同學(xué)的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
我有許多好朋友，其中和我關(guān)系最好的是余思遠(yuǎn)同學(xué)，一個(gè)乖巧安靜的小男孩。
他有一張圓圓的臉，就像天上的滿(mǎn)月。一雙眼睛水靈靈的，透著靈氣和智慧，炯炯有神。笑起來(lái)時(shí)，一雙眼就瞇成了彎彎的月牙，可愛(ài)極了。下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，不時(shí)能說(shuō)出讓我受益匪淺的大道理。他小小的身材里，卻擁有著大大的智慧。
他是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，只要他遇到難題、錯(cuò)題、不理解的題，都會(huì)跑來(lái)和我討論。每當(dāng)遇到聽(tīng)不懂的時(shí)候，他就眉頭緊鎖，眼睛死死盯著題目，嘴巴緊緊地抿著，一臉嚴(yán)肅地思考著。等他徹底弄懂，他便整個(gè)人都輕松起來(lái)，臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容。
他有許多興趣愛(ài)好，喜歡彈琴、做手工等等，其中他最喜歡武術(shù)，因?yàn)槲湫g(shù)可以強(qiáng)身健體。武術(shù)是祖先傳下來(lái)的瑰寶，一招一式都干凈利索。一談起武術(shù)，他就眉飛色舞，滔滔不絕地講個(gè)不停。每次學(xué)校武術(shù)隊(duì)上課的時(shí)候，他都特別積極，興致高昂，一雙亮晶晶的眼睛緊盯著老師的身影和動(dòng)作。上完了課，回憶所學(xué)的東西時(shí)又有些悵然若失，恨不得接著上武術(shù)課。每天回家他都刻苦地練習(xí)，因?yàn)橐獏⒓颖荣�，必須勤學(xué)苦練，才能取得好成績(jī)，天下沒(méi)有不勞而獲的事情。
這就是我的好朋友，余思遠(yuǎn)，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)武術(shù)的小男孩。
同學(xué)的作文 篇2
她是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的女孩，她就是我的同學(xué)董熠。
董熠今年九歲，她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，還有一張說(shuō)話(huà)帶笑的嘴巴。董熠做作業(yè)又快又準(zhǔn)確，寫(xiě)的字又工整又清秀，而我呢？常把作業(yè)本弄得又臟又破，字得歪歪斜斜，哎！真慚愧啊！
董熠還是個(gè)小小書(shū)迷，我偵查發(fā)現(xiàn)，她除了上課、寫(xiě)作業(yè)、吃飯，其他時(shí)間都在看書(shū)，她可真是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”呀！聽(tīng)說(shuō)，董熠還會(huì)彈鋼琴，真是個(gè)多才多藝的女孩。
這就是我的同學(xué)董熠。
同學(xué)的作文 篇3
“我把女生人數(shù)看作單位1，那有誰(shuí)知道這道題怎么做？”教室里一片寂靜，這是下午第一節(jié)課數(shù)學(xué)課。大家都有點(diǎn)犯困，沒(méi)了平時(shí)的精神勁，腦子一時(shí)間轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。
“很簡(jiǎn)單嘛，只要這樣乘一下，再加一下，不就行了？”頓時(shí)，一雙雙原來(lái)無(wú)精打采的眼睛，齊刷刷、興沖沖地朝教室后排看去：一個(gè)胖乎乎的男生正翹著二郎腿，悠閑地看著試卷上的題目。哦原來(lái)是我們的“話(huà)嘮”金同學(xué)“發(fā)威”了。
