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以童年的作文

時(shí)間:2024-11-24 14:03:58 童年 我要投稿

以童年的作文【集合3篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的以童年的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以童年的作文【集合3篇】

以童年的作文 篇1

  其實(shí),每個(gè)人心中都有一朵只為快樂(lè)而開(kāi)放的花,而那花,卻需要童年為它增加絢爛的一筆。

  讀一年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常和小伙伴們玩老鷹捉小雞。選一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)母雞,其余的人當(dāng)小雞。老鷹要想方設(shè)法地繞過(guò)母雞,去捉小雞。母雞自然就要發(fā)揮母親的天性,保護(hù)自己的'孩子(小雞)。而小雞們呢,就得當(dāng)跟屁蟲(chóng)了,緊緊地跟著母雞,如果稍有不慎就可能被老鷹捉過(guò)去吃掉。不過(guò)小雞們?cè)谇榧敝驴梢远紫拢@樣老鷹就不能再抓小雞了。

  開(kāi)始游戲了。老鷹慢慢地向左移動(dòng),為的就是等母雞不注意時(shí)馬上拐彎去捉小雞。老鷹的小動(dòng)作很不幸地被母雞盡收眼底。母雞很快就知道了老鷹心里的小九九,于是也跟著老鷹的步伐慢慢地向左移動(dòng)著。老鷹看自己心里的小算盤(pán)被母雞發(fā)現(xiàn)了,很是泄氣。不過(guò)很快老鷹就又精神抖擻起來(lái),既然已經(jīng)識(shí)破那就現(xiàn)在就攻擊吧!抱著這樣的心理老鷹猛地轉(zhuǎn)彎,直撲小雞。母雞立刻意識(shí)到老鷹想做什么,馬上采取了相應(yīng)的保護(hù)措施。可是防不勝防!有一只小雞一不留神,鶴立雞群了。老鷹得意極了,立馬朝那只小雞如餓虎撲食般的速度狂奔過(guò)去。那只鶴立雞群的小雞驚慌失措。周?chē)碾u們狂喊:“蹲下去!蹲下去!”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,就在老鷹快要碰到那只小雞的一剎——小雞蹲了下去。老鷹看煮熟的小雞飛了,滿(mǎn)臉寫(xiě)著失望二字。好在老鷹沒(méi)有存心想守著那只小雞,離開(kāi)了它。那只小雞也算得上有驚無(wú)險(xiǎn)了。它趁老鷹不注意,溜回了小雞們的隊(duì)伍中。但它的一系列的動(dòng)作苦了其它小雞了。因?yàn)槔销椏匆?jiàn)自己的囊中之物再次地不翼而飛了,火冒三丈,不斷地向小雞們進(jìn)行猛烈地進(jìn)攻。

  那花,需要童年來(lái)增加絢爛的一筆,而童年也需要游戲來(lái)添加精彩的一筆。只有這樣,那花才能開(kāi)的更加美麗,更加鮮艷。

以童年的作文 篇2

  知書(shū)達(dá)理的陳老師,曾在語(yǔ)文課跟我們說(shuō)過(guò),你們有什么愁的?要什么有什么!然吾獨(dú)不以為然也。像蛋蛋后的我們?nèi)缃褚呀?jīng)無(wú)限接近十八歲了,就意味著以后不能再用未成年這個(gè)代名詞了。真可謂:“心折此時(shí)無(wú)一寸”。

  還能孩子多久,我的溫柔不夠,頭發(fā)依舊沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng),時(shí)間就要帶我走!

  曾經(jīng)的那份天真無(wú)邪,早已無(wú)處可尋。同學(xué)大哥帶著小伙伴抓蝴蝶,已成為記憶;春茗怒拍大黃狗,已成為傳奇;籃球場(chǎng)上一展宏圖的根根,已成為神話(huà)……太多太多了。只是那么多的美好卻只能收到一本無(wú)形的回憶錄中。待多年后自己頭發(fā)白了,牙也沒(méi)了,腿腳不便時(shí)拿出來(lái)看看,笑了,露出的卻不是一片潔白,而是對(duì)過(guò)去的念頭。我還能孩子多久,我的回憶錄還沒(méi)充實(shí),我還要學(xué)著達(dá)爾文去看看昆蟲(chóng)的奇特,用我天真的思維,去勾勒一片片彩虹;我還想和喜羊羊他們一起打跑怕紅太狼的灰太狼,牽著小灰灰的手一起吃著焦太郎的香蕉;我還想和熊二一起趁著蜜蜂叔叔不在家偷一點(diǎn)蜂蜜解解饞,和熊大一起趕走可憐兮兮的光頭強(qiáng);我還想……但時(shí)間卻要帶我走,可是滿(mǎn)了十八歲又能如何,大人們沒(méi)什么了不起,不要嘲笑我的偶爾發(fā)脾氣和撒嬌。

