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金色童年
金色童年1
童年時(shí)人生最值得留念的時(shí)代。所以人們常用金色，美好來(lái)形容。的確，孩提時(shí)期的無(wú)憂無(wú)慮和天真活潑可愛給我的童年染上了金子般的色彩。
我的童年時(shí)在河邊度過(guò)的。
每年，春天的使者降臨到小河邊，用它那雙溫暖的手扶綠了河岸，吹活了河水，喚醒了沉睡的大地，對(duì)岸的田地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片草原。我們總是高高興興的.跑到堤壩上，在上面曬著溫暖的太陽(yáng)。一起追逐，一起玩耍。這是河水“嘩啦啦”的水聲召喚著我，我禁不起誘惑，在清澈透明的河水中，我發(fā)現(xiàn)了幾只灰黑的小魚<。)#)))≦，于是伸手去摸，�。∷脹鲅�！魚兒調(diào)皮的鉆過(guò)我的手心，對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，一甩頭逃跑叻！
仲夏到了，是我們?cè)撚斡镜募竟?jié)了！于是帶著泳鏡，泳圈，飛奔向河中，迫不及待的跳進(jìn)清涼的小河中，與河水纏綿，與魚兒逗樂(lè)，開心的在水中嬉戲著。那時(shí)候，真的感覺時(shí)間過(guò)得好快呀��！
金秋是蘆葦?shù)氖澜�，我們興致勃勃的來(lái)到后山，雪白的蘆花擠在一起，隨手扯下一支蘆草，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，驚慌的樹葉從樹上飄落下來(lái)。真像一只只飛舞的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿地的落葉就像金色的地毯。有的樹葉調(diào)皮的落在河里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，泛著金光，在波光粼粼的河水映襯下，就像一條小船。
冬天到了，他為我們吟誦了一首深情，有沒(méi)的詩(shī)歌，奏出了清純，動(dòng)聽的樂(lè)章。雪花飄落到我們的身上，屋頂上白皚皚的一片，成了雪的世界。
童年，有童心的無(wú)邪和稚氣！重視充滿著滑稽的幻想，有趣的故事，是這么的迷人，這樣的無(wú)憂無(wú)慮。金色的童年，留下了那么多的美好記憶，留下了一幅幅天真爛漫的畫面。
我愛我的童年，更愛給我童年染上金色的小河！
金色童年2
“金爺爺?shù)亩亲印?/p>
一天，我在幼兒園正和小朋友玩得開心的時(shí)候，老師正從遠(yuǎn)處抬來(lái)一個(gè)大西瓜，翠綠翠綠的。累得滿頭大汗的老師放下沉重的西瓜，抬起圓圓的頭對(duì)我們說(shuō)；“小朋友，我們一起來(lái)吃西瓜好不好�！贝蠹壹娂娹D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)異口同聲地說(shuō)；“好——”突然，一個(gè)小朋友奇怪地說(shuō)；“你們說(shuō)這個(gè)像社么�！蔽易詈玫呐笥严褚恍莞鐑阂粯酉肓讼肫瓶诙稣f(shuō)；“像天上的太陽(yáng)�！庇械恼f(shuō)；“像……”這時(shí)，一個(gè)小朋友突然說(shuō)；“你們不覺得像守大門的金爺爺嗎。”剎那間，我們個(gè)個(gè)笑得跟個(gè)彌勒佛似的，空氣中彌漫著愉快的.氣息。只聽見一片笑聲回蕩在走廊上……
過(guò)了一會(huì)兒，只聽見“唉喲”一聲，幾個(gè)小朋友的臉上掛滿了紅色的“汗珠”。他們還舔了舔嘴邊的“汗珠”一邊笑著說(shuō)；“唉。這還真甜�！眲e的小朋友聽了都紛紛爭(zhēng)先恐后地蜂擁而上。這時(shí)，美麗溫柔的老師沒(méi)有了辦法。想著想著，頓生一計(jì)，嘟著小嘴說(shuō)；“不要再動(dòng)了，不然我就把你們的手剁下來(lái)�！边@微笑的恐嚇馬上奏效。時(shí)間馬上好像被凍住了一樣，大家都一動(dòng)不動(dòng)的呆在那里。最后，老師還是給我們一人分了一瓣。
“吐瓜籽大戰(zhàn)”
