯論家怪可惜呢！他的“歪理”多的是呢！
“叮鈴鈴！”下課了。我同桌伸了個(gè)大懶腰，還“仰天長(zhǎng)嘯”了一下，兩只手從空中劃了個(gè)半圓，兩只腳翹個(gè)二郎腿，把雙手枕在后腦勺，兩眼微瞇，神態(tài)自若，有若神仙之勢(shì)，右手指仿佛捏著個(gè)酒瓶，往嘴里做出倒的`動(dòng)作，一邊還搖起頭來。說了句話：“學(xué)生學(xué)生，越學(xué)越生！”我突然佩服起了他歐陽修般的才華“自幼所做詩賦文字！”真是厲害！
“叮鈴鈴”上課了。老師抱著堆本子進(jìn)了教室，眼睛看似噴著火，看上去有“寫輪眼”能看穿一切，教室里似迅雷不及掩耳之勢(shì)安靜下來了。
突然，一本練習(xí)本“嗖”得一聲飛到了我同桌的桌子上，原來是他寫的文言后的成語意思默寫，老師對(duì)他說：“快看看你寫成了什么樣！叫你同桌幫你修改修改！”我立刻伸過頭去看，老師的話我唯命是從。好家伙，成語解釋給描繪成了那樣：
出師不利：早晨起來第一件事，大喊一聲“旺旺！”第一天早上擠公交沒擠上，上課遲到了。
笨鳥先飛：第二天早上早起二小時(shí)等公交。
枉費(fèi)工夫：結(jié)果起太早了，苦等了一小時(shí)。
咎由自取：乘上公交車來到了校門口，發(fā)現(xiàn)校門緊閉，原來今天是周六！
“哈哈哈”我笑了出來，這可以寫篇作文叫《擠公交之迷惑行為》我看他還坐在那里憨憨的傻笑呢！似乎在說：“這有什么不對(duì)嘛！”
好吧！他有點(diǎn)煩，但還蠻可愛呢！臉皮厚得可以去和西瓜皮比呢。真是一堂使我快樂的課呢！放學(xué)了，雨已經(jīng)停了，天，晴朗了。
我的同桌作文7
我的同桌——陳肖彤，我的摯友，知音中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。
她是一個(gè)看起來很文靜卻“表里不一”的人，天天嘰嘰喳喳，也不見怎么學(xué)習(xí)，卻在做題時(shí)顯出一副很聰明、利索的樣子。
她很??嗦，每次我東西忘帶問她借時(shí)，都會(huì)一直囑咐我，回家用完一定要帶上，不說個(gè)三四遍不停的那種，然后我第二天還是很果斷地再次忘帶。
她的脾氣和我有一絲相似，吵起架來第二天都會(huì)忘得干干凈凈，不高興的`事不愿說出來，也不知道在和誰斗氣，但當(dāng)我失落時(shí)，卻會(huì)很積極地鼓勵(lì)著我。
我們有著一樣的愛好，愛畫畫，但總喜歡和她相互冷嘲熱諷學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即便如此，還是一如既往地相互依賴，不離不棄，最后總會(huì)學(xué)到對(duì)方的一些小聰明……
機(jī)緣巧合的事那么多，她幾次與我擦肩而過，班上位子那么多，卻有三分之二次都排在一起。正是因?yàn)槲覀兘?jīng)常被分到一起坐，上課時(shí)的難題，她都會(huì)努力教我，可我始終弄不明白是怎么回事。即便也有分開坐時(shí)，我都會(huì)從大老遠(yuǎn)的地方跑去和她說話，但還是會(huì)覺得怪怪的不自在，也許這就是我們的習(xí)慣吧。
每天考試那么多，卻忘不了在出成績(jī)時(shí)相互的冷嘲熱諷一翻。就象數(shù)學(xué)的周測(cè)試卷發(fā)下來，看著試卷上的各種紅印，我的心中總會(huì)泛起一陣后悔和難過，并不由的向她試卷看去，想找回安慰自己的一點(diǎn)希望，但總是被她果斷的拒絕了，我當(dāng)然對(duì)此感到了很大的不滿：“給我看一下又不會(huì)怎樣”。想試著伸出手去抓她的試卷，但還是被一一推拒了，她說：“不行，反正我跟你一樣沒考好�！彪m然心有不甘，但我也只能無奈的繼續(xù)專心聽課了……
本是形影不離的我們，下午放學(xué)，毫不猶豫地分道揚(yáng)鑣了。我賭著氣飛奔著下樓，打開單車鎖推著就走，但又忍不住時(shí)不時(shí)回頭看她有沒有追上來，半天還是沒有迎來她的身影，但我那心有不甘的表情卻讓路過的同學(xué)一臉好奇的看著我……
