痛苦話題作文9篇[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的痛苦話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

痛苦話題作文1

　　山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類(lèi)的姿意妄為給他的挫折。

　　水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚(yáng)，流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開(kāi)，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹(shù)葉，人類(lèi)的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們?cè)谒�面上發(fā)芽，只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來(lái)水的澎湃。

　　山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。"你為何要一直流動(dòng)呢?"山問(wèn)，"難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?"水沒(méi)有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒(méi)村莊，猙獰得張揚(yáng)。

　　"我何嘗不想面對(duì)挫折，我何嘗不想化解痛苦!"水說(shuō)，"只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。"

　　山?jīng)]有回答，只是打開(kāi)了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤(pán)旋，讓果實(shí)在樹(shù)上生長(zhǎng)，讓人們得以生存。

　　"有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。"山說(shuō)，"我要面對(duì)挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜。"山靜立著，水流動(dòng)著。

　　水，卻史無(wú)前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚(yú)兒，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見(jiàn)。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。

　　山和水對(duì)視著。

　　"其實(shí)，你我并不是對(duì)立著的。"山說(shuō)，"我們都在等待。等待有一個(gè)人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個(gè)人，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的'旁邊誦頌山的倒影！"

　　山開(kāi)始流動(dòng)，水開(kāi)始靜默。

　　水開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)挫折。

　　山開(kāi)始柔弱，去放大痛苦。

　　解剖：文章使用了擬人、象征和隱喻等手法，賦予山和水理性的思維和鮮明的個(gè)性特征。山的博大、包容和堅(jiān)韌，水的自由、任性和張揚(yáng)在文中都得到充分展現(xiàn)。山用寬容化解痛苦，讓萬(wàn)物在希望中自由生長(zhǎng)：水用放縱放大痛苦，讓人們?cè)诨脺缰腥�尋覓做人的真諦，它們不同的理解和態(tài)度，啟示讀者多角度地認(rèn)識(shí)和思考，不管是化解痛苦還是放大痛苦，目的都只有一個(gè)：豐富自己的人生，堅(jiān)定地勇往直前!全文語(yǔ)言蘊(yùn)藉深厚，文采飛揚(yáng)，經(jīng)得起細(xì)細(xì)品讀。

痛苦話題作文2

　　每個(gè)人都希望自己的青春無(wú)憂無(wú)慮，充滿歡聲笑語(yǔ)�？墒�，我的生活卻充滿了苦難。我曾以為這是我的不幸，但切身經(jīng)歷告訴我，這也是一種幸福，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦的人生，不是完美的人生。 ——題記

　　媽媽累垮了

　　兩個(gè)月前媽媽不小心摔壞了腿，沒(méi)等養(yǎng)好，又整天不停地下地拾棉花、收玉米。長(zhǎng)期勞累加重了她兩腿的負(fù)擔(dān)，醫(yī)生說(shuō)以后必須在床上休養(yǎng)，再不注意，就可能站不起來(lái)了。

　　我知道，為了這個(gè)家，為了我們姐弟二人，媽媽在幾十畝地里是怎樣干的;我也知道，勞累了一天的媽媽每天回到家里又是怎樣干的。有時(shí)候，我真想和媽媽一起干，可媽媽說(shuō)：你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，決不能讓家里的活兒影響了你的學(xué)習(xí)�！蔽抑荒茉趯W(xué)校里努力地學(xué)習(xí)，用一張張獎(jiǎng)狀和一摞摞獎(jiǎng)品來(lái)?yè)崞綃寢屇樕系陌櫦y;我只能回到家后盡力幫媽媽做飯、洗衣、喂牲口，放假時(shí)跟媽媽一起下地干活兒。

　　可是，媽媽還是累倒了。面對(duì)著媽媽的眼淚和爸爸的愁容，剛剛14歲的我面對(duì)這么多苦難感到難以承受，它簡(jiǎn)直令我窒息，使我喘不上氣來(lái)。

　　毅然早當(dāng)家

　　爸爸喝了幾天的悶酒之后，咬牙決定：帶媽媽去北京看腿。爸爸四處借錢(qián)八方求人，終于準(zhǔn)備妥當(dāng)。

　　爸媽動(dòng)身前的那天晚上，一家人坐在一起吃飯。媽媽看著我和弟弟兩個(gè)人，又流淚了。她一哭，我和弟弟也忍不住放下碗筷跟著哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸摸著我的.頭說(shuō)：“妮兒啊，從明天起這個(gè)家就交給你了�！蔽铱戳丝窗职郑�看了看媽媽?zhuān)�看了看身�?歲的弟弟，毅然地說(shuō)：“你們放心去吧，我一定把家看好。”媽媽流著淚拉過(guò)弟弟：“孩子，在幼兒園聽(tīng)老師的話，在家聽(tīng)姐姐的話，別到處亂跑，晚上吃飽飯就自己睡覺(jué)……”6歲的弟弟睜著大大的眼睛說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你去看病吧，我都知�?”