老師把瓜分好后，有位從美國(guó)回來(lái)的小朋友說(shuō)；“I have a good idea。我們可以將西瓜籽吐到泥土里，這樣明年將又可以吃西瓜了�！贝蠹叶己苜澩@個(gè)辦法。于是我們站成了兩排。因?yàn)楹笈诺耐瑢W(xué)有些氣力不足，就吐到前面人的身上。
這時(shí)，我似乎覺得有社么東西粘在我臉上，抬手一抹，原來(lái)是西瓜籽。我轉(zhuǎn)過(guò)身軀，見身后的小朋友向我做了個(gè)鬼臉，便不甘示弱，也向她吐了粒西瓜籽。別的同學(xué)看見了便學(xué)我們的樣，就這樣我們進(jìn)行了一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。站在一旁的老師也笑彎了腰。最后，我們每個(gè)人身上都長(zhǎng)滿了“黑豆豆”，雖然不衛(wèi)生，但還是很開心。
童年如花，每個(gè)人的童年就像那園中的花兒一樣，各自有形，各自有色，各自有香，各自有趣。它們會(huì)綻放，會(huì)凋謝�？墒�，誰(shuí)又敢說(shuō)它不曾美麗過(guò)，不曾香氣撲鼻過(guò)呢。
金色童年3
童真、童趣伴隨著快樂(lè)的童年，童年是金色的。童年的記憶就象五彩繽紛的蝴蝶；童年的記憶就想那神奇的貝殼。今天，我就捕捉一只最美麗的蝴蝶，拾起一個(gè)最可愛的貝殼，讓你品味。
那是五歲的`一個(gè)金秋。
那天，爸爸、媽媽都不在家。在看電視的我又遇上了我那時(shí)的“天敵”——饑餓。我翻遍了零食柜，什么也沒(méi)有。正當(dāng)我要被“天敵”打敗時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“支援軍”——一袋牛奶�？稍趺礋崮兀棵恳淮味际菋寢専崤Ｄ探o我喝，這時(shí)我要自己熱還真不會(huì)。我看到了筷子，自作聰明的想到了一個(gè)“好辦法”。
那時(shí)的興奮勁可以比上牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力。我馬上動(dòng)起來(lái)，首先我把電爐打開。然后把筷子橫七豎八的搭在上面，最后把牛奶放在筷子上面。就去看電視，等待著我的“美食”。過(guò)了五六分鐘，我聞到了一股焦味。我到廚房去看，哎呀！筷子被燒斷了，牛奶袋也被燒破了，牛奶正嘩嘩往下流呢。哎！我的“美食”也沒(méi)了。因?yàn)槲业摹皠?chuàng)舉”，吃晚飯的時(shí)候大家只能用勺子了。
還有一次，那時(shí)《燕子李三》這部電視劇正在熱播中，年幼無(wú)知的我對(duì)于燕子李三乘著風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔羨慕不已，夢(mèng)想著有一天，我也能象他那樣在空中翱翔。于是，我模仿著電視里的樣子，把風(fēng)箏綁在身上，騎著自行車去“試飛”。我把“試飛”地點(diǎn)定在了操場(chǎng)入口處，那里離地面差不多有一米。我用力蹬起自行車，“飛啊”我喊到，沒(méi)想到我剛“飛”出去就連人帶車一起摔倒在地，痛極了，我一摸頭，��！血。幸虧小區(qū)管理員看見了，馬上送我去醫(yī)院。年幼無(wú)知使我的額頭上縫了兩針才化險(xiǎn)為夷。
童年，使我快樂(lè)。童年，使我傷悲。金色的童年是一個(gè)五味瓶，含著酸甜苦辣，蘊(yùn)著喜樂(lè)悲哀。
金色童年4
我的童年是金色的，里面裝滿了我的歡笑與歌聲。
兒時(shí)的我，總喜歡和小伙伴們一起在體育課或課間去學(xué)校后的雜草叢中捉螞蚱。雜草叢中的草有一尺多高，里面有很多螞蚱，當(dāng)然蜘蛛出現(xiàn)在我們面前也是常有的事兒�！翱炜矗么蟮囊恢晃涷�！”一個(gè)小伙伴大叫起來(lái)，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。“噓，別出聲！”另一個(gè)小伙伴悄聲說(shuō)道�！芭尽钡囊宦暎粋�(gè)小伙伴把螞蚱扣在了掌心下，然后大拇指往手心里一扣，螞蚱就乖乖地被他捏在了掌心之中。“逮著嘍！逮著嘍！”緊接著是一群小伙伴的.歡呼聲�！翱欤彀蔚舸笸�，”一個(gè)小伙伴催促道，“要不然螞蚱就跳走了！”“還有翅膀也要拔！”另一個(gè)小伙伴補(bǔ)充說(shuō)。“對(duì)，對(duì)！”又迎來(lái)了一群小伙伴的叫聲。
