快樂(lè)的的童年作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的的童年作文1
五歲的我，無(wú)知的我。
記得五歲那年，爸爸帶我去體育館玩。我看到了一個(gè)杠鈴(大約有150斤吧)便走過(guò)去，想把它舉起來(lái)，可它卻紋絲不動(dòng)，我急得哇哇大哭。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，一下子把它舉了起來(lái)，我立刻破涕為笑，說(shuō)：“舉起來(lái)了！舉起來(lái)了！”
七歲的我，調(diào)皮的我。
七歲的時(shí)候，去朋友家玩。我看到了暖氣管。說(shuō)：“那是什么東東��！”便走過(guò)去摸了一下。那時(shí)暖氣是開(kāi)著的，我立刻被燙得哇哇大叫。每當(dāng)想起這件事，我便會(huì)狂笑不止。
現(xiàn)在的我，快樂(lè)的我，已經(jīng)十二歲了，每天都背著大書包去上學(xué)，我感到格外快樂(lè)。每次都可以聽(tīng)著老師歌唱般的聲音上課，還可以和同學(xué)們歡快地奔跑，回家后還能自在地練小提琴呢！
我的童年――快樂(lè)的童年，多姿多彩的童年！
快樂(lè)的的童年作文2
在童年的時(shí)光中，我們可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，那是多美好呀！
記得我上幼兒園時(shí)，經(jīng)常請(qǐng)假，調(diào)皮的我像個(gè)“跟屁蟲”一樣，總是喜歡黏在媽媽身邊。我最喜歡跟著媽媽去看外婆。那里有湛藍(lán)的天空，郁郁蔥蔥的森林，川流不息的河流，數(shù)不清的動(dòng)物在盡情地玩耍。
媽媽去了川流不息的河流旁釣魚，我就跟著去看魚。那些靈活的魚雖然游得快，卻還是逃不過(guò)誘惑的“魔爪”。當(dāng)那一個(gè)個(gè)又肥又粗的蚯蚓出來(lái)時(shí)，魚群就像一只只饑餓的野獸飛奔出來(lái)，“媽媽快看那些魚來(lái)啦！我高興地喊著。媽媽立刻把手一抬，魚鉤鉤住了魚的上顎�！八ⅲ 币粭l靈活又肥壯的魚被我們釣到了。
在幼兒園的這段時(shí)間里，我都跟著媽媽徜徉在大自然的身旁，一起享受著美好的風(fēng)光，享受大自然賜予我們的快樂(lè)！我覺(jué)得玩具、游樂(lè)場(chǎng)并不是我最好的陪伴，大自然才是！當(dāng)我上了小學(xué)，就很少再有機(jī)會(huì)投入大自然的懷抱了。但是，我依舊會(huì)懷念！我的童年風(fēng)趣是因大自然而起的！
我愛(ài)我快樂(lè)的童年！
快樂(lè)的的童年作文3
在金色的童年里一定有許許多多有趣的事情，讓我們難以忘懷。
一大早，我被歡樂(lè)的鳥叫吵醒。吃過(guò)早飯，我開(kāi)開(kāi)心心地去阿姨那邊玩。在路上，我看見(jiàn)一位過(guò)花甲的老爺爺再訂木板，我一到阿姨家就沖到廚房去拿錘頭，在那一塊木板就向我的秘密基地沖去。到了秘密基地，我把木板放在地上，然后，我就錘起來(lái)了，不小心把手捶到了。我趕緊回家用布包扎起來(lái)。
有一天，有幾個(gè)伙伴來(lái)找我玩，我說(shuō)：“我們?cè)跇窍峦嬖鮽儤印薄Ｍ檎f(shuō)：“好的”。我們?cè)跇窍吕_(kāi)了“全國(guó)第一屆石頭大戰(zhàn)”拉開(kāi)了，這場(chǎng)戰(zhàn)斗非常激烈。
這時(shí)，一塊石頭向我仍來(lái)，我把頭一低，石頭就仍空了。
還有許許多多有趣的事情，是那么幼稚的有趣的快樂(lè)的，我喜歡同年歡樂(lè)的笑聲。
快樂(lè)的的童年作文4
正彈著好聽(tīng)的輕快圓舞曲，媽媽只要聽(tīng)見(jiàn)我彈鋼琴，就會(huì)沉迷在我彈奏的音樂(lè)中，陶醉不已！我最擅長(zhǎng)的歌曲，例如：“無(wú)樂(lè)不作、國(guó)境之南......，社區(qū)的人都稱我為“音樂(lè)小神童”，光聽(tīng)到這個(gè)稱呼，我就彷彿飛了起來(lái)，感到無(wú)比的快樂(lè)。
