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留住童年作文（通用51篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的留住童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留住童年作文 1
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。童年的生活更像五彩繽紛的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。那一樁樁、一件件有趣的往事，經(jīng)常像電影一樣在我的腦海里回放，讓人回味無(wú)窮。
記得我還很小的時(shí)候，每每和爸爸、媽媽走到步行街一家音像店，店里的店員都會(huì)迅速播放那些我十分熟悉的舞曲。當(dāng)舞曲響起時(shí)，我仿佛像就像注射了一樣，頓時(shí)熱血澎湃，身體也不由自主地隨著音樂(lè)扭動(dòng)起來(lái)，立即從容而舞：我的動(dòng)作，一會(huì)兒像是俯身，又像是仰望；像是來(lái)、又像是往；一會(huì)兒像是飛翔，又像步行；像是佇立，又像斜傾……
我完全被耳邊的音樂(lè)陶醉了，雖然身邊有許多陌生人在駐足觀看，可我似乎一點(diǎn)都沒(méi)有留意他們的存在。隨著音樂(lè)的慢慢結(jié)束，我才能漸漸安靜下來(lái)，停止跳舞，小跑著回到爸爸、媽媽身邊。這時(shí)，我總能聽(tīng)到身邊響起眾人熱烈的掌聲和嘖嘖的贊嘆聲，我那一刻也久久沉浸在那無(wú)窮的幸福中……
隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)高了許多，并且從在幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光來(lái)到了在學(xué)校的幸福生活，漸漸步入高年級(jí)，那數(shù)不盡的作業(yè)讓人頓感寒氣逼人。小時(shí)候那無(wú)窮的幸福一下子從我身邊溜走了，取而代之的'是痛苦的神情。每當(dāng)我看到小孩子在院子里快樂(lè)地玩耍，內(nèi)心升起的不僅是一種羨慕，更是一種嫉妒。
童年的生活是如此美好，童年的記憶是如此清晰，真希望能留住那些一去不復(fù)返的童年，做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的天真小孩……
留住童年作文 2
童年里那五彩繽紛的回憶，現(xiàn)在想來(lái)總會(huì)讓我忍俊不禁，我常常想真希望時(shí)光停留在那一刻，留住那童年的美好……
那是一個(gè)初夏之夜，我看見(jiàn)花盆中結(jié)出了許多果實(shí)，我想要是我把布娃娃放進(jìn)花盆中，那也會(huì)結(jié)出很多布娃娃，我要把布娃娃送給災(zāi)區(qū)小朋友讓她們都有心愛(ài)的玩具。
第二天早上，我趁爸爸媽媽都上班了，向花盆澆水施肥，把布娃娃種了下去，我盼著會(huì)長(zhǎng)出很多的布娃娃，可是過(guò)了很多天以后，那花盆一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我又把媽媽過(guò)幾天要參加晚會(huì)戴的耳環(huán)也埋進(jìn)了花盆里，我還是不斷的施肥、澆水，可是這結(jié)果還是和上次的情形一樣，我不相信，便用手抓開(kāi)泥土，找了很久也沒(méi)有找到媽媽那只名貴的'耳環(huán)。
過(guò)了幾天，媽媽要參加晚會(huì)了，她化完妝，穿上了新衣服，準(zhǔn)備戴耳環(huán)，可找了又找就是找不到，便把我和爸爸叫起來(lái)“緊急開(kāi)會(huì)”，先讓我們各自分組行動(dòng)尋找，可結(jié)果還是沒(méi)有，見(jiàn)我站在旁邊十分緊張，就問(wèn)我：“心悅是你拿了嗎？做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，不能撒謊哦。”我聽(tīng)了支支吾吾的說(shuō)：“媽媽耳環(huán)是我拿的，我本想種下耳環(huán)，然后就會(huì)結(jié)出許多耳環(huán)給你，可是沒(méi)想到它不但沒(méi)結(jié)而且沒(méi)有了�！眿寢屄�(tīng)了哭笑不得，說(shuō)：“女兒，只有植物生長(zhǎng)出種子才可以種的，有些東西是不可以種的，就像耳環(huán)是不可以種的�！�
童年是快樂(lè)的，可那已經(jīng)過(guò)去了，我想留住你。
留住童年作文 3
童年好似彩色的畫板，宛如純樸的歌曲，仿佛繽紛的萬(wàn)畫筒，它是人生中最為耀眼的一顆星。但是誰(shuí)又能留住它，抓住它，使它不隨風(fēng)散去呢？
夜晚，面對(duì)一大疊堆積如山的作業(yè)，心情煩躁的我，總感到彷徨。輕輕推開(kāi)窗戶，清涼的風(fēng)吹散我的發(fā)梢，小學(xué)時(shí)光就是這么美好。向遠(yuǎn)方眺望，高高低低的樓房，閃爍著刺眼的光芒。向上仰望，漆黑的幕布，鑲著璀燦的“寶石”。就像我們童年一樣。
想起老家那條清撤的小溪，那里盛滿了我童年的回憶。與小伙伴們一起捉泥鰍，打水仗，摸魚的那段時(shí)光真的'很美好。我憶起小溪旁的那條羊腸小路，一到春天，路邊就長(zhǎng)滿了雪白的蒲公英，當(dāng)風(fēng)兒輕撫它們的臉龐時(shí)，天上便飄滿了小巧玲瓏的“降落傘”。那時(shí)，我追著蒲公英，快樂(lè)地飛翔，我的心也早已隨著那搖拽的蒲公英，愈飄愈遠(yuǎn)……
今夜，望著遠(yuǎn)處的小木屋，我的記憶仿佛又拉回了從前，奶奶就經(jīng)常在小木屋里給我講每個(gè)星座的傳說(shuō)。可以說(shuō)，每顆星星都記載我的童年……
它輕輕的從我身旁走過(guò)，又悄悄地離去，仿佛它從未來(lái)過(guò)，童年的時(shí)光總是大人們所向往的。一位姑娘輕輕擺了擺她的衣裙，從我窗前走過(guò)，她帶動(dòng)風(fēng)鈴，讓風(fēng)鈴為她伴奏。風(fēng)鈴？我走到那串風(fēng)鈴前……我仿佛聽(tīng)到我那銀鈴般的笑聲，不愿去幼兒園的哭鬧聲……
如今，我快步入初中，與我的童年就此告別了，雖然童年并不時(shí)時(shí)快了，但心底的那一份不舍還是隱隱觸動(dòng)著我的心。童年，多美好的一個(gè)詞��！但是童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我拽住它的裙擺，懇請(qǐng)它不要走�？伤鼟昝撐业碾p手……誰(shuí)能留住它，留住那即將逝去的童年！
留住童年作文 4
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，今年的中秋節(jié)到了，我也已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。為了留住我童年的“萌”樣，爸爸媽媽決定在中秋節(jié)帶我去拍兒童藝術(shù)照。
在中秋節(jié)的前一個(gè)晚上，我興奮得覺(jué)都沒(méi)有睡好。中秋節(jié)早上，我們?cè)缭绲仄鹆舜玻掖页赃^(guò)早飯，便乘坐地鐵去杭州中三北路上的一家名叫“稻草人”的兒童照相館。剛進(jìn)店門，我就被里面各式各樣、五花八門的衣服給迷住了：威武的將軍服、帥氣的潮流服裝、華美的休閑服等應(yīng)有盡有。爸爸媽媽向店員問(wèn)價(jià)，我則挑選自己喜歡的衣服。終于輪到我拍了，我先穿了一套古代將軍的盔甲，揮舞著手中的寶劍，在巨大的古代戰(zhàn)爭(zhēng)背景畫的襯托下，顯得威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，仿佛真的在沙場(chǎng)上要拼個(gè)你死我活似的.；從古代戰(zhàn)場(chǎng)走到絢麗的舞臺(tái)，我脫掉盔甲，身穿一件黑色的潮流皮衣，彈著一把木吉他，盡可能地?cái)[出新奇的“POS”，感覺(jué)自己就像是一位明星；然后我搖身一變，變成一位身穿休閑裝、手拿書本的少年在海邊悠閑地散步，一會(huì)兒在靜靜地看書，一會(huì)兒在眺望大海，一會(huì)兒在沙灘上奔跑……
攝影師給我拍了很多張照片，我也因各種造型累得筋疲力盡。我想在這數(shù)不清的照片中，應(yīng)該有我童年的身影。攝影師叔叔說(shuō)的話我到現(xiàn)在還記憶猶新：拍照片只是留住你童年的表面，你要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，讓自己的童年豐富而又光彩！
留住童年作文 5
朋友，在如歌的歲月里，多加一些童年的詩(shī)歌來(lái)點(diǎn)綴吧，它不僅可以洗盡我們心靈的塵埃，提升我們的愉情，更會(huì)在你的心中亮起一盞不滅的燈�！}記
童年的往事映入眼簾，是一種青春的'享受，返老還童的縮影，童心的幼稚。依偎在童年時(shí)光的搖籃里，細(xì)細(xì)的品味著，心被吹拂般涼爽，身體似在仙境般悠逸！
回首幼稚童年，心靈是那么純潔，絲毫不摻雜著煩瑣、自私，稚嫩孕育著善良，長(zhǎng)大結(jié)晶著情感，童年：是單純的表現(xiàn)，生活美好的開(kāi)端！
回首娛樂(lè)童年，心情不再郁悶，不再彷徨，盡情的在童年回憶中釋放心中的壓力，與童年悅情歡愉在游戲中，與美好時(shí)光交融在心靈的最深處，一片欣喜。真摯的童年收獲是我情緒或讓開(kāi)朗，又是一個(gè)重新斗志昂揚(yáng)的時(shí)刻！
回憶單純童年，感到無(wú)比幸福，單純的童年讓人一眼見(jiàn)底，一葉知秋，毫無(wú)做作，毫無(wú)虛偽。使別人丟棄防護(hù)，對(duì)自己敞開(kāi)胸懷，讓人與人之間沒(méi)有隔閡。這時(shí)，迎接你的是縷縷清風(fēng)，使你的童年充滿愜意和溫馨！
童年一個(gè)五彩斑斕的世界，讓我們?cè)谶@精彩的世界里，留下最美的童年背影，留下最美的回憶。
朋友，讓我們?cè)谕曛卸鄡A注一份記憶，多索取一種樂(lè)趣，更好的詮釋童年的意義。
留住童年作文 6
童年的生活是五彩繽紛的。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年時(shí)代是生命在不斷再生過(guò)程中的一個(gè)階段，人類就是在這種不斷地再生過(guò)程中永遠(yuǎn)生存下去的�！蔽液苜澷p這句話，我覺(jué)得生活賦予我們每一個(gè)人一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是童年，他充滿著期待，充滿著信心與希望。
每個(gè)人都擁有自己美好的童年，它帶給我們的是美好的期盼，純潔的心靈，使我們微笑著走過(guò)這個(gè)階段。然而，我們并不能忘記自己的童年，只有長(zhǎng)大成人并保持一顆童心的人，才是真正的人。
童年是一個(gè)純真的時(shí)代。童年時(shí)代的我們擁有著時(shí)代的真情，這才是真正的自我。做人不能總是舍近求遠(yuǎn)，我們應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿希望，但是我們有時(shí)也要停住腳步回過(guò)頭來(lái)看看自己的過(guò)去，畢竟我們走過(guò)那一段路。童年，年輕活躍，有著激流般的熱情和無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)想，像白雪一般的純潔，童年確實(shí)可以說(shuō)是人生的花朵，無(wú)價(jià)的珠寶。童年往往是短暫的，我們應(yīng)該珍惜，最重要的是我們要永遠(yuǎn)保持一顆童心。我們要把童年的特征都裝在心里，刻在心上，時(shí)時(shí)刻刻都記住，記住自己的童年，真實(shí)的自我！童心能使自己用最純潔的一面去看待大千世界，又不失那份活潑與自由；童心能使自己樂(lè)觀向上地與大家和諧地融為一體，又不失那份穩(wěn)重與成熟。
但是我所講的保持一顆童心，并不是肆無(wú)忌憚無(wú)知的.一面，而是童年時(shí)代積極向上的特征，只有在這種特征的基礎(chǔ)上，建立更加完善的自己，才能真正算一個(gè)擁有童心的人。要把自己對(duì)童年的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，留住自己的童年做一個(gè)真正的人！
留住童年作文 7
媽媽最終還是把我的自行車賣了。
那輛自行車是奶奶送給我的生日禮物，它不大不小，剛剛好讓我踩到地；它是粉白相間的，總讓小小的我迫不及待地騎上，向小伙伴們炫耀；它是鐵制的，放在陽(yáng)光底下反射著耀眼的光芒。它就是我最珍貴的'寶藏，承載著我童年無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)。
我天生行動(dòng)能力不強(qiáng)，別人兩三天就可以騎上車子四處飛奔，而我，學(xué)了一個(gè)星期后依然只能顫顫巍巍地騎上兩米，然后便摔在地上。因此，奶奶便寸步不離地跟在身旁，手把手教我�！鞍寻褦[正，向前看，不要怕，我在后面呢�！蹦棠炭偸欠鲎≤嚨暮笞瑥澲�，小步快跑來(lái)跟上我那無(wú)法控制的車速。有了奶奶的幫助，我堅(jiān)定地看向前方，深吸一口氣，摒住呼吸，踩住腳蹬猛地向下一蹬，沒(méi)走幾米車便不受控制，搖晃著向一旁傾斜，后面一股強(qiáng)大的力量把我拉了回來(lái)，奶奶說(shuō)：“繼續(xù)騎，很好！”在奶奶的幫助下，我總算馴服了這輛蠻橫的自行車。
之后，我與它便越來(lái)越默契，我常騎著它和小伙伴們四處游玩炫耀。騎上車子，叫上幾個(gè)小伙伴，在小區(qū)中四處亂轉(zhuǎn)，是我們最好的休閑方式。我們常常在小區(qū)寬敞的道路上騎車比賽，一起騎到裝有健身器材的一片空地，把車子隨意一放，在健身器材上瘋玩。我們還騎車在路上，側(cè)身拽一把冬青葉子，互相亂扔，看著對(duì)方滿頭的葉子哈哈大笑……這輛粉白相間的自行車，伴隨我度過(guò)了童年的每一天，陪伴著我慢慢長(zhǎng)大。
直到有一天，我已經(jīng)騎不了那個(gè)矮小的車子，媽媽把它收進(jìn)了地下室，它就此被灰塵蓋住，灰塵越來(lái)越厚。媽媽無(wú)數(shù)次要把它賣掉，都被我留住了。“你留著它有什么用？”媽媽問(wèn)我，我無(wú)言以對(duì)，最后，只好默默看著媽媽把它搬出來(lái)，擦干凈，然后帶走……
童年的時(shí)光就像那輛粉白相間的自行車，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次地伸手抓它，想要把它留住，卻只能眼睜睜地看著它從指縫中流走。不過(guò)，好在那些美好的時(shí)光永遠(yuǎn)留在了我們心里。
留住童年作文 8
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后一片彩色，卻是一片蒼白，蔚藍(lán)的天空，是一片混濁……
童年，是一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒，是一架有趣的照相機(jī)；童年，是彩色的帆船，悄悄地飄向遠(yuǎn)方，帶著幼稚和發(fā)呆……回憶童年，真的，我不想長(zhǎng)大。
我不想長(zhǎng)大，懷念家鄉(xiāng)的那條小河，清脆的水流聲伴隨著我成長(zhǎng)。曾經(jīng)，我和小伙伴們下河嬉戲，撈魚蝦，打水仗，扎猛子，捉迷藏……那時(shí)，歡快的身影在河中跳躍，濺起一朵朵晶瑩的浪花。那渾身光亮的魚兒，也跟著我們游來(lái)游去，好奇地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠子，似乎在問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁茨�？你們也是一條快活的魚兒？怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”水我交融，魚兒相伴，浪花里飛出歡樂(lè)的歌，所以，我真的不想長(zhǎng)大。
記得，有一次，我上幼兒園，我哭著、鬧著，死活不愿去。是母親，把我抱在懷里，一個(gè)勁兒地哄著我，為我準(zhǔn)備好多好吃的`，還答應(yīng)我星期天去公園、游樂(lè)場(chǎng)，我這才進(jìn)了幼兒園。那時(shí)，我絕對(duì)是“小皇帝”，唯我獨(dú)尊的時(shí)光悄悄遠(yuǎn)去，多想時(shí)光倒流，所以，我真的不想長(zhǎng)大。
不想長(zhǎng)大，懷念媽媽用小車推著我，把我推到東推到西，讓我痛痛快快地玩了一回，過(guò)年時(shí)，無(wú)數(shù)張壓歲錢丟在我身旁，我樂(lè)極了，可媽媽卻笑臉相迎地把錢還給人家，我朝媽媽瞪了瞪眼，媽媽乖乖地把錢拿了回來(lái)，所以，我真的不想長(zhǎng)大。
我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的世界就沒(méi)有花，好想好想留住童年，不想不想長(zhǎng)大。
留住童年作文 9
花開(kāi)花落，云卷云舒。忘不了，這平凡卻又美麗的童年.
