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同桌的作文600字

時間:2022-09-17 18:16:49 同桌 我要投稿

有關(guān)同桌的作文600字3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的同桌的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)同桌的作文600字3篇

同桌的作文600字 篇1

  我的同桌小英是一個可愛又有點(diǎn)淘氣的女孩,但她很很誠實(shí)。

  她長得很可愛,濃眉大眼的,一雙眼睛炯炯有神;蘋果似的臉蛋上,點(diǎn)綴了幾顆黑痣。兩道眉毛長長的,一笑起來,那幾顆黑痣便擠得更緊了,還一動一動的。如果你仔細(xì)看,就會發(fā)現(xiàn),她的嘴唇還未曾“運(yùn)動”,笑聲就飄出來了,難免使人想起“朱唇未啟笑先聞”的句子來。

  一天清早,陽光格外燦爛,透過樹梢照到小鳥的身上,小鳥們賣弄著清脆的歌喉,把歌兒唱得格外響亮,我們幾個小伙伴也格外愉悅。小英蹦蹦跳跳地過來,突然腳一滑,摔倒在地,她故意逗我們開心,不但沒有“哪兒摔倒哪兒爬起”,反而在地上滾了幾下,我們正笑著,只見她“哎呀”一聲,原來是地上的一串鑰匙把她弄疼了,仔細(xì)一看,除鑰匙外,還有四十元錢呢!

  小元說:“不義之財,見者有份,不如我們?nèi)税阉至税!”我說:“這樣可以嗎?失主應(yīng)該很著急呀!”小英大聲說:“肯定不能分的,這不是我們的東西,怎么能要呢?我們應(yīng)該在這兒等著失主來尋。”

  我說:”我們這樣等,不等于守株待兔嗎?”小英說:“有更好的辦法嗎?失主肯定會回來找的,就死馬當(dāng)作活馬醫(yī)吧!”于是,我們就在那兒等著,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,半個小時過去了……終于,有人回來找錢了。那是一位背有點(diǎn)駝的老奶奶。她說,自己從女兒家回來,把鑰匙放在衣兜里,要到家時才發(fā)現(xiàn),鑰匙連同身上的四十元錢都不見了,所以急著回來……小英將錢和鑰匙交給了老奶奶。老奶奶拿出二十元錢感謝我們,可是我們都說:“這是我們應(yīng)該做的!逼鋵(shí)呀,說這話時,我和小元都有些慚愧——因?yàn)椋@都是小英的功勞!

  我為有這么一位可愛、頑皮而又誠實(shí)的同桌而自豪!

同桌的作文600字 篇2

  畢竟三年的同桌。我們已干平平淡淡中建立起一份真真實(shí)實(shí)的默契和信賴。在這即將離別的時刻,同桌,我好想將情感融入手中的筆,把這一席與你告別的話語,連綿不斷地寫出。(在看似平淡的語言中飽含著濃濃的情誼。)

  同桌,我想跟你說,因?yàn)槟闫綍r的彬彬有禮,使得以往經(jīng)常粗言粗語的我漸漸變得禮貌起來。記得老師剛安排我和你成為同桌的時候,我特別不高興,你那些“對不起”、“謝謝”、“不好意思”之類的話語總縈繞耳邊,讓我煩透了。不料,不久后一的一次課上,我那翻課本的手不經(jīng)意地把你的鋼筆碰摔在地上后,一句“對不起”竟然脫口而出,讓我呆了半晌。(對自己變化的震撼。)接著,便看到你令人愜意的笑容,我知道是同桌的`你潛移跌化地影響了我,澆開了我心中的文明之花。謝謝你,同桌!

  同桌,我想跟你說,因?yàn)槟闾魬?zhàn)困難的自信與豪情,我領(lǐng)略了一種從未有過的拼搏精神。身高只有1,65米的你,三年來一直被頭痛發(fā)燒之類的小病小痛所纏身,在病痛中生活、學(xué)習(xí)著。在全班同學(xué)的驚詫聲中,你自告奮勇要參加校運(yùn)會800米年級賽。為了取得好成績,你除了每日晨練,還堅持每晚在操場上快跑五圈。你那氣喘吁吁、滿頭大汗的樣子,至今仍清晰地留在我的心底。功夫不負(fù)有心人,你終于帶著滿足的笑意登上了第二名的領(lǐng)獎臺。從那以后,我便知道鋼鐵般的意志有如此威力,懂得了“事在人為”的道理。(對一個人來講,意志品質(zhì)是最重要的,這里多用筆墨。)

  同桌,我還想跟你說,因?yàn)槟銦o聲的真心鼓勵,給予我信心,教失落仿徨的我重新振作了精神,不再畏懼學(xué)習(xí)。

  唉,同桌,請別怪我寫得太長,說得太多,因?yàn)樾闹姓娴暮芨屑つ銕Ыo我那么多,與你分別有一千萬個不愿意。如果可以的話,我好希望以后坐在我身旁的依然是你——同桌。

同桌的作文600字 篇3

  從五年級到現(xiàn)在,我換過三次座位,我的三位同桌都是男生,性格不同,聽我一一說來吧!

  第一位同桌叫鄭正,剛開學(xué)的時候,老師把他帶到我這里,指指我身邊的位子,說:“你就坐在這里吧!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,坐在我身旁。由于剛來到新班級,我想認(rèn)識更多的朋友,就問他:“你叫什么?”他沒有回答我,只是慢慢翻開語文書的第一頁。我偷看了一眼,發(fā)現(xiàn)書的姓名欄上寫著小巧的兩個字“鄭正”。后來我發(fā)現(xiàn)他待人真誠友好。有一次,做作業(yè)時,我遇到一道難題了,就向他請教,他沒有把答案直接告訴我,只是輕聲地給我講解,直道我弄懂為止。一個月后,老師把他編走了,我和他相隔很遠(yuǎn)了。

  新來的同桌叫周建,與他相處的幾天來,我發(fā)現(xiàn)他是一個成績不好、又愛說大話的人。有一次考試,他考了個不及格,大家都笑話他,他卻說:“笑,笑什么笑,我以前可是當(dāng)過班長的,這次考試我是怕考多了你們不服氣,所以故意考少點(diǎn)讓著你們!蔽艺f:“誰要你讓啊,自己能及格就已經(jīng)不錯了。”他聽了,像沒聽見似的,頭一抬,向前大步的跨。

  老師把周建編走了,讓一個叫高琦的同學(xué)到這里來,高琦很調(diào)皮耍賴,考試時,他那一雙小眼睛不停的往我這那看,有時我不耐煩了,說:“你不要老抄我的,要不然我告老師!彼犃耍垡坏,說:“如果你敢告老師的話,我就……!闭f著,一只硬梆梆的拳頭出現(xiàn)在我眼前,我只得說:“算我怕你了,我不告老師了!

  這就是我的三個同桌,雖然他們的性格各異,但他們都深深地留在我的記憶里。

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