第二天早上，本來陽光明媚，同桌的我們身邊，似乎還散發(fā)著一股透心涼的氣氛。但沒維持多久，一向沉不住氣的我，便會(huì)主動(dòng)去找些話題打破這個(gè)僵局，雖然還會(huì)時(shí)不時(shí)地和她抱怨之前的不爽，但最終都會(huì)以一個(gè)玩笑劇終，不到一天的“冷戰(zhàn)”也就順勢(shì)被拋到“外星球”了。
每當(dāng)“雨過天晴”，我倆便會(huì)象往常一樣，當(dāng)放學(xué)鐘聲敲響之際，都會(huì)一溜煙沒了影，新一場(chǎng)的“追逐賽”又拉開了帷幕……
我的同桌作文8
我的同桌，很普通的一個(gè)女孩，她不大喜歡說話，有點(diǎn)喜歡笑，不過不知道為什么她在同學(xué)之間的關(guān)系卻很好。這學(xué)期我們班里的班主任叫我和她坐的，我的心里是很不是滋味的，不過這是老師的意思，我也沒有辦法改變。
就這樣，我開始和她坐在一起了。初步接觸，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很好相處的，有什么事總是讓著我。我那個(gè)時(shí)候還不知道她的名字，就一直叫她同桌，叫久了也就改不了口了。她的名字我是在認(rèn)識(shí)她沒多久的時(shí)候從老師的嘴里知道的。
我認(rèn)識(shí)她沒多久后，我們會(huì)在一起探討問題，一起說悄悄話。由于她的成績(jī)比我好，所以每次考試的時(shí)候我總要看她的試卷，簡(jiǎn)單來說就是作弊。
不過那時(shí)候她總不給我看試卷的答案，還說什么“又不是中考，你現(xiàn)在看了考高分又有什么用，你有本事在中考高考的時(shí)候去作弊啊。”
她每次這么說后，我就不會(huì)再去看她的試卷了。雖然她不讓我作弊，但是我的分?jǐn)?shù)也只是比她少一丁點(diǎn)，每次都跟在她的后面。
她對(duì)我的成績(jī)也很驚訝，不過我看到她更多的還是對(duì)我成績(jī)不錯(cuò)感到高興，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)有種揚(yáng)眉吐氣的`感覺。
其實(shí)她是不知道我的想法，要是知道我為什么會(huì)這么認(rèn)真學(xué)習(xí)的話還會(huì)狠狠的鄙視我呢。
“哼，你不是不給我作弊嗎?我就不作弊，等我有一天我超過了你的時(shí)候，我一定要狠狠的鄙視你一下，在我的面前裝大牌�！�
就伴隨著這樣的想法，我那個(gè)時(shí)候雖然不拼命學(xué)習(xí)，但也舍得下苦工。終于，皇天不負(fù)有心人，我在這個(gè)學(xué)期的期末考試中，分?jǐn)?shù)終于高過了她，我便拿著成績(jī)來到了她的面前。
正當(dāng)我準(zhǔn)備炫耀的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)那些話我根本就說不出口。當(dāng)時(shí)她看到我站在她的眼前，猛然爆出一句話來�！澳阍谖颐媲罢具@么久干什么，不會(huì)是要向我告白吧�！痹谡f完后她自己都被逗笑了，我也被她的話給弄的呆住了，不過馬上就回過神來，接著也跟著笑了起來。
那個(gè)時(shí)候她恭喜我考試考的號(hào)，但是我很想對(duì)她說一句話，但是最終卻沒有說出口�！巴溃绻皇怯心�，我的成績(jī)哪有那么好�！�
這一年里，我最難忘記的就是我的同桌，她曾經(jīng)的微笑，曾經(jīng)的臉頰，曾經(jīng)的身影，曾經(jīng)彼此的歡笑，我都記在心中，成為我永久的回憶。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的同桌，不會(huì)忘記她帶給我的一切，忘記我們之間的情誼。
我的同桌作文9