我們逮著螞蚱之后通常都是把它放進(jìn)塑料袋或小瓶子里邊，以防它“越獄”。
放學(xué)路上，大家總是有說(shuō)有笑地來(lái)到一個(gè)爺爺家的雞籠旁，把在學(xué)校里逮的螞蚱喂給里面的大公雞吃，直到我們看著它把螞蚱吃完才戀戀不舍地走回家去。當(dāng)然我們還是會(huì)留幾只螞蚱玩的，讓它在手指上“自由”地爬來(lái)爬去，怪癢癢的，好玩極了。最后它還是會(huì)被我們玩死，我們才沒(méi)有什么閑情逸致養(yǎng)它呢！
回到家里，我們自然而然地少不了挨罵，身上到處都是泥土，和街上賣的小泥人差不多。第二天，我們又會(huì)重復(fù)第一天所干的事：逮螞蚱、喂?fàn)敔敿业拇蠊u、玩螞蚱，回到家里還是照樣挨罵，用大人的話說(shuō)就是“只記吃不記打”，愛玩本來(lái)就是孩子的天性嘛，“江山易改，本性難移”！
我的童年是充滿陽(yáng)光的，它記錄了我成長(zhǎng)的腳步！
金色童年5
每個(gè)人都有美好的童年。童年發(fā)生的事情不僅充滿稚氣，還很有意思。在我的童年記憶里，有一件事令我記憶猶新，甚至有時(shí)想起還會(huì)忍不住大笑起來(lái)，這件童年趣事就是：撕日歷。
從小和奶奶住在一起的我，有一個(gè)娛樂(lè)方法：每天早晨一醒，第一件事就是沖到客廳，把日歷本上昨天一日撕掉后，轉(zhuǎn)身向爺爺奶奶敬禮，然后用自以為鏗鏘有力地話語(yǔ)向爺爺奶奶說(shuō)；“報(bào)告，今天是××日�！边@時(shí)，奶奶一邊朝我走來(lái)一邊說(shuō)；“好好好，時(shí)間不早了，趕快穿好衣服，準(zhǔn)備上幼兒園。”聽到消息后的我用泄了氣的`皮球來(lái)比喻太合適不過(guò)了，但放學(xué)回來(lái)的我又成了小皇帝，第二天又會(huì)重復(fù)這些事情。
日復(fù)一日，聰明的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，每當(dāng)奶奶宣布不用上學(xué)的那一天的日歷紙肯定是紅色的。我觀察了幾周才總結(jié)了這個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn)，我心中竊喜。
從那以后，每天早晨，我便跑到日歷本前。來(lái)個(gè)90度大鞠躬。然后站在椅子上，慢慢地撕下一張。很多次都是仰天長(zhǎng)嘆。于是。另一個(gè)發(fā)現(xiàn)又誕生了，那就是；黑色多，紅色少。我計(jì)算過(guò)了，過(guò)四、五天才又有兩張紅色的日歷紙。一天，我終于忍不住了，站到椅子上去撕，一會(huì)，滿地都是日歷紙。奶奶急忙走過(guò)來(lái)阻止，問(wèn)道；“你要干嘛�！薄拔乙t色，我要紅色�！比耶惪谕�；今天去上學(xué)。那天。我一邊撕日歷一邊嘟囔；“我要你黑色多，我要你黑色多┄┄�！�
人們都說(shuō)，歲月就像無(wú)情的流水，會(huì)把人的記憶沖刷得淡淡的，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年的往事，永遠(yuǎn)象小鳥一樣撲閃在我的記憶深處。成為一生中永久而美好的回憶。
金色童年6
今天，看到在小區(qū)的升旗臺(tái)上有三個(gè)五六來(lái)歲的小孩在玩。有兩個(gè)女孩還有一個(gè)男孩，我想他們是好朋友，他們穿著彩色鮮艷的衣服，衣服的款式都很適合他們的年齡，看上去是種卡哇伊（lovely）的感覺——我感興趣的不是這些，只是他們的可愛活潑以及天真從水里撈起了我童年時(shí)曾經(jīng)和他們一樣年齡有過(guò)的歡樂(lè)和無(wú)憂慮的心情。