　　爸爸媽媽走了以后，每天早晨5點(diǎn)鐘我就醒了，醒后立即起床，穿衣洗臉做飯，喂好牲口;接好自來(lái)水，然后叫醒弟弟，幫他穿好衣服。吃完飯，刷鍋洗碗，又把牛牽出去，我這才騎自行車(chē)把弟弟送到幼兒園，然后匆匆來(lái)到我的學(xué)校。下午5點(diǎn)半，我放學(xué)后接弟弟回家，做飯、喂牛、洗衣服，吃完飯和弟弟一起寫(xiě)作業(yè)，弟弟寫(xiě)完后自己看一會(huì)兒電視，9點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們姐弟二人一起上床睡覺(jué)。躺在床上，我才覺(jué)得渾身都那么酸疼。我好想爸爸媽媽呀……

　　堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)

　　十幾天過(guò)去了，我已習(xí)慣了每天忙碌的生活。一天政治課上，老師說(shuō)：“無(wú)論生活中遇到什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，不要逃避，不要畏懼，要勇敢地接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝

　　困難，戰(zhàn)勝自己。一切皆有可能!”我的心跟著一顫。是啊，即使再大的困難，我也要去戰(zhàn)勝它。我要抖落肩上的苦難，讓旅途中的自己更加充實(shí)，讓自己成為生活的強(qiáng)者!

痛苦話題作文3

　　痛苦和快樂(lè)就像一枚硬幣的兩面，只要轉(zhuǎn)換心情，你就能看到不同的風(fēng)景。西方有句諺語(yǔ)說(shuō)得好，我不能改變天氣，但是我可以改變心情。所以當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)，學(xué)會(huì)享受，用享受的心境去對(duì)待，你會(huì)收獲別樣的快樂(lè)。

　　享受本是人生的一種特殊體驗(yàn)，但在越來(lái)越喧囂的現(xiàn)實(shí)世界中，他們卻逐漸背離了享受的'本質(zhì)。有人為了財(cái)富而目不斜視，迷失了自我；有人為了權(quán)勢(shì)而心無(wú)旁騖，放棄了美好與真誠(chéng)。于是，他們的心情感到萬(wàn)分沮喪。怎樣擺脫這種困境呢？答案是，學(xué)會(huì)享受痛苦，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換心情。

　　一位教徒問(wèn)上帝：“天堂究竟在哪里？”上帝說(shuō)：“就在這里�！苯掏讲唤猓骸斑@里？我為什么感受不到？”上帝說(shuō)：“如果你心中有天堂，無(wú)處不是天堂；倘若你心中沒(méi)有天堂，就算你已置身于天堂，也是視而不見(jiàn)。”

　　我想，上帝的話足以解決一切問(wèn)題了吧。換一角度，你就能看到天堂。你以為自己置身貧窮的生活中，可看看沒(méi)有腳的人，你就能收獲滿足；你以為自己置身于痛苦的深淵，可是，如果你懂得享受，你就能找到樂(lè)趣。

　　千百年前，那個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士；那個(gè)“膽識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”的雅人；那個(gè)“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫。世人記住了陶淵明，縱使他的生活清貧，但他歸隱田園、投身大自然的情懷曾是多少人畢生的追求？他辛勤勞作卻樂(lè)在其中的背影在千百年世人的心中凝成永恒的畫(huà)面。

　　我們有我們的悲哀，但生活有生活的難處。我們不能奢求生活是一條平坦垂直的大道，所以要學(xué)會(huì)體會(huì)拐角的驚喜。人生在世，說(shuō)長(zhǎng)悠悠上千日；說(shuō)短，匆匆?guī)资�載，總不能怨聲載道地過(guò)完一生。人生就像是一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總要苦一陣子。

　　我們完全有理由變得更快樂(lè)，快樂(lè)與否在于我們看待事情的角度。只要我們有享受痛苦的豁達(dá)，就能隨時(shí)迎接那撲面而來(lái)的傷害，所以何不去嘗試享受挫折、品味痛苦呢？當(dāng)痛苦不可避免地出現(xiàn)的時(shí)候，還不如回過(guò)頭來(lái)細(xì)數(shù)痛苦，或許在某一天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從痛苦中走了出來(lái)。就像習(xí)慣了喝黑咖啡以后，愛(ài)上了舌尖上的那絲甘甜。