——題記
幾瓣花零落成泥，幾縷香氤氳飄散。一起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭又生一絲溫暖……
小時(shí)候，家里并不寬裕，爸爸媽媽工作也很辛苦、很忙、很賣力；正因此，陪伴我的時(shí)間就少了許多。爺爺奶奶還在我家，大姑和姑父酒廠來(lái)看望他們，順便也幫忙照看我。因?yàn)槿绱�，在我童年的記憶中，更多的是姑姑、姑夫的陪伴。我想，到現(xiàn)在我也覺(jué)得一直不缺少父愛(ài)、母愛(ài)，一定也是因?yàn)樗齻儌z在我童年給予我父愛(ài)、母愛(ài)般的愛(ài)。他們看著我學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話，慢慢長(zhǎng)大……他們帶著我去買冰淇淋，去河邊玩，去公園玩……這些簡(jiǎn)單的事卻含滿了他們對(duì)我濃濃的.愛(ài)與期望……
也許，處于孩提時(shí)代的人們，總是那么天真；可是對(duì)真正愛(ài)自己的人，總也忘不掉。童年，就是那么不可思議。
慢慢地，我上了小學(xué)，爺爺奶奶回到了農(nóng)村老家，姑姑姑夫也買了自己的房子。我和姑姑姑父也漸行漸遠(yuǎn)，每次去他家的意義也變成了“玩電腦”，逐漸我們之間產(chǎn)生了代溝。
記得有一次，大約在我最后一個(gè)兒童節(jié)前，我去看望重病的姑姑，當(dāng)看到姑姑的“滿頭”銀絲，與那憔悴的面孔時(shí)，我的心像碎了一般：人品這么好的人，一個(gè)家的頂梁柱，怎么就這么倒下了呢？家里人都很傷心，而我則淚流滿面。畢竟是我最親最愛(ài)的又是對(duì)我與眾不同的人��！……
那一年的暑假，我一直在奶奶家陪姑姑做康復(fù)訓(xùn)練，整天陪姑姑聊天幫姑姑解悶，增進(jìn)我們之間的感情�！鞍パ剑趺催@么累，不練了。””那怎么行”我趕緊阻止她，“姑姑要加油噢，堅(jiān)持就是勝利，姑姑是最棒的的，明天姑姑就會(huì)完全好起來(lái)的�！蔽夜膭�(lì)著姑姑，繼續(xù)開(kāi)始鍛煉……
辜負(fù)不負(fù)有心人，姑姑在大家的期盼下，逐漸痊愈。苦憶舊傷淚自落，欣愿夢(mèng)開(kāi)顏。我和姑姑的心又重新貼到了一起。當(dāng)我看到姑姑臉上的喜悅時(shí)，樹(shù)靜，風(fēng)止……
回首往昔，歲月流轉(zhuǎn)，愛(ài)依舊，如花香般裊裊，久久不散……童年時(shí)光飛逝而去，留不住，只�；貞洝�
留住童年作文 10
每個(gè)人都擁有童年，可能有陽(yáng)光，也可能有陰霾。雖然如此，大多數(shù)人應(yīng)該只會(huì)記得那美好的回憶。在此，已過(guò)完最后有一個(gè)“六一”的我將吾最快樂(lè)的童年，獻(xiàn)上。
一個(gè)炎熱的夏天，由于剛好下完了一場(chǎng)大雨，地面上濕漉漉的，我覺(jué)得很好玩。我就躡手躡腳找小伙伴去玩水，因?yàn)閶寢尣唤o我玩水，所以……“哇，好像溜冰啊，真好！”伙伴們的叫聲使我有一點(diǎn)點(diǎn)成就感，這是我提議出來(lái)的哦�！拔遗滤ち耍瑡寢屃R我�！蓖蝗恍∶鞯囊痪湓捵屛矣悬c(diǎn)不高興，“哎喲，不怕啦，怕的話我保護(hù)你，有什么好怕的！”這時(shí)小明才放心大膽的玩了�！肮蔽覀冦y鈴一般的笑聲傳遍這即將放晴的天空。
我的腦海里突然冒出一個(gè)想法，讓我們來(lái)賽跑吧。在水中跑步很難跑得快的吧。小腳丫踩著水，濺起水花。突然，小明摔倒了。她哭了“嗚嗚嗚”。
“小明”我說(shuō)，“你怎么了�！�
“好痛。痛�！薄拔以僖膊煌嫠恕！�
我對(duì)小明的摔倒有了深深的內(nèi)疚。我對(duì)不起他。
“嘻嘻，其實(shí)我不痛啦。”小明笑著說(shuō)。
“你原諒我了？”
“本來(lái)就不怪你�！�
天空放晴了，空氣更加清新。
我們的'生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
留住童年作文 11
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。每當(dāng)我讀起這首詩(shī)，總能想起我的童年往事，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲傷，時(shí)而回味無(wú)窮……
記得那一年，我和姐姐在爺爺?shù)呐惆橄乱黄鹂炯t薯。這也是爺爺小時(shí)候最大的向往與樂(lè)趣。記得那時(shí)，我才六歲，姐姐八歲，正是調(diào)皮年紀(jì)的我們，總喜歡東摸摸西看看，一點(diǎn)兒安全常識(shí)都沒(méi)有。正是這樣，爺爺就要把我們看緊緊的，生怕到時(shí)候出什么意外。
首先，我們要拿來(lái)小塊的紅薯和打火機(jī)。當(dāng)我拿到打火機(jī)的.時(shí)候非常好奇，哪里都想按一下。好奇心害死貓，我不慎按到了開(kāi)關(guān)，突然，火光一閃，火苗立馬竄了上來(lái)。頓時(shí)間，我嚇呆了，扔掉了打火機(jī)。從那以后，我就不敢亂摸東西了。
過(guò)了一會(huì)兒，需要的材料都“全員到齊”了。我們點(diǎn)燃了一根干木，接著又一根一根小心翼翼地放下去。不一會(huì)功夫，火熊熊地?zé)似饋?lái)。這也是放入紅薯的大好時(shí)機(jī)��！爺爺用一根木棍攪動(dòng)著木頭，再把紅薯放到火堆里，最后用木頭蓋上。我和姐姐就靜靜地站在一旁，盯著那些紅薯，口水都快流出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，一塊塊香噴噴的烤紅薯“新鮮出爐”了。我和姐姐迫不及待地拿起來(lái)，可又立馬扔了回去，太燙了。正所謂“心急吃不了熱豆腐”。我們又等了好一會(huì)兒，稍涼了，我們便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我們的臉上都洋溢著笑容。經(jīng)歷了第一次烤紅薯，我的心中有說(shuō)不出的興奮。
童年就是一片星空，里面有許多的星星，每一顆星星里都藏有一件往事。而在我的印象中，童年就是那么純真、無(wú)邪，每一次嘗試都讓我回味無(wú)窮。
留住童年作文 12
童年是一幅水墨畫，畫中渲染著童年的每一天；童年是一個(gè)記事本，記錄著我們的歡聲笑語(yǔ)；童年是一面鏡子，鏡中曾出現(xiàn)你我的趣事；童年是一支筆，寫下了我們美好的回憶，童年是一首歌，唱著你我的快樂(lè)……
“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星……”嘴里支支吾吾的唱到，“熊葉青，快來(lái)我這里有鞭炮，我們?nèi)シ疟夼谌�，快點(diǎn)！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，哦！原來(lái)來(lái)是我的好朋友，丹丹呀。我雙手扶著墻搖搖擺擺的跑過(guò)去，“鞭炮呢！”我興奮的問(wèn)道“在這里，看，我在哪邊買的，嘿嘿！”“那你那里有打火機(jī)嗎？”我問(wèn)道，“嗯，讓我找一找”她猶豫了一會(huì)說(shuō)。她用那只小手伸進(jìn)她的小包包里，吧所有的東西翻了出來(lái)，“啊哦，沒(méi)有”丹丹嘟在嘴回答說(shuō)，“怎么辦呀！對(duì)了，我們可以到我家去拿呀！走”我笑著說(shuō)。
我們大大咧咧的走回了家。“爸爸我要打火機(jī)，可以借來(lái)一下嗎？求求你了！”我嘟著嘴說(shuō)�？砂职謪s不領(lǐng)情，堅(jiān)定的說(shuō)“不可以，小孩子不可以玩火！”嗨，我還能怎么辦，在哪另想辦法了，“對(duì)了我的房間里有打火機(jī)，走，我們?nèi)ツ谩苯K于拿到了打火機(jī)，“走我們?nèi)ネ姹夼诎�！�?/p>
我和丹丹每個(gè)人拿出一個(gè)鞭炮，放在手里，我先點(diǎn)燃，點(diǎn)燃了，我急忙就甩了，在聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的聲音，爆了“嘿嘿...嘿嘿...真好玩”我和丹丹笑的都和不攏嘴了，我們一個(gè)一個(gè)的'的點(diǎn)燃，只要爆了我們就在那里笑個(gè)不停，有一次，我們點(diǎn)讓了，一只狗跑過(guò)來(lái)，剛好被炸到，我們?cè)谀抢镄Φ亩己喜粩n嘴了，“哈哈……哈哈…….”這甜美的笑縈繞在這個(gè)美麗的笑村莊……
童年，就是充滿了歡聲笑語(yǔ)；童年，就是無(wú)憂無(wú)慮；童年就是這么簡(jiǎn)單，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的！
留住童年作文 13
童年，是一幅多姿多彩的畫。我的童年趣事，就好比畫中夜晚里數(shù)不完的星星，其中那顆最亮的，是去九溪玩耍的那一次。
那是一個(gè)天高氣爽的早晨，九溪一片秋意，微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝，樹(shù)枝輕輕搖動(dòng)，微微泛黃的樹(shù)葉像空中精靈般飄落，在地上為我們鋪好柔軟的地毯。路邊有人騎著自行車，有人邊散步邊聊著天，都在享受這悠閑自在的時(shí)光。進(jìn)入九溪，我們安捺不住自己的興奮，歡聲笑語(yǔ)，又蹦又跳，我自然也不例外。這下子，整個(gè)九溪都是我們的笑聲，同時(shí)我們也為九溪增添了一些生機(jī)。這次，我們帶了一些畫具。想把這美景永遠(yuǎn)留在紙上。到畫畫地點(diǎn)了，我們?nèi)匀辉谕嫠�，嘴里漾著一絲抹不掉的笑。過(guò)了好一會(huì)兒，大人們好不容易讓我們收住自己的興奮，開(kāi)始畫畫。我的'腦袋經(jīng)不住使喚，東看看，西瞧瞧，實(shí)在想不到要畫什么。我的眼睛突然轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，啊！想到了。一下子來(lái)了思路的我興致勃勃地畫了起來(lái)。畫完了，要開(kāi)始介紹自己的“大作”時(shí)，我有點(diǎn)緊張，但更多的是靦腆與害羞，到了最后，我才支支吾吾地說(shuō)：“我……在下面把大家……畫下來(lái)，希望……我們永遠(yuǎn)能……一起玩……”當(dāng)時(shí)還是小孩子，大家或許都不懂我為什么突然會(huì)說(shuō)這些話，使得大家哄堂大笑，我也不好意思地笑了。
說(shuō)完后，大家一起往下走，走到小溪前，我倒吸一口氣，給自己鼓足了勇氣，然后向前走，但我還是走得小心翼翼，生怕掉下去。最后，在某一塊巨石上，我不小心失足滑了下去，下半身都濕了。大家看到我那狼狽的樣子，都笑了起來(lái)，我自己也站起來(lái)，咧開(kāi)嘴笑了。
時(shí)光如梭，現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了，不再是童年時(shí)的那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在九溪的那段美好回憶。
留住童年作文 14
打開(kāi)記憶的天窗，細(xì)數(shù)天上的星星，怎么數(shù)也數(shù)不清。每個(gè)人的童年趣事也數(shù)不清，而最令我難以忘懷的，卻是哪件事
那是去年暑假發(fā)生的事。
暑假里，還有幾天就要開(kāi)學(xué)了，我和爸爸媽媽去保定海森水上樂(lè)園里去玩，由于我還不會(huì)游泳，就說(shuō)在海森水上樂(lè)園里學(xué)會(huì)，可是剛見(jiàn)到泳池我就發(fā)怵了，聲音都顫抖了，我發(fā)著顫抖的聲音對(duì)爸爸說(shuō)：“我們先去玩別的吧!最后在來(lái)學(xué)吧!”爸爸看看我，答應(yīng)了。
一會(huì)后，所有的娛樂(lè)設(shè)施都被我們玩遍了，有到了這里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“好了，所有的娛樂(lè)設(shè)施都被我們玩遍了，你該學(xué)游泳了。”我知道我逃不了，遍硬著頭皮說(shuō)“好吧!”這時(shí)，我心里在想：不會(huì)淹死我吧!