童年是純潔、天真無(wú)瑕的，處在童年時(shí)代時(shí)的他們和自己曾經(jīng)有過(guò)的一樣，心里沒(méi)有任何的污點(diǎn)，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有心機(jī)，什么都還不懂得，至少是還沒(méi)有什么夢(mèng)想，還是快樂(lè)心靈沒(méi)什么防備。起碼我自己以前是，每個(gè)人都是童年時(shí)代開始走到今天的，我想和我一樣年齡的人對(duì)自己的童年也一定是留戀的，也一定很想念那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。現(xiàn)在的我們雖然知道的事情都比還處在童年快樂(lè)時(shí)的他們要多得多，懂得的道理使我們的心靈早就不再是那樣的.無(wú)憂慮的。我想童年大概結(jié)束在小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候正值是心靈成長(zhǎng)的時(shí)候，最多，那些天真的想法在上六年級(jí)的時(shí)候就被阻止了，是因?yàn)闀r(shí)間的原因吧。一上六年級(jí)心里就莫名地有種長(zhǎng)大的感覺，因?yàn)樽约阂咽且幻W(xué)畢業(yè)生了，從六年級(jí)畢業(yè)過(guò)來(lái)的自己知道大家的心理一定也是這樣的。處在人群之中不免有種讓人迫使長(zhǎng)大的感覺——那時(shí)候，天真的想法在這種感覺中漸漸消失在逐漸長(zhǎng)大的心理中……
現(xiàn)在倒很是懷念那時(shí)的歡樂(lè)的笑聲，曾經(jīng)有過(guò)的可愛，有過(guò)的純潔，那時(shí)的畫面會(huì)時(shí)時(shí)在眼前出現(xiàn)。金色的童年，從那個(gè)時(shí)代走過(guò)來(lái)的我們用另一種眼光去看他們，會(huì)讓我們有長(zhǎng)大的心理。
金色童年7
一本相冊(cè)，雖然不能留住時(shí)間，但是它能夠留住我們美好的瞬間；雖然不能留住流動(dòng)的畫面，但是它能夠留住我們最可愛最美麗的表情；雖然不能留住開心快樂(lè)，但是他能夠留住我們的過(guò)去回憶；
我的相冊(cè)，里面有我剛剛一歲時(shí)的照片，有我們出去游玩的照片，也有我剛剛上小學(xué)的照片……而其中就有一張相片勾起了我美好的回憶，讓我想起了過(guò)去。
記得那時(shí)我才8歲。那個(gè)時(shí)候我和家人一起去廣州玩，讓我經(jīng)就不忘的照片，使我回憶起了以往的美好，它是多么的讓我難忘啊！
廣州電視塔市城市新中軸線景觀軸交匯處， 那是我第一次看到電視塔。我和每一位游客一樣都在電視塔前照了一張相。記得那一次，我真的是第一次看到那么高的建筑物，是我情不自禁的驚嘆起來(lái)。我忍不住的問(wèn)：“這叫什么？”叔叔回答：“這就是‘廣州塔’�！蔽衣牶蠡腥淮笪�。我又問(wèn)：“這是干什么的？”叔叔的回答是：“這就是一個(gè)名副其實(shí)高式建筑一方面是給人們觀賞的，一方面是廣州的電視塔�！蔽抑皇切÷暤拇鹆艘幌隆�
當(dāng)照這張照片的時(shí)候我做著一個(gè)好似勝利的手勢(shì)。那時(shí)候我正在笑，臉上蕩漾出滿足開心的笑容�，F(xiàn)在去想想過(guò)去的我，那時(shí)的我是多么的天真；那時(shí)的我是那么的幼稚；那時(shí)的我又是那么的無(wú)知；
就是因?yàn)檫@一張照片，讓我掀起了這些，時(shí)間慢慢流逝，我也慢慢的長(zhǎng)大，身邊的`失誤也漸漸的變老，在漫長(zhǎng)的歲月里我陸續(xù)有了更多值得回憶的事情，然而這些會(huì)提讓我的生活變得更加的豐富多彩。
一張張照片，記載著我金色的童年，同時(shí)也記載著我一個(gè)個(gè)美好的瞬間，記載著發(fā)生在我身上的一些故事一些難忘的記憶。
金色童年8
在那歲月的深處，有一段奇妙的文字，它神秘，親切，又充滿靈性。那就是童年。
三月初，夜雨后的清晨，楊柳泛著新綠，桃杏吐著芬芳，樹梢上的鳥雀歡快的叫著。春天里，孩子們趕著上學(xué)去。
曾記否？那引人入勝的課堂，那緊張刺激的競(jìng)賽，那快樂(lè)開心的游玩，那輕松幽默的談話……
擦亮眼睛，時(shí)光逆轉(zhuǎn)，那個(gè)大熱天的下午，路上行人很少，卻從拐彎抹角的小巷里，傳來(lái)幾個(gè)小孩子的聲音，“老黃，飛慢點(diǎn)………“
“小白，老候……人呢？”
“該不會(huì)又掉鏈子了吧！”
細(xì)聽之際，突然，“唰唰唰”幾下，幾輛自行車飛馳而去。