　　王國(guó)維曾經(jīng)總結(jié)了做學(xué)問(wèn)的三種境界，從另一個(gè)角度來(lái)看，這三種境界完全可以讓我們領(lǐng)略到享受痛苦的樂(lè)趣。“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”是一種苦；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是一種痛；“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”就是一種樂(lè)。當(dāng)我們承受了更多的痛與苦，驀然回首，難道不覺(jué)得人生是一種享受嗎？

　　享受痛苦，是享受那串串汗滴；體味快樂(lè)，是體味那擦干汗的愜意。

痛苦話題作文4

　　望著你憔悴的面容，親愛(ài)的爺爺，我總會(huì)情不自禁地為你擔(dān)憂。 在我心目中，你一直是快樂(lè)天使。在我幼小的時(shí)候，暑假的早晨總是被你的敲門(mén)聲喚醒。接著，你總是很精神地騎著腳踏車(chē)載著我去集市。你經(jīng)常爽朗地笑著，將我拋向空中與我嬉戲。

　　可是晴天一個(gè)霹靂，我卻聽(tīng)說(shuō)了你患癌癥的消息。我不得不為你擔(dān)憂。 為了挽救你的生命，家人送你去手術(shù)。你手術(shù)后，我便懷著忐忑不安的心情急匆匆地趕去探望你。你渾身插著大大小小的管子，懨懨地躺在病床上。你骨瘦如柴，任何一次微弱的呼吸都顯得如此費(fèi)力。

　　我靜靜地坐在一旁，仔細(xì)地看著你�！鞍�”，真是個(gè)可怕的字眼。我心頭一揪，眉毛蹙在一起。我的一位至親即將離去，我的頭在暈，我的心在痛。我在心中默默地祈禱：爺爺，你快點(diǎn)好起來(lái)，快點(diǎn)好起來(lái)忽然，在我的耳邊隱隱約約地傳來(lái)了你微弱的'聲音：“扁桃體好點(diǎn)了嗎？”

　　我一愣，連連答應(yīng)卻又走向屋外，背對(duì)著你，我憋住的淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。你在病痛中，還牽掛著我的這一點(diǎn)小病，我感到兩只眼睛酸酸的�；蛟S你是在為我擔(dān)憂吧，正如我在為你擔(dān)憂一樣。 過(guò)了許久，我?guī)е�依稀的淚痕回到房間做作業(yè)。還沒(méi)有寫(xiě)幾個(gè)字，你突然手臂直直地指著吊水瓶，發(fā)出模糊不清的聲音。我們很緊張，母親連忙站起來(lái)，看看吊水瓶有沒(méi)有什么問(wèn)題。你執(zhí)拗地?fù)u搖手，努力地說(shuō)著什么。

　　母親湊過(guò)去，終于聽(tīng)明白了你的意思，舒了口氣說(shuō)：“你爺爺叫‘開(kāi)燈’。他擔(dān)心光線太暗，你不好做作業(yè)�！甭�(tīng)到這里，我的眼淚又掉了下來(lái)。爺爺，你病了需要休息，并不喜歡照強(qiáng)光，可你絲毫沒(méi)有考慮你自己，卻牽掛著我。 爺爺，謝謝你的牽掛。要知道這

　　段時(shí)間我也一直在為你擔(dān)憂。我多么期望有一天，家里的院子中能再響起你那爽朗的笑聲！ 江蘇無(wú)錫市錫山高中實(shí)驗(yàn)學(xué)校堰橋理想城市校區(qū)初三（10）班 指導(dǎo)教師：薛漢忠 家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)： 讀完孩子的這篇文章，我依然像第一次一樣沉浸在文章所營(yíng)造的美好意境中。

　　這篇文章是孩子上初中后老師布置的第二篇作文。那天，她寫(xiě)完文章以后，興奮而又故弄玄虛地來(lái)到我身邊，先是讓我讀這篇作文，然后又讓我點(diǎn)評(píng)，我點(diǎn)評(píng)完以后，問(wèn)她文章哪里來(lái)的，她先說(shuō)是抄的，后又忍不住告訴了我實(shí)情。我對(duì)她的構(gòu)思和細(xì)膩的感情大加贊賞，她也忍不住地興奮。她還告訴了我構(gòu)思這篇文章的過(guò)程以及靈感的來(lái)源，這讓我感覺(jué)到孩子上初中后的寫(xiě)作水平突然有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，這也許得益于她的大量閱讀吧，這莫不是厚積薄發(fā)？

