最美童年_六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的最美童年_六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
最美童年_六年級(jí)作文1
盈盈月光，我掬一棒最清的，因?yàn)樗�。落落余輝，我擁一縷最暖的，因?yàn)樗�。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因?yàn)樗�。但我卻不知中，聲音也可以如此美﹍﹍
那是一個(gè)傾盆大雨的早晨，雷聲大作，轟隆隆，雨點(diǎn)拍打著房屋的屋檐，發(fā)出嘀嘀嗒嗒聲，落在地上，濺起一朵朵“水花”，發(fā)出沙沙聲。本來(lái)就煩燥的我，等雨一停，我便到山谷中散散心。
一陣大雨過(guò)后，樹(shù)上積滿(mǎn)了露珠，好像一不小心就會(huì)落下來(lái)。小花在雨的滋潤(rùn)下蓬勃生長(zhǎng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在咕咚咕咚地喝個(gè)夠。陽(yáng)光終于露出了小腦袋，對(duì)著大地播撒生機(jī)，它仿佛在朝著大地招招手，說(shuō)：“我回來(lái)啦!”
“嘩啦﹍﹍”是什么聲音這么輕快悅耳?我順著歌聲，來(lái)到小溪邊，小溪流水叮咚。小鳥(niǎo)落在小溪中的石頭上發(fā)出鳴叫，仿佛在為小溪唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌。溪中的小魚(yú)不時(shí)跳出水面，翻了一個(gè)365度，落入水面，發(fā)出啪啪聲，像為小溪跳舞。真像一曲美麗的交響樂(lè)。
我們走進(jìn)了森林深處，小鳥(niǎo)飛上枝頭，樹(shù)枝在風(fēng)的撫摸下，發(fā)出沙沙聲，鳥(niǎo)兒看著樹(shù)上的葉子，仿佛看著樂(lè)譜，唱著一首動(dòng)人的歌。
什么是最美的聲音?大自然的聲音是和諧、優(yōu)美的聲音，是自然界的聲音。它給我?guī)?lái)了輕松、愉悅的好心情。
最美童年_六年級(jí)作文2
我靜坐在教室里回想老師的提問(wèn)，我的童年中到底有哪些美好的事呢？是在同學(xué)指導(dǎo)下學(xué)輪滑？還是組團(tuán)玩玩具槍?zhuān)倩蚴侵窀痛髴?zhàn)，再或是偶爾聯(lián)機(jī)一起看漫畫(huà)，甚至騎著自行車(chē)在學(xué)校里浪……都不算，讓我感到最美好的事是和朋友一起制作游戲。
開(kāi)學(xué)第一周，我和幾個(gè)同學(xué)就計(jì)劃一起制作游戲：我的世界。我們制作了很多版本的我們的世界游戲。有原版的我的世界、漫威版我的世界、島嶼戰(zhàn)Ⅰ、島嶼戰(zhàn)Ⅱ。我負(fù)責(zé)給游戲上色，那段日子真是廢寢忘食、通宵達(dá)旦。為了給畫(huà)面上色，我還特地買(mǎi)了48色彩鉛，爭(zhēng)取做到每日一更。每天，我都是早晨五點(diǎn)就起來(lái)畫(huà)游戲。朋友們也在各個(gè)方面給我?guī)椭�，比如精靈設(shè)計(jì)、機(jī)甲繪畫(huà)技巧、島嶼設(shè)計(jì)，在聊天中確定整個(gè)游戲的框架。
游戲并不是一下就能想出來(lái)的，我們從大海聊到島嶼，從島嶼說(shuō)到海賊王，從海賊王再說(shuō)到航海時(shí)代，再加上海賊、山賊、海軍、貧民、商人……就這樣，一個(gè)游戲在我們一起努力下完工了。
其實(shí)，做游戲不是最美好的，看到自己做的游戲受歡迎才是美好的事，這讓人很開(kāi)心。
最美童年_六年級(jí)作文3
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)童年都有不一樣的色彩。紅色、藍(lán)色或是黃色，我的童年生活是五彩斑斕的，是天真快樂(lè)的。
記得那是一個(gè)安靜的晚上，我在外婆家，別人都吃完飯去散步去了，而我在做作業(yè)，哎。