  我還能孩子多久,童年的天真,讓我多了一絲靦腆,雖然臉上隨便,口中不說(shuō)可是心里好想要。當(dāng)從娃娃機(jī)中,鉤出一只可愛(ài)的藍(lán)精靈時(shí),是多么的興奮,就這么一直抱著,抱著……直到有一天,一直更大的灰棕熊出現(xiàn)在眼前,才肯甩開(kāi)那只歷經(jīng)滄桑的藍(lán)精靈。從前的小家伙總想要一座摩爾莊園,把一切稀奇古怪的'玩具什么的,一股腦的扔進(jìn)充滿(mǎn)童真的莊園。從前帶著路飛的帽子,站在陽(yáng)臺(tái)上喊出:“我要成為路飛一樣的男人”。滴答,滴答,滴答……魚(yú)兒拍打著水花,一陣風(fēng)吹過(guò)一片麥浪盡收眼底。我還能孩子多久,想留住天真,守住無(wú)邪,不愿去想世界的爾虞我詐。

  我還能孩子多久,天上的驕陽(yáng)是守護(hù)我心靈的神,陽(yáng)光讓我沉浸書(shū)海,免遭世界的沉淪。我還能孩子多久,我的溫柔不夠,頭發(fā)還沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng),時(shí)間就要帶我走!也許以后,童話(huà)鎮(zhèn)里的小紅帽會(huì)變成大灰狼的盤(pán)中餐;也許長(zhǎng)發(fā)公主又被巫婆鎖進(jìn)巫塔;也許白雪公主和七個(gè)小矮人被王子拋棄山林……這一切的一切我再也不能以一個(gè)小孩的心理去看待了。

  孩童時(shí)期就像一只棒棒糖,當(dāng)沉浸在喜悅中時(shí),它卻沒(méi)了。還能孩子多久?可時(shí)間卻要帶我走!

  幾絲無(wú)奈,幾許坦然,挺好!

以童年的作文 篇3

  在小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)特別愛(ài)和我一起制造趣事的同桌,我們做出的事情往往讓人哈哈大笑。

  在我不開(kāi)心的時(shí)候,他總能千方百計(jì)地讓我高興起來(lái),常常被他整得笑得花枝亂顫。在一次語(yǔ)文考試中,我考的不太理想,只有93分。我當(dāng)時(shí)很難過(guò),一想到被爸爸媽媽嘮叨的情形,我的雞皮疙瘩都豎起來(lái)了。我對(duì)我的同桌說(shuō):“玩了,回家肯定竹子燉肉了。慘啊!”他看了看我的.分?jǐn)?shù),又看看自己的分?jǐn)?shù),露出一臉比我更痛苦的表情,十足一副苦瓜臉,對(duì)著試卷頭也不抬地對(duì)我說(shuō):“如果你是竹子燉肉,那我回到家豈不是男女混合雙打?不要啊,我還想活久一點(diǎn)!”說(shuō)著,又做出一副暈死狀,惹得我哈哈大笑。周?chē)耐瑢W(xué)用不解的眼神看著我們,但我們絲毫沒(méi)有理會(huì)。他看到我笑,自己也跟著笑起來(lái)。他一笑起來(lái)見(jiàn)牙不見(jiàn)眼,時(shí)不時(shí)發(fā)出呵呵的聲音?粗Φ蒙瞪档臉幼,我笑得更厲害了。

  這只是我童年趣事中最經(jīng)典的一件事,其它的還有很多很多。

  童年的許多趣事都是來(lái)自他人的“煽風(fēng)點(diǎn)火”,那么多的朋友和我一起制造童年的趣事,讓我快樂(lè)地度過(guò)了每一天,這是因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人的身體里都有那么一顆心,它叫做童心。

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