關(guān)于以童年的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的以童年的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以童年的作文 篇1
每個(gè)人擁有稚嫩的童年，那時(shí)的童心.、童稚、童趣總是惹的大家發(fā)笑。
童稚：小時(shí)候，我每天晚上都坐在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空，看著天上的星星，妄想飛向天空伸手去抓一大把美麗的、閃爍的星星;妄想飛上宇宙，去拜訪外星人結(jié)交一個(gè)外星朋友：妄想可以化身為一個(gè)超人，去打敗怪獸。有時(shí)還想象自己長(zhǎng)生不死……
童心：小時(shí)候，心中總有一個(gè)接一個(gè)的疑問(wèn)號(hào)，不會(huì)因不會(huì)而感到?jīng)]面子而且還帶的一副天真的`笑臉，問(wèn)的問(wèn)題讓大人時(shí)而認(rèn)真回答、時(shí)而無(wú)地自容、時(shí)而哭笑不得。我們卻用“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神去得到答案。
童趣：小時(shí)候，我們常常去學(xué)習(xí)大人得人心的所做所為，最后引起大人一陣?yán)世市β暬蛞环N緊張的氣氛。
童年是我們?nèi)松须y忘的回憶。
以童年的作文 篇2
多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，顆顆都記載著我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的來(lái)給你們講講吧。
記得是我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，班主任楊老師滿面笑容地走進(jìn)教室，走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�有趣的游戲，輕松一下�！甭�(tīng)到做游戲我們高興的都跳了起來(lái)，這是一個(gè)振奮人心的好消息��！是玩什么游戲呢？我們都期待著，老師好像有心讓我們焦急，用眼掃視一遍同學(xué)們，慢慢地說(shuō)：“就讓我們玩添鼻子的游戲吧！”老師說(shuō)著便在黑板上畫(huà)出了一個(gè)人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒(méi)有鼻子。畫(huà)好后，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)人沒(méi)有鼻子可不好看，看你們誰(shuí)能蒙住眼睛給他添上。哪個(gè)同學(xué)先來(lái)？”“我來(lái)，我來(lái)……”叫喊聲此起彼伏，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
也許是馬振東的'喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個(gè)上去。只見(jiàn)他大步流星地奔上講臺(tái)，老師讓他拿好粉筆，問(wèn)他：“你記住鼻子的位置了嗎？”馬振東舉手點(diǎn)一下人臉的鼻子的位置，滿有把握的說(shuō)：“記住了！”老師拉他離開(kāi)黑板幾步遠(yuǎn)，用布蒙住了他的眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)了三圈，說(shuō)：“好，你可以開(kāi)始給人頭添上鼻子了�！蓖瑢W(xué)們都屏住呼吸，看著他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪動(dòng)一點(diǎn)位置，在黑板上畫(huà)起來(lái)。其他的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳，老師舉起手指在面前搖了搖，大家靜了下來(lái)，有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑�！肮瘪R振東還未畫(huà)好，大家便大笑起來(lái)，有幾個(gè)學(xué)生笑得趴在桌子上，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到人頭的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睜開(kāi)眼睛一看，也大笑起來(lái)，不好意思地低著頭跑到了自己的座位上。