可是，我做到一半時(shí)，我覺(jué)得有人在我后面，我回頭一看原來(lái)是媽媽?zhuān)覇?wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺床蝗ズ屯馄潘齻円黄鹑ド⒉桨��！眿寢屨f(shuō)：“我在家打掃衛(wèi)生啊�！蔽抑缷寢屖球_我的，她不去是因?yàn)槲以诩易鲎鳂I(yè)，媽媽怕我一個(gè)人在家不好所以留下來(lái)的。
媽媽輕輕撫摸著我的頭，說(shuō)：“乖?xún)鹤樱瑡寢屌隳阋黄鹱�。”“媽媽�(zhuān)闳ド⒉桨�，好休息休息啊�！蔽艺f(shuō)道�！安涣�，我陪你一起做吧�！眿寢尩脑�(huà)語(yǔ)溫暖了我幼小的心靈。
做完作業(yè)，我和媽媽在門(mén)前的大樹(shù)下休息，我望著天上的星星問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)焐嫌卸嗌兕w星星啊�！眿寢屨f(shuō)：“天上的星星是數(shù)不完的�！薄芭丁蔽逸p聲的回答了。
在外婆家我總是在山上竄到那竄到這的而現(xiàn)在就沒(méi)有時(shí)間去外婆家了哎。
童年的時(shí)光總是悄悄流逝，我不舍，可我沒(méi)有辦法。童年時(shí)光也總是陪伴著我。
最美童年_六年級(jí)作文4
童年，是那么美好親近而又遙遠(yuǎn)，想起了墻角迎風(fēng)的雛菊茉莉花開(kāi)的香氣，閉上眼反復(fù)回到蟬鳴的夏季。
小時(shí)候，赤著腳，在小院中奔跑。院中沒(méi)有同齡人，倒是有年紀(jì)相仿的，一個(gè)比我大一歲，另一個(gè)比我大兩歲。我們?cè)谠褐墟音[、奔跑，在大人眼中不大，甚至略小的小院，在我們眼中，這就是片天地。
院中有一棵“大”樹(shù)，每逢炎熱之時(shí)，我們總是在這棵“大”樹(shù)下乘涼。之所以叫他“大”樹(shù)，是因?yàn)樗怯稍S多根竹子組成的，又因?yàn)楹苌俅蚶恚灾褡觽兓揪奂谝黄�，長(zhǎng)得茂盛，所以是棵“大”樹(shù)。大樹(shù)下，總能看到竹筍，我們摸了又摸，終究沒(méi)有拔起，大概是因?yàn)橹腊尾粍?dòng)吧。
童年生活總是在不斷地創(chuàng)造與尋找，我們總是能找到新花樣玩，奈何美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快，入學(xué)后，我們便很少再一起玩耍，到了現(xiàn)在連見(jiàn)面也很難認(rèn)出來(lái)，不得不感慨。
“那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)”
“我可以一路開(kāi)心到底都不換氣”
“戴竹蜻蜓穿過(guò)那森林”
“打開(kāi)了任意門(mén)找到你一起旅行”
無(wú)論今后該面臨怎樣的生活，但我想，童年永遠(yuǎn)是最美好的回憶。
最美童年_六年級(jí)作文5
我童年時(shí)最美好的回憶就是和爸爸媽媽在一起的時(shí)光。那種快樂(lè)美好的回憶，我永遠(yuǎn)也忘不了。
“叮�！薄岸６！�，六歲的我早早地從夢(mèng)中醒來(lái)，因?yàn)榻裉旌桶职謰寢屢黄鸲冗^(guò)愉快的一天。媽媽早已到廚房做好美味的早餐。我們一家人坐在餐桌前，你夾給我，我?jiàn)A給你，多么幸�？鞓�(lè)。
愉快的一天從做早操開(kāi)始。音樂(lè)響起，我們扭著身軀。爸爸做著滑稽的動(dòng)作，弄得我哈哈大笑，到地上打滾。
結(jié)束了早操活動(dòng)，我們開(kāi)始了野外計(jì)劃，摘葡萄。坐上了車(chē)，一路上我們有說(shuō)有笑。爸爸講笑話(huà)，我和媽媽唱歌，多么快樂(lè)，真想讓時(shí)間停在這一刻不走了呢！到了葡萄園，我像一只活潑的小兔，在葡萄園里蹦來(lái)蹦去。媽媽給我拍了好幾張滑稽的照片，都讓我們哈哈大笑。葡萄園里像一把大傘為我們遮陽(yáng)，爸爸抱著我剪葡萄，逗得我癢癢的。爸爸突然手一松，把我從半空中摔了下來(lái)，我四腳朝天，痛得我“哇哇大哭”。爸爸連忙把我扶起，說(shuō)到：“沒(méi)摔倒那兒吧，讓我看一看！”物品嘴角微微一笑，立刻感到了父愛(ài)，此時(shí)偶的心被父愛(ài)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我立馬站起來(lái)，又恢復(fù)了我剛才十足的勁。媽媽已經(jīng)剪下許多葡萄，我們也不甘示弱，爸爸抱起我，一串紫葡萄，一串綠葡萄，陸陸續(xù)續(xù)，也跟媽媽打成了平手。