一天，班主任張老師叫我去她辦公室，老師笑瞇瞇地對(duì)我說：“今天換位置，你跟張津津坐，好嗎？”本來我是很興奮的，但是一聽到這話，我感覺血一下子涌到臉上，腦海里頓時(shí)冒出張津津的樣子：長(zhǎng)著刺猬似的頭發(fā)，眼睛整天轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總是想出什么鬼主意。聽了老師的話，我只好無可奈何地答應(yīng)了。張津津突然從外面跑進(jìn)來，他提著書包來到我旁邊，對(duì)著我擠擠眼，嬉皮笑臉地說：“嗨！臭同桌，請(qǐng)多多關(guān)照�！蔽野欀枷耄汉撸∥也挪粫�(huì)理你呢！
一天下課后，張津津問我一道數(shù)學(xué)題，我有一點(diǎn)兒不耐煩。他又一次次地問我，我狠狠地瞪了他一眼，轉(zhuǎn)身不理他。他沒辦法，只好去問其他同學(xué)。過了一會(huì)兒，他興奮地大叫起來：“我終于做出來了！”我有一點(diǎn)兒后悔，心想：干嘛要用這種態(tài)度對(duì)待他呢？
又有一天，上美術(shù)課，我去幫老師拿東西去了，所以來晚了一點(diǎn)。差不多畫完的時(shí)候，我的筆芯竟然用完了。這時(shí)候，教室里只剩下我和“淘氣包”了，我真希望有一個(gè)同學(xué)能回教室��！我等啊等，等了半天，可是他們都玩瘋了，沒有一個(gè)人肯回來。
忽然，我聽到一個(gè)叫喊聲：“我終于畫完了！”張津津見我楞在座位上，很急的樣子，就笑著對(duì)我說：“你怎么啦？”我低下頭小聲地說：“我——我的筆芯用完了。”張津津聽了說：“哦，原來是這樣��！”他急忙從自己的筆盒里抽出一支鉛筆芯遞給了我。平常我什么東西都不借給他，什么好消息也不告訴他，我實(shí)在不好意思去接他的筆芯。他見我很久都不接，就拿起我的自動(dòng)鉛筆，把筆芯裝進(jìn)去，放在我的桌子上，對(duì)著我笑著說：“你呀，趕快畫吧，要不就不能按時(shí)畫完了。”說完，他就一蹦一跳地出去了。
我的'心被“淘氣包”深深地打動(dòng)了。心想，他雖然淘氣，但他還是很大方的。
從此，我再也不煩“淘氣包”了。我經(jīng)常教他做數(shù)學(xué)題，上課的時(shí)候他不聽講，我就提醒他要專心聽講。他有時(shí)還教我折小紙船呢！
后來，老師表揚(yáng)了我們，我心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。
從此，我和張津津成了好朋友。
我的同桌作文10
雪花飄出窗外，你在看嗎？
七年前的夏天，當(dāng)新生報(bào)到時(shí)，我靜靜地坐在窗前，看著外面安靜的操場(chǎng)。突然，我聽到一個(gè)輕柔的聲音，“同學(xué)，你能坐在這里嗎？”你指著我旁邊的空位置。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這樣，我們已經(jīng)同桌三年了，三年后，我們成了好朋友。
你非常喜歡雪。你說過喜歡學(xué)習(xí)的孩子是快樂的孩子。你讓我也喜歡雪，但我不喜歡雪，一點(diǎn)也不喜歡。你說我不懂雪的美麗，所以你帶我去雪地里玩，看著你幸福的笑臉。我沒有勇氣告訴你我不喜歡雪，并強(qiáng)迫我微笑著說我喜歡雪。那時(shí)我身體不好，如果我不小心的話，我會(huì)發(fā)燒的。我一從雪地里回來，就發(fā)高燒。我依稀記得你哭著說，“對(duì)不起，我不該帶你去玩雪�！苯酉聛淼膸滋欤銜�(huì)每天照顧我。我有生以來第一次在一周內(nèi)康復(fù)。
在課堂上，你遞給我一張紙條，“姐姐，我非常愛你，做我的姐姐。”我微笑著寫下“是的”。你又拿起一支筆，“我們?cè)趯W(xué)術(shù)生涯中一直在一起”，“嗯”。我第一次缺課。
我們之間充滿了深厚的友誼，但沒有持續(xù)多久。我在四年級(jí)轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。那年夏天我丟下你一個(gè)人。我隱約記得我是來交學(xué)費(fèi)的。我在辦公室看見你，想轉(zhuǎn)身離開。你抓住我，遞給我一張紙，這是你的QQ號(hào)碼�！拔抑�，你會(huì)來的�！蹦爿p描淡寫地說。從那以后，我們唯一的聯(lián)系方式就是QQ。你告訴我要愛雪。你沒有責(zé)怪我離開，你說你會(huì)支持我。