“出丑了吧？”“羞羞羞�！薄榜R振東真笨，看我的。”
“我來(lái)，我來(lái)�！苯泻奥暣似鸨朔瑢W(xué)生的興趣更加高漲，王老師又請(qǐng)幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子，他們有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同學(xué)還笑出了眼淚。
看了一會(huì)兒，想了想，我勇敢地站在凳子上，臉漲得通紅，高高地舉起手大喊：“我來(lái)！”“小斌，你來(lái)試試？”我回頭看看馬振東，挺著胸脯走過(guò)去，我學(xué)聰明一點(diǎn)兒，不經(jīng)意間比劃了一下畫(huà)像與黑板邊上的釘子的距離。接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的粉筆，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，轉(zhuǎn)了三圈，頭有些暈，我慌了神，兩手在前邊亂摸，“砰”撞到誰(shuí)的桌子邊兒，同學(xué)們大笑起來(lái)，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板邊上的釘子，往上比劃了一下，教室里靜極了，我就大膽地畫(huà)開(kāi)來(lái)�！昂�！”我剛畫(huà)完，就聽(tīng)到好朋友張玉的叫好聲，去掉蒙的布一看，略微偏一點(diǎn)點(diǎn)兒，我笑笑，得意地走下去�！安诲e(cuò)！”老師帶頭鼓起掌，剎那間，掌聲歡呼聲在教室響了起來(lái)。
這個(gè)難忘的添鼻子游戲，深深刻印在我的腦海中。
記憶的長(zhǎng)河中，沉淀著童年的日子，留下了童年的腳印，重拾童年的記憶，回顧童年走過(guò)的路，是對(duì)人生的重新認(rèn)識(shí)，是對(duì)心靈的重新審視，是對(duì)自己成長(zhǎng)腳步理性的思念。
以童年的作文 篇3
時(shí)光之船總是匆匆駛過(guò)。我們長(zhǎng)大成熟了，童年那美好的日子也悄然不見(jiàn)了，我時(shí)�；貞浲昴翘煺嬷蓺獾臉幼�，在記憶中仿佛又回到了那時(shí)的日子。
春天，一夜春雨，又放晴時(shí)，天更遠(yuǎn)了，云更白了，田野又綠了，太陽(yáng)暖洋洋的，小草又探出了頭，在外面呼吸新鮮的空氣呢。
晚上，當(dāng)夜初到溫柔的風(fēng)哄睡以后，我和小伙伴們便出發(fā)了，請(qǐng)不要問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁�，先�?tīng)聽(tīng)這夜的`絮語(yǔ)吧：油蛉在這里低聲歌唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈著優(yōu)美的歌曲，那入夜的小蟲(chóng)子們也在呢喃，偶爾從樹(shù)林里傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)兒的叫聲的，那應(yīng)該是它在說(shuō)夢(mèng)話吧，小溪流淌時(shí)發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，這么多的聲音組成了一曲夜的交響樂(lè)。踩著這曲子的節(jié)拍，我們悄悄地摸到了河邊，小河微波蕩漾，被月兒的清輝籠罩著，猶如披上了一件神秘的面紗。垂柳倒映水中，纏綿悱惻，啊!多美的夜景呀!我和小伙伴們都被這美麗的景色所陶醉了。