我們坐在田野里，爸爸媽媽抱著我，一起看日落，一起品嘗我們的成果。看著落日，結(jié)束了我難忘、愉快的一天。
這是我童年時(shí)光最美好的回憶。那美好的一刻，我永遠(yuǎn)忘不了。
最美童年_六年級(jí)作文6
偶然翻到一張童年的照片，仔細(xì)端詳起來(lái)，看那時(shí)每個(gè)人的臉上都蕩漾著笑的漣漪，我不覺(jué)中被窗前的陽(yáng)光帶入穿梭的舊時(shí)光里。還記得那次的秋游，伴著一路落葉與菊花，小小的我們?cè)纹さ难蚪寝p兒，手拉手一起走進(jìn)讓我們大開(kāi)眼界的公園。
“手拉手抓緊嘍，跟上隊(duì)伍，不要走丟啦！”那時(shí)的老師因?yàn)槲覀兊牡谝淮吻镉危О俦榈孛钪�。又有誰(shuí)聽(tīng)呢？我們都被外面的大千世界所吸引：藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的湖水，千姿百態(tài)五顏六色的菊花，還有湖面上暢游的白天鵝……童年的眼中，一切都充滿(mǎn)好奇。“哎！你們快來(lái)，這里有朵好漂亮的花！”“來(lái)嘍——哎呀！”“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)關(guān)系，那朵花在哪里？”“這里呢！”稚嫩的聲音久久在腦中回響，是啊，跌倒了也沒(méi)關(guān)系，童真的樂(lè)趣無(wú)窮，童年的美麗如花，真希望一直停留在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里。
“這個(gè)給你吃吧！我還有�！薄爸x謝！”“我也要！”“不行�！薄皯{什么，我要……”然后“哇”的一聲就哭了，偌大個(gè)世界里，人山人海，誰(shuí)注意你哭呢？就不哭了：“算了我不要了�！闭f(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，成了幼兒時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。
“來(lái)，大家拍張合影！一、二、三，茄子！”伴隨著陣陣秋風(fēng)，片片落葉，“咔嚓”一聲留下朵朵花般笑容。
是的，我們的童年最美！感謝上蒼，讓我們?cè)谕甑牡缆飞舷喾辏鲆?jiàn)彼此純真的心靈。
最美童年_六年級(jí)作文7
最美好的'事情是童年。它是如此美麗，又近又遠(yuǎn)。它讓我想起墻角風(fēng)中雛菊和茉莉花的香味。它閉上眼睛，回到夏天蟬鳴的時(shí)候。小時(shí)候，我赤腳在院子里跑。醫(yī)院里沒(méi)有同齡人，但有年齡相仿的人，一個(gè)比我大一歲，另一個(gè)比我大兩歲。我們?cè)谠鹤永镦覒虮寂�，在成年人眼里，院子并不大，甚至也不小。在我們眼里，這是一片天地。院子里有一棵大樹(shù)。每當(dāng)天氣熱的時(shí)候，我們總是在這棵大樹(shù)下乘涼。他之所以被稱(chēng)為大樹(shù)，是因?yàn)樗怯稍S多竹子組成的，而且因?yàn)楹苌儆腥苏樟�，竹子基本上聚在一起生長(zhǎng)茂盛，所以它是一棵大樹(shù)。
在大樹(shù)下總能看到竹筍。我們摸了又摸，但它們終究沒(méi)有被拉起來(lái)，可能是因?yàn)槲覀冎浪鼈儾荒鼙焕饋?lái)。童年生活總是不斷地被創(chuàng)造和探索。我們總能找到新的玩法。然而，好日子總是過(guò)得很快。進(jìn)入學(xué)校后，我們很少再一起玩了。現(xiàn)在，即使我們相遇，也很難辨認(rèn)。我們不得不感慨。我童年的希望是時(shí)間機(jī)器。我可以一路快樂(lè)，從不呼吸。穿著竹蜻蜓穿過(guò)森林打開(kāi)任何一扇門(mén)，發(fā)現(xiàn)你們一起旅行。不管我將來(lái)要面對(duì)什么樣的生活，我認(rèn)為童年永遠(yuǎn)是最好的記憶。
