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我的同學(xué)小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-05-23 09:58:10 同學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】我的同學(xué)小學(xué)作文400字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的我的同學(xué)小學(xué)作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】我的同學(xué)小學(xué)作文400字7篇

我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇1

  在炎熱的夏天,夏天的太陽(yáng)是那么的灼熱. 初次見(jiàn)面,我們剛?cè)雽W(xué)之時(shí),他身著的短袖,梳著小分頭——李某。

  漸漸的與他已經(jīng)相處了一年多了,運(yùn)動(dòng)會(huì)上掙了不少的光。

  這是在爽的十月,我校將舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),體育方面突出的他畢竟要參加的開(kāi)幕式的結(jié)束,迎來(lái)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。場(chǎng)上沒(méi)有朋友的,李某參加的是400米的與200米的中長(zhǎng)距離的競(jìng)賽。

  400米的開(kāi)始,這是前幾項(xiàng),觀看的人特別的多,是運(yùn)動(dòng)員的我自然可以近距離的加油了,大家的加油他仿佛是聽(tīng)不間一樣,在那閉目養(yǎng)神了,這是在節(jié)約體力嗎?是閉著眼,老師的聲音就如同鬧鐘,一下子把他喊醒。在內(nèi)道的他看上去是十分的落后,他的心中不免沒(méi)有壓力。

  “個(gè)就位”

  “預(yù)備”

  “啪”

  隨著槍聲的響起,運(yùn)動(dòng)員宛如離弦的箭一般沖出了起跑線,

  內(nèi)道的他,在第一個(gè)的的彎道就超過(guò)了兩位同學(xué)。一段直跑

  他的速度越來(lái)越快一下子就過(guò)了第二個(gè)彎道,他的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越大呢,優(yōu)勢(shì)太明顯了,終點(diǎn)過(guò)了400米第一,體育上的結(jié)果的輝煌,平時(shí)也是十分幽默

  10元旦節(jié),我們年級(jí)主就舉辦了“歡慶會(huì)”在歡慶的前一天我們?cè)缭缑χ贾茣?huì)場(chǎng)了,各個(gè)去準(zhǔn)備個(gè)自的節(jié)目了。就這一天大家高高興興的度過(guò)這一天,在狂歡時(shí),最后的活動(dòng)吹乒乓球的,每一個(gè)班都要派出英雄的,李某的一會(huì)離場(chǎng),他沒(méi)直接上去,我占了光。

  比賽一開(kāi)始大家使勁的吹,這一吹盆地的面粉占的滿臉都是,我的搭檔他放棄了。這時(shí),李某上來(lái)一下搞定。這是十分困難的,他的勇氣是十分重要的

  人無(wú)完人,李某有時(shí)是十分“狂”的。愿他是改正吧。

我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇2

  咦?誰(shuí)是我的好同學(xué)呢?那她一定是吳梓境了。吳梓境--大家一聽(tīng)這個(gè)名字,一定會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)文靜的小女孩吧!不錯(cuò),我現(xiàn)在就來(lái)給大家介紹一下她吧!

  吳梓境既是我的好同學(xué),也是我的好朋友。她十分文靜,長(zhǎng)得也很乖,圓圓的腦袋,一雙眼睛炯炯有神。在小巧的鼻子下面,一個(gè)櫻桃小嘴,總是紅潤(rùn)潤(rùn)的,她笑起來(lái)臉上會(huì)露出兩個(gè)酒窩,很甜的樣子。最近我們學(xué)校要搞一次運(yùn)球接力比賽,每班男生選20人女生也選20人,所以上體育課時(shí),老師都要求我們先練習(xí),然后再選人。那天譚老師和陳老師不約而同來(lái)到操場(chǎng)上選人,我們認(rèn)真的一排一排進(jìn)行練習(xí),最后當(dāng)我聽(tīng)到吳梓境被淘汰的聲音時(shí),我心里覺(jué)得十分可惜,心想其實(shí)吳梓境拍得很好,就是速度有點(diǎn)慢了,她再多練習(xí)一下,一定會(huì)成功的?衫蠋熅瓦@樣快速?zèng)Q定把她淘汰了,我們幾個(gè)好朋友幾乎都很失望,不過(guò)吳梓境不僅不灰心,還安慰我們說(shuō):“我雖然被淘汰了,但我可以在啦啦隊(duì)里為全班加油啊!”