“你拖好我!”“拖好了”“我不學(xué)了，太可怕了!”我?guī)е抟粽f(shuō)�！昂昧�，不學(xué)了�！卑职职参课艺f(shuō)。
過(guò)了一會(huì)，我不哭了，看著水里正在游泳的'人，我又要學(xué)游泳，這次我一定不哭，我又下水了，那時(shí)太緊張，現(xiàn)在放松了，才感覺(jué)到水涼涼的，我的爸爸說(shuō)沒(méi)事過(guò)一會(huì)就好了，然后他開(kāi)始叫我游泳，他說(shuō)游泳時(shí)要帶眼鏡、耳塞、鼻夾子、還有呼吸管。
我們帶我了這些東西開(kāi)始游泳了，他教我潛泳說(shuō)：“雙手不動(dòng)，雙腳上下擺動(dòng)”。他還給我做了一遍我一看很簡(jiǎn)單么，我也開(kāi)始游了起先我的雙腳用力的擺動(dòng)就是浮不起我來(lái)我在水中用了一會(huì)我的胸口很悶很難受好像馬上就要窒息了，我趕緊上岸，他說(shuō)是我在水里呆的時(shí)間太久了，讓我多休息一會(huì)在下水，又過(guò)了一會(huì)，我有下水了，可這次進(jìn)行的也不是很順利。還是以失敗告終的。
這件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也是我記憶長(zhǎng)河中的一顆最閃亮，最明亮的一顆星星。
留住童年作文 15
童年，如同過(guò)眼云煙，眨眼就過(guò)了�；剡^(guò)頭來(lái)望一望，就像一顆耀眼的明珠�；厥淄�，一個(gè)腳印一個(gè)故事。童年：酸、甜、苦、辣、咸，五味具全。今天，我想講述的是一個(gè)酸的童年。
在童年這個(gè)美好的歲月里，在這個(gè)屬于孩子們最自由的歲月里，怎么會(huì)酸呢？的確，我覺(jué)得我的童年是酸的。
做什么事，都被家長(zhǎng)管束著，家長(zhǎng)很嚴(yán)地要求。在他們眼里，一味得追求十全十美。而在這一個(gè)孩子眼中，很為不滿�？墒桥c家長(zhǎng)對(duì)峙的想法是不可能碰在一起的。
那一次，我記得很清楚，怎么也忘不了，抹不去。
那是一個(gè)在陰雨天的.下午，我正在一個(gè)人靜靜地做作業(yè)。忽然雷鳴般的吼聲在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，正眼碰上爸爸發(fā)怒的眼，他手里正拿著我的日記本。我很是迷惑不解。他火冒三丈，大聲地指著我吵的歌說(shuō)：“誰(shuí)寫的�！蔽艺f(shuō)我寫的。他說(shuō)：“真的是你寫的么？像都不像”我這回糊涂了，他擺明了我必須說(shuō)我寫的字是別人寫的。我十分委屈，又十分害怕，再加十分不滿，最后顫顫抖抖地說(shuō)：“不是我寫的，別人寫的。”他不給我解釋的機(jī)會(huì)。一掌打在我頭上，我眼淚忍不住“嘩嘩”直流。他好像不就此罷休，硬是要拋根問(wèn)到底。我心想明明是我寫的，還要我怎么個(gè)說(shuō)法呢？我覺(jué)得他是無(wú)理取鬧，不可理喻。
那一次，我真的覺(jué)得很委屈。我恨，為什么我會(huì)有一個(gè)那樣的童年。
其實(shí)，童年是看不到，猜不準(zhǔn)的。我在這個(gè)童年留下的足跡，也是一深一淺的。童年的一切，都是你個(gè)人創(chuàng)造的，很多事都會(huì)出人意料，事與愿為。
留住童年作文 16
曾經(jīng)滄海難為水，時(shí)光荏苒，歲月匆匆。無(wú)情的時(shí)光帶去了我的稚嫩，我的懵懂……卻刷不盡我對(duì)童年的記憶。
兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。每逢春夏，草地上就有花蝴蝶在飛舞。那時(shí)捉蝴蝶都不用網(wǎng)子，直接下手去抓。我潛伏在草里，看見(jiàn)有蝴蝶來(lái)了，兩腳一蹬，撲了過(guò)去，這滋味兒像踩著一朵幸福的云，我幻想著把手稍微分開(kāi)一點(diǎn)，一個(gè)小精靈就會(huì)在眼前舞動(dòng)著……實(shí)際這么做時(shí)，那朵幸福的云拉著我一同墜下，美好的幻想破碎了。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。洪澤湖濕地公園前有一大片荷花池，望著采蓮人時(shí)不時(shí)的在畫中穿梭，我的心里也癢癢了。等采蓮人走了，我偷偷的跳上了船，把船向前滑動(dòng)了一點(diǎn)，把漿插進(jìn)泥中，握緊把頭，咬咬牙，向前一夠，摸著一根荷花柄，不管三七二十一的往后使勁一拉，強(qiáng)大的反擊力把我甩到了岸上。坐在石頭上，把蓮子剝下來(lái)，空的蓮藕還可以舀水。荷花就是美，晶瑩的露珠折射著燦爛的光，在陽(yáng)光下高挑豐滿的身軀，一個(gè)嬌人的回眸，就足以讓人心醉。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。皎潔的月光下，是捉蟲(chóng)子的大好時(shí)機(jī)。最好逮的`蟲(chóng)子要數(shù)蟋蟀，別看它披著一身黑，其實(shí)就是個(gè)傻小個(gè)兒。捉來(lái)兩只蟋蟀，用線綁住大腿，拿根小樹(shù)枝撥動(dòng)他們，開(kāi)斗，剛開(kāi)始他們還相互瞪著餓狼眼呢，可誰(shuí)知，過(guò)一會(huì)兒就不打了，各休息各的。也許沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，他們并沒(méi)有《聊齋志異》里的蟋蟀打得這么熱鬧。
童年啊，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)的一抹微笑。為著后來(lái)的回憶，一定要小心著意地描繪現(xiàn)在的圖畫。不然，白了少年頭，空悲切！
留住童年作文 17
在我心目中，童年恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
爺爺有塊西瓜地，不出幾個(gè)月，西瓜就成熟了。驕陽(yáng)下，一老一小在滿是西瓜的地里見(jiàn)縫插，緩緩前行。爺爺戴著我的小草帽，抱一個(gè)大西瓜。我戴著爺爺?shù)拇蟛菝�，抱著一個(gè)小西瓜。那情景，真是有著說(shuō)不出的滑稽。
“老鼠！老鼠！”我一陣驚呼，丟下西瓜去追老鼠�？衫鲜笈艿帽葎⑾枋迨暹�快。我生氣了，拿起棍子亂打一通。葉片在瓜田里紛飛，西瓜像爆竹似的一個(gè)個(gè)裂開(kāi)。爺爺?shù)牧R聲也像比賽似的，唱響在田間地頭。
明朗的早上，嬸嬸帶著堂弟來(lái)我家，要我?guī)兔φ疹櫶玫堋＜依餂](méi)有別人，我這塊“瘦排骨”只好走馬上任。
嬸嬸走后，我打開(kāi)電視看了起來(lái)，照顧堂弟的事一會(huì)兒就被拋到腦后。“嘭”的一聲，我趕緊跑過(guò)去。啊！花瓶破了，我急忙得把堂弟拖進(jìn)了客廳。我找出所有能吃的東西款待堂弟。望著眼前堆得像小山似的.食品，堂弟興奮得哇哇直叫，好一陣手忙腳亂。
我又無(wú)牽無(wú)掛地坐到了電視機(jī)前。李琦那油腔滑調(diào)的歌聲，像緊箍咒似的套緊了我。我也跟著唱了起來(lái)，越唱越起勁�！巴邸碧玫茉诳�，又怎么了？我趕緊跑過(guò)去。只見(jiàn)堂弟滿臉通紅，兩眼火燒火燎似的。原來(lái)堂弟把辣椒汁當(dāng)番茄醬了。我連忙拿了一杯水往堂弟嘴里灌，然后，用毛巾在堂弟臉上使勁地擦。細(xì)皮嫩肉的堂弟，頓時(shí)變成了紅臉關(guān)公。他哭得更傷心了。我拿他沒(méi)轍了，也跟著堂弟哭了起來(lái)……
難舍童年，難舍爺爺?shù)奈鞴系兀y舍堂弟的哭聲，我的眼淚……
留住童年作文 18
很快我要踏出小學(xué)生活，來(lái)到新的世界，感悟新的世界，在這里讓我從新回憶那美好的時(shí)光，回憶每天下課同學(xué)們一起玩耍聲，同學(xué)們，一起成長(zhǎng)，有過(guò)酸甜苦辣，有困難的時(shí)候一起跨過(guò)困難打敗困難，戰(zhàn)勝它。
在一個(gè)月之前，我們班，參加了小八毛，感恩營(yíng)活動(dòng)，在那里邊，有一個(gè)活動(dòng)，叫做翻越畢業(yè)墻那面墻使我們看起來(lái)容易，做起來(lái)難如果只有你一個(gè)人，根本翻越不了那面墻，只有全班同學(xué)一起合作在一起就能成功！
就在這時(shí)，我們犯下了一個(gè)錯(cuò)誤我們班的一位同學(xué)在教官講話的時(shí)候，他在下面說(shuō)話，減去了一分鐘，那時(shí)教官說(shuō)我們只有十分鐘的時(shí)間70個(gè)人，如果翻閱不了，就算失敗，如果翻越了那面墻教官就在上面寫上六二班，翻越畢業(yè)墻成功！如果失敗就在上面寫上六二班翻越畢業(yè)墻，他雖然說(shuō)話了，當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽荚谥肛?zé)他，然恨他為什么在教官說(shuō)話的時(shí)候他卻講話了，后來(lái)教官說(shuō)，開(kāi)始了我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力，最后取得了成功教官大聲說(shuō)道，你們只用啦6分55秒，當(dāng)時(shí)我們心里都很高興，因?yàn)槲覀冎牢覀兂晒α藳](méi)有拖六二班的后腿，在我們高興的時(shí)候教官又講話了他說(shuō)當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候你們班的一位同學(xué)說(shuō)話了減去了，一分鐘你們都在指責(zé)他可你們知不知道？當(dāng)我說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候又是誰(shuí)？愿意讓你們踩著他的手上去，你們班幾乎所有人都是踩著他的手上去的因?yàn)樗厘e(cuò)了，他不是故意的，這時(shí)我們都靜靜的.低下了各自的頭因?yàn)槲覀冎肋@是我們的錯(cuò)，我們不應(yīng)該指責(zé)他我們是一個(gè)班的是一個(gè)集體的不管誰(shuí)錯(cuò)了，都要給他勇氣讓他站起來(lái)，從新走下去。
這個(gè)事情讓我們永遠(yuǎn)記在心中，回憶這美好的時(shí)光，在告別童年的時(shí)候帶著美好的回憶離開(kāi)這美麗的校園讓我們踏入新的世界告別童年。
留住童年作文 19
蠟燭點(diǎn)燃的那一瞬間，燭光穿過(guò)柚子皮的縫隙，發(fā)出柔和而明亮的光，就像帶著我童年的夢(mèng)想奔向四方，我立即把它提起來(lái)飛奔出門，走！找我的伙伴們玩去。
每年農(nóng)歷正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，元宵節(jié)又稱燈節(jié)，在這一天，人們常會(huì)吃湯圓、賞花燈、猜燈謎
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我站在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭望著耀眼的太陽(yáng)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)說(shuō)：孩子，別急，今晚玩?zhèn)�痛快！也不知道過(guò)了多久，一抹斜陽(yáng)映入我的眼簾，我的嘴角忍不住微微上揚(yáng)了。
天邊的晚霞越來(lái)越暗，直至天全黑了，一股香味悄悄地溜進(jìn)我的鼻子。終于，可以賞月了。爸爸把家里的桌椅搬上了天臺(tái)，媽媽捧著燒雞，我抱著柚子，緊跟著也上了天臺(tái)。十五的月亮圓又圓，就像那一顆顆滾進(jìn)我肚子的湯圓。鈺兒，趕緊下來(lái)玩！小伙伴已經(jīng)在樓下吆喝了，我連忙讓爸爸把燈籠拿出來(lái)。
爸爸給你變個(gè)魔術(shù)。爸爸神秘地笑了笑。只見(jiàn)爸爸拿起了柚子，把它分開(kāi)四等份剝開(kāi)，小心翼翼地取出柚子肉。接著，爸爸走進(jìn)了房間，拿出奶奶的針線盒，熟練地取針穿線，針線在爸爸的`手里變成了熒光，靈活、輕巧地在柚子皮里穿梭著，留下一道道美麗的弧線。而那條美麗的熒光，串起了我整個(gè)童年。接著，爸爸把一支小巧的蠟燭放進(jìn)柚子皮的中心，當(dāng)蠟燭被點(diǎn)燃那一刻，我仿佛看到遠(yuǎn)方的燈塔。提起燈籠，我的心一下子亮了起來(lái)，天上的星星更亮了。
我興奮地提著柚子燈籠尋找我的小伙伴，大家很快便聚集了起來(lái)，每個(gè)人手里都提著父母做的小燈籠，點(diǎn)點(diǎn)星光散布在漆黑的街道里。向著月光，我們手牽著手，走在小巷子里，手中的燈籠不時(shí)碰撞在一起。小燈籠煥發(fā)出的光芒，照亮了我們的背影，也照亮了我們的童年。
小小的柚子燈籠，發(fā)著光，留給了我一個(gè)最美的童年。
留住童年作文 20
走過(guò)童年我走過(guò)很多地方，高山、流水、樹(shù)林、田野、街道、學(xué)校等……每當(dāng)走過(guò)一個(gè)地方，就會(huì)給我留下深刻的印象。是這些地方伴著我成長(zhǎng)，走過(guò)金色的童年。每一個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的童年，這些喜怒哀樂(lè)都會(huì)成為我們?nèi)松囊粋�(gè)片段。這些片段總會(huì)在某一個(gè)時(shí)間、某一個(gè)地點(diǎn)像電影一樣，映入我們的腦海里…… 五六歲時(shí)的一天，媽媽為防止家里有老鼠，買了一袋老鼠藥回來(lái)，就放在客廳的桌子上。當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字，以為是媽媽剛買回來(lái)的糖，就趁著父母不注意，偷偷地吃了一些，吃時(shí)我只是納悶：為什么味道一點(diǎn)也不甜，還有一股奇怪的味道呢？吃了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)剩的不多了就趕緊把“糖”扎好，裝出個(gè)沒(méi)事人一樣，爸爸媽媽也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么異樣。我原本以為這件事就會(huì)這么過(guò)去了，結(jié)果我偷吃“糖”的報(bào)應(yīng)很快就來(lái)了。剛剛吃過(guò)午飯，我正舒服地躺在沙發(fā)上看電視，可肚子卻隱隱約約有些痛。過(guò)了一會(huì)，疼痛又在不斷加劇。這時(shí)，父母發(fā)現(xiàn)我的臉色好像變青了，有些不對(duì)勁，就馬上把我送到了醫(yī)院。一檢查才發(fā)現(xiàn)，我偷吃的“糖”原來(lái)是媽媽買的老鼠藥！接下來(lái)，我便有了在醫(yī)院打了幾天點(diǎn)滴的痛苦經(jīng)歷。凝望著美麗如故的歲月，腳踏著奔馳的歸途，憧憬著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，企盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的'藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，回憶已經(jīng)過(guò)去的四千多個(gè)晝夜，突然發(fā)現(xiàn)童年時(shí)代的純真、夢(mèng)想，已經(jīng)隨著時(shí)間這輛小車，悄悄地啟動(dòng)，悄悄地出發(fā)，悄悄地行駛，沿著那條看不到盡頭的馬路，正緩緩地離我而去。
