童年的作文常用（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的童年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
回想起童年的往事，那一幕幕的精彩畫面總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。童年里，無(wú)知的我就有了許多尷尬事。
NO·1
記得那是我有記憶以來(lái)，第一次回老家。那時(shí)我才四歲，是那樣的無(wú)知。進(jìn)門第一眼，我便看到了一個(gè)大紙箱，箱子里裝了許多毛茸茸、胖乎乎的雞仔。我看得驚呆了，大聲叫道：爸爸！你看，奶奶養(yǎng)了好多小鳥(niǎo)呀！”爸爸聽(tīng)我說(shuō)完后驚奇地看了一下房梁，問(wèn)我：哪有鳥(niǎo)呀？”你看，在這兒呢！”我指著地上的紙箱子得意地說(shuō)道。爸爸瞥了一眼，頓時(shí)大笑起來(lái)。我看爸爸笑，我也跟著笑了起來(lái)。老爸便對(duì)我說(shuō)：娃兒，那是小雞不是鳥(niǎo)呀！你看，小鳥(niǎo)都在樹(shù)上住著呢，只有小雞才在地上跑�！蔽沂涞氐拖铝诵∧X袋。（此件無(wú)知事兒還是老爸告訴我的。）
NO·2
在我六歲的`時(shí)候，有一天上午，我跟爸爸說(shuō)，我要喝水。爸爸便用不銹鋼碗給我倒了一碗。因?yàn)楫?dāng)時(shí)不知道不銹鋼碗有隔熱的功能，我摸了一下碗，便跟老爸說(shuō)：爸，水能喝了，我喝了��！”老爸急忙阻止我說(shuō)：別喝，我剛燒開(kāi)的水！”我嘟囔道：爸爸真小氣！明明碗都涼了，還不讓喝，想渴死我呀！”于是我便和爸爸爭(zhēng)論起來(lái)。老爸見(jiàn)我公主脾氣又上來(lái)了，就生氣地說(shuō)：不信，你把手伸進(jìn)去試一下�！钡玫皆试S，我便毫不猶豫地將手伸了進(jìn)去。頓時(shí)，像觸電了一樣，趕緊把手抽回來(lái)，哇哇大哭起來(lái)！爸爸看著我那被燙紅的食指，心疼地說(shuō)：傻閨女，這可是雙層隔熱碗，你摸外邊肯定是涼的！”爸爸壞爸爸壞不早告訴我”我已哭得泣不成聲了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，童年的我真是傻的有些可愛(ài)。但是，童年也總是會(huì)有一些特殊的體驗(yàn)，伴隨著父母的指引與愛(ài)。有時(shí)我真想返回童年，再次感受那些由無(wú)知所帶來(lái)的童真童趣。
童年的作文 篇2
童年的生活是美好的，童年的記憶是彩色的，如七色泡泡，多姿多彩。每當(dāng)我回憶起童年時(shí)學(xué)爸爸剃胡子的事，總會(huì)忍俊不禁。
小時(shí)候，我可調(diào)皮了，總不讓人安心。
一天，我無(wú)意中看見(jiàn)爸爸在刷牙的時(shí)候拿起剃須刀從胡子上慢慢滑過(guò)，所到之處，便寸“草”不生——胡子一下子就沒(méi)了，像變魔術(shù)一樣，刮過(guò)的地方是那么光滑。于是，等老爸上班之后，我小心翼翼拿起剃須刀仔細(xì)打量著，又看了看鏡子中的自己，下巴根本就沒(méi)有胡子，刮哪兒好呢？總不能刮眉毛吧？這時(shí)，我忽然看見(jiàn)洗手盆上擺著一個(gè)上好的試驗(yàn)“小白鼠”——香皂。于是，我托起了香皂，學(xué)著爸爸的動(dòng)作，用剃須刀從上面慢慢地滑過(guò)。雖然和爸爸刮胡子的動(dòng)作一模一樣，但是刮過(guò)的地方卻不像刮胡子那樣光滑，而且一點(diǎn)也不平整，反而變得凹凸不平了。原本光滑的香皂上面留下了一條條刮痕，很是顯眼。我想，是不是用力太猛了呢？從頭來(lái)過(guò)吧。我又用剃須刀輕輕滑過(guò)香皂，這回香皂上留下了千溝萬(wàn)壑。即使這樣，我依然像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，感覺(jué)十分新奇，瞳孔里射出一束快樂(lè)的光。反復(fù)刮了幾次，漸漸地，我失去了興趣，就把剃須刀和香皂丟到一邊，玩水去了。