我們開(kāi)始行動(dòng)了，小伙伴們一個(gè)個(gè)掏出用大針?biāo)龅聂~(yú)鉤，把白天捉來(lái)的蚯蚓套在上面，輕輕地甩進(jìn)河里，用木棍兒系了插在岸邊，大家都不吱聲，生怕驚醒了這沉睡的小河，于是一個(gè)個(gè)急急忙忙地爬起來(lái)，月兒偏西了，星星探頭探腦地窺視著大地，河里水草的清香和岸上野花的馥郁摻和著，小河邊也朦朧起來(lái)了，小伙伴們一個(gè)個(gè)提著手電筒溜到小河邊，把插在水邊的小木棍一個(gè)個(gè)地拔起來(lái)，將絲繩一根根地提出水面，“呀”竟然鉤了這么多的魚(yú)兒，我們高興得笑了起來(lái)，“咯咯……咯咯……”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，好像傳到了樹(shù)林的那邊，也把那些正在做美夢(mèng)的昆蟲(chóng)，鳥(niǎo)兒們都給吵醒了。它們發(fā)出了叫聲，好像都在埋怨我們把它們吵醒了。
回憶童年那美好的時(shí)光。童年就是一所游樂(lè)園，我們?cè)谟螛?lè)園中無(wú)憂無(wú)慮的生活著。
以童年的作文 篇4
一
童年的我哭聲總是多于笑聲，也許我天生就是那么愛(ài)傷感吧！也或許是后天的不平讓我不適，那時(shí)的我酸甜苦辣都自己嘗，沒(méi)有什么對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的，相對(duì)偏僻的小村莊，相對(duì)保守的村民。對(duì)心靈外的世界我一無(wú)所知，天天上學(xué)，歲歲空虛。那時(shí)我雖然無(wú)心向?qū)W，但迫于父母的壓力，我還是裝模作樣地學(xué)點(diǎn)，至于到底學(xué)了什么我不一點(diǎn)都不關(guān)心。
自從上學(xué)以后，我就顯得特別平凡。每天背著書(shū)包，每天都盼望得到遺篇自己的天。童年時(shí)或喜或悲的記憶都在歲月中慢慢滲入骨髓和腦髓。小學(xué)五年級(jí)算是一個(gè)不平凡的季節(jié)。那時(shí)我面臨升學(xué)的`問(wèn)題，而我的前途是我父母最為關(guān)心的。也就在那一年我有了與眾不同的經(jīng)歷。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)我的同桌是一位女孩兒，那時(shí)能和女生做同桌對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)不可思議。我們那地方很保守，至少我這樣認(rèn)為。她和我的關(guān)系甚為不錯(cuò)，至盡我仍然不明白為什么我們的關(guān)系會(huì)那么好，更為奇怪我是那時(shí)我竟然就有了商業(yè)意識(shí)。她讓我替她做作業(yè)，為此每次我都能得到一份學(xué)習(xí)報(bào)。她家是很富裕的，那時(shí)在我們整個(gè)班級(jí)里只有她手里有學(xué)習(xí)報(bào)。由于頻頻得逞我的膽子更大了，考試的試卷有時(shí)我也幫她解決。盡管有點(diǎn)冒天下之大不韙，但我沒(méi)有羞恥之感，相反還很高興，學(xué)習(xí)報(bào)可是不小的回報(bào)，值得。當(dāng)然，她也很高興。不過(guò)至今都讓我迷惑不解的是小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)秘密。
我們兩家的住宅離的很近，因此還經(jīng)常一同上學(xué)，探討動(dòng)畫(huà)片奧特曼。在暑假，村子里經(jīng)常停電，因?yàn)槌鞘须娏Τ３９⿷?yīng)不足，只有劫了農(nóng)村的電力供應(yīng)。我出生在一個(gè)較苦的年代，而且又在貧困的農(nóng)村，而她就不同，她新家在縣城，她有很多的課外讀物，每次我總能借來(lái)很多。
五年級(jí)在不止不決中遠(yuǎn)去了，至今我依舊覺(jué)得那時(shí)我脫俗的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，自從我在小學(xué)畢業(yè)后與她分道揚(yáng)鑣，和她無(wú)從聯(lián)系了。
二