從幼兒園開(kāi)始，我就深深愛(ài)上了數(shù)學(xué)，只要一看到數(shù)學(xué)題，我就精神振奮，一下就算好了。小時(shí)候，我在線及心算比賽中，我連續(xù)奪冠，還上了報(bào)紙，那時(shí)，我高興的跳起舞來(lái)，就像蝴蝶在花園中翩翩飛舞一般，增添了我的信心，我也學(xué)的更加起勁了。
我 喜歡騎腳踏車，因?yàn)榭梢杂鴽鲲L(fēng)享受神仙般的感覺(jué)，一開(kāi)始，我不會(huì)騎時(shí)，十分沮喪，心情落到谷底，好像永遠(yuǎn)都爬不起來(lái)，可是，經(jīng)過(guò)了短短的時(shí)間，我的騎車 技術(shù)已經(jīng)一流了，我騎的快樂(lè)似神仙，我還可以從高高的坡上沖下來(lái)，彷彿自己飛了起來(lái)，心情又從谷底飛了起來(lái)，也同時(shí)將煩惱拋到九霄云外，騎單車真快樂(lè)呀！
愛(ài)上鋼琴、愛(ài)上數(shù)學(xué)、愛(ài)上騎車、讓我的生活過(guò)的更多采多姿。
快樂(lè)的的童年作文5
冬天到了，雪花飄滿大地，操場(chǎng)上有許多小朋友在雪地里玩雪，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的在滑雪，他們玩的好開(kāi)心！
我看到這熱鬧的場(chǎng)面，便喊來(lái)小明和小紅，叫他們一起來(lái)堆雪人，他們高興地跑來(lái)了。小明胸有成竹地說(shuō)：“我們先把雪堆在一塊兒，再堆雪人吧�！蔽铱戳艘幌滦〖t，笑著說(shuō)：“好，這里你們弄，我到那邊去弄雪。”于是我們開(kāi)始行動(dòng)，沒(méi)多久雪人的身體就堆好了，再在雪人身體上面做一個(gè)雪人頭。小明說(shuō)：“沒(méi)有東西做鼻子，咋辦？”還是小紅靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“等我一會(huì)，我馬上來(lái)�！闭f(shuō)完就跑了，不一會(huì)，他手里拿來(lái)一根胡蘿卜向我們飛快地跑來(lái)，高興地說(shuō)：“你們看，鼻子來(lái)了。”這樣雪人就堆好了。小明看了看覺(jué)得還少了點(diǎn)什么，想起了自己脖子上的圍巾，接著將自己脖子上的圍巾取下，給雪人圍上�？粗押玫难┤耍覀�?nèi)藵M意地笑了。
這時(shí)天空中飛來(lái)一群小鳥，圍著雪人嘰嘰喳喳的，歡快地叫著，我好像聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)：“這雪人真漂亮！”“這雪人是我見(jiàn)過(guò)最好看的雪人啦！”聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛自己也變成了一只快活的小鳥。
快樂(lè)的的童年作文6
童年是一幅五顏六色的圖畫，童年是一條掛在空中的彩虹，童年是記錄著我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一本書，童年的生活是金色的快樂(lè)。
記得在我七歲時(shí)，爸爸媽媽不在家，我寫完作業(yè)，感覺(jué)閑的沒(méi)事干，之后，我看見(jiàn)家里很亂，于是我就有了幫媽媽打掃衛(wèi)生的念頭。
我拿起拖把。一前一后的拖了起來(lái)，拖了一會(huì)發(fā)現(xiàn)拖把是干的，于是我拿到衛(wèi)生間沾了好多水，把地弄得濕漉漉的，心想可真難啊，有了不想干的念頭，然后就去看電視了，當(dāng)打開(kāi)電視我想起了老師說(shuō)的話“做什么事，要有始有終，不能半途而廢”。我就拿起拖把又干了起來(lái)，不一會(huì)家就被我打掃的干干凈凈了，媽媽回來(lái)了，媽媽看到家里的情景，問(wèn)我：“寶貝這是你干的嗎？”我和媽媽說(shuō)：“是的，怎么樣�。俊眿寢寣�(duì)我豎起大拇指，說(shuō)：“我們家的'寶貝兒長(zhǎng)大了，知道給媽媽分擔(dān)家務(wù)了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里都覺(jué)得暖暖的，心想：今后我一定會(huì)經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，這樣不僅能得到媽媽的夸獎(jiǎng)還能鍛煉自己，真是一舉好幾得��！