“啪啪啪”一塊黑板擦給講臺(tái)鋪上了一層白白的“面膜”。“小金同學(xué)，可不可以先舉手再回答問(wèn)題？還有，乘一下、加一下的方法和細(xì)節(jié)是什么呢？”老師一字一頓，聲音壓得很低，像是在努力控制著自己的情緒。
金同學(xué)的手顫顫巍巍，但還是舉了起來(lái)。
“嗯，你來(lái)好好回答”
“嗯，先先這個(gè)，再再那”他遲疑著，也不知道是不敢回答，還是不會(huì)回答，臉漲得通紅。但是按以往的'經(jīng)驗(yàn)，金同學(xué)多半是確實(shí)不會(huì)。
時(shí)間一下子靜止了，空氣凝固，只有窗外的鳥(niǎo)兒發(fā)出清脆的鳴叫，像是陣陣嘲諷。
“老是對(duì)你說(shuō)，不會(huì)就不要輕易插嘴！影響自己，還影響到了大家學(xué)習(xí)！”老師的聲音勝過(guò)雄獅，“給我站著！”見(jiàn)金同學(xué)沉默著有悔過(guò)之意，老師才轉(zhuǎn)過(guò)身去，重重地在黑板上寫(xiě)起算式。
“對(duì)對(duì)對(duì)，就是這么做，我知道！”一聲刺耳響亮的聲音再次響起。
“呯”一本數(shù)學(xué)本被投到了地板的懷抱�！班币恢Х酃P飛到了金同學(xué)的課桌上，彈到一邊。他趕忙抿著嘴，并用手捂住。
“似懂非懂，沒(méi)有真本事，就不要插嘴！你懂不懂尊重別人！還有，你不會(huì)，就不”
“對(duì)不起，我”他還想補(bǔ)充，但是這個(gè)補(bǔ)充又幫了倒忙。
“又插嘴！”
于是，教室里再一次鴉雀無(wú)聲。窗外，傳來(lái)枝頭幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的議論聲。
同學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)，我們都叫他“小霸王”，因?yàn)樗钠つw黑黑的，跟非洲人沒(méi)什么兩樣。他梳著紅紅的頭發(fā)，因?yàn)樗纳聿奶�，穿的衣服都是一百多碼的。能帥嗎？再漂亮的衣服穿在他身上都變得難看，一看見(jiàn)他就想嘔吐。
他早上起來(lái)，伸了個(gè)大懶腰，揉揉眼睛，吃完早飯，來(lái)到鏡子面前，不是照照臉，就時(shí)照照頭，又把頭發(fā)一甩，說(shuō)：“我真帥”。他接著用沙啞的嗓門(mén)說(shuō)：“應(yīng)該要去上學(xué)了吧”。
上學(xué)路上，他看見(jiàn)了譚之臣同學(xué)，說(shuō)“前面那個(gè)胖乎乎的小子，眼睛瞎了？把你的豬腦袋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看，你擋著誰(shuí)的路了？防止我一板腳跺死你！”說(shuō)著就給譚之臣同學(xué)一腳，譚之臣同學(xué)忍住疼，心里想：“還是不跟他說(shuō)話(huà)為妙”�！靶“酝酢庇纸又髶u大擺地走著，又遇到了彤彤同學(xué)，說(shuō)“切，真老土，幸虧你是女生，我就饒了你�！迸⒆釉缇蛧樀冒l(fā)抖。他接著往前走，又碰見(jiàn)了一個(gè)女生，他想：“我還想罵罵人呢，想不到又是一個(gè)女孩子”。
“小霸王”走到教室門(mén)口，他一看，說(shuō)：“誰(shuí)這么無(wú)禮，我本大爺來(lái)了，竟然把門(mén)關(guān)上�！彼鷼鈽O了，一腳就把門(mén)踢開(kāi)了。一看教室里空蕩蕩的，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他們肯定都藏在桌肚里。”于是他大喊：“小子們，都出來(lái)吧！”教室里沒(méi)有一個(gè)人回答，他說(shuō)：“原來(lái)真的不在呀�！彼纸又f(shuō)：“自己一個(gè)人好無(wú)聊呀！”他一不注意，就做到了有釘子的座位上，他的屁股被釘子扎疼得嗷嗷直叫。