留住童年作文 21
童年像一串五彩發(fā)亮的項(xiàng)鏈，串起了我們美好的回憶。每個(gè)人都有童年時(shí)的趣事。當(dāng)然，我也有那閃亮的時(shí)刻。也許，就在那時(shí)，屬與我的`那串五彩項(xiàng)鏈，從此，開(kāi)始放射出耀眼的光芒 ——
那年，我大約四歲左右吧。一天，我不到五點(diǎn)便醒了。我閑著沒(méi)事，便很不自在。于是，我心生一記，何不自己先把牙刷了，在幫爸爸媽媽擠好牙膏。這樣，爸爸媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
說(shuō)干就干，我跑進(jìn)廁所，可我太矮了，連看都看不到臺(tái)子上的牙刷、牙膏。我急地一蹦三丈高。忽然，我看到客廳里有一張小椅子。我便急中生智。我把小椅子搬進(jìn)廁所，我站在小椅子上。把自己的牙刷拿過(guò)來(lái)。咦？怎么不見(jiàn)牙膏呢？沒(méi)辦法，今天就和爸爸媽媽用一只牙膏吧�？砂职謰寢尩摹把栏唷焙么笱�，哎，算了，誰(shuí)叫我找不到自己的牙膏呢？咦？怎么爸爸媽媽的“牙膏”味道好怪呀！還是將就一下吧。我把牙刷好以后，便分別在爸爸媽媽的牙刷擠了一些“牙膏”。
忙完了，我便回到自己的房間睡覺(jué)。不一會(huì)，我便被媽媽的叫喊聲吵醒了。媽媽說(shuō)：“瑾兒，牙刷上的洗面奶是你搞的鬼吧！”洗面奶？我聽(tīng)著丈二和尚莫不著頭腦。
我說(shuō)：“什么嘛，那是牙膏！”
媽媽拿出剛剛那只“牙膏”對(duì)我說(shuō)：“這就是你說(shuō)的牙膏吧！”
“恩”我說(shuō)。
媽媽急忙說(shuō)：“這是媽媽的洗面奶呀，你擠這個(gè)干什么嘛！”
洗面奶！天，我忙了半天，居然在牙刷上擠了洗面奶！更可笑的是——我居然用洗面奶刷牙！
現(xiàn)在，我一想起這件事便會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。
留住童年作文 22
每個(gè)人都有童年，有的人對(duì)童年的概念相當(dāng)模糊，有的人為了能回到童年甚至可以放棄自己未來(lái)的時(shí)光。
當(dāng)然，這是不可能的。 我，是哪一種人？在我的.潛意識(shí)里，我一定是第三種人，我怎么會(huì)為了回到過(guò)去，而斷送了自己的未來(lái)？誰(shuí)說(shuō)不會(huì)。我有時(shí)候覺(jué)得自己很模糊，因?yàn)槲艺娴南脒^(guò)，我會(huì)用我未來(lái)幾十年，十幾年，甚至有可能只有幾年的光陰來(lái)?yè)Q取我?guī)啄甑耐辍?/p>
我常常在夢(mèng)里夢(mèng)到童年，醒來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)我早以經(jīng)歷了童年。之后的幾天，我不時(shí)又夢(mèng)到幾次童年，醒來(lái)后忽然覺(jué)得前一天才是整個(gè)童年真正的結(jié)束。就這樣，輪回了不知多少次，每一次輪回都把一個(gè)藏在我心里的問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。童年到底是在什么時(shí)候結(jié)束？很可笑的問(wèn)題。當(dāng)我發(fā)覺(jué)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，童年是真的與我漸行漸遠(yuǎn)了……
當(dāng)我想回去的時(shí)候，一切都晚了。只留下我一個(gè)人發(fā)呆，那些我童年時(shí)的玩伴，事物以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部都跑進(jìn)了我的心里深處。我到底在童年里做了什么事，為什么都要離我而去，有時(shí)我真想痛哭一場(chǎng)，以解我心頭之痛。我此生干的最荒唐的一件事，就是我聘請(qǐng)了“時(shí)間“這位無(wú)情的殺手來(lái)宰殺我的童年。當(dāng)我知道我做錯(cuò)時(shí)，卻因一時(shí)的猶豫而造成我一生的悔恨。沒(méi)錯(cuò)，是我毀了童年，不是時(shí)間。我哪怕珍惜一秒的童年，就已經(jīng)知足了。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都變成了一顆顆水晶球，沉淀在我心里。
我每看一眼，我的心就多了一道傷疤，這種苦只有自己一個(gè)人知道。 童年其實(shí)就是為未來(lái)鋪墊的一條道路，悲傷也好，快樂(lè)也好，只要向著這條道路前進(jìn)，你離成功就不遠(yuǎn)了
留住童年作文 23
童年像冰淇淋一般，滑滑軟軟、香香甜甜的；童年又如調(diào)色板一樣五彩繽紛，色彩艷麗。在我的童年中，有許多讓我記憶猶新的事，猶如昨日發(fā)生的一樣。
讓記憶穿過(guò)時(shí)光回到六歲，那是我第一次體驗(yàn)到爸爸小時(shí)候玩耍的樂(lè)趣：釣蝦。
前一天晚上，我失眠了，所以第二天我睜著兩個(gè)足以以假亂真的“熊貓眼”坐上了大巴，大巴載著迷迷糊糊的我駛向了中山……
拿過(guò)釣竿，我早就躍躍欲試地奔向池塘。我把餌料隨便往勾上一套，以投擲的姿勢(shì)把勾線用力丟出去了，隨手拉過(guò)小板凳，坐了下來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，此時(shí)，這個(gè)世界似乎只剩下我一個(gè)人了，這里多么寂靜呀……15分鐘過(guò)去了，突然浮標(biāo)動(dòng)了一下，想是蝦上鉤了，我用力一提釣竿，咦，怎么只有釣鉤？哦，我明白了，原來(lái)是餌料沒(méi)有套好。
我第二次把釣鉤放進(jìn)了水里，這時(shí)我的.信心一下子減少了一半。我有氣無(wú)力地等待著。不大會(huì)兒功夫，浮標(biāo)又動(dòng)了。呵！一只超大的蝦掛在鉤上，我提著線，仔細(xì)地欣賞著我的“第一桶金”，可是那只蝦一下子就跳到水里了。雖然我的“第一桶金”跑了，但是毫不影響我后來(lái)的信心。
這一次我胸有成竹地掛好餌料，用力一甩線，這一系列的動(dòng)作做得是那么輕盈。好！這次終于釣到一只大蝦。我兩眼放光地看著，迅速把它放進(jìn)了蝦簍里邊。兩只、三只、四只、哈哈！越釣越多，我得意地大笑起來(lái)……
釣蝦活動(dòng)結(jié)束了，我充滿了得意與快樂(lè)，還期望著下一次釣得更多。
童年充滿了快樂(lè)與幸福，充滿了純真和幻想。每個(gè)人都有自己的童年，讓我們一起交流分享一下吧！
留住童年作文 24
“咯吱咯吱”，這樓梯一踩就會(huì)發(fā)出奇怪的聲音，好像隨時(shí)會(huì)倒塌似的，我牽著奶奶的手，一步、一步地走下樓梯
“賣小籠包嘍！”我和奶奶大手牽小手，來(lái)到一個(gè)包子鋪面前，這個(gè)包子鋪很簡(jiǎn)陋，只用幾塊布搭著，店前放了幾把椅子�！袄习�，要一籠包子�！蹦棠虖腻X包里掏出10塊錢，“行！”奶奶付完錢要帶著我找位子，我們找了半天只剩下一個(gè)位子了，“奶奶你坐吧�！薄澳棠滩怀�，你坐吧！”
我們正在那等包子，我坐在椅子上，搖晃著兩腿，嘴里哼著奶奶新教我的歌謠“世上只有媽媽好”不時(shí)東看看，西瞧瞧，王叔、李叔和爺爺正站在理發(fā)店門口聊天，小麗和小紅正在蕩秋千
“寶寶，你要蘸醋吃嗎？”奶奶拿來(lái)一個(gè)空盤子，把里面的水甩干凈，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“你好，你們的包子�！蹦棠虛炝艘粋�(gè)包子，使勁吹了吹，又蘸了點(diǎn)醋放在我的'口中，“怎么樣？好吃嗎？”我的嘴里被塞得滿滿的，迷迷糊糊地說(shuō)了一聲“好吃”，奶奶立刻眉開(kāi)眼笑，“慢慢吃，小心燙，我先放到盤子里冷一冷。”奶奶又撿了兩個(gè)放到盤子里。不一會(huì)兒，幾個(gè)包子就被我消滅完了。“飽了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，摸了摸肚子，伸出大拇指，奶生奶氣地說(shuō)：“nice！”
奶奶幫我擦了擦嘴，又牽起我的手笑著說(shuō)：“好，再陪奶奶買個(gè)菜，中午做我們寶寶最愛(ài)吃的茄子，好不好？”
于是，在陽(yáng)光中，大手又牽著小手走向菜場(chǎng)
那年我4歲，一眨眼8年過(guò)去了，那家包子鋪拆了，奶奶臉上的皺紋又多了幾道回想起那些歲月，我的嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)
留住童年作文 25
我走過(guò)了許多個(gè)春、夏、秋、冬。我看見(jiàn)了小草多少次的枯萎、生長(zhǎng)。我意識(shí)到時(shí)光流逝童年已漸漸離我遠(yuǎn)去，我回味著那快樂(lè)的童年。
童年中，我印象最深的就是和同學(xué)們一起春游。
這天陽(yáng)光明媚，碧空如洗的天空，像一潭清澈的湖水，幾朵白色的云朵“游”在上面，金色的陽(yáng)光爬進(jìn)我們坐的大巴車上，映在我們每個(gè)人的笑臉上。
一路上我們歡歌笑語(yǔ)，不久就到了北京植物園。童年就像是一只七彩畫筆，給人生中畫上了幾道美麗的彩虹。
記得在三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)不好。有一次考試成績(jī)非常差。拿到成績(jī)時(shí)，我的心里受到了劇烈的打擊，我低著頭，邁著沉重的腳步朝教室走去。為什么我數(shù)學(xué)那么不好呢？我明明已經(jīng)很努力了，我真是沒(méi)用，讓父母失望了。我越想越傷心，差點(diǎn)兒哭了出來(lái)。“我來(lái)幫幫你吧。”我扭頭一看，原來(lái)是我的數(shù)學(xué)老師孫老師�？粗蠋熌谴认榈拿嫒�，我的心頓時(shí)溫暖了起來(lái)，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，在下一次考試中，我終于取得了一個(gè)好成績(jī)。
當(dāng)然，在成長(zhǎng)的道路上，同學(xué)們的關(guān)照也是必不可少的。
體育課時(shí)，天空萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上唱起了優(yōu)美的`歌。遠(yuǎn)處彩旗飄飄，就在我欣賞這眼前的美景。“哎呦！”我被石頭絆了一跤，胳膊流血了，我的目光中迸射出無(wú)限的痛苦，此刻在我看來(lái)，鳥(niǎo)兒的歌聲是那么嘶啞，彩虹的顏色是那么難看。就在這時(shí)，一個(gè)小手把我扶了起來(lái)，送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，原來(lái)她是我們班里的同學(xué)！
童年是一種陽(yáng)光，照亮我的人生；童年是一首歌，讓我的心情變好；童年是夏日里的清風(fēng)，讓我更加舒服，我回味著我那彩虹般的童年……
留住童年作文 26
童年時(shí)人生最值得留念的時(shí)代。所以人們常用金色，美好來(lái)形容。的確，孩提時(shí)期的無(wú)憂無(wú)慮和天真活潑可愛(ài)給我的童年染上了金子般的色彩。
我的童年時(shí)在河邊度過(guò)的。
每年，春天的使者降臨到小河邊，用它那雙溫暖的手扶綠了河岸，吹活了河水，喚醒了沉睡的大地，對(duì)岸的田地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片草原。我們總是高高興興的跑到堤壩上，在上面曬著溫暖的太陽(yáng)。一起追逐，一起玩耍。這是河水“嘩啦啦”的水聲召喚著我，我禁不起誘惑，在清澈透明的河水中，我發(fā)現(xiàn)了幾只灰黑的'小魚<。)#)))≦，于是伸手去摸，�。∷脹鲅�！魚兒調(diào)皮的鉆過(guò)我的手心，對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，一甩頭逃跑叻！
仲夏到了，是我們?cè)撚斡镜募竟?jié)了！于是帶著泳鏡，泳圈，飛奔向河中，迫不及待的跳進(jìn)清涼的小河中，與河水纏綿，與魚兒逗樂(lè)，開(kāi)心的在水中嬉戲著。那時(shí)候，真的感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快呀！
金秋是蘆葦?shù)氖澜�，我們興致勃勃的來(lái)到后山，雪白的蘆花擠在一起，隨手扯下一支蘆草，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，驚慌的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。真像一只只飛舞的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿地的落葉就像金色的地毯。有的樹(shù)葉調(diào)皮的落在河里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，泛著金光，在波光粼粼的河水映襯下，就像一條小船。
冬天到了，他為我們吟誦了一首深情，有沒(méi)的詩(shī)歌，奏出了清純，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。雪花飄落到我們的身上，屋頂上白皚皚的一片，成了雪的世界。
童年，有童心的無(wú)邪和稚氣！重視充滿著滑稽的幻想，有趣的故事，是這么的迷人，這樣的無(wú)憂無(wú)慮。金色的童年，留下了那么多的美好記憶，留下了一幅幅天真爛漫的畫面。
我愛(ài)我的童年，更愛(ài)給我童年染上金色的小河！
留住童年作文 27