最美童年_六年級(jí)作文8
我們都同樣擁有童年，可各自卻做著跟童年不相干的事，童年中的酸、甜、苦、辣、咸可能會(huì)有一種讓你難忘，在我的眼里，最美的童年是那段冒險(xiǎn)的時(shí)候。
我還依晰記得，在我七歲左右，個(gè)子小，也不懂事，老師跑出去跟同學(xué)不跟爸媽?zhuān)孟裢瑢W(xué)比自己親生爸媽還親，但是，爸媽老是不讓我出去，對(duì)我說(shuō)外面的世界很危險(xiǎn)，家才最安全，可我還是調(diào)皮地偷偷溜了出去。
我每天都去離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)家，那是我最好的朋友的家，我和她每次出去，都會(huì)去不同的地方，有時(shí)候到處走，江邊啊，山里啊，雖然我不認(rèn)識(shí)路，可我的朋友她可是個(gè)百路通，什么地方這里她都熟悉的不得了，跟她玩，是我最瀟灑的時(shí)候。
我印象最深的一次，我們?nèi)サ搅艘粋�(gè)非常黑的地方，我的朋友她以為她會(huì)路，就直接牽著我的手試探著向前走去，可是，好景不長(zhǎng)，走到大概中間左右吧，我朋友就小聲地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起，現(xiàn)在回不去了”說(shuō)完，便開(kāi)始哭了起來(lái)，我冷靜地想，便對(duì)她說(shuō):“哭不能解決辦法，我們還是往回走吧”可是，周?chē)鸀鹾谝黄�，也不知道哪跟哪，但是，幸好我做了�?biāo)記，于是，我和她膽怯了一路，終于走出來(lái)了，我的心也放了下來(lái)，沒(méi)有懸著了，于是，我先陪那受驚的朋友回家，自己再走回去。
就此，我的童年時(shí)刻充滿(mǎn)著無(wú)處不在的冒險(xiǎn)，我最美的童年，就是在那冒險(xiǎn)的時(shí)候。
最美童年_六年級(jí)作文9
寫(xiě)在我的生活中，有許許多多對(duì)各中活動(dòng)的記憶。
這些像一顆顆發(fā)光的珍珠，串成一串光彩奪目的項(xiàng)鏈，構(gòu)成了我豐富多彩的童年生活有一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一些橘子放在桌子上了，媽媽就去做飯了。我看到橘子嘴饞的不行，就偷偷的吃了一個(gè)。我一下沒(méi)注意把橘子籽吃到肚子里去了。我害怕橘子籽在肚子里生長(zhǎng)，發(fā)芽，于是，我就不吃飯了。
我害怕吃了飯橘子籽在肚子里長(zhǎng)的更快。媽媽看到我吃飯有些奇怪，問(wèn)我，為何不吃飯了呢？我把事情講給爸爸.媽媽聽(tīng)，爸爸.媽媽?zhuān)?tīng)了后笑了幾分鐘左右，媽媽才告訴我，人體和土壤是不一樣的，植物在肚子里是不會(huì)發(fā)芽的。植物種子只有在土壤里才會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)大。我聽(tīng)了之后也哈，大笑起來(lái)。這下我終于可以大口大口的吃飯了。哈哈……有趣吧！我的童年就這樣。比如我給雪娃娃洗澡，我有時(shí)還當(dāng)小丑……傻事，趣事組成了七彩童年，就是這樣。
快樂(lè)的童年，現(xiàn)在想起這些童年美麗的趣事。雖然有些不應(yīng)該。但是我還是笑出聲來(lái)。從這些事情中，我懂了一個(gè)道理，凡事要三思而后行。這就是我美麗的童年回憶。
最美童年_六年級(jí)作文10
童年像一首詩(shī)，純凈、甜美；童年是一幅畫(huà)，絢麗、多彩；童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)……
每個(gè)人都有不同的童年，我的童年是一個(gè)色彩繽紛的美夢(mèng)，有時(shí)它的味道是苦的，有時(shí)是甜的，有時(shí)是酸的，又有時(shí)是辣的。我的童年充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