　　當(dāng)然，現(xiàn)在看來(lái)這篇文章在構(gòu)思和語(yǔ)言的表達(dá)上還是有一些瑕疵的，但瑕不掩瑜，作為一個(gè)初一學(xué)生能寫(xiě)成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。

痛苦話題作文5

　　人生在世，免不了要遭受苦難。所謂苦難，是指那種造成了巨大痛苦的事件和境遇。它包括個(gè)人不可抗拒的天災(zāi)人禍，例如遭遇亂世或?yàn)?zāi)荒，患危及生命的重病乃至絕癥，摯愛(ài)的親人死亡，也包括個(gè)人在社會(huì)生活中的重大挫折，例如失戀、婚姻破裂、事業(yè)失敗。有些人即使在這兩方面運(yùn)氣都好，未嘗吃大苦，卻也無(wú)法避免那個(gè)一切人遲早要承受的苦難——死亡。因此，如何面對(duì)苦難，便是擺在每個(gè)人面前的重大人生課題。

　　人們往往把苦難看做人生中純粹消極的、應(yīng)該完全否定的東西。當(dāng)然，苦難不同于主動(dòng)的冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)有一種挑戰(zhàn)的快感，而我們?nèi)淌芸嚯y總是迫不得已的。但是，作為人生的消極面的苦難，它在人生中的意義總是完全消極的嗎?

　　苦難與幸福是相反的東西，但它們有一個(gè)共同之處，就是都直接和靈魂有關(guān)，并且都牽涉到對(duì)生命意義的評(píng)價(jià)。在通常情況下，我們的靈魂是沉睡著的，一旦我們感到幸�；蛟獾娇嚯y時(shí)，它便醒來(lái)了。如果說(shuō)幸福是靈魂的巨大愉悅，這愉悅源自對(duì)生命的美好意義的強(qiáng)烈感受，那么，苦難之為苦難，正在于它撼動(dòng)了生命的根基，打擊了人對(duì)生命意義的信心，因而使靈魂陷入了巨大痛苦。生命意義僅是靈魂的對(duì)象，對(duì)它無(wú)論是肯定還是懷疑、否定，只要是真切的，就必定是靈魂在出場(chǎng)。外部的事件再悲慘，如果它沒(méi)有震撼靈魂，不成為一個(gè)精神事件，就稱不上是苦難。一種東西能夠把靈魂震醒，使之處于雖然痛苦卻富有生機(jī)的緊張狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)必具有某種精神價(jià)值。

　　多數(shù)時(shí)候，我們是生活在外部世界上。我們忙于瑣碎的日常生活，忙于工作、交際和娛樂(lè)，難得有時(shí)間想一想自己，也難得有時(shí)間想一想人生。可是，當(dāng)我們?cè)獾蕉蜻\(yùn)時(shí)，我們忙碌的身子停了下來(lái)。厄運(yùn)打斷了我們所習(xí)慣的生活，同時(shí)也提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，迫使我們與外界事物拉開(kāi)了一個(gè)距離，回到了自己。只要我們善于利用這個(gè)機(jī)會(huì)，肯于思考，就會(huì)對(duì)人生獲得一種新眼光。古羅馬哲學(xué)家認(rèn)為逆境啟迪智慧，佛教把對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)看做覺(jué)悟的起點(diǎn)，都自有其深刻之處。人生固有悲劇的一面，對(duì)之視而不見(jiàn)未免膚淺。當(dāng)然，我們要注意不因此而看破紅塵。我相信，一個(gè)歷盡坎坷而仍然熱愛(ài)人生的'人，他胸中一定藏著許多從痛苦中提煉的珍寶。

　　苦難不僅提高我們的認(rèn)識(shí)，而且也提高我們的人格�？嚯y是人格的試金石，面對(duì)苦難的態(tài)度最能表明一個(gè)人是否具有內(nèi)在的尊嚴(yán)。譬如失戀，只要失戀者真心愛(ài)那個(gè)棄他而去的人，他就不可能不感到極大的痛苦。但是，同為失戀，有的人因此自暴自棄，委靡不振，有的人為之反目為仇，甚至行兇報(bào)復(fù)，有的人則懷著自尊和對(duì)他人感情的尊重，默默地忍受痛苦，其間便有人格上的巨大差異。當(dāng)然，每個(gè)人的人格并非一成不變的，他對(duì)痛苦的態(tài)度本身也在鑄造著他的人格。不論遭受怎樣的苦難，只要他始終警覺(jué)著他擁有采取何種態(tài)度的自由，并勉勵(lì)自己以一種堅(jiān)忍高貴的態(tài)度承受苦難，他就比任何時(shí)候都更加有效地提高著自己的人格。