夏日的風(fēng)輕輕吹動(dòng)我和布熊的白色裙擺，塵封的記憶在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟：那架讓我曾無(wú)數(shù)次魂?duì)繅?mèng)縈的紅色秋千，八年前的那個(gè)夏天我抱著布熊在上面飄蕩。
那一年，我三歲。嶄新的童年。記得我一口氣吹滅了三點(diǎn)跳躍的燭光后，媽媽送給我一條白色裙子和一個(gè)淺棕色的布熊當(dāng)禮物。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，布熊穿的裙子和我的裙子一樣。
過(guò)了不久，小區(qū)里建起了一架紅色的秋千。我經(jīng)常吃力地抱著那個(gè)比我小不了多少的布熊，穿著那條白色裙子蕩秋千。媽媽說(shuō)，我白色的裙子在秋千上蕩起來(lái)就像彩虹邊上的一朵白云。我笑了，笑得像花一樣甜。夏日的風(fēng)吹動(dòng)了我和它的白色裙擺。
秋千蕩著、蕩著，蕩過(guò)了三年，我上小學(xué)了，不蕩了。大布熊，也被扔到柜中，再也不抱了。
有一天，我和媽媽去逛街。路過(guò)一家童裝店，櫥窗里陳列的一款白色裙子和我八年前的一樣。霎時(shí)，我心頭一暖，想到了我的布熊。
打開(kāi)玩具柜。一個(gè)陳舊的布熊，上面已沾滿灰塵。我只用一只手就能輕松地將它抱起來(lái)。奇怪，為什么記憶中的它那么大？我將臉深深地埋進(jìn)它長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛中，聞著它身上陳舊的味道，一幕幕往事涌上心頭。我立即起身，前往那家童裝店。那條裙子依然擺在櫥窗里，它的款式似乎永遠(yuǎn)不會(huì)顯老顯舊。我買了一條最大碼的，穿上了。
我回到家，抱起布熊，坐上了那架早已陳舊了的紅色秋千。
秋千蕩著、蕩著，不知不覺(jué)，我的眼前模糊了，出現(xiàn)了這樣的`一幕：一個(gè)三歲的小女孩穿著條白色裙子，吃力地抱著一個(gè)好大好大的布熊，在紅色的秋千架下蕩著秋千，天真的歡笑像彩虹般那么燦爛……夏日的風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)了他們的白色裙擺。
我凝視著懷里的布熊和蕩著的秋千。它們已經(jīng)陳舊了。
我的童年，也該是陳舊了吧？
留住童年作文 28
童年像是一場(chǎng)夢(mèng) 童年就是一場(chǎng)夢(mèng)。 小時(shí)候的經(jīng)歷到現(xiàn)在都?xì)v歷在目，回想起來(lái)可真是有趣。
有一次，我在舅舅家，他們?cè)跍?zhǔn)備午餐，所以在做飯。我和表姐在玩泥巴，玩累了。我來(lái)到了客廳，我就想看電視，可是我那時(shí)卻很矮，夠不到電視開(kāi)關(guān)，我就想讓舅舅幫我打開(kāi)電視。忽然，我看見(jiàn)了兩條小魚，然后我改變了主意，決定了不看電視玩小魚。我跑了過(guò)去，小魚我剛剛可以夠到，我就拿起小魚網(wǎng)，撈呀撈，嘻嘻，小魚被我撈著了，我拿著玩呀玩，很快這條小魚不幸被我玩死了。
還有一次，我和我表姐一起在家，我覺(jué)得沒(méi)有什么好玩的，所以就開(kāi)始玩飲水機(jī)了，我抱著飲水機(jī)的`門就開(kāi)始玩起來(lái)了。飲水機(jī)的門吱吱響，過(guò)了一段時(shí)間，門就被我弄壞了。因?yàn)榻憬闳ベI吃的了，所以不在現(xiàn)場(chǎng)也就不知道我把門弄壞了，等舅舅發(fā)現(xiàn)時(shí)，并沒(méi)有責(zé)罰我，而是哈哈大笑，我一點(diǎn)兒也不懂。 這一些事兒，想起來(lái)還真是開(kāi)心，有趣��！ 小的時(shí)候，我和姐姐一起看《名偵探柯南》，姐姐看的時(shí)候一點(diǎn)都不害怕，可是我卻害怕得連白天都不敢獨(dú)自上廁所啊！
在奶奶家時(shí)，我和媽媽一起爬上了一座高大的山。在上山時(shí)我和媽媽見(jiàn)到了一種像燈籠的花，我很好奇，就問(wèn)媽媽：“老媽！問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，這是什么花？” 媽媽回答說(shuō)：“我也不清楚，我們回家的時(shí)候，你去問(wèn)問(wèn)你爸爸吧！你爸爸好像知道是什么花。” 下山了，我和媽媽問(wèn)了爸爸才知道，那時(shí)玲鐺花，喉嚨痛時(shí)把玲鐺花煮成水喝了，喉嚨就不痛了。 我知道了之后，就迫不及待地想去山上才鈴鐺花。于是再次上山，回來(lái)時(shí)已經(jīng)采了一大袋子了。我卻還想采，因?yàn)樘腥ち�，可是沒(méi)有袋子了。 這些事情回想起來(lái)可美好、有趣。
看我的童年像不像一場(chǎng)夢(mèng)呀！
留住童年作文 29
我覺(jué)得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開(kāi)一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。自從我六七歲時(shí)學(xué)的教科書，到現(xiàn)在學(xué)的《昆蟲(chóng)記》、《假如給我三天光明》。無(wú)一不令我流連忘返，從此我便與書結(jié)下了不解之緣。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，我總喜歡把書向后翻，每當(dāng)翻到一些有趣的小故事時(shí)，我總喜歡停留下來(lái)讀上一兩遍。后來(lái)覺(jué)得有什么地方漏了就又讀一遍。等我到了八九歲時(shí)，我又愛(ài)上了《西游記》、《安徒生童話》、《格林童話》�！段饔斡洝防镂易類�(ài)孫悟空，因?yàn)樗乙粯幼钆聡Z叨�！栋餐缴挕返墓适虑楣�(jié)令我喜愛(ài)。但可惜最后由于一些人物死了，令我惋惜�！凡贿^(guò)，后來(lái)我覺(jué)得這樣的結(jié)局更讓人有遐想的空間。后來(lái)，我又讀上了《白雪公主》和《灰姑娘》這一類的童話故事了，里面的皇后、繼母是那樣的骯臟。是那樣的令人惡心。
每當(dāng)?shù)搅藷o(wú)聊的時(shí)候，我總會(huì)回憶他們的結(jié)局，是那樣美滿和幸福。到了三年級(jí)了，老師總會(huì)從圖書管理搬來(lái)一些他們小時(shí)候讀的連環(huán)畫，剛開(kāi)始時(shí)，我沒(méi)什么興趣，因?yàn)槟切⿻锏淖稚佼嫸啵F(xiàn)在的漫畫差不多。后來(lái)，我隨手拿了一本《阿q外傳》，翻第一頁(yè)的時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊，再后來(lái)一看還行，發(fā)現(xiàn)作者好像把人生的'種種都寫進(jìn)去了。于是也愛(ài)上了連環(huán)畫。讀到了現(xiàn)在，我慢慢發(fā)現(xiàn)讀書的好處了，可以幫我把作文寫好。我便開(kāi)始從我所讀的書里，找出好詞好句，添在我的作文上。不過(guò)我深記九字真言：那就是讀書好，好讀書，讀好書。像書店里賣的什么阿衰、烏龍?jiān)褐荒茏屛倚σ恍�，卻沒(méi)給我留下了許多太大的影響。書真的是我童年最好的朋友。
留住童年作文 30
童年如一首歌，唱出無(wú)限的歡樂(lè)；童年如一支筆，抒寫成長(zhǎng)的酸甜；童年如一本書，記載著難忘的苦辣。
那是一個(gè)夏天，蟬聲鳴鳴�！鞍パ剑禳c(diǎn)起床！”我急得一蹦三尺高，從床上跳起來(lái)。忽然，媽媽猛地推開(kāi)門，眼睛笑瞇瞇地變成了月牙：“今天，我們一起學(xué)騎平衡車�！蔽矣忠槐娜吒�，別提有多高興啦！前幾天，媽媽剛給我買了一個(gè)星空顏色的平衡車，還沒(méi)來(lái)得練習(xí)，我天天巴望著有時(shí)間一展身手。
到了樓下，恰好看見(jiàn)一個(gè)朋友，他騎著他那漂亮的平衡車。我迫不及待地跑上前對(duì)他說(shuō)：“你可以教我平衡車嗎？”他欣然同意了。開(kāi)始學(xué)騎車了，他告訴我，學(xué)騎平衡車，應(yīng)該先掌握住幾點(diǎn)要領(lǐng)。首先，不把身體往后傾斜特別狠，以免摔個(gè)仰面朝天。我點(diǎn)點(diǎn)頭，一腳踏上車，結(jié)果身子一扭，不小心踩空了，差點(diǎn)摔倒。他跑過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“我還沒(méi)教你保持平衡呢，學(xué)騎平衡車一定要保持平衡，不然就會(huì)摔倒哦�！痹瓉�(lái)騎平衡車有這么多技巧，不能彎腿去騎，身子不能向前傾斜太猛。聽(tīng)了朋友的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭。雙腳一蹦，上了車子，結(jié)果，太急沒(méi)有上去。我又試了一次，一個(gè)腳先上，另一只腳直接不帶停頓地上了車。果然，這次沒(méi)有摔下來(lái)，反而能往前走幾步。哇，這才三分鐘，怎么可能呢？不會(huì)是真的吧？我居然學(xué)會(huì)了騎平衡車！抬起頭，天空好藍(lán)，藍(lán)的像寶石，枝頭的`小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，好像嘴里說(shuō)：“你真棒！三分鐘都學(xué)會(huì)了�！蔽亿s快下了車，看見(jiàn)有人在給我鼓掌，我才知道這是真的。
童年，那甜甜的時(shí)光，還留在我的記憶中。
留住童年作文 31
當(dāng)我呱呱墜地之際，生命樹(shù)上的第一個(gè)蘋果也就掉落了。它是童年的蘋果，外表紅艷，惹人喜愛(ài)。
童年的蘋果第一口咬下去是甜的，蜜糖般的在唇齒之間殘留回旋。小的時(shí)候，無(wú)論什么事物都能引起我的好奇和探索，無(wú)憂無(wú)慮，心里沒(méi)有任何煩惱，就像白云一樣單純，就像小舟一樣自由。一大群同齡孩子會(huì)到我身邊，大家一起樂(lè)呀，跳呀，玩兒呀，每一天都是快樂(lè)的。那時(shí)，我會(huì)傻傻地認(rèn)為，世界上每一個(gè)人都是這樣善良的，每一天都是這樣自在的，所以，不會(huì)顧及任何東西，心空曠極了。
童年的蘋果第二口咬下去是淡的，一開(kāi)始的甜蜜已經(jīng)習(xí)以為常。隨著年齡慢慢增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了世界的變化。我看到，以前跟我一起玩的小伙伴兒都慢慢減少，而以前的游戲，也變得十分幼稚可笑。之間，我們的友誼并不像以往那么深刻，有時(shí)甚至?xí)䴙橐粔K石頭而吵架。而大人們也變得默默無(wú)言起來(lái)，我也看到了爸爸媽媽之間從未存在過(guò)的矛盾；在那個(gè)夜晚，當(dāng)我的小雞奄奄一息時(shí)，我深深體會(huì)到了離別的味道，那么苦，還摻雜著傷心的淚水。
……
童年的蘋果一口接一口地咬下去，那么快，卻又如小溪潺流；那么甜，卻一口不如一口。最后一口的`蘋果咬進(jìn)了核中，一陣鉆心得苦澀直逼我而來(lái)。我上了六年級(jí)，在一幫同學(xué)中，看到了形形色色的人。大家都在暗中較量，沒(méi)有誰(shuí)是對(duì)對(duì)方真心，就連最要好的朋友也有可能欺騙自己。說(shuō)的甜言蜜語(yǔ)都是被糖果包裹住的冷箭。老師也是整天泡在出習(xí)題當(dāng)中的人。小學(xué)最后的階段，童年最后的時(shí)光就是這樣凄涼。我感受不到那天真爛漫的歡聲笑語(yǔ)，眼前的只有灰色的穿越通道。
蘋果啃完了，孤零零的核兒，扔進(jìn)了廢紙簍。把個(gè)童年，也永遠(yuǎn)留在了記憶深處。
留住童年作文 32
隨著時(shí)間的流逝，很多事情都成為了過(guò)往的云煙。流逝的日子如同凋零的秋葉，漸去漸遠(yuǎn)的是那天真無(wú)邪的童年。童年，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是難忘的，是人生中最美好的回憶，是在今后的人生道路上一抹難以忘卻的陽(yáng)光。
童年時(shí)代的我，總喜歡趴在窗邊，望著天邊的云彩，幻想著自己的童話世界。有時(shí)我幻想自己飛上了天空，與鳥(niǎo)兒共舞，與云兒為伴。有時(shí)我幻想自己變成了童話中的公主，生活在夢(mèng)中的城堡，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
如果說(shuō)人生是一幅畫，那么童年是其中最美的一筆；如果人生是一曲歌，那么童年是其中最動(dòng)人的音符；如果人生是一首詩(shī)，那么童年是其中最具深意的一句。
徜徉在童年的陽(yáng)光里，邁著堅(jiān)定的'步子大步向前，童年使我成長(zhǎng)。金色的陽(yáng)光，傾瀉在發(fā)梢，七色的彩虹，是童年最美的樂(lè)章。
在童年的這輛列車上，承載著我許多歡樂(lè)與夢(mèng)想，一路歡唱著向前奔跑。而今它已經(jīng)到站。途中的風(fēng)景，將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶。
童年已在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄溜走，時(shí)光荏苒，我們兒時(shí)的童真已經(jīng)消失，但我對(duì)童年的那份懷念，也伴隨著你遠(yuǎn)去的背影，永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，成為我們童真最珍貴的紀(jì)念。
童年是首歌，一首動(dòng)人心弦的歌；童年是一個(gè)池，一個(gè)清澈見(jiàn)底的池；童年更是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)值得回味的夢(mèng)。
再見(jiàn)了，坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的童年；再見(jiàn)了，充滿幻想的童年；再見(jiàn)了，無(wú)憂無(wú)慮的童年。
童年已經(jīng)似流水一樣的過(guò)去，我們已經(jīng)無(wú)法保持當(dāng)初的美好，但也要把一抹純真留在心田，來(lái)紀(jì)念我們逝去的童年。
留住童年作文 33
童年是一段難忘的歷史。
每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)事可做時(shí)，我總是往書架里看，我最喜歡的書是我孩子的成長(zhǎng)記錄本，我請(qǐng)父母幫我把這些書裝訂成一本裝訂好的書，現(xiàn)在這本書已經(jīng)成為一本關(guān)于童年歷史的書。