這是我和我的小伙伴們?cè)谝黄痱T車。我們上得了陡坡，下得去河灘，飛馳過(guò)馬路，摸索竄小巷。也曾摔破過(guò)手掌，扎壞過(guò)車胎，發(fā)現(xiàn)過(guò)通向碉堡的神秘捷徑。即便是酷暑難耐，即便是刮風(fēng)下雨，也能歡聚不止，喜樂(lè)不斷。
聽這瑯瑯的讀書聲，是我們的介于不惑與知天命之年的楊老師正在一字一句的闡述著人生的道理。只見他眼睛睜得老大，一邊激昂的講著，一邊用夸張的手勢(shì)比劃著，“要有理想，要努力，要想著為社會(huì)奉獻(xiàn)，要活出人生的價(jià)值……”這句句鏗鏘有力，字字清脆響亮。
最緊張的，無(wú)疑是那一次次的競(jìng)賽了，一次次，一步步，有甘甜也有辛酸，有開心也有悲傷。
那是一次英語(yǔ)朗誦比賽，當(dāng)主持人宣布我上場(chǎng)時(shí)，我的心一下子從嗓子眼里冒出來(lái)了，手在不停的`抖著。心想著《賣火柴的小女孩》足足三頁(yè)長(zhǎng)的英文，我如何流利的背下呢！誰(shuí)來(lái)幫幫我？好不容易等到演講結(jié)束，卻有一種莫名的失落感和恐懼感向我襲來(lái)，害怕名次靠后，果然，由于稿子沒(méi)背熟，我沒(méi)能得到名次。
記憶總是雜亂的，紛繁的，一串串的甜蜜往事，我想，在我以后的人生中，我將會(huì)仔細(xì)的去回味，慢慢的去品嘗。
靈魂深處有一盞永不滅的燈，照著每一點(diǎn)記憶，照著我的金色的童年。
金色童年9
童年是人生中最難忘的歲月，在那里我度過(guò)了美好的時(shí)光�！}記
光陰似箭，日月如梭。人生中最有趣的就是童年生活。在我的心扉中，童年生活既像一本五光十色的畫冊(cè)，又似一闋跳動(dòng)著歡快音符的.樂(lè)章。
夏天，生機(jī)勃勃，正是游玩的好日子。炎熱的中午過(guò)后，正在家中寫作業(yè)的我忽然生出一個(gè)念頭：不如去捉蝦！可上哪去捉呢？去南河？不不不，南河水太深，捉蝦不容易。要到水淺的地方，去哪呢……對(duì)，去爺爺家，那里有一個(gè)小池塘，水很淺，而且魚，蝦，蟹很多。
于是，我便召集了幾位鐵哥們兒一起踏著自行車，登上“旅途”。路上一陣陣熱浪排山倒海似的向我們襲來(lái)，可這絲毫沒(méi)有影響我們的興致。終于到了，我們也受盡了苦——汗水像斷了線的珠子不停地流。但顧不上擦汗，我們脫去鞋襪，挽起褲腿開始“工作”。
“撲通，撲通”，我和我的鐵哥們兒陸續(xù)下水，水中擴(kuò)散出一圈圈彩色的漣漪。我們先清除“障礙物”。在清除途中，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)渾身紅色只有頭上有黑點(diǎn)的大龍蝦。它還不知道自己已經(jīng)大難臨頭了，我悄悄將“魔爪”伸向這只可憐的大龍蝦。就在千鈞一發(fā)之際，它好象感覺到了，在我的手離它還有一厘米時(shí)，伸出兩只巨螯向我猛夾。我雖然沒(méi)有被夾住，但也被嚇得一屁股坐在了水里，旁邊一個(gè)同伴眼疾手快，一下子就把那龍蝦生擒了，還譏諷我。我惱羞成怒，默默下定決心：“一定要超過(guò)你！”
我繼續(xù)抓蝦。一只蝦慢悠悠地游了過(guò)來(lái)，只見他的身子一直一彎，一直一彎，雖然這個(gè)比那個(gè)個(gè)頭稍小一些，但它身手敏捷。我大氣不敢出，生怕驚動(dòng)了它。等它游近了，直著身子時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把抓住了它的尾巴。“啊，我抓住了！我抓住了！”初次成功的喜悅涌上心頭，我歡快，激動(dòng)……
快到傍晚了，我們滿載而歸。我第一次感受到捉蝦的快樂(lè)。
這件事將成為我童年生活中最令人難忘的一頁(yè)，也是我金色童年里最亮麗的風(fēng)景！作文
金色童年10
金色，就像是太陽(yáng)，發(fā)出耀眼的光芒，包含著歡樂(lè)和愉快；金色，就是金子般純凈美好，童年如那金子和金色的陽(yáng)光一樣珍貴；金色童年，就猶如珍貴的時(shí)光一去不復(fù)返，留下的只有回憶。
一提到童年，我就想到我和同學(xué)們的打打鬧鬧，和同學(xué)們玩耍，和同學(xué)的沖突……
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年，我仍然記得那年夏天我剛?cè)雽W(xué)的情景。