今天雖然很累，但是我很開(kāi)心，很快樂(lè)。
快樂(lè)的的童年作文7
老師說(shuō)童年是最快樂(lè)的，爸爸媽媽說(shuō)童年是美好的，書上說(shuō)童年是最值得記憶的。可快樂(lè)這個(gè)詞已經(jīng)不能再用來(lái)形容我們現(xiàn)在的童年了。
自由是快樂(lè)的前提，可伴著社會(huì)的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)壓力的增長(zhǎng)，我們已經(jīng)被家長(zhǎng)束縛了，我們沒(méi)有了自由，而家長(zhǎng)努力教我們學(xué)這學(xué)那，叫我們聽(tīng)話守規(guī)矩，使我們過(guò)早的成熟起來(lái)，還有什么天真可言？那么快樂(lè)更不知從何談起了。
可是我們不能怪家長(zhǎng)，他們把各種各樣的知識(shí)，世俗觀念往我們腦袋里塞，讓我們懵懂的腦子里充滿那些具有現(xiàn)實(shí)意義的東西，上重點(diǎn)中學(xué)，考重點(diǎn)大學(xué)，過(guò)舒服的日子。然而，他們卻忽視了我們童年應(yīng)有的樂(lè)趣。
很多次，在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲起床、懶蟲起床”的鬧鈴聲爬了起來(lái)，迷迷糊糊地穿衣服，匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的書包來(lái)到教室，面對(duì)我的是似海的習(xí)題，如山的試卷，可是做那么多的習(xí)題對(duì)我們有多大的用處呢？我真想對(duì)天空大喊一聲：“這是我們應(yīng)有的童年嗎？”
童年對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不再是輕松快樂(lè)的代名詞，而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能擁有快快樂(lè)樂(lè)的童年�。�
快樂(lè)的的童年作文8
每個(gè)人的童年生活都是多姿多彩的，在我兒時(shí)的記憶冊(cè)里，記載了許多令人難忘的故事。這次，讓我打開(kāi)童年記憶的閘門，講講兒時(shí)有趣的故事。
在我正處于天真、幼稚的四歲時(shí)，一次在家里，我在客廳擺弄著最心愛(ài)的小積木，雖然那時(shí)見(jiàn)識(shí)少，可我擺弄的也有模有樣，贏得了媽媽的聲聲贊揚(yáng)，別提多高興了。我神氣的挺著小肚子，有一股大贏家的氣派，我大步走回去，繼續(xù)拼。這是，就聽(tīng)媽媽喊我：“兒子，送點(diǎn)手紙過(guò)來(lái)，廁所沒(méi)紙了”。我大聲回答：“好的”，便顛顛地跑到廁所，把手一伸，說(shuō)道：“給你手指”，媽媽一看，笑了起來(lái)，“媽媽讓你拿的是衛(wèi)生紙呀！”我眨了眨小眼睛，這才恍然大悟。
還有一次，我和姑姑一起看電視，劇中的大明在表演，有的唱歌；有的跳舞；有的演小品。我們看的如醉如癡。電視中人與人幽默的對(duì)話逗得我哈哈大笑。我們好像已經(jīng)融入到節(jié)目之中去了。節(jié)目最后，明星正與觀眾握手，我也忍不住了，心想，“和明握手，很難得，我也上來(lái)握一握吧！”于是，我躥到電視機(jī)前，手碰著屏幕，開(kāi)心地笑了。