打開(kāi)這本關(guān)于兒童歷史的書，包括幼兒園的酸、甜、苦、辣和咸�？唇F柱非常關(guān)心這個(gè)團(tuán)體，并為班級(jí)自然角落的創(chuàng)建做出了貢獻(xiàn)。蔣鐵柱有時(shí)回答的聲音不夠大，還偷偷地倒出他不想吃的米飯。到達(dá)第7組后，姜鐵柱開(kāi)始與同伴交談。蔣鐵柱在折紙和游戲文化方面表現(xiàn)突出。他希望繼續(xù)努力。姜鐵柱代表我們班參加了幼兒園故事王大賽，為我們班做得很好呵呵呵呵這些事情讓我覺(jué)得我以前很吵？我以前真的是這樣嗎？看到那張畢業(yè)照，我覺(jué)得以前的幸福生活真的離開(kāi)了我。我們兄弟真的走了。為什么我沒(méi)有好好利用幼兒園？我經(jīng)常哭著喊著不去幼兒園，發(fā)脾氣。當(dāng)我現(xiàn)在想起它的時(shí)候，我真的很后悔。
我仍然記得有一件事讓我父母苦笑：也許在我4歲的時(shí)候，我媽媽帶我去了托兒所。當(dāng)時(shí)，我對(duì)“托兒所”這個(gè)詞很好奇，所以我興奮地把媽媽帶到托兒所的.門口。幼兒園的老師對(duì)我很熱情。然而，過(guò)了一會(huì)兒，我母親離開(kāi)了，當(dāng)我失去母親時(shí)，我想哭。當(dāng)我不知所措時(shí)，老師讓我們小睡一會(huì)兒。
我感到害怕和擔(dān)心。我哭了一整天。放學(xué)后，當(dāng)我在門口等媽媽時(shí)，我還是哭了。當(dāng)我母親來(lái)見(jiàn)我時(shí)，她安慰我說(shuō)：“我的孩子們；我們明天不來(lái)了，好孩子所以我只去托兒所一天。
童年是一本永不翻過(guò)的書。這本書包含了許多有趣、快樂(lè)、悲傷和難忘的東西。
留住童年作文 34
我童年里的冬天就是在童話般的世界里度過(guò)的。每天都是快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。
冬天里的.游戲，我最喜歡的是滑冰。每當(dāng)冬季來(lái)臨，家鄉(xiāng)西面的小河套便成了我們童年的樂(lè)園。氣溫一天天地下降，河面也慢慢地開(kāi)始結(jié)冰。我們一群小伙伴早就按捺不住了，躍躍欲試要下去滑冰，父母也開(kāi)始為我們準(zhǔn)備好冰車，叮囑我們千萬(wàn)別著急，等冰面凍結(jié)實(shí)了再下去滑，要不掉冰窟窿里就完了。我們只能每天到河邊轉(zhuǎn)悠，拿起石頭往冰上扔，試探冰面是否能下去滑。膽大的則慢慢地沿著冰面一點(diǎn)點(diǎn)往里走，只聽(tīng)冰面咔嚓咔嚓地響，嚇得他們趕緊往回退。有一回，村里有一個(gè)叫鐵蛋子的男孩子，膽特別大，他是天不怕地不怕。有一天下午，我們幾個(gè)小孩子來(lái)到河邊，看著沒(méi)有結(jié)實(shí)的冰面，下不去著急，鐵蛋子可不管這些，他順著冰面就往里面走，嘴里喊，你們幾個(gè)膽太小，怕什么，看我的。只見(jiàn)他走著走著，咔嚓一聲冰面就咧開(kāi)了，他也滑倒了，一下子就掉進(jìn)了冰窟窿。我們幾個(gè)人都嚇壞了，趕緊喊：救人啊！鐵蛋子掉冰窟窿里了。只見(jiàn)鐵蛋子在冰水里撲騰，正好有一個(gè)大人路過(guò)，他說(shuō)你們別動(dòng)，在河邊找來(lái)一個(gè)樹(shù)枝，趴在冰上遞給鐵蛋子，鐵蛋子抓住樹(shù)枝，一點(diǎn)點(diǎn)爬了上來(lái)。凍得他嘴唇發(fā)紫，渾身發(fā)抖。經(jīng)過(guò)這件事，父母看的更嚴(yán)了，直到冰面完全凍實(shí)了才讓我們?nèi)セ�。整個(gè)冬天，我們整天在冰面上穿行，大人們也加入到我們的行列，打冰尕，滑冰比賽。也有在冰面上鑿個(gè)窟窿抓魚的。小河套成了我們歡樂(lè)的海洋。
有時(shí)候白天滑冰，晚上藏貓貓，吃完晚飯，我們不約而同地來(lái)到集合地方，分兩伙開(kāi)始藏貓貓游戲，什么時(shí)候大人喊我們了，才開(kāi)始回家睡覺(jué)。
留住童年作文 35
幾縷風(fēng)吹過(guò)臉頰，一定是涼爽又溫柔；幾絲笑聲傳入耳朵，一定是活潑又歡樂(lè)。
爬，就要快樂(lè)地爬，既要爬出快樂(lè)，也要爬出精彩。也許是經(jīng)驗(yàn)不足的爬，讓我對(duì)“爬”產(chǎn)生了新的看法吧？
看著其他同學(xué)的示范，我摩拳擦掌，躍躍欲試，找到好朋友悠悠——我們已經(jīng)是老搭檔了，“三人兩足”、“拍視頻”……只要你想到的兩人游戲，我們都做過(guò)。
“游戲開(kāi)始！”一聲令下，男女生配合著奮力向前沖去，他們都不甘示弱�！胺胶�，該你了！”身后傳來(lái)胡茄的提醒。我這才從剛才的激烈場(chǎng)面中返回現(xiàn)在的場(chǎng)面。只見(jiàn)我躺在地上，后面的悠悠抓起我的腳，我兩手一撐，吃力的向終點(diǎn)“奔”去。
誰(shuí)知道這個(gè)悠悠這么不靠譜。“拍”地一聲，我腳落在了地上“哇哇哇，好痛��！”我心里暗暗叫苦。哎——真是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出！
看著別的男生都一趟跑完了，我才到了終點(diǎn)。她二話不說(shuō)，整個(gè)人就躺在地上，我抬起她的腳——好輕！不用說(shuō)，肯定是順利通過(guò)的咯！
到終點(diǎn)后，我點(diǎn)了點(diǎn)她的腦袋：“哎，你這只豬隊(duì)友！”我們女生隊(duì)比男生落后了，女生一個(gè)個(gè)不甘，我也沒(méi)料到——因?yàn)榕眢w輕盈，為什么會(huì)男生贏呢？
三局兩勝，還有機(jī)會(huì)！一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們?cè)缫盐×私逃?xùn)，有些經(jīng)驗(yàn)。男生中，最好笑的，當(dāng)屬穿綠色衣服的了。他先將同伴“拎”到終點(diǎn)，然后自己“拍”的一下，躺在地上，真不知道他摔斷牙了沒(méi)有，真是讓我笑得喘不過(guò)氣來(lái)�。�
女生中最好笑的`，也是個(gè)綠衣服的。也許是太高，或許是同伴太瘦小的緣故，大部分爬得時(shí)間都在和地面“親密接觸”。
盡管男生贏了這場(chǎng)游戲，但是在這場(chǎng)游戲中我收獲了童年時(shí)代的歡樂(lè)，更明白了堅(jiān)持的意義。
留住童年作文 36
童年一個(gè)既熟悉又陌生的詞語(yǔ)，但十分讓人渴望，雖然自我明白童年已經(jīng)遠(yuǎn)去了，但童年的歡歌笑語(yǔ)還蕩漾在耳畔，童年的情景還讓我歷歷在目。童年的友誼還是讓我銘記于心。
童年一本陳舊的相冊(cè)，記錄著我的酸甜苦辣。此刻想起讓人回味無(wú)窮啊！每當(dāng)想起我就情不自禁的大笑起來(lái)了。
小時(shí)候，我不懂事，經(jīng)常想嘗試做某件事情，來(lái)滿足我的好奇心，最終有一天我手癢癢了，想明白，爸爸為什么都要把泡沫涂得滿嘴是呢，然后用一個(gè)叉子刮的一干二凈呢？這個(gè)疑惑一向困擾著我。今日爸爸媽媽都不在，我最終能夠驗(yàn)證了。我躡手躡腳的偷爬進(jìn)爸爸媽媽的臥室，心里美的不得了，仿佛要做一件十分偉大的事情。最終順利潛進(jìn)去了，我來(lái)到書桌旁，東張西望，像個(gè)特務(wù)似的'偷偷摸摸的拉開(kāi)抽屜，那起爸爸常用的小叉，對(duì)了還有拿泡沫，但泡沫太高拿不到。嗒嗒一陣急促的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我驚恐的睜大了眼。死定了，是媽媽回來(lái)了。果然不久就傳來(lái)了媽媽和藹可親地聲音：我回來(lái)了。我心一急，那著叉子亂刮，不一回我的下巴出現(xiàn)了血跡，我嚇了一大跳，急的哭了出來(lái)。媽媽看了也急忙把我送醫(yī)院里，包扎好后，我就和小叉結(jié)下了愁，當(dāng)爸爸早上要用時(shí)，我總會(huì)哇哇大哭以為爸爸想不開(kāi)，要流血。爸爸聽(tīng)了總百般無(wú)奈。媽媽聽(tīng)了，總會(huì)笑到東倒西歪。那時(shí)我總會(huì)疑惑為什么呢？日子一天一天過(guò)了，我也漸漸明白了，原先那是胡須刀�。∧菚r(shí)我總是不好意思的笑一笑來(lái)掩飾自我的尷尬。
童年有悲有喜，讓人難忘。他讓我有了許多精彩的回憶。可是此刻，童年已經(jīng)離去，等待我的是新的生活，我只能站在岸邊，送別我的童年。
留住童年作文 37
時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是時(shí)間老人在離開(kāi)。
時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是現(xiàn)在將成為過(guò)去。
時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是我的生命在流淌。
驀然回首，已有數(shù)千個(gè)日夜從我指間流逝，好似五彩的沙礫，美麗卻易逝�，F(xiàn)在回想，頗有朝花夕拾之感。
童年，是一個(gè)人的生命最純潔，最美好的回憶。那時(shí)的你我，天真，無(wú)邪，絲毫未受社會(huì)的雕琢，有著人性中最美好，最善良的一面。
童年，教會(huì)了我許多。春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，拉上一個(gè)朋友。一起捉小蝌蚪，告訴了我青蛙的成長(zhǎng)過(guò)程；初夏時(shí)節(jié)，喚上幾個(gè)伙伴，成群結(jié)隊(duì)地放風(fēng)箏，教會(huì)了我用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)想法；深秋的傍晚，門前的'三個(gè)小不點(diǎn)兒輪流吮吸著同一顆棒糖。更是教會(huì)了我分享……
童年，亦給予了許多。幼時(shí)的老鷹捉小鳥(niǎo)，給予了我世間最為珍貴的友誼。一個(gè)朋友被欺侮了。會(huì)有一大串小不點(diǎn)兒沖上去，要求他道歉。一個(gè)朋友難過(guò)了，會(huì)有一大群小娃娃號(hào)啕大哭。一個(gè)朋友受到了表?yè)P(yáng)。會(huì)收到無(wú)數(shù)張笑臉和無(wú)數(shù)根堅(jiān)起了大姆指……童年的a、o、e。給予了我世間又一珍寶——知識(shí)。我可以自豪地大聲背誦別人從未聽(tīng)過(guò)的《美德韻語(yǔ)》贏得別人、羨慕的目光。我可以用此別人少的時(shí)間。心算更多的數(shù)學(xué)題，收到別人的贊嘆。我更可以自己信地告訴別人，那是我的童年留給我的禮物。
童年的回憶的一個(gè)精致的匣子，小心翼翼地打開(kāi)它，里面滿是光彩奪目的珍寶。它，是無(wú)法用金錢來(lái)衡量。它，是一個(gè)人生命的底色。
童年，是播種在我心里的希望的種子；
童年，是造就我開(kāi)朗性格的原始材料；
童年，是我邁向成功大道的一級(jí)臺(tái)階！
留住童年作文 38
童年，是我們?nèi)松凶羁鞓?lè)的一個(gè)階段。那時(shí)候，我們天真無(wú)邪。得到過(guò)人生中第一次的不同快樂(lè)。有受到表?yè)P(yáng)后的甜蜜，有獲得榮譽(yù)后的喜悅；有也勇敢前進(jìn)后的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我與小伙伴們玩耍，走進(jìn)了一片茂密的樹(shù)林。當(dāng)時(shí)我們摘下幾片比較大一些的樹(shù)葉來(lái)，在上面寫上游戲名，抽到那一個(gè)游戲就要玩。我抽到了“沿著這條路跑出50米”。跑著跑著，我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一個(gè)蜂窩，于是我跑回去告訴了伙伴們。我們放下手頭的游戲，來(lái)到了蜂窩前。我們用樹(shù)葉和樹(shù)枝給每個(gè)人人做上了防護(hù)裝，最后再頂個(gè)袋子當(dāng)頭盔。一切就準(zhǔn)備就緒了。我小心翼翼地向前進(jìn)用棍子猛的捅了下蜂窩。蜂窩掉下來(lái)了。我們趕緊躲到后面的樹(shù)叢中去。好像是老天故意想要我們成功，蜜蜂出來(lái)后，突然從樹(shù)下跳下來(lái)一只松鼠，這會(huì)兒松鼠就成了我們的替罪羊，蜜蜂就上前追去，我們開(kāi)心極了。順手牽羊，帶走了蜜蜂窩。
有嘴饞的伙伴，敢緊用手去抓了一把放在嘴里，“喳吧，喳吧”的吃著，甜甜的笑臉映在臉上。隨后，陸續(xù)有人來(lái)品嘗。我也抓了一把，放在嘴里，甜滋滋的，也有一點(diǎn)粘乎乎的，但自己勞動(dòng)的成果就是有一種特別的感覺(jué)。因?yàn)槲沂沁@次收獲的大功臣，所以我吃的最多，也是最快樂(lè)的。
童年，最最天真的.階段，什么事都敢去做，不會(huì)管顧其它的任何道理。如果我今天不勇敢的向前前進(jìn)，就不會(huì)有那么多的快樂(lè)。我如果不告訴伙伴，同心協(xié)力與伙伴們共同分享，那么人的這份快樂(lè)就人得到傳遞。
所以在做任何事的同時(shí)，需要同心協(xié)力，共同完成。最后分享快樂(lè)！
留住童年作文 39
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)個(gè)小孩子變成將要畢業(yè)的少年，我們從天真的兒童變成有知識(shí)的學(xué)生，我們從幼稚變得成熟。童年已漸漸離我們遠(yuǎn)去了。想到我們將要離開(kāi)心愛(ài)的校園，將要離開(kāi)敬愛(ài)的老師，將要離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，我感到萬(wàn)分舍不得。
在六年的小學(xué)生活里，老師說(shuō)過(guò)表?yè)P(yáng)我的`話，也說(shuō)過(guò)批評(píng)我的話。有一次，老師對(duì)我的批評(píng)，使我久久不能忘懷。那是我上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事情。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，剛剛擁有許多嘻鬧的操場(chǎng)上，頓時(shí)安靜了下來(lái)。我們都到自己的座位上坐好，等待老師的到來(lái)，老師端著水杯走到講臺(tái)上，開(kāi)始上課了，老師翻開(kāi)課本，讓我們背誦讀讀背背，讀讀背背是一首詩(shī)歌，題目是《小鹿》，中午我沒(méi)有好好背，所以背的不熟。