唉！我真希望他能轉(zhuǎn)學(xué)，這樣我們班就安寧了。
同學(xué)的作文 篇5
救護(hù)車(chē)與交警還未趕到，受害人突然自己從車(chē)下爬了出來(lái)。我們才發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)身的“血”竟然是辣椒醬，明顯的外傷只有左腿骨折。他口齒清晰地告訴我，他是郊區(qū)農(nóng)民，是騎車(chē)來(lái)小區(qū)賣(mài)辣椒醬的，剛才是被嚇暈了，自己傷得并不重。
救護(hù)車(chē)與交警同時(shí)趕到。醫(yī)生立刻對(duì)傷者進(jìn)行了檢查，結(jié)論是左腿被軋，其他部位看不出傷有多重，當(dāng)然還要去醫(yī)院做更詳細(xì)的檢查。我長(zhǎng)舒了一口氣，看來(lái)是虛驚一場(chǎng)。現(xiàn)在我要做的是幫助交警立刻找到那位肇事司機(jī)。
可就在這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)令人震驚的消息，肇事司機(jī)跑到一棟居民樓四樓的樓梯陽(yáng)臺(tái)上，然后縱身一躍。真是節(jié)外生枝。從一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)趕到另一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，那場(chǎng)景再次讓人大吃一驚。那位司機(jī)好好地站在那里號(hào)啕大哭，卻有一位退休工人倒在地上。
故事到這里就有點(diǎn)離奇，當(dāng)肇事司機(jī)翻越護(hù)欄的時(shí)候，正好這位退休工人路過(guò)。情急之下他竟然勇敢地沖向前去，一把接住了那個(gè)墜落的身體。結(jié)果被救者安然無(wú)恙，老工人卻折斷了兩根肋骨。整個(gè)事件因?yàn)槔瞎と说囊?jiàn)義勇為而變得富有傳奇色彩，也就有了所謂的“新聞眼”。可當(dāng)我的一位朋友采訪老工人，問(wèn)他事后有沒(méi)有害怕時(shí)，他的回答是那樣的樸實(shí)：“我不能眼見(jiàn)著一個(gè)生命在自己眼前消失，他要重跳一次，我還得接！”
故事是結(jié)束了，可本來(lái)很平常的事故，因?yàn)橐馔獾脑�，使它的善后處理變得錯(cuò)綜復(fù)雜。
這位司機(jī)窮得家徒四壁，上有老母下有妻兒，就靠他一人的收入養(yǎng)家，單位為了照顧他，才讓他開(kāi)小四輪，跑跑廠里的短途運(yùn)輸。所以面對(duì)飛來(lái)橫禍，他心如死灰，只有一個(gè)念頭：死！
那位老工人更令人敬佩，當(dāng)他了解到司機(jī)的家境后，拒絕了一切賠償，自己付了醫(yī)藥費(fèi)。而最讓人擔(dān)心的是那位受傷的農(nóng)民，他完全可以在醫(yī)院躺個(gè)一年半載，直到肇事方滿(mǎn)足他的要求。這樣的例子很多。但事情的進(jìn)展完全出乎我的意料，那天司機(jī)去醫(yī)院探望傷者，當(dāng)時(shí)有人問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：“你自己都不想活了，為什么還記得打120去救他？”他顯然毫無(wú)準(zhǔn)備，愣了一下說(shuō)：“萬(wàn)一他還有救呢？”就因?yàn)檫@句話(huà)，感動(dòng)了我們，也感動(dòng)了傷者。第二天他就堅(jiān)持要出院，他說(shuō)：“咱回家養(yǎng)著，咱可不能訛人家！”