童年的天真可愛(ài)幼稚和想象是隨處可見(jiàn)的。它象征著每一個(gè)人童年時(shí)代對(duì)世界的熱愛(ài)與好奇。
快樂(lè)的的童年作文9
流光飛逝，如同箭一般的一去不回，那一幕幕自在快樂(lè)的畫面，都只能在腦海中回味，在繁重的課業(yè)和考試壓力下，吃盡苦頭的我，經(jīng)常乘著風(fēng)、拍著夢(mèng)的翅膀，飛翔在夢(mèng)想和幸福交織在一起的童年時(shí)光。
以前小時(shí)候，到阿姨的鄉(xiāng)下老家和表兄弟妹在田野間玩耍，有時(shí)抓昆蟲，有時(shí)捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎，累了就躺在草地上，感受大自然的一切，有時(shí)玩到晚上都忘了回家，過(guò)了晚餐時(shí)間才踏上回家的路上，媽媽已經(jīng)生氣的拿著棍子在門口等我們了！我們還在田里控窯，煮玉米來(lái)吃呢！那快樂(lè)的時(shí)光真的非常短暫，應(yīng)該好好珍惜。
小時(shí)候，我都住在外婆家，有時(shí)候外婆不在，我就會(huì)拿出我的玩具飛機(jī)來(lái)玩，以前看到飛機(jī)就會(huì)深深吸引住我的目光，飛機(jī)飛翔在天際的樣子，就猶如銀色的流星般劃破天空，曾夢(mèng)想當(dāng)飛行員的我現(xiàn)在卻被課業(yè)壓榨得不像話了，童年時(shí)的我除了玩還是玩，如今連喘息的時(shí)間都沒(méi)了。
時(shí)光像是捉弄我一般，讓我的童年過(guò)得比飛翔的飛機(jī)還要快，童年已成為我記憶中最精彩、快樂(lè)的一頁(yè)。
快樂(lè)的的童年作文10
童年的事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，童年的事像樹(shù)上的果子一樣摘也摘不完，童年的事像遼闊的大海一樣望也望不到邊。在我的童年里發(fā)生了許許多多令我開(kāi)心令我難忘的事，但讓我最難忘的就是和小伙伴們一起打雪仗。
那是冬天，大地穿上了一件雪白雪白的衣服，我和小伙伴們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭Ｎ覀兿茸鲎约旱某菈�，躲在后面，制作自己的炮彈，然后悄悄地把炮彈投入�?duì)方的城墻。我看見(jiàn)我的好朋友崔玉潔正在彎著腰制作炮彈，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，用盡力氣朝她的身上打去，只聽(tīng)“哎呀”一聲，炮彈在崔玉潔的身上開(kāi)了花�！按蛑辛�！打中了！”我高興地跳了起來(lái)，正在我洋洋得意的時(shí)候，崔玉潔拍了拍身上的雪，轉(zhuǎn)身又向我投了一個(gè)雪球，正好打住了我的鼻子，我頓時(shí)變成了圣誕老人，大家都哈哈大笑起來(lái)，我也情不自禁的露出了笑臉。
這是我童年中最快樂(lè)的事，你看了是不是也想和我一起打雪仗呢？
快樂(lè)的的童年作文11
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的。而我的童年是快樂(lè)、令人回味的。
記得那是在我五歲的時(shí)候，我和媽媽到田野里放風(fēng)箏。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你抓住風(fēng)箏，我拉住線！”這時(shí)一陣大風(fēng)來(lái)啦，我和媽媽頂著風(fēng)跑。忽然媽媽說(shuō)：“放！”我急忙把那抓的凈是皺紋的風(fēng)箏松開(kāi)。這見(jiàn)風(fēng)箏線越來(lái)越長(zhǎng)，只見(jiàn)風(fēng)箏越來(lái)越高。一會(huì)兒，媽媽停了下來(lái)，我本以為風(fēng)箏不會(huì)落下來(lái)，誰(shuí)知風(fēng)箏竟落了下來(lái)。媽媽急忙向我跑來(lái)，把風(fēng)箏線帶給我對(duì)我說(shuō)：“你跑吧�！薄昂�！”