介紹同桌的作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的介紹同桌的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹同桌的作文 篇1
我的同桌是我小學(xué)的年級(jí)同學(xué)，我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。
以前，我是6（2）班，她是（1）班，我們兩個(gè)班是死對(duì)頭。干什么都要比對(duì)方強(qiáng)，正因?yàn)檫@樣，我們的關(guān)系十分不好，也是因?yàn)檫@樣。我們都以超過(guò)對(duì)方而拼命學(xué)習(xí)著。在3個(gè)月前，我們2個(gè)班都畢業(yè)了。我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)了清華附中永豐學(xué)校。
但是，2個(gè)班有2個(gè)是考進(jìn)去的（當(dāng)然，學(xué)習(xí)不能差，是2個(gè)班的班長(zhǎng)呢）我們呢，是靠運(yùn)氣進(jìn)去的，所以……還有2個(gè)，一個(gè)是我們班的，她去了101中學(xué)，她是我們班的女神，學(xué)習(xí)超級(jí)好。
另外一個(gè)，是1班的，去了清華附中，我們也是的，只不過(guò)，我們的是分校，他是主校，所以……但是軍訓(xùn)的時(shí)候，我們是一個(gè)場(chǎng)地的，我還跟他打招呼了呢！說(shuō)遠(yuǎn)了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個(gè)稍微胖的女生，額，你會(huì)想，你的同桌是女生�。『呛�，我也不想啊！他的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，她的優(yōu)點(diǎn)嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語(yǔ)不錯(cuò)吧！好像是，原來(lái)她的班主任是語(yǔ)文老師，我猜想她的語(yǔ)文應(yīng)該也不錯(cuò)！
你可能會(huì)想，一個(gè)年級(jí)啊，你怎么會(huì)不知道學(xué)習(xí)怎么樣呢？額，我們是一個(gè)年級(jí)的不錯(cuò)，可不是一個(gè)班的，所以，不知道也是有情可原的。
介紹同桌的作文 篇2
人生最大的痛苦，就是有王雄誠(chéng)這個(gè)同桌。有王雄誠(chéng)這個(gè)奇葩同桌，也為我的校園生活增趣不少。
——題記
同桌之間的仇
在一個(gè)昏天黑地的雨天······一群瘋一樣的男生偷偷溜出去在雨里踢足球。
當(dāng)然，這樣的時(shí)候，怎么可能少了我的同桌王雄誠(chéng)。正當(dāng)我正在和別人有說(shuō)有笑地聊天時(shí)，王雄誠(chéng)以200米每分的速度向我沖來(lái)�？粗樕系募樾�，我就知道我悲劇了。嗚呼，已經(jīng)來(lái)不及了�。ㄆ鄳K的哀樂(lè)響起······祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)······只見(jiàn)一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我的手上早已空空如也，我的大腦也空空如也。背景音樂(lè)又換了，變成了凄涼的歌聲：科學(xué)書去哪兒了，還沒(méi)開(kāi)始上課就被扔掉了······科學(xué)書去哪兒了，還沒(méi)好好看看你就被淋濕了······（請(qǐng)根據(jù)《時(shí)間都去哪兒了》的某段旋律唱）大約沉默一秒鐘（大腦緩沖期），等我反應(yīng)過(guò)來(lái)：我的科學(xué)書呢？王雄誠(chéng)一把搶走我的科學(xué)書，跑回雨里。天啊，下節(jié)就是科學(xué)課了！我沒(méi)有思考，沖進(jìn)雨里，將科學(xué)書搶救回來(lái)。我可憐的科學(xué)書啊，已經(jīng)有三頁(yè)濕了。我的好好感謝一下科學(xué)書的出版社，幸虧他們把科學(xué)書印成不太會(huì)濕的材質(zhì)，不然我的科學(xué)書估計(jì)早就犧牲了�；饸庠谛睦锷v，環(huán)顧四周，那個(gè)可恨的人，站在雨里向我挑釁：一臉奸笑，勾著手指，好像在說(shuō)，有本事就過(guò)來(lái)�。∥液薜靡а狼旋X，抓到一定要狠狠打他一頓，可看著外面蒙蒙的雨霧，我退縮了。如果報(bào)仇的話我也會(huì)被淋成落湯雞的。我恨恨地對(duì)著王雄誠(chéng)喊：算你走運(yùn)，老天幫了你。