如今想起來(lái)，整件事的順利解決，如果說(shuō)有什么重要因素，那只能是——善良。善良是人性中最基本的品格，也是人性里最為樸素的美。只有在善良的土壤里，才能開(kāi)出一切更為崇高的品德之花。我們不能苛求每一個(gè)平凡的人，都用崇高的品德感天動(dòng)地，但如果我們做到人人心存善良，那么這個(gè)世界就一定會(huì)更美好。
江南才子唐伯虎，以文武雙全傾倒女子無(wú)數(shù)那只是周星馳電影的美妙虛構(gòu)，但我身邊的這位朋友，能文能武是絕不夸張的。
他的大名叫——XX，俗稱(chēng)“大頭”，成績(jī)很棒。為此，我為他編了一首小詩(shī)“大頭大頭，考試不愁，小筆一揮，滿(mǎn)分到手�！彼史实哪樕先侨�，額頭上有一個(gè)10厘米的大疤，眼睛大大。人們常說(shuō)小眼聚光有神，可是他的大眼睛里透露著大智慧。
有一次數(shù)學(xué)考試，試卷上的題目很難，我們?nèi)嗑臀鍌�(gè)優(yōu)秀，其中有四個(gè)女生，還有一個(gè)就是我們男生的代表——XX，全班最高分98分。怪不得人們常說(shuō)大頭寶寶聰明，它可為我們男生掙了一口氣，要不然多丟人呀！
XX不但成績(jī)棒，而且乒乓球打得也很出色。
有一次，我和他單挑十一球。只見(jiàn)他接過(guò)球，把球往天上一拋，用球板塑膠面對(duì)準(zhǔn)小球用力一削，小球飛速地旋了過(guò)來(lái)。他站在左上角，我便想打他的右上角，可是這球就是不聽(tīng)使喚，偏要到左上角。他就像是和球說(shuō)好了一樣，也像是球的主人。球過(guò)去了，給了他一個(gè)絕妙的機(jī)會(huì)，她使勁一蓋帽，這球先落在桌上，然后直接彈在我臉上。我氣憤地“呀呀”直叫，竟敢對(duì)我臉打，不可原諒。我便想用我最擅長(zhǎng)的反旋給他一擊，我用盡渾身解術(shù)發(fā)了一球。他驕傲地說(shuō)：“你就這點(diǎn)球技呀！還發(fā)這種垃圾球，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟�！薄皬U話(huà)少說(shuō)，別看不起人，接招吧！”只見(jiàn)他輕輕一擋，我的絕招就被他破解了，他還以其人之道，還治其人之身，還了我一個(gè)“旋”，這球打得我一個(gè)措手不及，我又輸了一球。接下來(lái)他一下子正旋，一下子反旋，旋得我頭昏腦脹，打得我人仰馬翻，敗下陣來(lái)。我輸了11：0，我覺(jué)得很丟人，自從我打乒乓球以來(lái)，我還沒(méi)有輸?shù)眠@么慘。我垂頭喪氣的樣子被XX看見(jiàn)了，他不但沒(méi)有恥笑我，而且還安慰我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，你的祖先 ——韓信說(shuō)得好，‘大丈夫能屈能伸’，這點(diǎn)小挫折你都受不了，日后怎么能成大事？再說(shuō)失敗乃成功之母，你雖然失敗了但是你取得了經(jīng)驗(yàn)，今天你就知道怎樣對(duì)付我了�！彼脑�(huà)讓我露出了笑容，我拍著他的肩膀說(shuō)：“謝謝你，讓我對(duì)自己有了信心，你是我永遠(yuǎn)的朋友，也是我永遠(yuǎn)的‘?dāng)橙恕��！?/p>
因?yàn)橐淮畏职啵覀儾坏貌环珠_(kāi)，但是我們彼此的關(guān)系卻更加親密。每次相見(jiàn)我總不忘背那一首小詩(shī)“大頭，大頭，考試不愁，小筆一揮，滿(mǎn)分到手。”引得他到處追我。
同學(xué)的作文 篇6
我的同學(xué)叫xx，他是個(gè)男生還和我同年。他個(gè)子和我差不多，不胖也不瘦，理著小平頭，眼睛大大的眉毛粗粗的，鼻子高高的，笑起來(lái)顯露出兩個(gè)小酒窩。
