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【必備】同桌作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的同桌作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同桌作文400字 篇1
室外天氣晴朗,室內(nèi)卻烏云密布,這是為什么呢?因?yàn)榘,在教室里發(fā)生了一場(chǎng)已經(jīng)持續(xù)了一天的同桌大戰(zhàn)。
下課鈴一響,我的同桌就大聲的朝我嚷道:“你上課為什么總是超線?”我也沒(méi)好氣兒的說(shuō):“看你那斤斤計(jì)較的小氣樣!敝灰(jiàn)她氣的嘴里嘟囔了一大串的聽(tīng)不太清的話……
俗話說(shuō)好男不跟女斗,我便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了座位,因?yàn)楹团鸂?zhēng)吵對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在毫無(wú)意義。
走出教室,我和我的好朋友們玩兒了一會(huì)兒就又回到教室上課。上課時(shí)老師讓開(kāi)展小組討論,我倆都保持沉默,誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。我瞟了她一眼,心想:就你這黃毛丫頭還想跟我斗,沒(méi)門(mén)兒!就這樣我們一直冷戰(zhàn)了好長(zhǎng)時(shí)間。
下課鈴又響了,我故意不理她,她也毫不示弱,不跟我說(shuō)一句話,我們就以這個(gè)狀態(tài)僵持到了下午。快放學(xué)時(shí)她實(shí)在忍不住了:“不說(shuō)話是不是?你是不是怕輸給我?沒(méi)關(guān)系,我讓讓你!笨磥(lái)她這是故意用激將法想和我和好,自己找臺(tái)階下罷了。
我一臉淡定地說(shuō):“才沒(méi)有,你不是也沒(méi)和我說(shuō)話嗎?”就這樣,我倆很快就又打成一片,聊起了其他事情。
這就是我的同桌,我們總能因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵架、冷戰(zhàn)。但超不過(guò)一天就又會(huì)和好如初。
我發(fā)現(xiàn)我倆還是有很多共同點(diǎn)的,比如我們愛(ài)看的電視類(lèi)型幾乎一樣,喜歡的動(dòng)物都是小狗……
我想我們以后會(huì)成為好朋友的!
同桌作文400字 篇2
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,昨天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你,老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也當(dāng)我踏著上課鈴是偶然翻相片,才想起同桌的你”在老狼醇厚的歌聲里,我的思緒起伏跌宕,眼前浮現(xiàn)出你熟悉的音容笑貌……
記憶中第一次見(jiàn)到你,是開(kāi)學(xué)的第一天,當(dāng)我循著座位表找到位子時(shí),低頭,對(duì)上了你那一雙清澈如泉的眼睛,一種極其溫暖的感覺(jué)遍布全身。你笑笑,笑容滿布陽(yáng)光,和煦燦爛,讓人感覺(jué)快樂(lè)洋溢著,正如你美好的名字——樂(lè)琪。
人海茫茫,能遇見(jiàn)便是緣。所以,我格外珍惜這份友誼,而你也一如既往地用你動(dòng)人的微笑感染著我,把快樂(lè)帶給所有人。當(dāng)我踏著上課鈴匆忙走進(jìn)教室時(shí),你總會(huì)幫我快速拿出作業(yè)本上交;當(dāng)課堂上來(lái)不及記全筆記時(shí),我們總能默契地分好工,各自記錄,并交換補(bǔ)足;當(dāng)我因掃地而晚到食堂時(shí),你總會(huì)把一份熱騰騰的飯菜端到我面前;放學(xué)時(shí)你總會(huì)等我一起跑步回家……這樣質(zhì)樸的友誼在細(xì)節(jié)中顯得分外美好,細(xì)小卻真實(shí)而又無(wú)處不在。
感謝有你,感謝是你。同桌的你,謝謝你的關(guān)心與體貼,愿我們能一起快樂(lè)、平靜、微笑度過(guò)三年,并一直到永遠(yuǎn)一的輩子!
同桌作文400字 篇3
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)該哭的你……我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。誰(shuí)娶了多愁善感的你,誰(shuí)看了你的日記,誰(shuí)把你的`長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起,誰(shuí)給你做的嫁衣……”相信這段歌詞大家并不陌生吧?這是20xx年的春晚節(jié)目,以幽默搞笑為主。小品里幾十年前的同桌是多么的互幫互助。∵@種精神不就應(yīng)值得每對(duì)同桌學(xué)習(xí)的嗎?事事靠緣分,能當(dāng)同桌是一種緣分。
老師好像也覺(jué)得如此,同桌就應(yīng)該互幫互助,從幾個(gè)月前,我們班就舉行了同桌捆綁式比賽,與另一組同桌進(jìn)行比賽。通過(guò)老師這種方法可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性,還可以是同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)。
說(shuō)實(shí)話,我同桌學(xué)習(xí)應(yīng)該不算好的,但是我們能夠齊心協(xié)力的向前進(jìn),我的觀點(diǎn)是:不求同桌一步高升,只要腳踏實(shí)地的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),積少成多的,越來(lái)越多。不正是這樣嗎?一步高升容易驕傲,一點(diǎn)一滴的容易成熟。經(jīng)過(guò)我和同桌的努力,我們上一次的成績(jī)是正數(shù)第三名,怎么樣這個(gè)成績(jī)還可以吧?這次我們的成績(jī)是第四名,我相信只要我們不懈努力,就能超越他們。同桌之間不可每天都打打鬧鬧,而是要真正的共同進(jìn)步。
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