在六年級(jí)的時(shí)候，你告訴我你要回你的家鄉(xiāng)去上學(xué)，家里沒有電腦，也就是說，我們以后絕對(duì)沒有聯(lián)系。你說過你仍然會(huì)愛我。你說過我永遠(yuǎn)是比你大的妹妹。面對(duì)著屏幕，清澈的液體在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。我沒有放棄，保留，并感到悲傷。復(fù)雜的情感充滿了我的.心。當(dāng)我離開的時(shí)候，你和我一樣嗎？第一次，你先下線，看著昏暗的頭像。我只是說，“姐姐，我愛你�！蔽业谝淮未螂娫捊o你姐姐，第一次說我愛你，但你不知道這一切！
兩年半過去了，我獨(dú)自看了三年的雪。每當(dāng)我看到雪，我就會(huì)在腦海中看到你的樣子。從那時(shí)起，我把我對(duì)你的思念和愛放在雪地上。“喜歡雪的女孩非常開心！”這句話在我耳邊輕輕響起。
我的同桌作文11
我的同桌叫張邵楠，他長(zhǎng)得膀大腰圓，虎背熊腰，臉上肉肉的，看起來憨態(tài)可掬。他可是一個(gè)身手不凡、風(fēng)度翩翩的小胖哥呢。
“小胖哥”的最大特點(diǎn)就是愛吃，這應(yīng)該屬于所有胖子的天性，當(dāng)然，他也不例外。每次我們一起去食堂打飯的時(shí)候，他都是一副迫不及待的樣子，夾在兩個(gè)大腮幫子之間的那對(duì)小眼睛，總會(huì)發(fā)出透亮的光芒，仿佛能夠穿過人海去打探各色美味佳肴一般。每每看到他這幅饞涎欲滴的樣子，我就會(huì)用雙手捏起他肉肉的腮幫子，挑逗的'說：“餓了吧，饞了吧？”他也會(huì)很配合的眨著放光的小眼睛，扭動(dòng)起來�？此詵|西總會(huì)帶動(dòng)你的食欲，會(huì)讓你感覺到他吃的東西很美味，讓你忍不住的想去嘗一嘗。同學(xué)們午餐不愛吃的他都可以全部笑納，是個(gè)十足的大胃王。有一次學(xué)校中午吃包子，實(shí)行分餐制，每個(gè)人只有3個(gè)。老師怕我們高個(gè)子男生吃不飽，就允許我們多去拿幾個(gè)�？墒瞧剿抢锢蠋熅筒蛔屧倌昧�，因?yàn)樗呀?jīng)悶不作響的吃了十幾個(gè)了。他可是十分喜愛小動(dòng)物的呢，尤其是雞呀、鴨呀、鵝呀，要問他愛到什么程度呢？那就是每頓飯都不能沒有它們。
雖然他是一個(gè)十足的小吃貨，但他的身手十分敏捷，是一個(gè)靈活的小胖子。他的身體柔韌性非常好，而且還富有超強(qiáng)彈性。每一次我們玩打鴨子的時(shí)候，他總是勇猛沖在前面，像一只碩大的小胖鴨，左跳右蹦的，可以躲避投過來的各路沙包，如果實(shí)在躲不過了，他也會(huì)用他的大肚子把沙包彈出去，以保護(hù)其他的隊(duì)友，另打他的人費(fèi)盡心思、無可奈何。
我最喜歡他的還要屬他那整天樂呵呵、傻乎乎的性格，說他傻，呵呵，其實(shí)一點(diǎn)也不傻。和他同位時(shí)，我經(jīng)常倚靠在他身上，就像倚在一個(gè)大棉花團(tuán)上，既柔軟又溫暖。他平時(shí)總是笑呵呵的，很少發(fā)脾氣、與人計(jì)較，是個(gè)很有風(fēng)度的人。平時(shí)走路他總會(huì)讓女生優(yōu)先，從來不去爭(zhēng)搶；由于他胖嘟嘟的，總有人捏一把、拍一下的，他也從來不計(jì)較；有一次，他心愛的鋼筆被我們班的調(diào)皮蛋弄壞了，他看起來很是心疼，雖然有點(diǎn)不愿意，但他并沒有發(fā)脾氣，最后還原諒了那個(gè)調(diào)皮蛋，這讓我很佩服。
這就是我的可愛同桌，一個(gè)集萬千肉肉于一身，又不失身手與風(fēng)度的可愛小胖子。
我的同桌作文12