初中的時(shí)候，我一直都在埋頭苦讀，為了父母，為了老師的期望，我義無(wú)返顧，成績(jī)很好，表現(xiàn)也好。在老師眼中我就是那種只知道讀書(shū)的書(shū)呆子，在父母眼中我就是那種千依百順的小孩子。
三
“高中階段是不會(huì)有純真右傾的，所以你們最好不要和異性交往，但在學(xué)習(xí)上交流一下還是可以的�！备咭粍傞_(kāi)學(xué)老師就這樣告誡我們。
那句話絕對(duì)不會(huì)和我發(fā)生什么，因?yàn)槲液苌俸屯瑢W(xué)交往，更別說(shuō)女朋友了。自從升入高一我一直都那樣認(rèn)為，事實(shí)上也一直都是那樣，直至高三。
男女不同桌依舊高三是班主任老師的要求，他聲明了是為我們好。所以我們的座位是男女間隔分排，我的前面自然是女生，我沒(méi)想過(guò)會(huì)和一些女生發(fā)生一些關(guān)系，更何況高中在我眼中是那么的重要！用別人的話說(shuō)，即使是傻瓜也該知道學(xué)習(xí)了。其實(shí)我們都是很普通的順民，至于我們是這樣生存的我不必記憶。
那時(shí)，我是一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作的少年，但一直無(wú)人問(wèn)津，孤孤單單一個(gè)人生活，沒(méi)有過(guò)多的雜質(zhì)。我是一個(gè)很純潔的人，著得到過(guò)印證，而且我顯得比較幼稚，好象從來(lái)都是一個(gè)無(wú)所事事的幸福分子。高三時(shí)，有好多個(gè)女生說(shuō)我象足了她們的弟弟。樂(lè)樂(lè)同學(xué)也不例外，樂(lè)樂(lè)在我的正前方坐，但她比我活得瀟灑，早自習(xí)想上就上，不想上就在宿舍睡懶覺(jué)。
朋友之間自然少不了談天說(shuō)地，我們更是有話就說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有和別人那樣親近過(guò)。她雖然曾經(jīng)有過(guò)很多好友，但已經(jīng)沒(méi)有往日的親近，我和她也會(huì)有這么一天，但那時(shí)至少還有點(diǎn)遠(yuǎn)。有一天她這樣對(duì)我說(shuō)：我一直以來(lái)只是把你當(dāng)成朋友，你很像我的小弟……剛剛聽(tīng)到這話我一頭霧水，但自然而然就說(shuō)出：誰(shuí)想過(guò)和你進(jìn)一步發(fā)展了，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的關(guān)系很好。
20xx年大年29，那天我倆約好互送祝福，把快樂(lè)帶給別人是我夢(mèng)寐以求的事，看著春晚，二十一點(diǎn)剛到，我就撥通了她的號(hào)，說(shuō)出了那些想了很久很久的祝福語(yǔ)。
背景音樂(lè)我也精調(diào)細(xì)選了一番，一切如我所愿地開(kāi)始了。
以童年的作文 篇5
童年的事就像那葡萄架上的葡萄一樣，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完。來(lái)，我給你摘一顆又大又甜的讓你嘗一嘗。
那一天，我和妹妹在家里玩，那些可惡的蚊子在我們旁邊飛來(lái)飛去，想趁機(jī)吸我們的.血，只見(jiàn)一只大蚊子吸附在妹妹的小腿上，我邊用力打去，蚊子打死了，我的手上留下了一個(gè)鮮紅的血印子。我便和妹妹開(kāi)始打蚊子，這些蚊子都很狡猾，有的飛到床下面、有的吸附在天花板上。正在我一籌莫展事，我想：人喝了酒會(huì)醉倒，酒流進(jìn)血液里面，那蚊子吸了人的血肯定也會(huì)醉。想到做到，我快速的拿了一葡萄酒，打開(kāi)就喝，真甜，我一口氣喝了半瓶，抹了抹嘴對(duì)妹妹說(shuō)：“這是只蚊子的藥，快喝。”妹妹聽(tīng)了，拿起來(lái)也喝了一瓶。喝了之后，我便和妹妹玩了起來(lái)，不一會(huì)兒，妹妹便睡了，我臉也在“發(fā)燒”像一個(gè)化妝的小丑。過(guò)了一會(huì)兒，我也躺在沙發(fā)上睡著了。在夢(mèng)中，我看到成片的蚊子都倒在地上，我在夢(mèng)里笑了。突然，有人推了我一把，我醒了，覺(jué)得很癢，我一摸，渾身的疙瘩，再看地上，一只蚊子也沒(méi)有。我把這事告訴姥爺了，姥爺笑著說(shuō)：蚊子又不跟人一樣，怎么會(huì)醉死呢？”