我急忙接過(guò)風(fēng)箏線狂奔起來(lái)。一會(huì)兒我便體力不支啦。變站在一個(gè)地方，望著風(fēng)箏，這是風(fēng)箏不落，當(dāng)我坐下來(lái)時(shí)風(fēng)箏開(kāi)始向下落了。這事我還渾然不知。我還得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看我把風(fēng)箏放的高不高？”一會(huì)兒，風(fēng)箏落了下來(lái)。我不但不灰心，而且信心十足的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽讓我再把風(fēng)箏放飛起來(lái)吧！”我拿著風(fēng)箏線，讓媽媽抓住風(fēng)箏。一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了。我學(xué)著媽媽的樣子跑起來(lái)，我學(xué)著媽媽的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“放！”一會(huì)兒風(fēng)箏飛起來(lái)啦。我把風(fēng)箏線放長(zhǎng)。風(fēng)箏終于不落啦。我和媽媽欣喜若狂。美好的時(shí)光總是很短，太陽(yáng)已經(jīng)偏西。最后，我和媽媽滿載著快樂(lè)回家了。
這就是我快樂(lè)的童年。
快樂(lè)的的童年作文12
童年像一個(gè)完整的人——學(xué)業(yè)是呼吸，玩耍是進(jìn)食，手機(jī)就像出門撿到一百元或是彩票中獎(jiǎng)那樣可欲而不可求。
學(xué)業(yè)分為三類。上課、下課和作業(yè)。你會(huì)說(shuō)，怎么沒(méi)有放學(xué)？呵呵，那不就是作業(yè)嘛。上課，主要看老師，好老師可以讓你像看宋小寶的喜劇那樣開(kāi)心，差老師可以讓你像看莎士比亞的悲劇那樣悲傷。下課就是看喜劇了。對(duì)于作業(yè)，我只想說(shuō)：“你感受過(guò)絕望嗎？”
玩耍去時(shí)，朝氣蓬勃，喜氣洋洋，回來(lái)時(shí)也一樣。最后，一句話打破了喜慶的氛圍：“玩了這么久，有素材了吧？去去去，去寫作文！”這下估計(jì)是在看喜劇的時(shí)候換臺(tái)了，另一個(gè)臺(tái)，正在播放看悲劇的高潮……說(shuō)到這，你應(yīng)該能回答：“絕望是常事！”
手機(jī)，這我不用說(shuō)。王者？吃雞？呵呵，做夢(mèng)去吧！當(dāng)你問(wèn)同學(xué)：“你玩過(guò)最好玩的游戲是什么？”同學(xué)一定回答：“一起作業(yè)網(wǎng)！”正當(dāng)你哭笑不得，學(xué)生卻說(shuō)：“今天作業(yè)多，我先回家了！”說(shuō)完便沒(méi)了蹤跡。
其實(shí)，這就是我的童年。美好？談不上。悲催？也不一定。
當(dāng)美國(guó)學(xué)生抱怨老師布置了2項(xiàng)作業(yè)而不能玩時(shí)，中國(guó)學(xué)生卻在慶祝今天只有20項(xiàng)作業(yè)！
但這就是中國(guó)孩子的童年，痛，并快樂(lè)著！
快樂(lè)的的童年作文13
我的童年充滿了樂(lè)趣，充滿了歡笑。關(guān)于我童年的故事，就像奔流的小溪，有說(shuō)不完的故事。
那是一個(gè)周日的早上，我的好朋友鬧鬧來(lái)找我玩兒。媽媽熱情地招待了他。然后就帶著我們這兩個(gè)小孩子來(lái)到綠園。公園里好不熱鬧，到處都是游玩的人們。我們倆迫不及待的沖了進(jìn)去。