老師問(wèn)：會(huì)背了嗎？同學(xué)們都說(shuō)：會(huì)了。然后老師讓會(huì)背的同學(xué)舉手，我跟隨其他同學(xué)舉起了手。老師檢查同學(xué)們的背誦，檢查到我的時(shí)候，我提心吊膽的站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地背出了第一，二小節(jié)，后邊的就沒(méi)有背出來(lái)，老師很生氣，她讓不會(huì)背的同學(xué)都將這首詩(shī)抄兩遍，而我卻遭到了一頓訓(xùn)斥，老師說(shuō)：“你不誠(chéng)實(shí)，你是班長(zhǎng)，要給同學(xué)們做個(gè)好榜樣，你抄20遍。”當(dāng)時(shí)我真想哭，但還是忍住了眼淚。終于下課了，教室里的同學(xué)們都出去玩了，只有我自己在教室里。我把藏在眼里的淚水，全部放射出來(lái)。
我記得我那天穿的是紫色的皮大衣，衣服不吸水，所以，我的臉上、衣袖上全是淚水，我邊哭邊抄。這時(shí)，老師來(lái)了，她看到我在哭，就說(shuō)：“好了，別哭了，你是班長(zhǎng)，以后千萬(wàn)不要再撒謊了！你抄兩遍吧，一定要背會(huì)！”我沒(méi)說(shuō)什么，抄寫了兩遍。這件事情讓我終身受益。童年，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)失去的回憶。
留住童年作文 40
美麗的童年里有著很多美麗的回憶，這些美麗的回憶里一直都有兩個(gè)人影。我的童年也因?yàn)橛兴麄兊南喟樽兊脺嘏利悺?/p>
從小，不管在工作上父母有多忙，他們都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)陪伴著我。我的童年也因?yàn)橛兴麄兊南喟槎兊檬值挠腥づc充實(shí)。
春天里，父母會(huì)帶著我去郊外踏春。作為醫(yī)生的母親會(huì)為我講解各種植株的功用效果，給我來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)無(wú)比的野外課堂。這個(gè)時(shí)候的'父親跟我一樣，面對(duì)這些知識(shí)，都保持著一顆探究的心，認(rèn)真的聽(tīng)著“老師”為我們講解各種知識(shí)。
如果恰逢周末陽(yáng)光正好，又清風(fēng)徐徐，那么父母就會(huì)帶著我去公園里放風(fēng)箏。一到放風(fēng)箏的時(shí)候，一人手中都牽著一只風(fēng)箏。并且在放風(fēng)箏這件事上，父母比我還愛(ài)玩。他們跑著笑著，有時(shí)候都讓我覺(jué)得他們不是我的爸爸媽媽，而是我的哥哥姐姐，如此活躍好動(dòng)，精氣神滿滿。
夏天的時(shí)候，父母會(huì)帶著我去山莊里避暑。山莊里樹(shù)影綽綽，流水粼粼，夏日里灼熱的陽(yáng)光一到這里都變得清涼了起來(lái)。
等到秋天一來(lái)，父母就帶著我回了爺爺奶奶家，幫著他們忙活著秋收了。我看著田園里辛勤的人，聞著稻谷的清香，心里的某一處被裝得滿滿的，美麗的秋天里處處都是美麗的人。我所見(jiàn)到的這些景象，以及我所經(jīng)歷的這些勞動(dòng)過(guò)程都成為了我童年里最美的回憶。
接著就是冬天了，冬天一場(chǎng)大雪壓了下來(lái)。就連城市都變成了白茫茫的一片，小區(qū)里的小廣場(chǎng)上都已經(jīng)積了厚厚的一層雪。別家的父母都害怕著將孩子給凍著了，不允許他們外出。而我的父母完全不怕，每個(gè)人穿上大棉襖，圍上圍巾，戴上帽子和手套。接著一家人就在雪地里盡情了玩了起來(lái)，我們打雪仗，堆雪人，玩得哈哈大笑。
美麗的童年里，我很開(kāi)心，一直都有我的父母陪伴著我。
留住童年作文 41
童年是一幅水墨畫，畫中渲染著童年的每一天;童年是一個(gè)記事本，記錄著我們的歡聲笑語(yǔ);童年是一面鏡子，鏡中曾出現(xiàn)你我的趣事;童年是一支筆，寫下了我們美好的回憶，童年是一首歌，唱著你我的快樂(lè)……
“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星……”嘴里支支吾吾的唱到，“熊葉青，快來(lái)我這里有鞭炮，我們?nèi)シ疟夼谌�，快點(diǎn)!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，哦!原來(lái)來(lái)是我的好朋友，丹丹呀。我雙手扶著墻搖搖擺擺的跑過(guò)去，“鞭炮呢!”我興奮的問(wèn)道“在這里，看，我在哪邊買的，嘿嘿!”“那你那里有打火機(jī)嗎?”我問(wèn)道，“嗯，讓我找一找”她猶豫了一會(huì)說(shuō)。她用那只小手伸進(jìn)她的小包包里，吧所有的東西翻了出來(lái)，“啊哦，沒(méi)有”丹丹嘟在嘴回答說(shuō)，“怎么辦呀!對(duì)了，我們可以到我家去拿呀!走”我笑著說(shuō)。
我們大大咧咧的走回了家。“爸爸我要打火機(jī)，可以借來(lái)一下嗎?求求你了!”我嘟著嘴說(shuō)�？砂职謪s不領(lǐng)情，堅(jiān)定的說(shuō)“不可以，小孩子不可以玩火!”嗨，我還能怎么辦，在哪另想辦法了，“對(duì)了我的房間里有打火機(jī)，走，我們?nèi)ツ谩苯K于拿到了打火機(jī)，“走我們?nèi)ネ姹夼诎?”
我和丹丹每個(gè)人拿出一個(gè)鞭炮，放在手里，我先點(diǎn)燃，點(diǎn)燃了，我急忙就甩了，在聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的聲音，爆了“嘿嘿。嘿嘿。真好玩”我和丹丹笑的'都和不攏嘴了，我們一個(gè)一個(gè)的的點(diǎn)燃，只要爆了我們就在那里笑個(gè)不停，有一次，我們點(diǎn)讓了，一只狗跑過(guò)來(lái)，剛好被炸到，我們?cè)谀抢镄Φ亩己喜粩n嘴了，“哈哈……哈哈……�！边@甜美的笑縈繞在這個(gè)美麗的笑村莊……
童年，就是充滿了歡聲笑語(yǔ);童年，就是無(wú)憂無(wú)慮;童年就是這么簡(jiǎn)單，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的!
留住童年作文 42
童年有著夢(mèng)幻般神奇的色彩，是人生中一個(gè)重要的階段。十二歲的我回想過(guò)去，總覺(jué)得那時(shí)的自己多么的可笑，幼稚。但童年的我們總是認(rèn)為自己是個(gè)小大人，說(shuō)話，做事都裝的一本正經(jīng)，不過(guò)，畢竟我們還是孩子，所以，我們總是在一本正經(jīng)里鬧出點(diǎn)笑話。
那時(shí)我們常聽(tīng)大人們談?wù)撛鐟俚氖虑�，什么張三的孩子早戀了，什么李四的孩子早戀了，亂七八糟一大堆，說(shuō)完了還告訴我們不要早戀。愛(ài)扮大人的我們自然就對(duì)“早戀”這個(gè)詞十分敏感了，于是，男生女生自那以后基本上就不再一起玩了，就連手拉手都會(huì)被別人說(shuō)成早戀，這讓我很苦惱，因?yàn)槲覐男【褪桥c男孩子一起長(zhǎng)大的呀。
我是教師子女，我們?cè)撼宋遥溆嗟娜悄猩�。與我玩得最好的同學(xué)是周錫，他是我的同桌，我們之間無(wú)話不談，但自從聽(tīng)了大人們的談?wù)撝�，他與每個(gè)女生都至少保持半米距離。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)∶“為了我的`清白，為了我的名譽(yù)，為了我這‘君子’的頭銜，我不近女色！”你大概覺(jué)得很好笑吧，可那時(shí)的我不這么認(rèn)為。我一本正經(jīng)得說(shuō)“噢，看來(lái)你還是個(gè)好學(xué)生，杜絕早戀啊。”
也是那個(gè)時(shí)期，我的死黨紀(jì)絲晨趴在我的耳邊對(duì)我說(shuō)∶“我們女生不要再與高寒玩了，她每天跟男生走得那么近，也不注意點(diǎn)影響，我們跟她絕交！”盡管高寒也是我的死黨，但我仍堅(jiān)決地與她絕交了，而且還振振有詞，誰(shuí)讓她與男生走得那么近，搞不好下一個(gè)早戀的就是她了，跟壞朋友絕交是好事。
思緒拉了回來(lái)，我略感一些好笑，一些愧疚，我小時(shí)候好幼稚哦，不知我是否已在高寒的心中留下陰影。還略感一些悲憤，我的童年的一部分竟被這“早戀”兩個(gè)字弄得臟臟的……
留住童年作文 43
每個(gè)人都擁有過(guò)童年，童年的我們擁有著各自的快樂(lè)，這些快樂(lè)里含著的是我們童年里的天真無(wú)邪。
我的童年，大部分時(shí)間都是在大自然的追逐里度過(guò)的。童年的我生活在爺爺奶奶家，這是大山深處的小村莊，在這里我時(shí)時(shí)刻刻都能夠與大自然共語(yǔ)。我的`伙伴有很多，不僅有領(lǐng)居家的伙伴們，還有時(shí)不時(shí)在林子里跳躍的野松鼠，還有那些每天都在枝頭歌唱的小黃鸝。
時(shí)光給我的童年慮上了模糊的暖黃色燈光，讓我的童年生活顯得那般的美好溫暖。童年里的每一個(gè)人天然的就帶上了對(duì)我們身邊世界的種種好奇，這個(gè)時(shí)段的我還有我的鄰居伙伴們都在探索著大自然里的秘密。
童年是很好美的一個(gè)詞，尤其是對(duì)我們這些已經(jīng)告別童年的人來(lái)說(shuō)，童年更是成為了我們的腦海里不可忘卻的美好回憶。我記住了我童年里的撐天大樹(shù)，記住了在枝干上爬行的小松鼠，還有在綠葉間安家筑巢的小鳥(niǎo)。
我童年所處的小村莊，那兒還有一條常年不斷的小溪流。溪流里的水很淺，淺到我們光著腳丫就能夠從小溪流上淌過(guò)。每年夏天一來(lái)，這條小小溪流就成為了我們常常光顧的地方。因?yàn)橄鞯乃軠\，也因此家里的長(zhǎng)輩們也很放心我們?nèi)ユ覒颉?/p>
只是如今，我長(zhǎng)大了，我的那些鄰居伙伴們也都長(zhǎng)大了。至于我記憶中那跳躍的野松鼠也完全不知所蹤，枝頭歡鳴的鳥(niǎo)聲也悠悠的蕩進(jìn)了記憶深處，隨后聲音戛然而止，我的童年結(jié)束了，那段歡樂(lè)的童年時(shí)光已經(jīng)不見(jiàn)了。
現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)中邁步，正在一步一步的遠(yuǎn)離我的童年，然后走向人生的下一個(gè)階段。每個(gè)人的童年都終將逝去，我們也都終將長(zhǎng)大。
留住童年作文 44
童年就是那些很久沒(méi)有聽(tīng)到那些很熟悉的名字了，像什么小渙熊方便面，瓶裝牛奶，等等一些很小的東西組成的回憶。
記得那個(gè)時(shí)候經(jīng)常去買方便面就是為了里面的那一張小小的卡片，得到了卡片之后就不知道面要怎么辦了，帶回去又怕挨罵，就只有給別人吃了，別人吃完了之后會(huì)覺(jué)得很可惜，自己的東西就這樣被別人吃了心痛很久。可是在和別的小朋友玩的時(shí)候，拿出自己收集的卡片的那種自豪就會(huì)取代了心痛。
關(guān)于瓶裝牛奶，我映像最深的就是送牛奶的阿姨送來(lái)的牛奶上經(jīng)常飄著一層奶皮，我最討厭喝那個(gè)了，可是每次一煮好牛奶，我還是不得不去乖乖的把它吃下去，玻璃瓶子是要留起來(lái)的，第二天就有人來(lái)回收。
那個(gè)時(shí)候小，出遠(yuǎn)門要坐公交車的，被父母帶著，在永遠(yuǎn)擁擠的車子里，聽(tīng)那個(gè)售票員嚷，沒(méi)有買票的補(bǔ)啊，然后一個(gè)個(gè)把他們找出來(lái)，催促著要買票。
現(xiàn)在的我，經(jīng)常在尋找，在這個(gè)城市的角落里找尋，找和我童年有關(guān)的回憶，牛奶在超市里買的，不需要再去煮了，自然也不會(huì)有那些討厭的奶皮，可是，不知道為什么，那些牛奶比原來(lái)的要難吃很多，味道也不純正了，公交車換成了無(wú)人售票的，車上開(kāi)始空空蕩蕩的`，很少有人愿意去擠公交了，吃方便面的日子不少了，可是，再也不關(guān)心卡片了，焦急的扯開(kāi)包裝，看著表把一頓飯吃完，大概才15分鐘的樣子，就要象另外一個(gè)地方趕，忙碌，越來(lái)越忙碌的我，感到的是空虛，開(kāi)始懷念童年的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不允許了，現(xiàn)在也很難再有那些時(shí)候的東西了吧。
留住童年作文 45
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。――梁?jiǎn)⒊�。同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)是幾月幾日嗎？6月1日，答對(duì)了。那你還知道童年嗎？你們的六一節(jié)是怎么過(guò)的呢？現(xiàn)在讓我來(lái)講一下吧！
六月一日，星期五，我們學(xué)校開(kāi)展“游園活動(dòng)”。就是想到哪個(gè)班級(jí)里去玩，就可以到哪里去玩。我還是我們班的管理員，管理員真的是“吃虧是�！�。這是我在當(dāng)管理員時(shí)，懂得的道理。就是：在游戲當(dāng)中吃虧，但到了最后卻是有福吃的呢！讓我們來(lái)看看吧！
六一兒童節(jié)那天，我早早的起了床，到學(xué)校，我們的教室被布置的漂漂亮亮的，我一進(jìn)教室就滿心歡喜的。
開(kāi)玩兒了，五班是搶凳子，我不敢去。是這么玩兒的，隨著音樂(lè)圍著凳子轉(zhuǎn)，六個(gè)人坐五個(gè)凳子，沒(méi)坐到的，兩個(gè)凳子個(gè)坐一點(diǎn)兒的，淘汰，直到只有最后一個(gè)人的.時(shí)候，那個(gè)人就勝出。我不敢去玩，那是因?yàn)�，我�?dòng)作很慢，怕第一個(gè)輸，沒(méi)臉見(jiàn)人，所以不敢去玩兒。
開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)品了，有一、二、三等獎(jiǎng)。本來(lái)我是三等獎(jiǎng)，我很傷心。但老師說(shuō)：“工作人員都是一等獎(jiǎng)�！蔽腋吲d地一蹦三尺高。
回到家，媽媽為我做了一個(gè)蛋糕，還為我準(zhǔn)備了一份精美的禮品，那禮品當(dāng)然是我最想要的芭芘娃娃呢！媽媽為我準(zhǔn)備這么多，也真是可憐天下父母心啊！我們小朋友一定要牢記6月1日是我們的兒童節(jié)，也被稱為是國(guó)際兒童節(jié)，兒童節(jié)那天我們還可以收到各式各樣的禮物！這就是我在六一節(jié)那天的童年，是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日、快樂(lè)的童年呢！
童年如歌，我們開(kāi)心地唱著，畫上了個(gè)圓滿快樂(lè)的句號(hào)呢！