啊！童年的故事真有趣，讓人回味無(wú)窮。
以童年的作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有童年，童年時(shí)期也會(huì)交很多好朋友。童年時(shí)期的友誼是最真摯的，最純潔的，還沒(méi)有被世俗的東西所污染，持續(xù)的時(shí)間也更長(zhǎng)。古人云“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！泵鑼�(xiě)的就是兩個(gè)人之間深厚的友誼。
我有一個(gè)朋友，我們從幼兒園開(kāi)始就在一起玩，到今年已經(jīng)認(rèn)識(shí)18年了。人的一生又有多少個(gè)18年。我們幼兒園、小學(xué)、初中一直都是同班同學(xué)。從高中開(kāi)始就不是一個(gè)學(xué)校了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差異比較大，沒(méi)有辦法在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)。
我們經(jīng)常一起闖禍，有一次兩個(gè)人自己走到大馬路上的同學(xué)家去玩，玩到忘記了時(shí)間，天黑才回來(lái)。家里在到處找我們，把我們經(jīng)常去的地方都找遍了，都沒(méi)有找到。那個(gè)時(shí)候年紀(jì)也還不大，四五歲的樣子，家里找不到人特別擔(dān)心，最后回家肯定是少不了要挨打。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)膽子也真的是大。還有一次，我們兩個(gè)跟著另外兩個(gè)大哥哥去池塘游泳，因?yàn)椴粫?huì)游泳，我差點(diǎn)淹死�；丶抑笠路教幎际悄喟�，媽媽一問(wèn)我就招了，最后又挨打了。還好家里管著，不然我可能都活不了這么大。
我們經(jīng)常吵架，吵起來(lái)也是互不相讓。有的還會(huì)打架，打起來(lái)也是特別的狠。有一次在幼兒園的時(shí)候，是她先來(lái)欺負(fù)我的，我就生氣了，咬了她一口，還挺嚴(yán)重的。那天放學(xué)之后她爸爸媽媽就帶著她來(lái)我們家找我算賬，不過(guò)因?yàn)槲野职謰寢屩牢也皇菚?huì)主動(dòng)欺負(fù)別人的人，所以最后她們也沒(méi)討到什么好，我爸爸還特別生氣，家長(zhǎng)差一點(diǎn)就吵起來(lái)了。
還有一次，我記得是在小學(xué)六年級(jí)，我們還打過(guò)一次架。那一次我們兩的臉和手都被對(duì)方抓破皮了。那可以算得上比較狠的'一次了，當(dāng)時(shí)在旁邊的同學(xué)說(shuō)，她都嚇到不敢來(lái)拉架。上了初中以后就不打架了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)重多了，而且也都成熟了，不再是小孩子脾氣了。
我覺(jué)得大家的童年可能都是吵吵鬧鬧的，和朋友也會(huì)經(jīng)常打架、吵架，互相不理對(duì)方，都憋著一股氣。但是和好的話也很簡(jiǎn)單，可能一個(gè)對(duì)視，結(jié)果兩個(gè)人都憋不住笑了。
雖然我和朋友因?yàn)閮傻胤蛛x沒(méi)有經(jīng)常聯(lián)系，但是我們的感情還是很好，有時(shí)間也會(huì)約著一起玩，還是會(huì)有很多話題聊，到最后都會(huì)舍不得分開(kāi)。
謝謝你，我的朋友，謝謝你陪我度過(guò)童年這段快樂(lè)的時(shí)光。
以童年的作文 篇7