痛苦話題作文6

　　斷斷續(xù)續(xù)的啜泣聲，從產(chǎn)房里傳了出來(lái)，如鬼魂凄涼的幽怨，在整樓層間回蕩。我回頭望了望產(chǎn)床上安詳?shù)膵D女，嘆了嘆氣，走出了產(chǎn)房。對(duì)這個(gè)死去的女人，若她的魂靈還徘徊在人間的話，我仍想問(wèn)一句：“何苦呢？”

　　“大姐，你何苦呢？生這個(gè)孩子可能會(huì)要了你的命。孩子嘛，可以領(lǐng)養(yǎng)或是。大姐你怎這般固執(zhí)呢？”我誠(chéng)懇地勸導(dǎo)著眼前瘦弱的女人，可她并未感激地接受，而只是注視著我，笑盈盈地說(shuō)：“妹子，你還小，沒(méi)經(jīng)事兒。你不明白，生下這個(gè)孩子是我最大的愿望�！彼�那時(shí)的眼神令我一直難以忘卻，因?yàn)槭悄菢尤崆�，那樣慈祥，那樣溫暖。我知道，她的眼瞳中雖倒映著我的模樣，注視的卻是另一個(gè)靈魂。

　　距離那日談話沒(méi)多久，她的孩子就迫不及待地來(lái)到這個(gè)世界，可離臨盆之期還有一個(gè)月半。接到這個(gè)消息的我很是擔(dān)心那個(gè)女人的身體能否堅(jiān)持住，于是，我麻利地穿上護(hù)士服奔向產(chǎn)房。

　　女人本身就體弱多病，是不宜生孩子的，可她執(zhí)意如此，現(xiàn)在就得承受一般產(chǎn)婦雙倍的疼痛。產(chǎn)床上，女人雙手緊緊得揪著床單，手指都開(kāi)始泛白了。蒼白干裂的嘴唇發(fā)出痛苦的喊叫，像被獵人困住的母獅的求助哀吼，那樣無(wú)助卻又充滿希望。緊鎖的眉頭、汗?jié)n浸濕的被單，訴說(shuō)著這是一個(gè)多么艱辛的過(guò)程。俗話說(shuō)：孩奔生，娘奔死。大概就是這樣吧。

　　我和其他幾個(gè)護(hù)士謹(jǐn)慎地注意那個(gè)小生命的動(dòng)靜。慢慢地，一個(gè)粉色的小肉團(tuán)鉆了出來(lái)，是孩子的頭！我們興奮地喊了起來(lái)：“加油啊，一個(gè)頭出來(lái)啦，加把勁呀！”我們?cè)谂d奮的勁頭上時(shí)，女人卻出現(xiàn)了大出血。這讓我們和醫(yī)生都感到了棘手，血汩汩地外流，怎么也止不住。醫(yī)生沉重地對(duì)我們說(shuō)：“你們盡量止血和輸血，小陸，你和我出來(lái)一下�！币粋�(gè)年輕護(hù)士焦急地說(shuō)：“醫(yī)生，不行啊，血庫(kù)沒(méi)有這種血型的血了，一時(shí)沒(méi)有辦法給病人輸血！”醫(yī)生低下頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“那只能盡力而為了�！�

　　我和醫(yī)生走到產(chǎn)房外，對(duì)女人的家屬說(shuō)了說(shuō)情況后，問(wèn)道：“最后關(guān)頭，為以防萬(wàn)一，只能保一人，請(qǐng)選擇�！币粋�(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人——女人的婆婆，雖沉默了一下，卻仍回答道：“孩子吧！”此時(shí)，我們的目光轉(zhuǎn)向了女人的丈夫，看著男人的'猶豫不決，我好心的提示了一下：“家人意見(jiàn)要一致才行，病人危在旦夕，請(qǐng)盡快決定。也可交由醫(yī)院做出對(duì)病人危害最小的選擇。”男人的話凍涼了我的心，所以女人你何苦呢？他選擇了孩子。

　　再走進(jìn)病房，看著那虛弱的女人，醫(yī)生仍問(wèn)了問(wèn)她：“如有不測(cè)，你是保自己還是孩子？”女人又是那樣笑著回答：“孩子�！贬t(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭，給予她崇敬的目光，“開(kāi)始吧”。