他在學(xué)跆拳道，可厲害了，在班里誰(shuí)都打不過(guò)，我在上興趣小組的時(shí)候看見(jiàn)他在打跆拳道，動(dòng)作干脆利落，嘴里還不停的喊著：“嗨、嗨�！焙枚嗤瑢W(xué)圍在身邊挑戰(zhàn)他，他只用了一點(diǎn)力氣就把同學(xué)一個(gè)個(gè)打倒了，我翹起大拇指說(shuō)：“好！”同學(xué)們也拜他為師。
他除了驕傲還死要面子，有一次，他打了人還說(shuō)：“你自己就有病，還說(shuō)我。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你……你打了我還說(shuō)我，哇，我去告老師！”老師知道了，狠狠的批評(píng)了他。
他從來(lái)不打我，還幫助我，有一次，不樂(lè)于助人的他幫我打開(kāi)了瓶蓋，一開(kāi)始，我十分感動(dòng)，我卻對(duì)我說(shuō)了這樣一句話(huà)：“這有什么的，我還能背斑馬呢！”我知道他是在跟我開(kāi)玩笑，就對(duì)他微微一笑。
他喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡上體育課。
只不過(guò)他學(xué)習(xí)不好，上課開(kāi)小差，我就是不喜歡這一點(diǎn)。
我希望他能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
同學(xué)的作文 篇7
他是一朵“奇葩”，不過(guò)“奇葩”也是一朵花。但他的花期是不可預(yù)測(cè)的。因?yàn)樗麜r(shí)而喜，時(shí)而悲，時(shí)而怒，時(shí)而樂(lè)，時(shí)而瘋，時(shí)而狂。
他瘦瘦的，衣著很樸素，遠(yuǎn)看，他倒像一只活潑的猴子，蹦蹦跳跳的。近看，灰色的頭發(fā)雜亂的覆蓋在頭頂，有點(diǎn)兒邋遢。他在我們班可以說(shuō)是可有可無(wú)的，有時(shí)會(huì)讓人懷疑他在班上的存在感和存在的意義。
他現(xiàn)在坐在我的后面。別的同學(xué)說(shuō)他上課太吵，對(duì)于這一點(diǎn)兒，我是非常贊同的，其原因是我已經(jīng)深受其害了。他上課總是愛(ài)哼哼唧唧地唱歌，而且總是在英語(yǔ)和思品課上，才開(kāi)始老師還費(fèi)盡心血地管教，后來(lái)可能是忽視他的存在，就不再管他了。但是在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課上他是不敢放肆的，可能是因?yàn)檫@兩科是男老師代課的緣故吧。
這只是他的一個(gè)身份，作為壞學(xué)生的身份。他還有另外一個(gè)身份，作為班級(jí)衛(wèi)生委員的身份。聽(tīng)了我的前述，他似乎是教育不好的。其實(shí)并不是這樣，作為衛(wèi)生委員他樂(lè)意為之，盡職盡責(zé)，絲毫都未曾馬虎過(guò)。
清晨，我們緊張地整理完自己的宿舍內(nèi)務(wù)時(shí)，他早就開(kāi)始行動(dòng)了，匆忙的身影穿梭在七一班男、女生宿舍里。他在干什么呢？原來(lái)是為我們消毒，當(dāng)我們坐在教室里大聲朗讀時(shí)，他便提著裝著消毒液的噴水壺走到教室，在教室門(mén)口蹲下來(lái)，使勁地抽了抽噴水壺的加壓塞，站起來(lái)，彎下腰，用右手拇指摁住噴水壺的把手，消毒液便均勻的噴灑在地上。他是天使，使我們的教室、宿舍將不被細(xì)菌侵入。想想在那么短的時(shí)間內(nèi)，不說(shuō)別的，就是整理宿舍，時(shí)間還是緊張了些，可想而知，他的時(shí)間是多么緊促，腳步是多么繁忙！