童年的朋友童年，如果沒(méi)有朋友的陪伴，那是無(wú)色無(wú)味的；童年，如果沒(méi)有和小伙伴一起玩耍的嬉笑聲，那是殘缺的；童年，如果沒(méi)有與小伙伴之間的那種親密，那是多姿多彩的。你也有童年的朋友吧，和他在一起的時(shí)光快樂(lè)嗎？在我五歲的時(shí)候，小梅姐姐來(lái)到了我的家里，還給我?guī)?lái)了她們那兒的特產(chǎn)，貝殼和海星，還有一頭可愛(ài)的嘟嘟豬。嘟嘟豬的身上是粉色和白色的，有著一頭粉紅色的鼻子，一條粉色的尾巴，更令人覺(jué)得乖巧的是它的一個(gè)嘟嘟嘴和一副瞇著的雙眼，讓人看見(jiàn)了就喜不勝收。我就收下了姐姐送給我的這兩份珍貴的.禮物。小梅姐姐在的這些天，我抱著嘟嘟豬跟著姐姐，姐姐走到哪兒，我就跟到哪兒。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我也不放過(guò)小梅姐姐，非要賴著她，要和她一起睡，要不然呀我就用哭來(lái)解決問(wèn)題，所以呢爸爸媽媽拿我沒(méi)有辦法，就只好讓我和姐姐一起睡。過(guò)了些天，小梅姐姐的爸爸打電話過(guò)來(lái)說(shuō)家里有些急事，就叫小梅姐姐回家了。我就不停的抱著嘟嘟豬哭，哭了很久。媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)道：妹妹不哭，小梅姐姐還會(huì)過(guò)來(lái)的。我這才恍然大悟的清醒過(guò)來(lái)，停止了哭聲。我每天都在等，等待姐姐的到來(lái)。等到了現(xiàn)在姐姐還是沒(méi)有過(guò)來(lái)。直到有一天，媽媽說(shuō)小梅姐姐已經(jīng)畢業(yè)了，在一所大學(xué)里當(dāng)老師。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我開(kāi)心的笑了，笑在了心里，笑在了臉頰上。童年的朋友是純真的，是天真無(wú)邪的，當(dāng)幾年之后的再次相見(jiàn)，那么你們一定會(huì)更加珍惜這份童年的友情。
以童年的作文 篇8
我家生活著一群小精靈。 一只只可愛(ài)的小精靈，自由自在地在水中游來(lái)游去。金色的小腦袋，鼓鼓的豆豆眼，撅著小嘴巴，鼓著像小扇子似的腮蓋，一張一合，真像在扇扇子。
它們挺著個(gè)大肚子，背鰭像一面金色的旗幟，在水中飄搖著，保持著身體的平衡。它們的胸鰭就像一對(duì)金色的翅膀，又像用絲緞織成的長(zhǎng)袖，擺來(lái)擺去的，如同水中的仙子一般。它們身上的鱗片，金光閃閃，就像士兵的`盔甲。它們的尾巴可美了，就像一條飄逸的絲織裙擺，多么精致可愛(ài)！它們就是金魚(yú)。 這些可愛(ài)的小精靈在水中快樂(lè)地嬉戲著，餓了就不停地撞擊魚(yú)缸，嘴一伸一縮的，時(shí)不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：喂！我餓了，該喂食啦！于是，我把一顆顆五顏六色、小蝦丸似的魚(yú)食投入魚(yú)缸中，本來(lái)平靜的魚(yú)缸頓時(shí)充滿了火藥味。大魚(yú)搶先游了過(guò)來(lái)，吞下一顆魚(yú)食。小魚(yú)也不敢示弱，身手敏捷，也吞下了一顆。
突然，來(lái)了一條貪吃的金魚(yú)，一口氣吞下了所有的魚(yú)食，但可惜被噎住了，吞不下去，只好又吐了出來(lái)，一連吐出了好幾顆。一條小魚(yú)急忙追過(guò)去，可惜早被其它金魚(yú)搶光了。這條可愛(ài)的小金魚(yú)又不停地撞擊魚(yú)缸，好像在說(shuō)：氣死我了！氣死我了！我于心不忍，只好再投進(jìn)一些魚(yú)食，好安慰那條可愛(ài)的小金魚(yú)。
呀！真是一群頑皮可愛(ài)的水中小精靈！
以童年的作文 篇9
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想像和憧憬。
記得我上幼兒園的時(shí)候，我非常不喜歡上學(xué)，每天媽媽一送我到幼兒園，我就哇哇大哭。到了后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了，每當(dāng)日歷是紅色的時(shí)候，我就可以不用上學(xué)。于是，有一天，我就趁著爸爸媽媽不在家的時(shí)候，把所以綠色的日歷撕掉，只剩下紅色的日歷，我心里暗暗得意：嘻嘻！現(xiàn)在媽媽就不會(huì)再讓我去上學(xué)了。
第二天，媽媽照例來(lái)叫我起床，我躺在床上，懶洋洋地說(shuō)：“媽媽，我今天不用去上學(xué)�！眿寢屢苫蟮貑�(wèn)：“為什么？”我指了指日歷：“今天的日歷是紅色的，所以我不用去上學(xué)。”媽媽走到日歷前，一看，火冒三丈：“你這孩子，竟然把好好的一本日歷撕剩著幾頁(yè)�！蔽艺f(shuō)：“為什么不可以，這樣我就可以不用去上學(xué)了呀！”媽媽哭笑不得，不知道該怎么回答我。