　　一個(gè)小時(shí)的努力后，一聲清脆的嬰兒啼哭響徹了整個(gè)產(chǎn)房。那孩子誕生時(shí)，我看見(jiàn)女人脈脈地注視著那孩子，最后在絕美的笑容中別離了這世間。女人微笑時(shí)，散發(fā)著瑪利亞的光輝，天使圣潔的羽毛為她拂去眼前的塵埃，美得動(dòng)人心魄。

　　所以說(shuō)，女人生孩子時(shí)，是一生最美的時(shí)刻！

痛苦話題作文7

　　法國(guó)作家羅曼羅蘭有言：“痛苦這把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了生命的新的水源。”是的，只有痛苦的磨煉，才能讓生命綻放光芒，熠熠生輝。

　　痛苦磨煉，讓生命造就強(qiáng)大。NBA球員丹尼 格林的強(qiáng)者之路可謂布滿荊棘。20xx年的NBA選秀中，格林被騎士隊(duì)選中，僅打了20場(chǎng)比賽就被裁退。20xx年，他又被馬刺隊(duì)簽下，6天后又被裁掉。之后馬刺隊(duì)在簽下他，隨即又將他裁掉。一次次被裁，讓格林的情緒跌到了極點(diǎn)。最終，他選擇在發(fā)展聯(lián)盟潛心修煉，試圖重新回到NBA。訓(xùn)練期間，要租住經(jīng)濟(jì)型旅館，吃糟糕的伙食，擠坐公交車(chē)。 很快，他的球技一日千里，他的心態(tài)也漸趨成熟穩(wěn)重——又重新殺回了以多次裁退格林的方式磨練他的馬刺隊(duì)。在后來(lái)的比賽中，每當(dāng)他犯下一個(gè)小小的錯(cuò)誤，他都會(huì)被教練吼，并立即被換下場(chǎng)。經(jīng)過(guò)重重磨煉，格林無(wú)論從心態(tài)還是技術(shù)上都成了一名極具價(jià)值而且稀缺的NBA球員。接連被裁退，生活的艱苦，以及比賽中被教練吼——凡此種種，都成為格林讓自己更優(yōu)秀的理由。而當(dāng)他被競(jìng)技刺得滿手鮮血，一路過(guò)關(guān)斬將重回NBA時(shí)，他儼然已成為一名名副其實(shí)的強(qiáng)者了。

　　痛苦磨煉，讓生命書(shū)寫(xiě)傳奇。學(xué)播音住持的女孩孫媛從小就擁有飛行夢(mèng)。學(xué)畢業(yè)后仍不忘初心，執(zhí)著前行。半路出家，困難可想而知。首先要學(xué)習(xí)許多飛行的理論知識(shí)，由于專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)極多。一堂課下來(lái)。孫媛竟像聽(tīng)天書(shū)一樣。急得她滿嘴起泡。后來(lái)，每堂課她都用錄音筆把老師的講課內(nèi)容錄下來(lái)。下課后逐字逐句地聽(tīng)。由于理科不是強(qiáng)項(xiàng)，面對(duì)十幾門(mén)航空理論，孫媛開(kāi)始用死記硬背的方法——每天只睡四五個(gè)小時(shí)，剩下的時(shí)間都在讀書(shū)。正是憑借著這樣一股韌勁，孫媛終于順利完成了所有功課，成功考取了飛行員導(dǎo)師執(zhí)照，成為中國(guó)首位女飛行員導(dǎo)師。為了自己的飛行夢(mèng)，零基礎(chǔ)的孫媛急得滿嘴起泡，但她依然不放棄，并且憑借刻苦努力突破了學(xué)習(xí)上的難關(guān)，經(jīng)過(guò)痛苦磨煉，最終書(shū)寫(xiě)了從播音女神到飛行員女漢子的傳奇！

　　痛苦磨煉，讓生命綻放光芒。作為童星長(zhǎng)大的關(guān)曉彤，雖出身藝術(shù)世家，從小就演戲，但她依舊在磨煉演技的道路上選擇了努力，面對(duì) 一個(gè)個(gè)性格迥異的`閨女角色，“說(shuō)實(shí)話，拿到角色，一開(kāi)始我并不知道怎么演。我不得不一遍一遍去研究劇本，對(duì)比她們各自的生活背景，不斷揣摩。找對(duì)感覺(jué)。”就這樣自如在閨女角色中切換，關(guān)曉彤因而被親切地稱為“國(guó)民閨女”。在20xx年4月份北影的藝考中，她更是從1：170的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，取得第一名的驕人成績(jī)，經(jīng)過(guò)痛苦磨煉，關(guān)曉彤最終成為娛樂(lè)圈一顆星途無(wú)量的耀眼明星。