這時(shí)候，有王雄誠(chéng)這個(gè)同桌真是一件悲劇。
同桌之間的恩
話說(shuō)回來(lái)，雖然我和王雄誠(chéng)經(jīng)常打打鬧鬧，但在我們目標(biāo)一致的時(shí)候，偶爾也能和平共處。
周五下午，想到下午有一節(jié)音樂(lè)課，而我卻還有一首歌的歌譜不會(huì)。怎么辦？怎么辦？想起以前不會(huì)唱歌譜的同學(xué)被老師叫道后那緊張的神情，那面紅耳赤的尷尬，我的心跳驟然加快。為了防止被叫到后不會(huì)唱，我只好臨時(shí)抱佛腳，在座位上哼哼唧唧地補(bǔ)習(xí)。王雄誠(chéng)似乎看出了我不會(huì)唱，奸笑著：是不是不會(huì)唱��？要不要我教你��？帶著壞壞的嘲笑的表情。明明是想幫助別人嘛，要不要裝得那么邪惡啊！這個(gè)時(shí)候，我要是會(huì)唱就好了，我真想理直氣壯地說(shuō)：我會(huì)唱�？上�，我不會(huì)唱。算了，委屈一下自己，學(xué)會(huì)唱才是最重要的。我答應(yīng)讓他教我，他還挺高興的！在他的指導(dǎo)下，聰明的我一下就學(xué)會(huì)了。我滿懷感激的表?yè)P(yáng)他：我這個(gè)同桌還不錯(cuò)嘛！
是滴，那你應(yīng)該感謝我一下吧！一點(diǎn)謙虛的樣子都沒(méi)有。受了別人的恩，暫時(shí)忽略他的缺點(diǎn)吧！
所以，有時(shí)候有王雄誠(chéng)這個(gè)同桌還是值得慶幸的！
介紹同桌的作文 篇3
與同桌相處兩個(gè)月，戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生200回，欲知詳情，請(qǐng)看下文。
三八線大戰(zhàn)
在4月27日，本人與鄧潤(rùn)誠(chéng)成為同桌，因此，第一次世界大戰(zhàn)就此爆發(fā)。
“你超線了！”鄧潤(rùn)誠(chéng)大叫起來(lái)，我把手往后一縮，對(duì)他說(shuō)：“有嗎，我有超線嗎，請(qǐng)你看清楚，”我指指三八線說(shuō)道：“我沒(méi)有超線，OK？”某人被我說(shuō)的無(wú)語(yǔ)了，只好舉“P”，投降！
�。ǘ┳值滹L(fēng)波
這天，語(yǔ)文老師不知道刮什么“瘋”突然發(fā)了什么百字典的試卷，我暈，老師啊，我們可不是二年級(jí)的“BB”，剛學(xué)用字典，沒(méi)事發(fā)什么查字典試卷哪。而且，我也沒(méi)這字典啊，怎么辦，怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，我眼前一亮，對(duì)啊，鄧潤(rùn)誠(chéng)不是帶了字典么，向他借啊！不行，向他借他絕對(duì)不會(huì)同意的，算了，先試試唄！
以下是我和鄧某同學(xué)的對(duì)話：
“借我一下字典！”我說(shuō)，“不行，我不借！”他看了我一下說(shuō)，我氣得半死，沒(méi)辦法，為了字典，我忍。“你借一下會(huì)死啊，如果你會(huì)死，我第一時(shí)間報(bào)告老師的！”我說(shuō)�！澳恪�！”某童鞋又被我氣的無(wú)語(yǔ)了，最終，某鄧把他的字典借給了我。哈哈，爽！
�。ㄈ癒IV”之“T”
數(shù)學(xué)課時(shí)，鄧潤(rùn)誠(chéng)不知是有意還是無(wú)意，踢了我一腳，我當(dāng)時(shí)快氣爆了，于是便“送”了他two倍，沒(méi)想到，這孩紙竟一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：“你踢干嗎？”我徹底暈了，明明是他先踢我的哎！無(wú)語(yǔ)了。“【腳T腳大戰(zhàn)開(kāi)始了】
我和同桌，水火不容。
介紹同桌的作文 篇4
從一年級(jí)到二年級(jí)我已經(jīng)換了好幾個(gè)同桌，其中，我最要好也是最有趣的要數(shù)現(xiàn)在的同桌——許宇翔。
”六一“兒童節(jié)那天，我們要進(jìn)行廚藝評(píng)比。許宇翔做了１０個(gè)雞塊、５根肉串，我一見(jiàn)到這些美味，直想流口水，這可是我平常最喜歡吃的雞塊�。【驮谶@個(gè)時(shí)候，表演表彰活動(dòng)開(kāi)始了。我同桌許宇翔悄悄地對(duì)我說(shuō)：”別讓老師看見(jiàn)了，我們舔一點(diǎn)點(diǎn)汁吧�！罢f(shuō)完，他偷偷地把塑料袋給了我，我嘗了一點(diǎn)，覺(jué)得滿不錯(cuò)的，于是又小聲地對(duì)他說(shuō)：”能再給我一點(diǎn)嗎？“，他說(shuō)：”可以呀�！埃f(shuō)著便順手又給了我一點(diǎn)兒，��！更美味了，真好吃呀！這時(shí)他拿了一大塊放在嘴里，說(shuō)：”老師在跟別人說(shuō)話了，趕快吃吧！“他順手又拿了一大塊給我。我說(shuō)：”不行，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！拔艺f(shuō)著把雞塊放在了抽屜里，”啊！別！抽屜里有螞蟻的�！拔摇睋溥辍耙宦曅α顺鰜�(lái)，說(shuō)：”沒(méi)事，沒(méi)事。“終于到了評(píng)比時(shí)間，我們四人小組都在品嘗許宇翔做的雞塊和肉串，覺(jué)得開(kāi)心極了！