那天，耀眼的陽(yáng)光伴隨著我一起入學(xué)，我在一（7）班。我飛快地跑上樓梯，“哎呀！”一聲，是一個(gè)女生的聲音。抬頭一看，居然是我幼兒園的同學(xué)——林蘭妍美！我連忙向她說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”安慰了一陣才停住，就是因?yàn)檫@件事，我倆成為了好閨蜜。
三年級(jí)，我成績(jī)下滑得很厲害。我很傷心�？删驮谀且惶�，卻發(fā)生轉(zhuǎn)變。
那天是冬季的一個(gè)下雨天。我看著綿綿的小雨，心想：“果然，只有這些天氣才會(huì)和我一樣……”我不禁流下了傷心的眼淚。
“光會(huì)哭有什么用，不過(guò)是考差了一次，下次再努力就好了！”一個(gè)女生在我面前說(shuō)道。是李兆璽，成績(jī)一般，但卻是我們班的班花。
我傷心地說(shuō)：“可我從來(lái)沒(méi)有考這么差！”
她生氣地說(shuō)：“你90分還較差？我才85分呢！”這讓我破涕為笑。以后，我們也成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
我的童年有許多朋友，比如學(xué)霸韓笑，學(xué)渣尚佑伍……我們經(jīng)常在一起玩“貪吃蛇”，“頭”把“尾”“吃”掉。每次都讓我們哈哈大笑，這個(gè)游戲是我們自己想出來(lái)的，又刺激又好玩，但現(xiàn)在不玩了，一是人大了，二是出現(xiàn)了“玩?zhèn)薄?/p>
每次玩的`時(shí)候，就會(huì)有人抓不住前面人的衣服，會(huì)使有一些人摔倒受傷……真是讓我們笑也不是，哭也不是。
童年真是金色的，每一件事，現(xiàn)在想起來(lái)，都很搞笑，果然是金色的童年，歡樂(lè)的童年！
金色童年11
童年，是充滿幻想的;充滿童真的;充滿歡聲笑語(yǔ)的時(shí)期。那時(shí)候，我們天真活潑，我們充滿稚氣;我們常常因?yàn)樽约旱耐话l(fā)奇想，干出過(guò)多少令人哭笑不得的事，那時(shí)候淘氣、頑皮，現(xiàn)在想起來(lái)都覺得好笑。
那一年，我六歲。有人說(shuō)：六歲，正是孩子最皮的時(shí)候。其實(shí)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。那天，天氣炎熱。我一個(gè)人呆在家，舒適地坐在沙發(fā)上舔著冰棍。這時(shí)，聽到屋外的.人們?cè)谡f(shuō)：唉!最近雞蛋又漲價(jià)了。是啊!很貴了啊!……聽到這些話，我靈機(jī)一動(dòng)。嗯，有了!俗話說(shuō)得好：種瓜得瓜，種豆得豆。我猜想：如果將雞蛋種在地里，那不就可以長(zhǎng)出雞蛋啊!嗯!這是個(gè)好主意。于是，我卷起袖子，說(shuō)干就干。我馬上跑去廚房拿來(lái)三個(gè)雞蛋，跑去家旁的泥巴地。我用手刨開了一個(gè)大坑，然后準(zhǔn)備將雞蛋放下去。我又想：種那些水果蔬菜都是將種子種在地里，我這么將雞蛋放下去肯定不行。于是，我將雞蛋打碎，再放入坑中，興奮地將雞蛋埋上。心想：這下我?guī)土藡寢尨竺α�。時(shí)間一天一天地過(guò)去，我見還沒(méi)發(fā)芽，便有些著急了，將那個(gè)土堆又重新刨開。咦!怪了!怎么不見了?我感到納悶，便跑去問(wèn)媽媽，媽媽聽后哭笑不得，說(shuō)：傻孩子，真傻!你見過(guò)雞蛋從土里長(zhǎng)出來(lái)的嗎?雞蛋是母雞生出來(lái)的呀!以后可不要瞎弄了，知道嗎?聽了媽媽的話，我似乎明白了什么，尷尬地笑了兩聲，然后離開了。
童年是一本書，它記載了你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正是因?yàn)榧冋�、傻才�?gòu)成了那樣美好的童年。
金色童年12
童年，是一首歌，一首充滿快樂(lè)的歌；童年，是一幅畫，一幅色彩鮮艷的畫；童年，是一朵花，一朵綻放笑臉的花……在那豐富多彩的童年里，發(fā)生了一件又一件的趣事組成了我們金色的童年。