　　刀斫斧削，玉石才能成為美玉。電閃雷鳴，雨后方現(xiàn)彩虹。磨煉中的人生是艱辛的人生，更是亮麗的人生，因?yàn)槟�煉是與挫折相伴而生的，是與困難相抗衡的。人生，正是要痛苦磨煉，才能讓生命熠熠生輝！

痛苦話題作文8

　　只有酸甜苦辣的人生才是圓滿的人生。雖然痛苦的滋味不好受，但是我還是非常珍惜它。

　　又一次，我在玩水彩筆。媽媽突然看那屋的花葉上有一些像水彩筆畫(huà)上的點(diǎn)，便大聲哄到：“許越，你給我過(guò)來(lái)，這花上的東西是不是你點(diǎn)的？”我看了看，說(shuō)：“這些點(diǎn)不是我點(diǎn)上得呀，媽媽�！眿寢尩穆曇舾�大了，她喊道：“不是你點(diǎn)的是誰(shuí)點(diǎn)的，還能是鬼點(diǎn)的呀！”我很生氣，因?yàn)槲冶辉┩髁�。我沒(méi)有理她，心里很痛苦，便快步地走出了家門(mén)，出去玩去了。那天晚上，我在沙發(fā)上看電視。媽媽拎了一個(gè)大大的塑料袋走到我身旁，說(shuō)：“許越，媽媽冤枉你了。你能原諒媽媽嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以。”我和媽媽便一邊吃塑料袋里的東西一邊說(shuō)話。因此，我感覺(jué)到痛苦之后還會(huì)有快樂(lè)。

　　我小的時(shí)候，就從親人那里聽(tīng)到了很多很多感人的故事。但是最令我難忘的僅僅只有一個(gè)。

　　那個(gè)感人的故事是這樣的：有一個(gè)人，他在小的時(shí)候就失去了母親，只有父親來(lái)養(yǎng)著他，后來(lái)他又撿了一個(gè)跛腳的小妹妹。他帶著他的妹妹上學(xué)讀書(shū)。他父親養(yǎng)他就夠苦的了，再加上一個(gè)小妹妹，生活不就更困難了嗎？

　　痛苦的事情不可能是沒(méi)有的，但是更重要的你要怎樣去看待它，你是高興地看待他呢，還是悲觀地看待它？我想：不管你是怎樣看待它，這兩個(gè)看待的方法可能是兩種不同心情，兩種不同的結(jié)果。

　　在座的朋友們都有過(guò)痛苦的時(shí)候，好友分離的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)，都會(huì)痛苦，甚至于無(wú)法自拔。

　　要我說(shuō)，痛苦是一種人類(lèi)精神的財(cái)富，大家都一定知道在亞運(yùn)會(huì)上得金牌最多的認(rèn)識(shí)沈堅(jiān)強(qiáng)，你們之道他在比賽下水的時(shí)候，要打五針“芬必得”。然而他得獎(jiǎng)的時(shí)候，只不過(guò)是微微一笑。人人都知道得金牌是一種光榮，一種榮譽(yù)。可誰(shuí)知道這些運(yùn)動(dòng)健將在背后，付出都少努力。

　　我國(guó)有句古話說(shuō)得非常好：蚌病成珠。德國(guó)作家海程說(shuō)得非常明確，牡蠣腹中所有的珍珠是一種病，牡蠣腹中的珍珠給牡蠣?zhēng)��?lái)不便。

　　勾踐和吳王打仗的.時(shí)候雖然勾踐輸了，雖然，他很痛苦，但是他沒(méi)有因?yàn)檫@一次失敗，而氣餒。他每天嘗苦膽，他告訴自己，總有一天，他毀滅掉吳國(guó)的，后來(lái)他真的滅掉了吳國(guó)了。

　　朋友，不管你什么時(shí)候失敗了，只要你不痛苦，有一種頑強(qiáng)向上的毅力，不氣餒。不對(duì)自己說(shuō)：我不行。你就會(huì)成功。

　　朋友，珍惜痛苦，就像是珍惜你自己一生寶貴的財(cái)富一樣，朋友們，你們知道美國(guó)作家海倫·凱勒嗎？她小時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)發(fā)燒，病魔無(wú)情的奪走了他的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)她非常地痛苦，他的性情大變，變得暴怒無(wú)常，后來(lái)，一位女老師走進(jìn)了她的家里，來(lái)教導(dǎo)她。最后，海倫·凱勒成為了一名很著名的作家。