我的同桌很有趣吧！嘿嘿！
介紹同桌的作文 篇5
她真美，園園的白凈的臉龐上，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙充滿朝氣的眼睛。那雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃的，仿佛兩顆黑珍珠；那張紅艷艷的櫻桃般的小嘴時(shí)常微微翹起的唇邊總是掛著那迷人的微笑。那根烏黑發(fā)亮的馬尾辮一甩一甩的，渾身透著一股機(jī)靈勁兒，她就是我的.小學(xué)同學(xué)——好朋友丁潔。
她聰敏好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試成績(jī)總是在班里名列前茅，這與她酷愛(ài)讀書是分不開(kāi)的。下課時(shí)，當(dāng)我們還在外面追逐玩耍時(shí)，她早已坐在教室里埋頭苦讀了。書是她最親密的伙伴，不管走到哪里她總是書不離手。有一次下課時(shí)，我在窗外喊她出來(lái)玩，喊了三四遍，連隔壁班的人都聽(tīng)到了，她依然像個(gè)木頭人似的坐在那里紋絲不動(dòng)。我沒(méi)有辦法，只好又跑進(jìn)教室，一邊推她一邊說(shuō)：“剛剛我那么大聲喊你，你怎么不理我�。 边@才把她從書的意境中拉了出來(lái)，還滿臉疑惑的問(wèn)我：“你喊我？有嗎？”我在那里哭笑不得，可心里卻十分佩服她！
她不但學(xué)習(xí)好，而且能歌善舞、琴棋書畫樣樣精通，天生具有的文藝細(xì)胞，讓她成為我們班當(dāng)之無(wú)愧的文藝委員。記得有一次，我們學(xué)校舉辦校慶活動(dòng)，這當(dāng)然得由文藝委員來(lái)負(fù)責(zé)。真是無(wú)巧不成書，她剛巧得了慢性闌尾炎，肚子疼得不行。無(wú)奈之下，老師只好另派他人，但她一聽(tīng)有校慶表演，二話沒(méi)說(shuō)就忍著疼痛，來(lái)校排練。在校慶表演上，她活力四射的表演征服了全場(chǎng)師生，可誰(shuí)又知道，她是忍著巨大的疼痛完成演出的。她對(duì)文藝活動(dòng)的熱愛(ài)與執(zhí)著，使我深表敬佩。
體育課上，總能看到她矯健的身影，她猶如活潑的小馬駒奔馳在操場(chǎng)上……每次體育比賽啊都會(huì)參加，而且都會(huì)有不錯(cuò)的表現(xiàn)，為我們爭(zhēng)奪到一次又一次榮譽(yù)。
“你好！謝謝！再見(jiàn)！”這樣的禮貌用語(yǔ)，在她的日常交流中總是用的最多的。跟她打交道簡(jiǎn)直就是一種享受。也許就是她很有禮貌，同學(xué)們都愿意和她玩，老師也十分器重她，她真是我的榜樣。
她是我最要好的同學(xué)，和我一起學(xué)習(xí)進(jìn)步；她是我的朋友，和我一起談心交流；她和我互為師友，共同進(jìn)步。這就是丁潔——我最珍貴的朋友！
介紹同桌的作文 篇6
我有一個(gè)同桌，他的名字叫姚非凡。他有一雙蠶豆般大的眼睛，一只不大的嘴巴，兩條濃濃的眉毛，一對(duì)有點(diǎn)招風(fēng)的耳朵，構(gòu)成了我的同桌，給人可愛(ài)的感覺(jué)。
我的同桌學(xué)習(xí)不大好，所以我便開(kāi)始幫助他。他是一個(gè)不懂就問(wèn)的大男孩，可是，有時(shí)候他卻不一樣，因?yàn)楫?dāng)他的等級(jí)是及格的話，他就不好意思問(wèn)了。
記得二年級(jí)的時(shí)候 ，姚非凡的鉛筆盒沒(méi)有帶，他便向我借了一枝鉛筆和一塊橡皮。到了下午，我問(wèn)他要鉛筆和橡皮，誰(shuí)想到他找了好久也沒(méi)找到，所以我便生氣地說(shuō)：“星期一你得賠我！”“噢。”他低著頭說(shuō)。到了星期一，他果然把我那筆還給了我。我便對(duì)他說(shuō)：“姚非凡，現(xiàn)在我把這枝筆送給你了，能有你這么信守承諾的同桌，我很高興！”這時(shí)他就咧開(kāi)嘴朝我笑笑。
我的同桌是一個(gè)比較守信用的人，所以我愿意在學(xué)習(xí)上幫助他，成為我的好朋友。
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