留住童年作文 46
小時(shí)候，我常常和比我大的哥哥們玩。其中有個(gè)叫黃任翔的哥哥是我最要好的朋友。下面的一件事令我難忘。
有一天，我們很無(wú)聊其中有兩個(gè)大哥哥突然來(lái)興趣地說(shuō)：“我們來(lái)玩歷史很有名的‘三英戰(zhàn)呂布’吧!”我看了看我門周圍，剛好四個(gè)人，怎么安排呢？剛想完，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大哥哥說(shuō)：“我做劉備，我是蜀軍的首領(lǐng)�！绷硪粋�(gè)大哥哥也接著說(shuō)：“我做關(guān)羽，二兄弟。”剩下我和翔哥兩個(gè)，怎么辦？那兩個(gè)大哥哥異口同聲地說(shuō)：“阿翔，你做老三，張飛。小不點(diǎn)，你做呂布吧！”果然不出我所料，以大欺小，沒(méi)辦法，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
游戲開(kāi)始了，三個(gè)“英雄”拿著武器跑來(lái)，對(duì)著我大叫：“好一個(gè)大壞蛋呂布，我們和你拼了！”接著，就沖上來(lái)決戰(zhàn)了。我只好應(yīng)戰(zhàn)了，但我是最小的'，而且三個(gè)打一個(gè)，哪里是對(duì)手啊！最離譜是他們是真來(lái)的，“僻、僻”打得我大哭起來(lái)。只有翔哥哥沒(méi)有動(dòng)手，默默地看著我。那兩個(gè)大哥哥見(jiàn)我哭了卻沒(méi)停手，反而說(shuō)：“呂布會(huì)哭的嗎？他很英勇善戰(zhàn)呢！”說(shuō)著又準(zhǔn)備“進(jìn)攻”了。這時(shí)，“張飛”沖到我面前，對(duì)他們說(shuō)：“不要打他了，要打就打我吧！”“什么？張飛會(huì)幫布的？哈哈！天大的笑話呀。好，我們干了這個(gè)二五仔！”說(shuō)完，就向他進(jìn)攻了。而我在旁邊呆若木雞，眼巴巴地看著翔哥被他們打了。一直打到他們累了，才說(shuō)：“不玩了，你們記住這件事不許說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，這只是玩玩�！闭f(shuō)完他們就一哄而散了。
我望望翔哥，翔哥看看我。我哭了，但翔哥哥卻笑了。無(wú)論這哭還是笑，都充滿了友誼，使我至今難忘。
這次的“三英戰(zhàn)呂布”雖然不合歷史，但我覺(jué)得比歷史的還有意義。
留住童年作文 47
童年就像一條小船，船里載滿了我們多彩的經(jīng)歷，是天真爛漫的，是年幼無(wú)知的，更是有趣的……。童年的趣事仿佛天上的無(wú)數(shù)顆星星。在我記憶的星空，有一件事讓我至今難以忘懷。
記得20xx年春節(jié)的一天，聽(tīng)姥姥說(shuō)，家里要來(lái)客人，所以我一早就起來(lái)幫著做準(zhǔn)備。等大家都忙的差不多了，我想起姐姐還在呼呼大睡。等我想去叫醒她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的.眼睛是閉著的，但是嘴巴卻張著，還流著口水。我想：她是不是正做著吃美食的好夢(mèng)。正在這時(shí)，客人來(lái)了，其中還有兩個(gè)“小客人”。我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)“主意”：用氣球把姐姐“炸”醒。對(duì)！我可以悄悄走進(jìn)房間，把鼓鼓的氣球放在她的耳邊，然后……想著想著，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。我把這個(gè)“主意”告訴了兩個(gè)小客人，他倆毫不猶豫地答應(yīng)了，還拍手叫好。
我找來(lái)氣球、牙簽，分給小伙伴們。我們把氣球吹脹后，悄悄地走進(jìn)了房間，把氣球都集中在姐姐的耳邊。
我小聲地說(shuō)：“我頭一點(diǎn)，就一起扎破氣球�！薄岸�！”他們紛紛點(diǎn)頭。我們捏緊牙簽，對(duì)準(zhǔn)氣球，我頭一點(diǎn)，伙伴們一起用力，只聽(tīng)“砰”的一聲，氣球爆炸了。我們都嚇一跳，而姐姐則驚得一下坐了起來(lái)，嚇得臉都僵了。見(jiàn)此，我們?nèi)鐾染团堋＝憬闫饋?lái)之后，追著我們就打，嘴里還不停地埋怨著：“我正在吃麻辣燙呢……”姐姐雖然打得有點(diǎn)疼，但是我們?nèi)匀婚_(kāi)心地笑著。
事后，媽媽批評(píng)了我說(shuō)，這樣嚇人是很危險(xiǎn)的。我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。至今想起這件事還會(huì)忍不住笑起來(lái)。現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，懂得了許多，再也沒(méi)干過(guò)那樣的傻事了�；叵肫鹜甑娜な�，只覺(jué)得可愛(ài)！
留住童年作文 48
童年是一個(gè)時(shí)代，而整個(gè)人生便是一篇長(zhǎng)篇大論的文章，時(shí)而喜悅無(wú)比，時(shí)而悲痛萬(wàn)分，一波三折，讓人不禁走進(jìn)去闖，去拼。
在我的記憶中，童年的一件趣事讓我記憶猶新，說(shuō)起來(lái)也十分丟人！
那是在我八歲的時(shí)候，媽媽說(shuō)要帶我去奶奶家玩，我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，媽媽在一旁說(shuō)的那些大道理（注意不要和陌生人講話之類的），我一個(gè)字兒都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。媽媽便使用了“武力”，即每隔五分鐘就得一字不落地讓背下來(lái)，這簡(jiǎn)直就是人間悲劇呀！可是沒(méi)辦法呀！
我們要搭公交車去。那時(shí)我一直以為“一路公交車”只要一元錢，“二路公交車”要二元錢，“三路公交車”要三元錢，而“四路公交車”卻要四元錢。
到了公交車站點(diǎn)，媽媽讓我仔細(xì)看看四路公交車來(lái)了沒(méi)。我一直在東張西望，問(wèn)媽媽：“為什么不搭一路公交車或二路公交車，那樣還要便宜一兩元呢！為什么偏要搭四路公交車？那樣卻要四元錢，多貴呀！”媽媽摸摸了我的額頭，說(shuō)了一些奇怪的話：“咦？沒(méi)發(fā)燒呀，怎么說(shuō)糊話呀？這孩子，真是的。”“我沒(méi)說(shuō)糊話！”我生氣地甩開(kāi)媽媽的.手，嘟著嘴說(shuō)，“你自己才發(fā)燒了呢！搭一路公交車只要一元錢，你卻偏要搭四路公交車，而且還只拿了兩元錢！看你怎么到奶奶家！”媽媽聽(tīng)了還哈哈大笑，我在一旁疑惑不解地看著媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“一路公交車是往一條路線行駛，而二路公交車卻往另一個(gè)方向，每一路公交車都有一條專門的路線，而收費(fèi)則是一樣的，不是與哪一路公交車的標(biāo)號(hào)定位的�！蔽以谝慌哉J(rèn)真地聽(tīng)著。
“滴——滴——”遠(yuǎn)處傳來(lái)了四路公交車的喇叭聲，媽媽付了錢，便帶我找了個(gè)位置坐下來(lái)，而窗外的天空是那么的藍(lán)。��！童年，我的幸福港灣！
留住童年作文 49
這個(gè)世上，沒(méi)有什么事、什么人，可以保持一成不變。時(shí)間會(huì)流逝，我們也會(huì)長(zhǎng)大，而這長(zhǎng)大的過(guò)程，其實(shí)，是一次遠(yuǎn)行。是一次童年的遠(yuǎn)行，而它的遠(yuǎn)行一開(kāi)始，就會(huì)再停下。
最開(kāi)始的時(shí)候，我的童年，并沒(méi)有開(kāi)始它那遙遙無(wú)期的遠(yuǎn)行。而是一直陪伴在我身邊，像層保護(hù)罩一樣，一直保護(hù)著我，它讓我相信，這個(gè)世界到處都是美好的。邪惡永遠(yuǎn)打敗不了正義，謊言一定會(huì)揭穿，做人一定要誠(chéng)實(shí)，丑小鴨只要努力一定會(huì)變成天鵝。但讓我耿耿于懷的是那一句“好人有好報(bào)，壞人不會(huì)有好結(jié)果�！�
當(dāng)我知道，老師眼里的甜心，心里的.寶貝，因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情，把責(zé)任推給一個(gè)成績(jī)中下的學(xué)生，不覺(jué)在一旁唱白臉的時(shí)候，我眼中那美好的世界開(kāi)始出現(xiàn)了裂縫，那大概是童年遠(yuǎn)行前的第一次準(zhǔn)備吧。
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橥旮嬖V我，一定要做好人，所以，別人找我?guī)兔Γ夷軒偷�，我都盡力去幫，能不發(fā)火的事情都不生氣，不，應(yīng)該是沒(méi)生過(guò)氣，就算有氣，也只能往肚里咽。
有一次，我因?yàn)榫芙^了別人的請(qǐng)求而被同學(xué)說(shuō)，她當(dāng)著我的面，和別的同學(xué)說(shuō)我壞話，而我只是聽(tīng)了幾句，然后走了，因?yàn)�，她是老師的寶貝，說(shuō)了，大概也沒(méi)什么用。
小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)轶w形，我被一些男同學(xué)嘲笑過(guò)，忍了一次又一次，后來(lái)忍不住了，我還了嘴，可以改為“我反駁”，他們更興奮，幾個(gè)人聯(lián)合起來(lái)，唱歌一樣繼續(xù)說(shuō)，我打人了，然后，他們安分了。
那次，我知道人善被人欺，不能一味地做好人。
那次，也是童年無(wú)行遠(yuǎn)行的開(kāi)始。
后來(lái)，那保護(hù)罩碎了，世界向我露出了殘酷的一角。
童年的遠(yuǎn)行開(kāi)始了，你問(wèn)我開(kāi)始了多久？大概，有好幾年了吧，如今，我已經(jīng)看不見(jiàn)它了。童年的遠(yuǎn)去，帶走了童真，也帶走了一些美好
留住童年作文 50
童年是豐富多彩的，它就像一道彩虹，定格在我們每個(gè)人的心中；它也似一幅畫，畫中都是我們的開(kāi)心、快樂(lè)和淡淡的憂傷。各種心情混合在一起，這便成了一幅漂亮的畫面。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常和鄰居家的小孩玩。我們一起去田野捉蝴蝶，一起去小河抓蝌蚪
在一次捉蝴蝶的時(shí)候，我們滿院子亂捉一只蝴蝶，當(dāng)我伸出手去捉它時(shí)，腳下一個(gè)石頭絆倒了我，我沒(méi)工夫搭理，站起身來(lái)繼續(xù)去捉它�？勺妨撕瞄L(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有追上。
當(dāng)我沮喪地低下頭時(shí)，我才注意到了腿上的傷，我坐在地上號(hào)啕大哭。媽媽順著我的聲音走過(guò)來(lái)，幫我清理好傷口，囑咐小心點(diǎn)兒，然后她將我扶進(jìn)屋里。
哎！這可能就是一幅讓人沮喪的畫面吧！可是有痛苦，就會(huì)有快樂(lè)和喜悅了。在我心中印象最深的，還是專屬于我們兒童的一天“六一”兒童節(jié)。
在我的印象中，這一天我們很早就起床了。然后各自穿上絢麗的服飾，畫上妝就可以出發(fā)去登臺(tái)表演了，我們?cè)谖枧_(tái)上盡情地展現(xiàn)舞蹈的美麗，盡最大的努力去表演。
在臺(tái)下，老師與我們互相對(duì)笑，與我們交談舞蹈的優(yōu)美，與我們拍照留念�？梢哉f(shuō)，我因?yàn)檫@一天準(zhǔn)備了很久，付出了無(wú)數(shù)汗水，才換來(lái)了這短短一天的快樂(lè)與喜悅。
節(jié)目表演完后，我們一起出去玩一下就算是節(jié)目后的喜悅吧，即使節(jié)目不太成功，我們也很高興，因?yàn)槭率虏粫?huì)盡如你意。這便是一幅鮮艷、美麗的'畫吧。
童年，是清晨的第一顆露珠；童年，是黑暗中的第一盞燈；童年，是春天里的第一朵花；童年，是早晨的第一束陽(yáng)光。
童年生活，恰似我記憶倉(cāng)庫(kù)中一顆顆流光溢彩的珍珠啊！童年生活，終生難忘！
留住童年作文 51
每個(gè)人都有童年。有開(kāi)心的童年，也有傷心的童年。每當(dāng)我看到游泳證書時(shí)，就想起了那次難忘的.經(jīng)歷。
游泳證書當(dāng)然是游泳獲得的，可是要知道，我生性怕水。一遇見(jiàn)水就嚇得魂飛魄散，魂不守舍，這讓我怎么學(xué)游泳呢?每一次去海邊玩的時(shí)候，看見(jiàn)那些“水葫蘆”一會(huì)兒鉆入水中，一會(huì)兒冒出水面。我的心中不禁有些羨慕之心，心想：一定要學(xué)游泳。可是，我還是沒(méi)有勇氣面對(duì)“水神”，只能天天自言自語(yǔ)：“我要學(xué)游泳，我要學(xué)游泳……”不巧，這事被媽媽知道了。到了暑假，我媽二話不說(shuō)把我硬拽到了游泳學(xué)習(xí)班。唉!古人云：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青!
上課了，教練讓我們先熱身，以免抽筋。做了四個(gè)八拍后，教練讓我們跳下水，我只好硬著頭皮跳了進(jìn)去。“死神”在獰笑中逼近。在水中，水冰冷刺骨，讓我直發(fā)抖。教練讓大家不用怕，握住鐵欄桿，注意安全。大概走了兩至三圈吧，就沒(méi)那么冷了。教練讓我們做深呼吸，我們照做。然后讓我們深吸一口氣，潛進(jìn)水里。游泳池里立刻炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)：“會(huì)死嗎?”有的說(shuō)：“太難了!”還有的說(shuō)：“杯具呀(悲劇呀)!”……可誰(shuí)敢違抗“軍令狀”呢?只好紛紛試一下。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的潛下去，不一會(huì)兒就被水嗆了個(gè)半死。教練看見(jiàn)了我，便告訴我要領(lǐng)。首先，把自己的下巴接觸水面，然后深吸一口氣，再潛下去。經(jīng)過(guò)教練的精心輔導(dǎo)，我那傻傻的大腦終于開(kāi)竅了。
之后，我又學(xué)會(huì)了蛙泳，蝶泳，自由泳，仰泳這四樣游泳姿勢(shì)，還去了愚溪水庫(kù)、新洋灘、南麂島等地方玩。當(dāng)然，童年趣事還有很多，但這是我最難忘的!
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