我的同桌，中等個(gè)子，身體較胖，長(zhǎng)著一張胖乎乎的小臉，濃濃的眉毛下閃動(dòng)著一雙調(diào)皮的眼睛。他時(shí)常與我作對(duì)，我便給他取了個(gè)綽號(hào)——小冬瓜。
“小冬瓜”非常聰明，每次數(shù)學(xué)考試成績(jī)都非常好。有一次，老師在黑板上出了兩道數(shù)學(xué)題，我思考了好一陣子，草稿紙用了一張又一張，第一道題才算有了一些頭緒。而他，不費(fèi)吹灰之力，便將兩道題都做好了！老師走了過來，看了看他的解答過程，點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著走了�！跋氡厮鰧�(duì)了吧！”我心里暗想。等老師講解后，我發(fā)現(xiàn)他的解題過程與老師講的一模一樣，真神了！
平時(shí)，我們倆動(dòng)不動(dòng)就吵架，有時(shí)幾乎要?jiǎng)邮帧Ｓ幸淮�，老師正在進(jìn)行作前指導(dǎo)，我聽得入了神，不知不覺地甩了一下黑水筆。不好！墨水灑了出來，灑到了他的臉上，滿臉的“小蝌蚪”逗得周圍的`同學(xué)前俯后仰。
下課鈴一響，他就不顧一切地向衛(wèi)生間沖去。一會(huì)兒，他回來了，“小蝌蚪”不見了，可他眼睛睜得像燈泡，憤怒地瞪著我。我又怕又愧疚，但又一想，也不能讓他得理不讓人啊，便擺出一副不以為然的樣子：“怎么啦？‘小冬瓜’，你活該！”我理直氣壯。“別以為我不找你算賬，你就得寸進(jìn)尺，看你能有好日子過？”他大吼道。
我望了望四周，不一會(huì)兒，果然圍著他的“狐朋狗友”，他們臉上均寫滿了憤怒，這下我真的害怕了，像被霜打了的茄子，再也兇不起來了，小聲說：“對(duì)不起，我不是故意的�！�
說著，我的眼淚像斷了線的珠子，“吧嗒吧嗒”落在了衣服上。這些家伙也許怕了我那種可憐樣，有的溜之大吉，有的說只是嚇唬嚇唬我�！靶《稀眳s強(qiáng)裝笑顏，拼命地逗我樂。
還有一次，我們參加課外活動(dòng)，我不小心弄破了他的衣服。我想，這下完了，他一定毫不留情地整我。我自知理虧，低著頭，不停地?cái)[弄著自己的衣角，等待他的訓(xùn)斥。可讓我意想不到的是，他竟然先向我擺了擺手，然后十分瀟灑地說：“沒什么，沒什么，回去縫一下就好了。再說你也不是故意的，犯點(diǎn)小錯(cuò)，正常！”我被他感動(dòng)得快要熱淚盈眶了，這就是我的同桌“小冬瓜”，一個(gè)聰明、頑皮、大度又可愛的人。
我的同桌作文13
叫她小鄒，并不是因?yàn)樗挲g比我小，也不是她個(gè)子比我矮，更不是她職務(wù)比我小——同們是同桌，她還是英語科代表呢！叫她小鄒，只是覺得她可愛、可親。
剛開始同桌時(shí)，真有點(diǎn)不習(xí)慣，除了學(xué)習(xí)上的交談，幾乎就沒有別的了。后來才發(fā)現(xiàn)，我們還有很多共同的語言，比如我們喜歡聽歌，而且喜歡同一個(gè)歌手；我們喜歡看書，喜歡看同一本書。因?yàn)橛刑嗟墓餐瑦酆�，成了形影不離的朋友。
我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，闡述對(duì)某個(gè)問題的看法，即使?fàn)幍妹婕t耳赤，我們?nèi)匀缓芸鞓�。也許某些時(shí)候，我們女生太在意分?jǐn)?shù)，以至于愁眉苦臉，我就會(huì)用一切辦法把我的快樂傳遞給她，使她知道重要的不是再去懊悔自己所犯的錯(cuò)誤，而是盡早找到犯錯(cuò)的關(guān)鍵，在下次考試中取得滿意的成績(jī)。好在我們都是這樣的人，所以，我們快樂。
她感情豐富，非常孝順，常常同我說她家人的`好，讓我也忍不住想成為她的家人，那樣我一定會(huì)覺得很幸福，很溫馨。有一個(gè)星期日，下了很大的雨，天色異常陰暗，不能回家，我就在教室里做作業(yè)，這時(shí)，小鄒來了。不知怎么的，我覺得她的身影好疲憊，好孤獨(dú)。她側(cè)著身子在我身邊坐下了，在她轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看到了她微腫的雙眼。我等待著她哭訴，可是過了好久不見她跟我說話，我輕輕拍了一下她的背，她一驚，哭紅的雙眼望著我，欲言又止，我想，如果我不問，她是不會(huì)說的了，藏在心里的感覺是很難受的。一問，才知道她沒有能夠回家，雨太大了，而她上個(gè)星期也沒有能夠回家。我安慰她說：“沒有什么大不了的，我也半個(gè)月沒有回家了�！彼齾s告訴我，她恨的不是這個(gè)，她跟爸約定了兩次，可是每次都是下雨，老天爺在開她的玩笑！