　　他的事例告訴我們，他不是一個(gè)健全的孩子，雖然，他很痛苦，但是去卻沒(méi)有自卑。他沒(méi)有對(duì)自己說(shuō)：反正我已經(jīng)完了，無(wú)藥可救了，還不如平庸地消失了呢。最后經(jīng)過(guò)她的不懈努力，最終成為一名很著名的作家。

　　人生難免經(jīng)受過(guò)痛苦，也許只有在不同的磨礪下，才會(huì)品嘗超然的快樂(lè)。

痛苦話題作文9

　　我們是“90后”，我們驕傲，甚至是狂妄，這也許就是長(zhǎng)輩們對(duì)我們的評(píng)價(jià)。可是你們可知道作為90后的我們幸福且痛苦著。

　　“90后”的我們?cè)谀撤N程度上是痛苦的，我們的父母大多生活在六七十年代，他們那根深蒂固的思想大多我們是不能理解的，況且他們對(duì)我們的期望也特別的高，總希望把他們未竟是事業(yè)讓我們?nèi)ネ瓿�。他們把兒時(shí)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想寄托在我們身上，他們讓我們學(xué)鋼琴，舞蹈，書(shū)法，繪畫(huà)等，他們望子成龍的心理我們可以理解，但卻束搏著我們的自由。因?yàn)槲覀冎�間有條無(wú)法逾越的代溝，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，痛苦是最好的代名詞。

　　或許是因?yàn)榕c父母不在一個(gè)時(shí)代，造成思想也不一樣吧。父母總喜歡把我和其他孩子相比，總在我面前說(shuō)別人的好，總拿別人孩子的長(zhǎng)處比我的短處，以為這能激勵(lì)我，能給我動(dòng)力。其實(shí)，恰恰相反，這些不但不能給我以激勵(lì)，反而會(huì)造成我自卑，讓我認(rèn)為自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，我沒(méi)有別人優(yōu)秀，使自己很失望。

　　據(jù)說(shuō)我是在蜜罐里差點(diǎn)淹死的一代，應(yīng)該是別人眼里的幸福孩子。我想，只有90后的我們這些同齡人才能體會(huì)彼此的心情。大大小小的考試壓力壓在身上，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)可以說(shuō)是很激烈，我隨時(shí)可能會(huì)被淘汰，讓我不敢懈怠，自信的背后隱藏著我無(wú)奈的笑容，我是多么希望能有屬于自己的一片天地，能擁有快樂(lè)的童年。

　　作為90后，這些無(wú)情的打擊當(dāng)然算不了什么，因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)，無(wú)所畏懼。

　　我是90后，我會(huì)大聲的說(shuō)：“我是90后！”無(wú)所畏懼的我是打不敗的。

　　我有一個(gè)響亮的名字那便是90后，我為自己是90后感到驕傲。

　　我驕傲因?yàn)槲叶�分享快�?lè)。

　　分享快樂(lè)是一種可貴的精神，我懂得分享快樂(lè)。當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候。我會(huì)和家人一起分享歡樂(lè)的喜悅。當(dāng)我有一個(gè)好玩具的時(shí)候，我會(huì)和同學(xué)一起分享美好的瞬間。當(dāng)我有一本好書(shū)的`時(shí)候，我會(huì)和小伙伴們一起分享書(shū)中的知識(shí)。

　　我驕傲因?yàn)槲叶��?jié)約。

　　節(jié)約是一種處處都可以辦到得事。我懂得節(jié)約當(dāng)我看到水龍頭沒(méi)關(guān)得時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的關(guān)掉，因?yàn)槲乙��?jié)約用水，當(dāng)我看到一件很貴的東西時(shí)，我會(huì)還價(jià)，因?yàn)槲乙��?jié)約用錢(qián)，當(dāng)我覺(jué)得電用得很長(zhǎng)的時(shí)候，我會(huì)關(guān)掉，因?yàn)槲乙��?jié)約用水。

　　我驕傲因?yàn)槲視?huì)自己的事情自己做。

　　自己的事情自己做是每個(gè)人都會(huì)做的。我懂的自己的事情自己做。當(dāng)被子很亂時(shí)，我會(huì)去疊被子。當(dāng)衣服很臟的時(shí)候我會(huì)親自去洗。當(dāng)我的頭發(fā)沒(méi)人給我梳的時(shí)候我會(huì)自己梳，因?yàn)樽约旱氖虑樽约鹤鍪且环N可貴的品質(zhì)。

　　這就是90后的我，懂得分享節(jié)約自己的事情自己做。

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