首先，我們來(lái)到了人工湖邊。玩什么好呢？我們倆絞盡腦汁也沒(méi)想出什么好玩的游戲。這時(shí)，只見(jiàn)鬧鬧皺著眉頭，看看湖面，看看地上的宣傳單，說(shuō)：“有了！我們就用這些宣傳單疊成小船，看看誰(shuí)的小船飄得遠(yuǎn)？”我一聽(tīng)，“嗯！這個(gè)主意不錯(cuò)！”我倆撿起地上的廢紙疊成一只只漂亮的小紙船，放在湖里，讓它隨著風(fēng)慢慢的飄遠(yuǎn)。為了讓自己的小船飄的遠(yuǎn)一點(diǎn)，我們用盡全身的力氣對(duì)著紙船吹氣，小臉也憋得通紅，吹的腮幫子都疼了，因?yàn)槲覀冋l(shuí)都不想落后！看著我們的小紙船越飄越遠(yuǎn)，我們倆高興地笑了起來(lái)！河里的小魚游了過(guò)來(lái)，似乎對(duì)這些紙船產(chǎn)生了濃厚的興趣。成群的魚兒圍著小船，用自己的嘴巴試探著……好像在尋找什么美食一樣。
我的童年充滿了樂(lè)趣，充滿了歡笑。每每回憶起這些歡樂(lè)的童年時(shí)光，我的心中充滿了甜蜜。我愛(ài)我的快樂(lè)童年。
快樂(lè)的的童年作文14
那天，暖暖的太陽(yáng)掛在藍(lán)藍(lán)的天空中，微風(fēng)吹拂著大地，我的頭發(fā)也在風(fēng)中輕輕飛舞，在這樣的好天氣，爸爸媽媽帶我們?nèi)フ葺?/p>
“�。∵@里的草莓又大又紅，真像小姑娘的臉蛋呀！”來(lái)到草莓園，我禁不住贊嘆道。
開(kāi)始摘草莓了，一個(gè)個(gè)草莓就像害羞的小姑娘，藏在綠綠的葉子下面，似乎不想讓人們發(fā)現(xiàn)她。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的草莓，便趕緊俯下身子，伸出那雙沾滿泥土的小手，輕輕地把草莓摘了下來(lái)，放入籃中。
這時(shí)，我看見(jiàn)妹妹就像小偷似的，匆匆摘下草莓，就往嘴里放，還警惕地瞄了瞄四周，生怕被工作人員發(fā)現(xiàn)似的（因?yàn)檫@里的草莓摘過(guò)必須付過(guò)錢才能吃）。( )
我伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖，看了看不遠(yuǎn)處的爸爸，天哪！爸爸竟然摘了整整大半筐了，而我才摘十幾顆呀！不行，我一定要超過(guò)爸爸。于是我又加快了腳步，提高速度，沒(méi)多久，頭上的汗珠便直往下流，衣服都浸濕了。最終，功夫不負(fù)有心人，夕陽(yáng)即將落山的時(shí)候，我終于摘了滿滿一筐，超過(guò)了爸爸。
坐在回家的汽車上，腦海中卻還浮現(xiàn)著摘草莓的場(chǎng)景。那天雖然很累，但是，看著滿滿的一筐草莓，心里滿是喜悅。
快樂(lè)的的童年作文15
每個(gè)人都有過(guò)自己的童年，你的童年快樂(lè)嗎？而我的童年每一天都是快樂(lè)的。
父母使我快樂(lè)。小時(shí)候，爸爸媽媽第一次領(lǐng)著我去公園，我們一起轉(zhuǎn)摩天輪，開(kāi)過(guò)山車，登海盜船……我玩每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)都很害怕，緊張的心都快要跳出來(lái)了。爸爸媽媽緊緊握著我的手不放，頓時(shí)感到一股神奇的力量充滿全身，我不再害怕了，只剩下快樂(lè)的尖叫。
同學(xué)使我快樂(lè)。去年夏令營(yíng)，我和同學(xué)一起表演舞蹈、一起做蛋糕、一起學(xué)沙畫。讓我最開(kāi)心的是做蛋糕。首先把蛋黃打散攪勻，然后加入面粉，色拉油，果肉一起攪拌，最后把攪拌好的面放進(jìn)烤箱等待30分鐘。做好的蛋糕我們一起分享，吃著自己做的蛋糕覺(jué)得特別的美味。
親人使我快樂(lè)。從小到大都是姥姥照顧我。那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和姥姥一起上山挖野菜。一路上，開(kāi)滿了五顏六色的小花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也在忙碌。不一會(huì)兒的功夫，我們就挖了滿滿一筐野菜，姥姥還夸我“真棒�！�
父母，同學(xué)，親人都陪伴著我長(zhǎng)大，使我有了一個(gè)快樂(lè)的童年。
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