一次同學(xué)從家里帶來了一盒碧螺春，價(jià)格昂貴，我們每人都得了一小份。小鄒把那幾片茶葉小心地握在手里，問我有沒有盒子，我很好奇：“你干嗎？”只見她小心翼翼地把它們裝進(jìn)一個(gè)小袋子，笑著對(duì)我說：“帶回家給爸爸吃。”說完臉都紅了，似乎偷東西被人發(fā)現(xiàn)似的。唉，我怎么就沒有想到呢，我把自己的一份給了她。有這樣的女兒，真是令人羨慕啊！
這個(gè)星期天，她終于可以回家了，這下該高興了吧？沒有想到，來校時(shí)還是一副郁悶的樣子：“我忘了把茶葉給爸爸了，我對(duì)她說：“放心，再過一年也不會(huì)變質(zhì)的。”
我的同桌作文14
我的同桌，細(xì)長(zhǎng)腿，高挑個(gè)，一頭長(zhǎng)發(fā)，烏黑發(fā)亮，戴著眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。她有著細(xì)心、認(rèn)真的個(gè)性。說起我的同桌，除了佩服，還有幾分羨慕。
音樂課上的“百靈鳥”
我的同桌能歌善舞，同學(xué)們給她取綽號(hào)叫“百靈鳥”。我最佩服她那清亮的歌喉了。和她在一起，什么煩惱都會(huì)跑到九霄云外。因?yàn)樯杂胁豁樞氖�，她就�?huì)唱首歌來幫我愉悅心情，那歌聲就不止用動(dòng)聽來形容。
“百靈鳥”可喜歡上音樂課了，每到唱歌時(shí)，老師總讓她先唱一遍給我們聽。她就像一只可愛的小鳥放聲歌唱，歌聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。讓我們?nèi)缤饺胍魳肥澜�，傾聽那美妙悠揚(yáng)的歌聲。
音樂課上老師總選她當(dāng)指揮�！鞍凫`鳥”指揮時(shí)，非常專心，很熟練，一點(diǎn)兒也不膽怯。因?yàn)樗笓]技藝精湛，所以深受大家的喜愛。更使人驚奇的是，不論音樂老師放什么歌曲，她都會(huì)猜對(duì)歌名，可稱為“中華小曲庫”了。
體育課上的運(yùn)動(dòng)達(dá)人
如果在我們班要選出體育女健將，那可非我同桌莫屬。體育課上，老師叫我們進(jìn)行女子400米比賽的時(shí)候，她憑借那雙細(xì)長(zhǎng)腿，跑得極快，只需1分20秒就跑到了終點(diǎn)。讓我這種運(yùn)動(dòng)“低能兒”甚是羨慕。跑步都這么快，跳遠(yuǎn)當(dāng)然也不在話下。你看她輕輕一躍，悄無聲息的落地。在這個(gè)過程中，一眨眼的功夫她就跳出了2米2的好成績(jī)。哎！我的同桌有這么發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，真是名副其實(shí)的“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”，我深感壓力山大�。�
數(shù)學(xué)課上的小迷糊
我同桌，一個(gè)典型的偏科生。她文科還可以，理科真的不好，尤其是在上數(shù)學(xué)課的.時(shí)候，常常眉頭緊鎖。如果老師講的內(nèi)容她聽懂了，就會(huì)情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)臉上也會(huì)綻放出笑容。她證明一道幾何圖形題，嘴里會(huì)小聲念叨。我湊過去一聽，原來她是在一邊思考，一邊說著這道題的解法，自言自語的模樣，還真挺可愛的。她那雙眼睛死死地盯住圖形在看，仿佛正和數(shù)學(xué)題較勁，非要把它證明出來才肯善罷甘休。