記得那是四歲的時(shí)候，我還在上幼兒園，校門外總會(huì)有賣棉花糖的。那時(shí)貪吃的我怎能經(jīng)得住誘惑？就鬧著讓爸爸買了一個(gè)嘗嘗。沒(méi)想到這棉花糖果然又大又甜，而且又軟又好吃。從此我喜歡上了棉花糖。每天放學(xué)，我都會(huì)嚷嚷著要吃棉花糖，可是爸爸卻不買了，還說(shuō)什么吃太多容易壞牙什么的。那時(shí)的我是不理會(huì)這些的，常常使出我的殺手锏——一哭二鬧三不走，有時(shí)也能如愿以償。可時(shí)間一長(zhǎng)，殺手锏就不好使了。
怎么辦？一想起棉花糖，我就直流口水。棉花糖、棉花糖，不就是棉花和糖嗎？經(jīng)過(guò)我的一番苦思冥想，終于有了辦法——把棉花和糖和在一起不就行了嗎？說(shuō)做就做，我上陽(yáng)臺(tái)找了一點(diǎn)兒棉花，又趴在灶臺(tái)上挖了幾勺糖，和棉花放在了一起用手?jǐn)嚁嚲痛蠊Ω娉闪恕？雌饋?lái)雖然沒(méi)有賣的蓬松，可味道不一定差。我捏起一團(tuán)放在嘴里嚼了嚼，可怎么嚼也嚼不爛，味道甜甜的，可就是咽不下去。唉！可憐我的小牙。就在我納悶時(shí)，爸爸回來(lái)了，看著我痛苦不堪的`表情，忙問(wèn)我怎么了？“我做了棉花糖，可嚼不爛。”爸爸聽了之后笑了起來(lái)，看了看我端著的碗，禁不住哈哈大笑：“你呀，真是貪吃。人家做棉花糖都是用機(jī)器做的，用的不是棉花。”我是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)如畫的歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)……我想，童年就是一顆沒(méi)有年輪的樹，永不消失。
金色童年13
童年好似一片金色的沙灘，在金色的沙灘上，每個(gè)地方都有貝殼每個(gè)貝殼里都有一個(gè)精彩的故事，撿起其中的一個(gè)來(lái)聽聽吧。
在我5歲那年，媽媽去阿姨家，不方便帶我去，走時(shí)對(duì)我說(shuō)“你在家里帶著，乖乖的，不要出去。有人來(lái)了，不要回答他，知道了嗎？”我一連點(diǎn)了好幾個(gè)頭。這下媽媽放心了，便走了，我覺得好無(wú)聊就睡了一覺。一覺睡醒之后，已經(jīng)下午4點(diǎn)了。
我肚子也餓了，想我來(lái)煮飯吧。覺著這主意不錯(cuò)，就馬上動(dòng)手，先舀米，在舀水，洗好后就放入高壓鍋，再蓋上“小帽子”，打開煤氣，一切弄完后，我翹著二郎腿坐在椅子上面美美的想著，仿佛媽媽已經(jīng)在表?yè)P(yáng)我。忽然，我聞見了一股焦味，我馬上回過(guò)神來(lái)，我吧高壓鍋上面的“小帽子”拿了下來(lái)，只見一股白色的氣流朝我沖了出來(lái)，我嚇壞了，趕緊躲在一旁，等那股氣流漸漸平息了。
我打開蓋子，飯真的糊了，變得黃黃的焦焦的.。這下我可急壞了，在一旁哭，可又想，哭又有什么用呢，要想辦法。忽然我靈機(jī)一動(dòng)想：媽媽平時(shí)都可以把東西洗干凈，我也可以把飯洗干凈呀。我說(shuō)干就干，把高壓鍋里的飯都倒在了盆子里面，再舀了水，開始用手洗，我手一放進(jìn)去飯就把我手給粘住了，我一甩，滿地都是飯。
媽媽回來(lái)了，見地上都是飯就生氣的說(shuō)：“你怎么這樣，不是叫你要乖嗎？這么不聽話�！蔽矣X得很委屈，就把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽一聽，“咯咯”地笑了起來(lái)，我不明白媽媽為什么笑。媽媽說(shuō)飯不能洗的，洗了會(huì)粘手的。這下我終于明白了。
你小時(shí)候有沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事呢？如果有的話，現(xiàn)在回憶起來(lái)也挺可笑的。
金色童年14
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，小朋友們高高興興地歡慶他們的節(jié)日，大人們也為他們的節(jié)日而忙碌奔波。
21世紀(jì)出生的兒童，大都數(shù)有著金色的童年，他們?cè)陂L(zhǎng)輩們的呵護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮、幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。我的孫子也不例外，從小吃得好、穿得好、玩具多、見識(shí)多、家庭和讀書條件優(yōu)越，童年生活豐富多彩。