童年是一個(gè)人最美好的回憶，有的人認(rèn)為他的童年過(guò)得不好，就不去想它，可是他卻沒(méi)有想過(guò)，他的經(jīng)驗(yàn)都是從哪里來(lái)的！其實(shí)是童年，是每一個(gè)人向前沖的起點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)好的起點(diǎn)，就沒(méi)有今后的成果。就算童年再怎么苦，它也留給了我們一個(gè)好的回憶啊！
我的童年就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美夢(mèng)，不管怎樣的苦，我都會(huì)認(rèn)為：我的童年是一個(gè)色彩繽紛的美夢(mèng)，并不會(huì)有一點(diǎn)怨言。每當(dāng)我想起很小很小的時(shí)候發(fā)生過(guò)的種種事情，都會(huì)情不自禁的笑起來(lái)：那時(shí)的我真是傻的可愛(ài)啊！呵呵！
我喜歡我的童年美夢(mèng)，它給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，讓我明白了一些以前不知道的道理。
馬上我要離開(kāi)我的小學(xué)童年了，再見(jiàn)了，美麗的校園，寬闊的操場(chǎng)，親愛(ài)的老師，友好的伙伴。它們常常在我腦海里浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)難忘的日子，是多么的美好啊！
我真不想離開(kāi)小學(xué)童年的一切，希望一切都停在這個(gè)美好的時(shí)光，讓我再享受一下這美好的回憶。我想，我應(yīng)該永遠(yuǎn)也忘不了這一切吧！
童年，這支永遠(yuǎn)都唱不完的歌是多么快樂(lè)的歌，我永遠(yuǎn)都會(huì)把它記在我的心中。
童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明……
最美童年_六年級(jí)作文11
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我喜歡雨，特別是春雨，最惹人喜愛(ài)。那檐頭滴滴答答的雨聲，沁人心脾。
春雨，細(xì)無(wú)聲的下著。好似針尖，輕如毫毛，如煙如霧。柳枝上的嫩芽微微的探出了它那可愛(ài)的小腦袋，好奇害死貓張望著這個(gè)奇妙的世界。朵朵迎春花經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，可愛(ài)極了!樹(shù)上的鳥(niǎo)兒躲在枝葉下，嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō):“啊，真舒服呀!”一棵棵大樹(shù)貪婪的吮吸著這來(lái)之不易的甘霖。微風(fēng)吹拂過(guò)人們的臉龐，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了喜悅。仿佛都在贊嘆著這絲絲春雨。
夏天的雨，調(diào)皮極了。一不小心，就會(huì)惹出大禍。天上的雨點(diǎn)，想豆子，打碎了那如鏡的湖面，嚇跑了荷塘里嬉戲的小魚(yú)兒。雨愈下愈大，就像是云朵不小心打翻了洗臉的玉盆，嘩啦啦的直瀉而下。夏天的雨，還帶來(lái)了它的小伙伴——雷電。這個(gè)小伙伴可比它調(diào)皮多了，像個(gè)愛(ài)捉弄人的小毛孩，冒冒失失的，一不小心，就撞上了大樹(shù)爺爺，讓它閃了腰。真是個(gè)調(diào)皮鬼。
秋天的雨，夾雜著冬天的氣息。綿綿秋雨，像一位美麗的仙子，搖曳著那曼妙的身姿，親臨人間。
冬天的雨，和著夜的節(jié)拍越來(lái)越大。它沒(méi)有春雨的嬌貴，也沒(méi)有夏雨的調(diào)皮，更沒(méi)有秋雨的爛漫。它，只有沁人的冰冷。
雨，你是我童年最美的回憶!