現(xiàn)在想起這些事情，我就覺(jué)得我那時(shí)候真傻，竟然會(huì)做出這么幼稚的`事情來(lái)。但是，正因?yàn)橛羞@些“傻事”，我的童年才會(huì)變得豐富多彩。
以童年的作文 篇10
光陰似箭，歲月如棱，一晃十年過(guò)去了，現(xiàn)在的我不再是個(gè)幼兒，而是一個(gè)十歲的兒童。我的童年可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，充滿歡聲笑話的。
我從小生活在部隊(duì)，部隊(duì)營(yíng)區(qū)給我廣闊的天空，任我自由的飛翔。記得小時(shí)候，部隊(duì)籃球場(chǎng)就是我們娛樂(lè)的天地，每天吃完晚飯后，營(yíng)區(qū)內(nèi)所有小朋友就會(huì)自發(fā)地聚集在球場(chǎng)上，玩捉迷藏、打槍?xiě)?zhàn)、打羽毛球、藍(lán)球、滑旱冰、騎自行車(chē)，我們的玩具應(yīng)有盡有，而且一個(gè)比一個(gè)漂亮。大人們則坐在觀眾席上，開(kāi)心地談?wù)撝ぷ�、學(xué)習(xí)和帶寶寶經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)也加入到我們隊(duì)伍中，與我們一塊玩 。
我的.童年是幸福的，不愁吃不愁穿不愁沒(méi)玩具玩。我慶幸自己生活在和平年代，而我爸爸的童年卻不這么幸運(yùn)了，他出生在鬧饑荒年代，生長(zhǎng)在貧困年代，沒(méi)得吃沒(méi)得穿。爸爸常常羨慕我，也經(jīng)常教育我要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，天天向上，取得好成績(jī)，學(xué)得好本領(lǐng)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。
爸爸常說(shuō)，他生活在六十年代，正是全國(guó)鬧饑荒的年代，一家九口人每天都在半饑半飽中度過(guò)，幸虧他有個(gè)聰明能干的老奶奶。老奶奶經(jīng)常拖著老弱的身軀上山挖野菜、采磨菇。老奶奶很會(huì)辨認(rèn)磨菇，她采的磨菇又大又漂亮而且無(wú)毒。有磨菇的日子是爸爸最開(kāi)心的日子，一家人圍著一鍋磨菇湯吃得津津有味的。爸爸小時(shí)候也沒(méi)得穿，衣服常常是脫下來(lái)洗干凈就等著晾干后穿。一件衣服常常要穿好幾個(gè)人，哥哥穿不下給弟弟穿，姐姐穿不下給妹妹穿，而且常常是補(bǔ)丁加補(bǔ)丁。實(shí)在是沒(méi)法穿了，老奶奶就會(huì)把它剪成碎布，與另外不能穿的衣服拼接成一件新的“花衣服”。還有爸爸小時(shí)候根本沒(méi)玩具玩，所有的玩具都是他自己制作的，如鐵球、雪橇、彈弓等，不過(guò)他們自?shī)首詷?lè)也玩得不亦樂(lè)呼。以前電線還沒(méi)拉邊遠(yuǎn)的農(nóng)村，爸爸的學(xué)習(xí)都是在昏暗的燈光下完成的。每次聽(tīng)到爸爸講起小時(shí)候的故事，我是即好奇又不可思議。我無(wú)法想象如果我和爸爸對(duì)換一下，我生活在那個(gè)年代，我會(huì)怎么過(guò)呢？我可能會(huì)天天哭，天天鬧：“沒(méi)有新衣穿沒(méi)有魚(yú)肉吃”�，F(xiàn)在我們的生活很富裕，穿得是名牌衣服，吃得是山珍海味，住得是寬敞明亮的居室，行的是以公交代步，明亮的日光燈下照著一張張紅通通的臉蛋。
不同的時(shí)代，擁有不同的童年。在童年的對(duì)比中，我深刻地感受到現(xiàn)代生活的富足、充實(shí)和幸福。這是祖國(guó)改革開(kāi)放帶來(lái)的巨大改變，是祖國(guó)母親給了我們這么好的生活條件。我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能回報(bào)祖國(guó)母親。
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