我的同桌，一個(gè)不聰明但非常努力的學(xué)生。她沒有過人的智慧，但她有超出常人的耐心和毅力。和她在一起，我們彼此鼓勵(lì)，相信我們會(huì)一起走向完美。
我的同桌作文15
我剛剛來到這個(gè)班上的時(shí)候沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，班里的人都有自己認(rèn)識(shí)的朋友都有了自己的同桌，唯獨(dú)我沒有，我想到這些心理就十分的難過，于是便覺得自己是班里唯一一個(gè)沒有同桌的人，正在我失落的時(shí)候，突然老師帶著一位同學(xué)進(jìn)來了教室，那時(shí)候我的心里感到十分的激動(dòng)，覺得她就是我以后的同桌。在跟她交談之后我發(fā)現(xiàn)她有許多跟我相同的地方，因此我跟她很快就成為了很要好的朋友，并且成為了班上最融洽的一對(duì)同桌。
我不僅有一些壞毛病而且成績(jī)還不好又不愛學(xué)習(xí)，可是我的同桌她卻跟我十分的不相同，她的'學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗌弦彩遣诲e(cuò)的，行為舉止都是受過良好教育的，她最喜歡在上課的時(shí)候叫我起床聽課了，因?yàn)樗X得這樣很有趣，有一種姐姐要保護(hù)妹妹的責(zé)任感，我跟她相處久了發(fā)現(xiàn)她十分的有文化，說出來的話滔滔不絕，真是令我次次都稱贊她口才好，她雖然長(zhǎng)得很斯文帶著一副小眼鏡，但是她從來不像小女生那樣?jì)少F，她經(jīng)常出去玩在大太陽的照耀下也從來都不撐傘，因?yàn)樗J(rèn)為這些事情都是小女生才做的事情，自己從來都不想做一個(gè)小女生。她有著一身黝黑的皮膚，這也是唯一一點(diǎn)我自己覺得比得上她的一點(diǎn)了，我的皮膚經(jīng)常被保養(yǎng)，在她的陪襯下顯得我十分的白皙，但是她從來都不在意，我經(jīng)常看到她穿著運(yùn)動(dòng)服，因?yàn)樗矚g運(yùn)動(dòng)，因此她每天都會(huì)拉著我放學(xué)到操場(chǎng)跑幾圈再回家，可是我才跑了一圈就已經(jīng)累的不行了。
她有個(gè)令人羨慕的聰明的頭腦，總是能夠發(fā)現(xiàn)我在考試中出錯(cuò)的原因和地方，有時(shí)候我在她的面前耍一點(diǎn)小聰明都能夠被她一眼看破，只能乖乖的跟她一起寫作業(yè)看書，當(dāng)我在看書不小心睡著的時(shí)候，她會(huì)毫不猶豫的把我給揪起來繼續(xù)看，在她的幫助下我的成績(jī)得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，自己心里覺得樂滋滋的，她的心里更加開心的不得了，在學(xué)校里我會(huì)叫他小師傅，在學(xué)校外面我們就互相叫對(duì)方的花名，從來都不會(huì)覺得不好聽或者不開心，在我的心里她是我在這個(gè)班里唯一的同桌。
有一次班主任在班上提起了要換座位的事情，我想到班主任可能會(huì)把我跟我的同桌拆開，這樣就沒有人會(huì)每次上課我不小心睡著了叫我起來的人，就沒有了當(dāng)我想要玩耍不想寫作業(yè)耍小聰明的時(shí)候有人能夠嚴(yán)格的要求我……我們都不想讓老師拆開我們，于是我們就屁顛屁顛的跑去班主任那里，可是班主任從來就沒有打算要拆開我們這對(duì)同桌，只是在班上說了一下?lián)Q座位的事情就把我們兩個(gè)給嚇的半死，我的同桌我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你，即使我們現(xiàn)在已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校了。
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