最美童年_六年級(jí)作文12
童年像一棵樹(shù)，掛滿(mǎn)了美麗的記憶；童年如一冊(cè)書(shū)，寫(xiě)滿(mǎn)了歡樂(lè)和苦澀；童年又好似一泊湖，干凈又透亮。
小時(shí)候盼望著長(zhǎng)大，可現(xiàn)在卻懷念童年的時(shí)光。每當(dāng)回憶起，心中就不由得涌起一絲懷念和留戀。
那時(shí)，冬天是我們最快樂(lè)的時(shí)候。為什么這樣說(shuō)？因?yàn)槎鞎?huì)下雪啊。我們冬天時(shí)的樂(lè)子，幾乎都是從雪中找到的。雪花剛剛飄下時(shí)，伙伴們穿著棉服，跑到室外，舉著小手，接著從天上飄下的雪花，然后看著它們一點(diǎn)一點(diǎn)融化，就像在觀賞一幅藝術(shù)品一樣。
幾場(chǎng)雪過(guò)后，地面的積雪厚了起來(lái)，這時(shí)，我們就會(huì)約好伙伴去室外團(tuán)雪球，屢次嘗試，我們得出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn): 團(tuán)雪球堅(jiān)決不能戴手套。先別著急驚訝啊，即使再冷，手也是有溫度的，他們說(shuō)，麻木了，就不怕冷了。這就是我們每次從外面進(jìn)屋，手已經(jīng)不會(huì)握筆了的原因。至于雪人，那還要等到即將入深冬時(shí)才能堆；至于溜冰；也要待到三九天。如果那時(shí)要出門(mén)，一定會(huì)被媽媽強(qiáng)制裹成圓乎乎的胖孩兒，像個(gè)雪球，不得不說(shuō)，還真有一點(diǎn)可愛(ài)。
若真的只有這些，那童年也未免太過(guò)枯燥。現(xiàn)在想來(lái)，童年的自己還有些傻氣，不，應(yīng)該叫稚氣吧。因?yàn)橐粋�(gè)石頭而摔倒，本來(lái)不是很疼，卻被哄哭了。當(dāng)然也會(huì)因?yàn)榈玫揭稽c(diǎn)小小的滿(mǎn)足，甚至一顆糖，而快樂(lè)得又蹦又跳。
今年，六月一號(hào)就不屬于我了，童年時(shí)光匆匆，留下了最美的回憶。
最美童年_六年級(jí)作文13
到了期末了，老師要求大家各自去尋找一伙好朋友，各自在山中去種一株花，看誰(shuí)能把花種得久，就數(shù)誰(shuí)得友誼長(zhǎng)。同學(xué)們是“八仙過(guò)海，各顯神通”呀！紛紛拿出看家本領(lǐng)，迅速?zèng)_向山中。小強(qiáng)他們那組最快，他們種得是一株向日葵，聽(tīng)他們說(shuō)，向日葵象征著頑強(qiáng)的生命力，它勇氣可嘉，永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)，面向光明……所以，他們選用向日葵作為他們友誼的象征。我們也不甘落后，我們選用康乃馨作為我們友誼的見(jiàn)證。因?yàn)榭的塑暗拇砗x是媽媽?zhuān)覀兗热话芽的塑胺N在山中，就說(shuō)明大山是我們的另一個(gè)媽媽?zhuān)覀兿氚萃袐寢寧臀覀兪刈o(hù)友誼，幫我們維持友誼，讓康乃馨永遠(yuǎn)美麗綻放，讓我們的友誼永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎，讓我們的友誼永遠(yuǎn)也不要灰暗，要讓友誼到天長(zhǎng)地久，到�？菔癄�，要它一直永駐心間……
太多的童年，美好而多彩，它散出誘人的香味，發(fā)出燦爛的光芒，譜出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓童年一直存在，雖然它和時(shí)間走了，但它來(lái)過(guò)的種種痕跡都深深的印在我的心間，我永遠(yuǎn)會(huì)記住——最美的童年。
最美童年_六年級(jí)作文14
童年總是美好的，但是童年與我相伴的時(shí)間很短，如白駒過(guò)隙一般，如流星劃過(guò)天空一般，讓人有些惋惜，在短暫而又充實(shí)的童年，讓我思緒萬(wàn)千。