當(dāng)輪到我們是值勤班時(shí)，是要幫廚房搬柴火的。每當(dāng)那時(shí)，班主任一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向柴場(chǎng)，他總是第一個(gè)奔向柴場(chǎng)的，抱起滿(mǎn)滿(mǎn)的一大抱已經(jīng)劈好的柴，有的柴長(zhǎng)一點(diǎn)兒，完全擋住了視線。老師說(shuō)：“慢一點(diǎn)兒，注意安全！”他誠(chéng)懇地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我在家里經(jīng)常干活呢。”他搬一次，便夠我們搬兩次，我們以柴重為借口還在中途休息，其實(shí)說(shuō)白了就是想偷懶。而他并不覺(jué)得累，自始至終干勁十足，認(rèn)為勞動(dòng)是最光榮的事。
他，雖然在學(xué)習(xí)方面稍稍差了些，不過(guò)只要他肯努力，我們肯幫他，這一切都不是問(wèn)題。但是他在責(zé)任心和勞動(dòng)積極這些方面，我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的，我們真心的要向他學(xué)習(xí)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我會(huì)謹(jǐn)記：不要以貌取人，看得見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，你的人生才會(huì)陽(yáng)光永駐！而他，劉善菲，是我們班級(jí)中不可缺少的一員！
同學(xué)的作文 篇8
我們班的同學(xué)都各有自己的長(zhǎng)處。楊淑婷的字寫(xiě)得很好看，林睿雅的畫(huà)畫(huà)的很好看等等
下面這位同學(xué)可就厲害了，他就是三年級(jí)跑步冠軍林軒墨。他用了八點(diǎn)幾秒就跑完了50米，是我們班的最高新記錄獲得者。
他不但跑步好，而且立定跳遠(yuǎn)也跳的好，還是我們組的體育組長(zhǎng)。在體育方面有很多地方值得我去學(xué)習(xí)。
我夸了林軒墨同學(xué)，你會(huì)夸哪位同學(xué)呢？快來(lái)講講吧！
同學(xué)的作文 篇9
宋埠鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓一樓七（6）班門(mén)前，每天停放著一張黑色舊輪椅。這張舊輪椅吸引并感動(dòng)著進(jìn)出校園的每一個(gè)人。而這張輪椅背后的故事，更值得我們?nèi)テ肺叮驗(yàn)檩喴伪澈蟮摹靶⊥剖帧备痈腥恕?/p>
輪椅的主人叫李昌愉，五周村人，兩歲時(shí)意外雙腿致殘，不久其父病逝。今年秋升入初中時(shí)，其母要求學(xué)校為兒子提供食宿和相應(yīng)服務(wù)，學(xué)校很為難。后來(lái)，班主任試探著在班上求助，不料竟真的有個(gè)好學(xué)生伢舉了手，難題終于得以圓滿(mǎn)化解。
“好學(xué)生伢”叫程歡，家住學(xué)校附近的鐵牛街。當(dāng)他聽(tīng)老師說(shuō)有哪個(gè)同學(xué)愿意為李昌愉同學(xué)提供住宿時(shí)，他馬上舉起了自己的右手，說(shuō)：“到我家！”老師說(shuō)：“你大人同意嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”程歡果斷地答道�！澳呛�！不過(guò)，你還是回家商量一下，萬(wàn)一不行，也不要勉強(qiáng)，好嗎？”“好！”后來(lái)果然如愿以?xún)�，大家都向程歡同學(xué)投來(lái)了贊許的目光。