第二天一早，就聽(tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間里傳來(lái)爸爸的叫喊聲：“這是誰(shuí)干的好事？”我聽(tīng)了，好奇心起，趕緊跑過(guò)去看個(gè)究竟。當(dāng)見(jiàn)到爸爸手里拿著沾滿香皂的剃須刀和被剃得凹凸不平的.香皂時(shí)，我才想起這是我的杰作，便膽怯地回答：“爸，是……是我干的�！卑职致�(tīng)了哭笑不得，說(shuō)：“剃須刀可不是用來(lái)刮香皂的�。 蔽衣�(tīng)了，不好意思地低下了頭。
就這樣，用剃須刀刮香皂成了我童年的一大趣事，也成了我童年記憶中的一個(gè)七色“泡泡”，我一想起來(lái)，就情不自禁地翹起嘴角。
童年的作文 篇3
下雨了，雨滴答滴答地下著，我的心怦怦地跳著。當(dāng)時(shí)，八歲的我，是多么想到雨中的世界去玩玩啊！
趁著媽媽不注意，我?guī)е话哑恋男』▊�，一溜煙跑了出去。雨，鋪天蓋地，天地間掛滿了雨簾，晶瑩的雨珠成串。我脫了鞋，卷起褲管，撐開(kāi)了小花傘，跑到地面踏水。積水挺深，漫過(guò)了我的腳踝呢�！芭距距保晁臑R，真好玩！雨用力地敲打著我的小花傘，不時(shí)濺起晶瑩的`雨花，雨花碎玉般散開(kāi)，我伸手去接，濺得滿臉都是，頭發(fā)也濕了，我卻“咯咯”地笑著，跑來(lái)跑去……
雨，不知不覺(jué)停了，花草煥發(fā)著勃勃生機(jī)，我看見(jiàn)了一只蝸牛正在慢慢地爬。仔細(xì)一看，哦，好多蝸牛�。∥野褘寢尳衼�(lái)，找來(lái)一個(gè)袋子，準(zhǔn)備一起撿蝸牛。
回家時(shí)，我們已經(jīng)撿了十幾只大大小小的蝸牛。“希希，你的小花傘？小皮鞋呢？”我猛得一拍腦袋：“哎呀，我趕緊去拿�！蔽蚁蜻h(yuǎn)處望去，只見(jiàn)一個(gè)撿破爛的叔叔把它們當(dāng)成破爛撿走了。我急忙向撿破爛的叔叔大聲呼喊……。
雨、小花傘——這就是我童年的快樂(lè)，令我回味無(wú)窮的童年�。�
童年的作文 篇4
童年在哪里？現(xiàn)在的孩子還有童年嗎？大人們?yōu)槭裁纯偸前殉煽?jī)掛在嘴邊？為什么大人總是想把他們的愿望強(qiáng)加在我們身上？他們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)我們?cè)覆辉敢猓?/p>
就像一本名叫《絕對(duì)小孩》中的一幕。兩個(gè)小孩在一起討論自己的未來(lái)，其中一個(gè)說(shuō)：“我爸要我以后做總統(tǒng)，又要我做科學(xué)家，還要我做藝術(shù)家�！绷硪粋�(gè)問(wèn)：“那你將來(lái)想要做什么？”于是那名小孩沉思片刻說(shuō)：“我將來(lái)想要做爸爸，因?yàn)榘职值臋?quán)力實(shí)在是太大了！”這便是兩個(gè)天真小孩的對(duì)話。雖然這段話非常天真，但是我們都可以在字里行間感受到他們的不情愿。從最后一句話中我們更能體會(huì)到他們對(duì)父親的是一種恐懼。
是啊，誰(shuí)又不是呢？現(xiàn)在的.父母那個(gè)不是給孩子不停的施加壓力，有壓力我們的成績(jī)顧然可以提高，但是壓力太大也不行啊！就像我看過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一位中學(xué)老師拿了一個(gè)電飯煲，走到講臺(tái)上，便向電飯煲里放入了適當(dāng)?shù)乃兔住痪茫淌依锉銈鱽?lái)了陣陣米飯的清香。老師微笑的轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫到：做任何事都要有壓力。但過(guò)了一會(huì)兒伴隨著一聲巨響電飯煲爆炸了，老師便苦笑著轉(zhuǎn)過(guò)身再黑板上寫下：壓力太大也不行。
所以，在此我希望各位家長(zhǎng)朋友們，我們的事讓我們自己來(lái)決定，我們自己也有自己的想法，而現(xiàn)在學(xué)校、特長(zhǎng)班、輔導(dǎo)班……各種壓力，已經(jīng)壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)了！我希望父母能放開(kāi)雙手讓我們自己飛翔，闖出一片屬于我們的天地，我們不想做溫室里的花朵，請(qǐng)放開(kāi)雙手讓我們展翅翱翔！
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