  吳梓境不僅外貌、性格給我留下深刻的印象,而且她的一些好品質(zhì)也深深地感染著我。她很懂禮貌,不僅尊敬老師,還從不對(duì)同學(xué)說(shuō)粗話,對(duì)老師吩咐了的事情,她總是做得又快又好。她在音樂(lè)方面也很有天賦,她的古箏彈得很好,還在學(xué)校表演過(guò)呢!她的課余時(shí)間安排得滿滿的。星期一練合唱,星期四還要練豎笛,這足以說(shuō)明她對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。就連上體育課我們分組練運(yùn)球時(shí),當(dāng)我一對(duì)她說(shuō):“我和你!彼厝粫(huì)說(shuō):“心連心!币?yàn)樗睦镞想著音樂(lè)的譜子呢!

  我希望吳梓境永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)。

我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇3

  她,是我的同學(xué),就坐在我的前面。黑黝黝的皮膚,兩顆寶石似的眼睛晶亮晶亮的。呵,健康可愛(ài)是給別人的第一印象。我仔細(xì)打量著她,那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)被一條紅帶干凈利落的綁起。我不禁皺起眉頭:她沒(méi)錢嗎?竟然用紅帶綁頭發(fā)!“村姑”是我給她的評(píng)價(jià)。

  雖然說(shuō)她是村姑,(偶知道這樣說(shuō)挺不好的),可她真有村姑那個(gè)樣。大大咧咧的,那種氣范,嘖嘖,給人一種很叼蠻的感覺(jué),不好忍!有一次呢,那些男的招忍了她,她大驚小怪的,用那種鄉(xiāng)下人的口氣,幾乎是什么臟話都用上了。鎮(zhèn)定,要淑女,我在心里安慰自己。

  她呢!學(xué)習(xí)很認(rèn)真,遇到不懂的就問(wèn)。她讀書(shū)的'時(shí)候,那才叫有趣呢!我起讀時(shí),竟然聽(tīng)見(jiàn)她讀書(shū)就像剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩子,咿咿呀呀的,好有趣。那充滿童稚的話語(yǔ),令我想到了小時(shí)候,從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)的那段時(shí)光……

  她還出了笑話呢!有一次體育課,我們幾個(gè)同學(xué)一起踢毽子。沒(méi)想到她也跑來(lái)湊熱鬧,看我們玩得那么高興,也央求我們帶她玩。她踢毽子時(shí),不但沒(méi)有踢到毽子,反而把她自己的鞋子踢飛了,有好幾次了,害得我們都哈哈大笑。

  要是講她的故事那可是三天三夜也講不完,所以就到此結(jié)束了。哦!對(duì)不起,忘記說(shuō)她的名字了,她呢!叫柔柔哦!你們想不想和她交朋友呢?O(∩_∩)O

我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇4

  在我們班上,有一個(gè)坐在第一排,戴著一副藍(lán)色眼鏡,個(gè)子不高的男同學(xué),他是誰(shuí)呢?他就是梁嘉浩同學(xué)。

  梁嘉浩是我們班的班長(zhǎng),他雖然嚴(yán)格要求同學(xué),但從不板起臉訓(xùn)人;他喜歡打抱不平,但從不稱王稱霸;他處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間,他總保持著“瘋瘋癲癲”的樣子,說(shuō)話很幽默。

  有一次,梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè),他便不慌不忙的走過(guò)蔡倩瑩座位,故意用手敲了幾下桌子,然后擠眉弄眼地走出教室,向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動(dòng),弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳,趕忙停止了抄作業(yè)地“小動(dòng)作”。事后才知道,梁嘉浩同學(xué)剛才并沒(méi)有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只不過(guò)去了洗手間而已。

  有一次,梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來(lái)。來(lái)到門口,先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開(kāi)始發(fā)票了,我得到一張靠邊的票,就要求換票。梁嘉浩搖搖頭,說(shuō):“不行,要是都換票,那不亂票了嗎?”我說(shuō):“說(shuō)的好聽(tīng),就是……反正我是不會(huì)藏好票的!薄澳恪阏f(shuō)誰(shuí)換票了?”梁嘉浩滿臉委屈地說(shuō)!澳悖褪悄。”我說(shuō)!澳贸鰜(lái)讓我看看!”“拿就拿出來(lái)!”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來(lái),我一看,竟是班上最差的。我更是愧悔交加,無(wú)地自容。

  這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。

我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇5

  我的生活中,有許許多多的同學(xué)陪伴著我,使我不再寂寞。但是,我的大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有給我留下深刻的印象。在我的印象中,崔昊森給我留下的印象最深刻。因?yàn)樗w貼人,在別人傷心的時(shí)候會(huì)安慰他,所以我喜歡跟他一起玩。而勾起我對(duì)他留下深刻的印象的東西卻只是一把短短的小尺子,別看東西雖小,但里面卻隱藏著深厚的友情。