程歡同學(xué)，原是岐亭鎮(zhèn)程秀石人，父母長(zhǎng)年打工在外。去年，因奶奶得了絕癥母親才回家在鐵牛街買(mǎi)了房子，也方便孩子讀書(shū)。母親張金桃，聽(tīng)兒子說(shuō)要領(lǐng)個(gè)殘疾同學(xué)回家住宿，就問(wèn)有沒(méi)有病。程歡見(jiàn)母親有些猶豫，忙說(shuō)：“媽?zhuān)麤](méi)有其他的病，接收了吧，我招乎�！睆埬敢�(jiàn)兒子這么說(shuō)，就隨即與丈夫通了話(huà)，然后說(shuō)：“那好！你爸也同意了，租金也不要了�！�
程歡同學(xué)，幫助殘疾同學(xué)的事不脛而走，學(xué)校還為此對(duì)他進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)。
只為幫助一名素不相識(shí)的殘疾同學(xué)圓初中學(xué)習(xí)之夢(mèng)，看似平常，平常之中卻蘊(yùn)含著至真至純的大愛(ài)。常言道，做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子。對(duì)李昌愉同學(xué)，程歡同學(xué)像對(duì)待自己的親兄長(zhǎng)一樣，除雙休外，每天一起上學(xué)，一起回家，從不間斷。學(xué)校食堂較遠(yuǎn)，李昌愉只好在外就餐。程歡同學(xué)每頓總是先買(mǎi)著送到他手里，然后吃飯后又一起去上學(xué)，天天如此，已近一個(gè)學(xué)期了。晚上在家里，程歡同學(xué)總不忘將洗臉?biāo)蚝盟偷剿�，真可謂細(xì)心周到。采訪中，我還了解到，程歡的父親也是一個(gè)大好人。他曾有一次在廣州站等車(chē)，遇到有個(gè)不認(rèn)識(shí)的上海人因失竊回不了家，他主動(dòng)掏腰包為其買(mǎi)票，不圖任何回報(bào)。
“有其父必有其子”，我現(xiàn)在才真正懂得了此話(huà)的真正含意。特此，在為“好學(xué)生伢”程歡的行為所感動(dòng)所驕傲的同時(shí)，我更希望我們的學(xué)校我們的社會(huì)，像這樣的“好學(xué)生伢”、好人一天天多起來(lái)。那樣，社會(huì)將會(huì)變得更加和諧，更加美好！
同學(xué)的作文 篇10
臨別的前一天，
你送我一張簡(jiǎn)樸的卡片，
好似我們?nèi)缢挠亚榘銤嵃住?/p>
你說(shuō)，
要讓我們?yōu)閷?duì)方，
留下一段恬美的回憶！
于是，
遐想橫飛：
生活使我們天各一方，
多年以后，
這小小的卡片，
是否能使我們天涯海角異地相逢，
再次勾起我們心中那份恬淡的回憶；
我們是否還會(huì)像分別時(shí)一樣淚流滿(mǎn)面；
是否還會(huì)像從前歡樂(lè)時(shí)一樣，
把酒歡歌侃侃而談。
卡片如風(fēng)般在你我的心頭削過(guò)，
也在你我的淚水中搖曳。
六載深情我默默割舍，
三個(gè)春秋我也含淚告別。
一次次的分別使我成長(zhǎng)，
使我學(xué)會(huì)去追求自己的夢(mèng)想。
友情固然可貴，
校園曾經(jīng)很美，
可嘆無(wú)法留戀一生。
也許多年以后我們相遇，
依舊談笑風(fēng)生，
看庭前花開(kāi)花落，
看天空云卷云舒。
或許無(wú)人提及昔日的淚水，
或許會(huì)共同訴說(shuō)明日的輝煌。
昨天的淚水，
早已被自私的我們珍藏在心匣里了
明天的陽(yáng)光，
是我們共有的燦爛輝煌。
當(dāng)我們拿出昔日的卡片，
它早已畫(huà)滿(mǎn)了我們彼此無(wú)盡的思念
也早已失去了當(dāng)初的潔白。
泛黃的色調(diào)中透著一絲蒼勁，
卷起的灰塵中彰顯著悠久；
宣示著我們的友情長(zhǎng)翠不衰，
暗示著我們的友情愈久彌香。
朋友，再見(jiàn)！
小小的紙片，
記錄的，
不僅僅是文字相遇的姻緣，
更是你我彼此心的牽念�。。�
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