應(yīng)該讓他們知道和了解自己是如何在幸福的環(huán)境中長(zhǎng)大，牢記長(zhǎng)輩和老師是如何辛勤教育培養(yǎng)他們成長(zhǎng)的，也非常必要。但對(duì)于他們自己童年的往事，大部分會(huì)遺忘，尤其是學(xué)齡前的事情，是很難記住的，而往往學(xué)齡前的小孩，可愛幼稚，正是童趣十足的年齡段。我20xx年正式退休回家以后，孫子剛3歲，寫完自己的22萬(wàn)字的回憶錄以后，兒子媳婦央求我為孫子撰寫童年記事，我想退休以后有的是時(shí)間，爺爺為孫子寫童年記事是一大樂(lè)趣，寫好了也是爺爺給孫子的最好禮物，等他長(zhǎng)大了看看也是非常有意思的，于是我就著手以第一人稱為孫子撰寫童年記事。
為便于撰寫記事，要求孫子經(jīng)常向我匯報(bào)幼兒園和學(xué)校的情況，兒子媳婦也經(jīng)常提供一些有關(guān)孫子的`情況，記事的標(biāo)題為《幸�？鞓�(lè)的童年》。從他出生的年月、時(shí)間、出生地點(diǎn)、出生重量開始寫起，一直到家庭成員、親戚、幼兒園、小學(xué)同班同學(xué)、老師的名字、歷次考試、活動(dòng)情況、外出旅游及與他有關(guān)事件都寫進(jìn)記事中去，至今已經(jīng)寫了近10萬(wàn)字。
孫子今年在上外靜安外國(guó)語(yǔ)小學(xué)讀4年級(jí)，我打算寫到他小學(xué)畢業(yè)，以后的事情由他自己來(lái)續(xù)寫，因?yàn)樗饾u長(zhǎng)大，自己也會(huì)寫了。至于將來(lái)寫到什么程度，只能由他自己決定，我的任務(wù)也就完成了。
金色童年15
童年就像五彩繽紛的貝殼，點(diǎn)綴著我的生活，正因?yàn)橛辛诉@些貝殼，我的童年是多姿多彩的、是歡樂(lè)的、美好的。
還是回到童年吧！那時(shí)我是一個(gè)乖乖女而且膽子特別小，到了公園也不敢玩那些兒童喜歡的游樂(lè)設(shè)施。爸爸、媽媽也沒(méi)有給我很多的壓力，只是媽媽經(jīng)常給我買回一些看圖識(shí)字和看圖學(xué)知識(shí)的畫冊(cè)，有空就教我識(shí)字，認(rèn)識(shí)各種物品啊蔬菜水果什么的豐富我的生活。等我再大點(diǎn)時(shí)，媽媽又給我買童話故事的磁帶童話書和古詩(shī)詞等來(lái)陪伴我。年幼時(shí)的我就好像對(duì)書很感興趣，沒(méi)幾天就能背過(guò)幾首古詩(shī)和兒歌，時(shí)間長(zhǎng)了背會(huì)的就更多了，媽媽還教我背“木蘭詩(shī)”。因此每次奶奶帶我下樓玩，都會(huì)讓我“表演”給鄰居們聽，他們都會(huì)夸獎(jiǎng)我一番，聽到這些奶奶總是笑的合不攏嘴。
那時(shí)我很快樂(lè)、幸福。就因?yàn)檫@些贊揚(yáng)，我對(duì)讀書更加感興趣了，也更加努力的讀書，書成了我不可缺少的朋友之一。
在上幼兒園時(shí)，從小班一升到中班老師便教我們背唐詩(shī)了，因?yàn)槲业幕A(chǔ)過(guò)硬，大部分唐詩(shī)不學(xué)就會(huì)，又成了班級(jí)里的“小博士”，深受同伴們的喜愛。
隨著年齡增大我的膽子似乎也變的大些了，但還是屬于比較文靜的，不敢做些違犯紀(jì)律的事情，又成了老師眼中的乖學(xué)生，從未受到過(guò)多的喝斥和責(zé)備。
我好幸福，回憶起童年的`快樂(lè)時(shí)光，真可以用金色來(lái)形容。我的童年多是從贊美聲中度過(guò)的，回想一下，已走過(guò)的童年是多么快樂(lè)、幸福!這些“貝殼”，會(huì)伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)，這些珍貴的回憶我會(huì)珍藏起來(lái)，就像我收藏的五彩貝殼一樣。我知道這些美好的回憶與父母和老師對(duì)我的愛是不可分割的，我從他們微笑的陽(yáng)光里一路走來(lái)，是他們幫我把童年譜成了──金色的童年！
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