  一天早晨,我邁著快樂(lè)而輕松的步伐走進(jìn)校園。不一會(huì)兒,我們的數(shù)學(xué)張老師進(jìn)來(lái)了。老師微笑的對(duì)我們說(shuō):“今天我們考一張數(shù)學(xué)卷子,大家一定要認(rèn)真地做,爭(zhēng)取考一百分!彪m然我們的數(shù)學(xué)張老師快六十歲了,但是老師看起來(lái)卻是很年輕。

  考試開(kāi)始了,同學(xué)們陸續(xù)開(kāi)始動(dòng)筆,我也拿出簽字筆寫起來(lái)。正當(dāng)我做完了填空題和選擇題,要做計(jì)算題時(shí),我傻眼了,原來(lái),我的尺子找不著了。這時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。時(shí)間在一分一秒地流失!班病钡囊宦暎话哑炼淮蟮某咦映霈F(xiàn)在我的眼前,我回頭一看,原來(lái)是崔昊森給我的,他只是對(duì)我微微一笑,好像在說(shuō):“這是我借給你的,你用吧!”這時(shí),仿佛有一股暖流流進(jìn)我的身體。

  我和崔昊森的這件事情中,體現(xiàn)出了崔昊森樂(lè)于助人的品質(zhì)。我希望有更多的人學(xué)習(xí)崔昊森的這種品質(zhì)。

我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇6

  仿佛就在昨天,我們還在一年級(jí)的課堂中瞪大眼睛聽(tīng)老師講課。而這六年的時(shí)間一晃就過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這六年了,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,俗話說(shuō)“患難見(jiàn)真情”,此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。

  說(shuō)實(shí)話,她長(zhǎng)得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透過(guò)眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱她為“萌萌”

  萌萌非常愛(ài)幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西,或多或少都沒(méi)關(guān)系。剛聽(tīng)到這個(gè)消息,全班都沸騰了,(大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來(lái)到學(xué)校,我們?cè)缫寻堰@件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過(guò)來(lái),同學(xué)們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時(shí)堆成了一座小山,構(gòu)成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”,里面有衣服、書(shū)包、書(shū)本、錢…就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的東西來(lái)做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問(wèn):“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來(lái)了,舍得嗎?”我一連串問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題。她卻輕松的說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的,也是唯一能做的。難道你看著中國(guó)同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會(huì)一方有難,八方支援!”我被她的話語(yǔ)深深的打動(dòng)了,覺(jué)得她好高,我好矮。

  萌萌就是這樣的一個(gè)人,不論自己有多少,總是要奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)…

我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇7

  我們班有個(gè)“萬(wàn)事通”你不管問(wèn)他什么問(wèn)題,他都能一一回答給你,還基本正確,你說(shuō)神不神?

  “萬(wàn)事通”十分老實(shí),長(zhǎng)著黑黑的面孔,鼻梁上夾著一副黑框眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,不大不小的眼睛放射出一種智慧的光芒。紅紅的嘴唇,三寸不爛之舌總能用巧妙的語(yǔ)言震驚四座,迸發(fā)出智慧的火花。別看他說(shuō)話、寫字慢條斯理的,但是,他肚子里的墨水可多著哩!稱得上是滿腹經(jīng)綸。

  “萬(wàn)事通”的稱號(hào)可不是蓋的,這源于一次知識(shí)競(jìng)賽,我們都精神飽滿的期待著,終于,答題開(kāi)始了,第一個(gè)問(wèn)題是:“‘騫’字念什么?”“萬(wàn)事通”看了看四周,仿佛想把機(jī)會(huì)讓給別人,兩頰紅紅的,兩眉緊鎖,忽然,就像閃了一下“燈泡”似的,“騰”的一下把手舉得高高的,兩眼瞪得像核桃,老師讓他站了起來(lái),他就用洪亮的聲音說(shuō):“這字念‘qian’,是我國(guó)古代西域使者張騫的騫!”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,大家向他投去敬佩的目光,他也十分開(kāi)心,之后,老師又問(wèn):“奠的第八筆是什么?”“橫折!”“撇!”大家七嘴八舌地發(fā)表意見(jiàn),可是都不對(duì),他又慢悠悠地舉起手來(lái),眼里寫滿了自信。“一小橫!”“答對(duì)了!”老師投去贊許的目光,接著,他又答出了很多題目。

  這就是我們班的“萬(wàn)事通”,你想和他交個(gè)朋友嗎?

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