與我一起歡度童年的是我的鄰居夏天，夏天是我最要好的伙伴，我們總是在一起玩耍嬉戲，十分地快活，印象中我們最快樂(lè)的地方是在那片田園。
與其說(shuō)那是一個(gè)田園，還不如說(shuō)這里只有一片泥土地。在這片泥土地上，不時(shí)有車(chē)停放在這里，把大片大片的草都?jí)旱沽�，就是壓倒一片，久而久之，這一塊地便沒(méi)有了綠色，面對(duì)這棕黑色的土地，我十分恨那些停車(chē)的人，我與夏天坐在床上，商討著一個(gè)秘密計(jì)劃，目的就是為了“挫殺”那些車(chē)主的“傲氣”。
事不宜遲，我與夏天已商量好計(jì)劃，就開(kāi)始工作了。我們找了兩根粗些的木頭，在地上挖了四個(gè)又大又深的坑，這坑可真是難挖，里頭全是大塊大塊的石頭，那時(shí)正值冬季，可是我們?nèi)匀挥X(jué)得很熱，已經(jīng)到了揮汗如雨的程度了，終于挖好了。
第二天，我與夏天到這里看看坑有沒(méi)有起作用，��！車(chē)的四個(gè)輪子正好落在坑中，太棒了！突然，有位年輕的男子走了過(guò)來(lái)，正試圖將車(chē)移上來(lái)，車(chē)輪在坑中不停的滾動(dòng)，就是不愿出來(lái)。那個(gè)人走了，我們又高興起來(lái)回家了，為了這件事，我們倆在家笑了半天哩！
后來(lái)那輛車(chē)不見(jiàn)了，我們挖的坑也被雜土胡亂地填平了�，F(xiàn)在想想，這件事有點(diǎn)惡作劇，但卻仿佛又有點(diǎn)“鋤強(qiáng)扶弱”的感覺(jué)。
嘿！這也許就是童年的味道吧！
最美童年_六年級(jí)作文15
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事就如夜空中閃爍著金光的星星，數(shù)都數(shù)不完，但是其中也有最亮最耀眼的那幾顆。
記得在五歲時(shí)，姐姐送了我一只可愛(ài)的小白貓，嘴的兩邊長(zhǎng)了幾根又長(zhǎng)又硬的小胡子。在我無(wú)聊時(shí)，我就愛(ài)將它抱在懷中，用手輕輕地捋捋它的胡子，我經(jīng)常看見(jiàn)爸爸用剃須刀刮胡子，我突發(fā)奇想：“小貓胡子太長(zhǎng)了，我也該替它剪剪胡子了吧！或許還會(huì)受到爸爸表?yè)P(yáng)哩�！蔽颐雷套痰叵胫�。
那天我趁著爸爸不在時(shí)，把正在睡覺(jué)的小貓迅速抓起捆到早已準(zhǔn)備好的椅子上，胡亂地捆在椅腿上，拿起一把剪刀，小貓奇怪地看著我，當(dāng)我的剪刀慢慢靠近小貓的胡子時(shí)，它似乎明白了些什么，眼神突然變得惶恐了。我正準(zhǔn)備剪時(shí)，它“喵”的一聲，如條件反射般掙脫了原本就捆得不牢的繩子飛速地躲到了沙發(fā)下，無(wú)論我用平日它愛(ài)吃的魚(yú)片去引它出來(lái)，可小貓還是不出來(lái)。這時(shí)爸爸回來(lái)了，就問(wèn)：“你捉小貓干啥�。俊薄昂�！還不是小貓胡子太長(zhǎng)了，我好心好意地給它剪胡子，可它還不領(lǐng)情。”我埋怨道。爸爸一聽(tīng)哈哈大笑起來(lái)：“傻丫頭，小貓的胡子可不能剪，它需用胡子來(lái)測(cè)量老鼠洞的！如果你剪了它，小貓量不成洞了，會(huì)撞到墻上去的，也許它以后就再也不可以抓老鼠了！”我頓時(shí)開(kāi)朗了，也跟著老爸笑了起來(lái)
“哈哈！”這件事到現(xiàn)在也讓我含笑不止。傻事趣事一籮筐；趣事、傻事組成了一個(gè)七彩的童年，一個(gè)快樂(lè)的童年�，F(xiàn)在我可沒(méi)這么傻了，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美妙的回憶。
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